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扳手腕作文（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的扳手腕作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
扳手腕作文1
加油加油！一陣熱鬧的吶喊聲從教室傳出。哈哈，原來金筆課堂馬上要開始進(jìn)行扳手腕比賽了。
首先，是小許和小劉對(duì)決，可就在我們眼睛一睜一閉的功夫里，比賽竟然結(jié)束了，真是秒殺啊，也對(duì)，都是因?yàn)樗麄z身材差距太大了，強(qiáng)壯的小許肯定勝利啊。
接著是第二場比賽，本來是小王和小李，但是小李上去試了一下小王的手勁兒，立馬就放棄了，灰溜溜地跑下來。這時(shí)我們的勇者小嚴(yán)救了場，上臺(tái)和小王比試。老師一聲令下，雙方都在使勁兒，我看小嚴(yán)已經(jīng)面紅耳赤了，而小王還和平常似的，自信滿滿。我們在底下為小嚴(yán)加油鼓勁，可最后小王一個(gè)用力把堅(jiān)持不住的小嚴(yán)扳倒了。
最后到了第三場，我們用擊鼓傳筆的方式?jīng)Q定誰上臺(tái)，教室一下子沸騰了，結(jié)果第一組的花傳到了小楊手里，第二組的花落在了小趙那兒。選手竟是一男一女，我們大家都吃驚極了，感覺男生肯定贏啊，作為女生的'我們，都不大愿意讓小趙上臺(tái)，可沒想到小趙卻勇敢地接受安排，并且信誓旦旦。老師的口號(hào)下去后，他們握在一起的手紛紛用力，令我們驚奇的是：兩位的比拼竟然不分上下，我們的女生代表小趙過了一會(huì)兒還處在上風(fēng)，而對(duì)方的小楊一臉吃力的樣子，眼看就要沒勁兒了。只聽“啪”的一聲，小楊輸了。這個(gè)結(jié)果真是太意外了，看來人不可貌相��！
真是一場激烈的扳手腕比賽。
扳手腕作文2
星期五的中午，我們班舉行了一場別開生面的扳手腕比賽。
我盼星星，盼月亮，中午的鈴聲終于敲想了。我們立馬安靜下來，等待著劉老師的到來。不一會(huì)兒，劉老師來了，我們各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
第一組是班長小丁和生活委員小郭進(jìn)行比賽。我心想：這兩位都是我們班里力氣比較大的，身高、體重也差不多，這局比賽肯定很精彩。隨著劉老師的一聲令下，比賽開始了。剛開始，兩人都不相持著。突然，小郭猛地一發(fā)力，只見勝利在向她招手，全班頓時(shí)沸騰了起來。有的.在喊：“小郭，再加把勁，你就贏了。”有的在喊：“小郭，快快快！”還有的在喊：“小黃，不要放棄，加油！”她們倆臉都漲得通紅，可以看出她們用了渾身解數(shù)，已經(jīng)過去很長時(shí)間，還沒分出勝敗。劉老師宣布：“平局�！�
終于輪到我和小黃比拼了，我們來勢洶洶。我心想：我一定要?jiǎng)倮�。�?zhǔn)備一切就緒，比賽開始了，我立馬使出了九牛二虎之力�？墒�，我看她的力氣也不小，我非常地緊張，但還是裝作鎮(zhèn)定，畢竟氣勢不能輸，只聽同學(xué)們喊：“加油��！”我立馬燃起了我的斗志，用力一拼。“耶，我勝利了！”我開心得一蹦三尺高。
這次的比賽令我非常地難忘。我明白了，做任何事都不能輕敵，因?yàn)閷?duì)方可能比你想象中的強(qiáng)大。
扳手腕作文3
“加油，加油！”聽，教室里傳出一陣陣的吶喊聲，我們正在舉行一場別開生面的扳手腕比賽。
