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(優(yōu)選)永不言敗作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的永不言敗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
永不言敗作文 篇1
永不言敗失敗是成功之母，失敗是成功的開始。
生活中的每一件事都會讓我們明白真理的存在。永不言敗，它推動著我們前進(jìn)；永不言敗，它給予我們創(chuàng)新的力量。
“一件事，你失敗了，如果你放棄了，那你就真的失敗了；相反，如果你沒放棄，那么你也許還會成功”。不論面對的是成功還是失敗，只要你的心不服輸，就會做到永不言敗。成功或失敗，往往只取決你的心里到底是如何想的，知道你堅持不懈，永不服輸，那么你就會走向成功的道路。有一家公司即將面臨倒閉，員工都認(rèn)為這家公司早晚要倒閉，于是紛紛投靠了別的公司，但這個公司的經(jīng)理卻不服輸。
因?yàn)椋⒉徽J(rèn)為自己辛苦創(chuàng)辦的公司就這樣倒閉了，于是，他每天努力查找公司的缺陷，而且與其他公司合作，取長補(bǔ)短，很快受到了廣大人民的'認(rèn)可，又慢慢地走向了成功。這家公司打著“為人民服務(wù)”的態(tài)度來管理自己的公司，最后他成功了。因?yàn)樗摹坝啦谎詳 蓖炀攘怂磳⒌归]的公司。如果他當(dāng)時不這么想，不這么做，那他的公司就會真的倒閉，他辛苦多年創(chuàng)辦的公司就會毀于一旦。也不會有今天的成功。其實(shí)生活處處如此，堅持不懈才能讓他成功，才能讓他做到永不言敗，難道這不對嗎？永不言敗，讓我們發(fā)憤圖強(qiáng)，走向成功！
永不言敗，它是我們?nèi)松囊槐K明燈，照亮我們?nèi)松斑M(jìn)的道路。
永不言敗作文 篇2
運(yùn)動會留給了我太多美好的回憶。太多感動，太多的啟發(fā)。也使我真正明白了永不言敗的含義。因?yàn)樗麄兲魬?zhàn)了自己的身體極限，他們戰(zhàn)勝了自己。直到現(xiàn)在五年級八百米長跑的情景依然在我的腦海回蕩。而主角就是我們班的宋世超。現(xiàn)在讓我們一起回到那一刻，一起來回憶�？炜囱�，五年級八百米的運(yùn)動員已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，而我的心里卻怎么也安納不住了，八百米呀，可就是圍著操場跑四圈呀，平常慢跑四圈下來。也是挺吃不消的。宋世超跑在了第一位，可誰的`心也放心不下，因?yàn)楹竺孢�有一半多的路程，他現(xiàn)在的這種狀況不知是讓人喜還是讓人憂。其他的隊(duì)員也是緊跟其后，每個人心里都像掉進(jìn)了一塊大石頭似的沉重極了。果然跑了兩圈以后宋世超的步伐明顯沉重起來，而后面的運(yùn)動員卻是一點(diǎn)一點(diǎn)逼近，我們真想沖向跑道推他一把，令人欣慰的是，又跑完一圈后，排在第一位的還是宋世超，還剩最后一圈了，半圈了，快了快了，正當(dāng)我們勝利在握的時候，四班的運(yùn)動員突然反超了宋世超，這一刻，仿佛所有的事物都凝固了， 大家的眼神也黯然了許多，剩下的只有四班的歡呼聲，原本我們覺得輸定了。可宋世超卻又一次挑戰(zhàn)了自己的身體極限，一個箭步，第一個跨過終點(diǎn)。在我們片刻的驚訝過后高興的歡呼起來，就在這一刻，我為在五一班這個大集體中而感到驕傲。
永不言敗作文 篇3
你還記得你是如何學(xué)會走路的嗎？
