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中國的漢字作文[優(yōu)秀15篇]
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的中國的漢字作文,歡迎大家分享。
中國的漢字作文1
它們,是中華民族的代表;它們,是中華民族的精髓;它們,是中華民族的驕傲。它們就是——漢字。
是漢字使得我們?nèi)祟惖奈拿鞯玫搅搜永m(xù),是它使得我們中華民族得以發(fā)展。它們各有獨自的魅力。寫到海這個字,眼前會出現(xiàn)遼闊的'大海,葉字一出現(xiàn)好像一片嬌嫩的綠葉在面前。當人們寫下一個個漢字時,仿佛身臨其境。
漢字也是十分有趣的。比如說“聰”字,只有擁有耳朵、兩雙眼、一張嘴、一顆心,人才可能聰明。而聰明的“聰”字就包括著這些東西,看,“聰”字的左邊就是一個“耳”字,代表耳朵;右邊的最上面是兩點,看起來像眼睛;右邊的中間是一張口;下面是一顆心。這個漢字有趣吧!民間還流傳著許多字謎,也是很有趣的。
現(xiàn)在,有很多人在學習英語。雖然英語使用范圍極廣,可那26個字母一點也不如漢字形象。英語單詞完全是由26個字母組合而成的,每個字母不具有任何意義。而漢字呢,每個偏旁都有它的意思在其中。把漢字與英文一對比,我更能感受到漢字的博大精深。
漢字有著悠久的歷史,從黃帝時期倉頡造字,到商朝后期的甲骨文,再到秦朝的小篆,再到東漢的行書,直到現(xiàn)在的簡體字。漢字經(jīng)歷了兩千多年的洗禮,永遠地傳承下去,它將記錄下歷史長河中的點點滴滴。
漢字的魅力,無處不在。
中國的漢字作文2
傳說倉頡創(chuàng)造了文字,他創(chuàng)造的字有的如鴻鵠群游,有的如布陣排兵……后來人們都使用這種文字,它就是--漢字。
漢字在我們中國是通用的,它們像一個個小精靈,一蹦一跳地跳到了紙上,連成一個個優(yōu)美的詞組,一句句通順的句子。
作家離不開漢字,他們要用漢字來寫文章。(.)是什么使作家的文章寫的這樣美,這樣好呢?是漢字。漢字具有獨特的`魅力,它很神奇。讓看到它的人靈感如泉水般涌出,才使得中國有那么多著名的小說,散文,詩歌……
漢字也有它的“家族”,你們看:纂書隸書,古色古香,草書奔放,楷書端莊,行書流暢, 瀟灑。他們各有個的樣子,各有自己的獨到之處。
漢字就像一個個歡快的音符一樣,用它們譜成一曲曲每妙的“文章音符”。而它們就在紙上跳躍著,奏出一首首歡快,美妙的音樂。
漢字,你是我們祖先一代代的結(jié)晶。每一個字都似一幅流光溢彩的畫頁,似一個個快樂的樂符。
當我看到漢字,聽到漢字的時候,都不禁想說一句:"漢字,我愛你!"
中國的漢字作文3
在我寫字時,常因自己筆下的一個個漢字而浮想聯(lián)翩,它們?nèi)缫粋個士兵,整齊排列、蓄勢待發(fā)。我耳畔還時常響起兵戈交錯之聲,將軍法號之令,謀士策略之意……
漢字,在紙上從不約束自己的思想和歡樂,它們不是僵硬的音符,它們有著獨特的思想和智慧,有著不同的風韻。這些古今溝通的橋梁、中華文明的奇葩、華夏子孫的驕傲,讓你一看便會由衷的喜歡。它讓我想起幼兒時初學硬筆的趣事;它讓我想起定級獲獎的歡喜。它還讓大家認識了“大漠孤煙直,長河落日圓”的“紅日”;“野曠天低樹,江清月近人”的“明月”;更它讓大家認識了“漸漸風吹面,紛紛雪積身”的“冬日”……
這一個個漂浮若游絲,嬌艷若驚鴻的漢字,這一幅幅流光溢彩的畫頁,一闋闋跳躍著音符的樂章,讓我心曠神怡。它是中華民族先人記載的方法,是滄桑百年的'歷史,讓我難以忘懷!
我愿獨倚斜陽西樓,遙望紅霞般的歷史,登山遠眺,領(lǐng)略漢字的色彩;我愿步武江邊送目,看,這記載千年文化漢字之舟,越飄越遠,駛?cè)胨煲簧?/p>
這古老的漢字,在人們的眼中,是何等的風起云涌,是王羲之書法的巨作、司馬遷史記的輝煌、諸子百家的爭鳴、李白不朽的篇章!