我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)是喜羊羊隊(duì)，另一隊(duì)是美羊羊隊(duì)，程諾和溫溶嘉分別擔(dān)任兩隊(duì)的隊(duì)長，我是美羊羊隊(duì)的，我們這隊(duì)的隊(duì)員都很弱小，而喜羊羊隊(duì)的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都是人高馬大，我真有點(diǎn)擔(dān)心，我們這隊(duì)會(huì)輸。
比賽采用的是三局兩勝制，第一回合開始了，雙方都派出了隊(duì)長，隨著一聲哨響，他們兩個(gè)就憋足了勁，竭盡全力想把對(duì)方扳倒，時(shí)間過去過５秒鐘了，雙方相持不下，同學(xué)們在一旁高喊“加油，加油！”紛紛給自己隊(duì)的隊(duì)長吶喊助威，這時(shí)只見喜羊羊隊(duì)的隊(duì)長程諾漲紅了臉，他想用盡全力把溫溶嘉打敗，沒想到溫溶嘉穩(wěn)扎穩(wěn)打，就是紋絲不動(dòng)，就當(dāng)程諾有點(diǎn)急的時(shí)候，溫溶嘉瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，趁他一個(gè)不注意，突然發(fā)力，一下子就把高高大大的'程諾的手腕給扳倒了，“哦，我們美羊羊隊(duì)贏咯～～”我們一下子歡呼起來，喜羊羊隊(duì)的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的不說話，可是這樣的喜悅并沒有持續(xù)多久，第二回合，我們輸給了喜羊羊隊(duì)，第三回合決勝局開始了，我們派出了洪星源同學(xué)，喜羊羊隊(duì)派出的是朱紹舜同學(xué)，此時(shí)，他們兩個(gè)摩拳擦掌，都想在這局取勝，兩隊(duì)隊(duì)員的加油吶喊聲更是要把教室的玻璃給震碎了，比賽到了白熱化時(shí)候了，只見朱紹舜同學(xué)鼓著腮邦子，瞪大了雙眼，洪星源同學(xué)也不示弱，他的臉漲得通紅，鼓足了勁，只聽到洪星源“啊”的一聲大喊，朱紹舜同學(xué)的手腕已經(jīng)被扳到桌子上了，就這樣我們美羊羊隊(duì)取得了最后的勝利。
這場比賽真的是很有意義，看起強(qiáng)大的最后不一定能獲勝，扳手腕不僅僅是比誰的力氣大，還要比誰會(huì)用巧勁，智慧比蠻力更重要！
扳手腕作文4
今天，我們進(jìn)行了一場別開生面的扳手腕比賽，老師從我們四組中各選一人進(jìn)行比賽。
老師選了第一組的金皓偉、第二組的何翼洋、第三組的何昭煒和第四組的尹家文進(jìn)行比賽。
比賽分兩場，第一場是第一組的金皓偉對(duì)我們組的何翼洋。兩位選手胸有成竹地走上了講臺(tái)，手肘擱在講臺(tái)上，用右手握住對(duì)方的手。老師一聲令下，雙方便把手緊緊地握在一起，用力扳對(duì)方的手，互不相讓，像兩只虎爪，隨時(shí)都要把對(duì)方的`手捏碎似的。只見何翼洋眉頭緊鎖，咬牙切齒：金皓偉卻顯得很輕松，還不時(shí)對(duì)何翼洋笑笑，他似乎有些輕敵。果然，何翼洋把金皓偉的手一點(diǎn)點(diǎn)地扳了過去，比賽進(jìn)入了白熱化。同學(xué)們的加油聲一聲比一聲高，何翼洋的臉漲得通紅，金皓偉的手離講臺(tái)只有幾厘米了。突然，何翼洋一用力，把金皓偉的手扳倒在桌上！第二組贏了，第二組立刻歡呼起來。
