倒霉日作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的倒霉日作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

倒霉日作文1

　　我把老媽剛給我買的漫畫書《偷星九月天》帶到了學(xué)校。中午自習(xí)的時(shí)候，作業(yè)全部寫完后，我感到十分的無聊，心里在想：該干點(diǎn)什么好呢？去后面班級的圖書架借書看？可老師說過，中午一般是不允許離開自己的座位的呀，那就畫游戲本吧，可是萬一被老師發(fā)現(xiàn)了？還是找同桌的同學(xué)聊聊天，可萬一打擾到了別的同學(xué)的話也不好呀。咦，我不是把漫畫書帶來了嗎，我可以看漫畫書呀！好，就這么辦了。

　　我把漫畫書拿出來，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，班主任老師不知啥時(shí)“從天而降”，漫畫書從我手中被奪了過去，老師問我書是誰給我的。我如實(shí)說是老媽買的，老師生氣的把書扔到了講臺桌上。下課后，我來到講臺桌旁，想把漫畫書悄悄地取回來，可是書卻被老師帶走了，我的眼淚一下就流出來了，我心愛的漫畫書“沒了”。

　　英語課上，我見老師還沒來，還有一點(diǎn)時(shí)間，便拿出了剛布置的`數(shù)學(xué)作業(yè)寫起來。誰知，英語老師在這個(gè)時(shí)候恰好來到了教室，又恰好看到我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，就讓我立刻把手中的作業(yè)本交出來，我無奈把本子給了她，誰知老師把我的作業(yè)本撕了個(gè)粉碎！還說：“上課時(shí)不能寫其它的作業(yè)�！彼�還把破本子扔到了垃圾桶里。我在角落里偷偷地哭，一邊在心里恨她：該死的老師，上課寫作業(yè)就罪該萬死了嗎？就算不行，也不可以把人家的本子給撕了呀，這可是新本子，您也太不尊重人權(quán)了吧！

　　下午的音樂課，同學(xué)們在音樂教室附近等老師，我看到有位同學(xué)拿著一根棍子在玩，還把它插在了觀賞湖中，我立刻跑過去把棍子拿過來，不巧，旁邊有位老師看到了，以為我在玩水，就問我是幾年級幾班的，然后扣了我們班的分。因?yàn)槲业脑�因讓班級扣分了，我又自�?zé)得哭了起來。

　　今天我是“一日三哭”，真是倒霉透頂了，難道是衰神附體不成？

倒霉日作文2

　　今天，雖然是我的“倒霉日”，但是呢，我不但不倒霉，而且還感覺很高興呢!最高興的事情，莫過于……不行，現(xiàn)在不能告訴你，若想知道，請向后看！

　　今天，我是懷著不高興的心情去上學(xué)的，因?yàn)�，今天是我的倒霉日�?/p>

　　一晃眼，上午過去了，我也沒有見到我有什么倒霉的事情，反而好像還比往常要幸運(yùn)了一點(diǎn)！今天也沒有被老師批評呀。

　　所以，我現(xiàn)在也不太相信什么“幸運(yùn)日”、“倒霉日”了。

　　到了下午，我還在期待，還會有什么有趣的事情。我預(yù)測：今天下午的表演課一定很精彩吧，嘻嘻，估計(jì)那節(jié)課，同學(xué)們又要搞出笑料了。

　　果然不出我所料！到了第二節(jié)課，老師宣布：第三節(jié)課同學(xué)會有些不全，第二節(jié)課我們來表演！

　　大家都樂的直拍手，我也很高興，我記得，我們剛學(xué)的練習(xí)三里面，有一個(gè)詞語叫做“料事如神”，嘻嘻，看來我預(yù)料的也不錯(cuò)呀！

　　第一組同學(xué)上臺了，大家都懷著期待的心情，等待著他們開始表演。他們好像也很忙，總是那么慢，說不定，他們已經(jīng)很快了，是我們的心太急了。

　　終于開始了。如果，你站在辦公樓那里，都能聽見我們一陣陣爽朗的笑聲，因?yàn)椋�他們表演的好像壓根不是正版的`三顧茅廬，而是“搞笑版”！

　　嘻嘻，在這個(gè)地方我就不多說了。

　　特別要注意的是，第二組同學(xué)。他們的“裝備”可齊全了！扮演諸葛亮的孫霖豐，居然拿了一把羽毛扇！和圖片上的諸葛亮一模一樣！

　　而且，扮演關(guān)羽的吳士瀟，嘴巴下面竟然還粘著一條短短的小胡子。逗得我們班哈哈大笑。

　　第三組呢？唉！表演技術(shù)真是差，羅哩羅嗦說不清楚。臺詞背的也不太行。演的也不好。我們都不愿意看。

　　在我們一陣陣笑聲中，時(shí)間不知不覺的溜走，下課鈴響起了，好象在這節(jié)課里也變得十分歡快。我們也只好依依不舍的離開了這節(jié)歡樂的課。

　　我也在盼望著下一節(jié)“表演課”，希望下一次，同學(xué)們能表演的更好！

倒霉日作文3

　　星期二上午第一節(jié)是語文課，鄔老師早早地來到教室�？此�今天的臉色似乎有些陰沉，看來又有什么“事”將要發(fā)生了。我想這肯定和我沒關(guān)系�？墒墙Y(jié)果卻是出人意料的，一上課，只聽鄔老師怒氣沖沖地念著一些要重抄重寫作文的人，我竟然成了“罰抄大將”中的一員！

