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一本有魔法的書作文匯總15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的一本有魔法的書作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一本有魔法的書作文1
從前有一個(gè)在天空中飛的城堡,里面住著一位美麗的公主和一位美麗又溫柔的女王,在城堡的圖書管里,有一本神奇的魔法書,只有公主可以啟動(dòng)它。
每當(dāng)公主拿起這本魔法書時(shí)說(shuō)出自己的愿望時(shí),一眨眼功夫,愿望立馬實(shí)現(xiàn)了。公主有一個(gè)壞心眼的父王,他一心想要得到這本書,想盡一切辦法,終于弄到了這本書,可是他不能啟動(dòng)魔法書,只好討好公主,讓公主幫他實(shí)現(xiàn)他的愿望。公主左右為難,心想畢竟是自己的`父王,只要不是很過(guò)分的要求,就滿足他一次吧。于是,公主就答應(yīng)了國(guó)王的要求,實(shí)現(xiàn)了他的愿望。國(guó)王如愿以償?shù)牡玫搅艘淮蠖训慕鹱,笑的合不攏嘴,心想,要是能在這么熱的夏天下一場(chǎng)大雪該多好。(guó)王迫不及待德又向魔法書許下了愿望,還沒(méi)等公主回過(guò)神來(lái),天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛般大雪,不一會(huì)兒屋頂變白了,樹上變白了,地面上也變白了,整個(gè)世界都變白了,孩子們開心極了,有的堆雪人,有的打雪仗,還有的在雪地里捉迷藏,大人們也開心的玩耍起來(lái),享受夏日里的絲絲清涼。
這真是一本奇妙的魔法書呀?我也好想擁有這樣的一本魔法書,要怎樣才能碰到這樣的魔法書呢?
一本有魔法的書作文2
“啦啦啦——啦啦啦——”小明唱著歡樂(lè)的歌聲跑回了家。他之所以開心,是因?yàn)樗辛艘槐居心Хǖ臅?/p>
有了這本有魔法的'書,小明決定試試有什么魔法。他來(lái)到空蕩蕩的房間里,想玩一玩。他打開有魔法的書,把它放在桌面上,看看有什么變化。小明桌面上出現(xiàn)了幾個(gè)大字:“請(qǐng)畫出來(lái)!”小明見了,從桌子上拿出了一張紙和一枝筆,畫了一輛小汽車和一輛丑丑的大卡車。魔法書立刻變出了玩具和幾個(gè)字:“畫在書上!”小明看了這幾個(gè)字,終于明白了魔法書的用途。
玩完了玩具,小明餓了?墒,他不會(huì)畫好吃的,只好把愿意寫了出來(lái)。魔法書把小明帶到了餐桌上,小明看見桌上擺放著好多好吃的,狼吞虎咽地吃了起來(lái),吃得可香了呢!
到了下午,小明要做作業(yè)了?墒,他還是不肯離開魔法書,只好把魔法書放在他的旁邊,開始做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,小明遇到了難題。魔法書就變出了一個(gè)魔法精靈。魔法精靈幫助小明想到了答案。小明開心極了,和小精靈成了好朋友。和小精靈成了朋友以后,小明也變得越來(lái)越聰明,越來(lái)越愛動(dòng)腦筋。小明從不會(huì)到會(huì),差到優(yōu)秀,就連老師也越來(lái)越喜歡他了。
從此以后,小明就天天和小精靈和魔法書在一起,成為博學(xué)多才的人。
一本有魔法的書作文3
假如我有一本有魔法的書,我可以用它來(lái)干很多事情,下面就來(lái)看看它神奇的“七十二般”變化吧。
。ㄒ唬
這本有魔法的書,可當(dāng)一個(gè)老師,教我知識(shí),當(dāng)你翻到第五頁(yè),只要點(diǎn)擊書上的插圖(教師功能),它就能3D投影出來(lái)一個(gè)老師,只要你跟那個(gè)“老師”說(shuō)想要學(xué)的知識(shí),比如我想學(xué)《三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五課》,只要跟它說(shuō):我想學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五課,它就自動(dòng)可以給你講課了,是不是很神奇呢?
