最癡的人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的最癡的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　最癡的人作文 1

　　在我認(rèn)識(shí)的人中，幾乎都有不同的喜好，或是登山；或是潛水；或是作文；或是吟詩(shī)。但書君這個(gè)人沒有喜好，或稱不上喜好；他癡，癡于油墨，癡于紙香，他癡于書。

　　書君是我見到過的最喜歡讀書的人，為了書，他可以為之奮斗，也可以為之放棄。聽說有一個(gè)學(xué)生為了我們學(xué)校的圖書館而發(fā)憤，生生從分�？既氡拘�時(shí)，我就全身一震。望向了坐在我身邊，今年剛調(diào)入我們班的，正在啃一本《世說新語》的書君，便肅然起敬了。他為了幾本在原�？床坏降臅�，便考入了本校。這種精神使我臉上“發(fā)燒”。于是，我便拜他為“師”，一同讀書，一同討論。久而久之，我也了解了他的一些故事。其中，最讓我震驚的便是他為了一本自己沒有的書，代一個(gè)有書的同學(xué)做了一個(gè)月的值日。而當(dāng)時(shí)，我是在他的病房中聽到這個(gè)故事的.。

　　與書君一起參加一個(gè)作家的簽售會(huì)，書君像一個(gè)進(jìn)入玩具屋的孩童，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右瞧瞧，仿佛要把所有的書全都吃進(jìn)嘴中細(xì)細(xì)咀嚼。我只見他拿了本書，就尋不到他的蹤跡了，但我知道，這家伙一定去找作者了，一定不是要簽名，而是去討論“筆墨文法”了。

　　九繞八拐，終于尋到了簽售處，然而人們都不約而同地望向前方：簽售臺(tái)上，在作者與桌子占去的區(qū)域外，書君正擠在一個(gè)角落里，舉著書，與作者爭(zhēng)論著什么。只見那個(gè)作者面色蒼白，滿頭大汗，一邊解釋自己的想法，一邊在書君換氣時(shí)飛快地打開讀者遞上的書，在空白處填上自己的簽名，交換時(shí)報(bào)以讀者一個(gè)勉強(qiáng)的微笑后，再次應(yīng)付書君不見窮盡的問題。很顯然，一些讀者也忍不了書君了，便惡意地向外擠書君，我剛想讓他下來，他卻一個(gè)不穩(wěn)，從簽售臺(tái)上摔了下來……

　　為什么？我問他，他笑了：“我以為找到了一個(gè)知心。”我知道，他的知心從不是人，是那本書。他的癡，浮于愛，沉于痛，他就是那個(gè)最癡于書的人。

　　最癡的人作文 2

　　自行車停在家門口，“我回來了！”門應(yīng)聲而開，他滿臉笑容地接過書包，開始詢問我學(xué)校發(fā)生的種種事情。等我換下衣服，他已將書包放進(jìn)屋中，水瓶沖洗干凈，水果擺放在茶幾上。這是姥爺，一個(gè)很“癡”的人。之所以說他“癡”，是因?yàn)槟莻�(gè)他一直默默堅(jiān)持的事——輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。

　　仔細(xì)回想，他輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)還是始于小學(xué)。那時(shí)我參加奧數(shù)培訓(xùn)，古怪的題目、奇怪的解法常常令我非常困惑。這時(shí)，作為大學(xué)畢業(yè)生，也是他的時(shí)代中的佼佼者，姥爺站了出來。他幾乎是從頭做起，把年輕時(shí)的知識(shí)全部溫習(xí)一番，又同時(shí)學(xué)習(xí)奧數(shù)中的各種定理……從那時(shí)起，我的習(xí)題成了他最癡迷的`的東西。

　　“你姥爺比你還刻苦”，姥姥經(jīng)常對(duì)我說。姥爺只要開始做題，便“兩耳不聞窗外事”。他全神貫注地看著題目，仔細(xì)地畫圖，精心地計(jì)算。時(shí)而自動(dòng)鉛筆和直尺慢慢地移動(dòng)，在題目上做出一條條輔助線；時(shí)而橡皮又毅然擦去幾個(gè)算式。叫他，他仍繼續(xù)研究題目；再催，他才緩緩將目光從題目上移開，仿佛像他年輕時(shí)對(duì)待工作一般認(rèn)真。姥爺保持著他年輕時(shí)對(duì)待科研項(xiàng)目一絲不茍、精益求精的態(tài)度，把他學(xué)習(xí)的筆記整理成幾個(gè)厚厚的本子，一遇到困難就拿出來翻看。筆記極為整潔，清晰地標(biāo)注出每一個(gè)章節(jié)、每一道習(xí)題，紅藍(lán)鉛筆的痕跡標(biāo)記著重要的結(jié)論……有了姥爺?shù)膸椭�，我考上了理想的初中。沒想到我上了初中后，他竟然還不停，繼續(xù)跟著我，伴我學(xué)下去。

