慢下來作文[集錦10篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的慢下來作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　慢下來作文 篇1

　　這是一個飛速發(fā)展的時代，這是一個日新月異的世界，太多的人被時代的洪流裹攜著在物欲的路上狂奔。于是，匆匆的腳步聲帶走了沿途風(fēng)景的美好；便捷高效的通訊工具消融了“鴻雁傳書”的溫情。當(dāng)速配的愛情，閃電的婚姻，快餐的文化，速成的主義越來越頻繁地出現(xiàn)在我們的生活中，還有幾個人愿意靜下心來“仰望星空”？還有幾人愿意停下腳步聆聽“花開的聲音”？試問，快速向前的我們錯過的美好還不夠多么？我們何不放慢腳步，靜享人生？

　　慢下來，留一顆心給自己。紀(jì)伯倫曾說：“我們已走得太遠(yuǎn)，以致于忘了為什么出發(fā)�！辈铰拇掖业奈覀兛稍�想過這每一步是否隨心思量的，那份初心與靈魂是否早已被我們落在了遠(yuǎn)處？縱使這個時代給予我們再多的心酸與無奈，我們也不能把自己弄丟。正如日本詞人阿久悠說：“不惹眼，不鬧騰，也不勉強(qiáng)自己，做一個落后于時代的人，凝視人心�！蔽覀儾槐貫榱烁鷦e人茍同或跟時代同步就身不由己的盲目追逐，你若生活在別人的眼神里，就會迷失在自己的心路上。勇敢地慢下來，勇敢地做自己，才能找到專屬自己的人生的意義，才能創(chuàng)造自己想要的價值。

　　慢下來，留一份安寧與幸福給生活。約翰列儂那句“當(dāng)我們正在為了生活疲于奔命時，生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去”至今仍在我耳邊回響。趕路的人們是否還記得幸福最初的模樣？正如花開不是為了花落一樣，生命也不是一次簡單的.奔赴死亡之約。我們?yōu)榱嘶畹酶�有質(zhì)量而奔波忙碌這本無可厚非，但別忘了在繁重工作的同時我們也可以“詩意的棲居”，在疲憊不堪的時刻我們依舊可以找到一角一落的幸福元素慢下來，還自己一個簡單從容的生活，給自己一份如林清玄所說的“慢慢吃飯慢慢喝茶，慢慢走慢慢變老”的浪漫。

　　慢下來，留一份執(zhí)著給事業(yè)。慢節(jié)奏不是沒有追求，更不等于不想成功，而是愿意在不能夠速成的事上堅守。很多的事都是欲速則不達(dá)的，這要求我們不能有半點(diǎn)的急功近利和浮躁之心。慢下來吧，最快的腳步不是跨越，是持續(xù)�，敻覃愄赜靡簧�只寫成了《飄》，卻能名垂千古，而那個在宴會上用自己339本小說嘲笑她的的男作家一直無人問津。慢下來，給自己一份堅持所愛事業(yè)的機(jī)會，才無愧于自己的追求。

　　我們無法擁有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的那份淡然恬靜，也很難在學(xué)業(yè)繁重的今天如西方紳士那般用兩三個小時喝一杯咖啡，但起碼我們可以讓自己的心沉靜下來，享受那份安靜給予我們的從容與幸福。慢下來吧，那河水青綠的細(xì)流聲正為你而鳴響。

　　慢下來作文 篇2

　　人生短暫，每個人都希望在有限的生命中去完成更多的夢想，因此，他們在急于求成中就往往會忽視很多美妙的東西。萬丈高樓平地起，有些事情是急不得的，所謂欲速則不達(dá)。既然這樣，何不慢下來呢?也許，慢下來你會發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。

　　在這競爭日益激烈的社會中，每個人都放快了腳步，追求成功，有的人甚至?xí)�被一些假象沖昏了頭腦，急于求成最后弄得事倍功半。因此，在這生活節(jié)奏太快的社會里，心態(tài)也許更重要，我們尤其應(yīng)該模仿著蝸牛的步態(tài)如它們的心態(tài)，在天地間從容行走，一步一個腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不錯過任何細(xì)節(jié)。

