回味的作文[共15篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的回味的作文，希望對大家有所幫助。

回味的作文1

　　藝術節(jié)的演出過去了，但精彩的一幕幕仍然在腦海中徘徊。

　　換好衣服，搬完椅子，當整個操場不再像剛開的沸水一樣時，幾位主持人走上了臺，第一個節(jié)目是九年級大姐姐跳的健美操，接著是合唱隊的《當我們小的時候》……

　　正當我們沉醉于一個個節(jié)目時，幾個同學喊著：“排隊了！要輪到我們了！”我們趕緊排好隊候場。這時，老師走過來對我說我們班有個同學不舒服，不能表演了，讓我到她的位置表演。這下慘了，我原本是站著做動作的，現(xiàn)在要跪著做，我會不習慣的。我緊張極了，汗慢慢從手心沁出，我強忍著緊張，微笑地上了臺，找到位置，跪了下來。為了不出錯，我的思想高度集中�？赡苁且驗樽龅帽容^熟練了；可能是因為摘了眼鏡，什么都看不見了；可能是因為……總而言之，到了臺上之后我反而不再這么緊張了，也沒有出錯。隨著音樂的結(jié)束，我們的節(jié)目也結(jié)束了，我們都松了一口氣，緊張早就被拋到九霄云外去了，取而代之的是成功的喜悅，我們的`努力沒有白費！

　　下場后，我們趕緊回教室換衣服，當我走下樓時，耳邊響起了《最炫民族風》的前奏。我不由得加快腳步，這可是我最愛的歌，我可不能錯過！坐到座位上，我馬上豎起耳朵開始聽這首歌“朗朗的書聲從教室來，融入到美麗教師的心懷，一百分的成績是我們的期待……”咦？這不就是我們的校園生活嗎？我趕緊四處打聽，原來這是七（2）班的《最炫校園風》。“校園的魚池是我的愛，我們總是喜歡坐在旁邊看……”我仿佛真的坐在涼涼的大理石上，看著小金魚兒在水中嬉戲，它們時而你追我趕，時而玩捉迷藏……

　　聽侯老師說，七（2）班的哥哥姐姐從十月國慶就開始準備，開始寫歌詞，開始練唱，而藝術節(jié)要到十一月中旬才開始，可見想要成功是要有充足的準備的。而我們也是苦練了一個月的，班會課，體活課，音樂課，連中午休息時間也搭上了，真是驗證了那句話“臺上一分鐘，臺下十年功�！�

　　這場演出，讓我深深體味到成功的不容易，也讓我懂得機會是給有準備的人的！如果我們不認真準備，學校給我們再多表演機會也都沒用。

回味的作文2

　　今年的“五一”節(jié)，是一個充滿陽光的節(jié)日。媽媽帶著我到贛州市小有名氣的寶葫蘆山莊游玩。旅行車剛到山莊門口，首先映入眼簾的便是一個偌大的金葫蘆，粉紅色的假山上泉水噴瀉而下，形成了一幅絕好的風景畫。一看這架勢，就知此處景致非一般。游玩了一天的我，想在這兒與你分享幾點。

　　亮點一：超爽的“搖頭飛椅”

　　一張張?zhí)僖尉�然有序地低垂在空中，一坐上去，感覺跟蕩秋千一般。當轉(zhuǎn)盤慢慢啟動時，我的心里爽極了。隨著轉(zhuǎn)盤的速度越來越快，飛椅的傾斜度越大，我的心也越發(fā)緊張，生怕自己一會兒抓不住了，摔下去咋辦？不過，居高臨下的感覺就一個字：爽！

　　亮點二：超刺激的“三環(huán)過山車”

　　一條蜿蜒曲折的軌道呈現(xiàn)在游客面前。看著別人坐時的'驚險，在下觀看的我也不禁替他們捏把汗。待所有的安全設備都準備就緒，滿載著冒險者的過山車緩緩前進了。車速越來越快，軌道的坡度也越來越高，坐在車里的我感覺真是太驚心動魄了。到了車往下翻時，我的身子便成了頭朝下、腳朝上了，我的心也似乎要跳出來了。等車徐徐回到起點時，我的心才漸漸平靜下來。回想剛才的情景，真是刺激呀！

　　亮點三：超暈的“海盜船”

　　一只船的模型吊在半空中，體驗者分別坐在船的兩邊座位上。船慢慢啟動了，就像翹翹板一樣晃來晃去。船晃得越高，我難受的程度也越來越強烈。當我下來時，整個人就像喝醉了酒似的，暈乎暈乎的，真想嘔吐嘔吐再嘔吐呀！

　　亮點四：超好玩的“騎馬”

　　真是幸運至極，讓我與馬有了一次近距離的接觸。由于是第一次，我的膽子并不大，對馬還是有一些防備，便要求一個人騎慢馬。當馬的管理員幫我把馬牽出馬場后，我的騎馬體驗便開始了。這匹馬還算溫順，走得還比較慢，也好讓我欣賞欣賞沿途的風景。只不過有幾次，這匹馬看到旁邊有管理人員似乎想用鞭子抽它，便像受了驚嚇似的跑了起來，過了一會兒，有慢下來了，真是太有趣了。

