向日葵作文必備（15篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的向日葵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

向日葵作文1

　　向日葵又叫望日蓮，一個(gè)很美的名字太陽(yáng)是向日葵的孩子,每人心里都有一株向日葵,人生就會(huì)充滿希望,享有快樂(lè),不再迷失方向.

　　很久沒(méi)有感動(dòng)過(guò)了，在花開(kāi)花落，在秋風(fēng)凄凄的這個(gè)時(shí)候，在一切都變的憔悴的時(shí)候，在這個(gè)世間的紛紛擾擾中，一直在忙著不知所謂的事情， “一輩子的守侯”，向日葵的花語(yǔ)，我從不知普通的向日葵有這么美的給人無(wú)限暇思的花語(yǔ)，

　　在一堵磚墻后面發(fā)現(xiàn)整整一片向日葵那高而碩大的圓形花朵在陽(yáng)光下蔓延出一片濃烈的金黃白衣蒼狗命運(yùn)將它來(lái)追趕急急地、急急地帶走光的溫存夜遼闊而混沌它依舊華麗得讓人驚慌 ... ...

　　旭日東升，翠綠欲滴的向日葵東側(cè)由于受到陽(yáng)光照射，致使生長(zhǎng)旺盛的頂端幼莖在其背光的西側(cè)生長(zhǎng)素分布較多。這側(cè)的細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)得快，結(jié)果使得幼莖朝向生長(zhǎng)慢的東側(cè)彎曲，即向日葵頂端（花盤）早晨向東彎曲。隨著太陽(yáng)在空中的移動(dòng)，改變光照方向，向日葵頂端（花盤）也不斷改變方向，中午直立，下午向西彎曲，這些都表現(xiàn)為莖頂彎曲的向光性。

　　向日葵是金色太陽(yáng)的花朵.每天,它總是把臉朝向太陽(yáng).當(dāng)太陽(yáng)將細(xì)碎的金粉撒在向日葵的臉上時(shí),它的表情是悲是喜?我看不清楚,我只知道每個(gè)人心里都有一株向日葵 ……

　　向日葵的熱情奔放,它的積極向上,它的勇往直前,它的知難而進(jìn)。向日葵。它們挺立在中央，筆直筆直的，顯得特別精神，格外生機(jī)勃勃。而那些嬌嫩瘦弱的五顏六色的花朵，似乎只能在勤勞的栽培者的`無(wú)微不至的關(guān)照下才能生長(zhǎng)著。

　　而向日葵卻不一樣！看它那傲然挺立的姿態(tài)，力壓群芳。

　　我以為我是一顆向日葵，我以為我可以做的很好，我以為我是最棒的�；蛟S是我玩的太多，或許是我態(tài)度不端正，或許我偷過(guò)懶。但是我總是抱著美好的向往去迎接。

　　在美好的季節(jié)里，總能看到像太陽(yáng)一樣的向日葵。向日葵要是沒(méi)有陽(yáng)光，準(zhǔn)會(huì)害羞的低下頭。陽(yáng)光是賜予它們生命的使者。而如我，象那向日葵。父母親，學(xué)校，老師，乃至將來(lái)要面對(duì)的社會(huì)，都是賜予我一切的天使。

向日葵作文2

　　窗外，青黛色的天空中存留著最后一抹余暉。沉寂，宛若一曲無(wú)聲的歌，渲染著半邊天空。心中的不甘似溢出的水，我的鼻尖發(fā)酸，眼眶濕潤(rùn)，那一刻，我再一次感受到那種無(wú)邊的孤獨(dú)。

　　刺眼的陽(yáng)光使我的心中充滿聒噪，表現(xiàn)出極大的不耐煩。我呆呆地望著窗外的高樓大廈�！盀槭裁次铱偸窃獾絼e人的冷落？”心中不斷地抱怨著所有人對(duì)我的不公�！盀槭裁�？我又為什么受到那些人的嘲笑？”我在心中怨恨的想，憤怒地用手中的筆敲著桌面。各種情緒在心底散漫，五味雜陳。而我只能在這個(gè)孤獨(dú)的時(shí)刻靜靜地觀賞遠(yuǎn)處的青山，任由自己的憤怒在心底發(fā)作。

　　陽(yáng)光傾瀉而下，一片金黃的光芒照耀在這片地面上，卻無(wú)法驅(qū)散我心中的陰霾。葉片在枝頭搖曳著，門一下子被打開(kāi)了。一聲呼喚傳入耳畔，是媽媽在輕聲地提醒。我沒(méi)好氣地轉(zhuǎn)過(guò)身，無(wú)聊地?cái)[弄著手里的筆，望向站在門口的.媽媽。她帶著我，來(lái)到了最空曠的草地上�！澳闱�，花開(kāi)了……”媽媽輕聲說(shuō)道。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼前是一大片金黃。

　　那是向日葵啊，光明中的太陽(yáng)花。在金色的陽(yáng)光下葵花地似若鍍上了一層金。花葉株株璀璨。我的眼前一亮，細(xì)細(xì)地綠莖支撐著大大的茶盤，黃得發(fā)亮的花葉似乎黃色的金片，一層層覆蓋在花的周邊，一大片葵花地，幾百株太陽(yáng)花一起望向天空中閃亮的天體，太陽(yáng)的光芒恰似光明的擁抱，籠罩著這片土地。一切風(fēng)光盡收眼底。我目光一直投在那些花上，似乎忘記了自己心中的傷感。在陽(yáng)光下，每朵向日葵都讓我震驚不已。它會(huì)讓我意識(shí)到更多，我似乎明白……

　　我緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光轉(zhuǎn)向媽媽，在她的眼神中，我看到更美好的生活。回到家，內(nèi)心波瀾起伏，一株株向往光明的光輝形象浮現(xiàn)在眼前。

　　我再次望向窗外，天空不再那么單調(diào)。我看向光明，心馳神往。窗邊，樹(shù)葉沙沙作響......