第二場時(shí)第三組的何昭煒對(duì)第四組的尹家文。尹家文先發(fā)制人，把何昭煒的手扳了過去。何昭煒雖然個(gè)子小，但很頑強(qiáng)，他挺過了這一關(guān)。就這樣，經(jīng)過幾個(gè)回合，何昭煒慢慢招架不住了，尹家文趁機(jī)將何昭煒的手給扳倒了。第四組勝利了，第四組的同學(xué)都高興得蹦了起來。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們依然沉浸在歡樂中，因?yàn)檫@場扳手腕比賽實(shí)在太精彩了！
扳手腕作文5
今天的語文課，老師讓我們舉行了一場別開生面的比賽扳手腕。大力士這個(gè)稱號(hào)究竟花落誰家，請大家拭目以待。
老師首先讓同桌兩人進(jìn)行比賽。我看了看自己骨瘦如柴的小身軀，還有那軟弱無力的小手，暗自說道：就我這力氣，能贏嗎？這時(shí)同桌已經(jīng)準(zhǔn)備充足，像一只雄赳赳氣昂昂的大公雞，他說道：小子，敢比一比嗎？ 我真看不慣他那傲氣十足的樣子，說：比就比，誰怕誰？但瘦小的我果然不是他的對(duì)手，手很快就被壓了下去，即將貼在桌面上，我漲紅了臉，用盡全身力氣，只能保持在貼近桌面，而不至于失敗之間，同桌卻是一副很放松的樣子，我已經(jīng)使出了吃奶的勁，可他的手仍是紋絲不動(dòng)。為了提升斗志，我用另一只手猛擰大腿一下，化疼痛為力量，立刻回光返照，將他的手壓倒在桌面上，他本來一副勝券在握的.樣子，現(xiàn)在一臉懊悔，說道：唉！大意了！大意了！
接著，我晉級(jí)到了總決賽，我的對(duì)手是張?zhí)煊�，她雖然是女生，但力氣可不小，我這小身板能混到總決賽，完全是因?yàn)橥赖拇笠猓皇俏业膶?shí)力。
這時(shí)比賽已經(jīng)開始，我使出渾身解數(shù)，但我仍不是她的對(duì)手，我的手仍是漸漸向右倒著，這時(shí)同學(xué)們齊聲喊：加油！加油！我聽了，立刻反撲了回去，可很快就被鎮(zhèn)壓了下去，同學(xué)們的加油聲不能緩解我緊張的心情，隨著幾次反撲失敗，我的胳膊也酸極了，剛準(zhǔn)備放松一些時(shí)，就被按倒在桌子上。她的臉上露出了勝利的喜悅，我也舒了口氣。
不知不覺，這堂課結(jié)束了。在這個(gè)有趣的游戲中，我明白了驕兵必?cái)〉牡览恚荒芤驗(yàn)榈玫搅诵⌒〉膭倮�，就得意洋洋，�?shí)力才是成功的保障。
扳手腕作文6
今天第一次上作文課，一上來就來點(diǎn)猛的，要靠力氣的游戲活動(dòng)——扳手腕。
來到教室，每個(gè)人都不說話，莫非有什么事情要發(fā)生。果不其然，老師在展幕上打出了“扳手腕”三個(gè)大字。不知怎么的，我就稀里糊涂地被老師卷進(jìn)了比賽中。
前面幾場比賽競爭激烈，每個(gè)人都使出全力，讓人捏一把汗。突然，老師讓我和曹同學(xué)去擂臺(tái)上比較。這時(shí)，有人下賭注說，我肯定扳不過曹同學(xué)。在臺(tái)上，我們一起說開始。我先用上五成功力和曹同學(xué)競爭，只見曹同學(xué)眉頭緊鎖，漲紅了臉，似乎我要被扳下去了，我只能將吃奶的勁用上，咬緊牙關(guān)，空氣仿佛凝固了，我看到面前圍觀的.同學(xué)都握緊了拳頭，都在為我們加油。最后，經(jīng)過幾番僵持，我終于勝利了，剛剛說我沒勝算的人“啪啪啪”打臉（開玩笑的說法啦）。曹同學(xué)雖然輸了，但友誼第一，比賽第二。曹同學(xué)依然微笑著。
可是在接下來的比賽中，真是“狀況不斷”：有的手上的指甲戳到人，有的沒有與桌面呈90度，有的握的手勢不對(duì)。