　　這次旅行給我?guī)�來了許多歡樂，我想這一定是我這一生中難得的一次經(jīng)歷。

回味的作文3

　　“當山峰沒有棱角的時候，當河水不再流，當時間停住、日夜不分，當天地萬物化為虛有……”某一天，若是世間變得荒頹乏味，我，又能做些什么？

　　回味，足矣。

　　回味往昔，忘憂的童年，多么無憂無慮，無知無畏！我們在樹蔭下的嬉戲玩耍，一塊糖果一人一口分享；從操場上跑過，張開雙臂，足底帶起一路飛沙；親昵無間的綽號，現(xiàn)今憶起，依舊熟悉；暢想未來，憧憬明日，我當老師，你當科學家；你拉著我的手，我攀著你的肩，說些無忌無猜的話語，即便今天吵了嘴，明天還在一起“過家家”。這樣的童年，多么值得回味！

　　回味往昔，同桌的你。妙齡時節(jié)、風華正茂，你我間那真摯純潔的友誼我回味良久，無法忘記。記得體育課上，我跑步崴到腳踝，痛的癱坐地上，齜牙咧嘴，五官擰成一團。是你二話不說將我攙起，你拖住我胳膊的力量，在我耳邊的關心話語，回味起來，怎能忘記？記得有幾個“搗蛋鬼”給我起了古怪的外號，肆意取笑，我臉漲得通紅、舌頭打結(jié)，不知如何反駁，是你站出來將他們呵斥，給我解圍、“平反”。這樣的友誼，多么值得回味！

　　回味往昔，諄諄教誨。記得有次小測，復習準備不足，動歪點子，打起小抄的主意。但是手兒抖、心兒慌，紙條不知往哪藏。不幸被“慧眼所識”，您意味深長的`一瞥，已讓慚愧的浪潮將我吞噬，頭皮發(fā)麻、想化作塵煙，消散于風。您向我走來，我心砰砰直跳，小條早就攢成團、丟到地上。我小聲說“老師，我錯了�！蹦�眉頭稍蹙的看我一眼，在桌角不輕不重的一拍，悠然而去。課下，我主動認錯，也許是已看出了我的無地自容，您眉角一揚，語氣緩和而鄭重的說道“記住這次，我不希望再次看到了�！蔽倚睦锖莺莸膮群暗馈拔覍⒂肋h不會忘記！”您往日對我的嚴格要求，已滲入我的言行舉止；那些諄諄教誨，已在我身上留下深刻痕跡。這樣的師生情，多么值得回味！

　　在我們的人生之路上，就算沒有了豐富的色彩，失去前進動力，甚至陷入羈絆和痛苦，我們?nèi)匀豢梢源�口氣、歇歇腳，用這些心中最美好的回味，給我們力量和信心，然后眺望遠方、打點行囊、抖擻精神，徒步走入成功的殿堂。

回味的作文4

　　“多年之后她在燈下一頁頁翻著泛黃的紙張，回憶使一麻袋土豆變成了星星。”

　　陣陣“嘭嘭”的聲音是我早上獨特的鬧鈴。我睡眼惺忪地從床上爬起來，揉著眼睛順著聲音走到廚房。簡單的廚房里鍋碗瓢盆剛剛洗干凈。鐵鍋的旁邊是準備好的食材。每天，我都悄悄地看聽著這個忙碌的聲音，一天一天，一月一月就在陣陣響聲中匆匆度過。

　　深圳終于入冬了。我躺在被窩里久久不愿起身，關掉鬧鐘悶頭又睡了�！把绢^，起床啦�！彼�悄悄打開我的房門，走到我的身邊溫柔地說道。我被空氣中彌漫著地的香味吸引。她已經(jīng)做好早飯了。生怕一會就涼了，我沖進廁所梳洗。我靜靜地坐著吃面，她在晾曬剛剛洗好的衣服。時間悄然無聲地走著，悄悄的走到她面前，我才發(fā)現(xiàn)她額上幾道深深的皺紋，是時間離開的印跡，臉和手被冷風吹的通紅。

　　蕭瑟的寒風中，熱乎乎的面條溫暖著我的心。

　　等到放學，已經(jīng)是晚上九點半了，她一向在家等著我。我卻沒看到她，也沒看到我的摘抄本。去她房間找她，躍入雙目的是一本藍皮筆記本，很厚，里面似乎還夾著寫紙張。本子是攤開的，邊角已經(jīng)微卷泛黃。我輕輕拿起，樣式是我很少見到的，可以說已經(jīng)過時，卻記錄著歲月的陳舊，點滴美好。

　　“咔擦”，開門聲響起，我一驚，一下放回桌上，轉(zhuǎn)眼一瞬，對上了她疲倦的雙眸。她似乎注意到我手邊的本子和疑惑，靦腆地笑了笑，給我看了看手中提的東西，是兩本簡單到的本子�！拔铱吹侥愕腵摘抄本快用完了，就去給你買本子了�！�

　　我的眼睛又轉(zhuǎn)向藍皮筆記本，我能看嗎？

　　她拿起本子，牽著我的手到沙發(fā)上。一邊翻看一邊輕聲說著，“我知道你有摘抄的習慣，所以我每天等你去學校后拿你的本子來記，今天忘記及時放回去了。”我的目光始終停留在藍皮筆記本上，還有那雙歲月留下痕跡的雙手。這些句子都是我抄過的，我一邊回味著，一邊默然。那一瞬我卻覺得有些陌生，有了新的理解。

