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放飛的作文

時(shí)間:2025-04-12 22:41:30 好文 我要投稿

放飛的作文(精華)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的放飛的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

放飛的作文(精華)

  放飛的作文 篇1

  三年前,初見時(shí)你們稚氣未脫,猶記得你們第一次走進(jìn)三中、走進(jìn)教室的樣子,那時(shí),我的左手是期待,右手是祝福,前面是等待著我們共同書寫的擁有三年一千多天的空白頁面。

  三年來,我為你們的進(jìn)步欣喜,為你們的失敗擔(dān)憂,我在你們的成長(zhǎng)中成長(zhǎng),在你們的變化中努力更新著自己。為了你們的青春閃光,作為老師,永遠(yuǎn)在青春里,是我不二的選擇。

  桌上的課本一天比一天高,試卷上的題一份比一份難,迎著曙光來,踏著夜色回,長(zhǎng)長(zhǎng)的路燈下,是你們不斷長(zhǎng)高的身影。孩子們,每一個(gè)與你們同行的日子,連綴成屬于你,也屬于我的不悔的青春。

  在你們求知、成人的路上,我無意做燈塔,因?yàn)槲抑,你們每個(gè)人都擁有照亮自己人生的燈盞,如果我能有幸點(diǎn)亮,那是我作為老師的幸福;我不想做蠟燭,蠟燭的光芒太微弱,我愿意用對(duì)生命的敬畏,對(duì)課堂的尊重,來求得和你們的互相輝映,我期待著,并且努力守護(hù)著那因你們而充滿活力的課堂,因你們而不乏詩意的校園。

  謝謝你,我的孩子!是你們,是你們讓我獲得作為老師的幸福和快樂,是你們,讓我獲得作為老師的尊嚴(yán)和驕傲,讓我的這一個(gè)三年成為又一段永恒的回憶。因?yàn)槟銈儯业纳兊秘S盈,我的講臺(tái),就是我的王位,我在現(xiàn)實(shí)中度過的每一天,就是我的理想的模樣!

  六月,是生長(zhǎng)的季節(jié)。大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。飛翔,是羽翼漸豐后的.搏擊,僅有靈魂是不能飛翔的,僅有夢(mèng)想也不能夠飛翔,甚至有風(fēng)來,也不一定飛得漂亮。飛翔,來自于勇氣和力量,來自于自信和氣度。我相信,三年的努力,會(huì)換來你們?nèi)松械牡谝淮瓮昝勒癯,?huì)在你的人生畫布上留下一條漂亮的軌跡。作為你們的老師,請(qǐng)相信,我的目光將追隨著你小小的身影,我會(huì)用一顆最虔誠的心,陪伴你走完豆蔻年華的最后一程,迎向下一個(gè)起點(diǎn)。

  此刻,陽光正好,風(fēng)乍起。讓我最后一次為你們梳理羽毛,為你們打點(diǎn)行裝。縱有深情,終需一別;縱然淚在眼中,我也愿意微笑著目送你們漸行漸遠(yuǎn)。

  起飛吧!

  放飛的作文 篇2

  長(zhǎng)時(shí)間的追逐人們都會(huì)疲憊,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候選擇放手真的是一種幸福。

  如果說一對(duì)戀人他們現(xiàn)在無法經(jīng)營好現(xiàn)在的感情了。那么放手是最好的選擇。今天痛快的說了再見,以后還會(huì)是心照不宣的朋友。因?yàn)樵?jīng)彼此那么的在意過對(duì)方。

  現(xiàn)在許多的情侶們分手以后連朋友都做不成,這是讓我覺得很惋惜的。因?yàn)樽咴趶膽偃说侥吧说哪菞l路上,他們都不會(huì)覺得心痛嗎?曾經(jīng)彼此深愛,現(xiàn)在又何必互相傷害。

  我身邊有兩對(duì)朋友。他們?cè)臼且粚?duì)很令人羨慕的情侶,但現(xiàn)在卻成了陌生人;ハ嗖焕聿,都覺的對(duì)方傷害自己太多,早已心灰意冷。男孩決定離開學(xué)校,不想在與女孩有交點(diǎn)。女孩覺得自己能做的都做了,面對(duì)現(xiàn)狀除了傷心沒有別的。

  另一對(duì)朋友是:一個(gè)女孩一直在追一個(gè)男孩。過程中算是她追到了。他們過的也很甜,但也避免不了碰撞。而現(xiàn)在這個(gè)男孩說不會(huì)喜歡這個(gè)女孩了,女孩沒有意氣用事的亂做什么決定,傷心在所難免,但是她記得的都是他的好。所以當(dāng)那個(gè)男孩問她怎么處理他們之間的關(guān)系時(shí),女孩說是朋友就永遠(yuǎn)都是。她也選擇了離開那個(gè)學(xué)校,但是不是為了躲避什么。是因?yàn)楫?dāng)時(shí)為了能和那個(gè)男孩在一起她選擇了她不擅長(zhǎng)的`科目,現(xiàn)在有機(jī)會(huì)可以更好的學(xué)習(xí)了,所以她會(huì)在適合自己的學(xué)校學(xué)自己愛的科目。她準(zhǔn)備在適應(yīng)一段時(shí)間以后再告訴那個(gè)男孩:她會(huì)成功的。一起加油。真的別耽誤了青春。

