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盛開的花朵作文（通用26篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的盛開的花朵作文，希望能夠幫助到大家。
盛開的花朵作文 1
時(shí)光像流水一樣逝去，一去而不復(fù)返。而昔日里強(qiáng)壯的他卻在逐漸衰老，漸漸走向人生盡頭，而那曾經(jīng)嬌弱的石榴樹苗，卻在這美好的時(shí)光中盛開了嬌艷的花朵。
伴隨著一句句輕快的歌曲，他騎著載滿糖葫蘆的三輪車緩緩出現(xiàn)在我的視野中。他穿著一件簡樸的軍大衣，一件貼滿布丁的褲子，戴著一頂自制的帽子，構(gòu)成了獨(dú)一無二的他。
清晨時(shí)，我騎著電動車去往學(xué)校的路上，無意間看到了一棵嬌弱的石榴樹苗林立在我的眼前。一回頭便看到了強(qiáng)壯的他，寒冷的風(fēng)如刀割似的，割在他的臉上，但他卻好似什么都沒發(fā)生似的。繼續(xù)踏著左腳，邁出右腳，一步一步走向城市。
望著他，我不禁感到幾分慚愧，我忍不住在心里質(zhì)問自己當(dāng)初我為何要嘲笑他。那豆大的汗珠從他紅彤彤的臉上緩緩落下，他的喘息聲在我耳邊回蕩，震動著我的心靈，那從他口中突出的裊裊白煙直入云霄。這時(shí)我回頭，望著那嬌弱的石榴樹苗，已被這刺骨的寒風(fēng)所吞噬。
如今又是一年秋天，又是一個(gè)清晨，我再次走在這條路上，來找獨(dú)一無二的他。走著走著，便失落了。誰知，正準(zhǔn)備離開時(shí)，我便又看到了當(dāng)年那嬌弱的石榴樹苗，那嬌弱的`石榴樹如今也開鮮艷的花。這時(shí)，我便又聽到了那熟悉的喘息聲�；仡^我望著他。他已沒有當(dāng)時(shí)那樣的強(qiáng)壯，有的只是滿臉的滄桑。
或許我以后也會像他一樣，走向人生盡頭，但我希望以后首先會像這嬌弱的石榴樹苗一樣走向巔峰，在這美好的時(shí)光中盛開出鮮艷的花朵。
盛開的花朵作文 2
愛是暖陽，溫暖了冰封已久的心；愛是鳥鳴，唱出了壓抑了許久的歡樂；愛是煦風(fēng)，吹開了心靈盛開的花朵……
中學(xué)時(shí)代，你可曾感到迷茫？面對浩渺如煙的知識，卻不曾迷失前進(jìn)的方向，為什么？
一開始行駛在學(xué)海之中，目之所及僅有無窮的黑暗。隨后不知原因，前方出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)熒光指引著你的前行。
后來，熒光越來越大，成為暖陽，照亮了前方的路，驅(qū)散對未來的迷茫，以及溫暖了冰涼了的身軀，然后注視著你前行。
與同學(xué)相處，你可曾感到厭煩？每日交往的人形形色色。時(shí)而在一起吵嘴，時(shí)而在一起歡笑，時(shí)而被冷落，時(shí)而做一些事被指指點(diǎn)點(diǎn)。
可你是否想過，朋友那宛如鳥鳴般的.話語也曾令你茅塞頓開；也曾令你認(rèn)識到錯(cuò)誤，提升自我；也曾令你發(fā)自內(nèi)心的開懷大笑。
與父母相處時(shí)，你是否曾因無盡的嘮叨而心煩神懼？面對父母的一些做法是否感到不滿？
可你是否注意到他們頭上徒增的白絲以及臉上隱約的皺紋？是否能注意他們每天回家時(shí)勉強(qiáng)的笑臉和疲憊的身影？是否注意到他們嚴(yán)厲的責(zé)備聲中那隱含的，宛如春風(fēng)般溫柔的關(guān)懷與呵護(hù)以及當(dāng)時(shí)涌動在心底的暖流？
師恩如陽，驅(qū)散了心底的迷茫；友情如雨，裝點(diǎn)了內(nèi)心的荒漠；父母如地，給予了心靈的依靠；眾情如風(fēng)，蕩漾在心間的各個(gè)角落，撩起感動的波紋，撫開了心靈中央，那盛開的愛的花朵……
盛開的花朵作文 3
天空的和諧，是穿一身藍(lán)色，森林的和諧，是披一身綠色；陽光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；社會的和諧，又在哪兒呢？
其實(shí)，只要你心中有愛，和諧就會與你交上朋友，跟你形影不離……
小時(shí)候，記得那是在我八歲那年。我正是一個(gè)對什么都好奇，什么都想試試的頑皮小子，突然有一天迷上了自行車，我對爸爸嚷著：“我要學(xué)騎車！”爸爸笑著說：“好啊，就怕你不敢騎！”爸爸像是在有意激我�！拔也挪慌履�！”我昂著頭回答。
可是誰料想，學(xué)騎車并不像我想象的那么簡單，剛開始還好，爸爸一直扶著車座，我還能歪歪扭扭地騎著走，后來，爸爸一撒手，車子根本就不聽我的指揮了，一會兒工夫就摔了三個(gè)跟頭，年幼的我哪吃過這種苦，直喊不學(xué)了。
此時(shí)，爸爸的臉卻嚴(yán)肅起來，“學(xué)騎車可是你提出來的，不怕苦也是你說的，怎么摔兩個(gè)跟頭就不學(xué)了呢？不行，你必須得學(xué)會�！笨粗职謭�(jiān)定的`神色，感到委屈的我只好繼續(xù)學(xué)下去。
你可別說，一個(gè)上午，我還真學(xué)會騎車了。當(dāng)我騎著自行車驕傲地在公園里兜起圈子的時(shí)候，我看到爸爸的臉上露出了甜蜜的微笑，此時(shí)，我心里也感到無比自豪，為自己的成功而感到驕傲！
我認(rèn)為，只有家庭和諧了，社會才能和諧。因?yàn)椋鐣旧砭褪且粋�(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是這個(gè)大家庭中的成員，我們的這個(gè)大家庭里到處充滿和諧之美，和諧無處不在。
相信，和諧之花，會在春天盛開得更加美麗，更加驕艷！
盛開的花朵作文 4
我們國家有56個(gè)民族，在新疆，各個(gè)民族團(tuán)結(jié)，和睦地共同生活。