　　“媽媽年輕的時候很喜歡文學，但是你外婆生了七個孩子，我后來...這是我唯一能追求的方法了，但很多句子我不理解了解句子，只覺得，它很美�！彼坪豕雌鸬年惻f的遺憾，她有些失落。

　　美，一個簡簡單單的理由。是啊，那些句子意蘊多深刻，真的不重要。重要的是，這是母親對最美的韶華的回味，對匆匆人世的熱愛。

　　冷風還在吹著，我依偎在母親的懷里，回味著點滴溫暖。

回味的作文5

　　不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚每當讀到這篇課文，我就會產(chǎn)生許多新奇的想法：桑葚好吃嗎，皂莢樹有多高大，木蓮是什么樣子的？我憧憬百草園，卻又不免遺憾，一是這些植物現(xiàn)在已經(jīng)難覓蹤跡，二是即使有，也只能怪自己是城市孩子，見識短淺，識不得它們。

　　幸運女神最終還是與我握手了。一天早上，我的幾個好朋友忽然神秘地告訴我：我們在江邊找到了一株桑葚，可有趣啦！想去看嗎？中午放學跟我們走。

　　我心里禁不住一陣翻動、狂跳，接著便是一連串的最終幻想。早上的語文課我聽得比以往都認真，因為我要盡力吸收作者的描寫精華，以便更好地欣賞這些大自然的神奇產(chǎn)物，然后比較一下看與課本有無異同；但我又在不停抱怨時間過得太慢，巴不得馬上就融入作者的體會，走進神妙的世界。

　　自打走出校門那一刻起，我就感覺到今天的天氣格外清爽，蜂蝶在跳舞助興，小鳥在鳴唱生輝，還有一江綠水在波動著和諧的音符，--而這些平時不細心觀察是體會不到的。我們一行四人步伐輕盈，談笑間來到了江邊的聚友亭。

　　看吧，這就是你夢寐以求的桑葚。朋友指著亭后綠地上的一株綠色植物說。這是桑葚嗎？我點點頭又搖搖頭。面對一株同樣有綠葉，有莖，有干的植物，我疑惑了--除了葉子是卵形，具有深度缺刻以外，我實在看不出它與四旁的植物有什么不同，而課本上也沒有對它的莖、葉、干進行描寫。

　　但我畢發(fā)現(xiàn)了葉腋部的小果子，有紅的，紫的，還有連紅帶紫的，一粒粒圓長的珠子成團成串，就像葡萄的縮微對，這就是課本上所說的紫紅的桑葚！

　　我欣喜若狂，仿佛不能控制自己的感情，不停地翻了看看了翻，雖說眼前的綠地芳草遠不及百草園的盛況，但這桑葚--哪怕是一株桑葚，也已經(jīng)讓我找到了珍貴的'感覺，那向往已舊的讓我的心境完全明朗起來！

　　正在我滔滔不絕的時候，朋友們摘了一些果子，叫我放進嘴里細細品嘗。我輕輕一咬，嘴里便含滿了瓊汁玉液，它既甜又酸，不是清新的甜、濃烈的酸，而是柔美的甜、可口的酸！我一口氣吞下了好幾個果子，手上也被汁水染得紅一塊紫一塊。吃完了桑葚果兒，朋友們又談起課本上的覆盆子，有刺兒，用小珊瑚珠攢成的小球我于是又浮想聯(lián)翩，只可惜這里不產(chǎn)這種植物。

　　我們在笑聲中結(jié)束了桑葚大探秘，我在回家的路上一直都在思索，在回味。直到現(xiàn)在，一想起、這件事我就會由衷會感到高興，產(chǎn)生出神往和自豪的感覺。

回味的作文6

　　在我的成長的歲月中，發(fā)生過許許多多值得我回味的事。其中，這一件事最值得我回味。

　　記得在我讀二年級第一學期的一天早上，袁老師正捧著一大疊試卷精神抖擻地走進教室。袁老師環(huán)視四周，嚴肅地說：“現(xiàn)在我來公布同學們期中測驗的'數(shù)學成績……第一名是何敏婷，100分!”“啊?”我大吃一驚，心想：“不是吧?我竟能考到100分?真是奇跡啊!”我一拿到試卷，就快速地翻了翻，看了看分數(shù)，打了打自己的臉。啊!好疼啊!原來這是真的!我一邊高興地左一遍右一遍地“欣賞”這張試卷，一邊想：“多棒的分數(shù)啊!多好的字體啊!同學們一定會羨慕我的'!同學們一定會來巴結(jié)我的……”突然，我看到試卷上的一道計算題有點古怪。咦?5乘8不是等于40嗎?這兒怎么會等于45的?我擦了擦眼睛，睜大眼睛在看一遍。哎呀!糟了!我竟然算錯了!我先是望了望四周，想：“好險!現(xiàn)在還沒有人發(fā)現(xiàn)我的錯誤!……嗯!趁現(xiàn)在這個好機會，趕快把錯誤的地方改回正確來，那就神不知鬼不覺了!哈哈!”當我拿起筆正準備要改的時候，心突然被震了一震，眼前出現(xiàn)了兩個大字——誠信，另一個我卻生氣地對我說：“你怎么能這樣?難道你就忘記了老師交給你的誠信?你即使改了，但你的滿分還是虛假的呀!你決不能自己騙自己啊!”于是，我牙一咬心一狠，決定去告訴老師，我高高地舉起手來。老師看見了，立刻把我叫了起來，高興地說：“滿分狀元!你有什么事嗎?”我的心被動搖了，想：滿分狀元?多好聽的稱號啊!……要是我現(xiàn)在反悔，這稱號就永遠地屬于我了!……不行!不行!我不能這樣做!我要做一個誠實的人!我慢慢地站了起來，紅著臉，低下了頭，說：“老師，我的那張試卷你改錯了，我本應該沒有滿分!”老師用詫異的眼神望著我，走到我的跟前，拿起試卷看了看，微微地笑了笑，說：“對不起，是我改錯了!你應該是98分!”老師摸了摸我的頭，又說：“雖然你的試卷沒得滿分，但你的誠信卻得了滿分啊!”