終于，世界大戰(zhàn)來了。老師和一位“大漢”扳手腕，只見兩個(gè)人都在用力，青筋暴露，比賽持續(xù)了一分鐘也沒分出勝負(fù)，就在這時(shí)，老師突然發(fā)力，“大漢”被戰(zhàn)勝了！
扳手腕結(jié)束了，教師一瞬間就安靜了，開始記錄自己游戲了。在回憶剛剛發(fā)生的一切，真好玩，想再來一次。
扳手腕作文7
今天下午，我們在教室里舉行了一場別開生面的扳手腕四人對(duì)抗賽。我和張得意一組，楊家樂和王俊杰一組。張得意給我組起了個(gè)響亮的隊(duì)名——“雷神”，對(duì)方起個(gè)“暴風(fēng)”的隊(duì)名，呵，光聽這名字，就能猜出比賽會(huì)有多么精彩了。讓我們來目睹一下雙方選手的風(fēng)采吧。
比賽采取了主客場賽制，采取四局三勝制。第一局上場的選手是楊家樂和張得意同學(xué)。他們倆端坐在桌子的兩邊，虎視眈眈地望著對(duì)方。隨著老師的一聲令下，比賽開始了。他們的右手緊緊握在一起，找不到一絲空隙，如雙龍相纏。張得意同學(xué)緊咬牙關(guān)，眉頭緊皺，好像要把全身的力都發(fā)到手腕上似的'。再看楊家樂，臉憋得通紅，眼睛瞪得像銅鈴，好像要瞪出來似的，雙方在一段僵持了十秒之后，楊家樂漸漸占了上風(fēng)，而張得意仍在堅(jiān)持，沒有放棄。隨著老師數(shù)到“十五秒！”最終楊家樂取得了第一回合的勝利，為“暴風(fēng)隊(duì)”贏得了寶貴的二分。第二回合“暴風(fēng)”隊(duì)新上場一名隊(duì)員，這名隊(duì)員顯得十分弱小，他就是——王俊杰。張得意這次沒有讓我失望，經(jīng)過努力輕松地戰(zhàn)勝了王俊杰，為“雷神隊(duì)”扳回一局，兩局下來，雙方戰(zhàn)成了平手。
第三回合，也是最關(guān)鍵的一場比賽，兩隊(duì)都派出了最具實(shí)力的選手。由“雷神隊(duì)”的我對(duì)抗“暴風(fēng)隊(duì)”的楊家樂。我們兩人無論從身高、體形，還是其他方面都旗鼓相當(dāng)，究竟花落誰家呢？我沒有感到緊張，顯出了從容鎮(zhèn)定的樣子，而楊家樂也是一副必勝的神態(tài)。我們兩人的右手緊緊地握在了一起，在其他隊(duì)員的加油聲中開始了比賽。在我們手腕正相持的階段，突然楊家樂猛得一發(fā)力，我的手就被壓下去了，我就像泄了氣的皮球似的垂著頭。而后用左手比賽，又被楊家樂偷襲成功。第四回合張得意最終為我隊(duì)扳回了一分，這樣兩隊(duì)的隊(duì)員都?xì)g呼跳躍起來。
最終，我們兩隊(duì)取得了平局的戰(zhàn)績，教室里一片歡呼聲……通過這次比賽讓我明白了扳手腕不僅需要力氣，更需要的是技巧和心智的沉穩(wěn)。
扳手腕作文8
“加油！加油！”伴隨著一陣吶喊聲，兩位同學(xué)臉憋得通紅，原來我們正在舉行扳手腕比賽。
比賽的雙方是小施和小沈，他們先做準(zhǔn)備活動(dòng)，伸展手臂、抖腿、原地跳兩下，這才進(jìn)入比賽�！昂�，這回肯定是我贏，你只會(huì)是我的手下敗將！”小施盯著小沈，好像要把他吃了似的，小沈也不甘示弱，回應(yīng)道：“比賽沒開始，誰贏誰輸還不一定呢，咱們騎驢看唱本——走著瞧！”
“預(yù)備，開始！”隨著陳老師一聲令下，開戰(zhàn)了。只見小施奮力向左壓去，意圖一鼓作氣打敗小沈，但小沈也不是好欺負(fù)的，他大吼一聲，整個(gè)身體向前傾斜，很快又糾纏在一起的雙手又回到了比賽的原點(diǎn)。
