會(huì)玩,才好！作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的會(huì)玩,才好！作文，歡迎閱讀與收藏。

會(huì)玩,才好！作文1

　　玩，是人的天性。但是會(huì)玩，才更重要。會(huì)玩，可以使人們從玩中獲得更多的知識(shí)，明白很多道理，體驗(yàn)到玩的樂(lè)趣。

　　今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái)。我高興得中午飯都沒(méi)吃好。

　　好不容易熬到下午。老師一聲令下，同學(xué)們就像脫韁的野馬一般笑著、推著、跑去操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，只見(jiàn)一條大粗繩壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。四周被一群同學(xué)圍得水泄不通。有的在議論誰(shuí)可以獲得這次比賽冠軍。有的在為自己班加油，還有的在為比賽同學(xué)分析對(duì)方弱點(diǎn)。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想一展風(fēng)采。

　　終于到我們班了�！邦A(yù)備！”裁判大喊一聲，雙方隊(duì)員以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓起繩子，緊緊的抓在手里，眼睛死死的盯著裁判，咬緊牙關(guān)，腳挨著腳，鼓足力氣，只要一吹哨，就是出全力往后拉。

　　“嘟——”哨聲響了，一場(chǎng)讓人驚心動(dòng)魄的比賽正式開(kāi)始了。雙方互不相讓，都使盡了全身的力氣向后拉。只見(jiàn)同學(xué)一個(gè)個(gè)臉漲得通紅，像一座快要噴發(fā)的活火山。大家手中拿的似乎都已不是繩子，而是一把銳利的鋼刀，就像生了根一樣一動(dòng)不動(dòng)。我也使出了九牛二虎之力，一顆顆豆大的的汗珠從頭上接連不斷的.淌下來(lái)，這時(shí)什么也顧不上了，一心只想：堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！紅布一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒向?qū)κ帜沁呉啤！凹佑�，加油，加油！”的喊聲在我們耳邊此起彼伏�?/p>

　　漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ侥沁呉苿?dòng)，我們?cè)趺匆怖�不回�?lái)了，這場(chǎng)比賽不得以失敗告終。

　　當(dāng)交換場(chǎng)地再戰(zhàn)時(shí)，我們吸取了上次比賽的失敗教訓(xùn)：一、重心掌握不好；二、腳沒(méi)頂穩(wěn)；三、還沒(méi)開(kāi)始比賽就開(kāi)始使勁，心理過(guò)于緊張……最重要的是，大家的勁沒(méi)往一處使，沒(méi)有同時(shí)發(fā)力。分析后，我們重新布置了作戰(zhàn)方案，讓一位同學(xué)喊“一二”并手勢(shì)指揮，大家同時(shí)發(fā)力往后拉。這樣我們充滿信心地上場(chǎng)了。經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于取得了勝利，心中像吃了甜蜜一般。

　　比賽結(jié)束了，雖然人人胳膊酸痛、大汗淋漓，但是都特別的興奮、激動(dòng)、快樂(lè)。這次比賽，使我深深地感到：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，匯聚成河卻是川流不息。如同我們一樣，在許多困難面前，一個(gè)人總是顯得單薄，無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，心往一處想，勁往一處使，就可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡。這樣玩，真好！

會(huì)玩,才好！作文2

　　玩，可以分為兩種。一種是對(duì)人有益的，一種是對(duì)人無(wú)益的。還有容易使人沉迷的，甚至危及生命的。而今天的游戲，澤使我們?cè)谘谉岬南奶煲膊粫?huì)感到酷熱。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的下午。太陽(yáng)炙烤著大地，我們懷著喜悅激動(dòng)的心情，乘著電梯下樓了。我們下樓的目的只有一個(gè)——去玩兒“撕名牌”游戲。

　　我認(rèn)為黑隊(duì)是不堪一擊的，但是，在游戲開(kāi)始后不久我就知道我錯(cuò)了。

　　黑隊(duì)的成員有四個(gè)，分別是：李昱飛、吳昊錸、戴嘉嫻、劉潤(rùn)燁。其中劉潤(rùn)曄我印象最深刻。紅隊(duì)，也就是我們隊(duì)有四個(gè)人，分別是：我、郭典雅、白佳欣、和汪宸宇。

　　老師講解了游戲規(guī)則和安全注意事項(xiàng)后，第一場(chǎng)比賽就開(kāi)始了。這次是黑隊(duì)躲，我們隊(duì)撕。黑隊(duì)迅速的`跑散開(kāi)，我們瘋狂的在后面追。呀！我們發(fā)現(xiàn)了李昱飛，大家立即急紅了眼，調(diào)動(dòng)了一大半人馬，去撕李昱飛。這里就只剩下我一個(gè)人了，我暗叫不好，連忙逃跑，果然不出我所料，這時(shí)，從后面殺出了一個(gè)吳昊錸，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我精神緊張，一心只想怎樣才可以消滅李昱飛，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)吳昊錸的腳步聲。以至于我被吳昊錸偷襲成功。紅隊(duì)沒(méi)有了我和之前被吳昊錸偷襲成功的王晨宇，很快就被劉潤(rùn)燁撕完了。第一回合我們紅隊(duì)就輸了。于是，驕傲的氣焰瞬間減少了一半兒。

　　第二輪開(kāi)始了，我與白嘉欣藏好了之后，因?yàn)闆](méi)有什么可怕的了，警惕心也就放松了下來(lái)。突然聽(tīng)到外面有腳步聲。，我們心想：完了，我們被包圍了！于是，我立刻站了起來(lái)，白嘉欣卻躺在了地下。我不僅感嘆：不怕神一樣的對(duì)手，就怕……隊(duì)友。我爬到臺(tái)子上，準(zhǔn)備突圍，抬頭一看，一邊兒是劉潤(rùn)燁，一邊兒是戴嘉嫻。我立刻下定決心，沖向戴嘉嫻，劉潤(rùn)燁想要對(duì)我下手了。我只能回頭防守劉潤(rùn)燁，李昱飛也來(lái)了，我欲哭無(wú)淚，果然，我被李昱飛out了！轉(zhuǎn)眼間，我們隊(duì)又失敗了。

　　此時(shí)我們隊(duì)已經(jīng)徹底失去了信心，無(wú)心戀戰(zhàn)。然而黎明姐姐說(shuō)：“最后加賽一局，哪隊(duì)贏了，就是最終的獲勝者！”老師這句話使我們重新恢復(fù)信心。于是第三輪對(duì)抗賽開(kāi)始了。我一馬當(dāng)先，撕掉了吳昊錸，可沒(méi)有料到被戴嘉嫻暗算了。我本以為勝券在握，可是到最后紅隊(duì)只剩下汪宸宇，黑隊(duì)只剩下劉潤(rùn)葉。我認(rèn)為汪晨宇怎么也能撕過(guò)一個(gè)女生吧！突然，劉潤(rùn)燁冷不丁飛起右腳把汪晨宇絆倒了，汪辰宇癱在地上。在那一刻，我就已經(jīng)斷定，我們又輸了！

　　經(jīng)過(guò)了這次的三連敗，我總結(jié)了一下，發(fā)現(xiàn)我們紅隊(duì)失敗的主要原因是不夠團(tuán)結(jié)，不會(huì)打配合，黑隊(duì)的隊(duì)員十分團(tuán)結(jié)，配合得十分默契，所以三戰(zhàn)三捷，真的是，眾人齊心，其利斷金��！

　　這次游戲，讓我明白了：會(huì)玩，才能取得勝利！

會(huì)玩,才好！作文3

　　周末的午時(shí)，吹著空調(diào)，面前攤著一本書(shū)，卻怎么都看不下去。

　　“咦啊啊哈哈哈，你來(lái)抓我呀!”又是一聲刺耳的尖叫，我終是忍受不住，扯了耳塞打開(kāi)窗子，朝下面院子里正在瘋跑的小孩子大吼一聲：“喂!別吵了行不行!耳朵要炸了!”