向日葵作文3

　　這世界上的花兒有千千萬(wàn)萬(wàn)，我卻獨(dú)愛(ài)向日葵，因?yàn)樗�的花兒永遠(yuǎn)朝向太陽(yáng)，象征著朝氣蓬勃，永不放棄理想。

　　我有一盆向日葵，那是我過(guò)生日時(shí)媽媽陪我種下的。還記得那天我剛放學(xué)回家，媽媽神秘的朝我揚(yáng)揚(yáng)手中的東西，原來(lái)是幾顆不起眼的瓜子，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“我和你一起種下這向日葵，你們一起成長(zhǎng)，希望你能像它一樣�！薄巴�它一樣？”我很納悶，但是媽媽賣關(guān)子，輕輕地對(duì)我說(shuō)，“過(guò)一陣子，你就會(huì)明白了”。于是我?guī)е�好奇的心情精心培育著這盆花。

　　我天天放學(xué)都要去看看它，終于有一天，我看見(jiàn)泥土被頂開(kāi)了一個(gè)小口，向日葵發(fā)芽了。過(guò)了幾天小芽越來(lái)越大，長(zhǎng)出了兩片豆瓣一樣的小葉子，嫩綠嫩綠的，好像一碰就會(huì)把它折斷。向日葵漸漸長(zhǎng)大了，葉子碧綠碧綠的，莖也是綠的，莖和葉子上面還有一層白白的小絨毛，摸上去軟軟的扎扎的。有一天我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)了一個(gè)小小的花苞，形狀就像古代的一個(gè)酒樽，花苞緊緊地包裹在一起，就像包裹著一個(gè)秘密。我還是沒(méi)有看出它和別的花有什么不同。

　　一天清晨，我踏上陽(yáng)臺(tái)，便聞見(jiàn)一股淡淡的清香，我跟著香味來(lái)到向日葵前，一朵小小的黃花，低著頭，黃的就像太陽(yáng)的`顏色，那么濃烈，那么燦爛。這是媽媽也走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“種了這么久了，我什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，到底是怎么回事？”媽媽笑笑說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒你就知道了�！碧�陽(yáng)越升越高，奇跡出現(xiàn)了，剛才還低著頭的向日葵，慢慢地昂起了頭，向著太陽(yáng)的方向望去，一直追隨著太陽(yáng)。啊！我恍然大悟，太陽(yáng)就是向日葵的夢(mèng)想，媽媽是讓我為自己的夢(mèng)想永遠(yuǎn)堅(jiān)持，永遠(yuǎn)追逐下去，永不放棄。這一刻，我明白了媽媽的良苦用心：她讓我學(xué)習(xí)向日葵的執(zhí)著、勇氣、堅(jiān)強(qiáng)。

　　我要像這向日葵一樣，托舉著自己的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)追隨著夢(mèng)想！

向日葵作文4

　　從前，有一位老婆婆在屋后的小菜園里種上兩粒葵花籽。不多久，兩粒種子發(fā)芽了。澆水、施肥，老婆婆對(duì)兩棵向日葵特別關(guān)心，就像對(duì)自己的兒女一樣。在老婆婆的精心照料下，兩棵向日葵已是兩米多高，粗壯的枝干深深地扎入地里，葉子已像大象的耳朵一樣大了。老婆婆看了也特別高興，于是給兩棵向日葵起了名字，一個(gè)叫高高，一個(gè)叫興興。

　　又過(guò)了不多久，兩棵向日葵都開(kāi)出了大花盤，招引來(lái)了許多蜜蜂來(lái)采蜜，蝴蝶也圍著他們轉(zhuǎn)圈兒。這時(shí)候，高高總是昂著頭，他很討厭蜜蜂那嗡嗡的聲音，一個(gè)勁地說(shuō)：“去去去！你們這討厭的家伙，快滾開(kāi)，別擋著我曬太陽(yáng)。你們要是把我的帽子弄壞了，我饒不了你！”于是小蜜蜂們又來(lái)找興興，她很歡迎這些小家伙的光臨。她彎下腰讓蜜蜂來(lái)采蜜，為它們遮擋了夏日的`艷陽(yáng)，蜜蜂采了蜜，興興也已經(jīng)授了粉，他們彼此的收獲都不小。

　　六月天，孩子臉，說(shuō)變就變。不一會(huì)兒，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨從天而降。高高仍是挺立著，不把暴風(fēng)雨放在眼里，他又藐視了一下旁邊的興興，大聲吆喝著：“我要與天公試比高，興興，你行嗎？哈哈……”興興當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍是彎著腰。幾只小蜜蜂在她的身邊躲風(fēng)雨，還說(shuō)著悄悄話呢！小蜜蜂們非常感謝興興，于是每天都來(lái)給她傳粉。

　　時(shí)間在變，可高高和興興卻沒(méi)有多少變化。高高依舊昂首挺胸，他認(rèn)為世界上沒(méi)有比他更高大的，沒(méi)人敢靠近他；而興興彎腰的習(xí)慣仍沒(méi)有改，她總是默默地，一點(diǎn)一滴地努力奮斗著……

　　秋天這個(gè)豐收的季節(jié)終于來(lái)到了。一天傍晚，老婆婆背著竹筐子來(lái)到園子里摘向日葵，她先把那個(gè)昂首挺胸的高高摘下來(lái)扔在地上，說(shuō)：“唉！不授粉的向日葵是不會(huì)結(jié)果的！站得高有什么用，關(guān)鍵是收獲種子�！彼龑�(duì)高高太失望了。老婆婆又走到興興面前，臉色由陰轉(zhuǎn)晴，用一種柔和的目光看著她，嘴里自言自語(yǔ)道：“這可是今年最好的向日葵，用她做種子明年的收獲一定會(huì)更好。”

