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我能行作文15篇【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的我能行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我能行作文1
每當(dāng)我遇到困難，我總是對自己說我能行，每當(dāng)我對自己說這句話，我總會想起那三天軍訓(xùn)，不，那不僅僅是軍訓(xùn)，更是對自己的磨練。
當(dāng)時(shí)，我們的教官是李教官，聽說他是所有教官中最好的教官，我興奮。當(dāng)我看見他的臉時(shí)，我失望了，一看他的臉，就會覺得他是一個(gè)很嚴(yán)厲的人。我以為最好的教官應(yīng)該是有著一張和藹可親的'臉的人。第一天軍訓(xùn)，他讓我們站軍姿半個(gè)小時(shí)，這聽起來只是一段短短的時(shí)間，但對于站在陽光照耀下的大地的我們來說，這是一個(gè)考驗(yàn)，一個(gè)殘酷的考驗(yàn)。我們是多么地希望時(shí)間過的快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，但教官說：“解散”時(shí)，我們興奮不己，那時(shí)，我才知道，這兩個(gè)字是多么的完美，多么的動聽啊。就這樣過了一天。教官走時(shí)還提醒我們：“每天的訓(xùn)練會更加嚴(yán)峻，更加艱辛，你們要做好心理準(zhǔn)備�！边@短短的一句話，卻讓我的眼前出現(xiàn)了一層厚厚的霧，讓我的心理充滿恐懼。
終于，痛苦的時(shí)候又到了，我提心吊膽地來到學(xué)校。教官來了，教官來了，我更加恐懼。生怕教官讓我們再站幾個(gè)小時(shí)，教官的步伐邁得越來越快，越來越近，每聽見一聲，我的心跳就越來越快。此時(shí)此刻，鴉雀無聲，因?yàn)槲覀儼嗟娜撕ε碌眠B話也不敢多說。出現(xiàn)了。
我能行作文2
任何事，沒有嘗試過的怎么知道行不行呢？
記得有一天，我一不小心把褲子給劃破了。“媽媽，你看褲子都劃破了，你幫我補(bǔ)補(bǔ)吧”。我用手指著破洞對媽媽說。媽媽一邊曬著衣服一邊對我說：“你也不看看，我那里騰得出手來，你就自己補(bǔ)補(bǔ)吧”�！拔遥俊薄班��！薄翱晌也粫a(bǔ)褲子啊�！薄把a(bǔ)的`不好，又不是我穿�！眿寢屚敌χf。
于是，我找了一些用不道德布和線，拿出破了的褲子，擺出一副要補(bǔ)褲子的架勢，媽媽瞧了我一眼，捂著嘴偷笑著。我一看，我拿的針上還沒有穿線進(jìn)去呢，怎么補(bǔ)褲子？我自我解嘲地說：“我是在看要從那里入手開始補(bǔ)褲子呢�！�
我學(xué)著以前媽媽的樣子，將線頭放在嘴里抿了抿，拿起線，對準(zhǔn)孔，一穿，呵呵，針與線“合二為一”了。
接著我揀了一塊自己喜歡的花布，剛要準(zhǔn)備縫第一針時(shí)，媽媽阻止了我：“布的花色不一樣哦�！惫�，還真是，還好剛才那一針沒有縫下去。最后我找到了一塊嫩黃色的布。開始縫了第一針，第二針……還算順利。我心中有些得意洋洋了。哼，原來不補(bǔ)褲子這么簡單。冷不防被針扎了一下，鮮紅的血球冒了出來。過了好一會，手不再疼了，我又拿起褲子補(bǔ)了起來。
最后一針縫好后，我都不敢相信。我做到了，我會補(bǔ)褲子了。
我能行作文3
“你能行嗎？”“我能行！”每當(dāng)別人問到，我們都會自信而驕傲地回答：“我能行！”“我能行”是我們班的口號，幾乎成了每個(gè)人的座右銘。這還要從那次說起。
時(shí)間回到了三年級的一次“我能行”的主題班會。
“同學(xué)們，今天老師送給大家每人一支大拇指水筆。其實(shí)老師送給你們的不僅僅是一支水筆，而是一種信念�！蓖瑢W(xué)們聽了，看了看筆，然后你看看我，我看看你，面面相覷。老師笑了，為我們長篇大論的`講解何為信念，可我們還是似懂非懂。老師仿佛看出了什么，在黑板上寫了“我能行”三個(gè)大字，意味深長地說：“這就是信念！”