　　吼完一把關(guān)上窗戶，玻璃和鐵質(zhì)窗框砸在一起，又再次彈開(kāi)，發(fā)出碰的一聲巨響，讓本是嘈雜的樓下一瞬間寂靜無(wú)聲。

　　終于可以讓耳朵清凈了……我心滿意足的翻開(kāi)書(shū)，默默寫起了作業(yè)。

　　不知道過(guò)了多久，門口忽的傳來(lái)幾聲極輕的敲門聲，輕到我仔細(xì)辨認(rèn)好幾回才確定那并不是自家貓扒糧食袋的動(dòng)靜。起身開(kāi)門，門口站著幾個(gè)小孩子，紅著臉扭扭捏捏，“那個(gè)……姐姐對(duì)不起啊，我們?cè)跇堑紫峦鎯簺](méi)注意會(huì)吵到別人，對(duì)不起啊……”，旁邊幾個(gè)小女孩兒也附和，向我道歉說(shuō)對(duì)不起。

　　我一瞬間覺(jué)得自己好像有點(diǎn)不好意思，趕緊說(shuō)沒(méi)事的`沒(méi)事的，抓了幾塊巧克力和巧克力和小零食，塞到他們的手里，摸摸他們的頭。

　　關(guān)上門，看著手里的零食，怔了怔，嘆口氣，走進(jìn)房間里關(guān)上了門。

　　曾幾何時(shí)，我也是這樣的。

　　每個(gè)周末的午后，吃了飯就扒在窗臺(tái)上，知道小伙伴的叫喊在樓底下想起：“下來(lái)玩啊!快下來(lái)!”驚喜的一邊套鞋子一邊和爸媽打招呼，奔下樓去和他們會(huì)和在一起。玩一些當(dāng)時(shí)覺(jué)得極有趣但現(xiàn)在無(wú)聊至極的游戲，知道夕陽(yáng)西下，金芒籠罩在每個(gè)人臉上，才在爸媽的催促里依依不舍的互相道別，在樓梯口噠噠地跑上去。

　　從什么時(shí)候結(jié)束的啊?記不清了，只是從某一個(gè)周末開(kāi)始，沒(méi)有樓下熟悉的叫喊了，不會(huì)再興高采烈地穿鞋套衣服，甚至在門檻兒那里絆一跤，跌跌撞撞地下樓去了。只會(huì)在爸媽的催促里進(jìn)房間打開(kāi)作業(yè)本或練習(xí)冊(cè)默默無(wú)聲的做題。

　　多好啊，我靜靜地嘆口氣。

　　晚上吃飯，母親突然問(wèn)我一句，“你都沒(méi)找過(guò)你的朋友了嗎，感覺(jué)你們好久沒(méi)在一塊兒玩兒了�！眾A著菜的筷子頓了一下，一片沾著醬油的菠菜掉到桌子上，我低頭拿張紙巾默默地擦掉，“還玩兒什么啊，名字都記不全了，有啥意思�！�

　　“你小時(shí)候可不是這樣的，天天就盼著周末，一到周末下午聽(tīng)見(jiàn)叫你的，就跟個(gè)瘋羊一樣跑下去，拉都拉不住�！�

　　“那是小時(shí)候嘛�！�

　　“哦……”

　　再無(wú)言，安安靜靜吃完一頓飯，母親突然冒出來(lái)一句，“其實(shí)能玩兒挺好的，對(duì)吧?”

　　是啊，確實(shí)挺好的，沒(méi)有那么多煩惱，天天那么開(kāi)心。

　　會(huì)玩，才好。

會(huì)玩,才好！作文4

　　像我們開(kāi)門就見(jiàn)麥壟，推窗又現(xiàn)梧桐的農(nóng)村人家，樂(lè)趣是不會(huì)少的�；蚴桥艿酱髴羧思胰フ獥�，或是在田埂上放只風(fēng)箏，最愉快的是下清涼的河去捉魚(yú)，嬉戲。

　　小時(shí)候，家鄉(xiāng)那條河雖不曾有李白的“黃河之水天上來(lái)”那樣雄渾，也不曾有楊萬(wàn)里的“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流”那么輕柔，但依然還是有許多魚(yú)競(jìng)相投進(jìn)它的懷抱，孩子們也常在岸邊觀望著水底世界。

　　也許是魚(yú)兒太可愛(ài)了吧，村里孩子提出捉魚(yú)，大家飛也似的竄到家里拿出桶，個(gè)個(gè)卷起衣袖。

　　“這里水淺！”幾年年齡大些的'孩子喊著，我們蜂擁上去，幾個(gè)性急的竟已朝河里邁去了一條腿，“別急，咱們要有策略，別去深水的地方捉魚(yú)�！贝蠹业皖^苦想著，忽然，人群中舉起一只修長(zhǎng)的手，是個(gè)大姐姐�！昂雍苷�，咱們用泥堵著吧�！贝蠹覛g呼，把年齡小的分在上游，大的在下游，大家有的用手捧泥，有的挖好泥，放在桶里，然后一起開(kāi)堵，魚(yú)兒便被困在了淺水區(qū)這一段。

　　也不管接下來(lái)用什么方法了，我們拎起桶就朝淺水里沖，大孩子捉魚(yú)經(jīng)驗(yàn)豐富，他們小心地接近魚(yú)，忽然猛地?fù)渖先�，一眨眼的功夫就是一條魚(yú)，年紀(jì)小的在水里水方便，就拿我來(lái)說(shuō)，河底下有些鵝卵石，常擱得腳板生疼，因?yàn)榱�氣小，水陰力也相�?duì)大了些，走起來(lái)如一塊鐵球扣住了雙腳，所以年紀(jì)小的常是捉不到魚(yú)的。也因?yàn)槿绱�，幾個(gè)孩子停止捉魚(yú)了，潑起水來(lái)。

　　一些孩子用桶裝起水，使盡全力將桶舉起，憋起那小小的嘴巴，奮力潑向我們，水灑濺在空中，分成一顆顆細(xì)微的水珠，在陽(yáng)光的照耀下十分耀眼，大家常被潑得渾身濕透。最后，弄垮了泥堆，魚(yú)兒也就逃竄走了。

　　大孩子們望著渾身是水的我們，只笑了笑，上岸了。不曾得到魚(yú)的我們，看著哥哥姐姐們桶里跳躍的魚(yú)，入了神，也是，那一條條鮮活肥美的魚(yú)，誰(shuí)不想帶一條回去，受到母親的夸獎(jiǎng)？他們明白我們的心思，把魚(yú)都倒了出來(lái)，分算著�！斑觯�這是你的，還有你的……”于是人人心中都洋溢了幸福，那紅通通的笑臉便是證明。完事了，大家也就各自散去，抱著魚(yú)蹦蹦跳跳地回家了。

　　細(xì)數(shù)從前到如今的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，首先浮現(xiàn)在眼前的便是那無(wú)際的田野，挺拔的梧桐，和一群在河間嬉戲打鬧捉著魚(yú)的孩子們吧。或許多年后，這些美好的記憶隨時(shí)光消逝了，但我知道，正是它，給我?guī)��?lái)了一份歡樂(lè)。最終，這一切原來(lái)還是要?dú)w于四個(gè)字——“會(huì)玩，才好！”