說到這里，我很想說說，讓我難忘的一件事。
去年早晨，我在小區(qū)院子里鍛煉身體時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一位漢族小朋友，跑步時(shí)傷了腳，他在地上正哭，這時(shí)我看到了他，就問他怎么回事，可是他哭得離不成聲，我聽不清楚，就幫他擦眼淚，還讓他慢慢說。
那位受傷的小朋友，指了指腳，我才明白那位小朋友的腳傷著了，并幫他把鞋子脫掉，那位小朋友的腳已經(jīng)腫的，不能走路了，我先把小朋友安慰好，趕緊去家里拿冰塊，敷到他的腳上，立即給他父母打電話，一起送醫(yī)院，我每天看望小朋友，他的腳慢地好起來了，他很高興地?fù)肀е鴮ξ艺f：“謝謝你，你是我的好哥哥。”我對他說：“我們是一家人，永遠(yuǎn)像玫瑰花一樣盛開著”
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛我的祖國，我愛生活在祖國大地上的`每個(gè)民族。雖然我還小，但我知道，只要我們一起手拉手，心連心，我們的家鄉(xiāng)會越來越美，美得像一個(gè)花園，那里是開滿各種各樣的花，有蝴蝶，有蜜蜂的花園，在那兒我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起成長。
盛開的花朵作文 5
不要因?yàn)樾蕾p大樹，忘記傾吐芬芳的花朵。不要因?yàn)橄矚g小說，就忘記散文的優(yōu)美。紫君就是一朵被遺忘的花朵，但她確實(shí)很美很美……
紫君是一位學(xué)習(xí)很好的女生。她長得很漂亮，穿著最時(shí)尚的衣服，擁有公主一般的驕傲。開始，我以為紫君的生活是很完美的，老天是很照顧她的，但后來，我發(fā)現(xiàn)并不是這樣。
這個(gè)學(xué)期紫君做我的后桌，我開始了解她。她有一個(gè)弟弟，比她小好幾歲，父母有重男輕女的觀念，并不疼她，什么好吃的總是先給他的弟弟。開始，我認(rèn)為這沒什么大不了的，不就一些吃的嘛。就在一天，我認(rèn)為我的.想法完全是錯(cuò)誤的。那天下午，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)紫君的眼圈紅紅的，她哭過了。我不知道怎么回事，就找了紫君在班上最好的朋友問了一下。原來，紫君的弟弟跟紫君搶零食吃，被紫君的爸爸看到了，紫君的爸爸二話不說拿起了東西向紫君砸去。我覺得紫君的爸爸太過分了，竟然黑白不分到這種地步。
這件事深深影響了我，我真想對紫君的父母說：“現(xiàn)在已經(jīng)不是封建社會了，女孩照樣能有出息，巾幗不讓須眉的故事太常見了。紫君很優(yōu)秀，她不比任何一個(gè)男孩差，她是一朵盛開的花朵，她也需要你們的呵護(hù)，重男輕女對他實(shí)在不公平。”
“不要再有重男輕女的封建思想了！”這句話我真想說給每一位家長聽，女孩一樣能有一番作為！
盛開的花朵作文 6
時(shí)光是那么短暫，可正是在這短暫的時(shí)光里，盛開出了一朵朵珍貴的花朵。
那是“烏云密布”的一天——數(shù)學(xué)考試，我才考了86分。這個(gè)分?jǐn)?shù)對我來說是一個(gè)天文數(shù)字。我心里真的好難過，真想大哭一場。正在這時(shí)，一聲讓我聽來最溫暖的話語在耳邊響起：“一次考得不好沒關(guān)系，重要的是自己知道錯(cuò)在哪里，下次注意就行了。”原來，我最要好的朋友——陶彥蓓在不知不覺中走到了我的課桌旁，“不要難過了，堅(jiān)強(qiáng)些！”這時(shí)，我抬起頭，看見她那雙大眼睛忽閃忽閃的，仿佛寫著一句話：“加油！我相信你能行的！”那是一種信任的'眼神，鼓勵(lì)的眼神。她拉起我垂著的手，說：“別難過了，出去玩吧！”就拽著我跑了出去。
這時(shí)候，我感覺有一朵鮮艷的花在時(shí)光的花圃里盛開了，它的名字叫“友誼”。這朵花會一直伴隨著我成長，這是一朵永不凋零的花，是開得永遠(yuǎn)最鮮艷的花！
我相信，時(shí)光的花圃里一定還會有“溫柔”、“寬容”、“善良”、“耐心”等花的種子來安家落戶，把時(shí)光的花圃打扮得更美麗。盛開后的它們，一定會把我的人生道路鋪得更加繽紛多彩。
盛開的花朵作文 7
一條狗沐浴著陽光，穿梭在一片灸熱的土地上，忽然深吸一口氣，抬起頭便開始飛奔。
灰色的毛發(fā)好像是粘在身體上，即使奔跑也不會屈服，耳朵尖而直的聳立著，嘴又長又鋒利，仿佛是一桿長矛無所畏懼的沖鋒。水你推我擠，爭先恐后地從水管里噴涌而出，奉獻(xiàn)在一大片菜園里。狗迫不及待地伸出濕透的舌頭，在水未落地之前把它接著，不是為了喝水而是為了消退貪玩的心情。
狗的四腳踩在濕軟的泥土上，搖著碩大的尾巴，與左右兩旁的植物打著招呼，熱情地?fù)肀АＫ陉柟獾囊r托下顯的多么透亮又多么清澈，又是那么的`潔凈，可它們剛遇見陽光就又要投入黑暗（狗的嘴里），我拿著被陽光曬的泄氣的軟水管。在抽水機(jī)的配音下，澆著菜地，但狗非要跟我作對，不顧一切地去吸取去咬斷。那一連串涌出的地下水。
我看它這么調(diào)皮，也較上了勁。用食指壓住水管的口，讓水從兩邊噴出，狗也不服輸，像機(jī)器一樣擺動著頭。并使牙齒碰撞，發(fā)出清脆的響聲，水也成功避免了與土地?fù)肀А?/p>
水的流動，狗的瘋狂，陽光的綻放在時(shí)間里穿過，也在記憶中保存。
累了，我和狗就坐在櫻桃樹下，它彎曲的身子趴在我腳邊，它的兩條前爪交錯(cuò)搭在扶起的臺階上，我望著火辣辣的櫻花，又望了望它，它仿佛在笑，就像一朵燦爛的花，盛開在我的時(shí)光里。
盛開的花朵作文 8
生命不息，奮進(jìn)不止。奮進(jìn)吧，開出自己那朵燦爛的花!