　　這時(shí)興興感到一種從未有過(guò)的愉快之情。

　　正當(dāng)興興沉浸在喜悅之中時(shí)，老婆婆小心翼翼地把它摘下來(lái)，并輕悄悄地放入竹筐子里。

　　人也一樣，越是知識(shí)淵博，他就越謙虛地低著頭，默默地奮斗著。只有這樣，才會(huì)收獲成功的種子。

向日葵作文5

　　那絲綢般金色花兒，油綠的葉子襯著她愈加美麗。太陽(yáng)光照在那金黃的臉上，閃耀出那熠熠生輝，這就是您最愛(ài)的花——向日葵。

　　思緒伴著那片陽(yáng)光回到那一天上午。

　　那日早上，天氣晴朗，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑下一地光影，拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，整個(gè)教室都變得明亮，這時(shí)，您來(lái)了。

　　您留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，更有著一抹像向日葵一般溫暖的笑容，“大家好，我姓劉，是你們這一學(xué)期的語(yǔ)文老師”。您笑著介紹道，嘴角露出了圓圓的酒窩，燦爛得如同一株正在綻放的向日葵。

　　不知何時(shí)，窗外向日葵隨著您的到來(lái)舒展開(kāi)腰肢，大圓盤似的臉齊齊朝著早晨的太陽(yáng)�；ò杲瘘S，如柔軟的絲綢將圓盤圍得明媚燦爛，校園靜靜的，只有向日葵明亮燦爛的`身影，校園靜靜的，只有葵花的清香在彌漫流淌。

　　很快，開(kāi)學(xué)便過(guò)了兩三天，您領(lǐng)著我們進(jìn)行了第一次默寫(xiě)，默寫(xiě)的結(jié)果很不理想，甚至落下了眼淚。

　　那天下午，第三節(jié)課下課，放學(xué)了，是您帶班整隊(duì)，而我在那天領(lǐng)隊(duì)。您抬頭看向站在前面有些不知所措的我，輕輕走過(guò)來(lái)，用那向日葵般親切的笑容向我笑去，“今天是你領(lǐng)隊(duì)嗎？”我怯怯的點(diǎn)了點(diǎn)頭，您俯下身子，對(duì)我耳語(yǔ)：“今天默寫(xiě)是不是有些來(lái)不及？沒(méi)事的，這只是第一次，下次加油�！闭f(shuō)完又笑著看向我，我仿佛看到，從您的鏡片里有朵向日葵在太陽(yáng)光沐浴下向陽(yáng)綻放，不論何時(shí)何地，它總是樂(lè)觀開(kāi)朗地追逐陽(yáng)光。

　　那天后，我重振旗鼓，給自己定下目標(biāo)，就像窗外的那株向日葵，盡管永遠(yuǎn)追不到太陽(yáng)，卻永遠(yuǎn)向它看去。

　　自此以后，您總是頻繁地喊我回答問(wèn)題，并時(shí)不時(shí)像那葵花般的笑容鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我，我也蛻變了起來(lái)，一株向日葵正在向陽(yáng)生長(zhǎng)。

　　幾年過(guò)去了，我早已離開(kāi)母校，邁進(jìn)初中的大門，但唯有您，劉老師在我心中永駐，您激勵(lì)著我追趕太陽(yáng)，一朵金黃的向日葵也永遠(yuǎn)留在我記憶深處，悄然綻放于我的心間。

向日葵作文6

　　向日葵可以在太陽(yáng)理都不理他的情況下每天舉著笑臉對(duì)著太陽(yáng)，不是因?yàn)樗�臉皮厚，而是因�(yàn)樗�在�?xùn)練自己，即使兩眼對(duì)著太陽(yáng)也不會(huì)有眼淚。

　　——題記

　　張尚尚說(shuō)她最初喜歡我就是因?yàn)槲覜](méi)心沒(méi)肺的笑聲，她還說(shuō)我這種未見(jiàn)其人先聞其聲的本事也是一種絕活。她還沒(méi)說(shuō)完我就一掌劈過(guò)去，這不是諷刺是什么。張尚尚還喜歡叫我太陽(yáng)寶寶，這當(dāng)然不是因?yàn)槭裁纯蓯?ài)、陽(yáng)光之類的，是因?yàn)槲业某��?jí)無(wú)敵大臉盤和一臉盤子的雀斑，還有我小學(xué)五年來(lái)的經(jīng)典羊角式發(fā)型。

　　小學(xué)五年一直過(guò)得很嗨，從未有什么因素影響過(guò)我的排山倒海式的笑聲�？缮狭顺踔泻笪矣X(jué)得一切都變了，勉強(qiáng)算褒義“太陽(yáng)寶寶”變成了直接貶義“向日葵”，可以暢談的朋友變成了只是打打招呼的陌生人，其中包括張尚尚。我們五年感情的毀滅來(lái)自于她同桌的一句“你竟然和向日葵在一起玩！”。我清楚的看到當(dāng)時(shí)她的臉迅速的`紅了一下，接著搖搖頭辯解開(kāi)來(lái)。沒(méi)關(guān)系，咱是天生的樂(lè)天派，張尚尚怎么可能離了我？

　　可是一個(gè)星期后，我們照樣只是見(jiàn)面微笑打打招呼，我想我該好好跟她談?wù)劻�。別人不了解我，排擠我，這都沒(méi)啥，張尚尚她認(rèn)識(shí)我也不是一天兩天了，這什么情況？！

　　可是這種自信心爆棚的情況沒(méi)撐到放學(xué)。

　　“哎，張尚尚，聽(tīng)說(shuō)你和向日葵是好朋友？”

　　“怎么可能，只是家住得近一起來(lái)上學(xué)而已，她這樣子，我怎么可能跟她成為朋友�！�

　　這是我在廁所聽(tīng)到的全部。我慌亂的跑出去，碰到了班里的另一個(gè)同學(xué)：“向日葵你會(huì)不會(huì)走路��！”我沒(méi)答話，只管跑，張尚尚沒(méi)有追來(lái)。