。h字,你如此偉大,令人贊嘆、令人癡迷。我愿把畢生心血交與你,讓你的智慧永留我心!
中國的漢字作文4
中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙!
漢字的起源有種種傳說,中國古書里都說文字是倉頡創(chuàng)造的。一共有三種傳說。其中有一種傳說,倉頡看見一名天神,相貌奇特,面孔長得好像是一幅繪有文字的畫,倉頡便描摹他的形象,創(chuàng)造了文字。有的古書說,倉頡創(chuàng)造出文字后,由于泄漏了天機,天落下了小半,鬼神夜夜啼哭。
漢字不僅文明歷史悠久,而且還有一件有趣的事情呢!美國費城的心理學家讓一個患失讀癥的少年米尼進行了一個月的中、英文對照訓(xùn)練。沒想到,米尼竟然慢慢恢復(fù)了英語的閱讀能力。因為方塊字不僅有書法性的節(jié)奏、線性美,且字“形”能傳遞豐富的理性信息,既有猜讀的可能性,又有聯(lián)想的余地,有助于智商的提高及思維能力的發(fā)展。所以,美國的'一些醫(yī)學家已感悟到:方塊字既能益智又能治病。
我和漢字之間也發(fā)生了不少事情。有時候,做作業(yè)遇到難題了,怎么也想不出來,我心中便產(chǎn)生了一絲厭煩的感覺。每當這個時候,書上一行行整整齊齊的小楷似乎在向我招手,并安慰我:“不要灰心,你一定能做出來的,我們相信你能做到的!”于是,我打起精神,用老師平常教我們的方法認真做了起來,竟然做好了!雖然不能保證全對,但是我已經(jīng)感受到了勝利的喜悅。
漢字是一群多么神奇的小精靈!我愛中國的漢字!
中國的漢字作文5
漢字如同一個個淘氣的小寶寶,每當我見到它們時,就會感到其樂無窮。
由甲骨文到金文,到小篆,到隸書,到楷書、草書又到行書,這是多么美妙的演變啊!汪竹柏說得好“篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。狂草奔放,鳳舞龍翔!
這些被囚禁再方格里的小精靈,有著獨特的性格,每個小精靈,都有不同的.風韻,獨具自己的本領(lǐng)!罢埂笔鼓阌X得全身輕松,而“緊”又好像不能自如!皭偂币豢淳托那槭鏁,“傷”又如同將你千刀萬剮。遇到“太陽”便能感到無窮的熱力,見到“月亮”就會覺得凄涼又帶著清麗的光輝。這些漢字無窮無盡的變化,讓我不禁慷慨激昂,為祖先偉大的創(chuàng)造連聲稱贊!
漢字的有趣還體現(xiàn)在寫諧音上。就拿諧音歇后語說吧,雖然表面意思很普通,可含義深刻,讓人回味無窮。如,“小蔥拌豆腐——一清(青)二白”,蔥和豆腐在一起,必然是有青有白,所以“一青二白”,另一個意思是,事情知道了真相,所以“一清二白”。
漢字,多么有趣啊!我要大聲喊出:“中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。我愛你,漢字!”
中國的漢字作文6
漢字,像一個個活潑可愛的小精靈,跳動在方格紙上,譜出一曲曲動人的漢字大歌;像一條條清澈見底的小溪,流動筆尖,頓時,一篇佳作躍然紙上。
漢字是我們生活中不可缺少的部分。瞧:街頭廣告牌上,電視上,書本上——都是漢字的足跡!我愛讀書了,我愛寫作,我更愛中國的漢字!如果沒有中國的漢字,這一切又從何談起?
從小,我就和漢字牽手,在彩繪書上,漢字向我招手;在《格林童話》中,漢字向我講述一個個精彩的故事;在《十萬個為什么》里。漢字告訴我一個個世界奇觀,開闊我的眼界。為我的大腦”充電“;如今,我喜歡上了寫作,漢字好像我的兵將,乖乖聽我的調(diào)遣,排列成一排排精彩的文章。我愛你漢字!
漢字那悠久的歷史更讓我著迷,從甲骨文到金文,叢金文到隸書,草書,從草書到我們?nèi)缃袷褂玫目瑫瑵h字每前進一步,都凝結(jié)著中華民族的.心血,漢字是中華民族,是龍的傳人凝聚的核心!
漢字,是中華民族的靈魂,中華民族的智慧,說她是世界上最美的文字之一一點也不夸張,而且我相信,隨著社會的不斷發(fā)展,漢字一定會越來越美!
