觸摸的作文集錦[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的觸摸的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觸摸的作文1

　　愛(ài)，是一杯可樂(lè)：口渴時(shí)喝下會(huì)感到無(wú)比舒服，待你打隔時(shí)，才感到辛苦。愛(ài)，是無(wú)形，不可觸摸的。

　　無(wú)知的童年，無(wú)知的我。那時(shí)候，看著初中的大姐姐牽著自己心儀的愛(ài)人的手，躲開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和親人的視野，漫步在校園的小徑上。心不由得產(chǎn)生羨慕之意，渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　如今我讀到初中了，心感到無(wú)比快樂(lè)，終于可以做我喜歡的事了。有一天，一個(gè)長(zhǎng)的很陽(yáng)光的男孩給我寫(xiě)了情書(shū)：希望我做他女朋友。我那時(shí)一口就答應(yīng)，當(dāng)晚，我的腦海一直想起他給我情書(shū)的樣子，發(fā)出斷續(xù)的傻笑聲，父母見(jiàn)我這個(gè)樣子，問(wèn)我是不是病了。我慌張的掩飾過(guò)去了。

　　剛開(kāi)始，他對(duì)我很好，把我介紹給他的哥們認(rèn)識(shí)，他們都叫我大嫂，我當(dāng)時(shí)羞澀的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在那時(shí)候，我覺(jué)得我是世界最幸福的人，覺(jué)得如果他就是我的`氧氣，沒(méi)有他，我就窒息。他是我生命中不可缺少的一部分。

　　現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，有一天，我看見(jiàn)他跟一個(gè)女的在親吻，我當(dāng)時(shí)呆了。他怎么可以這樣對(duì)我，我那么愛(ài)他，眼眶洋溢著淚水，我強(qiáng)忍著不讓它落下。我瘋狂的向前跑，淚水劃過(guò)臉頰，心如刀割的感覺(jué)讓我無(wú)法思考。隔天，他來(lái)找我說(shuō)周末一起去玩，我拒絕了，還跟他說(shuō)了那天的事，他慌張的跟我道歉，還說(shuō)以后不會(huì)發(fā)生這種事，希望我原諒他。

　　最后，我還是和他分了。

觸摸的作文2

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　　——題記

　　太陽(yáng)爬上了頭頂，我結(jié)束了一上午的課程，正往家走去。

　　突然，聽(tīng)得“哐當(dāng)”一聲，隨聲望去，一位年過(guò)花甲的老爺爺摔倒在地。他痛苦地呻吟著，滿(mǎn)臉的皺紋因?yàn)樘弁�，扭曲在一起，嘴角不住�?抽搐，一看就知道摔得不輕。

　　圍觀的人越來(lái)越多，大家都七嘴八舌地議論著。不過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人去幫助，討論的幾乎都是同一個(gè)話(huà)題：扶，還是不扶？扶了害怕被訛，不扶又感覺(jué)良心上過(guò)不去。大家都深深地矛盾著……

　　時(shí)間一分一秒地流逝，老爺爺?shù)暮粑�也越發(fā)急促了，如同一頭暮年老牛，在做最后的掙扎。這時(shí)，一位大哥哥徑直奔向老人，蹲下在老人邊耳語(yǔ)了幾句，便把老爺爺扶了起來(lái)，人群中有人喊：“小伙子，你敢扶呀？小心點(diǎn)兒，別被他騙了！”

　　“老人年紀(jì)這么大，我不怕被騙，我就是怕良心受到譴責(zé)��！”大哥哥一邊朝人們笑笑，一邊吃力地背起老人向醫(yī)院跑去。我忽然感覺(jué)臉上火辣辣的，人也很不自在：這么懦弱，我又算什么少先隊(duì)員？接著便加入了“護(hù)送”行列。

　　旁邊就是醫(yī)院，過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺身體已無(wú)大礙。他的家人也聞?dòng)嵹s來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)，大哥哥早已經(jīng)離開(kāi)。沒(méi)留下姓名，卻留住了溫情，留下了一片稱(chēng)贊。大家都感慨道：人間自有真情在！

　　……

　　直到現(xiàn)在，這件事時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里�；蛟S這個(gè)世界上只有最真實(shí)的東西才是最美好的，令人難忘的。大哥哥的善良與勇敢散發(fā)著金子般的光芒，給我指明方向。他使我明白了“善良”的真諦；更使我明白了與善良對(duì)話(huà)，不必拐彎抹角，閃爍其辭；與善良共事，不必多個(gè)心眼，反留一手。善良如此質(zhì)樸，如此無(wú)華。善良，真美！