　　下午回到家，我撲到媽媽?xiě)牙�，盡情的哭了起來(lái)。媽媽在問(wèn)清了事情的經(jīng)過(guò)后，只是微笑著說(shuō)：“太陽(yáng)寶貝，知道我為什么給你起名叫太陽(yáng)嗎？因?yàn)樘��?yáng)可以使整個(gè)世界都感到溫暖。太陽(yáng)其實(shí)也很丑的，不信你試試，除了向日葵，任何東西讓她直直的照著，都會(huì)流眼淚。你，也要當(dāng)向日葵啊，當(dāng)?shù)厣系男√��?yáng)，即使別人都不喜歡你，你也要給別人溫暖�！�

　　我瞪大眼睛，原來(lái)我是太陽(yáng)啊，怪不得別人都不敢靠近我。我有點(diǎn)慚愧，我剛剛竟然哭了，太陽(yáng)怎么能哭呢？

　　太陽(yáng)寶寶的名字叫向日葵，她再也不會(huì)哭啦

向日葵作文7

　　金黃的花瓣，碩大的圓盤，每天都迎著太陽(yáng)笑。你猜到了嗎？對(duì)，就是向日葵。

　　向日葵是快樂(lè)仙子，它無(wú)論在什么情況，它都會(huì)微笑，為生命微笑，為堅(jiān)強(qiáng)微笑。我家門前有一株向日葵，它不是長(zhǎng)在碧綠的野草地，不是生長(zhǎng)在花團(tuán)錦簇之中，而是在垃圾堆中。它是牛糞上的鮮花，但它毫不氣餒，依然在陽(yáng)光普照大地的日子里長(zhǎng)出碧綠的葉子，金色的向日葵。

　　那株垃圾堆里的向日葵！

　　春天，當(dāng)許許多多的同胞破土生根的時(shí)候，它也頂?shù)袅俗约侯^上的垃圾，來(lái)到這個(gè)世界。它一天天生長(zhǎng)，可每天都會(huì)有無(wú)數(shù)的垃圾從它的周圍拋來(lái)，蒼蠅蚊子在它周圍跳著迪斯科，塑料袋敲響著交響樂(lè)，但它依然迎著太陽(yáng)笑，笑得那么堅(jiān)定，那么燦然。轉(zhuǎn)眼間，夏日已至，向日葵也長(zhǎng)高了，它成了垃圾堆中一道獨(dú)特的風(fēng)景線。“嘩嘩嘩”，一天，暴雨來(lái)了，這個(gè)垃圾場(chǎng)成了雨水聚集區(qū)，向日葵也難逃厄運(yùn)。水漫過(guò)了枝莖，加上臭烘烘的垃圾，它那嬌美的`身軀殘缺不全。它信心十足，微笑著面對(duì)太陽(yáng)，相信自己，一定能長(zhǎng)成一株果實(shí)累累的向日葵。萬(wàn)物成熟的時(shí)候到了，它也向人類獻(xiàn)出了果實(shí)，獻(xiàn)出了那盤帶有隱隱臭味的向日葵。它用執(zhí)著，信念證明了自己，用微笑詮釋了一切。

　　那株垃圾堆中的向日葵！

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就像很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”它證實(shí)了這一點(diǎn)，它堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，有著堅(jiān)定的信念，它始終都認(rèn)為自己會(huì)走向人生的巔峰。面對(duì)種種歧視、困難，它微笑著，迎著陽(yáng)光，在五彩的世界里飛翔，它的“隱形的翅膀”就是微笑，帶著它飛過(guò)一切的障礙。

　　又是一個(gè)冬天過(guò)去了，看到它滿懷自信的微笑，我相信……

向日葵作文8

　　田園小徑，晚風(fēng)拂面，夕陽(yáng)的余暉灑我一身。樹(shù)葉搖動(dòng)的“沙沙”聲，附和著蟬的“吱吱”叫，構(gòu)成一曲美妙的音樂(lè)。其實(shí)，田園最美的，還是那追逐太陽(yáng)的向日葵。

　　最能畫(huà)向日葵的人，叫梵·高，荷蘭印象派的偉大畫(huà)家，一生極苦，可苦都阻止不了他一生追逐光明的腳步。

　　梵·高在藝術(shù)中對(duì)向日葵及自畫(huà)像極為有興趣。

　　他出生于貧苦人家，畫(huà)畫(huà)是他成年后的主業(yè)，原打算以賣自己的畫(huà)來(lái)維持生計(jì)，可是上天不肯從人愿，世上沒(méi)有生下懂畫(huà)的人。人不識(shí)貨，他的畫(huà)不被時(shí)人看中，美好的希望一點(diǎn)點(diǎn)離他而去。

　　由于畫(huà)風(fēng)不同，與好友高更決裂，梵高生生地割掉了自己的右耳以明志。在母親七十壽誕前，他用自畫(huà)像做禮物贈(zèng)送給老母親，他只畫(huà)了自己存有耳朵的一面，掩去殘缺的另一面。畫(huà)中呈現(xiàn)的不只有人臉和色彩，還有他那從未泯滅的孝心。

　　梵高一直飽受饑餓與旁人異樣眼光的摧折，以極低的價(jià)格賣了他一生唯一的畫(huà)作。即使那樣，也讓他開(kāi)心了很久；生活的艱難困苦逼他走上了絕路。那天，他找到了一塊有向日葵的田地，釋放完對(duì)這個(gè)世界的最后留戀。

　　他軀體雖死，但他的靈魂將以沒(méi)有阻礙的方式，如向日葵一樣追逐太陽(yáng)。

　　令人驚嘆的`是他留在這個(gè)世界的畫(huà)，在他死后不久成了覺(jué)醒后的人民贊揚(yáng)的對(duì)象，林清玄說(shuō)，梵高畫(huà)的線條，沒(méi)有一根不是彎曲的，這是他眼里的人生世相的真實(shí)印象，也是他心理不屈抗?fàn)幍恼嬲龑?xiě)照。世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)世界來(lái)給予世界。他的畫(huà)不僅以金錢的方式存活，還以更為高貴的精神存續(xù)下來(lái)。