漢字,我愛你!
中國的漢字作文7
漢字,起源于中國,傳說是倉頡創(chuàng)造了漢字,但我認為,漢字有幾十萬個,絕對不可能是一個人創(chuàng)造的,漢字,是經(jīng)過了N代中國人,經(jīng)過無數(shù)次修改和整理,才創(chuàng)造了這些生動活潑的漢字。漢字,是中國的代表,是無數(shù)中國人智慧的結(jié)晶。
當我看到“宇宙”這個詞時,我仿佛進入了太空,一望無際的宇宙,到處都是閃閃發(fā)光的星球;當我看到“飛翔”這個詞時,我仿佛,遨游在藍藍的天空,穿梭在“棉花糖”之間;當我看到“森林”這個詞時,我就像進入了空氣新鮮,鳥語花香的大森林;當看到“力量”時,我就感到一股強烈的力量流過,讓我體內(nèi)有無限的力量等著我去使用;當我看到“哭”這個字時,臉上充滿了憂傷,不禁為那些遭受苦難的人而悲傷;當我看到“笑”這個字時,心里不禁升起一絲微笑。
漢字就像一個個淘氣的孩子,在方格紙上做游戲;像一朵朵鮮花,開遍了整個中國,香氣,彌漫了整個世界,讓世界,來感受漢字的神奇,感受漢字的`強大,F(xiàn)在中國的方言甚多,但是,漢字能讓我們暢通無阻的交流。
中國的漢字作文8
都說中國漢字博大精深,它多姿多彩的書法字體和無比有趣的漢字游戲,還有它的來歷,它的歷史都會使人感到非常神奇,對漢字產(chǎn)生濃厚的興趣和深深的喜愛。使人還想更深刻地了解漢字,迫不及待地想成為它最最親密的.好朋友!
首先,有趣的諧音和字謎就使人深深地愛上漢字。例如,十二點,謎底是“斗”,是不是很有意思呢?還有一個關(guān)于諧音的經(jīng)典故事,它講的是:在古時候,一個人給一個縣官送枇杷,可在禮單上他把“枇杷”寫成了“琵琶”?h官一見,便笑道:“枇杷不是此琵琶,只恨當年識字差!”有個客人應(yīng)聲道:“若使琵琶能結(jié)果,滿城簫管盡開花。”像這樣的例子,不計其數(shù),經(jīng)常出現(xiàn)在生活中,不計其數(shù),這些都讓人感到趣味無比。
還有“書法”,各種書法字體都不一樣,各有各的好處,也各有各的缺點,就拿草書來說吧,它能提高寫字速度、美觀,可不易識別。汪竹柏就曾這樣贊美過書法字體:“篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊?癫荼挤,鳳舞龍翔!蓖豸酥俏覈拇髸,漢字在他的筆下,仿佛活了起來,使人不得不由心發(fā)出一種敬佩!他的《蘭亭序》更令人神住,簡直是妙不可言的書法作品。轟動了書法界!而柳公權(quán)的《玄秘塔碑》和它比起,則別有一番趣味。
漢字的文化如長江之水滔滔不絕,我愛你!中國的漢字!
中國的漢字作文9
我們進行了綜合性學習,主題是“遨游漢字王國”,分別有兩個板塊,“遨游漢字王國”和“我愛你漢字”。通過這次綜合性學習,我感到中國的漢字非常奇妙,真想對漢字說一聲:“漢字,我為你驕傲!