(二)
這本有魔法的書,還可以幫你打掃家務(wù),只要你翻到第十頁(yè),點(diǎn)擊書上的插圖(打掃家務(wù)功能),它就會(huì)自動(dòng)去拿起掃帚和掃把,幫你打掃家務(wù),你可能會(huì)說(shuō),他又不是人,怎么打掃呀?我這就來(lái)告訴你,它會(huì)變出一個(gè)神奇的機(jī)器人,幫你干活,當(dāng)家務(wù)打掃完了,它就會(huì)自動(dòng)把機(jī)器人召喚回去,順便幫機(jī)器人充電。
。ㄈ
這本有魔法的.書,還有娛樂(lè)功能,只需翻到第二十頁(yè),點(diǎn)擊書上的插圖(娛樂(lè)功能),然后只需對(duì)它說(shuō),“我想聽音樂(lè)”或者“講個(gè)故事給我”等等,它就能為你服務(wù)你所需要的,消除你的無(wú)聊,讓你家變得熱鬧起來(lái)。你還可能會(huì)奇怪:放音樂(lè)和故事的聲音從哪來(lái)呢?原來(lái)書的后面有個(gè)播放孔,就像音箱的一樣,從那里可以發(fā)出聲音,這樣子你就能聽到音樂(lè)和故事啦!
怎么樣?這本有魔法的書是不是很神奇呢?我相信,在那個(gè)奇妙的世界里,一定也有一本這樣多功能的書,而且還會(huì)持續(xù)更新新功能……
一本有魔法的書作文4
一位小朋友擁有一本有魔法的書,小朋友叫道:"第幾課”,有魔法的書就會(huì)自動(dòng)翻到哪一課。
有一天,小朋友驕傲的對(duì)班級(jí)里的同學(xué)說(shuō):“我有一本有魔法的書!”班級(jí)里的同學(xué)都很好奇,連忙跑到那位小朋友的座位上,那位小朋友對(duì)著魔法書說(shuō):“翻到第三課!”魔法書又翻到了第三課,小朋友又說(shuō):“看到了吧,我這一本魔法書神不神奇?再給我翻到十六課!”魔法書好像知道了這位小朋友的驕傲,它想:"驕傲是沒(méi)有用的,我才不理他了呢!”所以魔法書一動(dòng)也不動(dòng),小朋友又說(shuō)了一遍,魔法書依然沒(méi)動(dòng),那位小朋友很尷尬,連忙讓其他的小朋友回去了。上課了,小朋友對(duì)著魔法書說(shuō):“你怎么不翻了?”魔法書一動(dòng)也不動(dòng)。從那以后,魔法書再也沒(méi)翻過(guò)。
直到有一天,魔法書說(shuō)話了,它對(duì)小朋友說(shuō):"小朋友,你知道我為什么不給你翻嗎?因?yàn)槟闾湴亮,驕傲(xí)谷寺浜蟮?,我的魔法不是你用來(lái)向別人炫耀的本領(lǐng),你應(yīng)該用我的魔法書幫助別人。"小朋友說(shuō):"好的,我以后再也不驕傲了!庇谑,小朋友用這本魔法書去幫助了很多受傷不能翻書寫字的同學(xué),讓他只用嘴說(shuō)就完成了讀課文寫作業(yè)的'任務(wù),他又用這本魔法書去幫助一位成績(jī)落后的同學(xué),使這位同學(xué)的成績(jī)跟上了大家,還得到了老師的表?yè)P(yáng)。小朋友帶著他的魔法書幫助了一位又一位同學(xué),大家都紛紛伸出大拇指夸獎(jiǎng)他。
就這樣小朋友再也不驕傲了,魔法書也很開心。
一本有魔法的書作文5
小兔貝貝是出了名的懶惰蟲,天天妄想著能得到一件寶物幫自己干活。
有一天,貝貝的肚子又開始打午餐鈴了,它不想動(dòng)手,可是肚子太餓,只好去森林覓食。“貝貝!”貝貝剛踏進(jìn)森林,就聽見一個(gè)聲音,它停下腳步,東張西望,可是卻看不見半個(gè)人影。一會(huì)兒,那個(gè)聲音又飄來(lái)了:“喂,我在你下面!”貝貝低下頭,看見一本書,不禁后退了一步,心想:書怎么會(huì)說(shuō)話呢?“我是一本有魔法的書!”書頓了頓,“能幫你實(shí)現(xiàn)愿望!”“真的.?”看著貝貝半信半疑的樣子,書生氣了,貝貝急得連忙點(diǎn)頭。書在空中飄啊飄,還唱起了歌謠:“我是一本有魔法的書,只為勤勞善良的人做事……”貝貝快速奔回了家,書也進(jìn)了屋子。