觸摸的作文3

　　一座內(nèi)涵豐富的城市，從來(lái)都不是顯而易見(jiàn)的，需要一顆經(jīng)過(guò)人世磨練又恰能與之融合相通的心，才能深切地感應(yīng)。兒時(shí)的我住在大運(yùn)河邊，呼吸著沉淀了一千五百年的歷史氣息，卻也完全體會(huì)不到屬于這條河與這座城的博大與沉靜。運(yùn)河的水是緩緩的，運(yùn)河邊的生活也是緩緩的。彼時(shí)的我以為這是種慵懶。誠(chéng)然，慵懶的.確是這座城市的氣質(zhì)的部分，然而東坡曾說(shuō)：“懶者常似靜，靜豈懶者徒”，這緩緩流淌的日子所包含的深韻，年幼的我不得而知。

　　后來(lái)搬家，我又住到了市中心。剛剛告別了白墻黑瓦和數(shù)百年歷史的拱宸橋，生活立刻被塞進(jìn)了車(chē)水馬龍和水泥森林里。直到這個(gè)時(shí)候，城市在我的眼里已完完全全變了樣的時(shí)候，我才意識(shí)到，那每天走的石板路的珍貴與可愛(ài)。那時(shí)的我已經(jīng)初中，花花綠綠的生活不免影響我對(duì)事物的看法，鱗次櫛比的高樓，川流不息的人群，讓我以為，都市就是繁榮，都市就是最時(shí)尚的商品和最新潮的市民堆砌而成，我以為我生活的這座都市的真相是在這里，在市中心的商場(chǎng)里，在加班加點(diǎn)的寫(xiě)字樓里，在一個(gè)涉世尚淺的孩子朦朧的心里。于是我開(kāi)始向往更熱鬧的地方，去往更典型的都市，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的都市夢(mèng)想。

　　一年前，我去了北京。北京之行教給我的，也許用哥德的話(huà)用概括再合適不過(guò)“一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人看書(shū)，一只眼睛在紙上，一只眼睛在紙背面”，我為自己只看到家鄉(xiāng)繁華的表面而慚愧。這座寧?kù)o的城市，如此難得地?fù)碛邪l(fā)展的活力來(lái)中和閑逸的氣質(zhì)，使它不至于墮落，而我直到面對(duì)北京地下的蜂擁而麻森林析人，干燥而乏味的建筑時(shí)，才明白這一點(diǎn)，沉潤(rùn)在湖光山色中的家鄉(xiāng)，是如此深厚。

　　海納百川，有容乃大。一座都市如此，一個(gè)人也如此。這一路走來(lái)，我觸摸到了都市，也觸摸到了自己。

觸摸的作文4

　　清爽的早晨六點(diǎn)半。

　　我被輕快悅耳的鳥(niǎo)鳴喚醒，太陽(yáng)公公毫不吝嗇地把陽(yáng)光狠狠地灑在家的木地板上，它們被窗欞刻成了格子，讓人想上去跳一曲優(yōu)美的華爾茲。我給了自己個(gè)淺淺的微笑，站在窗前，把手輕輕撫摸在柔和的光線(xiàn)上，看陽(yáng)光從手背后投下來(lái)，溫和地灑在我的臉上，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻暖到心底。我像貓一樣瞇著眼睛，指尖的溫度像唱著歌的.小溪流，緩緩流淌到馬尾辮的發(fā)梢，到淺藍(lán)的牛仔褲，到人字拖鞋，到趾尖。讓肌膚的每一寸，都觸摸到陽(yáng)光，讓它暖洋洋地布滿(mǎn)全身。

　　想起小時(shí)候，天真地和日光躲貓貓，大聲說(shuō)我躲在了自己的影子里，不由得"哧"地一笑。我愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)她的燦爛，愛(ài)她的素雅，愛(ài)她的溫暖。我認(rèn)得她，她不認(rèn)得我，但是我知道，她有色彩，有味道，有觸感，有聲音——金色、甜味、溫暖、悅耳。媽媽也是這樣金燦燦、甜蜜蜜、暖洋洋、悅耳動(dòng)聽(tīng)的。所以我認(rèn)為，母親也就是我生命中的陽(yáng)光，那片大大的，充實(shí)的陽(yáng)光，照亮了我心里好多不樂(lè)觀的地方，她讓我充滿(mǎn)信心和希望。

　　在我的記憶里，淡淡地漫著陽(yáng)光和媽媽的愛(ài)，透明、清澈。依稀記得，媽媽那晶瑩水靈的眼睛看著我對(duì)我說(shuō)："崽崽，該起床了啦！太陽(yáng)曬屁股啦！""萱萱，你看那里，月季開(kāi)了耶！有好多朵！真漂亮哦！"我嘴角上揚(yáng)，伴著淺淺的呼吸，回憶著母愛(ài)。