你還記得你是如何在地上跌倒再爬起來的嗎？
你還記得你是如何邁出第一步的嗎？
你還記得你看著人們在跑在跳，而你的雙腿卻軟弱無力的感受嗎？
我們永遠(yuǎn)記得，即使我們現(xiàn)在多么不得志，多么郁愁痛心，多么委屈無助，請別忘記，我們也曾成功，我們也曾風(fēng)光。
當(dāng)我們在為做與不做，能與不能而猶豫不決時，請告訴自己：“不嘗試怎么知道不可以！”拿出信心，裝備充足，準(zhǔn)備出發(fā)，不管這條路能不能行得通，走一遍再說。
若我們被路上的荊棘劃破皮膚，被拐角的`大石拌倒，被山林猛獸攻擊而傷痕累累，疼痛不已，請你不要哭泣，大聲喊給自己聽：“不失敗又怎么會有教訓(xùn)！”用勇敢為自己包扎，不要懼怕，不要閃躲。
要是你在中途屢屢碰壁，迷路使你暈頭轉(zhuǎn)向，食物的缺失使你饑餓不堪，精神和身體向你發(fā)出已疲憊不已的警告，請在心里默念：”不堅持怎么會成功！“再堅持下去，明天日出之后就是我取勝之時。那個時候的你會覺得，一時的疼痛與饑餓，壓力和失敗根本算不得什么。
上帝只眷顧永不放棄的人，世上正在奮斗的人如此之多，但真正能堅持下去的人又有多少個？成功的王冠只戴在永不言敗的人頭上，只要拼命向上爬，又有哪個不能到頂峰？永不言敗，成功在向你招手。
這是一篇關(guān)于永不言敗的議論文，作者運(yùn)用舉例論證和道理論證的論證方法，論證了成功的人要有永不言敗的精神，論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗，層次分明，文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，值得一讀。
永不言敗作文 篇4
左穎曾經(jīng)說過，因?yàn)槟贻p所以沒有什么不可能。我相信，因?yàn)榍啻菏俏覀兊谋惧X，在這個年齡應(yīng)該有所追求，應(yīng)該為自己樹立一個前進(jìn)的目標(biāo)并為之奮斗。
蕭伯納說過青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。的確青春是美妙的，它使我們這花季雨季的少男少女充滿活力，潮氣蓬勃。
奮斗+活力=青春這就是我對青春的理解。在跨進(jìn)高校的大門時我向自己承諾過，一定要做精品，因?yàn)榍啻簯?yīng)該永不言敗。
我不是為了失敗才來到這個世上的，血管里也沒有失敗的血液在流淌，我不想聽決意者的哭泣，抱怨者的牢騷，因?yàn)槲也幌胧芨蓴_，失敗者的屠宰場不是我最終的歸宿。
生命的獎賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn)，而并不是起點(diǎn)附近，我不知道要走多少路才能達(dá)到目標(biāo)，踏上第一步的時候依然可能遭到失敗，但成功就藏在拐角邊，若拐了彎你還沒有看見成功請你繼續(xù)走，繼續(xù)選擇了開始，就不要停下來，也沒有辦法停下來。
我很喜歡希臘文化，對于古代羅馬人我更是敬佩不已。他們的骨子里有一種催人前進(jìn)的`力量，可以確定的是那決不是野蠻，他們挑選獅子上競技場格斗是有一定程序的根據(jù)他們上場時間的長短，來評定角斗士的勇敢程度。
在這則小故事中可以汲取的角斗士的勇敢，我的生命力每天都在接受著類似的考驗(yàn)，我不知道未來會怎么樣，也無法預(yù)測。
我們能做的，就是努力去追求自己的夢想好好珍惜你的青春年華，去自信勇敢的挑戰(zhàn)你的未來！
永不言敗作文 篇5
生活沒有盡頭，生活中的艱難困苦對我們的考驗(yàn)也沒有盡頭，在艱難奮斗后，收獲的喜悅也沒有盡頭。