  我想他們最終一定會(huì)是好朋友,而我的那對(duì)朋友就說不準(zhǔn)了。

  在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放手不是讓你突然之間一無所有,而是為了讓這種感情永遠(yuǎn)存在,不會(huì)變質(zhì)的一種形式。

  在大家都可以接受的情況下,給自己一個(gè)機(jī)會(huì),給別人一個(gè)機(jī)會(huì),不要弄到每個(gè)人都覺得不快再放手。

  曾經(jīng)你們是陌生人,現(xiàn)在你們還是陌生人,誰又知道兩個(gè)陌生人的背后擁有過多么大的幸福與悲傷。可是一旦大家敞開心扉,便可以將這份情感珍藏。

  結(jié)束的這樣模糊,卻記得這樣清楚。那是因?yàn)樵谝。所以說該放手的時(shí)候放手真的是一種幸福。

  放手痛苦的人總是比苛求幸福的人少,所以很多的人還沉浸在一種悲痛種無法自拔,甚至有人會(huì)為了失戀輕生!

  我想:年輕的時(shí)候每個(gè)人都有過一場(chǎng)夢(mèng),美麗卻不現(xiàn)實(shí)。都愿意為了心中的他或她投入自己百分百的真心。可是結(jié)局往往不盡人意?傆X得自己愛上的竟然是一個(gè)只懂收取而不知回報(bào)的人。

  夢(mèng),其實(shí)就是這樣。完全都由自己的心態(tài)決定。

  所以,既然是夢(mèng)就放飛它。該放手的時(shí)候放手,在你放手的那一瞬間,新的幸福又會(huì)入住你的掌心……

  放飛的作文 篇3

  別人問我什么叫“放飛夢(mèng)想,放飛希望”,這個(gè)句子的意思其實(shí)就是我們經(jīng)常放的風(fēng)箏。

  風(fēng)箏是代表我們童年最好的一件東西,它代表著童真,代表著快樂,代表著我們的心靈,更代表著我們的希望。

  在一個(gè)陽光明媚的周末,光芒四射的太陽從東方慢慢升起,宣告了新的一天的到來,我睜開了惺忪的睡眼,從床上爬了起來,我看了看窗外,天氣晴朗,陽光明媚。激動(dòng)地心情涌上心頭。我想今天是放風(fēng)箏的好天氣,我迅速穿好衣服,洗漱完以后。我就開始寫作業(yè)了。爸爸批閱完以后,我們帶上早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏,一起來到酒泉最大的市政廣場(chǎng)。終于到了目的地,一下車,我被眼前的景象驚呆了,只見天上的風(fēng)箏多的不計(jì)其數(shù),形狀各種各樣,有的像老虎,有的像章魚,有的像螞蟻……風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)飛得高,我也不甘示弱,我想:“看看我的厲害,我一定要放的更高,爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝幻!蔽姨统隽孙L(fēng)箏,在爸爸的幫助下,我準(zhǔn)備就緒。我?guī)еL(fēng)箏開始跑起來,風(fēng)箏很快就飛了起來,一會(huì)兒風(fēng)箏就飛上了高空。我時(shí)而放線,時(shí)而收線,不一會(huì)兒,一大盤子線就放完了,我高興地呼喊起來:“爸爸,我們的風(fēng)箏飛向遠(yuǎn)方!”爸爸夸獎(jiǎng)我:“孩子,你真棒。風(fēng)箏隨著你的夢(mèng)想一同飛向了遠(yuǎn)方,將來你要像咱們的風(fēng)箏遠(yuǎn)走高飛!

  高興之余,我突然發(fā)現(xiàn)手中的線有點(diǎn)松了,線掉到了地上,抬頭一看,哎呀!糟啦!風(fēng)箏線斷了。我大喊爸爸:“爸爸,風(fēng)箏線斷了。風(fēng)箏被風(fēng)吹走了!蔽翌櫜涣四敲炊嗔,撒腿就跑去追斷線的風(fēng)箏,可最后我還是沒有追回我那可愛的風(fēng)箏,急得我都快要哭了。爸爸走過來摸著我的頭說:“孩子,沒事!風(fēng)箏斷線是個(gè)好事兒,別哭.他將會(huì)把你的`夢(mèng)向遠(yuǎn)方,飛的越遠(yuǎn),你的夢(mèng)想就越大。將來它還會(huì)回來給你報(bào)信的!甭犃税职值脑挘业男那橐埠昧嗽S多。

  這件事雖已經(jīng)過去了,但我一直在想并懂得了一個(gè)道理,我并不因?yàn)槭チ艘恢伙L(fēng)箏而后悔,相反,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),將來一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

  放飛的作文 篇4

  紅紅的太陽掛在湛藍(lán)的天空上,潔白的云朵在空中飄浮,像織女繡上去的白色小花。我來到蓮花山廣場(chǎng),抬頭仰望著天空中飛翔的風(fēng)箏,它們一個(gè)個(gè)顏色艷麗、色彩斑斕。我在綠茵茵的草坪上坐下來,發(fā)現(xiàn)有一只風(fēng)箏總是跌落下來,我定睛看去,原來它的主人是一個(gè)扎著馬尾、身穿漂亮連衣裙的小女孩。

  一旁的草彎下了腰,紅艷艷的花兒垂下了頭。我走上前去,問:“需要幫忙嗎?”她眉頭緊鎖,像解不開的死結(jié);臉色蒼白得像墻上的白漆,說:“需要!”