　　起了一陣風(fēng)，太陽(yáng)被云朵蓋住了些，在門(mén)前兩顆大樟樹(shù)投下的斑駁清晰地陰影變得朦朧了，輕輕晃著。我靜靜看著，像在賞一副畫(huà)一樣，看著它的色彩被陽(yáng)光漸漸涂抹，突然很想唱歌，就隨著銀色ipod哼了起來(lái)，仿佛看到陽(yáng)光化作了音符，灑在我的心里。

　　我把手泡在陽(yáng)光里，觸摸她，感受她，貼近她。Sunshine,我的信仰。

　　閉上眼睛，開(kāi)始用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)觸摸這個(gè)世界的陽(yáng)光，沐浴在陽(yáng)光中，很幸福很溫暖……

觸摸的作文5

　　每一片落葉，都仿佛泊著生死輪回的光輝。

　　踏一條幽徑，我走進(jìn)密林間。

　　枝頭，在微風(fēng)的吹拂下，有片葉搖搖落下。

　　走去，拾起。

　　這是一片已經(jīng)泛黃的葉，干枯干枯的，葉脈已然消逝得將要殆盡，缺口的邊緣，不止泛黃，只留下、灰色的，有些完全枯了的，仿佛一觸就灰飛煙滅的痕跡。

　　我觸摸著那屈指可數(shù)的葉脈，我追溯著時(shí)間的`根源，好像看見(jiàn)，葉的過(guò)去。

　　春風(fēng)，拂過(guò)，融化了樹(shù)枝上的枷鎖，樹(shù)木抽出了新芽，泛出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠。

　　時(shí)間推移著，四月，葉已經(jīng)布滿(mǎn)樹(shù)枝，卻不再嫩綠，而漸漸變深了。

　　而現(xiàn)在，它落下了，在我的手中。

　　我預(yù)測(cè)著它的未來(lái)。也許，再過(guò)幾天，它就會(huì)腐爛融入泥土中吧。

　　我不禁有些失色，雖然，它融入土中去，來(lái)年為葉的成長(zhǎng)提供養(yǎng)分，可我卻做不到龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”那般豁達(dá)，只是覺(jué)得這美的隕落，有些過(guò)于匆匆。

　　我嘆了口氣。陽(yáng)光透過(guò)葉穿下來(lái)，灑在手中的落葉上，更美，更美得凄涼。

　　我再次撫摸落葉，它已失去了神采。

　　“在為樹(shù)葉嘆息嗎？”有人在背后問(wèn)道。

　　回首望運(yùn)，是他。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“那真是不值得�！彼�不屑一顧地說(shuō)。

　　我有些惱火。“樹(shù)葉也是生命，不是嗎？”

　　“對(duì)啊，那你知道，這葉去哪兒了嗎？”

　　“土里啊，化作養(yǎng)分，為來(lái)年的葉光榮獻(xiàn)軀了呀……”“噢！”我豁然開(kāi)朗，這落葉，不是用另一種方式存在嗎？其實(shí)，任何生命都不會(huì)徹底地消逝，總有一些東西仍留在人世是，并不只是物品。

　　自然中的每一個(gè)生死輪回，都留有看得見(jiàn)或看不見(jiàn)的東西。

　　伸手，觸摸落葉，亦是觸摸這些看不見(jiàn)的東西。

觸摸的作文6

　　這一年的冬天，很冷。下了雪，很大。

　　雪，在空中飛舞，似鵝毛，又似柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，很快便成了一床厚棉被。

　　我在雪中走著。望著那銀裝素裹的樹(shù)，我不禁想起岑參筆下的雪景來(lái)，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！睒�(shù)枝上掛著雪，潔白的，好似梨花又開(kāi)放。