比賽到了白熱化的狀態(tài)，兩人旗鼓相當(dāng)、僵持不下，旁邊的同學(xué)們?nèi)滩蛔群捌饋�，有的為小施加油打氣，有的為小沈吶喊助威。小施似乎�?jiān)持不住了，額頭冒出了汗珠，手也在微微顫抖，剛才處于劣勢的`小沈卻來了勁，那挑釁的眼神似乎在對(duì)小施說：“老虎不發(fā)威當(dāng)我是病貓啊，你要完了！”小施似乎被小沈的目光激怒了，就像一頭沉睡的雄獅又蘇醒過來了，反手把小沈壓下去�！班蓿A了！要贏了！”同學(xué)們都為小施歡呼起來，可就在這千鈞一發(fā)之際，小沈咬緊牙關(guān)，皺著眉頭用力一扳，小施卻似乎被同學(xué)們的歡呼沖昏了頭腦，猝不及防，一下子就輸了。
“贏了！贏了！”小沈高興地蹦了起來，雙手高高舉過頭頂，而小施卻不服輸?shù)卣f道：“哼，誰怕誰，下次我們再比！”
這次比賽不僅精彩，還讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
扳手腕作文9
精彩的扳手腕比賽就要開始啦！真沒想到，個(gè)子矮小的智泊竟然挑戰(zhàn)大家眼里力大無窮的小峰。我一向膽子小，所以很欣賞這個(gè)膽大妄為的人。
比賽開始了，小泊和小峰站在桌子的兩旁，立穩(wěn)馬步，捋高袖子，把手平放在桌面上，然后兩只手緊緊地握住，兩人斗志高昂地盯住對(duì)方。兩人的視線撞在一起，就差沒碰出火花了。裁判員莫老師響亮地喊：一，二，開始！只見那兩只握住的手腕瞬間爆出力量，互相用力向各自的方向扳去。倆人一開始就迅速使力，估計(jì)他們都是想速戰(zhàn)速?zèng)Q。但是過了不久，兩個(gè)人就因?yàn)橛昧^度臉上漲得紅通通的，像兩個(gè)碩大無比的熟透的.番茄�？吹竭@情形，天知道他們使出了力氣有多大！看著他們憋紅的臉，我們被弄得哈哈大笑。他們僵持著，時(shí)間一分一秒地過去，一秒，兩秒兩只有力的手好像被誰訂在了桌面上似的紋絲不動(dòng)，又像被哪位高手點(diǎn)了穴一樣，兩人絲毫沒有移動(dòng)過半點(diǎn)。周圍響起了同學(xué)們的那震耳欲聾的加油聲：加油！鄭智泊加油！鐘李鋒加油！小泊的臉漲得越來越紅，汗珠從額前一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滲。小鋒也不服氣，像鉚足勁非爭個(gè)高低不可。
他們倆互不相讓，都竭盡全力想把對(duì)方扳下去。剛才還是歡呼雀躍的啦啦隊(duì)頓時(shí)變的鴉雀無聲了。不一會(huì)兒，激戰(zhàn)雙方面紅耳赤，汗流浹背，但是他們的手仍如定海神針一樣紋絲不動(dòng)，讓人看得心驚肉跳，生怕哪個(gè)會(huì)突然被扳倒過來。小泊咬緊牙關(guān)，把吃奶的勁都用出來了。最后，小泊趁小鋒一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)用力一扳贏得了這場比賽的勝利，啦啦隊(duì)興奮極了，大叫起來：小泊萬歲！
接下來的比賽精彩程度不亞于小泊他們。在我們?yōu)樗麄兙o張之余又被他們的比賽逗得笑聲連連。今天的扳手腕比賽真精彩，讓我們都不希望時(shí)間再流淌了！
比賽結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡，對(duì)這場比賽回味無窮，都在期盼著下一場比賽的到來。
扳手腕作文10
今天我們班舉行了一場別開生面的扳手腕比賽，使我們欣喜若狂。選手是老師和我們班的大高個(gè)袁偉峰�？磥恚@次比賽可有看頭了。