我們先進行了搜集字謎、猜字謎活動。當我向同學們說出我的字謎時,孟彩云“刷”的一下子舉起了手。老師讓她猜,她還真說對了。我們交流諧音歇后語的特點時,老師讓我說說括號里以及括號外的.字的意思,我說了半天也沒說清楚。我們還搜集了漢字的來歷的資料,這是第一個板塊的內(nèi)容。
第二個板塊的內(nèi)容我們知道了漢字的演變過程,那一個個圖案仿佛像真的一樣,老師還在黑板上寫了許多個象形字以及別的字。我們還搜集了錯字,并說了說怎樣預(yù)防寫錯別字和錯別字出錯的原因。我們還寫了調(diào)查報告,當時,我還以為我的調(diào)查報告會重寫。我們還寫了一些書法作品和欣賞了王羲之、柳公權(quán)的作品,并試著用背下的《贊漢字》來評價書法作品。
漢字,我愛你!是你讓我知道了更多的知識,我以后一定會不寫錯字,爭取更上一層樓。
中國的漢字作文10
古往今來,漢字是世界上使用人口最多的文字,有著四千多年的演變過程,蘊藏著無窮的魅力。
我喜歡中國漢字,因為它們并不是僵硬的筆畫,并不是只是用來表達自己的意思,它們是一群活潑可愛的小精靈在玩耍嬉戲。真的,它們是有靈性的,有思想的。當你讀到“口”這個子的時候,你的腦子里會立刻閃現(xiàn)出嘴巴的樣子;讀到“齒”時,又會浮現(xiàn)牙齒的鋒利;而讀到“快”字,讓人感受到如光速般的快感;而又讀到”慢“字時,使人一望就慢吞吞的……
不同的漢字字體有著不同的風韻。篆書隸書,古色古香,人們一見就能回想起創(chuàng)造漢字的古人多么偉大。行書流暢通順,使人一目了然。正楷多么端莊,好像一個個士兵排成的一個個方陣,整整齊齊,讓人們看著舒服,心里更舒服。草書好似狂草奔放,鳳舞龍翔,給人一種騰飛的感覺。這些漢字有的如雄鷹獨立,挺拔如峰;有的似浩瀚大海,滔滔不絕;有的`清亮如溪,凝滑如脂。近看這些字猶如布陣排兵,井然有序;遠看這些字猶如鴻鵠群游。四千年來,漢字有著悠長的歷史,現(xiàn)在外國學習漢字,漢語的人越來越多,因為他們迷上了漢字的神韻漢字書法是一門獨特的藝術(shù),從古代到現(xiàn)在,我國涌現(xiàn)了許許多多的漢字書法家,他們的作品是漢字中的珍品……
!古人是多么偉大!造出了如此具有獨特風采和神韻的漢字!我相信,在不久的將來,漢字將被世人所珍愛,讓我們共創(chuàng)美好明天!
我愛你!中國的漢字!
中國的漢字作文11
每當我看書寫字時,都會被那一行行整齊的中國漢字所吸引,中國漢字是那樣的活靈活現(xiàn),我愛中國漢字。
漢字生動形象,每個字都具有獨特的意義。比如說“笑”字,從表面上看,好像是一個人的一張笑臉,非常開心的樣子。還有“傘”字,下面的“十”字好像是一個人用手在撐著一把傘。這些字看表面就非常的生動形象了。
我還發(fā)現(xiàn)偏旁和部首也有著特別之處。“撐”、“推”、“提”這些字左邊的提手旁,其實是一個人的.手,只要一個字左邊有一個提手旁,就是一個人用手在做一個動作。還有如果一個字左邊加一個“口”的話,就是在叫,比如“咩”就是羊在叫,又比如“鳴”就是鳥在叫。其實這也就是形聲字的由來。
我們的學習生活中,如果你寫錯字了,就會鬧出一些笑話來。有一個人送了她朋友一份大禮物,上面寫著一張有很多錯字的紙條:送你一份有“屎”以來,“糞”量最重的禮物,你一定會大吃一“斤”,如果覺得“糞”量不夠,還請多多包涵。結(jié)果她朋友捧腹大笑,就是因為寫錯了幾個錯別字,鬧出了這樣一個非常搞笑的笑話。
漢字生動形象,漢字妙趣橫生,我愛中國漢字。
中國的漢字作文12
一個漢字就是一幅畫,一個漢字就是一段歷史。從甲骨文到鐘鼎文、篆書、隸書,經(jīng)歷漫長的歷史演變和發(fā)展,他讓每一個中國人為之感動。
中國漢字是生動形象的,它會讓你對每一個漢字浮想連篇翩。也許,你看到“梅花”二字,就會想起她那柔軟的身軀,她那血紅或潔白的顏色,當然,更會想到它那傲霜而立的身影……“雪”字讓人感到冰涼,讓人聯(lián)想到滿天飛舞的鵝毛大雪和白色的浪漫世界。“火”字不僅讓你想到火紅的顏色,還會感到溫暖和熱情;讀到“蘋果”二字,眼前一定會飄起淡淡的清香……
書法是漢字最完美、最直接的表現(xiàn)方式。它是一種獨特的藝術(shù)。它不僅是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶,也是世界藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩。書法讓漢字充滿了生機更具有無窮無盡變化的魅力。書法的字體都是各具所長:篆書,隸書古色古香,行書流暢,而正楷卻端莊大方……
我們讀過《詩經(jīng)》、《楚詞》,也背誦過唐詩宋詞,還朗讀過優(yōu)美的現(xiàn)代詩,讀書時感受到漢字那跳動的音符,那迷人的色彩。例如:春風又綠江南岸中的“綠”字,會讓你看到一幅色彩斑斕的春天美景。用眼睛看綠,清新一片;用耳朵聽綠,流水潺潺,鳥兒呢喃;用鼻子嗅綠,花香彌漫;用手摸綠,柔柔軟軟……
漢字,用無限的活力和獨特的魅力吸引了我們,它以不同的'風韻展示了它的靈性,漢字是中華民族的記憶和自豪。他深深扎根在我們歷史和民族的土壤里……千言萬語匯成一句話:“我愛你,中國的漢字!”