“我要十筐蘿卜!要切成片哦!”貝貝一回家就命令書干活,書沒(méi)有拒絕,“嘩嘩”地翻動(dòng)著紙頁(yè),不一會(huì)兒,任務(wù)就完成了。貝貝大吃一驚,又打起了如意算盤:“喂,讓媽媽今晚不要回來(lái)了,我要看通宵的電視!”書微微顫抖了一下,依然沒(méi)拒絕,讓貝貝如愿了。但第二天,書就離開了貝貝。貝貝再也找不到書,漸漸明白了勤勞的道理。
書精疲力竭,剛飛出不遠(yuǎn)就摔在了地上,一位小女孩撿到了它,上面記錄著貝貝的故事。小女孩聽到書的歌謠:“我是一本有魔法的書,只為勤勞善良的人做事……”
一本有魔法的書作文6
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我來(lái)到書柜前想拿書看,突然發(fā)現(xiàn)書柜上多了一本黃色的書。我正要開口,書卻搶在我前面說(shuō)話了:“你好,我是一本有魔法的書!
什么?我沒(méi)聽錯(cuò)吧?書也有魔法?“什么魔法?”我迫不及待地問(wèn)它,“你又是怎么到我家的?”
“嗨,既然我有魔法,就有辦法到你家。我會(huì)很多魔法,而且我只去‘書蟲’家!睍掏痰卣f(shuō)。
“哦?”我頓時(shí)興奮起來(lái),“你快在我身上施展魔法吧!”“OK。媽咪媽咪唄唄哄……”我還沒(méi)明白是怎么回事,就發(fā)現(xiàn)自己正往一個(gè)洞里掉去。我大叫起來(lái):“書,快救救我!”書沒(méi)有回答。
正當(dāng)我驚魂未定的.時(shí)候,突然聽見有人說(shuō):“歡迎來(lái)到歡樂(lè)村!”我抬頭一看,咦,這不是笨笨豬和他的朋友們嗎?這時(shí),書的聲音在我耳邊響起:“我們會(huì)在這兒停留一小時(shí)。”我已開始在心里規(guī)劃時(shí)間。
笨笨豬他們說(shuō)要帶我去野餐,我興高采烈地跟去了。我們時(shí)而坐在野餐墊上品嘗美味的食物,時(shí)而在一大片柔軟的草地上打滾,時(shí)而用雙手捧起湖里的水喝……我們?cè)诤叾冗^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。
“嘩——”一眨眼工夫,我就回到了書房里。“你要走了嗎?”我問(wèn)書!班拧!睍f(shuō),“如果有機(jī)會(huì),我還會(huì)來(lái)找你的。再見!”“再見,后會(huì)有期!”我戀戀不舍地說(shuō)。
一本有魔法的書作文7
一個(gè)春日的周六早晨,小兔子出門玩耍,忽然在草地上發(fā)現(xiàn)了一本金光閃閃的書。那本書飛了起來(lái),把小兔子嚇了一跳,更奇怪的是那本書還會(huì)開口說(shuō)話:“我是一本有魔法書。”小兔子半信半疑地把書帶回了家。
晚餐時(shí),小兔子想喝南瓜湯,便對(duì)著魔法書說(shuō)了自己的愿望,不一會(huì)兒,香噴噴的南瓜湯便出現(xiàn)在餐桌上。這可太神奇了,小兔子開心地像雙腳踩在云朵上,晚上睡覺(jué)都抱著那本書。
第二天,小兔子因?yàn)榇题腵刺扎到了它的腳很生氣,便把小刺猬推進(jìn)了水里。它回家后就發(fā)現(xiàn)魔法書沒(méi)有魔法了,小兔子就把書翻到了最后一頁(yè),上面寫著:“你做了壞事,所以我的魔法消失了,只要你以后堅(jiān)持做好事,就可以喚醒我,讓我再次有魔法!