窗外天色昏暗，大雨傾盆，路旁的小樹耷拉著腦袋，疾風(fēng)掃過樹干晃來晃去，青綠的樹葉被雨打得直哆嗦，那“啪、啪、啪”的聲音像小樹發(fā)出的哀嚎聲……，站在窗前的我似乎也感覺精疲力竭，一場考試結(jié)束，我又失敗了。淚水早已涌出眼眶，我無暇顧及，腦海中全是父母為了生活四處奔波的身影……
雨越下越猛，忽然那遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)粉紅吸引了我，那不是荷花嗎？在這風(fēng)雨中，她們被風(fēng)雨擊打，搖擺不定已成幾朵殘花。但她們?nèi)栽陲L(fēng)雨中挺立著，當(dāng)每一陣風(fēng)雨來襲，她們只是彎了彎腰便又直起身軀，依舊向上挺立。然而經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌，她們像更艷麗，青翠欲滴了。
霎那間，我被震撼了，幾朵殘荷不懼風(fēng)雨，可我呢？連考試失敗小小的打擊都承受不了嗎？難道我連小小的荷花都不如嗎？不知不覺風(fēng)雨漸漸小了，抬頭看窗外那荷花像戰(zhàn)士一樣昂揚(yáng)著身體，在綠葉的襯托下顯得更精神了。雨過天晴，荷花對明艷的`天空眨著笑臉……
我贊美這荷花，風(fēng)再大，她依舊傲立，雨再猛，她依舊挺拔。經(jīng)歷過風(fēng)雨，每一朵荷花都堅強(qiáng)的挺拔在那兒，空氣中仿佛還彌漫著她芳香的味道，在花里夾著勇敢積極向上的味道。
這花朵在我心頭搖墜，仿佛在告訴我：超越困難，你的生命之花會更絢麗！生活因?yàn)橛袡C(jī)遇才有前進(jìn)，有前進(jìn)才有奮斗，有奮斗就有失敗，懦弱不能贏得生活，直面人生，永不言敗。
永不言敗作文 篇6
黑板上白色粉末與數(shù)學(xué)符號的快樂飛揚(yáng)，書桌上伏案疾書絞盡腦汁的勤奮身影，教室中飄蕩著你爭我論，作圖工具上留下絲絲汗?jié)n，共同演繹著一堂別開生面、團(tuán)結(jié)友愛、刻苦鉆研的數(shù)學(xué)課。
原本枯燥無味的數(shù)學(xué)課，自實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)以來，簡直就是我們大展身手的好時機(jī)。
在數(shù)學(xué)課上，人人都是小主人，課前都會為自己的課堂展示做好充足的準(zhǔn)備。沉著穩(wěn)重的倩，古靈精怪的笑，鋒芒畢露的楠，勤奮刻苦的韻，勇于發(fā)問的耀；當(dāng)然，還有略輸文采的我，聯(lián)手打造了班級中的一大陣容——數(shù)學(xué)突破小隊(duì)。
面對老師剛寫在黑板上的難題，我們的數(shù)學(xué)突破小隊(duì)“沖鋒陷陣”在第一線。笑、楠、韻、耀帶著一身的“數(shù)學(xué)才氣”奔向“攔路虎”的面前，盯著這只似曾相識的“攔路虎”陷入沉思，整個教室里安靜得如同黎明前的黑夜，數(shù)學(xué)老師默默地微笑著，很有耐心地等待著我們想出思路……
“哦！我知道了，應(yīng)該這樣做……”笑原本沉思而緊閉的嘴唇微微張開，頓悟似地拿起粉筆，自信滿滿地寫出自己的'見解，可寫到一半，她又害羞地說：“不對！做錯了！”此時楠、韻、耀也按捺不住了，一邊梳理一邊述說著自己的道理，那唇槍舌戰(zhàn)的場景絕對不亞于一場精彩的辯論賽。他們彼此爭論著，都想著讓對方信服�？墒鞘屡c愿違，數(shù)學(xué)老師還是毫不留情地?fù)u了搖頭，瞇縫著眼睛，似乎欲言又止。煞費(fèi)苦心卻換來一個錯誤的答案，這四位精英難免有些失望，眼中充滿了崩潰的光，一屁股癱坐在座位上。盡管如此，他們?nèi)圆环艞墸謯^筆疾書，相信努力鉆研定會得到成功的果實(shí)！
