（精選）搶糖果作文29篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的（精選）搶糖果作文29篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　搶糖果作文 1

　　糖果可以用來吃，除了這個(gè)你們還知道糖果能干什么嗎？我今天在快樂魔方玩了搶糖果的`游戲。

　　我們分成兩隊(duì)，我比一次我贏了。第二次我輸了，我有點(diǎn)傷心，自己暗暗加油。第三次最關(guān)鍵的一局，我又贏了，我贏到了糖果，我開心極了！我又和我的同桌玩，我竟然又贏了，我高興地跳了起來。

　　我明白了友誼第一，比賽第二。

　　搶糖果作文 2

　　“有位姑娘真漂亮，頭扎兩個(gè)小辮子，解開辮子光溜溜，放進(jìn)嘴里甜滋滋�！敝�道這是什么嗎？告訴你吧這就是糖果。

　　今天我們玩搶糖果的游戲，我們分成兩隊(duì)，左邊叫魔方隊(duì)，右邊叫糖果隊(duì)。你們兩個(gè)隊(duì)各派出一個(gè)人參賽。游戲總規(guī)則：聽口令，搶糖果，出錯(cuò)手，算失�。∪�局兩勝定輸贏，贏了糖果跟你走！老師讓我和張子恒比賽。張子恒說：“想贏我，再等一千年�！蔽艺f：“你想贏我再等一萬年。”第一局張子恒贏，第二局我贏了，第三局的時(shí)候我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，手微微顫抖，最后我還是輸了，張子恒高興得一蹦三尺高，而我卻有點(diǎn)傷心的.回到座位。

　　雖然我輸了我明白了友誼第一，比賽第二！

　　搶糖果作文 3

　　今天，老師讓我們玩一個(gè)游戲：搶糖果。

　　老師抱進(jìn)來一包糖果，兩個(gè)人一顆，我2糖果包裝是透明的，通過包裝紙，我發(fā)現(xiàn)糖果是圓的，而且顏色五彩繽紛，美麗極了！

　　老師讓我們站起來，大家面對(duì)面站著，雙手交叉著抱著。我的眼睛緊緊地盯著糖果，老師高喊：“1！2！左手！”我以閃電般的速度伸手去抓，可是沒想到，糖果早已在對(duì)手的手里，我失敗了，垂頭喪氣的`。

　　第二局，我心跳跳得更快了，“1！2！右手！”我又輸了。

　　第三局，我終于贏了，雖然沒有吃到糖果，但是也很開心。

　　到了最后，老師公布失敗者能獲得5積分，我頓時(shí)開心了起來。

　　比賽就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。

　　搶糖果作文 4

　　今天，我在快樂魔方玩了一個(gè)非常有趣的游戲叫做“搶糖果。”

　　游戲規(guī)則：要把雙手交叉放在胸前，糖果放在桌中間聽口令，搶糖果，出錯(cuò)手，算失��！三局兩勝定輸贏，贏了糖果跟你走！侯老師把糖果放到中間，我和張?jiān)姾�雙手交叉放胸前，侯老師數(shù)“一、二、三左手”我和張?jiān)姾�連忙伸出左手去搶糖果，結(jié)果我輸了。我又和李姝燃比賽，侯老師數(shù)“一、二、三右手”我和李姝燃連忙伸出右手去搶糖果，結(jié)果我覺得我自己又輸了，心里有些傷心。然后我又仔細(xì)看了看發(fā)現(xiàn)李姝燃伸出了左手，那就是犯規(guī)了，我贏了。我開心地品嘗著勝利的果實(shí)，甜滋滋的'。

　　我喜歡這個(gè)游戲，帶給我很多歡樂！

　　搶糖果作文 5

　　今天，我們?cè)诳鞓纺Х脚e行了一場(chǎng)別開生面的搶糖果比賽。

　　老師先給我們分成了兩隊(duì)，我們是全能隊(duì)，另一組是魔方隊(duì)。老師告訴我們比賽規(guī)則是：兩只小手交叉放胸前，糖果放在桌中間，老師說一，二，三左手，伸出左手搶到糖果就贏了，如果沒有搶到糖果或伸錯(cuò)手就輸了。

　　小組賽

　　小組賽是我們?nèi)�能�?duì)和魔方隊(duì)來搶糖果。全能隊(duì)派出的是周星貝，魔方隊(duì)派出的蘆安琪。比賽開始前周星貝目不轉(zhuǎn)睛的盯著糖果，安琪就盯著周星貝的眼睛，好像在說：我一定會(huì)贏的。老師說：“一，二，三，右手”，周星貝閃電般的'伸出了右手，搶到了糖果。安琪就慢了一步，后面就改變了情勢(shì)，安琪連續(xù)贏了兩次，我很失望，這時(shí)我們組的同學(xué)有的在交頭接耳的說些什么，有的人對(duì)周星貝速度感到失望，還有的在敲頭說：“竟然輸了�！�

　　全班賽

　　接下來是全班賽，我跟賀思哲比，老師說左手，我一緊張就慌了，總是伸出右手，我兩局都輸了。這時(shí)我的心情很不高興，對(duì)自己說：“我太笨了，下次做事我一定要冷靜�！�

　　今天的比賽雖然輸了但我很開心，從中我悟出了為快不破，只有快加上冷靜才能獲得成功。

　　搶糖果作文 6

　　生活就像一顆顆甜甜的糖果，有時(shí)候讓人乏味，有時(shí)候讓人開心，比如說搶糖果，甜得讓人回味無窮。

　　老師一進(jìn)教室，就說：“今天我們要舉行一場(chǎng)搶糖果比賽�！辈⑼瑫r(shí)向我們述說了游戲規(guī)則。

　　第一局的比賽開始了，我想做第一個(gè)吃糖的人，于是自告奮勇地舉起了手。隨后，我和施俊燁的交鋒也開始了。雙方都抓住了耳垂，只見老師來“采訪”我們的心情，我們都說不緊張。其實(shí)我口是心非罷了，心里緊張得像裝了一只小兔子似的，跳個(gè)不停。這時(shí)，教室里鴉雀無聲，安靜得連一根針掉在地上也能聽見�！耙�、二、左手！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把這顆糖壓在了我的”五指山”下，我心里一陣狂喜，情不自禁地發(fā)出了勝利的吶喊。教室里歡聲一片，頓時(shí)熱鬧起來。

　　緊接著，第二局又拉開了帷幕。這次加大難度，四個(gè)人搶一顆糖，看來一次扣人心弦的.比賽即將上演了。只見選手和裁判一臉嚴(yán)肅的表情，緊張極了，有的緊張得臉都紅了，有的手心直冒汗。當(dāng)老師說：“一、二，左手！”時(shí)，一座疊羅漢出現(xiàn)在我們面前，“砰砰”的拍桌子聲打破了教室的安靜，對(duì)手獲勝了。

　　我的生活很甜，因?yàn)槲覔尩搅颂�，獲得了勝利，擁有了樂趣。同時(shí)也知道做任何事要細(xì)心，要考慮清楚再做。

　　搶糖果作文 7

　　今天，我們?cè)谡n堂上玩了一個(gè)搶糖果的游戲，非常有趣。

　　開始比賽了，我們班的范文哲自告奮勇地舉起手來，老師請(qǐng)了他，他就大搖大擺地走了上去。他的'對(duì)手是伊劉斌，他們兩個(gè)緊緊地拉住耳垂，這時(shí)教室里鴉雀無聲，當(dāng)老師說：“1——！2——！”范文哲和伊劉斌死死地盯著糖果，全神貫注地看著，好像饑餓的老虎一樣。老師又說：“右手！”范文哲以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出右手去搶，伊劉斌一時(shí)緊張伸出了左手。結(jié)果，范文哲搶到了糖果，高興得一蹦三尺高。伊劉斌沒有搶到，垂頭喪氣地走下了臺(tái)。

　　下一場(chǎng)比賽是我、王辰、柴毅恒和周瑜婷，我們四個(gè)也一樣拉住耳垂，靜靜地坐在位置上。這時(shí)，老師喊道：“1——！2——！”我十分緊張，心怦怦地跳個(gè)不停，連手心也出汗了！老師繼續(xù)說：“左手！”我們以閃電般的速度出了左手，可是我出手太慢，只聽“咚”的一聲，我們的手像疊羅漢一樣疊在那兒。撥開一看，發(fā)現(xiàn)糖果壓在了王辰的“五指山”下。王辰搶到了，教室里一片歡呼！

　　今天真開心，雖然我沒有搶到糖果，但是我還知道了一個(gè)道理是：做任何事情都要反應(yīng)靈敏。

　　搶糖果作文 8

　　你們玩過搶糖果比賽嗎？今天我們就在作文班玩了一場(chǎng)激動(dòng)人心的搶糖果比賽。

　　老師先講了比賽規(guī)則，然后宣布比賽開始。

　　第一輪比賽是小組賽，分了兩個(gè)小組，老師說：希望同學(xué)們踴躍參加。我一馬當(dāng)先，舉起了手，對(duì)方小組也有人舉手了，接著老師選了我們組的'張智霖和對(duì)方組陳禹參加比賽。老師搬了一張桌子放在走道，又端來一盤草莓味的糖，兩位選手在桌子的兩旁，他們的雙手緊緊地抱在胸前，張智霖眉頭緊鎖，看起來非常緊張，陳禹卻鎮(zhèn)定自若，好像在說：我一定會(huì)打敗你，贏得冠軍。兩位選手目不轉(zhuǎn)睛，虎視眈眈地盯著糖果，當(dāng)老師一聲令下，他們?nèi)缤�閃電一般伸出手，結(jié)果對(duì)方組陳禹贏了，他們頓時(shí)歡呼雀躍，我們輸了，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。但是我想下一次我們一定會(huì)贏。

　　第二輪比賽是班級(jí)賽，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，開始比賽了，隨著老師一聲令下，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地伸出手向糖果沖去。我也不甘示弱，可是我卻伸錯(cuò)手了，結(jié)果同桌贏了。

　　比賽結(jié)束了，同學(xué)們有的開心、有的難過。雖然我輸了，但是我還是挺開心的，畢竟友誼第一，比賽第二嘛！

　　搶糖果作文 9

　　今天作文課上，我們舉辦了一場(chǎng)別開生面的“搶糖果”比賽，你們玩過“搶糖果”嗎？那就跟隨我一起去看下吧！

　　“搶糖果”比賽規(guī)則如下：參賽者雙手交叉放在胸前，糖果放在桌子正中間，聽老師口令“一、二、三左手或右手”，出錯(cuò)了手也算輸，三局兩勝定輸贏，如果贏了，糖果你帶走！