　　我曾經(jīng)讀過這樣一個故事：據(jù)說上帝要教訓(xùn)一個浮躁的.人，于是就讓那人牽著一只蝸牛去散步，蝸牛行走的速度太慢了，那人急得連喊帶叫，但是蝸牛依然故我，背著它的小房子一點(diǎn)一點(diǎn)往前爬。那人眼望蒼天，問上帝：“為什么用這樣的法子懲罰自己?”上帝沒有回答。那人于是放棄了蝸牛，聽任它自己爬去，可是等等，看那蝸牛前去的地方。似乎是很不尋常的所在呢!那個人跟在蝸牛的后面，順著那敏感觸角所指的方向看去，哇，竟是一片綺麗的花海!直到這時，那人才恍然明白，原來，煞費(fèi)苦心的上帝是讓蝸牛帶他去散步啊!

　　鳥在天上散步，魚在水里散步，風(fēng)在梢頭散步，人呢?在天地之間散步。在人生的路上，一開始我就只知道一味地大步流星往前趕。后來，也許是被一只無形的蝸牛教化過了吧，我學(xué)會了散步。頭頂一方青天，腳踏一片大地，我在天地之間從容行走。這才明白，有許多景致是要慢下來方可嵌入心懷的。距離近了，端詳久了，大自然就有了豐富的表情：蕊在花中是羞澀的，葉在枝頭是狂野的……慢下來，才能感受到大自然的無窮奧秘。

　　生活永遠(yuǎn)做不成蝸牛，不會慢悠悠地帶著我們行走，生活更像一條鞭子，奮力地抽打我們這些陀螺。我們用旋轉(zhuǎn)釋放生命，也用旋轉(zhuǎn)打發(fā)生命，在這種辛苦的旋轉(zhuǎn)中，別忘了創(chuàng)造一只蝸牛，讓它偶爾帶著你去散一回步。請你模仿著它的步態(tài)與它的心態(tài)，在天地之間從容行走，走在一片不該錯過的綺麗花海!

　　慢慢走，你會有意想不到的收獲;慢慢走，細(xì)心地看不要再錯過綺麗的花海。欲速則不達(dá)，何不慢慢地走，不要讓太多太多的美景成為過眼云煙，成為我們終身的遺憾!

　　在競爭日益激烈的今天，追求速度成為時尚，成為目標(biāo)，殊不知慢下來自有其妙處，我們同學(xué)尤其需要它。

　　慢下來作文 篇3

　　不知何時起，生活忽地加快了腳步。

　　燈紅酒綠，紙醉金迷。我們只是行色匆匆的過客，只身在這大海般廣漠的城市里快步追逐，穿梭于忙碌奔波之中。而我，愿在這一世的浮華里，傾盡所有，靜靜等待塵埃落下，將心揉碎在這泛黃的慢下來的時光里，只為尋找靈魂的那一處落腳點(diǎn)，將內(nèi)心的寧靜守住……

　　是夜，華燈初上。獨(dú)自一人走在回家的路上，一路無星光璀璨，又無月光柔潔相伴。有的，只是燈火闌珊。耀目的霓虹閃爍著，刺眼；尖銳的鳴笛聲劃過，刺耳。站在十字路口，望著如織車流，我不覺無措。

　　茫然，只在心底渴望，仍有一處安謐，任我的靈魂憩息、�？�；仍有一份清逸，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，潤我心田。

　　驀地，一陣溫潤的歌聲隨風(fēng)輕盈飄轉(zhuǎn)，扣上我的眉睫。我不由抬頭追尋，追尋風(fēng)的足跡，更追尋那暖人的歌聲。或許，在這看似平靜、實(shí)卻波瀾起伏的'海洋里，我已良久沒有找到這般悠揚(yáng)舒暢的感覺了。