不久地一天，我們要與二班進(jìn)行拔河比賽，老師又在黑板上寫了“我能行”，并讓我們拔河時(shí)帶著那支筆，隨時(shí)喊“我能行”。
拔河開始了，我們不知道怎么回事，腦海里總想到那支筆，想到了信念，想到了我能行。不知道是巧合還是什么，全班同學(xué)幾乎異口同聲，不約而同地喊道：“我能行！我能行！”我的聲音越來越響，愈來愈高昂。我們的喊聲響徹天空，勝利女神正以光速朝我們沖來，我們勝利了。歡呼聲伴隨著吶喊聲，久久回蕩在操場上，遲遲不散。
那時(shí)，我們才真正知道了什么是信念：信念是人的內(nèi)心真正的力量，是信念使人變得勇敢，變得自信，變得堅(jiān)強(qiáng)！至今“我能行”不知讓我多少次克服困難，取得佳績。
我能行！
我能行作文4
星期一的早晨課上，老師表揚(yáng)了陳錦粼同學(xué)寫的循環(huán)日記，他寫的字?jǐn)?shù)多，內(nèi)容好，這可是他的作文第一次受到老師的表揚(yáng)。到了第四節(jié)課，老師又表揚(yáng)了王馳同學(xué)寫的.循環(huán)日記，老師說，他們寫的循環(huán)日記都將被推送到微信“楓小記憶”的公眾號上。
真羨慕他們�。∥沂裁磿r(shí)候也能夠?qū)懸黄玫奈恼履�？我�?jīng)常想象自己的文章能被推送在微信公眾號上，那是多么光榮的一件事��！可我每次寫的都一般般。自己看著都不滿意，怎么能入老師的法眼啊。媽媽鼓勵(lì)我，她撫摸著我的頭，微笑著對我說：“兒子，要有信心，只要你努力了，堅(jiān)持好好寫，一定可以評上一篇的！”說是這么說，但想讓自己的文章上公眾號，并不是一件得來全不費(fèi)工夫功夫的事情。老師說過，要想寫好一篇文章，就必須要給人“眼前一亮”的感覺；老師說過，一篇好文章要有真情實(shí)感；老師還說，好的文章要有“鳳頭”“豬肚”“豹尾”……我，什么時(shí)候能做到啊。
我不能灰心，我要努力！只要努力就能寫出好的文章，我相信我會寫出一篇好文章的！這樣想著，我在寫循環(huán)日記、周記時(shí)，就更用心了，更認(rèn)真了。我一定行的，加油！
我能行作文5
下午，我來到圓夢工坊，老師讓同學(xué)們玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫“西天取經(jīng)”，同學(xué)們玩得興高采烈。
游戲的規(guī)則是：所有同學(xué)分為兩組，一組扮演“師徒四人”，另一組扮演“妖精”，兩隊(duì)輪流交換身份。扮演師徒四人分別是：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。唐僧是單腳打坐，合掌念經(jīng)；孫悟空手搭涼棚抬起左膝；豬八戒左臂曲肘撐頭，右腿屈膝左大腿上，身體稍后傾做睡懶覺。
老師一聲令下，我們個(gè)個(gè)神情緊張，首先出場的是“師徒隊(duì)”，當(dāng)他們四個(gè)人上場的時(shí)候，“妖怪隊(duì)”就迫不及待地挑逗他們了�！把株�(duì)”實(shí)力很強(qiáng)，花招百出，千姿百態(tài)，在他們的挑逗下，抵擋不了誘惑的“師徒隊(duì)”很快就出局了。結(jié)果，師徒隊(duì)只堅(jiān)持了5分30秒，第一輪游戲就結(jié)束了。
第二輪的游戲開始了，這時(shí)兩隊(duì)互相交換角色，b隊(duì)挑逗a隊(duì)的方法太搞笑了，一邊跳舞，一邊唱著歡快的歌曲，甚至有的同學(xué)還翻起了斗雞眼。想不到的是，“師徒隊(duì)”意志堅(jiān)定，居然不會因?yàn)樗麄兊?挑逗而讓雙腳失去平衡。等到“師徒隊(duì)”最后一個(gè)同學(xué)出局時(shí)，他們用了5分36秒的時(shí)間結(jié)束了第二輪游戲，取得了“真經(jīng)”，得到老師的小組獎(jiǎng)勵(lì)。