　　第一輪比賽開始了，老師大聲喊道：“一、二、三右手！”我的.同桌快速地沖向了糖果，他已經(jīng)把糖果抓在了手里，而我卻慢了一點(diǎn)。第二輪開始了，我集中了注意力，目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果。老師喊道：“一、二、三右手！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了糖果，這一輪我順利地?fù)尩搅颂枪�，我激�?dòng)地連聲說：“我贏了，我贏了！”最后一輪分勝負(fù)。我心里非常緊張，不敢掉以輕心。只聽見老師喊：“一、二、三左手！”，我像閃電一般伸出了左手，搶到了糖果。此時(shí)，同學(xué)們響起了熱烈的掌聲，我心里別提多高興！

　　今天的游戲真好玩，希望以后有時(shí)間還可以參加。這個(gè)游戲也讓我明白做任何事情都要專心、冷靜，才可以一次比一次優(yōu)秀。

　　搶糖果作文 10

　　今天老師帶了一包糖果，我很納悶：老師為什么帶一包糖果？

　　上課的時(shí)候，老師說：“今天我們來玩搶糖的游戲�！蔽覀兏吲d地歡呼。聽說過銀行搶錢……但是沒聽說過搶糖。我想：反正只要能搶到糖果，我就開心了。

　　游戲開始了，老師先數(shù)了一下游戲規(guī)則：我們誰都不要把手交叉，然后兩個(gè)人把一顆糖放在桌子中間，老師說一顆！兩個(gè)！左手！我們要伸出左手去抓，如果說右手！我們要伸出右手去抓。如果我們伸出了錯(cuò)誤的手或沒有抓住它，我們必須給對(duì)方糖果。

　　游戲開始了。老師先發(fā)糖果，然后老師說：“一個(gè)！兩個(gè)！右手，我迅速搶過，其他同學(xué)贏了也和我一樣大喊，卻看到我同桌低頭說：“下一局我贏了！"

　　下一場(chǎng)比賽開始時(shí)，老師說：“一！兩個(gè)！左手�！惫�！哈！我又拿到了！”我看到同桌低頭不語。我哭笑不得的`看了。

　　搶糖這個(gè)游戲真的很好玩。下次我會(huì)再玩一次，但這也讓我知道我的專注贏得了比賽。如果我能事事一絲不茍，將來一定會(huì)一個(gè)接一個(gè)成功。

　　搶糖果作文 11

　　聽見那歡呼得叫聲了嗎?看見那美麗的笑容了嗎?感覺到那歡樂的氛圍了嗎?是的，你沒有做夢(mèng)!今天，老師帶我們玩游戲了!

　　游戲名叫：搶糖果。游戲規(guī)則是：將一塊糖果放在一張桌子的中央，然后讓兩名同學(xué)分別將雙手交叉抱在胸前。當(dāng)老師發(fā)出口令“一，二，右手”或“一，二，左手”，我們就要伸出相對(duì)應(yīng)的手去抓糖果，如果慢了又或者伸錯(cuò)了手，就會(huì)被評(píng)為失敗!

　　游戲開始前，只見大家都胸有成竹地舉著手，躍躍欲試。小明同學(xué)更是摩拳擦掌，一會(huì)兒展示著肌肉，一會(huì)兒張牙舞爪地做著鬼臉，一會(huì)兒又蹬著腳，以便引起老師的注意!

　　第一局開始了，小壯和我大步流星地走向桌子旁，我雙手抱胸，表面上淡定自若，實(shí)際上心里像熱鍋上的`螞蟻了!“一，二，右手!”老師一聲令下，我的右手不由自主地伸了過去，搶到糖果了!我勝利了!

　　第二局，是小明和小軒上場(chǎng)，只見小明眼里滿是緊張，頭上流下幾滴玻璃球大的汗珠，手指不住地發(fā)抖，早已沒了剛才的活潑樣�！皽�(zhǔn)備——一，二，左手!”小軒用手一抓，可惜還是慢了一步，小明像惡狼一樣撲向了糖果。這一局，小明勝!

　　快樂的時(shí)光總是過得很快，一眨眼就下課了，但教室里的歡聲笑語久久沒能散開。

　　搶糖果作文 12

　　周六下午我興高采烈地來到了作文班，同學(xué)們說：“今天有一個(gè)神秘的游戲�！蔽壹�動(dòng)極了，心想：“會(huì)是什么游戲呢？”

　　原來是搶糖果，同學(xué)們開心得像要把房頂掀開了一樣。老師說：“規(guī)則是大家把手交叉抱在胸前，我喊‘一二左手’你就要出左手去搶糖果。最先拿到糖的人贏！”

　　老師又面帶微笑地說：“游戲正式開始！”教室里頓時(shí)安靜得雅雀無聲，老師看見了我們雅雀無聲的樣子，于是，嚴(yán)肅地說：“一二左手�！蔽业耐�桌沒反應(yīng)過來，我快速地按下了糖果，我的同桌她可能還在做吃“糖”的'美夢(mèng)吧！過了一會(huì)兒她才用手拿糖，可惜她出手出晚了，看到自己沒有搶到糖，她生氣極了，看起來一點(diǎn)也不高興。我開心地想：“再來一局糖就是我的了，哈！哈！哈！”第二局的時(shí)候，老師說：“一二左手！”我又來了一個(gè)妙手回春，又搶走了糖果，我高興得一蹦三尺高，可是我的同桌又氣又急，氣急敗壞地拍著我的耳朵，可是我還是把一顆糖果塞進(jìn)嘴里吃了，我的同桌氣得都快要哭了，這時(shí)她完全不理我了。于是我把另一顆糖果分她了一點(diǎn)，她這才轉(zhuǎn)悲為喜，我雖然只吃了一半糖，可是我品嘗到了分享的滋味，友誼的滋味。