會(huì)玩,才好！作文5

　　歲月的風(fēng)長(zhǎng)長(zhǎng)地吹過(guò)，我們被時(shí)光推著向前，沒(méi)有回頭的余地。“玩”，似乎便成了“麻木不仁”“不務(wù)正業(yè)”的代言詞。而我卻要說(shuō)，會(huì)玩，才好。

　　初三的每一日，似乎都像在一片汪洋大海上的浮木上掙扎，令人窒息的空氣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。炎炎夏日，蟬聲?shū)Q鳴，我好不容易的雙休日竟被我的父母拉到童年經(jīng)常釣魚(yú)的地方游玩。

　　釣魚(yú)有什么好玩的，不過(guò)就是浪費(fèi)時(shí)間，還不如回家看看手機(jī)呢？我哀怨地凝視著眼前的波平浪靜，時(shí)起時(shí)落的風(fēng)撓得我心里直癢癢�！皝�(lái)，試試�！卑职謱�餌裝好，便小心遞給我，接著點(diǎn)了支煙坐在我旁邊。時(shí)間淅淅瀝瀝地流淌，我先是翹首以待，可畢竟人生之不如意者十之八九，遲遲等不來(lái)，我很快便沒(méi)了興趣，像是泄了氣的皮球，“給你吧”，我話音未落，“別，再等等”，他低沉的嗓音響起，眼神一直落到遠(yuǎn)處，像是看到什么卻是那么皎潔的目光，蟬聲不停，而我的心卻漸漸沉了下來(lái)。

　　鄉(xiāng)村的空氣是很新鮮的，只有淡淡的青草混著泥土味，沒(méi)有城市里的車水馬龍。舊時(shí)的池塘，仍然閃耀在記憶的深處；蒲草的葉尖上，仍開(kāi)著不變的星光月色。等待的過(guò)程，也不再顯得煎熬，我想起了童年的時(shí)候，那些美好的日子，無(wú)憂無(wú)慮，像是怎么過(guò)都過(guò)不完似的。我重又拾起了那份久違的期待，像個(gè)孩子般，目光灼灼地望著水面，即便未起一絲波瀾。

　　“滴嗒滴嗒”，魚(yú)鉤的周圍漫起了一道道波紋，漾起一個(gè)個(gè)恰好的弧度，我的心像是有一串火焰在燃燒，爸爸也站了起來(lái)，死死地盯著那來(lái)回晃動(dòng)的魚(yú)餌。“就是現(xiàn)在，拉�！蔽移磷『粑�，每一秒都被無(wú)限拉長(zhǎng)，心跳都停止了般。我飛快地向上提魚(yú)竿，那魚(yú)竿因被大力拉扯而發(fā)出的吱呀聲都在急劇放大，和我的心跳一起，無(wú)比鮮活，只聽(tīng)到“噗通、噗通”�！皣W啦”，一條不大也不小的魚(yú)兒被拽了上來(lái)，還有各種不知名的水里的蟲(chóng)兒，也散落在空中，在陽(yáng)光下熠熠生輝�！疤�棒了。”那一刻，我甚至覺(jué)得我釣到的哪里是魚(yú)，而是整個(gè)世界。

　　爸爸的臉上也漾著紅光，和我一樣激動(dòng)而又興奮。我似乎明白了他的用意，沒(méi)有那份等待便沒(méi)有這份喜悅。池塘邊吹來(lái)的清風(fēng)，仍是那么熟悉。童年的我總是傻傻地等待，不會(huì)因?yàn)槔Э�，就半途而廢；不會(huì)因?yàn)橄Ｍ�渺茫，便自愿妥協(xié)。我想，是因?yàn)槟菚r(shí)足夠純粹吧，因?yàn)橹幌胫�拼盡全力，便不會(huì)畏首畏腳。什么時(shí)候，我丟失了那份純粹，那份童心�！斑@兒的.景色依舊那么美�！蔽业馈！笆前　！彼�笑了。

　　會(huì)玩，才好。不是渲沉在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，而是出去走走，游山玩水，問(wèn)問(wèn)自己，真正的自己去哪了？不要因?yàn)闊o(wú)力的現(xiàn)實(shí)，而丟失那份童心，那份純粹。別忘了，你在注視深淵的時(shí)候，深淵也在注視著你。所以，不要盯太久，走出去看看，拾起來(lái)吧，每個(gè)人都擁有過(guò)的，那份獨(dú)特的柔軟。品味一生，也不能將其窮盡。

　　會(huì)玩，才好。讓自己的心變成一個(gè)小小的池塘，一懷星月，一季斑斕，一生眷戀。擁有一個(gè)有趣的靈魂，擁有一顆通透的心。

會(huì)玩,才好！作文6

　　一個(gè)烈日炎炎的午后，沉悶的空氣里彌漫著緊張的氣氛�！翱�！汪宸宇在那兒！”“白佳欣在這兒躺著！”伴隨著一陣陣的叫喊聲，我們進(jìn)行了三場(chǎng)斯名牌游戲，那可謂是動(dòng)魄驚心��！

　　首先分為紅隊(duì)和黑隊(duì)，每對(duì)各四人，哪隊(duì)先把另一隊(duì)的名牌全部撕掉，則為獲勝。

　　第一場(chǎng)開(kāi)始了，紅隊(duì)全部蹲下閉眼，讓黑隊(duì)去躲藏，身為黑隊(duì)一員的我藏在了一個(gè)不為人知的小樹(shù)叢里邊，耳朵保持警惕，悄悄的向外邊打聽(tīng)動(dòng)靜，眼睛不時(shí)的向四周張望，精神也高度集中，就這樣我安安靜靜的度過(guò)了這個(gè)環(huán)節(jié)，就這樣贏了？真是讓人哭笑不得！

　　第二場(chǎng)更為精彩，剛開(kāi)局沒(méi)多久，我就遇見(jiàn)了一位高手――汪宸宇。這樣重量級(jí)人物往我面前一站，嘴角微微上揚(yáng)，還不懷好意的笑著，光是這氣勢(shì)就把我給鎮(zhèn)住啦了，在他的面前我螞渺小的就像一只螞蟻�！斑@不可能，我斯不過(guò)他的！”我在心里默默的.想著。我被他逼到了墻角邊，已經(jīng)無(wú)路可走了�！八懔耍�就拼一把吧。”我和他周旋了一會(huì)兒，趁他不注意，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的撕掉了他暴露在我面前的名牌，我又驚訝又高興，居然把汪宸宇給撕掉了，這使我覺(jué)感覺(jué)像在做夢(mèng)一樣。很快，黑隊(duì)又贏了。

　　接下來(lái)，便是定勝負(fù)的時(shí)刻，如果這次我們輸了，那前兩場(chǎng)就白贏了。不幸的是，我又碰到了汪宸宇，真是冤家路窄，這時(shí)，劉潤(rùn)燁趕忙跑過(guò)來(lái)幫我，我們?nèi)齻�(gè)激烈的撕扯在一起。這時(shí)劉潤(rùn)燁悄悄的對(duì)我說(shuō)，你先走，我來(lái)對(duì)付他。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻猶如陽(yáng)光直射我的心田。在劉潤(rùn)燁的保護(hù)下，我成功脫離了他。但在劉潤(rùn)燁和別人是撕的時(shí)候，他又盯上了我，或許他是想報(bào)第二場(chǎng)的仇吧。無(wú)奈之下，我只好一邊撕他，一邊保護(hù)好自己的名牌。我趁機(jī)一抓，差點(diǎn)抓到了。最終，我還是失敗了。我淘汰后，就是強(qiáng)強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)――劉潤(rùn)燁和汪宸宇。在劉潤(rùn)燁眼疾手快的襲擊下，汪宸宇被踢了一腳，疼得在地上直打滾，最后以慘敗告終。

　　游戲結(jié)束后，大家都玩兒的很開(kāi)心。我還在心里默默的感謝一個(gè)人，她就是劉潤(rùn)燕燁。她雖不是隊(duì)長(zhǎng)，但卻擔(dān)當(dāng)起保護(hù)成員的重任，在多少次危急的時(shí)刻，她都出現(xiàn)在我的身旁，為此，她還險(xiǎn)些被人撕掉。這種大義的精神是不常見(jiàn)的，如果沒(méi)有她，可能我已經(jīng)被人撕掉了很多次吧。

　　經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了心情，也獲得了成長(zhǎng)，更體會(huì)到了一種強(qiáng)大的力量――團(tuán)結(jié)。會(huì)玩，才好！會(huì)玩，真好！

會(huì)玩,才好！作文7

　　“哈，瞧瞧我的，每一片葉子都比你的好看得多。”

　　“姐姐，你從哪找的，我也要�！�

　　“那邊，走，一起去!”