　　腳步被靈魂牽引著向前走，心底有一個小小的聲音在靜靜對我訴說，訴說那過去的日子，已被時光打磨得發(fā)亮，普通但溫暖。

　　曼妙的聲線逐漸清晰，彌漫開來。眼前，是一方戲臺，不大卻很精致。戲臺中央，女子起舞翩翩，水袖輕搖，蓮步輕移，婉轉(zhuǎn)曼妙。戲臺之下，圍坐著一圈老人，輕輕搖著蒲扇，還不時哼唱幾句，咿咿呀呀，搖頭晃腦，自得其樂。我不覺莞爾一笑，這，才是真正的生活。

　　一出簡簡單單卻回歸本真的戲，讓我的心剎那釋然，依稀記起，那片恬淡……

　　那是一個略微蒼老的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)內(nèi)，陽光被牢牢扣住了――那陽光是被老人們束縛住的，他們舍不得，日光模糊而遙遠(yuǎn)。

　　曾有一段時日，在小鎮(zhèn)奶奶家養(yǎng)病。那段日子，柔柔地開著花，沒有太多喧嘩，踏一條青石小徑，彎彎沿沿，便可叩開一戶人家。柔和如一曲樂章，曼妙如一章詩篇，沒有過多粉飾，只是美不可言，暖人心房。

　　小鎮(zhèn)的寧靜安詳，與世間浮華劃過了一道平行線。二者無論如何延伸、延展，終無法相交。那些平淡的溫暖，藏在歲月的頁腳處，緩緩流淌而出，編織成世間最美的衣裳。

　　或許，在這喧囂的世界，我們早已迷失了與內(nèi)心寧靜的聯(lián)系，也漸漸迷失了自己。

　　此刻我愿意將心靈貼近靈魂的呼喚，親近久違的慢下來的時光，縱使它已經(jīng)泛黃微卷。

　　路旁昏暗的暖橘色燈光，將所有的美投射到了一個時空。時光慢慢走，生活慢慢淌，正如同燈下梧桐葉慢慢飄轉(zhuǎn)。而我，醉在慢慢的暖意中，微微笑……

　　慢下來作文 篇4

　　天邊的風(fēng)，來去匆匆追之不及。亦如我們的人生。我們遵從著社會和時代的節(jié)奏，在一種秩序上前行或停頓，忘記自己原本的面目、呼吸和脾性。不斷地漂泊、遷徙，帶著生銹的外殼在風(fēng)雨中追逐，逐漸成為一個失去自我的人，消磨了歲月，也黯淡了年華。

　　地鐵站里的人們，他們大多掙扎在名利的泥潭中，在人生的道路上匆匆行走。迷茫中，錯過了身邊樸素沉靜的美好。在迷迷糊糊里，化作了大千世界里的一顆浮塵。

　　我崇尚的是一種慢生活，在平淡中發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的美景。

　　年少時，覺得在中藥房深深的殿堂里守著靜靜的歲月，磨著藥材也是一種不壞的生涯�，F(xiàn)如今在成長的孤獨(dú)、迷惘中，我一直盼望：

　　在遠(yuǎn)離城市，遠(yuǎn)離喧囂的地方，能有一幢房子，有花有草。春天的.時候，踏綠遠(yuǎn)足；夏天的時候，聽蛙鼓蟲鳴；秋天的夜晚，聽山風(fēng)、望曉月；深冬的時候，看窗含西嶺千秋雪，在紅泥小火爐旁，等一個風(fēng)雪夜歸人，或是獨(dú)釣寒江雪。

　　亦或是氤氳在靈秀江南的煙云霧柳中，蕩漾在秦淮信水的輕飔微瀾里做一個對燭品茗的飲者，看窗外扯天扯地的江南雨絲，獨(dú)坐黃昏數(shù)清愁，可心底藏著的并不是愁思而是那薄涼雨絲所生出的幾許暖意。有時候，兩個老友，紅泥醅酒，圍爐向火，淺唱低吟，吟一壺歲月，看月上柳梢，聽雪花簌簌。有了這樣溫暖的底子，再冷的天氣也寒不到骨子里去。

