(合集)一個(gè)嚴(yán)厲的人作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的一個(gè)嚴(yán)厲的人作文，歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)嚴(yán)厲的人作文1
嚴(yán)厲的背后，一定是熱切的期盼。
——題記
在過(guò)去，回憶中總會(huì)有你的身影浮現(xiàn)在我腦海里。而且，你好像總是針對(duì)我一樣。為什么呢?這個(gè)疑問(wèn)一直縈繞在我的心上。
五年級(jí)，第一個(gè)學(xué)期。第一次考試，成績(jī)并非我想的那么一般。我有點(diǎn)沾沾自喜，飄飄然的感覺(jué)。可是您走過(guò)來(lái)，讓我不再驕傲，還告訴我，總會(huì)有人跑在我前頭。我的臉?lè)杭t了，看著你頭也不回的身影，我只好默默地走了。
一次，你讓我看著一些同學(xué)罰寫(xiě)試卷，完成了任務(wù)。你笑了，像彩虹一樣。接著你語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做事，還是得踏踏實(shí)實(shí)。還有進(jìn)步的空間，就得努力。”這是一道溫暖的命令，讓我?jiàn)^斗;也是一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向;更是一顆火種，燃起了我的熊熊斗志。
疑問(wèn)，逐漸揭開(kāi)神秘的面紗。
從此以后，我真的努力起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，成績(jī)上升了許多。但，從未此驕傲過(guò)。這是學(xué)習(xí)的'真諦，無(wú)法改動(dòng)的。
我一下恍然大悟，仿佛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天大秘密�？M繞在心頭的疑問(wèn)解開(kāi)了。在數(shù)學(xué)老師背后，一定是熱切的期盼。
一個(gè)嚴(yán)厲的人作文2
平時(shí)對(duì)我最嚴(yán)厲的人就是我的媽媽了，他的眼睛總是炯炯有神，他一說(shuō)起話來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，吵的我頭疼，她的眉毛稀稀疏疏的，留著一個(gè)齊劉海。
要是我寫(xiě)作業(yè)，他就嚴(yán)厲的說(shuō)：“要寫(xiě)的工整，不認(rèn)真寫(xiě)就重寫(xiě)，要是被老師批評(píng)，多丟臉啊，如果你再寫(xiě)不好，你就別寫(xiě)了，反正老師批評(píng)的是你又不是我……”
假如我考試沒(méi)考好，他就會(huì)憤怒地說(shuō)：“你怎么又沒(méi)考好，你太不認(rèn)真了，給你復(fù)習(xí)了這么久，你卻考的那么差勁，你真是太不應(yīng)該了，下次考的不好就別回家了。”
每次聽(tīng)過(guò)這嚴(yán)厲的話語(yǔ)后，我就很傷心，媽媽為什么要這么嚴(yán)厲的'對(duì)我，不像別人的媽媽對(duì)自己的孩子那么溫柔。
之后，我慢慢地明白了媽媽的嚴(yán)厲是對(duì)我的另一面的愛(ài)。她想讓我學(xué)習(xí)更好，得到老師的信任和支持，也讓我好好學(xué)習(xí)，在人生的路上有更多選擇和自由。有一句名言說(shuō)的很好“自由不是想干什么，就干什么，而是不想干什么，就不干什么。”
一個(gè)嚴(yán)厲的人作文3
在我的心里，最嚴(yán)厲的人不是爸爸媽媽，而是我們學(xué)校的英語(yǔ)老師miss楊。
miss楊有一頭棕黃色的長(zhǎng)發(fā)，楊老師是會(huì)化妝的，但畫(huà)的不濃，一雙烏黑的眼睛仿佛每時(shí)每刻都在監(jiān)督著學(xué)生，并且一眼就能發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真的學(xué)生。
為什么說(shuō)miss楊嚴(yán)厲呢？是因?yàn)闂罾蠋熞笠挥姓n就必須讓班長(zhǎng)在黑板上寫(xiě)八個(gè)人的學(xué)號(hào)，要把昨天的作業(yè)拿給她看，如果有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)完，第一次的"懲罰"是每次抽查都有他，一直到學(xué)期末，第二次的"懲罰"就是給家長(zhǎng)打電話。
miss楊第二個(gè)嚴(yán)厲的要求是每次上課前要讀英語(yǔ)，并且每天回家都要發(fā)錄音，每次重要的背誦，miss楊的'要求是先全班背，然后分組背，再抽查十幾個(gè)同學(xué)背誦。
miss楊第三個(gè)嚴(yán)厲的要求是每天不管有沒(méi)有英語(yǔ)課都有作業(yè)，但并不多，因?yàn)閙iss楊也會(huì)體諒我們，并且miss楊遇到重點(diǎn)詞語(yǔ)，比如：天安門(mén)廣場(chǎng)，故宮……這些象征著我們國(guó)家歷史悠久的單詞是絕不馬虎的。
雖然miss楊嚴(yán)厲，但我們班的同學(xué)都非常喜歡楊老師，因?yàn)槲覀兌贾罈罾蠋熤試?yán)厲，是為我們的未來(lái)在著想。
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