　　啊!這件事多么值得我回味啊!我至今還記得這樣一個道理：做人就應該做一個誠實的人!

回味的作文7

　　那是在將近正午的時候，我和我的朋友錢賓到錢王陵園里面去玩里面

　　那里的景色真美��？花兒開的漂亮，小草綠的生輝。更是那棵高大魁梧的大樹了。樹有擁擁擠擠像趕集的小孩子一樣，又像成千上萬的螞蟻在討論國家大事一樣，生怕被別人聽見似的。

　　里面的景物每一樣都是活力四射的。

　　隨著風走過去便看到了一個水塘里面有很多游來游去、自由自在的小魚。一看便讓人喜歡。

　　‘‘瞧，這條真漂亮啊這么長的尾巴�！�‘一位游客說。‘‘這條更漂亮，尾巴這么長，身上還有這么多色彩，還這么大。’’另外一位游客插進來說。 ‘‘這里有很大的一群魚，快來看�！�’ 錢賓說。于是我踉踉蹌蹌的過去了。

　　我到了錢賓那里，他說；‘‘現(xiàn)在我有兩塊錢，我去買兩包餅干去給魚。

　　他回來了，就這樣我們開始喂魚了。

　　我們找來了一個魚多的地方，錢賓說；‘‘我放一把，這時一

　　大群魚都爭先恐后的來搶東西吃，我也甩了 一 把，又來了一大群魚

　　魚越來越多了，有的甚至被擠到了另一條魚上面了。

　　我們一放下去，他們就一下子吃完了。有的一個人吃，有的好幾個人吃。個人有個人的想法，還有的甚至拿到水底下的石頭里面，好像怕有人去搶似的。又像給家人吃似的.。反正應有盡有。

　　這時我和錢賓看件了一件讓人不太高興的事。

　　一位游客買來小小的魚竿坐在旁邊津津有味的釣起了魚。

　　我覺得這種行為是不對的，魚塘里的魚是國家花錢買的，而你，卻在這里悠閑自在的掉起了魚這時我們是多么希望當?shù)氐挠嘘P部門來管一管啊/

　　這時候我和錢賓走到他們的面前，這時他們那里已經(jīng)有很多游客在看他們釣魚了。

　　這時，我也好奇的看了看他們放魚的地方，呦釣了很多么。‘‘不錯。’’這時來了一位游客。他不經(jīng)歡呼起來。

　　我走過去說；你們怎么可以這樣呢//這是公共場所不是釣魚的地方。如果你要釣魚的話，請你到保護環(huán)境不要破壞環(huán)境。那個人說：你管什么管，小鬼’’這時，一個管理的人說：你應該向他們學習。

　　這事時旁邊的游客多議論起來。說這個人這個不好，那個不好。

　　那人慚愧的低下頭。

　　今天，我真高興啊，因為我為城市保護了環(huán)境，城市環(huán)境需要大家保護。

回味的作文8

　　在我們的一生中，有許多的東西值得我們回味和留念。對于他人來說，值得回味的事物可能是一張充滿回憶的照片，可能是一段豐富曲折的經(jīng)歷，可能是一首婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲……但對于我來說，最令我回味和想念的，是家人做的梅菜扣肉。

　　梅菜扣肉雖然不能跟龍蝦鮑魚相提并論，它只是一道價格沒有太昂貴，比較普遍的美食，甚至沒有滿足色香味俱全的要求，但它在我心中卻是龍蝦鮑魚也替代不了的。

　　梅菜扣肉的口感非常棒。它的上半部分的肉，入口即化，肥而不膩，吃在嘴里回味無窮，讓人以為自己仿佛在仙境遨游;下半部份的梅菜，色香撲鼻，口感美味，給人如魚在水般的暢快，兩者合一，堪稱完美!那味道，口感，真無一不叫絕。而且它的價格實惠，肉質(zhì)柔軟，老人和小孩都能享受這道美味。

　　但我愛這道菜不僅是因為它的香味、口感和名氣，更重要的是因為那一次年夜飯……

　　那一次，我們?nèi)�家人都在準備著做除夕夜的團圓飯，全家都在忙忙碌碌地準備著菜肴，我和哥哥姐姐在一旁做幫手。我向哥哥姐姐提議我們一起做一道菜，就做梅菜扣肉，哥哥姐姐都同意了。