　　慢下來，是一次內(nèi)心的重生，你才能體會更多生命里彌足珍貴的東西。三毛，她遵從自己的內(nèi)心，不被社會同化，推開窗子，她看到的是撒哈拉的長河落日，看到的是她那燦爛的依米小花；而在民國這個亂世里，阮玲玉作為一代名伶，卻沒有以內(nèi)心的優(yōu)雅從容對待留言，她被魯莽沖動的社會風(fēng)氣徹底浸染，推開窗子，她看到的只是“人言可畏”，遂香江隕落終入塵土。由此可見，只有內(nèi)心優(yōu)雅淡然的人，才能看見窗外的美景。

　　我曾在煙斜霧橫的江南駐足，賞戲子折腰翹袖，和曲綽約；我曾在千里煙波的洞庭酩酊，若水潺潺；也曾在半壕繁花的蘇杭打馬，觀蠶娘素指纖纖，繞絲千柔。時光漫漫，一切還留有余地，我們何妨揚(yáng)眉淡笑，心境從容，以一種慢生活的心態(tài)，去覽變世間美景？

　　慢下來作文 篇5

　　班主任是世界上最小的主任，也是責(zé)任最大的主任，因為他的肩上承擔(dān)著幾十個家庭的期望。所以校園內(nèi)，到處都有班主任奔波、疲勞的身影，到處都能聽見班主任關(guān)于學(xué)生的討論聲。但是，我想說，班主任，請您慢下來。

　　語速慢下來

　　我們是小學(xué)的班主任，教育的對象還都是孩子，他們需要溫柔可親的老師，他們需要循循善誘的教導(dǎo)，他們需要快樂的.學(xué)習(xí)生活。孩子畢竟是孩子。記得有一次，當(dāng)我班的一個后進(jìn)生的作業(yè)沒有寫完，我已經(jīng)給他很長的時間了，我覺得自己真的不能再容忍他不交作業(yè)了。我把他叫到跟前，幾乎是聲嘶力竭地大吼。一會兒，我發(fā)現(xiàn)這個孩子用迷茫的眼神看著我，一臉的不知所以。冷靜下來才發(fā)現(xiàn)，自己剛才的做法是沒有任何效果的�，F(xiàn)在，我已經(jīng)有當(dāng)班主任的經(jīng)驗了，我知道要慢下來了，慢慢說。孩子犯錯誤的時候，我不再批評，而是教給他正確的做法。孩子不是不想做好，而是他根本就不知道怎樣做才是正確的。所以，親愛的班主任，請將自己的語速慢下來，如春風(fēng)，似細(xì)雨，滋潤孩子的心田。

　　做事慢下來

　　好多班主任覺得自己很累，班級中的很多事物都要自己親自處理，那些瑣碎的小事能讓班主任頭昏腦漲，能給自己帶來一天的壞情緒。為什么不把這些事交給班干部呢？班主任要敢于放手，善于放手。沒有合適的班干部我們可以培養(yǎng)，班長遺漏的事情我們可以提醒，但只是提醒，我們不能越俎代庖。如果經(jīng)常將班長要做的事情代替了，他就會覺得自己沒有事情可以做了，也就不必做了，這樣時間長了，班長就沒有實(shí)際的價值了。所以，親愛的班主任，請放心將自己的班級交給班長，請相信他能勝任自己的工作。

　　反應(yīng)慢下來

　　班主任處理最多的事情就是學(xué)生之間的糾紛。班主任一聽說班上的學(xué)生犯錯誤就條件反射性地發(fā)怒。他們畢竟是孩子，有時我們覺得很小的事情他們都能爭執(zhí)半天，甚至大打出手。遇到這樣的事情，我總是先讓當(dāng)事人商量應(yīng)該怎么解決，自己應(yīng)該承擔(dān)多少責(zé)任，很多事情都是在這個過程中學(xué)生自己解決的。孩子的事情，沒有標(biāo)準(zhǔn)的誰對誰錯，只要在一個平等的前提下解決的都可以。這樣處理，老師省去了不少時間，孩子們也能學(xué)會很多為人處世的方法。一舉兩得，何樂而不為呢？所以，親愛的班主任，當(dāng)你的班上再出現(xiàn)這樣的事情，不要急著解決，把這個學(xué)習(xí)的機(jī)會還給我們的學(xué)生吧！