題記
那是個(gè)極其悶熱的下午，我隨心所欲地在小路上走著，時(shí)不時(shí)望望天空，忍住不讓眼淚流下來。而這一切，都來源于我這次期中考試的失利。
無意地坐在一張長凳子上，便看見一只小小的蟑螂。它只有我的小指那樣大，背的棕色的殼，在這張長凳子上慢慢地爬�？蔁o論如何，它打擾了我所擁有的安靜，令我惡心、心煩，我一巴掌把它拍到了地上，它的翅膀也斷了。我用紙巾擦了擦手，訕笑了一聲，笑它和我一樣，一次失利�？闪钗殷@訝的一幕發(fā)生了：那只蟑螂爬起來，抖了抖翅膀，向遠(yuǎn)處揚(yáng)長而去，直至消失在我的視線里。我驚呆了，一只小小的蟑螂，居然也懂得奮進(jìn)!一種不屈，一種頑強(qiáng)，一種奮進(jìn)的精神，在我眼前一一上演。
蟑螂，一種世代被人們討厭的生物，居然懂得奮進(jìn)。人們曾經(jīng)多少次毆打它們，甚至用拖鞋打它們，它們總是不言敗。人和蟑螂都有著人生旅途，如此而已。比起蟑螂的遇到的，我這次考試的`小小失利又算得了什么?
我感謝與它的這次邂逅，讓我懂得了生命的意義---奮進(jìn)!我會學(xué)習(xí)你的精神。也許，我的未來是個(gè)未知數(shù);也許，會遇到許多的挫折;也許，會有無盡的黑暗。我也會堅(jiān)持走下去，開出那朵屬于我的奮進(jìn)之花。
奮進(jìn)吧!開出自己那朵美麗的花朵!何樂而不為呢?
盛開的花朵作文 9
我，一個(gè)普通的中學(xué)生。長著一張愛笑的臉，性格內(nèi)向，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，尤其對小狗的感情十分濃厚。
六歲時(shí)，家里養(yǎng)了一只白色的狗，它生了幾只小狗崽。當(dāng)時(shí)，我很害怕那些小狗，但不知道為什么，我又很喜歡它們。因?yàn)椋鼈兎浅？蓯郏兄侨藨z愛的叫聲和那灰白相間的毛發(fā)。每當(dāng)我放學(xué)回家，都會到它們的窩邊去看它們一眼，也會忍不住撫摸它們的頭。這時(shí)，它們就會抬頭叫出聲，并艱難地睜開眼睛想看我。這時(shí)小狗的母親聽到它們的叫聲，就迅速跑來，把我擠開，好像在說：不許欺負(fù)我的寶貝。我當(dāng)然會識趣的走開。
當(dāng)小狗滿月了，就要送人了，我十分不舍。我可以從它們的眼神中看出它們的不甘。可它們的命運(yùn)不能自己安排。為此，我讓媽媽給我和它們拍了一張照片，留作紀(jì)念。因?yàn)樗鼈儾荒芤恢绷粼谖疑磉吪惆槲�，最后，它們也都會離開，到愛它們的主人家去。而我對它們卻有著深深地懷念。雖然它們陪伴我的.時(shí)間很短暫，但是它們在我的心中已占據(jù)了非常重要的地位。
它們在我的童年中像曇花一現(xiàn)那樣匆匆，但卻是如此動人。它們是盛開在時(shí)光里的花朵，陪伴著我心靈的成長！
盛開的花朵作文 10
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，望著窗外那蒙蒙的細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)好像伴隨著一支小舞曲，天空中傳來陣陣?yán)茁暋；颐擅傻奶炜珍秩局趩实乃季w，因?yàn)橛泻芏嗳硕紱]有帶傘。
突如其來的暴風(fēng)雨，讓同學(xué)們很著急，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒有帶傘，看著窗外越下越大的雨，大家感到很無奈。
教學(xué)樓門口，有的家長們焦急地拿著傘等著下課的孩子，過了一會兒教學(xué)樓門口擁擠的學(xué)生只剩零零散散的幾個(gè)，他們望著那沒有放晴的天，無奈地說著：“只能冒雨回家。”“我數(shù)一、二、三，我們沖出去吧�！薄@時(shí)，一個(gè)女孩提議，大家互相幫助，說有傘的同學(xué)照顧一下沒傘的同學(xué)，大家都是一個(gè)學(xué)校的`學(xué)生，從來都不分陌生還是熟悉。就這樣大家采納了她的建議，兩兩結(jié)成一隊(duì)。
她在后面拍了拍我的肩膀，笑了笑說：“咱倆一起走吧�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。我不由得打量了她一下：不大的眼睛閃閃卻很機(jī)靈的樣子，嘴微張著，一看就是外向的人，臉上有一些不太明顯的雀斑，卻也很可愛。她笑著對我說了一句話：“你看，雨中的花朵都盛開了呢！”我有點(diǎn)疑惑的看向她說：“什么花？”她答道：“那些傘不就是美麗的花嗎？它們是助人為樂之花啊！比那些鮮花還美呢。”這時(shí)我才驚覺到，是啊！助人為樂的純潔之花不是更美嗎？