　　向日葵追逐太陽(yáng)，那是它的成長(zhǎng)對(duì)太陽(yáng)有依賴。梵高追逐藝術(shù)，那是他對(duì)人類藝術(shù)留下的貢獻(xiàn)。追逐，讓他為世界帶來(lái)歡樂(lè)，也給人以精神的皈依和心的寄托。

　　黑暗過(guò)去，田園有向日葵的笑容；黑暗過(guò)去，世上有梵高追逐太陽(yáng)的身影。

向日葵作文9

　　秋末的和風(fēng)舒卷著校園，一股股暖陽(yáng)透過(guò)斑駁的枝葉傾瀉下來(lái)，影影綽綽。我如往日一樣，依偎在樹(shù)旁，靜靜地看著手中的畫(huà)冊(cè)，任由金黃的暖意在內(nèi)心蕩漾……

　　在那個(gè)緊張而燥熱的盛夏，班里的同學(xué)都在揮汗如雨地埋頭于語(yǔ)文試卷中。教室里異常安靜，只有“沙沙，沙沙……”的聲音回旋響奏著。

　　我呆呆地盯著試卷，不知不覺(jué)，美麗的彩畫(huà)浮現(xiàn)眼前。我的手隨著筆尖上下舞動(dòng)，思緒被拉進(jìn)了圖畫(huà)世界……漸漸地，一朵美麗的向日葵悄悄地鉆了出來(lái)，它在艷陽(yáng)下以昂揚(yáng)的姿態(tài)自由地?cái)[動(dòng)……“收卷！”一陣響亮的聲音傳來(lái)，我才回過(guò)神來(lái)。此時(shí)，我方寸大亂，才意識(shí)到自己在試卷上畫(huà)了一朵向日葵……

　　一下課，同學(xué)們?nèi)氯碌淖h論聲總在耳邊揮之不去。那聲音似乎都是沖我而來(lái)的。

　　不知何時(shí)，粉色的平底鞋出現(xiàn)在我的視線里，她輕聲道：“小新，來(lái)趟辦公室！”

　　拖著沉重的腳步，我發(fā)現(xiàn)辦公室的路特別漫長(zhǎng)。剛進(jìn)門口，語(yǔ)文老師招手向我示意：“來(lái)了，過(guò)來(lái)坐�！蔽业哪X子“嗡嗡”直響。我絲毫不敢抬頭，僅是謹(jǐn)慎地站在她的身旁，等待她的審問(wèn)�！澳惝�(huà)的向日葵真好看。”老師親切地說(shuō)�！澳鞘菧y(cè)驗(yàn)的時(shí)候畫(huà)的……”我沒(méi)敢往下說(shuō)。接下來(lái)所發(fā)生的一切，讓我永生難忘。

　　老師拉起我那顫抖的手，讓我靠近她，她把“向日葵”試卷遞給我，溫柔地說(shuō)：“你就是這朵面朝陽(yáng)光的向日葵，我希望你也能在理想的舞臺(tái)上搖曳身姿�！痹捯魟偮洌�我的心被觸動(dòng)了。一股歉意涌上了心頭。接過(guò)試卷，只見(jiàn)那向日葵旁印著兩行雋永的'文字：夢(mèng)中的向日葵，因你的澆灌而開(kāi)放。一股暖意在我的心房升騰……離開(kāi)辦公室，老師那甜美的聲音仍久久縈繞在耳邊。

　　從那以后，我把這張帶著“向日葵”的試卷珍藏在畫(huà)冊(cè)里。她陪伴我闖進(jìn)了中考，陪伴我贏得了掌聲……當(dāng)我遇到挫折時(shí)，它總能鞭策著我。

　　三年了，這一切宛如發(fā)生在昨天。在記憶的深處，有一朵向日葵悄然綻放——她開(kāi)得如此燦爛。她朝著夢(mèng)想最初的地方點(diǎn)頭微笑。因?yàn)槟抢镉凶羁蓯?ài)的老師給予的最無(wú)私的愛(ài)。

向日葵作文10

　　誰(shuí)的等待，恰逢花開(kāi)？

　　我走過(guò)江南的千里煙波，二十四橋明月夜；我踏過(guò)塞北的黃沙落日，燕山石勒刻鐵碑。每當(dāng)繁華退去，流華向遠(yuǎn)，我都會(huì)想起姥姥，和那記憶中的向日葵。

　　年少的時(shí)候總是固執(zhí)的像是開(kāi)在角落的花朵，拒絕陽(yáng)光，也拒絕更多的愛(ài)。父母把我?guī)У嚼牙鸭疑⑿�，我便初次遇�?jiàn)了她。利落的短發(fā)，鬢角有些發(fā)白，臉上已經(jīng)有了淡淡的皺紋，笑起來(lái)時(shí)，那一絲一角都浸滿了笑意，粗布短衫干凈整潔，不是令我反感的模樣。

　　姥姥喜歡種向日葵。我第一次看到這么熱烈的植物，仿佛下一秒就要把生命燃燼，大片大片的葵花花田，金黃色的閃閃奪目，它們大大咧咧地對(duì)著我笑，向著有陽(yáng)光照射的地方。是向日葵，那種用厚重的墨涂抹鮮亮的向日葵；那種激情燃燒的生命，將生命演繹得淋漓盡致的向日葵；那種在漫長(zhǎng)的黑夜里告訴我抬頭就是太陽(yáng)，照亮我性格里的黑暗的向日葵。