　　雪，仍在下著，如一群群快活的小精靈，在空中跳著國(guó)舞曲，又輕輕飄飄自空中落下，藏進(jìn)大地的懷抱。

　　我望著這雪，不禁伸出雙手，捧起一朵晶瑩的雪花。它卻在手心迅速融化，化成一滴水珠。涼涼地，在掌心滾動(dòng)。

　　我俯身，捧起一捧雪，手指輕觸，細(xì)細(xì)感受這絲般柔順。雪，很白，很滑，是那樣舒服，那樣柔軟。

　　雪在手心化了，化成雪水，從手指間穿過(guò)，回歸大地。

　　我撫摸著雪，輕輕地，緩緩地?fù)崦�著�?/p>

　　雪，似乎下得更大了些。漫天飛雪，揚(yáng)揚(yáng)灑灑地落，落在地上，落在雪上，落在我心上。

　　我又捧起一捧，再灑下，側(cè)耳傾聽(tīng)雪落的聲音，雪的聲音，那么小，又那么輕。它輕輕巧巧地落在手心。指尖輕觸那飛舞的雪花，感到微微的涼，涼得很舒服。

　　我將雙手放在雪上，雪瞬間刻出我的掌印，在天地之間閃著光影。雪，是柔軟的，絲滑，它的歌聲也很動(dòng)聽(tīng)，細(xì)細(xì)的，它唱出純潔的音律，彈出純白的音符，在空中唱著永不停息的歌。

　　指尖觸摸著雪，我看見(jiàn)雪飛舞的.情景，潔白的雪，晶瑩的雪，在我心中，是那樣美麗，唱著歡快的歌。

　　雪，停了，天地之間的一切，都被雪覆蓋著，一切都定格了。我依然觸著那快樂(lè)的雪，美麗的雪，在心中化出雪的倩影。

觸摸的作文7

　　黑白的琴鍵，古樸高雅。輕觸它光華流轉(zhuǎn)的肌膚，便可聽(tīng)到似乎從夢(mèng)中傳來(lái)的幽遠(yuǎn)的回響，像回應(yīng)著你心中的期待，對(duì)天籟的期待。

　　一年級(jí)，是一個(gè)如陽(yáng)光般爛漫的時(shí)代，不諳世事的小小的我，便是從那時(shí)起，埋藏了第一個(gè)愿望于心底——彈鋼琴。每次有人問(wèn)及我的理想，我總會(huì)笑得瞇起眼，伸出圓嘟嘟的手指，大聲說(shuō)：“想彈鋼琴！想像姐姐一樣，要彈得超級(jí)好聽(tīng)！”父母拗不過(guò)我，終于同意我學(xué)鋼琴。

　　后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，這不過(guò)是天真的自己過(guò)去的一廂情愿，現(xiàn)實(shí)真的像洪水一樣，卷走了我最真摯的'夢(mèng)想。

　　長(zhǎng)大了，學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重。我一向是語(yǔ)文老師含在口里怕化了，捧在手里怕摔了的“香餑餑”，總是在已有學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上為我加班加點(diǎn)開(kāi)小灶。漸漸地，我也變得功利了起來(lái)：學(xué)習(xí)只為成績(jī)，生活只追求成功，至于過(guò)去八十八個(gè)黑白鍵上的夢(mèng)想，早被我已“無(wú)用”為由壓箱底了。甚至，連考級(jí)證書(shū)都被我弄丟了。

　　我一帆風(fēng)順的走過(guò)了本應(yīng)天真無(wú)邪的小學(xué)時(shí)代。進(jìn)入中學(xué)，開(kāi)始我以浮躁的心，滿(mǎn)腦子功利念頭地學(xué)這學(xué)那。但這樣的心不會(huì)為我?guī)��?lái)成功，反而帶來(lái)了失敗。我苦悶，焦急，失敗，心灰意冷。我獨(dú)自躲在角落，靠聽(tīng)流行音樂(lè)打發(fā)時(shí)間。鄉(xiāng)村，藍(lán)調(diào)，民族風(fēng)……但是內(nèi)心仍是空虛的，我找不到生活的方向。不過(guò)或許童年發(fā)自?xún)?nèi)心的夢(mèng)想都是有魔力的，上蒼安排我在最后的時(shí)刻聽(tīng)到了最美的琴聲。于是，鬼使神差地，命運(yùn)推動(dòng)我又走向了琴鍵。

　　許多時(shí)候與鋼琴絕緣，我的手生了一些。不過(guò)慢慢地，八十八位老朋友與我重新達(dá)成了默契。我輕輕觸摸它們，它們也歡快地唱一聲回應(yīng)我。那微妙的觸感使我的心像觸電似的，它終于緩緩開(kāi)啟，向著陽(yáng)光，向著希望。當(dāng)我聽(tīng)到過(guò)的音樂(lè)從我手中流出時(shí)，心中充滿(mǎn)了滿(mǎn)足。

　　夢(mèng)想與希望是雙生子，同來(lái)同往。當(dāng)我的手碰到了琴鍵時(shí)，我堅(jiān)信，我心中觸到的，是如陽(yáng)光般的夢(mèng)想，如清泉般的希望。

觸摸的作文8

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，這都是我們用眼睛看到的，同學(xué)們，可你們用心去感受、去觸摸過(guò)美麗的春天嗎？