真正的“敗”，他們從來沒有過，在一次次地“敗”中，他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將“敗”化為無限的力量，直達(dá)勝利的頂峰�！耙保瑹o數(shù)次的歡呼聲在教室中回蕩，激勵著我們克服一道又一道的難題，痛并快樂著！
好一場別開生面的數(shù)學(xué)課！好一種永不言敗的精神！
永不言敗作文 篇7
輕言放棄，意味著失敗。只有經(jīng)歷風(fēng)雨的打擊，才會明白，輕易地放棄自己，只有后悔。人生本來就充滿挫折和失敗，正因?yàn)檫@樣，人才會咬破自己的繭殼去痛苦的反思。
人生隨時間可能遭到失敗，失敗后你可能會感到未來的渺茫，人生的無聊。但是，我請你不要灰心，要用堅強(qiáng)的意志去品味永不言敗的含義，那種無言的凄涼，永不言敗的心，昂揚(yáng)的斗志會使你成為新時代的“愚公”。大發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈時，他失敗了1000多次，但是他不輕言放棄，最終發(fā)明鎢絲燈。所以每個人都應(yīng)該有那種跌倒100次，再第101次爬起來的精神，去拼搏，去奮斗，直到心里的失敗徹底瓦解。
前進(jìn)的`道路上充滿了憂郁、孤獨(dú)、挫折與失敗，但你千萬不要束手無策，茫然四顧，更不要坐以待斃，面對這樣的困難，我們應(yīng)該用人類智慧，學(xué)會在失敗的人生旅途中前進(jìn)，為自已撐起一片天。
當(dāng)死亡一步步向奧斯特洛夫斯基逼近時，他永不言敗，在雙目失明、幾乎全身癱瘓的情況下，仍堅持完成了他的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》；化學(xué)家諾貝爾也并沒有因?yàn)檎ㄋ幎K止自己的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，沖出失敗的沼澤揮手告別失敗，用自信的矛去刺穿失敗的盾。
在現(xiàn)實(shí)生活中，往往有許多人對失敗這個結(jié)論下得太早，遇到一點(diǎn)挫折就對自己產(chǎn)生懷疑，結(jié)果可想而知。要知道，成功的人不是從未被擊倒過，而是在被擊倒后還能夠積極地往成功之路不斷邁進(jìn)的人，跌倒了再爬起來這才是能夠?qū)崿F(xiàn)永不言敗的精神。
永不言敗，在困境中磨礪自己。抓住點(diǎn)滴成功。以“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”意志向人生的風(fēng)暴前進(jìn)吧！
永不言敗作文 篇8
又是午后閑暇時,我又來到書屋,翻開了剛買的書,但翻來翻去那些書都讓人覺得厭惡,那些書太不好看了.封面雖裝裱精美,里面的東西卻空虛得讓人窒息.猛然間,發(fā)現(xiàn)不起的角落里,放著一本破得連封面都沒有的書,我眉毛一揚(yáng),那不是《西游記》么?記得剛上一年級的時候,父親就把它送給了我.當(dāng)初的說法是以后就"人生路漫漫,以后就知道”.當(dāng)初幼稚的我根本不明白父親的用意.之后三年我就一直琢磨著父親的用意,可惜愚笨,一直都是以失敗而告終,我氣得把封面都撕了,后來幾年就一直沒去搭理它.我親切地捧起它,翻著那再熟悉不過的紙頁,看著那一行行的文字,我心潮澎湃,茅塞頓開,我終于理解了父親的用意......