　　我和姥姥很快地成為了好朋友，因?yàn)槲覀兌紵釔?ài)著那絢爛的向日葵。她曾把箱子里保存的一條長(zhǎng)裙拿給我看，告訴我她就是穿這條裙子和姥爺在向日葵下相識(shí)的。那長(zhǎng)裙還依舊如新，可裙子的主人卻被時(shí)光洗老，腰彎了，頭發(fā)白了，白得像天上的一片云。

　　我開(kāi)始受不了姥姥，煩她因年齡的增長(zhǎng)日益增多的嘮叨，我開(kāi)始疏遠(yuǎn)她，那記憶中的向日葵也離我越來(lái)越遠(yuǎn)。電話那頭總傳來(lái)關(guān)切的聲音，我在電話這頭反復(fù)“嗯嗯”，再與題海奮斗到星星滿天。

　　她走的那天，向日葵依舊熱烈綻放，我夢(mèng)到向日葵在對(duì)我微笑，明明滅滅，忽隱忽現(xiàn)。在暗夜的背景下，所有的'輪廓逐漸隱去，留下一個(gè)笑容越發(fā)鮮明。黑夜里傳來(lái)我時(shí)斷時(shí)續(xù)的抽泣聲。

　　記憶中的向日葵又逐漸清晰起來(lái)，還有姥姥面帶微笑站在向日葵旁的臉。我開(kāi)始自責(zé)，責(zé)備我對(duì)姥姥的疏遠(yuǎn)。突然發(fā)現(xiàn)，在逝去的時(shí)光里，我竟擱淺了姥姥對(duì)我的關(guān)愛(ài)。如今，只剩下了回憶，還有那熱烈的向日葵。

　　羈旅半生，流年向遠(yuǎn)，當(dāng)繁華退去，姥姥，你可愿與我一起，煮一壺茶，看向日葵熱烈綻放，記下心事，時(shí)間潺涓。

　　記憶中的向日葵，依舊清晰。

向日葵作文11

　　我從小就喜歡研究植物，而我最喜歡的植物就是——向日葵。

　　在我十歲那年的夏天，我和父母回到了家鄉(xiāng)池州。那年，家鄉(xiāng)不下雨，太陽(yáng)十分毒辣，所以土地貧瘠，眼看田地里的莊稼一個(gè)接一個(gè)地枯死了。但你放眼一看，遠(yuǎn)處有許多向日葵，它們成片成片地生長(zhǎng)著，仿佛在告訴人們“沒(méi)關(guān)系，還有我們?cè)�，一切都�?huì)好起來(lái)的。”

　　我走近一看，發(fā)現(xiàn)它的莖又直又長(zhǎng)，而且很硬，葉子較大，它的花蕊也很大，花瓣卻很小，它的花盤一直向著太陽(yáng)，從沒(méi)有一株是枯萎的，在毒辣的太陽(yáng)下，它們昂首挺胸，微笑著……

　　我不禁想到了我們自己，我們難道不應(yīng)該也像它們一樣嗎？在面對(duì)生活中的艱難險(xiǎn)阻時(shí)，我們也要堅(jiān)強(qiáng)，絕不向困難屈服，絕不低頭。

　　我十分敬佩它的精神，于是我采了一顆種子�；氐郊液螅�種下了一顆希望的種子。

　　每天，我都會(huì)去看它的生長(zhǎng)情況，不知過(guò)了多久，我看著它慢慢地長(zhǎng)出了花，可是不久的一個(gè)晚上，下起了暴風(fēng)雨，第二天早上，我發(fā)現(xiàn)花斷了。我很傷心，于是我就將折斷的花隨意地插入了土中。讓我驚奇的是，過(guò)了幾天，折斷的花下長(zhǎng)出了一根短短的莖，莖下長(zhǎng)出了根，而折斷的`莖上長(zhǎng)出了一個(gè)花苞，它就這樣奇跡般地長(zhǎng)成了兩朵花，在殘酷的風(fēng)雨后重獲新生。

　　這就是向日葵，它的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們也要像它一樣絕不向生活、學(xué)習(xí)上的困難屈服，而是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地挺著。是啊！生活不是一帆風(fēng)順的，我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難，在被生活中的困難打倒后，我們也要不屈服地站起來(lái)，而不是躺在地上睡一覺(jué)，只有站起來(lái)，我們才可能迎接更美好的明天。

向日葵作文12

　　我眼前的便是《向日葵》了，它對(duì)于每一個(gè)人始終是一個(gè)謎：向日葵究竟朝向哪方？有人說(shuō)它朝向太陽(yáng)？

　　凝視……思維將我拉到歷史的輪回。

　　黑洞洞的，除了一個(gè)破舊的樓梯在風(fēng)中叫囂著。仿佛是沒(méi)有人住的鬼屋。每走一步，梯子都會(huì)吱呀搖晃。推開(kāi)那彌漫著腐朽氣息沉重的木門，沒(méi)有人，也沒(méi)有光，哪怕是一盞煤燈，哪怕是蟲(chóng)蟻的吱吱聲，都沒(méi)有。這是一個(gè)沒(méi)有生命的世界。黑暗吞噬了一切。地上鋪滿了畫(huà)稿，它們被人遺棄仿佛沒(méi)有絲毫價(jià)值。一張張畫(huà)稿或揉成團(tuán)亦或被撕成碎片在空中無(wú)力的漂浮。墻壁早也看不出當(dāng)初的顏色。全被久積的顏料染成雜亂的顏色。讓人不敢直視，就像久置不用的調(diào)色板。

　　但，在那上面又有新的畫(huà)的痕跡——那是一朵向日葵。

　　或許每一個(gè)人都會(huì)懷疑：我來(lái)錯(cuò)了地方，這是一個(gè)人間煉獄，哪是藝術(shù)天堂。沒(méi)有陽(yáng)光，向日葵改朝向哪方？但就在這里，我看到了他——梵高。

