關(guān)于游學的作文5篇[精品]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于游學的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于游學的作文1

　　父愛如山，含蓄而深沉，它不如母愛那般直接，但它高大、堅定。

　　如果不是那件事，恐怕在我心里父親依舊是個冷漠、不關(guān)心孩子的人。

　　那是我將要參加學校組織的夏令營活動的前一天晚上。夜幕悄悄降臨，夏天的夜空在星星的閃爍下顯得格外動人，明亮的夜空掃不去我心中的黯淡：都快十點了，父親肯定不會回來了。

　　就在我準備睡覺時，門突然“咚咚咚”的被敲響了，是父親！媽媽疑惑問道：“你不是說不回來嗎？”他一個箭步?jīng)_進屋里，拿起桌子上的'水就大口大口的喝起來，緩了緩笑著說：“兒子好不容易出趟遠門，我回來看看。”

　　第二天清晨，起床走出房間，發(fā)現(xiàn)桌子上堆滿了物品。呀！全都是我平時喜歡吃的零食和水果。在旁的母親見狀說：“這都是你爸爸買的，還滿意不？”我欣喜地連連點頭，心想：父親平日里沒怎么回家，他向來不關(guān)心我的飲食起居，怎么買的東西卻如此稱我心意呢？父親摸摸我的頭叮囑道：“出門在外，‘安全’二字一定要牢記在心，不要一個人獨自行動�！闭f罷，便幫我收拾行李。他先將物品一個個的分類，然后細心地將它們放在背包里，望著父親一彎腰一起身的動作，我的眼前氤氳著一層霧氣。從小到大，我便是母親拉扯大的，父親常年在外工作，隨著時間的轉(zhuǎn)移，我與父親之間的那層隔膜也越積越厚。一直以為父親是個冷漠的人，而此刻……

　　吃過午飯，父親送我去學校集合。一路上，他再次叮囑我在外要注意的事項。送我上車后，父親與我隔著車窗對望著，我清晰地看見了父親腦后的白發(fā)，一根根、一片片，被腦后吹來的風一次次壓倒又一次次不屈地挺立著。車子緩緩地啟動了，父親笑著沖我揮揮手，然后將手放在耳邊做了個打電話的手勢，喊道：“有事就給我打電話�！�

　　漸漸地父親的身影越變越小，我努力地睜大眼睛，想要多看父親一眼，但是那身影卻越來越模糊。不知是漸行漸遠的距離還是我雙眸中的霧氣。

　　當我背起背包的時候，我清楚地明白這不僅是父親悉心為我準備物品，更是父親那沉甸甸的愛。

關(guān)于游學的作文2

　　勝日尋芳泗水濱，最美不過二中來。泉港二中，應該有很多人聽聞過她的名字與故事。如果你未曾聽聞過，那么沒關(guān)系，今天，我替你去瞧瞧她！

　　剛剛步入這所校園，我便被這嶄新的風貌所吸引了。我與二中也算是老相識了。五六年前，我借住在我二姨家。我二哥是二中的學生，他喜歡打球。每天晚自習結(jié)束，他都在操場打一會兒球，我閑著無聊便會陪他打球，趁機多多了解一下二中。

　　那時的二中，大門的柵欄上，銹跡斑斑，像是多年未洗澡的窮光蛋；兩幢教學樓也是舊不堪言，不知是我不懂欣賞添添補補的時尚，還是它真的很舊了；操場上，跑道已成了沙道，一個籃球架還彎下了腰，其它的籃球架，沒有一個完好無損。再看看現(xiàn)在的二中，大門口已換上了電子升降柵，大門旁還有幾個金色大字“泉港第二中學”；那兩棟教學樓也一改風貌，像兩位規(guī)規(guī)矩矩的英倫紳士；操場上，人工草坪，塑膠跑道、籃球架等樣樣俱備。

　　看著這全新的`二中，我突然想起一句話：沒有她做不得，只有你想不到！各種各樣的建筑物讓人眼花繚亂，這時，我們進入“玉法大教堂”聆聽莊學培先生的介紹。

　　我最感興趣的便是“旅星”“旅馬”名字的由來了。“旅馬？”應該是校長希望二中的學生像在學習中旅游的黑馬吧，對學習樂此不疲。那“旅星”呢？莫非是校長希望二中的學生能成為夜空中最亮的星？我是這樣想的，但我不敢舉手表明自己的理解。莊校長見沒人舉手，他便公布答案：“‘旅星’就是去新家坡旅行的人，‘旅馬’就是去馬來西來旅行的人�！薄肮�！真是出乎意料��！”想起自己之前的理解，我笑得合不攏嘴。

　　隨后，我們一起去參觀了宿舍樓，每間房間都有屬于自己的名字——“好來屋”、“6a級風景區(qū)”、“壹屋”、“養(yǎng)心殿”、“魔仙堡”……真有意思��！

　　二中，我真想擁你于懷！

關(guān)于游學的作文3

　　平生第一次參與學校的外地游學活動，總體感覺還是很棒的。這次江南杭州、紹興兩地都給我留下了深刻的印象——江南那潮濕的空氣、遍地的綠植、朦朧的天氣、熱情的人民、豐富的文化……無一不使我向往。幾十年后，我還要重游此地，看看那時的紹興和那時的我，相比現(xiàn)在的變化。