　　我們說做就做。剛把所需要的材料準備好，分配好調(diào)味料，奶奶從旁邊路過，看到了手忙腳亂的我們，身為做菜老手的她不由得笑出了聲。奶奶對我們說：“你們要做什么菜呦，我來幫你們�！蔽液徒憬泯R聲回答：“梅菜扣肉!”奶奶說：“還是我當主廚，你們當幫手吧�！蔽覀兠Σ坏�地點了點頭。因為對自己做菜有自知之明，所以生怕奶奶反悔。

　　我們把所有要用的材料洗干凈，等著奶奶把整塊豬肉煮半熟時，撈起來放涼，再用鋒利的菜刀切成一片片，和上佐料。我們認真地在一旁看著奶奶做著梅菜扣肉，眼睛關注著奶奶的動作，從而選擇該遞什么給她。不一會兒梅菜扣肉的.色香味就都出來了，饞得我直流口水。

　　年夜飯開始了，桌子上十五道風格不同的菜已出爐，色香味撲鼻迷人。大家都夸贊梅菜扣肉做得好，還夸贊我和姐姐是奶奶的好幫手，我感覺口中的梅菜扣肉更香了。伴隨著年夜飯的熱鬧氣氛，家里不僅僅傳遞著飯菜的香味，還充滿著歡聲笑語。

　　梅菜扣肉，使我回味，正是因為它不僅香味撲鼻，而且它還使我感受到了家庭和諧美滿的氣氛。在我心中，梅菜扣肉這道菜和我幸福的家庭，是任何龍蝦鮑魚都代替不了，也動搖不了的。

回味的作文9

　　回味，可以讓時光倒流，可以讓過去的再次回到眼前�；匚�，把我的心緒拉回了外婆的廚房，看到一盆香味四溢的冒著熱騰騰蒸汽的桂花糕。

　　濃郁的桂花香氣已經(jīng)“花香襲人”，細細咀嚼，滑軟油潤、軟糯甘飴，又甜而不膩，清香可口。我吃了一口放在眼前的桂花糕。嗯，不夠。雖然，有著沁人心脾的芬芳，但是卻總覺得少了些什么。伴著思念，記憶來到了小時候。

　　那時，我天天圍著外婆，嚷嚷著要吃桂花糕，外婆總會笑著點點頭，到小園里采摘桂花。中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。外婆手捧瓷碗，小心翼翼地剪下一粒粒桂花，放在碗中，那時，在我的眼中，外婆是最美的�；氐綇N房，外婆便把桂花倒到水中，浸泡，桂花就像小星星一樣，在水中舞蹈。

　　外婆進行一系列的加工，我便坐在書房靜靜地等。忽然，一股桂花的清香縈繞在鼻間，從廚房里慢慢地飄進書房，桂子飄香，慢慢地氤氳在每一個房間。我跟隨著香氣走到到廚房，環(huán)顧確定四周沒有人后，便偷偷地拿了一塊桂花糕，健步如飛地溜進了房間。桂花的香味在書房里久久不散，桂花糕的味道甜甜的，我的心里也美滋滋的。

　　后來，回家少了，那桂花糕的味道和香味，若有若無般漸漸消失在記憶的深處。這幾年，回了家，眼前煥然一新，以前的小平房都改成了高樓大廈，一幢幢鱗次櫛比地排列著，雖然，有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，但是心中的對于家的那絲記憶還是不變。回到家中，還未開口叫外婆，迎接我的是那熟悉的桂花香，像往常那樣吸引住了我，不知不覺地就走到了廚房，拿起一塊桂花糕就吃，那味道還是如舊。

　　回憶往事，這樸實無華的桂花糕，承載著我的所有童年的記憶。風輕輕地吹在我的臉上，把我從外婆的桂花香中拉了回來，我漸漸陷入了沉思。盯著這眼前的桂花糕，我不禁陷入了沉思，這為什么會不同？因為在家鄉(xiāng)的桂花糕中，含著外婆的一片真心，是飽含著外婆對我的思念。

　　而這塊買來的桂花糕，里面卻只有利益的味道。外婆的桂花糕是甜甜的，雖然沒有加蜜糖，但還是依然那么甜。從外面買來的.桂花糕，在我的味覺里是沒有味道的，沒有真心哪來的味道呢？

　　時間的沙漏一點一點的流淌，歲月的痕跡一筆一筆地描繪。外婆的桂花糕是小時候我的所有，也是現(xiàn)在我的所有。

回味的作文10

　　那日，艷陽高照。朋友要回家鄉(xiāng)了，我陪伴著他一路來到了車站。

　　這是一個不大的汽車站，來來往往的人很多，使這個原本不大的汽車站看起來愈加擁擠了。

　　“買……買雞蛋了……”一陣沙啞的聲音從不遠處傳入我的耳畔。

　　于是，我朝那個方向轉(zhuǎn)過身去。一個年邁的老奶奶手里握著一個雞蛋，有人經(jīng)過她身旁，她就馬上伸手給來人瞧手上的雞蛋。可是，經(jīng)過她身旁的人沒有一個人停下腳步。

　　過了一會兒，她看起來好像有些氣餒的樣子，就蹲下了身子，撫了撫放在腳邊的'那一籃子雞蛋。

　　“奶奶，我要一個雞蛋�！币粋�小女孩牽住媽媽的手來到她身邊。

　　“哎——好咯——”老奶奶一聽到有人要買她的雞蛋，臉上馬上溢出了笑容。

　　“哧——”一輛三輪車也朝著這個方向駛來，車上的大漢連連喊著：“讓開!讓開!”