　　打破寂靜的是一串急促的呼吸聲，像幽靈一般。著實(shí)嚇了我一跳。應(yīng)聲去尋。就在那陰暗的一角，仿佛有若隱若無(wú)的溫度，空氣一起一伏。若不是那吧剪刀在移動(dòng)還真不敢確定那里有個(gè)人。我小心翼翼的挪過(guò)去生怕那就是惡魔。

　　他萎縮在一個(gè)黑色的桌子下。周圍鋪滿了畫(huà)稿，一篇又一篇的向日葵！他就是梵高。他本應(yīng)高雅，驕傲，富有如我所想象。而他卻開(kāi)玩笑似的頹廢，孤獨(dú)，冷漠，窮困。在我蹲下的片刻。一股濃烈的血腥味迎面襲來(lái)。他在顫抖——因?yàn)槔�？因�(yàn)樘郏?/p>

　　月光輕輕透過(guò)天窗打在我們之間。我看到了他惡魔般的'面容，瘦黃，臉有像山一樣的棱角，他的耳朵很打眼，沒(méi)了耳廓，像一個(gè)黑洞，鮮血肆意流竄。剪刀不僅是割斷了他的愛(ài)情，也割斷了他的一生。

　　對(duì)于我的到來(lái)，他沒(méi)有反應(yīng)，默默沉浸在黑暗的寧?kù)o中。

　　“你的《向日葵》朝向哪方？”我道出了心中久久的疑惑。

　　“我本來(lái)想讓它朝向太陽(yáng)，朝向希望……”他忽的站起來(lái)仿佛心中早有了答案。

　　“但是最后它朝向了黑暗，無(wú)論我畫(huà)多少幅，多少個(gè)方向。最終它都朝向黑暗。所有的所有……”

　　我走了，就這樣靜默的走了。我并沒(méi)有告訴梵高十年之后他的畫(huà)會(huì)有多么值錢。因?yàn)闆](méi)有必要。穿過(guò)黑暗卻沒(méi)有光明，梵高的《向日葵》始終朝向黑暗。

向日葵作文13

　　我，是一株向陽(yáng)葵，雖然現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)花，但我卻天天期盼著開(kāi)花的日子，因?yàn)槲业闹魅恕�—一個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō)：“等到你開(kāi)花了，我就還你自由喔。”

　　或許你會(huì)想，一朵花需要什么自由？但你也應(yīng)該知道，我們花兒是屬于廣闊的無(wú)垠的大地的，花盆中的生活怎么會(huì)讓我們滿足？

　　我已經(jīng)陪伴小女孩走過(guò)了兩個(gè)年頭，不知為什么，我一直沒(méi)有開(kāi)花，女孩是一個(gè)單親家庭的孩子，只有媽媽照顧她。因?yàn)橐�養(yǎng)活她，媽媽總是早出晚歸，都是我陪伴著她，她在學(xué)校沒(méi)有什么朋友，每天很早回家，對(duì)我說(shuō)今天學(xué)校里發(fā)生了什么，我總聽(tīng)她說(shuō)被人欺負(fù)了，其實(shí)，女孩很乖。

　　我當(dāng)時(shí)心想，如果要在自由與守護(hù)她之間我會(huì)選擇哪一個(gè)？

　　我當(dāng)然選擇自由！可是，一件事的發(fā)生，徹底的改變了我的想法……

　　她，病了，但也變了，是她知道生病很疼？還是她覺(jué)得會(huì)有遺憾？這我不得而知，但她開(kāi)始在學(xué)校里交到了朋友，她看起來(lái)很快樂(lè)，她開(kāi)始對(duì)我訴說(shuō)她的快樂(lè)，但卻沒(méi)人知道她已經(jīng)病了，她的疼痛終有一天已經(jīng)讓她站不起來(lái)了，她的媽媽放棄了工作，讓她住進(jìn)了醫(yī)院。

　　她對(duì)媽媽說(shuō)：“帶上我的花吧，那是我最親近的朋友�！�

　　我很感激，如果花兒有眼淚，那么我現(xiàn)在定是淚流滿面了。

　　她的痛苦，我一直看在眼里，沒(méi)有爸爸的她被嘲笑欺負(fù)，找不到朋友的她孤單寂寞，生了病的她忍著疼痛卻安靜，但是，她卻從來(lái)沒(méi)倒下過(guò)，她很堅(jiān)強(qiáng)。

　　她的病有了好轉(zhuǎn)，醫(yī)生說(shuō)，不久便可以下床活動(dòng)了，她開(kāi)始下床時(shí)，腳一抬便倒下了，她已經(jīng)不能走路了？我吃驚。她沒(méi)有放棄，慢慢一步步走起來(lái)，我看到她滿身是汗，心想，真堅(jiān)強(qiáng)！后來(lái)，她出院了，但是走起路還是緩慢的.，醫(yī)生說(shuō)這是后遺癥，雖然我不懂，但在醫(yī)院陪伴她的這些日子，我作了一個(gè)決定，留下來(lái)陪伴她，她的堅(jiān)強(qiáng)就是我的太陽(yáng)！

　　一月后，花開(kāi)了，奇怪的是向陽(yáng)葵沒(méi)有向著陽(yáng)光，而是向著女孩開(kāi)了。哈哈，這個(gè)秘密，不要告訴別人，你懂的！