　　這次活動(dòng)我特別開心，因?yàn)槲亿A得了糖果，我也贏得了友誼。

　　搶糖果作文 13

　　“啪啪，”哪里傳來的聲音？原來，我們?cè)谕妗皳屘枪�”游戲�?/p>

　　你一定想知道搶糖果這個(gè)游戲怎么玩吧？規(guī)則是：一、兩人同時(shí)搶一顆果，糖果放在兩人的正中間；二、游戲一共分兩句；三、按老師的口令，出左手還是右手，若出錯(cuò)手了，那糖果就是對(duì)手的了。

　　游戲馬上要開始了！這時(shí)，我的心都提到了嗓子眼兒，多緊張��！

　　游戲正式開始了，老師給每一小組分了一顆糖。我們這一組的糖是紅色的`，仿佛穿著紅衣服。它的身體圓圓的，我聞了聞，那糖果還帶著淡淡的李子味呢！

　　開始了，我們死死地盯著糖，老師說：“1—2！”教室里立刻鴉雀無聲了，

　　“1，2，右手！”我手一伸，同桌也用閃電般的速度抓向糖果，哈哈，糖果居然落到了我的手中，我高興極了！但是，我的對(duì)手卻很失望，一言不發(fā)。在第二次的比賽中，我出手的速度慢了一點(diǎn)，我頓時(shí)有點(diǎn)失落，我的對(duì)手卻很開心。

　　看到這，你是不是覺得“搶糖果”的游戲很好玩？如果覺得好玩，你也來玩一玩搶糖果的比賽吧！

　　搶糖果作文 14

　　“砰砰！”，是有人用石頭砸墻？當(dāng)然不是啦，這是從教室里面發(fā)出的聲音，其實(shí)是我們?cè)谕鎿屘枪�呢�?/p>

　　規(guī)則很簡(jiǎn)單。兩人一組面對(duì)面站立，雙手要交叉放在胸口，糖放在桌子中間，接著聽老師口令“1—2—”左手或右手，先搶到糖果的人就贏了。沒搶到的，要彈一下腦門。這糖果有圓圓的身體，還穿著天藍(lán)色的長(zhǎng)袍，看得我口水都要流出來了！

　　“全國(guó)小學(xué)生第五屆搶糖果大賽開始了！”只聽“1—2—”這時(shí)，教室里鴉雀無聲，連針掉到地上的聲音都能聽見。我的心都吊到嗓子眼了，連手心都開始冒汗了。這時(shí)，我再看一看對(duì)手，他也緊緊地盯住糖果，仿佛他化身成為餓狼，眼睛冒著綠光，桌上那可憐的“兔子”要被餓狼捉住了。只聽“左手！”我閃電般地伸出了左手，“啪”的.一聲，我已緊緊握住獵物。我很開心，臉也笑成了一朵花，高興得一蹦三尺高：“耶，我贏了！”對(duì)方還沒反應(yīng)過來，糖就被我搶走了，他應(yīng)該心里扎了一根針一樣難受吧！于是，我把糖遞了過去：“一起來分享�！�

　　這游戲不僅考驗(yàn)我的速度，還能提高大腦的反應(yīng)，但總歸友誼第一，比賽第二，這游戲，你想來玩嗎？

　　搶糖果作文 15

　　哈哈……笑聲接連不斷地從我們班傳出去，原來我們班正在玩搶糖果游戲，同學(xué)們玩的可開心了。

　　游戲規(guī)則是：兩位選手將手交叉放在胸前，聽口令‘一二左手’或‘一二右手’時(shí)伸手去搶糖果，搶到的獲勝。如果出錯(cuò)手，即使搶到了，也算失敗。

　　比賽開始了，我的.眼睛死死地盯著那塊糖果，我的心里特別緊張，像揣了一只兔子一樣，怦怦怦地跳著，緊張的連手心都出了汗。讓老師喊‘一二左手’時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度伸出左手去搶糖果。哈哈……我搶到了糖果，我真高興啊，我看到對(duì)方很生氣的樣子，他跺了跺腳說：“我不服，再來！”

　　第二局開始了，當(dāng)聽到口令‘一二右手’時(shí)，我立刻伸手去搶糖果，可是那糖果已經(jīng)被壓在對(duì)方的五指山下了，于是我就像泄了氣的皮球。忽然我眼前一亮‘’你怎么是左手呢？老師喊的是右手�！�此時(shí)同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)他出錯(cuò)了手，他只好乖乖的放下手中的糖果。這一局我又取得了勝利，我高興的一蹦三尺高。