  我一手拿著風(fēng)箏線,一手拿著風(fēng)箏手柄,小女孩在我身后托著風(fēng)箏。我一說“放”,小女孩便把手中的風(fēng)箏用力往上托,我用火箭般的速度往前跑。突然一陣風(fēng)吹來,我抖了抖身子,感覺有點(diǎn)冷,但手上的力不敢松,可是風(fēng)箏一下子掉了下來,躲在草坪上,就像一只受傷的鳥兒。

  小女孩一下子哭了起來,她的眉毛耷拉著,像兩條垂死的黃瓜;眼淚像一直在滴水的水龍頭,她斷斷續(xù)續(xù)地說:“難道……老……天爺……也不愿意……幫我嗎?”

  我走過去拍了拍她的肩膀,安慰她:“沒事!風(fēng)箏沒放飛成功,我們?cè)倥σ淮尉涂梢粤,我們一定可以的!”小女孩聽了我的話,擦干眼淚說:“好!”

  我想:她為什么要哭呢?其他沒放成功的人還是很開心呀!我把心里的疑惑說出來:“你為什么一定要把風(fēng)箏放成功呢?”小女孩看著手上的風(fēng)箏,目光充滿了無限的思念,說:“我很想念我的奶奶,我想讓這個(gè)風(fēng)箏捎去我對(duì)他的思念。”聽了這話,我暗暗下決心:一定要幫小女孩把風(fēng)箏放飛成功!幫她實(shí)現(xiàn)她的愿望!

  功夫不負(fù)有心人,終于,我們的.風(fēng)箏成功飛上了湛藍(lán)的天空,小女孩望著越飛越高的風(fēng)箏興奮地在廣場(chǎng)上跳起來,她的臉紅紅的,就像紅蘋果。她激動(dòng)地對(duì)我說:“謝謝你,是你的幫助和鼓勵(lì)才讓我的愿望成真!”

  看著小女孩燦爛的笑容和遠(yuǎn)去的風(fēng)箏,我也想我奶奶了,我說:“不客氣!”說完后便迫不及待地向家里走去。

  放飛的作文 篇5

  如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么夢(mèng)想則是其中一個(gè)個(gè)悅耳的音符;如果說人生是一望無際的大海,那么夢(mèng)想則是一排排翻滾的浪花;如果說人生是湛藍(lán)的天空,那么夢(mèng)想則是一朵朵飄浮的白云。世界因萬物的生機(jī)勃勃而豐富,人生因夢(mèng)想的裝點(diǎn)而盡量精彩。

  小時(shí)候的一天,我看到樂器行里的一位姐姐在彈古箏,她那優(yōu)雅的動(dòng)作,動(dòng)情的演奏,使我的目光被死死地拴住了。媽媽一直想讓我學(xué)一種樂器,看我這么喜歡古箏,斟酌后,便為我買了一架雕龍的古箏。從此,學(xué)習(xí)古箏的種子就飄進(jìn)了我的心中,并扎下了根。

  第一次上古箏課時(shí),老師讓我用膠布纏上“義甲”,并教了我一些基本的指法。隨著難度的加大,我開始學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的樂曲,彈起古箏,聽著這些可愛的音符,我小小的心里,總是裝滿了大大的喜悅!

  這顆音樂的種子悄悄從我的心田里探出腦袋,發(fā)出嫩芽,好奇地打量著世界……

  就這么過了兩年,我準(zhǔn)備要考古箏業(yè)余四級(jí)了。為了考級(jí),老師讓我練習(xí)一首要掌握很高技巧的樂曲,看著曲譜上密密麻麻的數(shù)字和符號(hào),我不禁皺起了眉。

  我坐在古箏前,一邊不停地抬頭看曲譜,一邊斷斷續(xù)續(xù)地?fù)軇?dòng)琴弦。練習(xí)的時(shí)間越來越長(zhǎng),我的心情就越來越煩躁,錯(cuò)誤率自然也越來越高;羰刮业氖种副磺傧依盏蒙,但我卻不得不用力按壓琴弦使音調(diào)彈準(zhǔn)。那些曾經(jīng)可愛的小精靈們,現(xiàn)在卻儼然成了一個(gè)個(gè)嚴(yán)格的老師,那冰冷的目光,似乎有穿透靈魂的力量,將我緊緊束縛……“嘣”斷裂的'琴弦在我的手上留下一道紅色的印記,縮在了古箏的一角,我掩面而泣。心想:要放棄嗎?要放棄嗎?

  窗外的雨“嘩啦啦”地下著,那雨聲撞擊著我的耳膜,也沖擊著我心里的芽?jī)海績(jī)禾痤^望著,但它只能看到灰色的天空。

  彼時(shí)的我還在踟躕,殊不知幾年后的我在業(yè)余十級(jí)的考場(chǎng)上,彈奏出一曲神圣純美的天籟之音,修長(zhǎng)的琴體,一字排開的琴碼,弦間輕舞飛揚(yáng)的手指,以及我嘴角淡淡的笑,一切都正如我希望的那樣……

  芽?jī)洪L(zhǎng)高了,葉子也變大了,它看見自己葉片上的水珠,欣慰地笑了。它閉上眼,仿佛看到自己幻化成一只小鳥兒,朝著遙遠(yuǎn)的天空飛去!