我到家了，和她告別之后，望著她遠(yuǎn)去的背影，心里默念道：“盛開在雨中的花，真的很美！”
盛開的花朵作文 11
在人的一生當(dāng)中，會有許多令你難忘的“花朵”，他們也許是不起眼的小人物，但是，他們的舉止言行會激蕩你的心靈，令你終身難忘。
那是一個(gè)天氣陰沉的下午，我奉老媽之命，去超市買菜，正在尋找洋蔥時(shí)，我的耳朵傳入一陣刺耳的啼哭聲。我張望著四周，努力尋找聲音的來源。
很快，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坐在地上啼哭的小男孩，他的衣服上盡是塵土，臉上正流下眼淚和鼻涕的混合液體。我心想：“要不要扶他起來，可萬一我把他扶起來，他卻說是我把他拌倒的那就很難堪了�！蔽业乃季w在一陣陣啼哭聲中進(jìn)行則艱難的選擇。
突然，我的眼前閃過一道紅影，原來，是一個(gè)衣著時(shí)髦的阿姨，她一點(diǎn)也不嫌棄男孩的鼻涕和眼淚，拿出紙巾，一邊擦著那小男孩臉上的鼻涕和眼淚，還一邊說著：“你怎么就一個(gè)人呢？你媽媽呢？怎么把孩子一個(gè)人丟在這兒！是不是后媽呀！”那個(gè)阿姨一邊“罵”著小男孩的.媽媽，一邊給他拍去身上的灰塵。終于，那個(gè)小男孩的媽媽過來了，對紅衣服的阿姨說了一些感激的話，將小男孩抱走了……
她，這位阿姨就是開在時(shí)光里的一朵不起眼的小花，但卻使我終身難忘。
盛開的花朵作文 12
“呼哈呼哈”，注意呼吸節(jié)奏，調(diào)整狀態(tài)，不要急。在教練的喊聲中，一列白衣少年正踏著清晨的微風(fēng)，迎著遠(yuǎn)處那抹金光跑去。
每個(gè)人的臉上都蒙著一層細(xì)汗，隨著身體的上下躍動，豆大的汗珠也在鼻尖懸掛，似乎是沒有跳下去的勇氣。
隨著時(shí)間的流逝，隊(duì)伍變短了一截，但那抹金光也越發(fā)越燦爛、越發(fā)越耀眼，照映在剩余人的臉上。每個(gè)人的雙腿似乎都是用鋼鐵做的，仍繼續(xù)擺動，但背上的衣服卻出賣了他們，一個(gè)個(gè)汗流浹背，但都為了自己的信念而堅(jiān)持著。
我正是他們中的一員，但我卻在隊(duì)伍的末尾。逐漸逐漸，我的速度不禁慢了下來，眼睛也被汗水變得模糊，下半身早已不受控制，雙腿因?yàn)槁槟径p微地抖動，好像一個(gè)醉漢，搖搖欲墜。
當(dāng)金光灑滿大地時(shí)，我看見了教練的身影，他像在給我招手，小鳥也為我加油。我一咬牙，深吸一口氣，沖向終點(diǎn)……隨之坐在了地上，大口大口吸氣，全身的衣衫已經(jīng)濕透，雙腳就像兩根巨大的火腿腸。但這一切都值得，因?yàn)槲业诌_(dá)了成功的'終點(diǎn)。
如果將成功比作一朵花，那么這朵花是因?yàn)槲业呐蛨?jiān)持，在汗水的澆灌下悄然怒放的。
盛開的花朵作文 13
說到老師，我腦海中就浮現(xiàn)出了她——我在日記里都牽掛的人。
她叫汪婷，是胡老師的實(shí)習(xí)生，是實(shí)習(xí)生中最純粹的那一個(gè)，像一張干凈的白紙，不掩飾，不修邊幅，特別開朗——和我一樣。我們叫她“小汪老師”，在我心中她是一朵盛開的花兒。
上學(xué)期，因?yàn)樗x開，我哭了好長時(shí)間；這學(xué)期，她又回來了，我特別開心。為了她，我可以在深夜里做花；可以在大早上做一張賀卡；我還記得暑假中的一天。
那是驕陽似火的一天，我小心翼翼地捧著紙花兒，走進(jìn)山潘校區(qū)給她送去。她沒變，我遠(yuǎn)處望望。走近了，她身上的香味撲鼻而來。這時(shí)，我覺得她的每一根頭發(fā)絲都是好的，“呼！”我迅速用手機(jī)捂住她的眼睛，“猜猜我是誰？”說完，我又放下了手機(jī)，她一轉(zhuǎn)身，我便親切地喊“小汪老師！”呆萌的她揉揉我的.臉，臉上顯出了一絲成熟的溫柔，她變了！我魔術(shù)般地拿出寫了字的那盆盛開的花朵，她一秒恢復(fù)以前的樣子，圓圓的臉上盡是掩飾不住的開心……
再見到小汪老師是最近的事兒了，大概是周五吧，她來了，我們紛紛獻(xiàn)上教師節(jié)禮物，一個(gè)個(gè)不甘落后的眼睛眨呀眨，我也拿出了自己都舍不得動的胡老師給我的薰衣草干花給了她。
小汪老師是我心中的一株盛開的花朵。
盛開的花朵作文 14
“上學(xué),我想上學(xué)”這是前一年一位大山里的小姑娘發(fā)自內(nèi)心的吶喊。這位小姑娘家境貧寒，村里人又不許女子上學(xué)，所以“上學(xué)”這個(gè)美麗的名字成了小姑娘無時(shí)無刻的向往。