中國的漢字作文13
前幾天,老師給我上了一課《中國的漢字》。它們宛如我的知心朋友。這讓我情不自禁地跟著它們?nèi)械暮Q箦塾巍?/p>
是啊,它們可不是僵硬的符號,而是那么生動形象。許多字一看就知道它的意思,如“歪”字,你看它的結(jié)構(gòu),上面一個不,下面一個正,你就會知道這個字的意思就是不正方;“森”字也是如此,就是有很多樹木在森林中;“休”字就是一個人在樹的旁邊休息,所以“體”字就是從這里引申出來的。老師說中國的漢字還有很多奧妙的地方。外國人學中國的漢字是很困難的,因為中國的漢字非常奇妙,不同的情況表達的意思也不同。聽說外國的一位老師在上中文課時,這位老師解釋了“東西”這個詞的意思,她是這么說的:“‘東西’這個詞語是表示方向,也可以表示某種物品,但就是不能表示人。例如:我不是東西,你也不是東西!碑斶@位老師講到這里的時候,中國的學生大笑起來。所以說中國的漢字是很有趣的'!
我聽老師說,中國的漢字有很多有趣的字謎。如“一點一橫長,一撇向西方,并排兩棵樹,栽在石頭上!边@就是“磨”字。用這些字謎來記這個字的話,準沒問題!漢字的歷史悠久,如果從甲骨文算起,漢字就要3300多歲了。它出現(xiàn)于公元前1300年,比蘇美爾文字約晚20xx年。
所以,我要繼續(xù)把漢字學好,把漢字發(fā)揚光大!
中國的漢字作文14
中國漢字千變?nèi)f化,多種多樣,她們像一個個小精靈,幫我們完成一篇篇文章。我有時真的不忍心把她們拘束在方格中。
多可愛的漢字呀,看到“清凈”一詞,我們會想到幽靜的書香門第;看到“房子”一詞,我們會想到有一戶人家;看到“憂傷”一詞,我們仿佛看到了有一個孤獨的心事重重的人……
這么多的字中,我對“聰”字情有獨鐘。要問我為什么,那可說來話長了。
剛剛到賽科美語學習時,我的成績很低,不僅如此,我學習起來也很費勁。我很難過,我認為我很笨,學不好外語了。想想我在原來的英語班得到的榮譽,我傷心的哭了。這時,爸爸勸我說:“你知道”聰明“的'”聰“字怎么寫嗎?是”耳刀“旁加”總“字合成的!笨偂白值纳线吺莾蓚點,代表你的眼睛,中間是”口“字,底下是”心“字。這告訴你:會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴問,會用心想的人,才是聰明的人。你不笨,努努力,一定會學好的!”
是“聰”字給了我向前努力的動力,讓我們都做聰明的人吧!
中國的漢字作文15
漢字有情感,千奇百怪,其中有很多諧音,字常常攪混了,很容易鬧笑話。
在我們學校門口有一個小賣部,賣一種漂亮的小懷表,他異常貴,一個就要35塊,但我們還是有很多人買。有一天我買兩個懷表,因為我們有個習慣,有的人沒有時間買,就讓別人代買,但要增加一塊。這天我?guī)е鴥蓚懷表來學校,我同桌也想要一個,因為他從來沒有買過也不知道價錢,他沒想到是35元,甚至都不知道這表的名字,她就跟我說:“你給我買一個吧,我給你錢,說吧,這東西多少錢?”
我說這個三十五塊。可是他把懷表聽成壞表,就說:“一塊壞表值三十五塊?比你那個大的'壞表也不值三十五塊!我聽出來他把“懷”念成“壞”,于是哈哈大笑。他就問笑什么笑,我說是懷表不是壞表,她一下子臉紅了說:“哦,是我聽錯了!庇谑羌t著臉離開了。
漢字,還有一種叫多義字,例如當字:我上當了,那個當意思是指別中了別人的圈套。還有一個是我當上了隊長這個當是代表我成為了什么。
朋友們,你們看,中國的漢字難道不是很神奇嗎?
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