　　……

　　小的時(shí)候，總搞些自認(rèn)為好看的葉子或奇形怪狀的石頭。并非用來(lái)玩，只是小心翼翼地洗凈放在粗糙且厚重的實(shí)木桌上，然后蹲在一旁，桌沿抵著下顎，睜著一雙稚氣的眼，盯著幾片“與眾不同”的葉子，幾塊大小不一的石頭，有時(shí)竟可看到葉面上細(xì)細(xì)的一層絨毛或石頭暗處密密的裂縫。不覺(jué)中就消耗一個(gè)下午的靜美時(shí)光，換來(lái)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)暮眯那榕c—發(fā)澀的雙眼。也許當(dāng)時(shí)的我并無(wú)對(duì)于美丑的認(rèn)知，僅是依喜好而定，但一遍又一遍，不厭其煩地“玩”著，也會(huì)自得其樂(lè)。

　　小學(xué)，上美術(shù)課，第一次畫(huà)到石頭、落葉，腦中總浮出那個(gè)堆在木桌上，厚重中一層鮮活的色彩。但筆下的卻失去了想象中的那種靈動(dòng)，偶爾閑暇時(shí)，任意抽出一張紙，寫下幾句奇異的隨想，心里還是想留下那些不曾呵護(hù)的時(shí)光。

　　忘了從何時(shí)，愛(ài)上文學(xué)，愛(ài)上閱讀，愛(ài)上寫作的。

　　一個(gè)平常的早晨，慵懶地起床，目光不經(jīng)意間瞥著窗臺(tái)上落滿一層灰塵的磁卡——圖書(shū)借閱證。慚愧地用手握起，抹去晦暗的那一層，心上掠過(guò)股股愧怍——去借些書(shū)吧，莫辜負(fù)它的等待……

　　輕輕推開(kāi)門，便又再次徘徊在那個(gè)許久未踏過(guò)的天地。踱步于一排排書(shū)架間，玩著一本本神秘的書(shū)，抽下一本自己鐘情的，靜坐于臨窗的位置，玩意個(gè)中蘊(yùn)味。短暫的午后，又一波滿足感襲卷心頭。文學(xué)、語(yǔ)文，語(yǔ)文、文學(xué)。她不再是一個(gè)冷冰冰的分?jǐn)?shù)，有血有肉，有七情六欲，一個(gè)真真切切、實(shí)實(shí)在在的人!或許有些晚，有些淺，但終是孕育了一層的'熱愛(ài)——第一次有了忍不住想寫點(diǎn)什么的沖動(dòng)。跑著、跳著，在文學(xué)的草地上自在徜徉，不管不顧，無(wú)所謂方向。哈!很享受。縱然有摔跤，也便再次爬起，拍去塵土，再次前進(jìn)。實(shí)為成長(zhǎng)?實(shí)為人生。

　　中學(xué)老師，總穿著裙子，留著短發(fā)，站在不遠(yuǎn)處。臉上的笑容如曦，明朗，暖暖的。生活語(yǔ)文，語(yǔ)文生活，二者本為一體，又何須分割?上學(xué)路上，路邊不一樣的風(fēng)景，雷雨夜時(shí)，內(nèi)心不一樣的洶涌澎湃;養(yǎng)花記進(jìn)行時(shí)，每日的別樣收獲;品樹(shù)讀花，探求事物之秘;母親節(jié)隨想，理解親情的真諦。就這樣，生活與語(yǔ)文，如兩股相向奔涌的強(qiáng)流，終于在一個(gè)渡口匯集、融合;中間或有摩擦，但總歸逝于滔滔，同往平靜，又暗潮涌動(dòng)的海。所以，每一場(chǎng)活動(dòng)后，總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地調(diào)整嘴角的弧度，輕輕地問(wèn)候，馨馨的情感，于是明白，這不是游戲，是人生的一場(chǎng)場(chǎng)體驗(yàn)。

　　常說(shuō)，玩是孩子的天性，我們“玩”并非玩物喪志，大人們的玩又似乎過(guò)于遙遠(yuǎn)，有些虛無(wú)縹緲。

　　玩著玩著，玩出一張張精致的植物標(biāo)本，玩出一篇篇美麗的文章，帶著兒時(shí)那份純真，用一顆熱忱的心，“玩”著自己所愛(ài)�！蓖妗熬褪怯靡活w藝術(shù)心，嘗試著用它去裝點(diǎn)生活，隨性、隨感，活成自己喜歡的樣子，非常明朗而又絕不頹廢。

　　會(huì)玩，生活就是一段快樂(lè)的旅途。會(huì)玩，就會(huì)有一顆絕不寂寞的心!

會(huì)玩,才好！作文8

　　人們都愛(ài)玩兒，但是其中會(huì)玩兒的人卻寥寥無(wú)幾。

　　今天我們就玩了一回“撕名牌大戰(zhàn)”，我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)是紅隊(duì)有我、汪某、陽(yáng)某和郭某，另一隊(duì)是黑隊(duì)有昱某、劉某、吳某和戴某。游戲規(guī)定那一隊(duì)撕光了對(duì)手的名牌就贏了。

　　第一場(chǎng)比賽是黑隊(duì)先藏我們紅隊(duì)找。黑隊(duì)十分厲害藏得幾乎天衣無(wú)縫，半天我們都沒(méi)找見(jiàn)一個(gè)黑隊(duì)的成員。我靈機(jī)一動(dòng)，裝作看見(jiàn)他們的樣子大喊：“我看見(jiàn)你們了，有人在草叢里”，這句話還真管用，話音剛落，黑隊(duì)的昱某就從他藏身的草叢里跳了出來(lái)。但他叫出來(lái)了搭檔吳某，這兩位可是打配合的好手，他們互幫互助讓我們無(wú)從下手，終于費(fèi)了九牛二虎之力，我們紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)汪某只身一人沖向了好像落單的昱某，不幸的是，汪某還沒(méi)撕下昱某的名牌就被藏在一邊的吳某給撕了名牌。不慎失去了隊(duì)長(zhǎng)的紅隊(duì)就像折翅的鷹一樣，失去了戰(zhàn)斗力，我們紅隊(duì)一下子?xùn)|逃西散潰不成軍，黑隊(duì)一來(lái)就如同驚弓之鳥(niǎo)嚇得不行。很快我們紅隊(duì)就被撕光了名牌。