　　班主任們，請慢下來吧！讓我們一起欣賞周圍的風(fēng)景，見證孩子的成長！

　　慢下來作文 篇6

　　那是八月中旬的一個清晨，我在上海博物館門口一眼望不到頭的隊伍里苦苦等待�！按笥⒉┪镳^百物展”的幾張海報我望眼欲穿。如果將我們在燥熱的空氣、三四個小時排隊煎熬下的心情用速度來形容，那我的心情就快得像一架超音速飛機(jī)——不光飛快，還有一次猛烈的“音爆”蓄勢待發(fā)。

　　終于進(jìn)了博物館，雖然煩躁的心情得到了解脫，但是對展品的期盼也被冷卻許多�；蛟S是我失了興致，又或許是我已然習(xí)慣了快節(jié)奏的生活，我不由加快了腳步，大部分展品只是瞄一眼，或者是大概看看手機(jī)上的介紹視頻就匆匆走過。

　　當(dāng)然，我不是唯一一個快節(jié)奏的`人，其他人或許是本身就不感興趣，或許是像我一樣累了，都在拼命往前走，小小的展廳在人流中像是早高峰的地鐵站出入口一樣。沒走多久，展品已看完了一半。

　　不經(jīng)意間，我看到一老一少的身影。他們像是洪水中屹立在水面上的一座木橋，格外顯眼，我不禁多看了幾眼，那是一位老太太和她的孫女。老太太福態(tài)可掬，衣著再普通不過，像是剛從菜市場買完菜出來，身上還淌著排隊時流的汗珠。然而她沒有一點(diǎn)不耐煩，弓著腰站在孫女身后，眼里和小女孩兒一樣充滿了好奇，瞇著眼睛盯著展柜；小女孩看樣子早站累了，一會兒踮著腳，一會兒趴在在展柜上，眼睛卻始終盯著那塊法老棺材上的銘文，一眨不眨地端詳著，像是幾千年前的埃及宮廷大戲就在她眼前上演。

　　回憶一下我這短短幾分鐘的參展過程，我似乎對展品的印象什么也沒有。通過公眾號里的視頻了解展品或許最快也最全面，但是慢慢地盯著一件感興趣的展品看個幾分鐘，自己領(lǐng)略它所有的細(xì)節(jié)，反反復(fù)復(fù)地讀它的文字介紹又何嘗不是對展品的內(nèi)涵更深的鉆研呢？像觸電了一般，我把目光從這在等人似的祖孫倆身上移開，走向了離我最近的一件展品。

　　那是丟勒的木版畫《犀牛》。從它旁邊走過時，我以為這只是一副再普通不過的版畫，連語音介紹都沒有，甚至都沒有停下看兩眼。我蹲下身子，仔細(xì)端詳這幅畫。畫中的犀牛很奇怪，在許多地方與現(xiàn)在的犀牛不同，這里多一根角，那里少一根趾頭。琢磨了一會兒，我上網(wǎng)查到丟勒其實(shí)并沒有見過犀牛，而是根據(jù)傳聞想象出的。當(dāng)時葡萄牙人發(fā)現(xiàn)的犀牛隨著一次海難葬身海底，人們便以為丟勒筆下的犀牛就是犀牛真實(shí)的樣子，甚至影響到了當(dāng)時的中國。

　　慢下來，我領(lǐng)略到了差點(diǎn)永遠(yuǎn)錯過的知識；慢下來，在生活的汪洋中，我為自己找到了一座平靜的小島。有時效率和正確并不代表一切，更重要的是去親身體會生活本有的味道。

　　慢下來作文 篇7

　　沐浴午后的暖陽，手捧一杯芳香四溢的奶茶，輕靠柔軟的藤椅，任陽光在書頁間跳躍，清風(fēng)吹拂著窗簾。時光也仿佛慢了下來，我優(yōu)哉游哉，享受這慢下來的時光，沉醉其中。