  放飛的作文 篇6

  那聲聲清脆的叫喊伴著陣陣歡笑聲在廣場(chǎng)上空回蕩,我們滿載著一位位少年兒童誠摯的祝福與希望,將自己親手制作的風(fēng)箏放飛到藍(lán)天。

  瞧,同學(xué)們有的小臉漲得通紅,舉著風(fēng)箏,握著線板,一副放風(fēng)箏“專家”的架勢(shì),有的邊跑邊放線,而風(fēng)箏卻不聽話地掉在了地上,還有的乘著風(fēng)大,急忙把風(fēng)箏放上了天……廣場(chǎng)上成了風(fēng)箏的'海洋,使原本安靜的天空熱鬧起來,在藍(lán)天白云的映襯下,一條條彩帶仿佛成了一座座彩虹,上下翻飛,風(fēng)箏上五顏六色的圖案顯得格外耀眼:有的畫著“舞動(dòng)的北京”,像一團(tuán)火焰正熊熊燃燒著,有著畫著奧運(yùn)福娃,好像正在向我們招手,歡迎著我們的到來,還有的畫上了奧運(yùn)五環(huán),仿佛是正在歡迎來自五湖四海的人們……

  我把風(fēng)箏系上線,舉在手里,拽著線,便奮力跑了起來。風(fēng)箏伴著“我要飛得更高……”的歌聲,轉(zhuǎn)了幾個(gè)完美的圈,便搖搖晃晃,像個(gè)醉漢似的飛上了天。我一邊放線,一邊抖線,心里得意極了,心花怒放,可好景不長(zhǎng),那不爭(zhēng)氣的風(fēng)箏像不聽話的孩子,折了翅膀的飛機(jī)一般不停地向下掉,我正沉浸在成功的喜悅之中,連忙權(quán)力換救,可“搶救無效”,風(fēng)箏一個(gè)“倒栽蔥”扎在了地上,我真是木頭吹火——一竅不通,連忙去請(qǐng)教王蕾,原來要逆著風(fēng)向放,可天公不作美,風(fēng)偏偏越來越小,而我照著王蕾說的試了一次又一次,仍然失敗。

  我放累了,坐在芳香撲鼻的草坪上,看著別人放,瞧,高手周佳佳的風(fēng)箏越飛越高,一縱一縱地使勁兒向上升,超過了“五環(huán)”風(fēng)箏,超過了“奧運(yùn)組合”風(fēng)箏,她搖了搖手中的線,風(fēng)箏在她的掌控下長(zhǎng)了翅膀一般緩緩上升,她的風(fēng)箏越飛越高,越來越小,我在心里默默地祝愿“飛吧,帶著我們的夢(mèng)想,帶著我們的祝福,飛向北京,飛向世界的每一個(gè)角落!我回過神來,望著這風(fēng)吹紙鴛自在飛的場(chǎng)面,我開心地笑了。

  天空中風(fēng)箏飄飄,草坪上吹笑陣陣,小小的風(fēng)箏傳遞著我們對(duì)2008的期盼,對(duì)奧運(yùn)會(huì)的期待,我們?cè)谶@里放飛希望,放飛祝福,放飛夢(mèng)想,希望小小的風(fēng)箏把我們的祝愿帶到世界的每一個(gè)角落!

  放飛的作文 篇7

  理想是燈,照亮世間萬物。理想是路,找出彩虹路。理想是恒心,走出成功的道路。理想是指路明星,照亮前方的路。理想是我們每個(gè)人都有的,如果沒有了理想,這個(gè)人的生活將過得頻繁無味。

  我們每個(gè)人都有一個(gè)崇拜的人,有了崇拜的人,那你的理想觸手可及,尋找理想時(shí)要明確,不要尋找不不切實(shí)際的理想。有的人的偶像是姚明、劉翔,他們都是國際的運(yùn)動(dòng)員,雖然他們都是受傷的人,可你(我)知道他們腳受了傷可他們不怕,他們是多么的勇敢,都么的堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)樗麄冇辛藞?jiān)強(qiáng)不屈的精神,不管是成功還是失敗,他們敢于追求自己的理想,我相信他們一定可以的。

  還有一個(gè)人我們是不可以忘記的,他是我們的恩人,你們猜猜吧!他就是袁隆平,他的理想是消除人們的饑餓,他只是一個(gè)真正的耕耘著、一個(gè)鄉(xiāng)村教師,可能因?yàn)楫?dāng)時(shí)太貧窮,人民百姓都吃不飽飯,因此他有了這個(gè)為人民服務(wù)的理想,最終,他實(shí)現(xiàn)了自己的理想,讓人民遠(yuǎn)離了饑餓,實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

  其次還有邰麗華,他不能聽到外界的聲音,可她喜歡的是舞蹈,不管他人是怎樣譏諷她、嘲笑她。她。《际悄敲吹膱(jiān)強(qiáng)、不氣餒、不認(rèn)輸。就是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈的.努力,把他從不幸的低谷帶到了藝術(shù)的頂峰。這就是做什么事情都要努力,如果有了理想就要敢于挑戰(zhàn)、面對(duì)。要學(xué)會(huì)在困難面前我們因該勇敢對(duì)待。這樣才能像邰麗畢一橋達(dá)到目標(biāo)。