父親無非是想讓我學(xué)會堅強(qiáng),做永不言敗的取經(jīng)人！《西游記》講述了唐僧師徒四人一路上歷經(jīng)前難萬險,在妖魔鬼怪橫行的取經(jīng)路上,唐僧師徒?jīng)]有畏懼,而是選擇了堅強(qiáng),在隨時都可能斃命的情況下,他們毅然前往,因?yàn)槌晒Ρ緛砭褪莵碜圆灰椎?如過成功來的容易,那還叫成功么? 也就是在這種惡劣的情況下,唐僧師徒四人經(jīng)歷了八十一難,最終取得成功,修成了正果！八十一難,多么讓人驚奇！唐僧師徒四人,在漫長的取經(jīng)路上,永言不敗,八十一難就是最好的證明！
唐僧師徒四人的`成功,向我們說明了應(yīng)學(xué)會堅強(qiáng),做永言不敗的取經(jīng)人！前途無法預(yù)知,陰雨連綿是家常事,我們無須畏懼什么,有堅強(qiáng)為伴,有永不言敗的精神相陪,成功對我們來說,就只是小菜一碟！
做永不言敗的取經(jīng)人,是看透紅塵,緊抓機(jī)遇;
做永不言敗的取經(jīng)人,是樂觀堅強(qiáng),自信勇敢;
做永不言敗的取經(jīng)人,是吃哭耐勞,奮取上進(jìn).
做永不言敗的取經(jīng)人,你早晚都會成功！
永不言敗作文 篇9
我是一個愛看書的女孩，在讀了很多神奇的童話故事、通俗活潑的兒童文學(xué)之后，開始讀一些嚴(yán)肅的作品。假期里，我看了《老人與�！贰忻匀说拇笪餮�、高貴機(jī)智的馬林魚、貪婪兇殘的鯊魚，尤其是永不言敗、堅韌不拔的老人圣地亞哥給我留下了深刻的印象。
書中主要寫了：圣地亞哥，這古巴的老漁夫，在幾個星期的辛酸、挫敗的一無所獲之后，最后抓到了一條很大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜史詩般的奮斗后，他幾乎累死，但終于因?yàn)閼?zhàn)勝了這樣一個大敵而歡欣鼓舞�？墒窃谒眯〈现R林魚回陸地的時候，兇殘貪婪的`鯊魚把所有的魚肉都撕光了。圣地亞哥只帶了一個光禿禿的魚骨架回來——他光榮勝利的回憶。我最喜歡的地方是老人在第一條鯊魚咬去了大約四十磅的魚肉后的心靈自白：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！钡拇_，干什么事情都要迎難而上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
在平淡的生活中，在坎坷的人生旅途中，我們會遇到許多挫折，可我們不能就此退卻。要迎著風(fēng)雨，挺胸抬頭向前走。生活中有許多人，經(jīng)受不住磨難，總是無奈地向命運(yùn)低頭，這是一種懦弱的表現(xiàn)。我經(jīng)常從報紙上看到有些同學(xué)因?yàn)榭荚嚊]有考好，就離家出走，甚至去跳樓自殺。還有些同學(xué)學(xué)習(xí)不好，便認(rèn)為自己笨，什么東西也學(xué)不會，就自暴自棄，上課也不認(rèn)真聽講，作業(yè)也不做了。而老人圣地亞哥呢？在他釣到大馬林魚之后，明知對方力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底。等到鯊魚一再來襲擊時，他用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他又用小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。盡管結(jié)果魚肉都被鯊魚咬去了，但什么也無法摧殘他永不言敗的英勇意志。他是多么地英勇啊！跟老人圣地亞哥相比，我們遇到的困難又算什么呢？難道我們不感到慚愧嗎？
朦朧中，我好像看見：在暗夜的海上，隱約著哈瓦那的燈火，那老人孤單地和幾條鯊魚戰(zhàn)斗著。
永不言敗作文 篇10
你要是問我最怕哪門學(xué)科，我定會脫口而出：“英語！”那一個個字母纏得我“腦汁絞盡”，有時候也會埋怨：“我是中國人，為什么要學(xué)別的國家語言�。俊薄�
今天的英語作業(yè)紙發(fā)下來了，果不其然又錯了好多，表面看似氣定神閑的我，此時此刻心里不知被射了多少箭，又像晴空萬里的好天氣突然變得烏云籠罩，狂風(fēng)暴雨隨之而來。強(qiáng)撐笑容，淚水卻已在眼眶中打轉(zhuǎn)，心中的灰色漸漸加深，更顯暗淡無光。