　　《觸摸春天》這篇散文的主人公安靜是個(gè)盲童，她熱愛(ài)春天，熱愛(ài)花香，她就天天在小區(qū)綠地的花叢中流連。有一天，安靜在花叢中穿梭，她的手慢慢伸向了一朵帶著露珠的月季花，那朵月季花上，正停著一只花蝴蝶，安靜的手指悄然合攏，攏住了那只蝴蝶，安靜驚訝極了，這真是一個(gè)奇跡！安靜放飛了蝴蝶，這一刻，她放飛了希望。在這個(gè)美麗的早晨，安靜的心靈感到了生命的美好，生命的快樂(lè)，蝴蝶讓安靜感受到了生命的存在。

　　春天，我們可以用心去感受它的美好，用心去體會(huì)它的美麗。安靜對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)春天的熱愛(ài)，對(duì)大自然的熱愛(ài)，她熱愛(ài)生命，安靜雖然是個(gè)盲童，但是她用特殊的方式去捕捉春天的氣息，以特別的方式去感受生命。

　　每個(gè)人都可以享受生活，用心去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界，盲童安靜觸摸的不僅僅是花蝴蝶，而是多姿多彩的'春天，安靜放飛的也不僅僅是蝴蝶，而是自己的希望，對(duì)飛翔的向往，對(duì)生活的向往，安靜不可能留住春天，但她留給了自己一個(gè)美麗的世界。她感受到了春天的美好，春陽(yáng)的溫暖。她把春天、花香留在了心底。安靜用心描繪出了自己多彩的人生。

　　只要用心去體會(huì)，總能發(fā)現(xiàn)生活中的美好。

　　只要用心去觀察，總能感受到生活的快樂(lè)。

　　安靜，是個(gè)盲童，但她卻用心靈去認(rèn)真地體會(huì)生活，她愛(ài)生命，愛(ài)自然，愛(ài)花香，愛(ài)春天。她仔細(xì)體會(huì)著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　體會(huì)生活，熱愛(ài)生活，你總會(huì)有一片屬于自己的美麗天空。

觸摸的作文9

　　猶記得，小小的我站在地圖前，夠不著，卻執(zhí)拗地伸出手，踮起腳尖，親手觸摸祖國(guó)那滾燙的熱土，以我年幼而赤誠(chéng)的心……

　　先是上海，那最顯眼的地方，黃浦江時(shí)而翻滾不息，仿在大聲唱著頌歌，時(shí)而靜謐，似在深度思考著什么，思考著什么？中國(guó)的未來(lái)嗎？對(duì)中國(guó)的未來(lái)，它也許感受不到東方明珠熠熠生輝時(shí)，發(fā)出的光芒，那是怎樣的一道曙光啊，它照亮了布滿(mǎn)人們頭上的陰霾，指明了祖國(guó)富強(qiáng)的道路，以它迅速的發(fā)展，向世界，證明了中國(guó)，能行！

　　北京，你優(yōu)雅地盤(pán)亙?cè)诘貓D的中心，仿佛一顆正有力跳動(dòng)的心臟，煥發(fā)出青春的活力，為中國(guó)添上了一絲靈動(dòng)的氣息。

　　蘇州，娟秀的你羞澀地靜臥著，一座又一座的古屋依偎著，坐落在河流的周?chē)�，河水洗滌了人們心中的塵埃，所有的心靈都超脫為凈土，承載著人生的'苦與樂(lè)，鐫刻在你的身上，錯(cuò)落有致的園林，讓人流連忘返，仿若王冠上那一顆最耀眼的明珠，閃動(dòng)著迷人的光澤，而你漸漸站起的身姿，也讓我看到你發(fā)展的今天以及美好的明天……

　　玉樹(shù)，你，還好嗎？你以你的頑強(qiáng)，不屈地站立著，地震雖震塌了無(wú)數(shù)的房屋，卻震不塌你堅(jiān)實(shí)的脊梁，那挺起的胸膛彰顯出你精神上的優(yōu)渥與高貴，而我們也以自己的愛(ài)心，給予你最大的支援，放心，把手給我，我會(huì)還你一個(gè)美好的未來(lái)，讓世界都目睹中國(guó)的頑強(qiáng)與團(tuán)結(jié)！