  而我小時(shí)的理想是成為一名舍己為人的醫(yī)生(白衣天使),像黃繼光一樣救死扶傷,F(xiàn)在我的理想是教師,幫助許許多多的小孩。長(zhǎng)大后,我的理想是當(dāng)一名警察,為民除害。我有這些理想,我一定會(huì)去努力奮斗,為了我的理想我一定堅(jiān)持不懈,我相信理想并不是遙不可及的夢(mèng),只要你努力去實(shí)現(xiàn)了,你不會(huì)失敗的,相信自己吧!(朋友,姐妹同學(xué)們)讓我們?yōu)樽约旱睦硐敫吒璋!讓理想飛翔吧。

  放飛的作文 篇8

  是的,旅游是對(duì)生命的放飛。

  人,作為社會(huì)一分子,難免要受到各種法則、制度和道德、倫理的制約,這就如同野馬被馴服后,必要給其配以馬鞍、套上籠頭,這樣它就能夠更好地服務(wù)于馭手,而不會(huì)惹出什么亂子。因此,人時(shí)常會(huì)產(chǎn)生一種身不由己的感覺,這種感覺有時(shí)來自于家庭,有時(shí)來自于所供職的單位,有時(shí)來自于約束自己的他人。于是,生活條件優(yōu)越的人,不一定感到快樂和幸福,因?yàn)樗ㄋ┟黠@地意識(shí)到有一根無形的韁繩拴著自己,雖然居有豪華的房屋,出有車坐,珠光寶氣,衣食無憂,但總還感到一些愿望被限制的`無奈;身在高位有權(quán)有勢(shì)的人,也未必活得充實(shí)、灑脫,因?yàn)樗ㄋ┲雷约核鶕碛械臉s華富貴,也仍然是馬槽里的食料,而要永久地享用它,就必須俯首聽命于馭手的召喚;很多人也已清醒地認(rèn)識(shí)到,戀愛就是作繭自縛的過程,當(dāng)他們一對(duì)一對(duì)地用那根纏綿甜蜜的絲線把自己捆綁后,才恍然大悟——那座看似美麗的婚姻宮殿,原來是埋葬激情、夢(mèng)想和自由的墳?zāi)寡健?/p>

  凡此種種,讓每個(gè)置身于社會(huì)這個(gè)大籠子里的人,都感到有那么一點(diǎn)不自由,有那么一點(diǎn)不暢快,有那么一點(diǎn)不快樂,而這些灰色的情緒時(shí)不時(shí)地冒出來后,我們心靈的晴空就會(huì)卷起烏云,致使陽光燦爛的心情頓時(shí)被遮暗。

  在這種情況下,出外旅游便成為所有人的夢(mèng)想!人們通過旅游放飛自己,暫時(shí)把由職責(zé)、任務(wù)編織的籠子忘記,盡管大家不論走多遠(yuǎn),或親近大海,或登臨高山,或馳騁草原,每個(gè)人的潛意識(shí)里還懸晃著一只巨大的籠子的影子,但畢竟獲得了片刻的自由和輕松,心情還是愉快的。更難得的是,投身于大自然的懷抱,看花開,聽鳥鳴,飲清泉,觀朝暉晚霞,是對(duì)性情的一次矯治,是對(duì)身心的一次洗禮和療養(yǎng),是對(duì)生命的一次安撫和凈化!

  沒有誰能夠?yàn)槲覀兘忾_拴系生命之舟的纜繩,讓我們抽空把自己放飛吧,從那些未被污染的山水間撿拾一份好心情回來,心情好了,我們的身體和心靈的壓力就會(huì)減輕一些,何樂而不為呢?

  放飛的作文 篇9

  星期六,陽光明媚,春風(fēng)和煦,湛藍(lán)的天空中嵌著朵朵白云,好似一個(gè)個(gè)甜絲絲的棉花糖,真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子呢!

  我和爸爸媽媽來到中央公園,嗬!真美!燦爛的桃花嬌艷欲滴,

  清澈的小河上是一座樸素的木橋,簡(jiǎn)單而不失風(fēng)采。一片綠茵茵的草地上,坐著三三兩兩的游人,瞧,那小弟弟正在翻筋斗,看,那叔叔阿姨正在搭帳篷,呵,那小妹妹正在啃棒棒糖,嗯,那大哥哥

  正坐在大石頭上看書,哇,天空中飛著許多色彩斑斕、五花八門的風(fēng)箏,給這春光更是添上了一道絢麗的風(fēng)景。

  看著這些漂亮的風(fēng)箏,我忍不住想要快點(diǎn)把自己的`風(fēng)箏放上天空。

  我的風(fēng)箏是一只蝴蝶,風(fēng)箏后邊拖著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,很是漂亮。我一手拽著線軸,一手扯著風(fēng)箏線,往前跑。風(fēng)箏飛起來了!我連忙放線。哈!蝴蝶風(fēng)箏在天空中搖擺著身軀,翩翩起舞。當(dāng)我正為這高興之時(shí),只見風(fēng)箏帶著風(fēng)箏線,飄走了。突然,風(fēng)箏像只斷了翅膀的鳥兒,直直的墜落。我向著風(fēng)箏墜落的地方跑去,還好,風(fēng)箏沒飛得很遠(yuǎn),就在公園旁邊的一片荒地上。我連忙去拾起風(fēng)箏,剛拿起風(fēng)箏,就發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線還拖在后面呢。我先找到風(fēng)箏線的頭,然后一圈一圈的繞在手上。風(fēng)箏線終于纏好了,我拿著風(fēng)箏跑回草地。