　　我的心一下子提到了嗓子眼。那籃雞蛋，幾乎都被壓碎了。稠稠的蛋清流滿地，破蛋殼也是東一個西一個的。過路的人一下子傻了眼，都紛紛停下腳步駐足圍觀。

　　“這……這不是我的錯……”大漢見圍觀的人愈來愈多了，扶起了翻到在地的三輪車。灰溜溜地穿過人群逃跑了。

　　沒有一個人去追那個大漢，見沒好戲看了，也就紛紛散開了。

　　“我的雞蛋呦，這叫我在該咋活呢?”老奶奶急得癱坐在地上，哭天喊地地鬧了起來。

　　多么可憐的人啊!

　　我踏著沉重的步子來到了她的跟前，她頭上的那頭斑白的花發(fā)，讓我不由地想起了我早逝的奶奶。我打小就愛吃奶奶親手煮的雞蛋，而奶奶則會點點我的鼻子，叫著我的小名兒——小蛋兒。

　　“奶奶，這籃雞蛋我要了。”我扶起了坐在地上的她，拭去了她滿面皺紋的臉上的一行淚珠，指了指那一地的碎雞蛋說道。

　　“咋?”她睜大了眼睛，用懷疑的眼神打量著我。

　　我又將剛才說的話再重復了一遍，她這才彎下腰同我一起去撿地上的雞蛋。

　　“閨女，謝了你了。”當我將錢遞到她的手上，她激動地抓住了我的手，老淚縱橫地說道。

　　我投給她一個微笑。

　　車要開了，我將那籃雞蛋送給了朋友。朋友激動地一把抱住我連連說“謝謝”。

　　一籃雞蛋，換得了兩句謝謝，我又何樂而不為呢?

　　那日，那籃雞蛋，填滿了我的心。它充實了我，投給我再多值得回味的地方。

回味的作文11

　　清晨，太陽還沒有爬上來，似乎很吃力，很吃力�？諝庵袇s早早蕩漾起了烤地瓜的味道。為什么這畫面那么熟悉，似乎，仿佛哦，幾年前的那塊地瓜就是這個味道，甜甜的。

　　幾年前的那個冬天，寒風、白雪，詮釋者寒冷的意義。踏著雪地里別人遺留的腳印，牽著表妹的小手，一步步，走向?qū)W校。

　　校門口，我看見了你。

　　你依然穿著那雙破舊的棉鞋，似乎又多了幾個洞，緊接著是一件大宗笨重的大衣蓋到腳面，頭上是一頂極不協(xié)調(diào)的帽子，布滿老繭的手上卻沒有一雙手套，他的臉上寫滿了滄桑，皺紋早已爬滿了額頭，卻依然樂呵呵的在你的小車邊忙著擺弄什么。那是一只經(jīng)自己改裝后的鐵爐，爐子里不時地冒出火花。你在烤白薯。

　　這時，你突然抬起頭，你看見了我，我也看見了你，你笑了，我也笑了。你拿起了一塊地瓜，是很大的那種，然后，用那雙格外大的手笨笨的掰開，給表妹一半我一半。

　　我接過地瓜，頓時，一股暖流涌進心頭，天不再冷，路不再難，一塊地瓜溫暖了整個冬季。

　　轉(zhuǎn)眼到了夏天，你又開始銷售雪糕、水果，而我們，卻永遠是你的免費顧客。大人們當然是不愿意的。是啊，你個人掙錢的確不容易�。【拖衲菈K地瓜，我不知道你一天早晨能賣幾個地瓜，也不知道一個地瓜能掙多少錢，只是知道你從來都沒有吃過自己烤的地瓜，從未欺騙過別人。而你，用一塊熱乎乎的地瓜，溫暖了兩個小女孩的心，溫暖了整個冬季，而我們，卻沒有說一聲謝謝，沒有叫一聲三姥爺

　　也許，我并不了解你，不了解那個冬天穿大衣的人，不了解那個送我地瓜的人，不了解，不了解，直到有一天，突然聽說，你走了，去了天的.那一邊，沒有憂傷的那一邊。也許在那里，就沒有人讓你買烤地瓜，也就沒有收到你送地瓜的那女孩了吧。

　　去你家的那一天，你躺在床上，一動不動，依舊是你，只是看不見你的臉，你卻再也不會送我一塊地瓜。

　　我沒有哭，表妹也沒有，也許我并不了解你，有的只是一塊烤地瓜的情意吧！但是，那段烤地瓜味的回憶，卻永遠不會變

　　一個冬日的清晨，一個女孩帶著露出五指的那種手套，捧著一塊烤地瓜站在校門口，似乎在等待著什么，仿佛在思念著什么，卻再也想不起，他是誰

回味的作文12

　　我望著爸爸大汗淋漓的身影，心中頓生敬佩之情。看！那就是我的父親——一個執(zhí)著、堅持不懈的人。

　　不知從什么時候開始，爸爸便堅持每天六點半起床，去濱江公園晨跑。從臨近公園的一座橋開始跑，在公園里貫穿了整個公園的羊腸小道上跑三個來回，總共六圈，大約20xx米，而且中間從不停歇。