　　坐在考場中，提筆寫字間，時光也仿佛慢了下來，靜靜沉淀。回想起中考前的急促時光，我更加珍惜這慢下來的時光。猶記得，天剛亮，我便火急火燎地起床，簡單收拾后便急沖沖地趕去學(xué)校。早起的鳥兒聲聲催促著，我又投入緊張的學(xué)習(xí)生活中。老師在三尺講臺上唾沫橫飛，一刻也不容停歇，在一不留神間便已在講下一個知識點(diǎn)了。不知不覺中，硝煙味兒在教室里彌漫開來，教學(xué)進(jìn)度在一步步加快，心跳更是在一聲聲敲響。急促的時光壓得我喘不過氣來，更加渴望慢下來的時光。

　　只有經(jīng)歷過快節(jié)奏的緊張生活，才知道慢下來的時光彌足珍貴。輕啜一口香茗，在靜謐的`夜晚一個人品讀名家著作。時光慢下來，心也靜下來。猶記得中考前，同樣是滿天繁星下，我卻仍在奮筆疾書，不時揉揉疲憊的眼睛，打個哈欠，在桌旁堆積如山的作業(yè)催促下，無奈低頭，繼續(xù)奮斗。那時的我無比渴望時光能夠慢下來。

　　人雖在考場，心卻已高飛。多想遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離緊張急促的學(xué)習(xí)生活，去享受慢下來的時光，投人大自然的懷抱。經(jīng)過幾個月忙碌而又刻苦的學(xué)習(xí)，我相信努力總有收獲，苦盡甘來，盡情享受慢下來的時光。

　　小雨淅淅瀝瀝，在慢下來的時光里，傾聽這古老美妙的音韻，我沉醉其中。我知道，迎著晨曦上學(xué)，頂著繁星回家的日子將告一段落，在考場上筆光尺影、膠帶紛飛的日子馬上就要過去。蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影；流星不劃破天際，就不會有燦爛的光芒。急促的時光已悄然離去，如今的我正徜徉在慢下來的時光里。

　　渴望在大自然的懷抱里，在慢下來的時光里悠閑生活，細(xì)水長流。看雪白的宣紙上慢慢暈散開來的丹青色，聽歲月的流水洗滌心靈，聞落英繽紛的芳香，感受輕柔的泉水從指間輕輕流遠(yuǎn)。在慢下來的時光里，盡情享受生活的美好，心靈的靜謐。

　　慢下來的時光，真美！

　　慢下來作文 篇8

　　早晨留意過身邊的同學(xué)做操，會發(fā)現(xiàn)她們的動作很快，而且快得驚人。我問：“為什么這么快，難道不累嗎？”她也反問我：“不跟上身邊的同學(xué)，不就落后了嗎？”

　　“落后？”我一驚，原來我們的生活已經(jīng)快到了這樣的程度。同行的人都有著整體的前進(jìn)關(guān)系，片刻不會等我們。立于教室，放眼班級，幾乎每個人都像一枚高速運(yùn)轉(zhuǎn)的陀螺，在作業(yè)之間來回地周旋。從未停過的筆成了處理作業(yè)的機(jī)器，生怕比別人慢一步，就會少做一道題，少獲得一點(diǎn)經(jīng)驗，在考場上就會少拿一分。所以現(xiàn)在流行稱“寫作業(yè)”為“刷”，這難道不累嗎？沒辦法，速度，速度，這正是被追求到了極致的速度。

　　立于現(xiàn)代，放眼社會，日子被抽象成了一個個模糊而具體的數(shù)字，早已不再是花開花落的記錄，春華秋實(shí)的變遷。在摩天大樓理性的線條之下，來去生風(fēng)的車輛正風(fēng)馳著一路揚(yáng)塵。塑料袋用完了就扔，流行曲聽完了就淘汰。生活于是成了物質(zhì)吞吐的機(jī)器，這難道不累嗎？沒辦法，支持它的燃油仍就是速度，速度，被追求到了極致的速度。

　　“從前的日色變得慢，車，馬，郵件都慢，一生只夠愛一個人�！蹦拘牡脑娫�打動過很多人的心，“慢”原來也是一種美，一種境界，一種遙不可及的享受。誠然，我看得到時代在進(jìn)步，很多東西在過時，但我也看得到，就在你我的身后丟下了多少優(yōu)秀的傳承。