　　你問(wèn)，我摸到了什么？我的手摸到了那一方東土，而我的心卻觸到了中國(guó)那美好的將來(lái)！

觸摸的作文10

　　夏日里，“嘩啦”兩聲，我和爸爸站在泳池中，玩鬧著。

　　不知過(guò)了多久，疲憊了，我就掛在爸爸背上。爸爸也不阻攔，載著我在水中漫步。

　　一路上頗為顛簸，我不住的抓緊了爸爸的肩膀。那略寬的肩膀，勾起了我的回憶。

　　小時(shí)候，每每散步走累時(shí)，我總是會(huì)笨拙地爬上爸爸的肩。爸爸總是很配合地蹲下來(lái)，讓我觸摸到他的暖暖的肩膀。抓緊了，爸爸就慢慢站起來(lái)，背著我在小路上慢跑。“騎大馬嘍！”這時(shí)，我總會(huì)叫上幾句。跑的時(shí)候，風(fēng)總是“呼呼”的吹地更猛烈一些，我抱緊了爸爸，觸摸那別樣溫暖的肩膀。“騎大馬”舒服極了，有時(shí)，我直接在上面快要睡著了，爸爸便把我背回家，放在床上，讓我沉沉地睡下去。爸爸總是說(shuō)，肩膀都是我以前在上面睡太久，壓扁的。

　　現(xiàn)在，爸爸的肩膀略微顯的粗糙，走的速度也沒(méi)有以前那般快了。爸爸的`身上處處都有著時(shí)間的痕跡。我的手，搭在了爸爸的肩膀，不住的撫摸著。

　　水，仿佛更加的冰涼了，我觸摸著爸爸的肩膀，感到了格外的暖和，不，我觸摸到的是爸的心尖，那股暖流，流淌過(guò)我的身體，直至我的心底。

　　我愛(ài)撫的觸摸著爸爸的肩膀，把頭靠在了爸爸粗糙內(nèi)肩膀上，聆聽(tīng)著爸爸一聲聲的心跳，仿佛又看見(jiàn)了小路上的我騎著“大馬”，又聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣歡笑聲。

觸摸的作文11

　　她是一個(gè)盲女孩，在她的世界里，是一片無(wú)邊的黑暗。

　　原本，她也是一個(gè)快樂(lè)的天使。她也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是一個(gè)人背起行囊，走遍世界的每一個(gè)角落，看盡世界的每一處風(fēng)景。她愛(ài)舞蹈，勝于她所愛(ài)的一切；她愛(ài)陽(yáng)光，尤愛(ài)在陽(yáng)光下翩翩起舞……

　　然而，在她十歲的那年，一場(chǎng)災(zāi)難使她雙目失明。她說(shuō)，沒(méi)有眼，她便什么都沒(méi)有了。雖然媽媽愿意捐獻(xiàn)自己的眼角膜，倔強(qiáng)的她如何也不愿用自己的光明奪去媽媽的雙眼。

　　她依然還是熱愛(ài)舞蹈，在鏡子面前，她瘋狂地舞著。她睜大了眼睛，卻無(wú)論如何也看不見(jiàn)鏡子里的她。是的，她已經(jīng)看不到了，再也看不見(jiàn)這個(gè)五彩繽紛的世界了。對(duì)著鏡子，她哭了，媽媽也無(wú)奈地?fù)u搖頭。從此她常常靜靜地坐著，笑容在她的臉上消失了蹤影，心愛(ài)的舞蹈鞋也蒙上了一層灰塵。

　　那一天陽(yáng)光燦爛，她在媽媽的攙扶下，來(lái)到了花園中。春天的花園氤氳著溫暖的氣息，蝴蝶在花朵上飛舞著，花朵上鑲嵌著晶瑩剔透的露珠。媽媽說(shuō)："孩子，去吧！"她摸

　　索著，來(lái)到花叢中。

　　她在一株月季花前停下了腳步，她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。媽媽驚異地幾乎要喊出聲來(lái)了，因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ希�正停著一只花蝴蝶�?/p>

　　小女孩手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，她的臉上充滿(mǎn)了驚訝。媽媽靜靜地站在一旁，看著她，眼珠里閃爍著晶瑩的淚花。

　　許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，她仰起頭來(lái)張望。燦爛的陽(yáng)光照籠罩著她，笑容在她的臉上定格，她似乎看到了蝴蝶在天空劃出一道完美的'弧線(xiàn)，向著太陽(yáng)飛去。在和煦的陽(yáng)光下，她翩翩起舞，她找到了她生命中久違的燦爛，久違的幸福……

　　從此她變得開(kāi)朗樂(lè)觀，雖然她仍舊是個(gè)盲女孩。一只蝴蝶在她的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的弧線(xiàn)，像一道七色的彩虹，瞬間璀璨她的星空。

觸摸的作文12

　　小水滴和大海以前是一對(duì)非常好的朋友。

　　有一天，大海和小水滴吵架了。大海傲慢地對(duì)小水滴說(shuō)：“小水滴，你這么小能干什么呀？看我多大呀，在我的身體里包含著許許多多數(shù)不清的寶藏呢！”小水滴聽(tīng)了也不甘示弱，爭(zhēng)辯道：“難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。”大海聽(tīng)了，更加生氣。于是，它們之間吵得更厲害了。