回到家里，我靜靜地拿出作業(yè)紙訂正起來，假裝風(fēng)輕云淡，內(nèi)心卻似翻江倒海一般，媽媽微笑著邊進(jìn)門邊問：“今天課上得怎么樣？餓不餓啊？”，等看到好多叉叉的英語作業(yè)紙后臉色突變，河?xùn)|獅吼般批評我：“怎么又錯了這么多，你上課到底在干嘛的`？！”我垂下頭去默不作聲，臉漲得通紅�！皠e看課外書了！復(fù)習(xí)英語！”淚水順著臉頰流下，落在地上，我頓感對英語毫無希望。
正當(dāng)我失落得抬不起頭時，猛然乜見一張廢棄的作文紙，那篇作文是《加油，你能行！》的一篇范文，我拿起它，細(xì)細(xì)品味其講述的永不放棄，又抬起頭來，面對困難、失敗永不放棄，考試遇到難題是如此，學(xué)英語是如此，萬事萬物皆是如此。
我拿起英語書，放聲朗讀，不再不情愿，而是發(fā)自內(nèi)心地永不言敗，加油努力，朗讀聲在房間里回蕩……
永不言敗作文 篇11
永不言敗
———讀《西游記》有感
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其它的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個鮮明的`人物形象：唐僧－誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超，是妖怪們的克星，豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。他敢于和強(qiáng)大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。看完了《西游記》再想想自己以前的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己為什么不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊！因?yàn)槲胰プ隽耍覉猿值搅俗詈�。看完了《西游記》我受益匪淺。
永不言敗作文 篇12
其實(shí)，每個人的人生都有一段是曲折的，而我們一生的目標(biāo)就是讓它充滿陽光。
冰心曾說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。”在遇到挫折時，能夠勇敢的面對，那么這樣的人生是輝煌的。
快樂的人生也會有挫折的伴隨，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻不敢面對挫折，放大痛苦。做出不一樣的選擇，就有不一樣的人生之路，而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
當(dāng)蘇武被流放到北海時，羊群咩咩地叫著，它們似在歡迎這位堅貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當(dāng)作是一次挫折，那么這次挫折無疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未曾放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節(jié)。
昭君走出大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的`叮咚聲，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”不應(yīng)該是她真實(shí)心態(tài)的寫照吧！如果不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。
沒有必要因水干而悲愁，也沒有必要因挫折而放棄奮斗。因?yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�春天，一次挫折也荒廢不了整個人生