　　速度使很多東西都空了心。當(dāng)我們追求于動作的快速時，質(zhì)量空心了；當(dāng)我們一味拼搏于作業(yè)的快速時，成績空心了；當(dāng)我們沉迷物質(zhì)享受的快速時，生活空心了……潛移默化中，我們的.精神世界也被一點(diǎn)一點(diǎn)地空心了。

　　“沒那么嚴(yán)重吧�！蹦阈α�，也許你并不相信。那么，請閉上眼，你還能想象春天是什么樣嗎？荷風(fēng)竹露，綠樹濃陰，你知道那是怎樣的色彩感覺嗎？你有多久沒有仔細(xì)凝視過秋晨的霜露或傍晚的夕陽？太久了，久得連我們自己都忘了�！奥�”反而成了一種詩意的奢侈。

　　我常在詩句中去尋找這種奢侈。當(dāng)生活慢下來，傍花隨柳間的程顥看見難得的“云淡風(fēng)輕”；當(dāng)心靈靜下來，謫居永州的柳宗元獨(dú)釣千年寒江；當(dāng)目光停下來，一株綠肥紅瘦也能惹動萬斛閑愁……

　　生活中正是缺了這種“慢”，才遲到了很多精彩。做操時慢下來，也許正因為一個動作的伸展，你在學(xué)習(xí)中會更有精力；也許正是對一道平日里忽視的題目進(jìn)行了深入的鉆研，你在考場上就會多拿一分；也許正是你行走在世界的腳步慢了下來，你會看到不一樣的美麗。

　　慢下來，靜下來，等自己的靈魂跟上來，原來生活會如此精彩。

　　慢下來作文 篇9

　　你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實(shí)的土地。

　　——題記

　　滴滴快車、動車、出租車……我們一路換乘各種交通工具，風(fēng)馳電掣，終于來到了神往已久的革命圣地——大渡橋。

　　一下車，我就拉著爸爸的手，向瀘定橋狂奔而去。

　　可是，當(dāng)我的身影真正出現(xiàn)在大渡河的鐵索橋前的時候，我卻停下了腳步。頭頂是炎炎的烈日，腳下是深深的江水，一座凌空懸起的吊橋，橫跨山谷之間。我已經(jīng)完全被嚇傻了，一步也邁不出去！

　　"不要怕，慢慢來！"爸爸握住我的手，溫和地給我鼓勁，拉著我走上了吊橋。

　　剛一上橋，橋便猛烈地晃動起來。我們像是大海里就要被浪潮掀翻小舟，又像是在狂風(fēng)中到處翻滾的落葉，在搖擺中完全身不由己。我想狂奔過去，早日離開這危險的境地，可是又被恐懼震懾了心房。

　　"沒事，慢下來，不著急……"爸爸的聲音沉穩(wěn)而有力，讓我心下安定。我看看前方，深深呼吸，默默給自己打氣，然后鼓起勇氣，慢慢邁出腿去。

　　一路上，爸爸一直攥著我的手不放。

　　風(fēng)在耳邊柔柔吹拂，像是溫情的撫慰，又像是低低的勉勵。一步、兩步，我邁著顫抖的步履，像蝸牛一樣，小心翼翼地"爬行"在高懸山崖的鋼絲上；一步、兩步，吊橋在腳下輕輕晃動，仿佛在呼應(yīng)我們邁步的節(jié)奏；一步、兩步，我們的步履越來越穩(wěn)，越來越輕松；一步、兩步，當(dāng)走到吊橋末梢，我已經(jīng)覺得自己是凌空飛行小鳥了。

　　回頭望去，才發(fā)現(xiàn)，慢下來之后，那萬丈深澗，也不讓人害怕了；那根根鐵索，也顯得圓潤柔和了；那吊橋的搖擺，仿佛變成了輕盈的舞蹈；那濤濤的`洪流，如同詩人輕吟低唱。當(dāng)一切困厄走過，當(dāng)恐懼變成云煙，世間的寧靜是如此美好。