　　就在這時(shí)，它倆的吵聲把大海中的魚(yú)兒給吵醒了。魚(yú)兒對(duì)他倆說(shuō)：“這樣吧，你們兩個(gè)比在五年之內(nèi)比穿石頭吧！”大海和魚(yú)兒都答應(yīng)了比賽。大海心里想，哈哈，我贏定了。小水滴也暗暗下決心，一定要在五年內(nèi)把石頭穿破。

　　從此，小水滴每天堅(jiān)持著滴石頭，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑盛夏，小水滴都滴呀滴，只是偶爾休息一會(huì)。而大海呢？卻正好相反，它總覺(jué)得這件事對(duì)它來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，好像不費(fèi)吹灰之力就能把石頭穿破。于是，大海每天都懶洋洋的，不是睡大覺(jué)，就是曬太陽(yáng)，只是想起來(lái)的'時(shí)候才滴一下。

　　時(shí)間過(guò)得真快�。∞D(zhuǎn)眼間五年的時(shí)間即將到了。經(jīng)過(guò)每天不懈的努力，小水滴終于穿破了石頭。大海這才想起來(lái)和小水滴的比賽，它使出全身的力氣向石頭接連發(fā)起了好幾個(gè)大浪，但是也沒(méi)有穿破石頭。

　　魚(yú)兒最后宣布：小水滴勝利。大海很后悔，從此以后，再也不驕傲了。

觸摸的作文13

　　幸福是簡(jiǎn)單的。不需要驚天動(dòng)地。只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，回眸望去，每一步的腳印都洋益著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

　　擁有

　　幸福不是你得到了什么，而是你正擁有什么。我總羨慕其他孩子，每天早上他們的父母都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地起床，為他們準(zhǔn)備早餐;

　　直到有一天，母親�；贾�的雙眼把我喚醒，我竟無(wú)法為她做些什么。那時(shí)才知道了父母的辛苦。我不應(yīng)再為他們?cè)鎏碡?fù)擔(dān);

　　自此以后，我都會(huì)自覺(jué)起床做飯，哪怕是寒冬。卻也覺(jué)得溫暖。這就是幸福。

　　等待

　　嘩啦啦，傾盆大雨打在了我的臉上，我都放學(xué)了，父親為何還不來(lái)接我?

　　等待終是很漫長(zhǎng)的，更是孤獨(dú)的，雨聲很大。混淆著來(lái)來(lái)往往的車(chē)的喇叭聲。很熱鬧，可依舊覺(jué)得孤單。

　　幸福是一瞬間的，正如這豆大的'雨滴。不管知不覺(jué)就落了滿(mǎn)地，抬起頭，父親正在向我招手，我的欣喜就像這雨水，不知不覺(jué)溫潤(rùn)了心田。竟覺(jué)得，剛才的等待是十分美好的，這又是個(gè)很簡(jiǎn)單的幸福。

　　恬靜

　　這一天，陰光悄然灑在了我熟睡的臉頰上。這預(yù)示著今天又是十分美好的一天。

　　睡醒的我，拿起一本書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)的秋千上。認(rèn)真看著。一大清早，人們還沒(méi)開(kāi)始忙碌，馬路上還沒(méi)有車(chē)輛的喧器，很恬靜，使人很舒暢!

　　秋千隨著時(shí)間的節(jié)奏，前后搖擺著，那一刻，我覺(jué)得分幸福。

　　所以說(shuō)，幸福很簡(jiǎn)單。不要只羨慕別人。也要駐足回望，當(dāng)你在發(fā)現(xiàn)幸福的同時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)。別人會(huì)美慕你的幸福。

　　每個(gè)人的幸福都不同，但同樣都有幸福。

　　鳥(niǎo)兒有在天空飛翔的幸福，魚(yú)兒有在水中暢游的幸福，花兒有散發(fā)芳香的幸福，相信你一定也有獨(dú)特的屬于自己的幸福。

觸摸的作文14

　　人生就是一列沒(méi)有盡頭的列車(chē)，一件小事都是窗外的風(fēng)景，一個(gè)眼神、一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作，我們都能從中體會(huì)到幸福。