　　紹興使我最為喜愛，在很多街道上隨意走上幾步，便可看到那古色古香的中國風建筑，黑色的瓦一層壓一層在頂上形成一絲弧度，邊緣微微凸起，在瓦旁勾勒出一幅美倫美奐的景色。白墻被歲月侵蝕，泛上了點淡淡的灰棕色，時不時有黑框的窗子加以點綴，映著那黑瓦，伴著城鎮(zhèn)的嗓音與叫賣聲，屹立在道旁，仿佛是對現(xiàn)代化的厭惡與抵觸——但也很快與對面的現(xiàn)代樓房分了勝負，很顯然勝利屬于前者。

　　我們來時路上宛如仙境，都是充滿神秘色彩的霧（霾？），它們伴隨著名為“現(xiàn)代化”的病毒一同奔涌著，跑到祖國的大江南北，擠走了原生態(tài)與大自然的“神跡”，而我們也只能看到他們二者離開時留下的.足印，零星散落在我們身患疾病的故土上，與這土地的靈魂一同詛咒在她們臂膀生活的人們。這也許就是所謂“發(fā)展中大國”的悲哀吧。安昌古鎮(zhèn)是這一行中我最愛的地方，不像杭州的“樓外樓”甚至岳山廟那樣冠冕堂皇，使古建筑成為了形式而非建筑本身�？傆X得那亮麗的油漆下滲著一絲虛偽，而安昌古鎮(zhèn)則完全不同。屋子上歲月的顏色與“傷痕”都是人們的回憶與歷史的見證，這才是我們?nèi)A夏文明所應提倡的民族文化精髓。

　　希望祖國母親的病早點好。

關(guān)于游學的作文4

　　星期一，我們乘著車，去綠色學校春游。

　　我似乎記得以前來過這里，但是一直憋在心里沒說，直到有個同學問了老師之后，我才確定了。跟著導游，我們一隊人在路上走著，導游給我們介紹沿途遇到的植物。我們聽得很認真，長了不少知識。

　　我們在路上一邊走著，一邊跟同學聊天，還有的同學還聽著mp3、mp4中播放的歌曲。

　　走著走著，到了趣橋活動的地點，大家參加了很多項目，而我因為自己星期天時劃傷了眼皮，再加上出來時一不小心扭了腳，只參加了三個項目。接著又采了草莓。

　　吃午飯的時間到了，大家自由地組成小組，把好吃的都拿出來分著吃，我跟同組的打好招呼，等會梁海杰他們要玩《三國殺》，我也要去參加，叫他們管好食物，別被人拿走了。這時我們班一些無聊的孩子們開始玩“偷拍”的游戲了。他們瘋狂地給同學、老師們拍照，而且這東西還會“傳染”，更多人開始“偷拍”。也許他們是想在最后一個學期把同學的照片拍下做留念。我就跟他們不一樣，畢業(yè)的時候總會拿張畢業(yè)照的.吧。過了好一會兒，我們開始把東西整理好，把垃圾扔掉。然后排隊去下一個目的地。

　　這回又是一間大房子，導游說這是訓練我們在火場逃生。于是等到了我們進去時，我打頭陣，里面黑漆漆的什么也看不清，我一不小心走錯了方向。結(jié)果摸到了二樓的樓梯，我一想不對，結(jié)果走了回去。到了隊伍的最底下，這才好不容易出來了。

　　最后我們又乘著回去了，這是我小學的最后一次春游，我估計永遠都不會忘的吧。

關(guān)于游學的作文5

　　上周末班級組織游學，這次我們?nèi)サ氖恰�—中山植物園。

　　剛走進去，我們就像出籠的小鳥，在草叢上自由奔跑�！凹t燈停！”小嘉嘉叫了起來。“哼”，我做了個鬼臉，“哪里有紅，草是綠色的”？她自知無理，閉上了嘴。繼續(xù)往縱深前進，眼前的景色那才叫做迷人。路邊的花兒在風中微笑著點頭。湖水清澈見底，一群野鴨游來，湖面泛起絲絲漣漪。遠處，一片霧蒙蒙的，卻依稀能夠看見一棵棵挺拔的樹木矗立在風中。樹后一座座小山連綿起伏，構(gòu)成了一幅五彩的`圖畫，我不禁口占一絕：“此景只因天上有，人間難得幾回觀啊”！

　　來到植物館，我們便立刻走進一個“小山洞”，在那里我看見了一個很高很粗的樹，不禁讓我想起“老柏參天四十圍”這句話。接著我又看了柚子樹，看了它的介紹后，我知道了，柚子又叫做文旦。因皮厚耐藏，又有“天然水果罐頭”之稱�；ǘ溟_放時，花香濃而撲鼻、果實圓潤厚重。走著走著，我看見一個十分壯觀的景象，有一棵老樹，它有很多很多的樹枝，樹根多而密，它們縱橫交錯著把自己的根深深地扎在土里，充分地吸收地養(yǎng)分。我想這就是這棵大樹能長這么粗壯的原因吧。

　　時間就這樣一分一秒地流失，感覺還沒有充分觀賞完所有的景物就要回家了，于是我們拍了集體照后便依依不舍地離開了。

【游學的作文】相關(guān)文章：

游學的作文08-05

關(guān)于游學的作文07-29

游學之旅作文09-22

[集合]游學的作文08-05

游學校作文04-11

游學記作文08-18

文化游學作文08-06

新加坡游學之旅作文07-30

暢游學海作文08-26

(集合)游學記作文04-08