這個(gè)游戲，讓我懂得了無論做什么事情，都要認(rèn)真，專心去做，才會取得勝利。
我能行作文6
相信每個(gè)人都是追夢者，而我也是其中之一。
在一次舞蹈課上，老師召集了我們：“今天我們每個(gè)人PK！”開始了，第一局……余菓勝，幾經(jīng)反轉(zhuǎn)，來到最后一局……吳子萱勝�！扒�，怎么可能，明明前幾局都是我贏，這局怎么會，哼，下次我一定超過你！”我嘟起嘴心想。
緊接著，迎接我的是狂風(fēng)暴雨似的訓(xùn)練。白天，天還沒亮，一聲清脆的高跟鞋聲緩緩傳來，媽媽領(lǐng)著我到了廣場。“嘶，好酸！”疲憊的我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，真困呀，好想睡覺！諾大的廣場竟然只剩我一人在練，就連凌晨來打太極拳的.婆婆也沒來。晚上，練到浩蕩星空；從許多人練到?jīng)]人；從街上的琳瑯滿目練到街上沒燈，練到空蕩蕩的家里只剩我一個(gè)人在跳舞�！昂�，能不能別跳了，音樂吵死人了！”鄰居大聲對我喊道�！翱磥硎钦娴�，有些晚了，明天再練吧！”我撓撓頭，關(guān)了音樂，睡覺去了。
就這樣，一日復(fù)一日，終于到了舞蹈PK的日子。我胸有成竹的走向舞蹈室小聲說：“這次我一定可以贏得冠軍的，哈哈哈�！钡谝痪帧嗲憚佟＞o接著，我毫不費(fèi)力地就到了最后一局，開始了，起初我按節(jié)奏跳著，可越跳，后面就越亂了，我眉頭緊鎖，舌頭不斷舔著嘴唇，不會吧，我這一個(gè)星期的努力白費(fèi)了？“余菓加油，余菓加油！”聽到加油聲，我莫名地充滿了激情。
最終我贏了，激動的淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。你看，這就是我——追夢女孩的故事！
我能行作文7
我經(jīng)歷過許多失敗很多次以后才成功的事情，不過印象最深的一件事還是學(xué)騎自行車。
我學(xué)騎自行車的那天下午天氣晴朗，萬里無云�？吹竭@種好天氣，我對爸爸說：“教我騎自行車吧！”爸爸不屑地看了我一眼，說：“以你的耐心能行嗎？”我堅(jiān)定地說：“能行！”爸爸帶我來到了小區(qū)廣場上，讓我騎上自行車，并告訴我?guī)c(diǎn)要素后，就讓我自己騎了。雖然我力氣大，但是車頭總是晃來晃去的，一點(diǎn)也不好控制，還害的我摔了好多次跤。隨著練習(xí)的`時(shí)間越來越長，我的騎行技術(shù)也越來越熟練。而就在我洋洋自得的時(shí)候，車頭一歪，“嘭”地一聲，我連帶自行車重重的摔在了地上，自行車狠狠地壓在我腿上，痛苦極了。我趴在地上，都有不想再學(xué)下去的念頭，可是轉(zhuǎn)念想想那些不怕困、難勇往直前歷史人物，小小的失敗又能算什么？這樣想著我……“怎么了？學(xué)不了了？沒事吧？”我的思緒被爸爸連珠炮式的發(fā)問給打斷了。我抬頭一看，爸爸正快步向我走來，看著爸爸狐疑的眼神，我的自尊心被深深的刺痛，痛苦的從地上趴起來，對爸爸說：“我一定要學(xué)會騎自行車！”我扶起自行車，拍拍身上的灰塵，全神貫注的騎了起來……
最后，你一定也能猜到結(jié)果是我學(xué)會了騎自行車�？晌乙膊恢雷约寒�(dāng)時(shí)哪來的勇氣，現(xiàn)在我想通了，這是因?yàn)槲以谛睦飳ψ约赫f：“我能行！”
我能行作文8
在我的成長道路上，遇到過種種困難，可我一直堅(jiān)信著一個(gè)信念“我能行”。也正是這一信念讓我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。
記得那一次班級里要舉行演講比賽，每個(gè)人都要參加。可我口才不好，還得背誦，這簡直是難上加難。自那天起，我每天放學(xué)一寫完作業(yè)就在那背，離比賽那天越來越近，我背得越來越熟，可也越來越緊張。