　　當爸爸在餐桌上宣布這個消息的時候，我們都有些吃驚。畢竟爸爸快四十歲了，天天跑20xx米，可能會有些吃不消，我們當時都不大相信爸爸能做到�？砂职钟彩且е�牙，堅持了下來。若不是我親眼所見，我是不會相信的。

　　暑假的一天，我起得很早，閑著無聊。于是，在爸爸的建議下，我跟著他出去晨跑，卻意外地發(fā)現(xiàn)了爸爸執(zhí)著、堅持不懈的性格，也使我因這件事而大受鼓舞。

　　來到濱江公園，望著蜿蜒彎曲的小路，我咽了口口水，在這一眼望不到盡頭的小路跑三個來回，而且不停下，爸爸會累垮的吧？但看到爸爸眼里閃爍的堅毅的光芒，我也放心了不少。

　　爸爸跑得很快，邁的步子很大。我要跑五步才能追上爸爸的三步。我要努力、認真地跑，才能不被爸爸落下。

　　還沒跑到全程的.二分之一，我便氣喘吁吁，爸爸一邊跑，一邊回過頭來勸我停下來休息。我搖搖頭，用手背往額頭上抹了一把汗，繼續(xù)跟上爸爸的步伐。

　　我在爸爸身后又是走的，又是跑的。喉嚨好似有一團火在那兒堵著，難受的很。我很難想象，爸爸那么多天，要跑那么久，那么長的路，那么辛苦，爸爸是怎么堅持下來的？

　　我跟著爸爸，發(fā)現(xiàn)他真的如他所說的，總共六圈，他在跑的時候中間完全不停歇，是完全從頭跑到尾的。我不得不承認，爸爸還是很能吃苦的，每天20xx米，他居然堅持跑完了。

　　等爸爸跑完五圈的時候，我上氣不接下氣地問爸爸：“爸爸，您是怎么做到的？每天跑20xx多米�！卑职只卮穑骸爸灰獔猿�，任何事都有可能完成！”，爸爸頓了頓又說，“你休息會兒吧，我跑完就過來。”話音剛落，他便繼續(xù)跑。

　　我望著爸爸大汗淋漓的身影，心中頓生敬佩之情。那就是我的爸爸——堅持、執(zhí)著！“世上無難事，只怕有心人�！蔽掖笫芄奈�，我以后也要向爸爸看齊，做一個堅持不懈、執(zhí)著的人！

回味的作文13

　　“回味”這個文題文體比較開放，考生發(fā)揮的彈性空間較大，能夠讓所有考生都“有話可說”。文題“回味”雖然是單個的詞，但仔細分析應該有兩個要點。除了從其字面意義“食物吃過后的余味”理解外，我們更應該注意“從回憶里體會”�！盎亍�，回憶，指向過去，可以寫過去的人、事、物、現(xiàn)象等；“味”，品味，體味，體會，咀嚼。“回味”既有“回憶”也須有“體會”。只有“回憶”，沒有“體會”是不準確的�！盎匚丁睂懽鲀�(nèi)容寬泛，不論是自己親歷的事；還是他人的事，古人的事，或者國家、民族的事，只要是過去的事，都可以寫。但又都得品出點東西來，體會的可以是認識，可以是情感，可以是驀然回首的感動，也可以是痛定思痛的酸苦，可以是撥云見日的頓悟。

　　思路一：在“回味”中學會遺忘。取得成績，獲得榮譽，當然令人髙興而自豪。但是，在“回味”成績與榮譽帶給自己的`自豪與幸福的同時，要懂得將成績歸零，要懂得遺忘過去的自豪與驕傲，那樣才能跨入人生新的境界。

　　思路二：在“回味”中學會感動。運動會上一直為“我”加油吶喊的同學和老師；沒有完成作業(yè)，老師不是批評“我”，而是陪著“我”一道一道地做；在上學路上自行車壞了，不留名的叔叔幫“我”修好了。

　　思路三：在“回味”中學會感悟。過去的日子里，難免會有孤獨和寂寞，難免會有挫折與失敗，當你沉下心來，一個片段一個細節(jié)地回味，比如，一場聚會、一次對話、一回參與，會從中獲得許多的感想，讓你在“回味”中思考人生，感悟生活，懂得直面生活，懂得只有笑對一切，才會跨越人生的一道道坎坷。

　　思路四：在“回味”中學會進取。一個人的時候，日子或許是清閑的，然而就是這樣的一種寧靜，會有更多的時間與心思去回憶，去品味過去的點點滴滴，從中逐漸找到了進取的方向與動力

　　思路五：在“回味”中學會超越。超越自己可能在一次主動的發(fā)言，可能在一次主動的參與，可能在一次克服從未有過的困難，或者是做一件從未做過的事，超越后的自己是全新的自己，超越后的自己是勇敢的自己。

回味的作文14

　　光陰在指尖劃過，蕩起層層漣漪，卻不為所察覺。許多散落的記憶憶卻不曾忘記，依舊銘記于心。在這個絢麗多彩的人生中，總有一種東西值得回味——母愛。

　　我又忘帶手表了!又要讓母親送過來了，我漫不經(jīng)心地拿起電話卡去打電話�！班健�…嘟”伴隨著電話鈴聲，尋找到窗外漆黑一片的幾束明亮的光——燈�！拔梗瑡�，我又忘帶手表了”母親沒有說什么，簡單斥責了我?guī)拙洌�又說：“那我現(xiàn)在送過來”“不要現(xiàn)在送過——嘟”我正要說完話時，電話又斷了，我便有些惱火了。

　　我又打了過去，母親搶先一步說：“我已經(jīng)下樓了”可以清晰聽見電話里頭的母親正喘著粗氣。但我不知為何，怒氣不禁在心中燃燒，大聲地向電話里喊“不要現(xiàn)在送過來!”。身旁的舍友似乎被我的話嚇著了，怔怔地看著我。我也被我的話驚到到了，被弄得不知所措。電話里頭的母親先是沉默了一會，又像毫不在意我剛才說的話，依舊用著那溫和的語氣說：“那什么時候可以給你!”