小兔子想喚醒魔法書,天天做好事,它幫助小鳥找蟲子,幫助山羊修房子,幫助小貓捉老鼠……一年過(guò)去了,它做了100多件好事,大家對(duì)它贊嘆不已。
晚上,它回到了家,發(fā)現(xiàn)書散發(fā)著金光,重新有了魔法,小兔子開心地笑了,書飛起來(lái)唱著:“我是有魔法的書,我喜歡勤勞的人,喜歡善良的人,喜歡勇敢的人,它們經(jīng)常幫助別人……”
小兔子一直堅(jiān)持默默做著好事,成了森林里爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的好榜樣,而書呢,也一直待在它的身邊。
一本有魔法的書作文8
有一天,我獲得了一本有魔法的書,我便迫不及待地翻開,神奇發(fā)生了我馬上就覺(jué)得自己像哈利波特一樣,擁有了非凡脫俗的超能力。
不管遇到什么困難時(shí),這本魔法書都會(huì)幫我解決。
一天,我和媽媽去博物館,在博物館里走了幾圈后,發(fā)現(xiàn)我們迷路了。這時(shí),我拿出了魔法書,說(shuō):魔法書,魔法書,你能告訴我們回去的路嗎?魔法書就立刻為我們指明方向。
我和媽媽在體育館里觀看籃球比賽,場(chǎng)上紅藍(lán)兩隊(duì)進(jìn)行的非常激烈,看到我喜愛的紅隊(duì)輸?shù)锰貏e慘,隊(duì)員們垂頭喪氣,好像已經(jīng)失去信心。我也心如刀絞,猛然想起了自己寶貝的魔法書,便對(duì)魔法書說(shuō):魔法書,魔法書,我想讓紅隊(duì)增強(qiáng)信心,轉(zhuǎn)敗為勝,可以嗎?
果然,幾個(gè)回合下來(lái),紅隊(duì)打敗藍(lán)隊(duì),取得勝利,我開心極了。
我和媽媽到公園游玩時(shí),不遠(yuǎn)處傳來(lái)一位阿姨喊聲:追小偷。∽沸⊥蛋!這時(shí),我的魔法書又閃亮登場(chǎng)了,魔法書,魔法書快讓小偷投降吧,讓他好好做人,不再偷東西。
那個(gè)小偷果真收住腳步,低著頭返回來(lái)了,對(duì)那位女士說(shuō):對(duì)不起,還給你東西,我錯(cuò)了,往后我會(huì)好好做人,不再偷東西了。
擁有一本魔法書真是太好了!我下定決心,一定要借助這本魔法書,去幫助更多有困難的'人。
嘿嘿!說(shuō)不定魔法書還能把我變得更加漂亮和聰明呢!