　　今天我不僅贏得了比賽，也吃到了美味的糖果。高興之余，我也明白了一個(gè)道理，做事要專心致志，一絲不茍。

　　搶糖果作文 16

　　星期天烏云密布，我興高采烈地來到了文四級(jí)二班。今天不知道又有什么有趣的活動(dòng)呢？好期待呀！

　　在第二節(jié)課上老師拿出了一個(gè)蛋，哦！那是個(gè)盒子呀！打開一看好多糖果，接著PPT上面有著三個(gè)大字“搶糖果�！崩蠋熤v了游戲規(guī)則后就開始了第一輪的比賽。同學(xué)們雙手交叉抱在胸前，都目不轉(zhuǎn)睛地看著那顆可愛的小熊貓?zhí)��！皽?zhǔn)備，一二左手�！敝宦爡抢蠋煷蠛耙宦�。我眼疾手快地?fù)尩搅说谝活w糖果，外面的包裝是那么精致、可愛、漂亮。一打開包裝紙，就有兩個(gè)調(diào)皮的.小球滾了出來，還差點(diǎn)掉了下去，好像不想讓我吃呢！那么可愛我都不舍得吃了！再加上同桌那可憐的小眼神，我就更加舍不得吃了！反正有兩小顆，分她一顆也沒什么的�！敖o你一顆”我有點(diǎn)戀戀不舍地拿給了她。我自己又留了一顆，接著我一大口吃了下去，糖有三層，第一層是甜甜的白色巧克力，第二層是棕熊一樣顏色的巧克力，第三層是旺仔小饅頭。我細(xì)細(xì)品味這顆糖果，仿佛有著友誼的味道。

　　雖然今天我少吃了一顆糖果，但把它分享給同桌，我感到這糖吃起來更甜了！

　　搶糖果作文 17

　　今天，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——搶糖果。

　　老師先把我們分成兩組，每組各派一名代表上臺(tái)比賽。還沒等老師開口，同學(xué)們都把手舉得高高的，希望老師能點(diǎn)到自己的名字。在所有同學(xué)中，只有小東沒有舉手。老師點(diǎn)到了小東。其他同學(xué)只好垂頭喪氣地趴在了桌子上。

　　比賽就要開始了。和小東對(duì)戰(zhàn)的是第二組選手小強(qiáng)。小強(qiáng)又高又壯，我們都很擔(dān)心小東會(huì)輸?shù)暨@場(chǎng)比賽。小東則慢慢地走上講臺(tái)一副若無其事的樣子。小強(qiáng)是得意洋洋地跑上臺(tái)，一副勢(shì)在必得的樣子。

　　一切準(zhǔn)備就緒后，比賽正式開始了。大家都屏住了呼吸，全神貫注地盯著兩位選手，生怕打擾到了他們。只見小強(qiáng)摩拳擦掌，躍躍欲試，那生氣的`眼神好像在對(duì)小東說：“我一定打敗你！”小東放松心情，豎起耳朵認(rèn)真聽著老師的口令。他決定拼死一博。只聽老師一聲口令：“一二三，右手！”小東的右手像一支射出的箭飛快地伸出去一把抓住了糖果。等小強(qiáng)反應(yīng)過來的時(shí)候，糖果已經(jīng)被小東拿走了。小強(qiáng)氣急敗壞，一臉不服氣。而小東拿著糖果高高興興地回到了自己的位置上。

　　搶糖果真好玩啊！回到家里，我要跟爸爸媽媽，還有弟弟一起分享這個(gè)有趣的游戲。

　　搶糖果作文 18

　　“一、二，右手！”“一、二，左手！”教室里不時(shí)傳來一聲聲口令。這是在干什么呢？哈哈，那是我們?cè)谕鎿屘枪�的游戲呢�?/p>

　　搶糖果游戲開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)身體微微往前傾，緊咬下嘴唇，眼睛緊緊地盯著糖果，就像餓了幾天的老虎，盯著自己那美味的羊肉一樣。只聽老師說：“預(yù)備！”頓時(shí)教室里鴉雀無聲，安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽見。這時(shí)，我的'對(duì)手緊張得臉都漲的通紅。而我的心也怦怦直跳，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，連手心都緊張得出了汗�！耙欢�，右手！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)去搶糖果，咦？下面怎么軟軟的？我低頭一看，原來摸到的是同桌小劉的手。那顆糖果已經(jīng)在小劉的五指山下了。一下子，我就像泄了氣的皮球，低著頭，連一句話都不想說。

　　第二次開始，老師說：“預(yù)備——一、二，左手！”我像離弦的箭一般搶到了糖果。我一邊手舞足蹈，一邊歡呼道：“我贏了，我贏了��！”而同桌看上去并沒有氣餒，而是在鼓勵(lì)自己：“加油，我下次一定要贏！”游戲還在繼續(xù)……

　　今天我既吃到了美味的糖果，又懂得了一個(gè)道理：做事情要一絲不茍，不能三心二意。

　　搶糖果作文 19

　　“啪”“啪”“哈哈”……咦？這是什么聲音？哈，原來同學(xué)們正在舉行搶糖果大戰(zhàn)呢！

　　在“戰(zhàn)斗”開始前，老師說出了“軍規(guī)”：一，誰先“搶”到糖果誰獲勝，二，如果老師報(bào)的是左手或右手，誰伸錯(cuò)了手，即使“搶”到了糖果，也算失敗。

　　“戰(zhàn)斗”開始了。我緊張極了，眼睛瞪得圓鼓鼓的目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，心都快從嗓子眼里跳出來了。當(dāng)老師說：“預(yù)備……”，其他人已經(jīng)把手捂在糖果上了。老師又重新宣布：“預(yù)備，左手！”我們都以閃電般的速度把糖果“搶”了過來，可我用錯(cuò)手了，我就像泄了氣的皮球。失望，不，是絕望極了。

　　但當(dāng)聽到老師再來一次的`時(shí)候，興奮勁又來了，心跳快到了極點(diǎn)，我瞟了一眼周天辰，他也向我瞟了一眼。老師一聲令下：“預(yù)備，右手”我還沒有反應(yīng)過來，可其他人以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖果“搶”到了。他們不小心把我面前的糖果推到了地上。我猛然醒悟，用右手一抓，就“搶”到了。老師大聲宣布：“黎凱瑞勝利！”