沒有經(jīng)歷過挫折的人生是不完整的人生;沒有滋潤它養(yǎng)分的花遲早也會枯萎。所以我們要永不言敗，直面挫折！
永不言敗作文 篇13
歲月如歌，在年少的青春歲月里，灑下了無數(shù)的故事。如花開般艷麗，如花落般凄美；年少的心事，簡樸的話語，隨風(fēng)飄零的思緒，書寫著一個個青春年少時的如歌故事。
在大山里有著這樣一個女孩，她生活在一個不幸的家庭，她的爸爸得了腰椎病，不能下地工作，家里全靠媽媽打理。但生活的`不幸并沒有讓她退縮，反而使她從小就學(xué)會了堅強(qiáng)。
當(dāng)別的孩子依偎在父母懷里撒嬌時，她學(xué)會了幫媽媽做飯；當(dāng)別的孩子被父母陪送著上學(xué)時，她卻一個人靜靜地走著山路。因?yàn)榧彝サ牟恍�，使她從小就很懂事。她從不向媽媽要這要那，她也從不和別人攀比，因?yàn)樗雷约旱募依锔F，所以她只有努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R才能戰(zhàn)勝大山，走出窮溝溝。
因?yàn)榧业牟恍�，讓這個女孩在任何困難面前都永不言敗。她堅強(qiáng)、勇敢、孝敬更刻苦，就是因?yàn)檫@些經(jīng)歷，讓她的青春更加地絢麗多彩！
青春是一陣飄忽不定的文自然之風(fēng)，清心怡人，清新宜人的青春歲月是一朵嬌艷欲滴的花，只是，世上沒有永開不敗的花，在時間的流逝里，在這似水流年里，往往會散落成碎片，變成如花開花落般凄美的故事。世上也沒有永不凋謝的花，在這多姿多彩的青春歲月里，在這夢似游行的青春旅途上，讓我們學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了勇氣，學(xué)會了永不言�。�
青春永不言敗，使人生絢麗多彩；青春永不言敗，讓我們一起感嘆這美好的青春吧！
永不言敗作文 篇14
從前有個小孩，在他踏進(jìn)一年級時，就暗下決心，要做班上最優(yōu)秀的學(xué)生。有了目標(biāo)，他就一直的努力，可惜天公不作美。在一次夜晚，他穿著單薄的衣裳在燈下學(xué)習(xí)，不料那晚風(fēng)大，一不小心就得了重感冒。眼看就要期末了，可他卻有心無力，臉色蒼白，書上的字一個也看不下去。結(jié)果在期末，才考了第9名。他的父母立即對其進(jìn)行安慰，可這個小孩并沒有傷心，他說：“失敗了一次，并沒什么，至少我曾努力過。”他的父母驚訝于他的想法，就不再說什么呢�？纪旰螅罴俚搅�，他幾天就把作業(yè)做完了。但他并未忘記自己的目標(biāo)，開始預(yù)習(xí)下學(xué)期的書了。當(dāng)?shù)搅说诙䝼�學(xué)期考試的前一天，他已經(jīng)收拾好了所有東西，容光煥發(fā)，意氣風(fēng)發(fā)，這次他立志要考出好成績。但事與愿人違，考試時，他粗心的把一個平行四邊形移到了右邊，結(jié)果，別人又超過了他。回家后，父母指責(zé)了他。他也有些沮喪了。二年級時便一蹶不振。一天晚上，睡覺時，他朦朦朧朧的聽到了爸爸媽媽的談話。“怎么濤濤的成績越來越差了呢？”“都怪你，老訓(xùn)他，把他以前學(xué)習(xí)的積極性都給壓下去了�！薄鞍ィ∫彩前�！”他的心久久不能平靜…………又一個暑假過去了，他懷著崇高的.理想踏入了三年級的學(xué)堂。在新的學(xué)期，他的積極性又逐漸恢復(fù)了，甚至更強(qiáng)烈了。每當(dāng)他感到累的時候，那不服輸?shù)木裼旨钪W(xué)習(xí)。老師也發(fā)現(xiàn)了他上進(jìn)，問道：“你為什么要考第一呢？”“我不愿被人踩在腳下�！彼届o地說道。老師驚訝于他的想法，決定嘔心瀝血也要好好栽培他。終于，功夫不負(fù)有心人。在期末的成績中，他以295的分?jǐn)?shù)名列前茅。他久違的一笑，比三月的陽光還要燦爛。那個男孩就是我。事至今，再想起來，我感覺我很傻很可愛，但我還是很佩服兒時的我——永不言敗。我相信，只有永不言敗的人，才能獲得最大的成功。我——永——不——言——敗！
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