小時(shí)侯，小姑娘每天獨(dú)自一人在家，從門縫里看著那些男孩子背著花書包，歡聲笑語地從她家門前走過去上學(xué)。此時(shí)她內(nèi)心上學(xué)的欲望正在悄悄地生根發(fā)芽。
7歲了，這位小姑娘在日常的生活下認(rèn)識幾個(gè)字了，甚至可以半半殘殘地看懂日歷了，這年的9月10日，日歷上寫著“中國教師節(jié)”五個(gè)字。她不明白“中國教師節(jié)”是什么意思，便問父親。聽父親說那是老師的節(jié)日，而老師是教給孩子知識的人，因此“老師”成了小姑娘心中第二個(gè)美麗的名字。
10歲了，這位小姑娘上學(xué)的欲望越來越強(qiáng)。一天，她來到一片沒有人的地方，對著遠(yuǎn)處的大山放聲吶喊“上學(xué)，我想上學(xué)”。
似乎大山聽懂了她的話，在一個(gè)月后，村里的學(xué)堂來了位新的老師。這位老師得知村里不許女子上學(xué)的消息后，每天這位老師都會走著崎嶇的山路去挨家挨戶地開導(dǎo)每位不許女孩子上學(xué)的.家長。終于在老師的幫助下，小姑娘走進(jìn)了村里的學(xué)堂。
在學(xué)堂里，小姑娘在那位老師的教育下，得到了許多知識，在心中對那位老師也樹起了崇高的敬意。又是一年的教師節(jié)，小姑娘早早地起了床，背上書包，采了一束花，用紅色的繩子仔仔細(xì)細(xì)地系好。他來到老師窗前，只見老師不在家，便把那束花悄悄地放進(jìn)了老師的筆筒里，甜甜地笑了一下。
盛開的花朵，盛開的愛。
盛開的花朵作文 15
花朵是芬芳的，美麗的，花朵有著不同的美好寓意。母親節(jié)就要到了，送給媽媽自己親自動手制作的愛意滿滿的歐式插花，是不是再適合不過了呢？
義工團(tuán)的媽媽們，可是為我們精心準(zhǔn)備了一次手工插花活動呢！同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，都提前準(zhǔn)備好了專業(yè)的插花用的大剪刀，翹首盼望那一天的'到來。
我們所期盼的那一天終于來了！同學(xué)們早早就吃完飯，回了教室。媽媽們正在忙碌著，她們給每個(gè)人的桌上都放上了花朵，枝條和一個(gè)玻璃瓶。我也幫她們發(fā)賀卡，塑料棒和絲帶。
所有的東西都已準(zhǔn)備好，老師先給我們介紹了一下插花，然后就是動手的時(shí)候了。每個(gè)人先挑了一朵自己認(rèn)為最美的玫瑰，當(dāng)做中心花；接著，又用剩下的兩朵玫瑰和中心花插成一個(gè)三角形；最后，用一些單枝康乃馨和一些吉梗花圍繞著邊緣插了一圈，主框架就插好啦！老師還告訴了我們一些注意事項(xiàng)：1.花不能剪太少，也不能留太短；2.花莖要斜剪，這樣可以吸收更多水分；3.所有花都不能高過中心花，不然就沒有錯(cuò)落有致的感覺了。
接下來，就可以“隨心所欲”地插了。瞧，每個(gè)人都在認(rèn)真地修剪花朵，擺弄花朵，她們臉上紅撲撲的，興奮地眼睛里幾乎要放出光來！
我們每個(gè)人都插出了自己滿意的作品，開心地笑著，自豪地把自己的花朵舉得高高的。照片留下了我們自信、陽光、爛漫的笑容。
回了家，我把自己的插花作品送給了媽媽，陽光下，盛開的花朵讓媽媽如花的笑臉盛開，讓媽媽如花朵般爛漫的心盛開！
盛開的花朵作文 16
她，無聲的從土地，伴隨著花開的節(jié)奏，悅耳有幸福的旋律，開放。
只為那小蜜蜂或小蝴蝶，帶她的兒女去更遠(yuǎn)的那邊。
她知道，那邊可能是一片翠綠，也可能是一片荒蕪。
她，沒有更多的話語送給她的兒女，只是想，能多培養(yǎng)他們一點(diǎn)是一點(diǎn)吧！
他們會明白我的心意的吧？
她的兒女看到其他的小花，都有母親給他們的禮物，他們想，他們應(yīng)該也有的吧？
他們委婉的向母親索要，她明白他們的意思。
但，她沒有給他們禮物。
一天，她的花瓣上迎來了幾只不知名的小蟲，她認(rèn)識他們，他們是壞蟲，她叮囑孩子們遠(yuǎn)離小蟲，她怕，小蟲把她深愛的孩子們帶往死亡的彼岸。
她的孩子，記恨著禮物，氣沖沖的.跟著小蟲走了。
她笑了笑，落下一滴晶瑩的淚珠，想，我也該走了吧，祝愿你們，我的孩子。
她枯死了。
孩子們來到了一個(gè)極其干旱的地方，他們好后悔自己的任性。
當(dāng)他們在絕望中等待著死神時(shí)，幾絲水分從身體里涌現(xiàn)出來了，這，支持他們活了下來。
他們終于明白了，母親給了他們禮物的，母親的心意是......
可，一切，都晚了。
時(shí)光飛逝，這里變成了蒲公英的花海，這里的蒲公英似乎都在演繹著當(dāng)年的那個(gè)故事，希望，小蒲公英們，能快快理解吧......