　　雖然我輸了，但我還是很開心。

　　搶糖果作文 20

　　今天的游戲時(shí)間又到了，猜猜看今天的游戲會(huì)是什么呢？

　　只見老師拿著一顆糖，難道是讓我們比賽吃糖嗎？老師笑瞇瞇地說：“我們來玩一個(gè)搶糖果的`游戲�！崩蠋熣�(qǐng)了一位小女生和一位小男生，女生長(zhǎng)得很瘦，個(gè)子不高，細(xì)胳膊細(xì)腿，眼睛又大又亮，臉上露出笑瞇瞇的表情。我猜會(huì)搶到糖果。那男生長(zhǎng)得胖乎乎的，肚子像個(gè)小皮球。手臂比我的腿還粗，他個(gè)子很高，臉上還有點(diǎn)害羞。老師喊：“1、2、3！”還沒喊“搶”他就伸出手，想搶糖果了，他又想到還沒說那個(gè)字，又不好意思地縮回去了，又背到身后。同學(xué)們看了笑起來了……老師又喊：“1、2、3，搶！”只聽“啪一啪”兩聲，還是那位女生機(jī)靈、聰明，搶到了糖果。她心里就像吃了蜜一樣甜。我也好想上去試一試，希望我也能搶到糖果。

　　時(shí)間一分一秒地過去了。終于輪到我了，我的心情又激動(dòng)又緊張，我把手背在身后。眼睛一直盯著糖果，眨也不敢眨。只聽老師說：“1、2、3，搶！”“啪一啪！”我感覺搶到糖果了，我張開手一看！是我！是我！哈哈！我激動(dòng)地又蹦又跳，很開心。我興奮地回座位了，既拿了糖果又贏了比賽，太好了！

　　我覺得這個(gè)游戲很有趣，又很好玩。我下次還要玩，還要分享給我的朋友們！

　　搶糖果作文 21

　　相信大家一定吃過甜甜的糖果吧。它們穿著五顏六色的衣服，形狀各種各樣，有圓形的.、有長(zhǎng)方形的……那你們玩過搶糖果的游戲嗎？今天我們就在翰林寫作課堂中玩了這個(gè)游戲。

　　老師先宣布了游戲規(guī)則：1、糖果放中間，兩人各站在桌子的兩頭，雙手交叉抱胸前；2、聽老師喊口令“一、二、左手！”或“一、二、右手！”，若出錯(cuò)手，搶到也算失敗。

　　比賽開始了，老師先叫上我和另一個(gè)男生孫責(zé)濤一起比賽。我們兩人站在桌子兩邊雙手抱在胸前，這時(shí)我心里非常緊張，心“撲通撲通”地跳著。對(duì)手的眼睛緊緊地盯著那顆糖，像餓了幾天的老虎盯著自己的食物一樣。只聽老師說：“一、二、左手！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度伸出手，搶到了那顆糖。我高興得一蹦三尺高，像打贏了勝仗將軍一樣，凱旋而歸。

　　第二輪老師又叫上了我，這次的對(duì)手是女生張彧爾，我心里得意洋洋，心想：一定會(huì)贏過她。老師說：“一、二、右手！”我以閃電般的速度伸出右手又搶到了糖果，我歡呼雀躍，張彧爾卻垂頭喪氣地走下了臺(tái)。

　　今天我高興的不得了，因?yàn)槲疫B續(xù)搶到了兩顆糖果，如果下次還有搶糖果游戲，相信我一定還會(huì)贏。

　　搶糖果作文 22

　　作文課上，作文老師帶我們玩了一個(gè)游戲——搶糖果。

　　游戲規(guī)則是：雙手交叉放胸前，糖果放在正中間。聽口令搶糖果，出錯(cuò)手算失敗，三局兩勝定輸贏，嬴者糖果跟你走。

　　全班頓時(shí)炸開了鍋，大家都高興地手舞足蹈，紛紛躍躍欲試。第一組是個(gè)人賽，老師把全班分成兩組，每組選一個(gè)代表。第一組有個(gè)叫施涵的同學(xué)自告奮勇地舉起手，我們這組吳宇超也毛遂自薦。吳宇超緊張得汗都冒了出來，全班同學(xué)有的拼命地喊：“加油!加油”，有的'賣力地拍手，還有的緊握拳頭……

　　比賽開始了，老師喊：一二左手，一二一右手……很可惜，吳宇超手出錯(cuò)了，0比1。老師又喊一二左手，一二一左手!這時(shí)他們倆人都出對(duì)了，就是吳宇超手出得有點(diǎn)慢了，0比2。最后一局定勝負(fù)，他們倆目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，老師再次喊道：一二左手，一二一右手，施涵快速地?fù)湎蚰繕?biāo)，又是施涵嬴了。施涵那組歡呼雀躍，而我們則垂頭喪氣。第二場(chǎng)是同桌之間對(duì)抗賽，我和陳諾比賽，結(jié)果被陳諾嬴了三局，我感覺自己太大意了。

　　搶糖果游戲真刺激，我下次還要玩，而且一定不會(huì)輸給對(duì)方的!

