那一次，我做對(duì)了作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的那一次，我做對(duì)了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那一次，我做對(duì)了作文1

　　那是一次考試時(shí)候的事，直到現(xiàn)在我還對(duì)那件事記憶猶新。

　　那是星期五，我們進(jìn)行語(yǔ)文考試。當(dāng)我做到第二面時(shí)，考卷上有一道題：把“惠特尼的發(fā)明很奇妙”改成疑問句。一看到這題，我愣住了。上次考試時(shí)好像也有改疑問句的。貌似我們?nèi)�班都錯(cuò)，沒幾個(gè)人是對(duì)的。我拍了拍坐在前面的語(yǔ)文組長(zhǎng)，誰(shuí)知道她轉(zhuǎn)過頭來(lái)沒好氣地說了聲不知道�！安恢�道就不知道嘛，沖我吼什么嘛�！蔽倚÷曕止镜�。

　　然后又轉(zhuǎn)過身去問后面跟我玩得好的陽(yáng)蕊。誰(shuí)知道她也不會(huì)。我的'心情一下子跌到了谷底。我無(wú)奈地?fù)狭藫项^。“算了，還是先做后面吧！”我自言自語(yǔ)道。后面的都做完了，我又花了一些時(shí)間來(lái)想這道題。

　　忽然，老師曾說過的一句話浮現(xiàn)在我的腦海里。老師說過疑問句是不知道才問的。

　　想起這句話，我馬上來(lái)了靈感，把答案寫上去了：惠特尼的發(fā)明很奇妙嗎？寫完后，過了幾分鐘，老師就讓我們交考卷了。第二天下午，老師把改好的試卷發(fā)下來(lái)，我迫不及待地就去看那道題，連分?jǐn)?shù)都沒來(lái)得及看。

　　一看到那題對(duì)了，我的心里激動(dòng)極了，這題果然對(duì)了。所以說，遇到不會(huì)的題不要老是問別的同學(xué)，也要自己動(dòng)腦認(rèn)真想。還有上課時(shí)一定要專心致志地聽講，不要開小差，說不定老師講過的話在緊要關(guān)頭就能派上用場(chǎng)呢。

那一次，我做對(duì)了作文2

　　一想起那次勸表弟把青蛙放了，我就非常的自豪，覺的自己做對(duì)了。

　　我剛一來(lái)到外婆家，人還在車上呢。表弟那張?zhí)鹛鸬淖鞂?duì)我叫了起來(lái)：“哥哥，哥哥�！蔽覒�(yīng)了一聲。剛一下車，表弟就拉著我的手說：“我給你看一樣?xùn)|西�！蔽液闷娴母�他走，進(jìn)入他的`房間“看”我順著他指的地方看去，一個(gè)嶄新的魚缸里養(yǎng)著許多五顏六色的金魚，有紅的、有黑的、有黃的……歡快的游著，你追著我，我追著你。我小著問：“你 家才買的�！薄安粚�(duì)，不對(duì)，你在看看�！睕]辦法又看了看，呀，這是什么，這不是青蛙么，還帶著尾巴的小青蛙。我問到：“這是哪里來(lái)的。”“網(wǎng)上沾的�！薄翱彀阉�放進(jìn)湖六�！薄胺帕�，為什么呀？”我的語(yǔ)氣好象種了點(diǎn)。

　　對(duì)他說到：“青蛙是人類的好朋友，是我們農(nóng)民伯伯的好幫手。既然又是我們的好幫手又是我們的好朋友，那我們應(yīng)該保護(hù)才對(duì)�！薄氨淼茳c(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳欠帕税伞薄１淼芎鋈贿吜�，一本正經(jīng)的說：“不行。我要養(yǎng)著它，不能讓它受到傷害！”他的語(yǔ)氣讓我哭笑不得�！氨淼埽�聽表哥的話，把它放了，你有你的爸爸，小青蛙也有小青蛙自己的爸爸。你現(xiàn)在把小青蛙搶了過來(lái)，小青蛙想爸爸媽媽。小青蛙把你搶過來(lái)。你也想自己的爸爸媽媽。我們放了吧？”表弟顯然還是不肯。我 從口袋里拿出一個(gè)《變形金剛》表弟立即邊縣出一副愛不釋手的樣子。我說：“我跟你換小青蛙�！北淼芤豢诖饝�(yīng)。拿走完了起來(lái)。

　　我拿出魚缸里的小青蛙，放入了湖里。只到它離開。

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