  深呼吸,再深呼吸,我再次拽著風(fēng)箏線奔跑起來,可風(fēng)箏這次可就沒這么聽話了,只見它軟塌塌地趴在早地上,一點(diǎn)兒也沒有要飛起來的樣子。唉,沒辦法,我只好求助媽媽。

  媽媽幫我拿著風(fēng)箏在后面追,我拿著風(fēng)箏線在前面跑!胺!”我向媽媽大聲喊道。我再次放線,這次線可不會(huì)脫離線軸了,因?yàn)槲蚁劝丫的一端在線軸上打了個(gè)死結(jié),所以我大膽地放線。

  風(fēng)箏飛起來了,它飛得好高、好遠(yuǎn)。希望我的理想也能飛得那么高、那么遠(yuǎn),就算一路上有無法預(yù)知的坎坷,我也要把理想放上高高的藍(lán)天,讓它自由翱翔。

  放飛的作文 篇10

  生活就像是幸福里的巧克力糖,什么滋味,充滿想象。失敗是偶爾撥不通的電話號(hào)碼,多試幾次,總會(huì)應(yīng)答。我許下第一千零一個(gè)愿望,每天都期待著它會(huì)慢慢長(zhǎng)大,就算它還是不會(huì)聽我的話,青春是我的籌碼。

  我喜歡《挑戰(zhàn)主持人》,不僅僅是被那燈光四射,絢麗多彩的舞臺(tái)上一個(gè)個(gè)選手門唇槍舌戰(zhàn),滿腹經(jīng)綸,精美絕倫的比賽所折服,更讓我我信服的是他們自己的希望,他們所憧憬的夢(mèng)想。

  或許,在賽場(chǎng)上,他們的希望就是在那個(gè)令人心馳神往的無上站一分鐘,再站一分鐘。然而,自然界沒有不凋謝的話,人世間也沒有無曲折的路,比賽終究有輸贏。或許,那些笑到最后的選手們之所以能夠堅(jiān)持下去,是因?yàn)樾闹械哪莻(gè)夢(mèng)想與心中的那縷希望吧!

  如果將人生比作一望無際的茫茫夜空,那么希望與夢(mèng)想就是那吸引芒芒眾生、閃閃發(fā)光的北極星;如果將人生比作一片荒原,那么希望與夢(mèng)想則是一豆星火,即使微弱,也要努力讓它燃盡整個(gè)荒原!

  我喜歡邰麗華,不僅僅是因?yàn)樗跓o聲的世界里,將舞蹈與音樂結(jié)合得那樣天衣無縫,而是喜歡她那臉上總是掛著的甜甜的微笑。微笑代表什么?是開心,是滿意,還是幸福?或許是她自己都無從名狀的希望與夢(mèng)想吧!

  或許,在無聲的世界里,邰麗華僅僅希望自己是個(gè)靈動(dòng)的舞者,僅僅是想成為一個(gè)舞蹈的精靈。那么,在她一再遭到打擊的時(shí)候,就是因?yàn)檫@些簡(jiǎn)單而平凡的夢(mèng)想讓她看到自己未來的希望吧!最終,她做到了。她的精湛的技藝不僅感動(dòng)著整個(gè)中國,她對(duì)希望與夢(mèng)想的那份執(zhí)著與堅(jiān)定也感動(dòng)著每一個(gè)人。

  如果說人生的.目標(biāo)在于劃到成功的彼岸,那么希望將是帆船,夢(mèng)想將是船漿;如果說人生的夢(mèng)想在于爬到山頂,那么希望將是頂峰上向你揮手的旗幟,夢(mèng)想將是一路上的指向標(biāo)。

  沒有星星的夜

  沒有雨的春天

  我不怕迢迢路遠(yuǎn)

  我不怕浩浩人煙

  我要

  與希望同行

  放飛的作文 篇11

  夢(mèng)想,是堅(jiān)信自己的信念,完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持,是每個(gè)人擁有她的人生最大的財(cái)富。

  一只雄鷹的夢(mèng)想是翱翔藍(lán)天,呼吸著新鮮的空氣;一棵大樹的夢(mèng)想是為人們遮蔽陽光,給人們提供舒適的環(huán)境;一位老師的夢(mèng)想是傳遞知識(shí),桃李滿天下。而我的夢(mèng)想呢?

  回憶過去,我似乎有許多夢(mèng)想。我有時(shí)幻想自己以后能當(dāng)一名醫(yī)生,有時(shí)幻想自己以后能當(dāng)一名人民教師,有時(shí)幻想自己以后能當(dāng)一名翻譯家……伴隨著年齡的增長(zhǎng),我似乎明白了,過去的所謂夢(mèng)想只是腦海中天真的想象,真正的夢(mèng)想是……

  堅(jiān)定不移的目標(biāo)

  目標(biāo),可以是短期的,也可以是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,但它必須是堅(jiān)定不移的。堅(jiān)定不移的目標(biāo)能帶領(lǐng)我們一步一步地走向頂峰。目標(biāo)是多種多樣的,如同擺在面前的無數(shù)條路,而你必須選擇一條永不后悔的路。

  弗羅斯特說過:“一片森林里分出兩條路,而我選擇了人跡更少的一條,從此決定我一生的道路!彼嬖V我們要堅(jiān)定地面對(duì)人生道路。夢(mèng)想也一樣,它決定了我們的一生,如果選擇錯(cuò)了,有可能走上不歸之路。