　　不知怎么驀然想起過去生活的林林總總，每一個重要的時段，小升初、鋼琴比賽、體育中考……都有爸爸陪伴在我身邊。每一次，都是他傳遞給我力量，讓我不要急躁冒進(jìn)，讓我有安定平和的心態(tài)面對一切，讓我懂得慢下來，會精彩的道理。是的，既然不是雄鷹，沒有一飛沖天的力量。那么就要學(xué)習(xí)蝸牛，用堅忍的意志一步一步慢慢地攀上心中的頂峰，體會那獨(dú)特的精彩。

　　我用力地?fù)е�爸爸的膀臂，高興地在如詩如畫的大渡河畔慢慢前行。

　　我仰著頭對他說："爸爸，我們慢慢地盡情地欣賞這一路的精彩吧！"

　　慢下來作文 篇10

　　記得一次赴英的演出，作為演員的我自然也要在那里玩幾天，閱歷一番。此次旅行中使我感受最深刻的，是不列顛人與我們國人生活節(jié)奏的顯著差異。

　　剛踏入英國的那一刻，有一種感覺，或許可以稱之為不適應(yīng)。稀疏的人口密度，低分貝的聲音環(huán)境，簡約的視覺沖擊……不難看出，在遙遠(yuǎn)的西方的這片土地上，他們，與我們有著完全不同的生活節(jié)奏。從生活在這個古老王國里的人們的臉上很難看到浮躁，消沉，或是焦慮的心態(tài)，而看到的只是閑暇和優(yōu)雅。這不是我的錯覺，同行的師生與我一樣，發(fā)現(xiàn)他們與我們相比，具備更樂觀、積極向上的心態(tài)。

　　在這里駐足的兩周時間里，我漸漸喜歡上了這種生活。

　　當(dāng)我回到北京的那天，竟然也出現(xiàn)了這種感覺——不適應(yīng)。失眠的我思考著：這種差異，是因為人文和歷史？還是地域環(huán)境？抑或是因為民族的'本性？好像都不是。此刻，我只聽到了窗外汽車引擎的轟鳴聲。

　　毫無疑問，現(xiàn)在是一個速度時代：信息膨脹，網(wǎng)絡(luò)狂熱；出行是高鐵飛機(jī)，上班要“狂奔”，吃飯要爭分奪秒，就連孩童父母都心急如焚要求其“不要輸在起跑線上”……

　　每天，疲于奔命的人絡(luò)繹不絕，或是迫于生計，或是為了跑到競爭者前面，或是為了某個目標(biāo)……有多少人只是奔跑，卻忽視了奔跑的意義，只剩下不奔跑的惶恐……

　　我們一直停不下來，我們驅(qū)趕著生命，快得連自己的靈魂都趕不上了�？焐�活，讓我們的生命流于浮華，精神的享受、思索的興味和思想的快樂，可能在這個過程中悄然失掉了。

　　我曾與同學(xué)探討過這個問題，同學(xué)說：快生活雖然使人身心疲憊，但同時也創(chuàng)造了美好的生活，成就了事業(yè)，成就了夢想。而我想，一個民族，不能一味地追求經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，也該同時提升人們的精神文化，而精神文化的提升，是一種慢的濡染和熏陶；一個人，也不該一味地追求金錢、名利，也該同時豐盈自己的靈魂，而靈魂的豐盈，也是一種慢的感染和陶冶。人生追求成功和榮耀無可厚非，但如果在追求成果的同時，卻少了快樂的生活享受，那么，請你慢下來吧：在路上驅(qū)車奔波的時候，不要忘了瀏覽一下窗外的風(fēng)景；在忙碌追求目標(biāo)的同時，也該抽出時間親近自然；在激烈的職場中拼殺，也不要忘了回到家中，與親人一起感受溫馨……

　　漫漫人生路，何必倉促急躁地快走？或許，慢下來會是另外一種境界。懂得珍惜和欣賞吧，希望今后的生活不再只有快鏡頭，而更多的是一幅悠然的水墨山水畫。

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