比賽的'那天到了，望著前面的選手眉飛色舞，滔滔不絕地說著，我又緊張了起來，心已經(jīng)提到嗓子眼里，額頭上都已經(jīng)冒出了冷汗�！拔逄柹蠄�，六號準(zhǔn)備�！币轿伊耍撛趺崔k呀。這時(shí)老師要報(bào)到:“六號上場，七號準(zhǔn)備�！睕]辦法，該來的總會來的，我只能硬著頭皮走上了怎么講臺。望著臺下平時(shí)與我嬉皮笑臉的同學(xué)們，眼神中都多了一絲說不明的笑意，不禁慌了起來，支支吾吾地說道:“我……我……我……”說到這時(shí)，臺下同學(xué)已笑了起來，我不禁害怕起來，巴不得趕緊下臺，找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。笑聲越來越大，我都要哭啦！這時(shí)，我望了望老師，老師并沒有責(zé)怪我，眼神里反倒多了一些鼓勵(lì)，并點(diǎn)了點(diǎn)頭，我頓時(shí)充滿信心:我能行，我能行！我沉下心來，開始沉著冷靜地講了起來。前期還有些支支吾吾，到后來越來越流利，還能加上感情，最終功夫不負(fù)有心人，我獲得了班級二等獎(jiǎng)。
從此，“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還在日常生活中，遇到困難，我總對自己說:“我能行！”
我能行作文9
上個(gè)星期天早晨，我起床，床頭有一張50塊錢，我想：今天我的床頭怎么會多出一張50元錢呢！
我穿完衣服，去問媽媽：“媽媽，我的床頭怎么有一張50元錢呀？”媽媽笑著對我說：“是我放在那的，今天我要去新浦培訓(xùn)，外公來帶你，好嗎？”我一聽，激動地跳了起來。
到了中午，外公來了，我連忙拿出拖鞋，給外公換上，又到了廚房，倒了一杯茶葉水給外公端去。接著，我打開電視，給外公看一會新聞，我先去寫作業(yè)，等會再去吃飯。
中午到了，我們倆找了一個(gè)餃子館，下了兩盤餃子，因?yàn)槲抑劳夤矚g吃水餃。
終于，到了我的畫畫上課時(shí)間，我騎著小車子，跟在外公的'電動車后面。他一直回頭看我，不停地在對我說：“舒涵，你注意點(diǎn)，你能行嗎？”我連忙說：“外公，沒事，我能行�！钡搅水嫯嫲嗨�不停地對我說：“記住要把車子鎖住，上課要認(rèn)真聽，畫畫要認(rèn)真畫，記住了嗎?”我對外公說：“記住了，你騎車也慢點(diǎn)，小心一點(diǎn)。”
我能行！我能行！我就是一個(gè)不讓老人操心的小大人。
我能行作文10
“下面我宣布，長跑比賽，正式開始!”
一年一度的小區(qū)長跑比賽拉開了序幕，我?guī)еS躍欲試的心情，來參加這次比賽。這人一多，我的心情頓時(shí)緊張起來。隨著一聲刺耳的口哨聲，大家一起以最快的速度向前沖，我當(dāng)然也不能落后，身體微微下俯，眼睛緊盯前方，不時(shí)看一看兩側(cè)的對手，步子能跨多大就跨多大，我拼命地跑著。在烈日的曝曬下，汗水順著額頭流到了臉上，流到了眼睛里，但我仍然沒有放棄，奮力向終點(diǎn)沖去。就在這時(shí)不知是什么絆了我一下？我重重地摔在了地上，看著對手一個(gè)個(gè)從我身邊跑過，頓時(shí)沒了信心，怎么辦，輸定了，還是放棄吧？就在這時(shí)，耳邊除了風(fēng)聲，好朋友的加油聲不斷傳來：“加油，你能行!”雖然只是簡簡單單的幾個(gè)字，卻鼓舞了我，是的，我能行！我能行！我吃力地從地上爬了起來，開始向前沖，心中一直默念著“我能行”，就這樣，我超過了一個(gè)又一個(gè)人。離終點(diǎn)越來越近了，朋友的'加油聲越來越響亮，我不顧一切，閉著眼睛風(fēng)力沖刺。我成功了!我拿著獎(jiǎng)狀，不由高聲叫道：“我能行！”淚水不自覺地流了下來，而腿上的鮮血也悄無聲息地流了下來。
從此，“我能行”這句話常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，遇到困難時(shí)，我總對自己說：“我能行!”