  樂觀積極的心態(tài)

  夢(mèng)想,是我們美好的向往。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),要保持積極的心態(tài),以微笑面對(duì)生活,才能戰(zhàn)勝困難。只有這樣,我們才能攀登奇峰,離夢(mèng)想越來越近。

  鍥而不舍的意志

  “水滴石穿”告訴我們要鍥而不舍,堅(jiān)持到底。

  在開往夢(mèng)想的旅程中,我們會(huì)遇到許多絆腳石。但在一些擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的人眼中,這些不是絆腳石,而是使我們走向成功的'墊腳石。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),我們要堅(jiān)持不懈,一直走下去,你就會(huì)邁出重要的一大步。

  一旦放棄,就不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;一旦放棄,之前一切的付出就毀于一旦;一旦放棄,我們的人生就沒有任何意義。

  人生不可能一帆風(fēng)順,我們都需要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折。

  我們的夢(mèng)想不一定是最好。但這是我們辛勤的付出,心靈美好的向往。所以,我們要堅(jiān)信自己心中一定有夢(mèng)想!

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。為了我們的夢(mèng)想,讓我們馬上行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。奮斗吧,騰飛吧,放飛吧,我們的夢(mèng)想!

  放飛的作文 篇12

  一曲新的旋律在耳畔響起,全新的初二生活呈現(xiàn)在面前,新的教室,新的座位,新的老師,新的組員,一切都沉浸在新奇與希望之中。悄然間,有一顆顆種子在我心中扎下了根,我知道,它們的名字叫夢(mèng)想。

  課堂

  “叮鈴鈴——”一陣清脆的鈴聲過后,生物老師走進(jìn)了教室,陌生的身影,別具的風(fēng)格,使得教室里鴉雀無聲。老師將一個(gè)個(gè)問題拋下來,一位位“高手”相繼說出了答案,容不得我考慮是否應(yīng)該舉手!跋旅鎭硖钜惶钸@張表格!蔽掖笾驴戳艘幌骂}目,覺得自己都能做對(duì)。霎時(shí)間,我不知哪來一股勇氣,毫不猶豫地舉起了手!斑@位同學(xué)”。老師發(fā)現(xiàn)了舉起手的我,我略有一絲緊張,但我很快便說出了答案!班,很好。”老師習(xí)慣性地說了一句。此時(shí),我的心中有一種特別亮堂的感覺,仿佛有一扇關(guān)閉很久的門被一股強(qiáng)大的力量推開。我暗暗笑了,因?yàn)檫@雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的問題,一次小小的發(fā)言,但我播種下了勇氣,播種下了夢(mèng)想,我希望自己能重拾上課的激情,重獲優(yōu)異的成績(jī)。

  競(jìng)選

  開學(xué)第一天,又一輪班干部競(jìng)選拉開了帷幕。望著黑板上一大堆職務(wù),我不知自己應(yīng)該選什么,有能力做什么。一分鐘過去了,兩分鐘過去了……教室里是前所未有的安靜,只留下墻上的鐘單調(diào)的“滴答”聲。在猶豫不決中,我選了大組長(zhǎng)和語文課代表的職務(wù),但遲遲不敢走上講臺(tái)。教室里越來越靜,只有李老師偶爾的'催促聲。我將早已打好腹稿的競(jìng)選詞默背了幾遍,心跳越來越快,臉越來越燙。抬起頭,正遇上李老師充滿期待的眼神。我的組員也開始催促,我故作坦然地笑了笑。又是一陣時(shí)鐘的“滴答”聲,我深吸了一口氣,終于第一個(gè)站起身,向講臺(tái)走去。我在黑板上對(duì)應(yīng)職務(wù)中填下了自己的名字,回過身,只見全班同學(xué)的眼光都聚焦在我的身上。頓時(shí),緊張感鋪天蓋地而來,我感到自己的手心在出汗,雙腿也在微顫,但是,我的聲音依然響亮,口齒依然清楚,我宣讀完了我的誓言。走下臺(tái),我感到心中一塊懸著的石頭安然落地,極度地放松與釋然。我暗暗為自己喝彩,因?yàn)檫@雖然只是一次普通的競(jìng)選,一段短暫的展示,但我戰(zhàn)勝了怯懦,我播種下了自信,播種下了夢(mèng)想,我希望自己能施展自己的才能,更出色地開展各項(xiàng)工作。

  在初二的長(zhǎng)河邊,有一只小船剛剛駛出碼頭,準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航。它的舵手滿懷著勇氣與自信,懷揣著夢(mèng)想的種子,一路播撒,一路歡笑。那位舵手就是我。

  放飛的作文 篇13

  蔚藍(lán)的天空下,一只風(fēng)箏翩然掠過。

  這一只風(fēng)箏,在這個(gè)周日的午后掠過;這一只風(fēng)箏,與幾十只不盡相同的風(fēng)箏一同浮動(dòng)于云間,在公園的上空鋪設(shè)了一道亮麗的風(fēng)景線。我仰頭望去,更覺映入眼簾的是只只形態(tài)各異的舞動(dòng)的精靈:有起舞的蝴蝶、展翅的老鷹;又有輕飛的蝙蝠,甚至有厚實(shí)的瓦片,或僅是一個(gè)普通的四邊形。