　　搶糖果作文 23

　　今天，我在課堂上“搶”東西了，這個(gè)東西又香又甜，可好吃了。你可能會(huì)問，這東西是什么呢?你別急，繼續(xù)往下看就知道了。

　　上課了，老師從講臺(tái)桌下拎出一個(gè)藍(lán)藍(lán)的小袋子，輕輕抖了抖，袋子里便發(fā)出了“嘩嘩”聲。我們都丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。這時(shí)候，老師從那個(gè)神秘的`袋子里抓出一大把花花綠綠的東西。我們一看，哇，是糖!老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“今天我們要來玩一次搶糖游戲，請(qǐng)同學(xué)……”話還沒有說完，同學(xué)們歡呼雀躍，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備和對(duì)手一決高下。

　　開始搶了，“預(yù)備，1，2，右手!”我見對(duì)方的速度很快，便以掌化爪，從側(cè)面一下子抓了過去，在對(duì)方的手掌即將碰到糖果之時(shí)，我便立刻把糖果推向自己近一尺，飛快地將糖果捂在胸前。哇，我贏了!我高興得手舞足蹈。

　　最后決勝局開始了，教室里便鴉雀無聲，我虎視眈眈地盯著桌子上的糖果。等老師發(fā)出了號(hào)令，我的左手便一下子抓住了糖果，生怕它從手心中蹦了出來。

　　吃著糖果，我感到很美味。是呀，用自己的努力換來的東西都是甜蜜的。

　　搶糖果作文 24

　　一大早，張老師神神秘秘地拿出一個(gè)紫色的小盒子，盒子四周是一條絲帶。絲帶上有一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)中間有兩朵玫瑰，一朵紅玫瑰，一朵白玫瑰。老師讓大家猜猜里面是什么。有同學(xué)猜測(cè)是空的，有同學(xué)猜測(cè)是毛絨筆，有同學(xué)猜測(cè)是糖果。

　　這時(shí)，老師慢慢打開了盒子。突然，金光閃閃。我們一看，原來是糖果。“今天我們要玩搶糖的游戲。聽規(guī)則：我把糖果放在線中間，你背靠背站著，我說一、二、三，你轉(zhuǎn)身一起搶糖果�！�

　　第一組是趙之星pk齊夏宇，“大家，一，二，三，搶！”我們大喊。��！趙志平已經(jīng)以閃電般的速度搶到了糖果，而可憐的齊卻剛剛轉(zhuǎn)過頭！

　　第二組是盧韓震和我，我們?cè)诰�上。這時(shí)，我的心一片空白，我開始了。老師一喊口令，“一、二、三，抓住它！”窩突然轉(zhuǎn)身，搶了�！耙�！”我有糖果。太棒了！我現(xiàn)在心里好開心。一個(gè)春風(fēng)突然吹在我心里。比吃蜂蜜還甜。終于有一個(gè)了！我高興地回到座位上。

　　今天，我真的'很開心。我不僅搶到了糖果，還展示了自己的才華。真的很好！

　　搶糖果作文 25

　　今天我來到作文班，玩了一個(gè)搶糖果的游戲。

　　一上課，老師神秘地拿出了一個(gè)袋子，讓同學(xué)們摸一摸，猜猜里面裝的是什么，有的同學(xué)猜板栗，有的同學(xué)猜硬幣，還有的說是糖果。這時(shí)老師直接從口袋里拿出一團(tuán)糖果，又說：“今天我們就來玩搶糖果的游戲!誰來先玩?”“我，我!”同學(xué)們紛紛舉起了小手。這時(shí)老師選了我跟同桌，沒有選上的同學(xué)激動(dòng)的.直拍桌子。

　　比賽開始了，我跟同桌分站在課桌兩邊。第一局，我像一只餓狼一樣死死地盯著課桌中間的糖果�！耙�、二，右手!”我“刷”地一聲伸出了右手，搶到了糖果。第一局我就這樣輕松的贏了。第二局，我看見同桌也跟我一樣盯著糖果，我有一點(diǎn)緊張啊�！耙�、二，左手!”等我伸出左手時(shí)，糖已經(jīng)被同桌的左手覆蓋了。第二局我輸了。第三局，是分?jǐn)?shù)贏的時(shí)候。我告訴自己：一定要專注，不能緊張，我盯著糖果，豎起耳朵聽老師的口令，“一、二，左手!”我的左手像一只餓狼，閃電一般的快速撲了過去，抓到了猶如一只迷路小羊一般的糖果。這場(chǎng)比賽三局兩勝我贏了兩局，“我贏了!”我高興的一蹦三尺高。

　　比賽結(jié)束了，我也從比賽中體會(huì)到：無論做什么事情，都不能緊張，要靜下心來，才能獲得成功。

　　搶糖果作文 26

　　今天，老師帶我們玩了一個(gè)游戲叫“搶糖果”，聽了這個(gè)游戲我們興奮極了。

　　只聽老師說：下面我把游戲規(guī)則講了一下吧，每?jī)扇艘唤M，老師先把一顆大白兔奶糖放在兩人的中間，然后發(fā)布命令——1、2、3、右手，我們就要立刻伸出右手去搶糖果；老師說1、2、3、左手，我們就要用左手去搶糖果，犯規(guī)者即使搶到了糖果也要?dú)w對(duì)方。

　　游戲開始了，我們鴉雀無聲，都在等著老師發(fā)布口令。第一局，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了一顆糖果，我心里美滋滋地，心想：下一次我還要搶到糖果。