我們采取三局連勝制。第一局開始了，贠虹這位小裁判一聲令下，老師和袁偉峰握著手，頗有一副公雞斗架的樣子，圍觀的同學(xué)們個(gè)個(gè)也卯足了勁。這時(shí)，只見老師的臉已經(jīng)通紅，受手上的筋繃的很高，腿扎成馬步行，有點(diǎn)弩手的樣子，看樣子是很得意：這個(gè)小屁孩，雖然個(gè)子大，可不一定扳得過我這個(gè)大人，呵呵，我這次贏定了。袁偉峰也不甘示弱，全力以赴，額頭上鋪了一層密密的汗珠。兩個(gè)人僵持了一分鐘左右，手一會(huì)在這邊一會(huì)又跑到那邊。最終，老師一厘米一厘米的把手扳了過來，贏得了勝利。
該第二局了，贠虹喊了一聲開始，老師和袁偉峰幾乎同時(shí)用勁兒，使勁扳了起來。老師咬牙切齒，屏住呼吸，幾乎用盡了全部的力量，使勁的把袁偉峰的手往下摁，袁偉峰也緊閉雙唇，皺著眉頭，絲毫也不退讓。就這樣，持續(xù)了足足一分鐘，老師那雙有力的`大手突然有力的壓過來，袁偉峰頓時(shí)滿臉通紅，腦袋脹得像要爆炸似的，眼看老師就要把袁偉峰壓下了，就在這危急關(guān)頭，袁偉峰猛地一用力，使盡了全身力氣，一下子壓住了老師的手腕。第二局結(jié)束，兩個(gè)人不相上下，一比一平。
關(guān)鍵就在第三局了，比賽一開始，老師和袁偉峰互不相讓，都竭盡全力把對(duì)方壓下去。不一會(huì)，雙方都面紅耳赤，汗流浹背，把吃奶得勁都用上來了，但袁偉峰還是沒把老師扳下去。
最后，老師取得了勝利，教室里一片歡呼
比賽結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡，對(duì)這場比賽回味無窮，都期盼著下一場比賽得到來。
扳手腕作文11
今天語文課上，沈老師給我們玩了一個(gè)游戲——扳手腕。
一開始老師讓我們大組內(nèi)討論比賽選手每個(gè)大組內(nèi)都要選一男一女兩人比賽。我們大組每個(gè)人都有自己心中的人選，結(jié)果我們心中的人選非常一致，幾乎都偏向于小金和雨文，所以就讓小金和雨文去應(yīng)戰(zhàn)。
每個(gè)大組選好比賽選手后，選手們便通過抽簽的方式進(jìn)行了分組。
比賽開始了。首先是初賽，男生a組的人前來迎戰(zhàn)，林凡和大寶。裁判發(fā)了一聲口令“開始！”林凡和大寶就開始使勁了，兩人不分上下，半斤八兩，都使出了渾身解數(shù)，拉拉隊(duì)也在加油助威，但很明顯勝利的'天平偏向了林凡這邊，大寶為了勝利已經(jīng)憋到面紅耳赤，但林凡相對(duì)來說輕松一點(diǎn)，畢竟他沒有憋到這個(gè)程度�！鞍ァ彪S著拉拉隊(duì)的嘆息聲，結(jié)果也出來了，最終還是林凡獲得了勝利。接下來是男生b組的表現(xiàn)，選手小杭和小金。“小杭！小杭！”隨著同學(xué)們的吶喊聲，第二輪比賽開始了。一些拉拉隊(duì)隊(duì)員雖然看不見，但還是拍著桌子為選手喝彩“小杭！‘咚啪’，小金！‘咚啪’”，“開始！”開始了，雙方一直僵持著，突然，小金手一松，讓小杭有機(jī)可乘，獲勝了。女生a，b兩組的冠軍也浮出了水面，是小辰和雨文，到了決賽小辰被雨文‘秒殺’，還沒開始就已經(jīng)結(jié)束。
今天，這節(jié)語文課，我們大家上的都很開心，比賽也很激烈，讓人難忘，回想起來，仿佛又回到了那個(gè)時(shí)候……
扳手腕作文12
這天，陽光明媚，班主任老師心情格外舒暢，便舉辦了一個(gè)讓我們都拍手叫好的游戲——扳手腕比賽。
我們先吁吁搖搖貝，分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，老師當(dāng)裁判。