　　為了一雪前恥我們紅隊(duì)要求再戰(zhàn)，這次是我們隊(duì)藏黑隊(duì)找。

　　可以開(kāi)始隊(duì)友們就各自為政了，我只好叫上不知所措的陽(yáng)某想來(lái)一個(gè)“絕殺之計(jì)”，我們藏了起來(lái)，陽(yáng)某藏在明處我藏在暗處，這樣陽(yáng)某就是誘餌我才能去趁機(jī)偷襲黑隊(duì)的人。果然如我所料，黑隊(duì)的人全都只看見(jiàn)了陽(yáng)某而忽略了我，我屏息凝神想來(lái)一個(gè)“螳螂捕蟬，黃雀在后”，可是我太心急了，我從藏身之地走出之時(shí)正好撞上了黑隊(duì)的吳某。我一個(gè)手無(wú)縛雞之力的弱女子怎么能打過(guò)吳某那個(gè)五大三粗的壯漢。三十六計(jì)走為上策，我趁吳某還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)撒腿就跑掉了。我跑了好一會(huì)兒一回頭看見(jiàn)沒(méi)人追我，就趁機(jī)又躲了起來(lái)，我藏在竹林里借助那茂盛的竹子掩住了身體。

　　藏好了地方“我就耳聽(tīng)八方”聽(tīng)見(jiàn)我們紅隊(duì)就像一盤散沙被團(tuán)結(jié)的黑隊(duì)“轟殺至渣”。我正聽(tīng)的熱血沸騰忽見(jiàn)昱某來(lái)了，我見(jiàn)黑隊(duì)有人落單就沖出去了，不料黑隊(duì)戴某藏在暗處，還好我反應(yīng)快，雖然被戴某撕了但也在同時(shí)撕下了戴某的名牌。我環(huán)顧四周時(shí)發(fā)現(xiàn)汪某因寡不敵眾被黑對(duì)合力撕了。嗚呼悲兮，紅隊(duì)少了我這個(gè)“軍師”和汪某這個(gè)“將軍”不就成了板上肉任人宰割嗎！果不起然我們紅隊(duì)又輸了。

　　但我們?cè)綉?zhàn)越勇又來(lái)了一局決勝，這一局并不藏而是直接打。一開(kāi)始我和陽(yáng)某用計(jì)撕了落單的'吳某，真是大快人心！打了許久最后只剩下了汪某和敵方黑隊(duì)劉某的終極對(duì)決，不料劉某屢出陰招把汪某打敗了。

　　游戲玩完了，看著趾高氣揚(yáng)的黑隊(duì)我心里很不是滋味，我沒(méi)有像其他隊(duì)友一樣指責(zé)黑隊(duì)最后出的陰招，只是默默的總結(jié)我對(duì)失利的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我想游戲中要會(huì)隱忍畢竟“笑到最后才是贏”，更重要的是要團(tuán)結(jié)，因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)我們隊(duì)總會(huì)輸而黑隊(duì)總會(huì)贏。

　　從這次游戲中，我體會(huì)到了玩的樂(lè)趣，懂得了“團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大”的道理，塑造了會(huì)隱忍、不心急的性格、提高了領(lǐng)導(dǎo)才能。我想，會(huì)玩的人才會(huì)贏，才會(huì)成為人生真正的贏家。會(huì)玩，真好！

會(huì)玩,才好！作文9

　　小時(shí)候的童年時(shí)光是在姥姥家度過(guò)的，小孩子的本性就是玩兒，幾個(gè)小伙伴湊在一起，一玩就是一整天，人雖小，鬼主意還不少。

　　一群小孩子在一起，那個(gè)玩的最瘋，鬼點(diǎn)子最多，領(lǐng)導(dǎo)指揮能力最強(qiáng)的，當(dāng)屬我這個(gè)“娃娃頭”了，基本上是我說(shuō)玩兒這，他們一般都不玩那。我最愛(ài)玩的，當(dāng)屬“做果醬”了。我曾趴在姥姥家的案板前，踮著腳，津津有味的看著姥姥如何把一粒粒的大蒜，用小小的木棒棰一下一下的搗成泥，覺(jué)得好有趣。于是，由我倡導(dǎo)的“做果醬”活動(dòng)，在一群小伙伴的簇?fù)砗蜌g呼聲中開(kāi)始了。

　　小伙伴們有的負(fù)責(zé)找糖找醋，有的負(fù)責(zé)找碗，姥姥家門口的石階便成了我們的案板，一切安排妥當(dāng)后，我趁姥姥出去串門的時(shí)候，悄悄溜進(jìn)廚房，“偷”來(lái)?yè)v蒜的小木錘，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。“果醬”的主要原料，就是門前小樹(shù)上密密麻麻的珍珠大小的小紅果兒，樹(shù)不高，但果實(shí)卻不少，生生的把小樹(shù)壓彎了腰，踩上個(gè)小板凳就能夠得著。深紅的是熟透的，粉紅的是初熟的，青澀的是未熟的，大家在我的指令下，都摘那紅的發(fā)紫的。不一會(huì)兒，一大碗瑪瑙似的小紅果兒就備齊了。我是“主廚”，其他人當(dāng)助理，我學(xué)著姥姥洗蒜瓣的樣子，先給碗里倒入清水，兩只小手來(lái)回搓，再一手拿碗，一手擋著果子濾水，可不知是我手太小還是果子太“淘氣”，長(zhǎng)了腿似的從我指縫間溜走了，我便又撿起掉在地上臟了的果子，又重新清洗又濾水，我仿佛做著無(wú)限循環(huán)的動(dòng)作，一遍又一遍卻又樂(lè)此不疲。洗好的果子，大家你一顆我一顆，把他們?nèi)�部用衛(wèi)生紙擦干，又重新放回碗里，我左手扶碗，右手拿小木錘，一下一下的用力砸，一會(huì)兒倒點(diǎn)糖，一會(huì)兒倒點(diǎn)醋，看著碗里的小果兒慢慢變碎再變成泥，紅通通的酸甜味“果醬”在大家期盼的.眼神中終于做好了。

　　看著一碗誘人的紅紅的果醬，想著酸酸甜甜的口味，所有人都看直了眼睛，饞得要流口水。誰(shuí)先吃呢？我這個(gè)“大廚”榮幸被大家推舉先飽口福，回到廚房取了一個(gè)勺子，挖了滿滿一勺送進(jìn)嘴里，所有人的眼光齊刷刷隨著勺子的軌跡到了我的嘴里，那苦中帶酸，酸中帶澀，被酸澀遮蓋的毫無(wú)甜味的、難以下咽的東西被我瞬間噴了出來(lái)，轉(zhuǎn)身就直奔廚房，舀了一大碗水來(lái)漱口，看著我那難以形容的表情和反應(yīng)，“果醬”終究是誰(shuí)也不敢再吃了。

　　從那以后，我們都知道了，這看似誘人的小紅果是用來(lái)觀尚的，其實(shí)是吃不得的。只是“做果醬”這個(gè)玩法，我們卻是每每有空就喜歡搗弄，各種各樣的材料都成了我們的佐料，簡(jiǎn)單的一件事，我們竟能玩兒上一整天的時(shí)間，一個(gè)個(gè)都成了會(huì)玩兒的小行家，童年的小伙伴們享受著在一起的那種無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。

　　會(huì)玩，才好！會(huì)玩，我們才更快樂(lè)！

會(huì)玩,才好！作文10

　　身處信息日新月異的城市，面對(duì)手機(jī)上形形色色的視頻、小說(shuō)、游戲，我的內(nèi)心卻充斥著無(wú)聊空虛之感。隨意瀏覽過(guò)后，也只假意“奉”上一句“真會(huì)玩”。