　　轉(zhuǎn)眼三年又過去了，隨著題目變難，姥爺已有些力不從心。我們常開玩笑似地勸他：“又不是你的功課，那么認(rèn)真干啥？”他總是笑一笑：“能幫上多少算多少，反正我也沒什么事�！笨墒抢牙迅嬖V我，他現(xiàn)在下棋越來越少，家務(wù)也不怎么做，整天都在做題……這背后，是愛吧？還記得每次我不耐煩時(shí)他著急無奈的眼神，還記得每次我解出他不會(huì)的題目時(shí)他歡喜的笑容，以及考試前一天晚上他發(fā)來提醒我易錯(cuò)點(diǎn)的短信……如此癡迷的背后，是對(duì)我的愛。再想起生活中的另外一些片段：大雨驟降的時(shí)候，姥爺披上雨衣跑到小區(qū)門口等候騎車回家的我；烈日炎炎的夏天，他陪我去樓下鍛煉；早晨他催促我洗漱換衣；下午，他備好水果等我放學(xué)……這些，也同樣體現(xiàn)著他“癡”的愛。這種愛是無私的、忘我的。它以使姥爺放棄其他的娛樂而專注于輔導(dǎo)我，同時(shí)也能成為我不斷進(jìn)步的動(dòng)力源泉。

　　現(xiàn)在姥爺常常感嘆跟不上我的做題速度，常常抱怨自己反應(yīng)太慢。我會(huì)這樣回答他：“姥爺，你做的事已經(jīng)給了我很大的幫助和鼓舞，感謝您的無私付出，您應(yīng)該多休息休息了，以后我會(huì)更加努力的……”

　　最癡的人作文 3

　　在生活的長(zhǎng)河中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，而有一種人，他們以一種近乎癡迷的狀態(tài)投入到自己所熱愛的事物中，他們便是最癡的人。

　　他是一位老畫家，歲月在他的臉上刻下了深深的痕跡，但他的眼睛里卻閃爍著對(duì)繪畫的執(zhí)著與熱愛。他的生活極為簡(jiǎn)單，一間簡(jiǎn)陋的小屋，幾支畫筆，幾盒顏料，便是他的全部世界。

　　每天清晨，他便會(huì)背著畫架，來到他最喜愛的那個(gè)小山坡。那里有一片絢爛的花海，微風(fēng)拂過，花朵輕輕搖曳，仿佛在向他訴說著大自然的故事。他會(huì)靜靜地坐在那里，凝視著眼前的美景，仿佛時(shí)間都凝固了。然后，他會(huì)拿起畫筆，輕輕地在畫布上勾勒出每一朵花的輪廓，每一片葉子的紋理。他的動(dòng)作是那么的輕柔，那么的專注，仿佛在對(duì)待一件無比珍貴的寶物。

　　有時(shí)候，他會(huì)為了捕捉到一束特別的光線，在同一個(gè)地方坐上一整天。即使烈日炎炎，即使風(fēng)雨交加，他也毫不在意。他的心中只有那幅畫，只有對(duì)美的追求。他會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的細(xì)節(jié)不滿意而反復(fù)修改，直到自己滿意為止。他的癡，不僅僅是對(duì)繪畫的熱愛，更是對(duì)完美的執(zhí)著。

　　他的生活雖然清苦，但他卻從不抱怨。他說，只要能畫畫，他就是世界上最幸福的'人。他的作品也許不會(huì)被很多人看到，但他并不在乎。他只是單純地享受著繪畫的過程，沉浸在自己的藝術(shù)世界里。

　　在這個(gè)浮躁的社會(huì)里，像他這樣的人越來越少。人們往往被功名利祿所迷惑，忘記了自己內(nèi)心真正的熱愛。而他，卻用自己的癡，詮釋了什么是真正的熱愛，什么是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守。

　　他，就是那個(gè)最癡的人，一個(gè)讓我們敬佩，讓我們感動(dòng)的人。他讓我們明白，只有當(dāng)我們?nèi)�身心地投入到自己所熱愛的事物中，我們才能找到真正的幸福，才能在人生的道路上留下屬于自己的精彩篇章�?/p>

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