紅隊(duì)一開始就派出了大力士楊胡宇，想給藍(lán)隊(duì)一個(gè)下馬威，藍(lán)隊(duì)隊(duì)長見事不妙，便派出最瘦小的羅鑫堯，對(duì)羅鑫堯說：“咱們第一關(guān)就靠你了！”羅鑫堯哪知道？他面對(duì)的可是強(qiáng)壯的楊胡宇，還滿懷信心地說：“包在我身上了！”來到“對(duì)戰(zhàn)桌”前，羅鑫堯一看是楊胡宇，嚇得腿都發(fā)軟了，楊胡宇對(duì)付他，可是“張飛吃豆芽——小菜一碟”�。∷s緊坐在地上想溜之大吉。隊(duì)長怎么會(huì)讓他溜？又是推，又是拉，費(fèi)了九牛二虎之力，總算把他的屁股固定在椅子上。我們看見了哈哈大笑，羅鑫堯也不好意思了，只好和我們一起笑。剛一上陣，我們還沒來的.及加油鼓勁，楊胡宇就使出了所有力氣，將羅鑫堯的手按在桌子上。第二盤用左手比賽，我們原以為會(huì)和上局一樣，目不轉(zhuǎn)睛地看著他們，可誰知，他們的手在空中僵持了許久，羅鑫堯滿臉通紅，楊胡宇將頭埋得低低的，兩眼緊閉著，使出了渾身力氣。也許是楊胡宇沒力氣了，也許是羅鑫堯要反擊了，也許是……我們趕緊喊到“加油！”“加油啊！”這時(shí)，楊胡宇又來了勁，最后楊胡宇將羅鑫堯的手按在了桌子上。
接下來的比賽，紅隊(duì)一路暢通無阻，以6：0的好成績，取得了勝利！在場的同學(xué)無論輸贏，都?xì)g呼雀躍：“班主任萬歲！班主任萬歲！”
扳手腕比賽真是有趣，真是驚險(xiǎn)，真是讓人開心��！
湖北荊門沙洋縣沙洋實(shí)驗(yàn)小學(xué)五七班五年級(jí):向思雨
扳手腕作文13
今天，我們培優(yōu)班上了一節(jié)別開生面的課。彭老師我們推選出兩隊(duì)扳手腕最在行的代表。我們討論了很久，終于決定派我們乙隊(duì)的高手劉茂瑩去參加。告訴你，劉茂瑩扳手腕在我們隊(duì)可幾乎是百戰(zhàn)百勝喲！而我嘛，早就淘汰到場外當(dāng)啦啦隊(duì)員嘍！對(duì)方選了一位小個(gè)子同學(xué)―余洋。余洋上場，我心里頓時(shí)一樂想：哈哈，甲隊(duì)隊(duì)員一定比不過咱隊(duì)，你們輸定啦！在我們?nèi)缋棕灦臍g呼聲中，第一輪比賽的哨聲終于吹響了�？吹贸鰟⒚摵陀嘌蟮哪樕志o張。比賽開始了，只要?jiǎng)⒚撀哉忌戏�，那么我們的啦啦�?duì)的歡呼聲就會(huì)越響；反過來，甲方的余洋略占上峰我們的啦啦隊(duì)就會(huì)變得死氣沉沉的.。時(shí)間一分一秒的過去了，兩隊(duì)仍然比得不分上下。三分鐘過去了，兩隊(duì)還沒有分出勝負(fù)，最后兩隊(duì)打成了平手。唉，剛才的高興已經(jīng)完全從我的腦海里灰飛煙滅了。
第二輪我們女生已經(jīng)失去了期望，干脆不再當(dāng)啦啦隊(duì)了，我們邊開始自玩自的了。可到了接近尾聲時(shí)，情況有了改變，瞧，劉茂瑩已經(jīng)要把余洋的手押了下去�？墒菚r(shí)間到了，因此又打成了平手。
最后一輪，完全沒有意思。因?yàn)橐粫?huì)兒劉茂瑩把余洋押了下去，一會(huì)兒余洋又把劉茂瑩的手扳了回來。一直這樣輪換著，最后又是平手。
三輪比賽下來，我們兩隊(duì)的選手依然沒分出上下，我很不甘心。不過，這節(jié)課也挺有趣的�；丶业穆飞�，我的腦海里還在回憶剛才那場“扳手腕”比賽的情景。
扳手腕作文14
游戲有很多，比如：猜中指，它可以鍛煉我們的觀察能力；