一本有魔法的書作文9
小兔貝貝是出了名的懶惰蟲,天天想得到一個(gè)寶物幫自己干活。
有一天貝貝的`午餐鈴響,它不想做飯,只好到森林里覓食!必愗!“貝貝剛踏進(jìn)森林,就聽見有人在喊自己的兔子,可是貝貝四周望了望,根本沒(méi)有看見人,我在你下面,貝貝往下面一看,只看見一本書,嚇的貝貝倒退幾步,說(shuō):”你是書,怎么會(huì)說(shuō)話?“書說(shuō):”我是一本有魔法的書,可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望,你只要?jiǎng)邮帜霉P把愿望寫在書上,我就可以幫你實(shí)現(xiàn)!柏愗惵犃诉@句話,就帶著書回家,剛到家,貝貝就拿筆在書上寫,我要十筐蘿卜切成片,放在盤子上,書并沒(méi)有拒絕,開始行動(dòng)起來(lái),不一會(huì),愿望就實(shí)現(xiàn)了,貝貝很高興,就拿起筆,在往書上寫,晚上不要讓我媽回來(lái)了,因?yàn)橥砩衔乙措娨暎瑫是沒(méi)有拒絕,還是幫貝貝實(shí)現(xiàn)了愿望。
第二天早上,書悄悄地離開了貝貝,來(lái)到草地上,一個(gè)小女孩看見了書,就撿起來(lái)問(wèn):“書,為什么你這么難過(guò)!睍岩磺卸几嬖V了她,小女孩知道了這件事,就把書帶回了家,一直精心保留著,從此,貝貝再也沒(méi)有找到那本書。原來(lái),這本有魔法的書,只為勤勞鬩墻善良的人做事情。
一本有魔法的書作文10
有一天,小白兔撿到了一本書,他得意洋洋地回到了家。
第二天,小白兔去上學(xué),書放到了家里,他心里想著,“唉!今天又是語(yǔ)文考試,而且還是到學(xué)校后就開始考,我好倒霉呀!”結(jié)果又成了數(shù)學(xué)課,搞得小兔子都糊涂了。
放學(xué)了,在回家的路上,小兔子覺(jué)得很奇怪,明明是語(yǔ)文考試,怎么又成了數(shù)學(xué)課呢?傍晚,小白兔帶著一顆好奇心和那一本書去了黑暗城堡——是森林的巫婆家。
小白兔到了黑暗城堡,就問(wèn)巫婆說(shuō):“我今天記得去學(xué)校是考試,為什么成了數(shù)學(xué)課呢?”小白兔好奇的`問(wèn)?巫婆笑著說(shuō):“因?yàn)槭悄闶掷锏哪潜緯保鋈惶炜罩虚W出一道道紫色的雷電,下的小白兔差點(diǎn)兒沒(méi)了魂,巫婆對(duì)小白兔說(shuō):“這是一本有魔法的能量書”,小白兔大吃一驚,巫婆笑著消失在了小白兔的面前。
小白兔看見巫婆消失了,就拿著那本有魔法的書來(lái)到家里,想起了巫婆說(shuō)的話,立刻打開了它,這本書的中間是黑暗魔法就可以掌控這一片森林……
小白兔想用這個(gè)魔法掌控森林,可是他還要上學(xué),還要做很多很多的事情……
當(dāng)小白兔醒來(lái)之后,原來(lái)是做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)!
一本有魔法的書作文11
奇奇是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子。
這天,他又沒(méi)寫好作業(yè),被老師罵了。放學(xué)后,奇奇有氣無(wú)力地走在回家的路上。突然,他眼前出現(xiàn)了一本書,書的名字是《我是一本有魔法的書》。書的第一頁(yè)寫著:“只要你想要什么,用筆把它寫在紙上,抖一抖,東西就可以出現(xiàn)。”奇奇很好奇,就在書上寫了:我要一盒酸奶。奇奇抖了抖,可是酸奶沒(méi)有出現(xiàn),他把書往地上一扔,生氣地說(shuō):“這什么破書呀!都是騙人的.!边@時(shí),書上又出現(xiàn)了一行字,字跡潦草,無(wú)法識(shí)別。
班長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)走了過(guò)來(lái),也很好奇,也寫了:我要一盒酸奶。班長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)抖了抖,酸奶立刻就出現(xiàn)在了班長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)的眼前,班長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)很高興,喝起了酸奶。奇奇不死心,把書帶回了家。