盛開的花朵作文 17
在時(shí)間的流逝中，每個(gè)人都在得到些什么，抑或失去些什么。
夏末的早晨并不算太熱，吹來的風(fēng)中帶著些許涼意，平靜人心。我站在窗邊，黎明的曙光打照在樹梢上，那枝頭上的露珠閃出五彩的光。
此時(shí)，奶奶正在玉蘭花旁，手里拿著紙片，折著紙花。紅色的、藍(lán)色的、紫色的、黃色的、白色的……那一張張五彩的紙片，在奶奶的手中翻轉(zhuǎn)，一折、一壓、一卷，便開出了一朵朵漂亮的紙花，與陽光共舞，閃爍著奇異的光芒�？匆娺@一幕，鬼使神差地跑了過去，握住了奶奶的這雙巧手。
奶奶手上滿是繭子，厚厚的。雖然不比父親的手那么扎人，卻如同枯樹皮；青筋是那么的.不安分，在手背上高高的隆起開昭示它的存在；還有鑲嵌在皮膚上的黑斑，無不在說明歲月的痕跡。
我輕輕地?fù)崦棠痰氖帧?/p>
小時(shí)候，我總喜歡牽著奶奶的手：這雙手是那樣的溫暖，那樣的柔和，帶著少許洗衣粉的香氣；這雙手曾經(jīng)無數(shù)次安撫我入睡，帶給我安全感；這雙手把這個(gè)家打理的井井有條……
每天早晨，總能看到的是奶奶用那雙巧手在桌前折紙花的忙碌身影，而奶奶的身旁已經(jīng)有幾筐做好的紙花了。
我不再像小時(shí)候那樣調(diào)皮的把那一筐筐紙花傾倒出來玩耍了，我已學(xué)會了如何折紙花，各種漂亮的花也會在我的手上翻轉(zhuǎn)，一折、一壓、一卷，進(jìn)行著神奇的魔術(shù)，把這個(gè)家變得更加溫馨。
奶奶在一旁看著這些花朵的盛開，她眼神和笑容中的慈祥與滿足從不曾改變……
盛開的花朵作文 18
暖陽照耀大地，百花爭香怒放。此時(shí)的空氣中已然有了春天的味道。鳥兒在空中鳴叫，大地也漸漸染上了色裙，花兒的芳香已沁人心脾。
在這樣的美景下，似乎已經(jīng)忘卻在學(xué)校中緊張的氛圍，沉浸在其中。坐在車上不知不覺中已經(jīng)到了外婆家。
外婆早已站在家門口等著我們�？吹轿覀兿萝噥恚旨泵ψ哌^來接我們。記不起上次見到外婆是什么時(shí)候了，似乎是在很久以前吧。這次外婆的頭上又多了白發(fā)，細(xì)紋也悄悄留在了眼旁，可外婆燦爛的笑容卻是不變的。
外婆還是習(xí)慣性的拍了拍我的后背，拉著我的手向屋子里面走去，走進(jìn)客廳，也沒有什么變化，只是桌子上多了多汁的水果和色彩鮮艷的`糖果。外婆平時(shí)不買水果，卻在我們來之前趕去集市買了。
外婆是鐘愛養(yǎng)花的人，這次還是向往常一樣，坐在花朵的旁邊，和我聊著天。芬芳的花香是最令人放松的，學(xué)校的煩心事也悄悄的吐露了出來。
外婆往我手中送了一個(gè)蘋果，柔聲道：“沒事，努力到了，順其自然就行了，別太累了�！敝皇呛喓唵螁蔚膸拙湓挘馄艆s又說了幾遍，再次拍了拍我的后背。照在身上的暖陽卻不及心中的溫暖。
回到家中，坐在窗邊望著夕陽，心中還是想著外婆的話。鼻尖卻聞到了一縷芳香，是桌子上外婆送我的花，也許親情就是在暗處悄然吐露的芳香。
盛開的花朵作文 19
一年四季，春夏秋冬。人們往往贊美春暖花開，春花爛漫，殊不知，不是只有春天，花才綻放。
夏，炎夏。郁金香成了花海。顏色有紅的、黃的、白的……紅的叫熱戀，黃的叫娃娃，白的叫白夢，還有夜皇后，絕代佳麗。百合花像穿著白裙子的天使，既圣潔又高貴。牽�；ㄏ褚粋�(gè)個(gè)紫色的小喇叭。荷花在湖中跳舞，白中帶粉的花瓣展開，像一件華麗的禮裙。六月雪素潔出塵，像夏天的白雪，多么可愛清馨。米蘭如同一粒粒米，能散發(fā)出怡人的香氣，使人身心愉悅。
秋，瑟秋。菊花像煙火，色彩繽紛。山茶花一朵朵擠在一起，像一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰。天堂鳥栩栩如生，展翅欲飛。桂花也開了，散發(fā)出的香氣，讓人陶醉。寒蘭那淡黃色的唇瓣，清香隨著風(fēng)流淌。木芙蓉花瓣粉紅，一層一層，像加疊的粉色公主裙。
冬，寒冬。臘梅在雪中紅得耀眼，每一片花瓣像血染的似的。水仙，那潔白的.花瓣和挺的身板，讓人賞心悅目，不由你不感嘆真美！君子蘭的葉子如同扇子一般，花名的君子不假，花朵多么像一位正直的君子。一品紅黃綠的花心像王冠，也只有王冠才能顯示他的高貴。仙客來還真像一位仙人，葉子還呈心形，穿著紫紅色的仙袍，仙氣十足！直
花是世界的點(diǎn)綴，四季都有美麗的花盛開，不是只有春天才百花盛開喲！
盛開的花朵作文 20
春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間，花又盛開了。小樹挺起腰，接受春風(fēng)的愛撫，小花昂起了頭，接受陽光的洗禮，小草站起來，接受春雨的沖洗。
在學(xué)校的草坪上，小白楊長出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。
一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩。“躍旋、粉鈴，我們來玩好人捉壞蛋怎么樣”？“行啊�！彼麄儍蓚�(gè)異口同聲的說�！澳敲次液头垅彯�(dāng)好人，躍旋當(dāng)壞蛋。”就著樣我們玩了好一陣子，這時(shí)候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書包就走。