我能行作文11
在我成長的記憶中，發(fā)生過許多事：有的讓我驕傲；有的使我憂傷；有的告訴我要引以為戒；有的讓我終生難忘。其中，有一件事給我留下了不可磨滅的印象，那就是暑假里學(xué)騎自行車。
這天，爸爸說：“學(xué)會騎車，就買新車。”說完就開始教我。我想：一不做，二不休，既然學(xué)，一定要學(xué)會。我騎上了車，爸爸幫我扶住了車把，讓我慢慢騎。我小心翼翼地騎出了十多米遠(yuǎn)，越騎越快，爸爸說：“我松手，你自己把握好平衡�！甭犃诉@話，我頓時(shí)非常緊張，龍頭搖搖晃晃，腳也不會蹬了，爸爸剛一松手，車把往旁邊一歪，我“撲通”一聲摔倒了。我哭哭啼啼地讓爸爸扶我起來，但爸爸沒有，而是大聲對我說：“男子漢，這點(diǎn)疼算什么，想學(xué)會騎車，就不要怕摔跤�！蔽乙Ьo牙關(guān)，扶起車子繼續(xù)練習(xí)。
這時(shí)，爸爸又來幫我握著車把，并教我騎車的技巧：“騎車眼睛向前看，身體要直�！蔽矣志氂值倬氃俚�。吃一塹，長一智，功夫不負(fù)有心人，練了幾天后，我終于基本學(xué)會了騎車。
我的信心大增，又慢慢地騎，經(jīng)過一段時(shí)間的`練習(xí)，我徹底地掌握了騎車的技巧。學(xué)會了騎車，我有一種強(qiáng)烈的自信：我能行！
我能行作文12
上了小學(xué)，每個(gè)人都會有作業(yè)。我是一個(gè)四年級的小學(xué)生，下面就來聽聽我的故事吧。
剛開學(xué)的一段時(shí)間，我有一件非常痛苦的事情，那就是寫作業(yè)。記得那時(shí)侯，媽媽下班回來問：“作業(yè)寫完了嗎？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“還沒有�！苯又鴭寢尩暮鹇暰蛠砹耍骸斑�不快去寫�。�！”這樣的情況整整持續(xù)了一個(gè)星期。每當(dāng)我想看電視的時(shí)候，媽媽問：作業(yè)寫完了嗎？每當(dāng)我想出去玩的時(shí)候，一句話又出現(xiàn)了：作業(yè)寫完了嗎？
哎，我就像是一個(gè)犯人一樣，被作業(yè)困在家里，可是有什么辦法呢？我就是管不住自己。我心里想著：“這樣可不行，我才不要當(dāng)犯人呢！下個(gè)星期一定要早早的.把作業(yè)寫完，我再也不要看見媽媽大發(fā)雷霆的樣子了。
另一個(gè)星期又開始了，我為了不要當(dāng)“犯人”，在學(xué)校找我的好朋友鐘美娜比賽寫作業(yè)，在學(xué)校盡量多寫一點(diǎn)回家作業(yè)，這樣又可以領(lǐng)語文的積分，又可以回家不用當(dāng)“犯人”，這真是兩全其美。
這次，媽媽下班回到家，問：“作業(yè)寫完了嗎？”我很自信的說：“當(dāng)然寫完了，不然我怎么會這么開心呢！”媽媽冷冰冰的臉馬上變得滿面春風(fēng)，媽媽高興的說：“要繼續(xù)保持哦！”
自從那次以后，我覺得寫作業(yè)一點(diǎn)也不痛苦。我還給自已制定了一張日程表，我現(xiàn)在明白了，做作業(yè)最重要的就是要專心致志。
我能行作文13
"我能行！"這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說："我能行。"
有一次，我組織了幾個(gè)同學(xué)去登黃歧山。我們走的是山路，既陡峭又容易跌倒，我連續(xù)爬了幾次都滑了下去，一個(gè)男生說："哎！看你這模樣，估計(jì)是三年五載也爬不上來，還是我拉你一把吧！"我停止爬行，說："不用，我能行！"哇！經(jīng)過不懈努力，我終于爬上了這陡峭的`山路。