　　或許，我真的如媽媽口中的我一樣，與別人大不相同。有人愛(ài)城市的華麗輝煌，我卻獨(dú)愛(ài)在田梗上赤腳玩耍，享受與土地相融的愜意。

　　脫去鞋襪，我終于立于土地之上，久違的輕松沖破了在城市中塑起的浮華外殼，周身暖流暗涌。

　　我一如兒時(shí)，在田梗漫步，與莊稼玩耍，與清風(fēng)同唱，與陽(yáng)光共舞。

　　正值驚蟄時(shí)節(jié)，窩了一冬的`小麥已挺直腰桿，時(shí)而扭動(dòng)著身軀，與清風(fēng)陽(yáng)光應(yīng)和著。

　　放眼望去，淺綠中偶有幾點(diǎn)彩色，那是前來(lái)侍弄土地的農(nóng)人。

　　我向那抹最熟悉的身影奔去，那是我的奶奶，熱愛(ài)著與土地相伴的世間最質(zhì)樸之人。

　　“丫頭，你又來(lái)玩啦？我還記得你小時(shí)候最愛(ài)在田里撒歡，一點(diǎn)也不像個(gè)姑娘家！”奶奶直起身，拍拍身上的塵土。

　　“奶奶，你在忙什么呢？”我蹲下身，輕掬一捧土，讓那細(xì)小的土從指尖、指縫間點(diǎn)點(diǎn)掉落，一股清涼從指尖傳遞周身。

　　“小麥馬上要使命往上躥了，我當(dāng)然得來(lái)看看這土壤的后勤工作到不到位呀！”奶奶臉上的皺紋綻成了一朵花，在陽(yáng)光下，顯得熠熠生輝。

　　我細(xì)撫那土壤，只覺(jué)得身體開(kāi)始變得輕盈，心靈開(kāi)始變得潔凈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。

　　我拿起奶奶的小鐵鍬，在田梗上隨意涂鴉：畫(huà)個(gè)圓圈作太陽(yáng)，畫(huà)幾片云，幾棵樹(shù)，一片田野，一所房子。這是兒時(shí)常玩的游戲，而那最簡(jiǎn)易的畫(huà)作，便是我夢(mèng)中的家園。

　　我有些累了，便干脆臥于田梗，仰望藍(lán)天之靈，田野之情。

　　那一瞬，天地間的蕓蕓眾生好似靜止一般，只有我的心在激動(dòng)地跳躍，只有土壤在緩緩的呼吸。

　　下一刻，萬(wàn)物似乎再次煥發(fā)活力，帶著無(wú)限激情，在生長(zhǎng)。我似乎聽(tīng)到埋在土壤下的那雖微弱卻足以震撼心靈的草木拔節(jié)之聲，似乎聽(tīng)到它們整齊劃一的口號(hào)：向上，向上，向上！

　　我漸漸迷失了自我，沉浸在這充滿生命力的田野上，醉在了這令我銘記一生的天地間。

　　心中有一種聲音響起，這才是真的會(huì)玩！

　　玩，對(duì)我來(lái)說(shuō)，與那些電子產(chǎn)品毫不牽連，內(nèi)心驅(qū)使著我，去與大地玩耍，與自然為伴，與生機(jī)擁抱，這才是會(huì)玩，這才是讓我感到極好無(wú)比。

　　猶記兒時(shí)，奶奶說(shuō)過(guò)，只有去與土壤親密接觸，才能真正感受到生命的力量。那時(shí)懵懂的我雖半懂不懂，但卻一直牢記心間�，F(xiàn)在，我終于頓悟了：

　　會(huì)玩，才好。

　　我有一所房子，面朝田野，春暖花開(kāi)。

會(huì)玩,才好！作文11

　　打游戲嗎?”“不了。”“你不玩嗎?”“我玩語(yǔ)文�！�

　　玩語(yǔ)文?別詫異，語(yǔ)文就是用來(lái)玩的。把考試成績(jī)當(dāng)做學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目的，你怎么玩好?

　　升入初中后，我越來(lái)越覺(jué)得：語(yǔ)文好像是在我內(nèi)心久久隱埋的一股力量，在特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)，就會(huì)有一個(gè)特定的事件發(fā)生。它仿佛是一股蓄力已久的小噴泉，總是從我的心中涌出。

　　老師常帶我們玩語(yǔ)文游戲：拆字游戲、氣球爆炸時(shí)的心理活動(dòng)、飛花令、微笑實(shí)驗(yàn)、端午行動(dòng)等。親身經(jīng)歷了，才知道，原來(lái)，正是在這一個(gè)個(gè)玩的游戲中，我們的語(yǔ)文便“蓮葉何田田”了。

　　記得那次“微笑實(shí)驗(yàn)”的任務(wù)布置下來(lái)，我的.內(nèi)心一萬(wàn)個(gè)不情愿。心想：不是天天都在微笑嗎，為啥非要對(duì)陌生人微笑?這次實(shí)驗(yàn)真是把我難壞了。想來(lái)想去，我就對(duì)補(bǔ)習(xí)班隔壁教室的老師笑一笑吧。但看到老師的瞬間，我慫了。旁邊那么多人，萬(wàn)一老師沒(méi)看見(jiàn)我怎么辦?萬(wàn)一老師只是淺淺地答了聲“嗯”怎么辦?那一會(huì)兒，老師正在一步步向這邊邊走來(lái)，我的心也跳得越來(lái)越快，耳朵根也有種說(shuō)不出的火辣。當(dāng)她走到我面前時(shí)，我還是逼著自己嘴角上揚(yáng)，深呼吸，輕聲說(shuō)了句：“老師好!”老師是新來(lái)的老師，聽(tīng)到我的問(wèn)候，好似顯得有些手足無(wú)措，低頭抬眼望向我，也輕輕地回了聲：“你好啊!”頓時(shí)，心中那塊石頭終于放下了，好像有一束暖暖的陽(yáng)光射在我心中。原來(lái)微笑的感覺(jué)這么棒!記錄這件事時(shí)，因?yàn)橛H身經(jīng)歷、真實(shí)感受，所以近乎是拿筆就寫，越寫便越覺(jué)有束美麗的陽(yáng)光悄悄在心中發(fā)酵、升騰。

　　“端午行動(dòng)”時(shí)，我和媽媽一起包紙粽子。媽媽一遍遍地、不耐煩地教我怎樣折出紙粽子的模型，折好后，就開(kāi)始纏絲繩，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則磨煉人的耐力。我看著已經(jīng)做好了的紙粽子，心中說(shuō)不出的喜悅與自豪，便迫不及待地用文字記錄下了自己第一次這么富有傳統(tǒng)氣息的端午節(jié)。

　　原來(lái)，語(yǔ)文就是這樣，玩著、實(shí)踐著，便就在我心里生根發(fā)芽，日漸茁壯。也正是在這一個(gè)個(gè)玩兒的當(dāng)兒，我的內(nèi)心也變得柔軟豐盈：有時(shí)在你心中給他人留個(gè)小小的位置，收獲的就是一個(gè)意外驚喜。給他人一個(gè)小小的微笑，收獲的就是一束溫暖心底的陽(yáng)光。

　　感受到了，語(yǔ)文就會(huì)從你內(nèi)心迸發(fā)出來(lái);感受越多，語(yǔ)文就越是神奇美妙。

　　所以，對(duì)語(yǔ)文，我想說(shuō)：會(huì)玩，才能學(xué)好，真的，會(huì)玩，才好!