等第二天回教室，老師講了一個(gè)故事：
“昨天有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的`草坪上玩游戲，他們在玩的時(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了‘愛護(hù)花草’的木牌……..老師講事情不就是昨天的那件事嗎？接著老師又說“另一個(gè)背起書包就走，對于著個(gè)事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過來說，知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，我們原諒你了，我半天才說出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。
花兒迎著陽光又盛開了，我們迎著陽光茁壯的生長著。
盛開的花朵作文 21
秋雨落下來了，先是蒙蒙的、細(xì)細(xì)的。落在操場的塑膠跑道上，如霧；落在教學(xué)樓頂?shù)募t瓦上，如煙；落在同學(xué)們花花綠綠的雨傘上，如塵……校園里，處處可見充滿詩情畫意的和諧雨景。
漸漸地，雨由朦朦朧朧的變?yōu)橐豢|一縷的，千絲萬縷的`雨絲好像是扯不斷的水晶珠簾，從天上垂下來，一直垂到地面，化成朵朵晶瑩剔透的水花，不停地在整個(gè)校園盛開著，盛開著。雨絲輕拂著香樟樹的葉兒，樹葉頻頻地點(diǎn)頭微笑；雨絲親吻著月月紅的臉兒，花兒害羞地低下了頭。
站在教學(xué)樓的三樓前眺望，校園四周的山巒被雨簾遮住了，顯得一片的迷蒙，好一派“山色空蒙雨奇”美景！
雨越下越大，轉(zhuǎn)眼間，雨絲變成了一顆顆滴答滴答的珍珠。這時(shí)，放學(xué)的鈴聲優(yōu)揚(yáng)地響起，同學(xué)們一一背上書包，排好路隊(duì)，拿起雨傘，走下樓梯，沖入雨中。忽地，我看見一位二年級的小男孩，雙手頂著一個(gè)藍(lán)色的書包，不過一切從教室里跑了出來，跑進(jìn)了雨簾。被剛送路隊(duì)回來的班主 任王 老師發(fā)現(xiàn)了：“喂，濤濤，你們值日做好了嗎？你這樣子會被雨淋濕的，老師這有一把雨傘，你撐去吧！” 王 老師邊喊邊焦急地追上那位小男孩，把自己撐著的一把花傘塞進(jìn)他的懷里，又順手抹去了小男孩臉上流下來的雨珠，并麻利地為小男孩子背好書包……這溫馨的畫面，令我十分感動。
雨還在“嘩嘩”地下，雨花還在校園里不斷地盛開著。這雨花，浸著溫情，透著芳香，繞著和諧……
盛開的花朵作文 22
我喜歡用筆記錄下這個(gè)世界，它純凈，讓人一不小心就陶醉其中。
我的作文要達(dá)到大師級，還非常遙遠(yuǎn)，正應(yīng)了一句話：“人外有人，天外有天�！蹦切┳魑碾m然很稚嫩，但都是我用真心寫成的。我心靈深處的故事、滴水感悟，都是文字賜予我的；是文字喚醒了我埋在心靈深處的感悟；是文字第一個(gè)走進(jìn)了我的心扉。
每次讀自己的作文，嘴角就忍不住上揚(yáng)，那笑是從心底溢到臉上的，讀的同時(shí)又有一種成就感，因?yàn)檫@篇作文是自己真真實(shí)實(shí)地用筆記錄下來的，捧著自己并不太好的作文集，就像捧著一部著作一樣自豪。
自己的`作文集，又像是一部漫長的電影，真實(shí)地記錄著每一刻、每一秒，翻開作文集，那一幕幕又重現(xiàn)了，雖然重現(xiàn)，卻不能重來，在這部長達(dá)六年的電影里，我也許只是一個(gè)小配角，但卻仍然有一個(gè)屬于自己的空間，而那空間同樣是用文字堆砌起來的，里面永遠(yuǎn)珍藏著同學(xué)情、師生情，這些感情就像一串七彩的珍珠，裝飾著我的個(gè)人空間，也因?yàn)檫@些，我的世界五彩繽紛。就這樣，我心靈的土地里冒出了一株叫做“夢想”的向日葵，是那么燦爛，那么勇敢地向著陽光。
轉(zhuǎn)眼間，這部漫長的電影也快到了片尾，而夢想沒有結(jié)束，也沒有停止，它像向日葵一樣，永遠(yuǎn)不會低頭，永遠(yuǎn)向著太陽，堅(jiān)強(qiáng)地成長。
在向日葵盛開的季節(jié)，它們又懷揣著夢想開始成長了，乘著夢想的向日葵，在太陽底下燦爛地微笑。
盛開的花朵作文 23
春天是花兒們盛開的季節(jié)，而在美麗的’花叢中，有一株小花，它不想盛開。
它生長在花叢中，小小的，不太引人注目。那一星綠色緊緊地抱住她的花萼，使她顯得那么與眾不同。即使土地給了它充足的養(yǎng)分，太陽給了它充足的陽光，雷雨給了它充足的水分，它總是在渴望著什么……
那天午餐后人們趁著酒興談起了外國的`名牌大學(xué)，爸爸說："美國的哈佛大學(xué)，口碑最好，你一定要爭口氣�。�"爺爺說："英國的劍橋大學(xué)也不錯(cuò)，你要好好讀書將來考到劍橋去……"我勉強(qiáng)地笑了笑，倒在沙發(fā)上。心里想：大人們總是把希望放在兒女身上，都希望望子成龍，望女成鳳，他們皆是凡人，卻希望孩子成為神。人與人的孩子怎么會成為神呢？英語，奧數(shù)，舞蹈，毛筆字，沉重的補(bǔ)習(xí)班將我壓的透不過氣來。連原來輕松的周末也是上午上課，下午上課，晚上每天七點(diǎn)到八點(diǎn)還要在電腦上上課……難道這些都是為考大學(xué)而備？