還有一次，我和好朋友思思在做作業(yè)，剛好在學(xué)百分?jǐn)?shù)，我覺得有點(diǎn)難，但思思沒一會兒就做好了，她對我說："思瑩，我做好了，給你抄吧！"我連忙抬起頭，說："不用，我自己做就好了，你要知道：錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗，但真理不怕失敗。"思思只好將作業(yè)收進(jìn)書包里，自個(gè)兒出去玩了。過了一會兒，思思進(jìn)來了，見我還沒有做好，便把作業(yè)從書包里拿出來，說："抄吧，不會有事的！"我低著頭，說："哎，你知道嗎？這樣是不可以的，我能行的！"
至今，"我能行！"著句話還一直掛在我的嘴邊，它無法從我的記憶中抹去，因?yàn)樗俏疑钪械暮门笥选?/p>
我能行作文14
記得在我上一年級的時(shí)候，那是一個(gè)周二的下午，當(dāng)天該我們組值日，我一會兒擦黑板、一會兒掃地，才干這些事我就覺得有一點(diǎn)累了，我覺得自己真沒用。我雖然命令其他同學(xué)擦黑板、掃地，可是他們卻都不去干，所以我只能自己干了，只有一個(gè)人來幫助我，她就是我最最好的'朋友——于晴。
她長得很可愛，眼睛雖小，但黑漆漆的特別亮，嘴巴紅彤彤的，像櫻桃那樣紅，頭發(fā)烏黑烏黑的，像墨水一樣，真漂亮��！每次她都幫助我整理東西、打掃教室。正當(dāng)我擦黑板擦得馬馬虎虎的時(shí)候，于晴就告訴我，劉子珍，如果你擦得馬馬虎虎，掃地也掃得臟臟的，那你就永遠(yuǎn)得不到流動紅旗，你們這一組就得一直掃到下個(gè)星期，所以你一定要努力、努力再努力！我聽了以后，心里想：我一定要把教室打掃得干干凈凈。我對自己充滿了信心，加油，加油，再加油！接下來一周，我們班終于得到了流動紅旗，我真的太激動了！我太感謝我的好朋友于晴了，是她的話時(shí)刻鼓勵(lì)著我。
這件小事告訴我們，做任何事情一定要加油，不能放棄，如果放棄了，就得不到你所向往的東西了。
我能行作文15
無論做任何事，都要相信自己能行，這樣難如登天的事都能做到！——題記
那么近的距離，對我來說就像咫尺天涯。那么簡單的話，對我來說是多么晦澀。讓我怎么也說不出口�？墒俏覝�(zhǔn)備了那么久……
那是一次演講比賽，我很榮幸的代表我們班去比賽，我準(zhǔn)備了三個(gè)星期，可是在臨上場前，我好像嘴巴被粘住了一樣，怎么也說不出話。這讓我緊張極了，我的臉憋得紅極了！老師親切的問我：“怎么樣，沒事吧！這次比賽很重要，一定不要為咱們班丟人！”一聽老師的話，加上我自己的壓力。我甚至感覺空氣稀薄，心跳加快。只想馬上逃離這個(gè)地方。
“請十號上臺”，廣播里說的聲音嚇了我一大跳�！霸趺崔k，死定了！”因?yàn)槲艺鞘�，我走上了臺，沒人知道我承受了多大的心理壓力�？粗捦�，我遲遲的.沒有講話。下面的同學(xué)們竟也開始叫起來：“下去吧。”我的臉上只有火辣辣的燒！
就在這時(shí)，我的心里有個(gè)聲音響起：你能行，你要相信自己你能行。我的心仿佛受到了最大的鼓舞！對，我能行！
我被粘住的嘴巴，好像突然開了，我的心突然平靜了下來。我開始演講我的內(nèi)容，我發(fā)揮超常，贏得了一片鼓掌，也得到了老師的贊賞。我開心極了，因?yàn)槲易龅搅耍?/p>
其實(shí)，相信自己就是這么簡單，只要給自己一個(gè)鼓舞自己的機(jī)會。就算咫尺天涯，只要堅(jiān)定就一定能做到；就算多么晦澀，只要練習(xí)就一定流暢地說出。自我相信，就像明燈，只要有心，你能照亮每一處！
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