　　第二局開始了，老師又放了一顆奶糖，說：“1、2、3、左手！”可是這一局我開心過頭了，一下用成了右手，結(jié)果我只好把搶來的`糖果拱手送給了對(duì)方。

　　第三局又開始了，我心里像揣了只小野兔一樣咚咚地跳個(gè)不停。老師說：“為了公平起見我們都把雙手放在背后”。當(dāng)老師數(shù)1的時(shí)候，我感覺空氣仿佛凝固了起來，絲毫未動(dòng)。數(shù)2的時(shí)候，我鎮(zhèn)定住了。數(shù)3的時(shí)候我的大腦緊繃了起來，結(jié)果，我又神一般地?fù)尩搅艘活w糖果。大白兔仿佛在對(duì)我說：“你真厲害。”

　　這個(gè)游戲考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力和速度，我非常喜歡玩這個(gè)游戲。

　　搶糖果作文 27

　　今天，老師帶了一包的糖果，我疑惑不解的想：老師帶一包糖果干嘛呢？

　　開始上課了，老師說：“今天我們來玩搶糖果的游戲�！蔽覀兏吲d的歡呼起來，我聽說過搶銀行、搶錢……可是我沒聽說過搶糖果的`，我想：不管了，只要能搶到糖果，我就高興了。

　　游戲開始了，老師先數(shù)游戲規(guī)則：我們沒人要把手交叉放好，然后兩人一個(gè)糖果放在桌子中間，老師說一！二！左手！我們就要伸出左手來搶，如果說右手！我們就要伸右手來搶，如果伸出錯(cuò)手了或沒搶到，只好把糖果讓給對(duì)方了。

　　游戲開始了，老師先發(fā)糖果，然后老師說：“一！二！右手，我眼疾手快地就搶到了，別的同學(xué)贏了也和我一樣叫了起來，只見同桌低著頭說：“下一場(chǎng)我一定贏！”

　　下一場(chǎng)比賽開始了，老師說：“一！二！左手�！惫�！哈！我又搶到了！”只見同桌低下頭什么也沒說，我看見了哭笑不得。

　　搶糖果的游戲真好玩，我下次還要玩，但是也讓我知道了專心讓我贏得了比賽。如果做什么事情都能一絲不茍，以后我一定能取得一個(gè)又一個(gè)的成功。

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　　老師說：“今天我們玩搶糖果游戲!”

　　“耶!”班上一陣歡呼，只見老師拿出一個(gè)小盒子，從盒子里拿出棉花糖、棒棒糖、軟糖、迷你小糖……我們目瞪口呆。班上炸開了鍋，叫著：“我先來!我先來!”老師說：“大家安靜，我們開始游戲!”

　　老師在雙人桌上各放了一個(gè)糖果，我和同桌徐一諾死死的盯著這顆糖，就像盯著獵物一樣。我對(duì)糖果說：“我一定會(huì)成為你的主人!”我和徐一諾雙手交叉在胸前，老師一聲令下：“一二三，右手!”“啪!”我一看，原來是同桌比我先抓到了糖果，可同桌卻失望的說：“我怎么用左手抓的`呢?唉!”我一聽，想：嘿嘿，第一局我就贏了，這糖果肯定歸我!老師又喊到：“一二三，左手!”我由于慌張，慢了一步，結(jié)果同桌贏了，我想：下一個(gè)肯定是右手!果然老師喊到：“一二三，右手!”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)贏得了勝利，事后，老師又給我們免費(fèi)送了一顆糖。

　　我剝開糖紙，里面就是奶白色的糖，頓時(shí)香氣都，蔓延在我的嘴巴里，太好吃了，我禁不住誘惑，剝開第二個(gè)糖紅紅的，像寶石一樣的糖，我就像豬八戒吃人參果那樣，一口就把糖果給吃掉了。

　　下次吃糖，我要細(xì)嚼慢咽，好好享受糖果的美味，并且我還要參加一次搶糖果游戲!

　　搶糖果作文 29

　　“啪！”“哦！我贏了！”“不算，再來！”是誰在說話？原來是我們?cè)谕妗皳屘枪�”的游戲呢�?/p>

　　大家來聽聽比賽規(guī)則吧：老師會(huì)給同桌兩個(gè)發(fā)一顆糖，每個(gè)人都必須雙手交叉抱在胸前，在老師發(fā)出口令：“一，二，左手！或者一，二，右手！”后，同時(shí)伸出左手（右手）去“搶”那塊放在桌子上的糖果�！皳尅钡教枪�者勝，但如果伸錯(cuò)了手，即使“搶”到了糖果，也算失敗。

　　游戲開始了，老師還沒說，我已經(jīng)“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”了。“一，二——”我緊張起來了，眼睛直盯著糖果，生怕被人奪走了似的`�！耙�，二，右手！”我一聽，以閃電一樣的速度伸出右手。可還是他快了一點(diǎn)，他得到了糖，我失望地叫起來：“贏的人竟然不是我！不，NO！”他卻高興得手舞足蹈，又蹦又跳。老師又說：“我們這次是三局兩勝。”我聽了，高興得跳了起來。第二次開始了，我吸取了上次的教訓(xùn)，目不轉(zhuǎn)睛地看著糖果。“一，二，右手！”我敏捷地伸出手，拿到了糖果，勝利了。

　　第三次開始了，由于我一時(shí)粗心大意，一時(shí)疏忽，結(jié)果輸了�？粗�他沾沾自喜的樣子，我很不是滋味。

　　玩這個(gè)游戲，我明白了：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

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