媽媽說過考不上好大學(xué)就不會有好工作，沒有好工作就不會有好生活，缺少美好生活就不會快樂，所以現(xiàn)在苦是為了以后不會更苦……有好的生活就一定會快樂嗎？好的生活屬于經(jīng)濟(jì)上的，快樂不快樂，屬于心理上的。窮的人也可以很快樂呀！
如果可以，我，想當(dāng)一朵永不盛開的花，依偎在大地媽媽的懷里！
盛開的花朵作文 24
我的家鄉(xiāng)在亭溪，那是個(gè)特別漂亮的地方。
村旁有條清澈見底的小溪，棲息著各種各樣的小魚和活蹦亂跳的小蝦。溪水常年“嘩啦啦……嘩啦啦……”彈奏著琴弦，歡快地向前奔跑。村民們經(jīng)常在清澈的溪水旁邊洗衣服邊聊著天，爽朗的笑聲回旋在溪水中。爸爸說他小時(shí)候經(jīng)常去小溪里捉一種名叫“倒退蝦”的小生物，只要輕輕碰一下它，它那無數(shù)條小腿迅速擺動著，就會往后退一步；好不容易捉來幾條萌萌小魚養(yǎng)在臉盆里，爸爸和小伙伴們蹲在臉盆邊可以觀察一整天。
小溪岸邊有一片美得不知該怎么形容的林。油桐樹的葉子看上去就像一個(gè)個(gè)圓溜溜的綠色愛心，花呈粉白色，猶如一位位漂亮的小仙女，花裙上沾滿了花粉，一陣微風(fēng)吹過，香氣撲鼻而來。四五月間，很多油桐花就會從樹上紛紛落下，落到人們的肩上、小草的身旁、小魚的頭上……
秋天，油桐樹的`果子成熟了，一個(gè)個(gè)桐子像一盞盞紅燈籠掛在葉間，甚是好看。這時(shí)村里所有人就會來打桐子，大人們手里拿著長竹竿打桐子，小孩們就在樹下拾。采好的桐子要埋在地下數(shù)日，待其外殼腐爛后取出里面的小桐子，再送到油坊里榨�？粗殂榱鞒龅耐┯停迕駛兒┖竦哪樕下冻隽诵θ�。
亭溪，給了爸爸一個(gè)美好的童年，也給了我一個(gè)遐想的空間！
盛開的花朵作文 25
夜深了……校園依然是那般寧靜，花園里依然是那般芬芳。皎潔的月光一瀉千里，映照著我淌滿淚水的臉上。我與小雨相識在百花盛開時(shí)，不知怎的，伴著芬芳我們不知不覺走到了一起，成為了好朋友。在這之后的學(xué)習(xí)與生活中，我們相互幫助，共同架起一座友誼的橋梁。快樂的`時(shí)光總是會令人向往，但好景不長……
小雨住進(jìn)了醫(yī)院，在那些無情的日子小雨似乎更樂觀，更開朗。？“娜娜，我長大后要當(dāng)一名出色的醫(yī)生，為病人解除痛苦�！彼怯置髁恋难劬镩W著希望的光。 “小雨，可你現(xiàn)在……”望著輪椅上的她，我哭了。 “娜娜別擔(dān)心。我會好起來的相信我。沒有驚濤駭浪，沒有坎坷挫折，人生就會變得乏味，我喜歡接受暴風(fēng)雨的洗禮，就讓我在暴風(fēng)雨中接受考驗(yàn)吧。我堅(jiān)信：我會好起來的！”那雙眼睛里充滿了斗志與熱情。我不能不為她的樂觀而自豪，我相信：小雨會好起來的！美好的人生在等待她�？墒牵义e(cuò)了……我已記不清是怎樣知道小雨去世這個(gè)消息，只記得那也是一個(gè)百花盛開的日子，師生哭成一片。我呆呆地站在那兒，看著她那張安詳，樂觀的面孔，我哭了。 “我喜歡接受暴風(fēng)雨的洗禮……”
離開小雨的這些日子，這句話一直在我耳邊回響。忽然，一陣微風(fēng)吹來送來一縷淡淡的花香，把我那顆流淚的心喚醒了。抬頭望一眼天空，以空中劃過一顆流星，那是小雨嗎？
盛開的花朵作文 26
秋天的雨，秋雨綿綿，下去來似落葉。傍晚，雨越下越大。本來有節(jié)奏的敲打著，逐漸的節(jié)奏越來越快像搖滾音樂似的……
街上的人們就像鼓一樣被無情地敲打著……
桐子與別人不同，她是個(gè)貧困生，每當(dāng)下雨時(shí)，她的眼睛里就會流露出不安，更重要的是她媽媽還在醫(yī)院病房里等著她去送飯。
一放學(xué)，她就急忙跑到教室外面去看雨停了沒有？如果還下雨該怎么去送飯呢？媽媽的午飯也沒吃，早飯只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽身體那么虛弱，要是晚上在不吃，那……可要是我被雨淋感冒了，誰來照顧媽媽呢？或許我這么健康不會生病呢……
桐子剛要沖到大雨里，這時(shí)桐子感到一把雨傘舉在她的頭頂上，回頭一看原來是老師，老師的肩膀上卻淋濕了一大塊，桐子用感激的`神情望著老師，老師慈祥的笑了，這一笑使桐子的心溫暖了許多……
桐子對老師說：“老師，謝謝您，您也生病了，上課時(shí)老是咳嗽，我的身體好得很�！痹捯魟偮�，又一把雨傘打在老師的頭上，一看，原來時(shí)班里的小晶，小晶微笑著對老師說：“老師，您可不能再著涼了”。
這時(shí)，同學(xué)們都圍過來，一把又一把傘撐在同學(xué)們的頭上，不知怎么的，桐子哭了，同學(xué)們老師卻笑了……就這樣，在校園里開出了哪一朵花都不能比的友誼之花。
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