  我在風(fēng)箏下放著風(fēng)箏。

  風(fēng)箏飛過的下方,是生機(jī)盎然的大樹。大塊深深淺淺的綠色中,藏著嫵媚芳香的紫金花,花瓣間流動(dòng)著露水,亮晶晶,仿佛透亮的初春;ㄏ率瞧椒捕黄鹧鄣男〔,叢與叢間少有透光的縫隙,掙扎在泥土間的間隔中,然而不曾低下頭。一只只風(fēng)箏飛過了一片又一片的自然景觀。風(fēng)箏連著線,線連著天和地,握著線的我,也走過了人生的景觀,

  風(fēng)箏下的童年。風(fēng)箏,紙鳶,我從小的玩伴。

  那時(shí)很小。我看著父親有力的大手緊緊攥著風(fēng)箏與線,看著父親又慢慢將它們松開,看著父親跑動(dòng)起來,用雙手和雙腿的速度控制著風(fēng)箏,看著風(fēng)箏越飛越高。我也拿起風(fēng)箏,學(xué)著父親的'樣子,然而風(fēng)箏在我手中卻有線似斷線,好比海中一葉斷帆的孤舟,昏昏睡睡便沉入大海。我呆立于一旁,父親拾起我的風(fēng)箏,意味深長(zhǎng)地笑笑:“你或許太小,還控制不好它呢。”我似懂非懂,點(diǎn)點(diǎn)頭,知道了風(fēng)箏的放飛需要有足夠的力量。

  幾年后,我再次帶上了這風(fēng)箏,再次學(xué)著父親,再次放飛了它。我看到了它翱翔在空中,我像兒時(shí)看著父親的風(fēng)箏一樣看著我的風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。風(fēng)箏的放飛需要力量,而力量的掌控源于我的內(nèi)心。

  日子一天天從手心飛走。曾在父親手中起舞自如的風(fēng)箏,今天到了我的手中也能飛出個(gè)像模像樣來。它飛過了一片又一片自然景色,我也走過一段生命的景觀。風(fēng)箏上連著天和地,連著天上那朵舒卷的的白云和地上那顆小小的少年執(zhí)著的心。

  我一人暗自說道:“今天我讓風(fēng)箏在我手中飛翔,未來的人生我也要放飛。我已經(jīng)明白該怎樣努力了。

  朝陽燦燦。我站起來,看著自己被斜斜地拉長(zhǎng)的影子,說道:“手中的風(fēng)箏會(huì)收線落地,但我的心中的風(fēng)箏永遠(yuǎn)不會(huì)收線落地,我要讓風(fēng)箏滑出優(yōu)美流暢的青春圓舞曲!

  我和我手中的風(fēng)箏沐浴在一片金色中。

  放飛的作文 篇14

  一顆孤獨(dú)的心需要愛的滋潤(rùn);一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的撫慰;一顆蒼白的心需要真誠的呵護(hù)。放飛心靈,讓樂觀的心靈在風(fēng)起風(fēng)落間得到溫暖與呵護(hù)!

  放飛心靈,坦然接受困難,并勇敢地戰(zhàn)勝困難。美國聾盲女作家海倫凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力,這對(duì)于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有被命運(yùn)所屈服,她以良好的心態(tài)面對(duì)這一切困難,放飛心靈,在尋覓中找到自己的人生方向與目標(biāo)。因此,她成為殘疾人的驕傲。她自學(xué)了5種文學(xué),并順利考入了哈佛大學(xué),在之后還創(chuàng)作出許多的作品,成為一名作家。她所受到的一切困難是我們無法承受的。如果海倫當(dāng)時(shí)抱著怨恨的.心態(tài)對(duì)待這一切,結(jié)果也許改變。美好的心靈可以讓人戰(zhàn)勝一切困難。來吧!放飛心靈,讓心靈在風(fēng)起風(fēng)落間得到溫暖。

  放飛心靈,讓心靈得到撫慰。楚國大夫屈原有著貴族的血統(tǒng)、出眾的才華、挺立的傲骨,一心想為百姓服務(wù),報(bào)效國家。但是官場(chǎng)的黑暗、小人的讒言、朝政的腐敗,讓他選擇跳江自殺來警示當(dāng)時(shí)的皇帝,同時(shí)也釋放他的心靈,讓自己潔白的心靈沒有被混濁的亂世所污染,堅(jiān)守自己的高尚情操。放飛心靈,堅(jiān)守著一顆純潔的心靈,生活將更舒適與安慰。

  放飛心靈,讓心靈得到呵護(hù)。青少年擁有五彩的經(jīng)歷,站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這時(shí)候的我們也許有許多的煩惱與困難,但又不敢對(duì)別人說,總是埋藏在心底。這可能會(huì)使我們更加的煩惱,性格也就變的更暴躁了。青少年們,請(qǐng)張開雙臂,仰望藍(lán)天,放飛自己,讓心靈得到釋放。樂觀的心態(tài),將是成功道路上的墊腳石。放飛心靈吧!人生將因此而變得更加精彩,生活更充實(shí)。

  如果你是大海,何必?fù)?dān)心別人把你當(dāng)成小溪;如果你是山峰,何必?fù)?dān)心別人把你當(dāng)成平地;如果你是春天,何必為一瓣花凋謝而嘆息。你就是你,放飛自己的心靈,坦然面對(duì)一切,因?yàn)槟憔褪悄,心靈是靠你自己去呵護(hù)的。

  作者:鄭紫茵

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