向日葵作文14

　　在眾多油畫(huà)中，我只熱衷于梵高的《向日葵》，1888年2月，已35歲的梵高從巴黎來(lái)到阿爾，來(lái)到這座法國(guó)南部小城尋找他的陽(yáng)光，他的麥田，他的向日葵……梵高創(chuàng)作了大量的作品。這幅是其中最著名的，現(xiàn)藏于倫敦國(guó)家畫(huà)廊。它就是被譽(yù)為世界最名貴的的二十幅畫(huà)之一的《向日葵》。梵高作畫(huà)時(shí)，懷著極狂熱的沖動(dòng)，追逐著猛烈的即興而作，這幅流芳百世的《向日葵》就是在陽(yáng)光明媚燦爛的法國(guó)南部所作的。梵·高筆下的向日葵，是那樣艷麗，華美，然而，在這種粗厚和單純中卻又充滿了智慧和靈氣。觀者在觀看此畫(huà)時(shí)，無(wú)不為那激動(dòng)人心的畫(huà)面效果而感應(yīng)，心靈為之震顫，激情也噴薄而出，無(wú)不躍躍欲試畫(huà)面上朵朵葵花夸張的形體和激情四射的色彩，使人頭暈?zāi)垦�。看似粗糙，�?shí)則細(xì)膩，每一個(gè)筆觸都運(yùn)用的恰到好處。有人說(shuō)這是“梵高的向日葵”，因?yàn)槟鞘撬麅?nèi)心火熱感情的寫(xiě)照，是他精神力量的外露。

　　《向日葵》中的'瓣有的大，有的小，有的明亮，有的陰暗，有的含苞欲放，有的爭(zhēng)奇斗艷，花蕊畫(huà)得火紅火紅，就像一團(tuán)熾熱的火球；黃色的花瓣就像太陽(yáng)放射出耀眼的光芒一般．畫(huà)家用奔放不羈、大膽潑辣的筆觸，仿佛使其中的每一朵向日葵都獲得了強(qiáng)烈的生命力，這一朵朵普通的向日葵在著名畫(huà)家梵高手中卻如此的活靈活現(xiàn)，就像在電影院里看3D電影似的，給人產(chǎn)生幻覺(jué)，在這里你用“栩栩如生”來(lái)描繪這些向日葵，已經(jīng)顯得軟弱和淺薄，因?yàn)槟腔鹧姘愕南蛉湛�仿佛是一朵朵燃燒的生命，仿佛這些向日葵就在你的眼前似的，觸手可得。在這些向日葵身后還躲著一群可愛(ài)的小姑娘，她們就是綠葉，所謂鮮花還需綠葉襯，向日葵也是如此，假如沒(méi)身后那翠綠欲滴的葉子，那這幅《向日葵》也難免會(huì)有一些枯乏無(wú)味。

　　在這副著名的油畫(huà)背后有著一位成功的畫(huà)家。

向日葵作文15

　　少年時(shí)，總喜歡躺在原野上看云飛，看著看著，覺(jué)得緊貼身體的大地，一點(diǎn)點(diǎn)在變軟，變藍(lán)。我骨頭脫落，像棉花團(tuán)一樣，飛起來(lái)了。哦，那種感覺(jué)真美，大概童話里的天使，就是這個(gè)樣子吧。

　　張大伯找爸爸喝酒，幾盅下去，他的臉飛滿了紅云，拉著爸爸的手說(shuō)：“輕飄飄地，要變?cè)�，飛起來(lái)了……”哦，這不是我要的感覺(jué)嗎？心中的向往找到了出口。

　　一天，趁父母不在家，我打開(kāi)儲(chǔ)存間，七翻八尋，拿到了父親喝剩的半瓶酒。打開(kāi)瓶蓋，對(duì)著瓶嘴先喝了一小口，哦，真辣，嗆嗓子�？赡欠N做云的欲望太強(qiáng)烈了，我就摒住氣，嘴對(duì)著瓶口，一口氣吹下去。當(dāng)時(shí)就感覺(jué)被泡成了一朵蘑菇云。

　　第二天早晨，云的感覺(jué)還在，可又不敢逃學(xué)。平日里蹬自行車的`強(qiáng)有力的腿，像被酒精泡軟了似的。從側(cè)面的巷子，突然沖出一輛摩托車，我來(lái)不及躲閃，隨即倒地了……

　　幸好，我被及時(shí)送往了醫(yī)院。

　　年輕的幻想太美！第一次為情所縱，無(wú)由無(wú)理地喝了酒，差點(diǎn)成了冤死鬼。

　　幻想如果被情掌控，理被拋到九霄云外，就變成了一朵云，腳下生不出根來(lái)。

　　如今，我終于在泥土中扎下根來(lái)。我把自己比作一株微笑的向日葵，溫暖向陽(yáng)，安之若素。

　　也許你會(huì)問(wèn)，為什么不做雍容華貴的牡丹，高貴清雅的菊花？我只能回答你，做一株微笑的向日葵，用情點(diǎn)燃生命的微笑，以理詮釋微笑的內(nèi)涵，一直沿著夢(mèng)想的軌跡，釋放生命的真諦。

　　安靜地佇立在曠野。微笑著，親吻第一縷純粹的陽(yáng)光，吮吸第一顆干凈的露珠，并從清新的空氣里汲取微笑的養(yǎng)分。執(zhí)著地，靜靜仰望那蔚藍(lán)的天空；一只黑貓?zhí)�進(jìn)云朵，搬運(yùn)風(fēng)雨，可我不怕。

　　我愿是這樣一株倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)的向日葵，不知疲憊地追尋心中愛(ài)慕的太陽(yáng)。就算花被秋霜揉碎了，又何妨？我內(nèi)心的世界是完整的，向著太陽(yáng)開(kāi)放窗口，充滿陽(yáng)光與幸福的味道。

　　做一株情理合一的向日葵，循著夢(mèng)想的軌跡，嘴角上揚(yáng)，一直微笑著。因?yàn)槲蚁嘈�，它更像—�?/p>

　　一個(gè)充滿感性，又不失理性的我。一個(gè)渾身涌動(dòng)著激情，能讓太陽(yáng)燃燒金黃火焰的我。一個(gè)對(duì)心中的太陽(yáng)不離不棄，永遠(yuǎn)都目不斜視的我。一個(gè)勇敢地把太陽(yáng)的金箭插滿身體，抵御寒冷與蠱惑的我。一個(gè)渾身散發(fā)著成熟氣息，像秋天一樣站在地球村的我。

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