　　我很驚訝，又小心翼翼地說：“我還有三分鐘就睡覺了，明天送過來吧�！蹦赣H也沒有說什么，依舊用她那溫柔的話語說：“好的，早點休息，晚安�！狈畔码娫挘�我一直很后悔，母親對我這么好，我卻……

　　第二天的一整個早上，我的心里總是覺得空落落的'，直到中午，心里才釋然。

　　中午，吃完飯，就去與母親約定的地點——校門口。悶熱的天氣使人透不過氣來，熱辣辣的陽光像把鋒利的劍似地刺在地上，我被太陽曬得像快要融化的奶糖�？斓叫ｉT口，從不遠處，就可以清晰地看見母親的身影，她正用急切地向校門里望去，在陽光的照耀下，她的一絲絲的白發(fā)，顯得格外刺眼。母親看見了我，朝我揮了揮手，臉上展開了我從來沒有見過的笑容，格外燦爛。可皺紋卻也在眼角旁化開，又感覺早已留下歲月的痕跡。

　　母親又朝我笑了笑，把手表遞給了我，說：“不要再做一個丟三落四的女孩了，早點回去吧，中午多休息一會。”我一一答應了母親，與母親告了別。

　　這一刻，我突然釋然。在回去的路上，淚水已在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，內(nèi)心里充滿無限感動，心中也明白了許多——母親們是最偉大的，母親們的的心中只有兒女，只要看到自己的孩子，也就心滿意足了。

　　也正是這一刻，讓我畢生難忘。母愛會在我回憶的'倉庫里一直承載著，母愛也一直會在我心里流淌著，母愛值得回憶……

回味的作文15

　　回味是什么？回味是隱藏在心靈深處的美好，是依傍在生活點滴里的珍貴。香氣四溢，口感爽滑，家鄉(xiāng)米粉帶給我的不只是味蕾上的享受，更是記憶里的回味。這份回味在幼時奶奶為我精心準備的米粉早餐里積攢，在成長的年歲里發(fā)酵。

　　太陽從東方冉冉升起，射出的第一束光劃破了漆黑的夜幕。沒有城市的喧囂，農(nóng)村的黎明總有一片最接近自然的寧靜。我懶洋洋地躺在床上，享受著早晨的寧靜。漸漸地，屋外邊的熱鬧打破了這份寧靜，一股濃郁的香氣也偷偷地從門縫里鉆了進來，我知道——奶奶為我們做好早餐了！

　　聞著，是我熟悉的味道，我趕緊跳下床，直奔餐桌。果不其然，奶奶準備了我最愛的米粉！看著桌上熱氣騰騰的米粉，我的睡意立馬消失得無影無蹤，抓起筷子，挑起米粉，我“溜啾”地吃了起來。

　　我愛吃米粉，卻只愛吃家鄉(xiāng)的米粉。在我心里，家鄉(xiāng)的米粉是其他米粉無法比擬的。首先是技藝方面講究精湛，其次是配料方面講究新鮮。記得有一次，我看見奶奶在準備什么，于是就湊上前看了看，原來是在準備湯底呢！奶奶看見我好奇的樣子，一邊忙活，一邊細心地向我講解家鄉(xiāng)米粉的做法。湯底是一碗米粉的靈魂，因此，做一碗回味無窮的米粉既要有好的'湯底，又要有好的米粉。

　　在湯底方面，需要耐心地花時間熬制。首先熬湯的材料必須采用新鮮的大棒骨，加少許調(diào)料，再用小火慢熬幾個小時，最后熬制成功的湯底就會色如奶白，香氣四溢。在米粉方面，需要選用上等的絲苗米。從米制做成米粉，不能用簡單的機器，而要使用古法。這樣制作出來的米粉入口爽滑，也是米粉口感的關鍵所在。等到湯底和米粉都準備就緒，就只剩最后一道工序：加上配料，撒上蔥花，潑上熱油，一份色香味俱全的米粉就完成了。

　　還沒來得及細細體會童年的美好，時間就已經(jīng)悄悄地從指縫間溜走，我也慢慢地長大了。升學的緣故，我離開了家鄉(xiāng)，隨父母來到了城市居住。我仍舊習慣早餐吃米粉，嘗試過各種各樣的米粉店，卻總找不到奶奶做的家鄉(xiāng)味道。

　　隨著生活腳步的加快，我依舊清晰地記得奶奶跟我說過的米粉的做法，卻很少有機會吃到家鄉(xiāng)的米粉。漸漸地，在生活里，我對這“味道”的執(zhí)著一點點減少，可是在我的記憶里，對童年里家鄉(xiāng)米粉的回味在一點點累積，一點點發(fā)酵。

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