　　那個(gè)嚴(yán)厲的眼神

　　又到生動(dòng)而又活潑的物理課了，平時(shí)我都是很樂(lè)意聽(tīng)講的，可那天不知道為什么，聽(tīng)了幾道題就開(kāi)始走神了，正當(dāng)我盯著天花板發(fā)呆時(shí)老師講課的聲音突然消失了，我暗叫不好，回過(guò)神來(lái)正對(duì)上物理老師嚴(yán)肅的.眼神，與老師四目相對(duì)的一瞬間，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，只好尷尬地報(bào)以微笑。老師見(jiàn)我回過(guò)神來(lái)了，又繼續(xù)講課了。我拍了拍臉，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課，物理老師那個(gè)嚴(yán)厲的眼神，讓我感到了幸福。

　　那句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)

　　臨近期未考試，每天的日常就是考卷子，寫(xiě)卷子，書(shū)包里放著的也是各種各樣的卷子。一天，語(yǔ)文老師讓人去寫(xiě)卷子的答案，字寫(xiě)得又丑又小的我被叫到的概率超級(jí)低，可老師那天卻偏偏叫了我去，我恍惚地站起來(lái)，走到老師面前，老師卻沒(méi)有讓我寫(xiě)答案，而是認(rèn)真對(duì)我說(shuō)：“其時(shí)你各科底子都不差，再加把勁，最后一定可以取得不錯(cuò)的成績(jī)!”我愣住了，沒(méi)想到語(yǔ)文老師也對(duì)我寄予厚望。

　　在以后的日子里，每當(dāng)學(xué)累了時(shí)，都會(huì)想起那句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，心中升騰起幸福。

　　那個(gè)溫暖的擁抱

　　畢業(yè)那天，一下午大家都在拍照，臨近拍畢業(yè)照之前，大家都在與老師、同學(xué)留念，這時(shí)一個(gè)肉肉的胳膊從后面抱住了我：“來(lái)，抱抱!”我的眼眶濕潤(rùn)了，那是與我同窗六年的人啊!“不要不開(kāi)心了，到新的學(xué)校有新的同學(xué)也別忘了我喔!”她俏皮地對(duì)我說(shuō)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊抱住了她。遺憾，不舍我們都不愿表現(xiàn)出來(lái)，只好化做一個(gè)擁抱，感謝多年陪伴。

　　同窗那個(gè)溫暖的擁抱，使我感到了幸福。

　　人生的列車(chē)還將繼續(xù)，未來(lái)我還會(huì)經(jīng)歷許多許多事，但這些小事，讓我明白了幸福，感受到了幸福，有時(shí)，幸福就在一轉(zhuǎn)身、就在不經(jīng)意間!

觸摸的作文15

　　觸摸，是我們都會(huì)做的一件事情，情感是我們觸摸不到的，但是我們可以用心靈去觸摸，去感受。

　　友情是我們觸摸的第一種情感，可能，他在你需要幫助的時(shí)候幫助了你，但他能在生死攸關(guān)時(shí)來(lái)幫助你嗎？不，不會(huì)，他會(huì)為了自己的性命放著你不管，當(dāng)初說(shuō)好“，有福同享，有難同當(dāng)”到現(xiàn)在只是一句廢話(huà)罷了，可能你到現(xiàn)在還認(rèn)為他們是你永遠(yuǎn)的朋友，可是隨著時(shí)間的推移，你們的友情被時(shí)間沖淡，到最后相見(jiàn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)你們倆早已變?yōu)檫^(guò)去。

　　朋友使你淡忘親情，但親情是你最值得信任的。

　　都說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海”，事實(shí)，的確是這樣，父親默默奉獻(xiàn)，細(xì)心周到，可能他表面上表現(xiàn)出來(lái)嚴(yán)厲，不在意你，但他是真的愛(ài)你，父親不表現(xiàn)出愛(ài)你，是因?yàn)樗�是個(gè)男人，他有著養(yǎng)活全家的責(zé)任，不應(yīng)該輕易透露感情來(lái)分心工作，所以你要理解你的`父親。當(dāng)然，母親柔情似水，十分體貼照顧你，當(dāng)你被父母誤解時(shí)，你一定不要發(fā)脾氣，應(yīng)該想想父親的辛苦和母親的溫柔，要耐心的與他們解釋?zhuān)��?dāng)遇到困難時(shí)，父母是你唯一的依靠，他們會(huì)想盡辦法來(lái)幫助你，從來(lái)不會(huì)說(shuō)“你自己看著辦吧�！�

　　相比友情，親情要可靠的多，它像鎮(zhèn)定劑似的，使你平靜下來(lái)，無(wú)論你身在何處，在什么時(shí)候，家永遠(yuǎn)是你避難所，親情不會(huì)被時(shí)間沖淡，因?yàn)椴徽摱嗑茫�他們永遠(yuǎn)是你的父母。

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