第二天一早,奇奇把書帶到了學(xué)校。第一節(jié)一上課,老師走進(jìn)了教室,說(shuō)要期中考試?墒瞧嫫嬉坏李}也不會(huì)寫,這時(shí)他想到了魔法書,他把字跡寫到了最好的程度。寫:把期中考試的答案變出來(lái)。抖了抖,魔法書是一本盡職的書,它是不會(huì)做壞事的,它飛走了。
最后,奇奇終于明白了:學(xué)習(xí)學(xué)不好,就連魔法也不幫自己。
一本有魔法的書作文12
一天,我在放學(xué)回家的路上,一個(gè)盒子差點(diǎn)砸到我的頭上,盒子上面還有一張小紙條,紙條上面寫著“這本書是一本有魔法的書,它可以帶你去你想去的任何地方。”我說(shuō):“我才不信呢!你以為我是傻子嗎?世界上怎么可能有天上掉餡餅的事情!蔽疫沒(méi)有走兩步就聽見有人說(shuō)話,嚇得我一身冷汗。我回頭看了看一個(gè)人也沒(méi)有呀,我再看了看地上的書說(shuō):“是你在說(shuō)話嗎?”書說(shuō):“不是我是誰(shuí)啊。”我說(shuō):“你真的是一本有魔法的書?”書說(shuō):“我都告訴過(guò)你了!蔽野胄虐胍傻'把這本書帶回了家。
回到家后,吃完飯寫完作業(yè),我又看見了那本書,心想要不試試我就把書帶進(jìn)了我的房間,關(guān)上了門。我就問(wèn)這本書:“那我應(yīng)該怎么去我想去的地方呢?”那本書說(shuō):“很簡(jiǎn)單,你用一支筆寫出你想去的地方,在旁邊用紅色的筆畫出一個(gè)圓圈,再把這個(gè)圓圈涂成紅色,最后用手按下去就可以了。”我說(shuō):“是不是像平時(shí)按門鈴一樣呢?”書說(shuō):“對(duì)的!
我按照書剛才說(shuō)的方法去做,我真的來(lái)到了我很想來(lái)的動(dòng)物園,我玩了一會(huì)兒,就想回家了,可是我還不知道該怎么回去,我都差點(diǎn)兒急哭了,突然我想到了可以問(wèn)那本魔法書呀。我對(duì)書說(shuō):“那我要怎么回去呢?”書說(shuō):“同你來(lái)到這里的方法是一樣的,你在做一遍就可以回家了!
第二天,我去上學(xué)和放學(xué)回家都是用的這本書。
你們是不是也想擁有一本這樣的書呢?
一本有魔法的書作文13
清晨,起床就有驚喜,在我的枕頭下居然發(fā)現(xiàn)有一本有魔法的書,它的封面特別漂亮,而且畫面都是動(dòng)態(tài)的。我一下就被吸引住了,認(rèn)真的翻閱起來(lái),才發(fā)現(xiàn)它真是個(gè)寶藏,還有很多奇妙的的功能呢!
首先當(dāng)遇到光線昏暗的時(shí)候,書的頁(yè)面會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)亮度,如果是完全黑暗的環(huán)境就更需要它了,書中的一行行文字就都變成娓娓動(dòng)聽的聲音給讀出來(lái)。而且還特別善解人意,會(huì)針對(duì)不明白的`地方,不厭其煩的反復(fù)讀到你明白為止。真是如同老師一樣敲黑板畫重點(diǎn)呀!它對(duì)我的學(xué)習(xí)可太有幫助了!
再有神奇書還可以變大變小,當(dāng)我要外出的時(shí)候,為了給我減負(fù)它會(huì)縮成黃豆大小粘在我的手上。當(dāng)然我偶爾粗心會(huì)忘了把它落在哪,也不用著急只需叫一聲:“小神書乖乖,快快出來(lái)!”它就會(huì)回到我的身邊了。
說(shuō)到最神奇的地方該是它會(huì)根據(jù)你的要求變化內(nèi)容,放學(xué)后打開書都會(huì)出現(xiàn)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)......一整天學(xué)習(xí)的課堂復(fù)習(xí)內(nèi)容。如果累了,它會(huì)出現(xiàn)一些輕松幽默的小笑話,逗我開心一笑。就連睡覺(jué)的時(shí)候,都不忘了來(lái)段英語(yǔ)閱讀,不過(guò)sorry,催眠作用真的太強(qiáng)大了!我從來(lái)沒(méi)讀到結(jié)尾就睡著了。
怎么樣?你們也一定對(duì)它很好奇吧!那就好好讀書吧,說(shuō)不定哪一天你也能擁有神奇的它!