推河可以鍛煉我們的耐力；看信號(hào)，做動(dòng)作，又可以鍛煉我們的反應(yīng)能力。但今天我們要玩‘扳手腕’。聽說要玩扳手腕，我的心情很高興，因?yàn)橄裎疫@樣的“大力士”一定能贏！我又看了看那些瘦小的人，如：黃飛凡呀！還有陳亦林，她們各個(gè)都很瘦，她們肯定必?cái)o疑！同學(xué)們的心情大多數(shù)都很害怕，因?yàn)樗麄円坏┹斄�，就表示了他們很瘦小。袁瑞冬現(xiàn)在是我的對(duì)手，他長著小小的眼睛，但眼里閃著炯炯有神的眼光。我們對(duì)視著，往常他小小的眼睛，一下子瞪得老大，眼里閃著勝利的.光芒。嘴閉得緊緊的，生怕失敗。
你猜我為什么是選他呢？因?yàn)樗业呐�、瘦、高、低差不多。連力氣也差不多！我們還想一決高下呢！我們開始扳手腕了，首先，我們找了一張桌子，“預(yù)備”做好了比賽前的準(zhǔn)備，老師一聲令下，我們開始扳手腕了，我們雙方都很用勁。我們的手腕一會(huì)兒東一會(huì)兒西，我生怕失敗，就像熱鍋上的螞蟻一樣。比賽開始后，我們互不相讓，一直沒有高下，這時(shí)袁瑞冬笑了一下，不知他對(duì)我施了什么魔法，手腕一直向我沖來。
一瞬間，他給贏了。我垂頭喪氣地回到了座位。心里想：“真是的！為什么那時(shí)沒有用勁，下次一定要贏他！”
袁瑞冬又開始跟老師比賽了，程老師手叉著腰，挺著肚子，昂著頭好像一位常勝將軍。而袁瑞冬生怕失敗，所以他不敢驕傲。開始扳手腕了，他們雙方都很用勁，手腕一會(huì)兒向前移去，一會(huì)兒向后移去，袁瑞冬使盡了全身的力氣，可那點(diǎn)氣卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于程老師，程老師一使勁，就把袁瑞冬的手腕伴在了桌子上，所以，袁瑞冬輸了。
游戲可以給作文課帶來不少的樂趣。
扳手腕作文15
“加油——加油——”，一陣陣熱烈的助威聲從教室里傳出來，“啊——！”緊接著又傳出一聲怪叫，好熱鬧呀，這到底是在干什么呢？原來同學(xué)們正在進(jìn)行激烈的扳手腕比賽呢。
其中，在我看來我和劉浩的對(duì)戰(zhàn)是最精彩的。比賽開始了，只見對(duì)手劉浩竟然采用了“游擊大法”，把胳膊肘頂在桌面上晃來晃去。嘿嘿，這小家伙不知道我的定力是最強(qiáng)的嗎？一下子就能“收割”一個(gè)人嗎？我原以為劉浩只會(huì)用“游擊”搗亂，但他用這一“大法”來消磨我的體力這方法，也確實(shí)奏效。我立刻用同樣的方法來回應(yīng)他，同時(shí)也尋在找最好掰過他的地方�？墒莿⒑凭谷挥眯U力，用站立的方法來對(duì)付我。我在心里想：我倆力量相當(dāng)，這樣的話，這就是一場耐力的比拼賽。我要找到一個(gè)更強(qiáng)的借力點(diǎn)對(duì)了。老師說過，只要胳膊肘不離開桌面采用任何姿勢都行。我一不做二不休，一腳把凳子踢開，身子使勁下沉，把力氣都?jí)涸诟觳采希瑫r(shí)借助我的“東山猴吼”來加強(qiáng)我的氣勢震懾對(duì)手。“好！厲害！”“張博洋，別想別的，想想你的標(biāo)貼！”吳乙桐大聲的對(duì)我喊到。這一句話就像一條閃電，一下子把我的斗志點(diǎn)燃的.更激烈了，我使出了全身的力氣把劉浩的胳膊向桌面上壓去。“我贏了！”，劉浩高興的跳了起來。我傻眼了，我的手背被劉浩死死的壓在桌子上。我心里十分驚詫、羞愧：我怎么會(huì)輸了呢？為什么我會(huì)輸給他？
我的心里一半憂一半歡：歡是雖然劉浩贏了我，但他終究沒有爭取到第二名，憂的是我竟然輸給了瘦小的劉浩。下一次我一定會(huì)贏了劉浩。
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