會(huì)玩,才好！作文12

　　本著培養(yǎng)興趣的想法，我被母親送去了興趣班學(xué)長(zhǎng)笛。那時(shí)的我，卻是格外的煩躁，那冰涼的觸感，沒(méi)有拂去心頭分毫的不耐。

　　“老師好�！秉c(diǎn)頭微笑說(shuō)出了這句話�！跋茸�下把笛子裝好，人來(lái)齊了進(jìn)行音階練習(xí)�！蔽逸p輕地應(yīng)了一聲，心下卻是十分不耐，每次都練那個(gè)有什么用，不覺(jué)得無(wú)聊嗎？我撇了撇嘴，投入了我的基礎(chǔ)練習(xí)中，可是一顆心兒早不知道飛到了哪去。家里的冰激凌應(yīng)該還有些吧，回去一定要好好吃上一盒；小伙伴說(shuō)他買了盒飛行棋今晚要一塊玩呢，我得去湊個(gè)熱鬧；奶奶家的那兩只小貓也不知道怎么樣了，隔壁的狗有沒(méi)有欺負(fù)它們啊……

　　于是，我倒霉地走音了。在一片低音中突然冒出了一個(gè)高音真是可怕，突兀又刺耳，甚至還夾雜著沒(méi)把控好的“咝咝”聲，如同投入湖面的一顆石子，打破了表面的和諧，引得哄堂大笑。老師眼睛一瞪，用手推了推快滑下的眼鏡架，點(diǎn)了我的名字。

　　我身子一僵，蹭地站了起來(lái)，還不小心撞到了桌子，杯子轉(zhuǎn)了幾圈掉了下來(lái)。我似乎都聽(tīng)見(jiàn)了有些同學(xué)沒(méi)忍住的笑聲，顧不得那些，立刻紅著臉向老師道歉，卻不敢說(shuō)自己是覺(jué)得這些太沒(méi)有意義才不認(rèn)真的。

　　老師卻是洞悉了我這些想法，“你們都覺(jué)得音節(jié)練習(xí)太沒(méi)技術(shù)含量了對(duì)吧，都想吹曲子是吧，連音階都吹不好長(zhǎng)曲子吹得好么？那我就讓你們好好聽(tīng)聽(tīng)�！庇谑�，她隨意地翻了一頁(yè)譜子吹了起來(lái)，聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有什么太大的技術(shù)含量，就是最簡(jiǎn)單的'音堆起來(lái)的，卻很優(yōu)美，聽(tīng)到熟悉的旋律我才記起那是《千與千尋》。

　　因?yàn)楣?jié)奏不快，所以雙手在笛子上也不需要做很多很快的變化，但是看著卻是覺(jué)得很優(yōu)雅，我們就坐在下面看著老師一雙修長(zhǎng)的手在笛子上變換著摁鍵，聽(tīng)著從那支我們無(wú)比熟悉的樂(lè)器中傳出的優(yōu)美旋律。誰(shuí)也不愿打擾此刻的氣氛，連聲音也不發(fā)出，一顆顆年少煩躁不安的心被音樂(lè)撫平了。一曲畢，老師的臉上也染上了幾分喜悅，好像她剛剛不是在演奏樂(lè)器，而是在和老朋友玩自己最感興趣的事。那堂課下的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)，試著把它當(dāng)成朋友，把演奏當(dāng)作玩兒，放松點(diǎn)。

　　幾年后，我會(huì)吹很多的曲子，自然也包括那首《千與千尋》，那支銀白色的笛子已陪我度過(guò)了五年春秋，我認(rèn)真對(duì)待我指下的每一個(gè)音。它就是我的好朋友，讓我靜心，陪我玩兒。

　　所以，我才明白，會(huì)玩，才好。

會(huì)玩,才好！作文13

　　每一個(gè)著名作家的背后，不僅有書(shū)的智慧，還有愛(ài)玩、會(huì)學(xué)的經(jīng)歷，他們玩出了花樣，玩出了智慧，所以會(huì)玩，才好。

　　日常生活中，人們對(duì)鮮艷的玫瑰或妖嬈的牡丹情有獨(dú)鐘，唯我的樂(lè)趣，卻是在春暖花開(kāi)的季節(jié)里，喜歡看那一朵朵美麗盛開(kāi)的桃花，折下兩三枝，拍張美美的照片，作為童年的回憶；或是收集上幾朵，當(dāng)書(shū)簽用。當(dāng)然我更喜歡用桃花瓣泡水喝，香甜甘醇，沁人心脾。但是，桃花最惹我喜歡的，其實(shí)是它那種在冬天積攢力氣，來(lái)年春天肆無(wú)忌憚地綻放，像一個(gè)作家嘔心瀝血，把自己畢生精力，只奉獻(xiàn)給一本書(shū)一樣。

　　除了桃花，我還喜歡鳳仙花，喜歡它挺拔的身軀，尤其是它神奇的葉子和花朵，因此被別稱為“指甲花”。我媽媽很喜歡它，因?yàn)樗�可以�?dāng)作天然的指甲染料。記得小時(shí)候，我對(duì)鳳仙花就十分的好奇，媽媽為了滿足我的好奇心，便給我的十個(gè)小指頭上，抹上搗碎的鳳仙花，然后用塑料紙包上。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，雙手伸平，結(jié)果第二天我醒來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的小指甲竟都變成了橘黃色了，而且這個(gè)色還很牢固，無(wú)法去除。沒(méi)辦法我就這樣硬著頭皮去上學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)指甲，我便成了幼兒園里的“紅人”。

　　小時(shí)候，我跟媽媽回外婆家，表哥表姐就會(huì)帶我出去玩，記得我們過(guò)了一座橋，往前走了沒(méi)多遠(yuǎn)，有一堵高墻，哥哥爬上墻，從上邊拉我，姐姐在下邊推，經(jīng)過(guò)一翻努力，我們終于到了墻里面，看到一大片葡萄園，我們仨神速地穿梭到葡萄行中，我挑著大個(gè)的葡萄，只顧著吃，還不由的直贊：“真甜呀！”我們仨像小貓一樣如饑似渴，盯著這片長(zhǎng)滿“人參果”的葡萄園，好像吃一口就能長(zhǎng)生不老。

　　而我就像八百年沒(méi)吃過(guò)食物似的，都顧不上去皮，摘一顆直接扔進(jìn)口里，飛速地吞咽直達(dá)肚子。就這樣我們玩著，吃著，笑著，唱著，直到黃昏，我們才戀戀不舍地離開(kāi)葡萄園，長(zhǎng)長(zhǎng)的夕陽(yáng)把我們的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)�，F(xiàn)在想起來(lái)，都十分的憧憬，我的'童年快樂(lè)無(wú)比。

　　在媽媽老家有個(gè)習(xí)俗，舅舅給外甥送燈籠，所以我每年過(guò)年到外婆家，舅舅就會(huì)給我買一對(duì)我喜歡的燈籠，讓我玩。每當(dāng)過(guò)年那幾天，我就會(huì)和我的小伙伴們，相約到黑點(diǎn)的地方，打燈籠。我們各自帶著燈籠，在黑燈瞎火的街上穿梭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走，嘴里還不停的喊著：“打……打燈籠！”一個(gè)好漢三個(gè)幫，大家一起喊出聲，真可謂人多力量大，我們聚集在一起，四周黑漆漆的，一起喊著，互相壯膽！在這個(gè)似乎被刷了一層漆的世界里，我們幾個(gè)小孩子就像一群天使，守護(hù)著迎接著等待幸福的人們，為他們送去絲絲溫暖。

　　每一個(gè)人的童年都是豐富多彩的。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，想起兒時(shí)的那份天真無(wú)邪，還有那美好的回憶，都會(huì)忍不住哈哈大笑，有時(shí)候還能發(fā)現(xiàn)一些不為人知的道理，玩著長(zhǎng)知識(shí)，會(huì)玩，真好！