一本有魔法的書作文14
有一天,我走在放學(xué)的路上,突然看見地上有一本書。我好奇地把它撿起來(lái),只見封面上寫著“一本有魔法的書”!罢娴氖且槐居心Хǖ臅鴨?”我半信半疑。
我翻開書本第一頁(yè),上面寫著:用筆把愿望寫在書上,愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我猶豫了片刻,拿起筆在本子上寫著:我想要一瓶酸奶。結(jié)果,書本上真的出現(xiàn)了一瓶酸奶,真是太神奇了!我心想:“如果每天用這本魔法書來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望,那該多好。 庇谑俏腋吒吲d興地拿著這本書回家了。
第二天,我早早地起床去學(xué)校。路上車水馬龍,人來(lái)人往。我突然想起了那本有魔法的`書,就連忙把它從書包里拿出來(lái),三下五除二地在書本上寫著:快把我送到學(xué)校。剎那間,只見一片白云從天上飄落下來(lái),我遲疑了一會(huì)兒,小心翼翼地坐在了軟綿綿的云朵上。然后,云朵一下子向?qū)W校飄去!巴,還有這個(gè)技能,太神奇了!”我忍不住驚嘆道。
下課的時(shí)候,我興沖沖地叫我的小伙伴一起到操場(chǎng)上玩。我舉著這本書,喜笑顏開地對(duì)小伙伴說(shuō):“快看,我有一本有魔法的書,真的!”大家都不信,一個(gè)小伙伴甚至斬釘截鐵地說(shuō):“怎么可能?這世界上根本就沒(méi)有魔法!”說(shuō)完大家都笑了,我生氣地說(shuō):“不信,你在本子上寫出你的愿望。”那一個(gè)小伙伴二話不說(shuō),拿著筆在本子上寫下他的愿望。上面寫著“我想要許許多多的鉛筆”,這時(shí),真的有許許多多的鉛筆出現(xiàn)在他的手上。小伙伴們驚呆了,大家都覺(jué)得很神奇。
從此,這本魔法書一直陪伴著我,我們成了形影不離的好朋友。
一本有魔法的書作文15
一天媽媽帶著我去書店買了一本書,這本書很漂亮,因?yàn)檫@不是一般的書,這是帶著有魔法的書,你想要什么愿望,它都可以幫助你實(shí)現(xiàn)。
到了家里,我迫不及待地打開魔法書,里面發(fā)出五彩的光芒,非常的漂亮,我很喜歡這本有魔法的書,我就一直看呀,看看得入迷了,已經(jīng)看到了想象不到的入迷,因?yàn)槟潜緯锏膬?nèi)容深深地吸引了我。
我最難忘的是那一次下雨天,媽媽因?yàn)榻游曳艑W(xué)而感冒發(fā)燒,我非常傷心就大哭起來(lái)。最后心想:光哭有什么用,媽媽生病了,我不能傻呆呆的`看著,我得去買藥。于是我飛快的跑到藥店,給媽媽買藥。買完藥回家,我第一時(shí)間讓媽媽吃藥,吃了兩三天藥,媽媽的病情還是沒(méi)有好,我沒(méi)有辦法了,我只要好用魔法書了,我在魔法書面前許了一個(gè)愿望,就是讓媽媽的病快點(diǎn)好起來(lái)。過(guò)了一會(huì),媽媽的燒真的退了,而且人也有精神了。魔法書幫助了我實(shí)現(xiàn)了愿望,我非常開心。
不過(guò)以后我也不能一直用我的魔法書,我要用自己的力量來(lái)把所有的事情解決掉!
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