會(huì)玩,才好！作文14

　　玩，是每個(gè)人的天性，我也不例外�？沙跞�的學(xué)習(xí)緊張，哪有時(shí)間玩，語(yǔ)文老師說(shuō)學(xué)校將要舉行學(xué)生辯論賽，我想，來(lái)了，就借此機(jī)會(huì)玩一次吧。

　　我和另外三位同學(xué)報(bào)名參加了辯論賽，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們班成功晉級(jí)到了決賽，決賽時(shí)間定在了11月29日。辯題是學(xué)習(xí)是否需要興趣。我們班是正方，學(xué)習(xí)需要興趣。于是，我們又開(kāi)始了緊張的準(zhǔn)備。

　　首先，老師把班上同學(xué)分成兩組，正方由我和其他三位同學(xué)擔(dān)任；然后在另一組挑選了四位同學(xué)，作為反方，與我們進(jìn)行一場(chǎng)模擬賽；然后，老師讓兩組同學(xué)各自準(zhǔn)備。短短兩周，同學(xué)們便收集了大量資料，我和其他三位辯手對(duì)資料進(jìn)行篩選、整理。我們按流程進(jìn)行分工，我依然是一辯立論陳詞。沒(méi)要兩天，便有了基本的`框架。

　　在辯論賽決賽的前一周，模擬賽正式開(kāi)始。我們四人胸有成竹，根本沒(méi)把幾個(gè)“陪練”放在眼里。開(kāi)始了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在我們幾人看來(lái)已經(jīng)滴水不漏的方案，在對(duì)方的攻擊下，破綻百出，甚至有點(diǎn)兒跑偏了。發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題后，我們幾個(gè)人認(rèn)真反思，終于發(fā)現(xiàn)，上次的勝利讓我們有一點(diǎn)驕傲了。于是，我們靜下心來(lái)從頭開(kāi)始。最終我們的新方案在語(yǔ)文老師的審核下通過(guò)了。隨后我們便抓緊時(shí)間準(zhǔn)備。

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去，很快便到了決賽的時(shí)間。我們走上辯論席，臺(tái)下黑壓壓的坐滿了老師和同學(xué)。我作為正方一辯，沉著的亮明我方觀點(diǎn)，然后開(kāi)始論述，一環(huán)扣一環(huán)，正當(dāng)我漸入佳境之時(shí)，“咚”，鼓聲提示打亂了我的思路，我一下子忘了詞，我慌了，這怎么辦？還有半分鐘，我不能慌，怕什么，忘就忘了，自己組織語(yǔ)言說(shuō)就是了。我迅速調(diào)整好狀態(tài)，繼續(xù)陳詞，最終結(jié)果雖然不如預(yù)想中的好，但也不差。后來(lái)的駁論、質(zhì)辯環(huán)節(jié)中，我方辯手也都超常發(fā)揮。自由辯論時(shí)，我們也都拿出了最好的水平，語(yǔ)言逐漸變得流暢，所說(shuō)的也不僅僅只是材料上的內(nèi)容，對(duì)材料進(jìn)行了引申拓展。我發(fā)現(xiàn)，我們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大提升，同時(shí)還鍛煉了我們適應(yīng)大場(chǎng)面的能力。最終，我方惜敗�？晌乙脖辉u(píng)為優(yōu)秀辯手。老師評(píng)價(jià)我們比上次預(yù)賽表現(xiàn)好，辯論有理有據(jù)，反應(yīng)迅速，配合得也默契，只是有時(shí)聲音不夠洪亮。勝敗不重要，權(quán)當(dāng)玩了一次，重要的是在辯論中明理，在辯論中提升素養(yǎng)。

　　這次辯論賽，我玩了一把，既在緊張的學(xué)習(xí)中得到了放松，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了自己。會(huì)玩，真好！

會(huì)玩,才好！作文15

　　陽(yáng)春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)吹起柳枝，又?jǐn)y起花香佛過(guò)我們臉龐。在明媚陽(yáng)光的照耀下，在大家的歡笑中，我們所期盼的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”拉開(kāi)了序幕。

　　第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是“三人四足”，我們?nèi)�人一組，共分為兩組，黎明姐姐用繩子將我們?nèi)�人腳三人的腳倆倆綁起來(lái)，變成了四只腳。我們活動(dòng)活動(dòng)因綁住而不習(xí)慣的腳，便七嘴八舌的討論了起來(lái)怎樣才能又快又協(xié)調(diào)的方法。突見(jiàn)張睿成的右腳邁出了一步，身子向左微側(cè)，似乎是想出了個(gè)好辦法，但全然忘記了與我們綁在一起的左腳，使得中間的'侯柯馨一下子失去了平衡，身體向前傾。此刻，我立刻扶住侯柯馨，左腳邁出一步穩(wěn)住平衡，其他兩個(gè)人也反應(yīng)了過(guò)來(lái)，忙穩(wěn)住身型，才使得一場(chǎng)“災(zāi)難”就此避免。

　　比賽正式開(kāi)始，我們組喊著統(tǒng)一的口號(hào)“一二、一二……”，邁著協(xié)調(diào)的步伐穩(wěn)步向前，可是剛到了拐彎處，我們的步伐便有些凌亂了，口號(hào)似乎也失去了作用，我心下一慌，頓時(shí)腳步也亂了起來(lái)，右腳邁不動(dòng)就邁左腳，一下子亂成一片�？粗�另一組與我們間的距離越來(lái)越近，而我們卻亂成一團(tuán)不得前進(jìn)。此時(shí)，就聽(tīng)侯柯馨喊道：“停！”聞言，我們?nèi)�人才慢慢恢�?fù)了原狀，口號(hào)再次喊起，步伐再次一致。雖已沒(méi)了先前的距離優(yōu)勢(shì)，但在我們組三人的共同努力下，還是與另一組打了個(gè)平手。

　　第二項(xiàng)游戲是“手足情深”，聽(tīng)這名字，一種不祥的預(yù)感便油然而生。果不其然，這一項(xiàng)的動(dòng)作更難，要求我們?nèi)�人排成一列，我在最前面，單腳著地，后面的侯柯馨左手搭在我的肩上，右手抓住我的右腳腕，也是單腳著地，排在最后面的張睿成也是左手扶侯柯馨的肩，右手抓她的腳腕，右腳輕抬。先試了一下這個(gè)姿勢(shì)，侯柯馨抬起了我的右腳，并搭上了我的左肩，我頓時(shí)覺(jué)得失去了平衡，好不容易才穩(wěn)住了身形。呼出一口氣，攥了攥因出汗而變得濕潤(rùn)的手心，心里暗暗為自己加油。比賽開(kāi)始，我使出全身的勁向前跳著，但身后兩個(gè)人的重量，卻又硬生生的把我向后拉去，看著與第一組的距離愈來(lái)愈大，我也著了急，加速向前，可完全忘了身后的兩個(gè)人，身后的侯柯馨的手漸漸脫離了我的肩，我的腳也落在了地上，整個(gè)隊(duì)伍再次亂成一團(tuán)，最后只好以失敗告終�？粗�另一隊(duì)互相緊攥的手，仿佛感覺(jué)到了他們的團(tuán)結(jié)向前的心，再回想第一場(chǎng)比賽，我們不就正是靠團(tuán)結(jié)才有了成功嗎。

　　這一場(chǎng)游戲使我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，也使我明白了：玩，其實(shí)也能玩出名堂，正所謂會(huì)玩才好，做到會(huì)，才會(huì)有好！

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