　　只見鄔老師把本子扔過來說：“下星期做兩篇周記再重抄好�！蔽易哉J(rèn)倒霉，怪自己字太差了。這時(shí)鄔老師“滿腔怒火”的嘴巴又開始“噴火”了，說：“請一句話日記沒有寫好的'同學(xué)站起來。”我一看自己的周記本，差點(diǎn)兒暈了過去，我竟然還差三句一句話日記。只得忐忑不安地，慢吞吞地站起來，再次自認(rèn)倒霉！鄔老師說：“我上次有沒有說過少一句多一篇日記的話啊？”“說過！”同學(xué)們異口同聲地回答。而這聲音簡直就像是一顆炸彈在我的身邊爆炸，那聲音“震耳欲聾”，我心里有點(diǎn)責(zé)怪同學(xué)們，但要怪也只能怪自己了。

　　雖然我的整個(gè)身心已處在恍恍惚惚的狀態(tài)中，但我的數(shù)學(xué)的神經(jīng)卻已在幫我做數(shù)學(xué)題了：“2+3=5！”五篇！什么？！我一共要寫五篇周記！我心里猛得“咯噔”了一下。老師接著就開始宣布，我只看到老師的嘴巴在動啊動�。骸啊�…至于錢杰嘛，五篇。”許音剛落，剛學(xué)們紛紛回過頭，用驚異的目光看著我，看得我心里發(fā)虛，這種滋味真不好受！我滿臉通紅地慢慢低下了頭。鄔老師接著又說：“請沒有抄寫或者沒有默寫古詩名人名言的人站起來！”我又再次站了起來�！霸谥形缰�前寫完，請坐！”鄔老師狠狠地瞪了今天三番五次要起立受罰的我一眼，我羞愧得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　我坐下了，打開周記本，開始我的受罰生涯。補(bǔ)完作業(yè)，又重抄作文，接著……我真是后悔死了，為什么我會這么健忘呢？為什么不寫一句話日記？為什么……

　　今天可以說是我最倒霉的日子，倒霉的事情如鬼魅一般纏著我。哎！想想也只能自認(rèn)倒霉。我暗暗責(zé)備自己。

倒霉日作文4

　　說到愚人節(jié)，大家一定很興奮：可以捉弄別人，還不能生氣，多爽��！可是，愚人節(jié)偏偏成了我的“倒霉”之日。

　　說起我們班，那可是調(diào)皮搗蛋的男生聚集地��！這不，愚人節(jié)這天，我成了他們的捉弄對象。

　　“陳心怡，楊老師叫你去她辦公室一趟�！薄笆裁�？叫我去……去她辦公室？”楊老師平時(shí)兇得嚇人，我一聽說要去她辦公室，緊張得連走路的.樣子都變形了。我沒做錯(cuò)什么事啊，老師叫我干啥？可“師命難違”，我只好躡手躡腳像只小老鼠似的走進(jìn)了辦公室，小聲地說：“楊老師，您找我有什么事？”楊老師回過頭來詫異地望著我：“沒有啊，怎么回事？”我趕緊說：“哦，沒……沒有沒有�！边呎f邊退了出來。我惱怒地找到那些男生們追問，可他們竟理直氣壯地說：“嘿嘿，你難道忘了今天是什么日子？”哦，想起來了，今天是四月一日。我啞口無言，氣得朝他們干瞪眼。

　　沒過多久，上體育課了。老師在說跑步注意事項(xiàng)時(shí)，我在跟旁邊的好朋友琳萱竊竊私語。一會兒，老師讓我們跑步。我連忙問前面一排的男生，跑幾圈？他說：“呃……恩，應(yīng)該是跑五圈吧！”什么？五圈！我不由得加快了速度。唉，數(shù)數(shù)，現(xiàn)在跑幾圈了。恩？才兩圈！我累得腳直發(fā)酸。快了快了，三圈了。咦？他們怎么……跑完了？是不是我跑太慢了？我終于氣喘吁吁地跑完了五圈�！斑@位同學(xué)，你怎么跑那么多圈？要跑下課再去跑！”前邊的男生們哄堂大笑。我忽然明白，原來我被他們狠狠地戲弄了一把！

　　算了算了，原諒他們吧，誰叫今天是愚人節(jié)呢？

　　所以，我認(rèn)為，愚人節(jié)=我的“倒霉”日！

倒霉日作文5

　　今天，是王順開的“倒霉日”。

　　今天早自習(xí)我們上交了《語文同步》后，就開始心致志地讀課文。只有王順開，憂心忡忡的面孔下透著幾絲不安。心不在焉地讀者課文，仿佛有什么 “災(zāi)難” 將要發(fā)生。

　　果然不出所料：一會兒，老師就批完了作業(yè)，拿著王順開的《語文同步》，怒氣沖沖地說：“咱們來看看王順開寫的‘大作’：第一題：肝膽俱裂的意思是肝和膽都破裂了，（沒寫為什么稱外層螞蟻為‘蟻國英雄’。）；第二題：這是一個(gè)比喻句，把鹽堿比作殼，說明環(huán)境不好（題目給了兩條長長的橫線答句義的，王順開卻就寫了四個(gè)字）；

　　第三題：從悲壯的《生命橋》中，你可以體會到——你猜王順開是怎么回答的？”老師故意賣了個(gè)關(guān)子，拖長了音。前邊的題目就夠搞笑的`了，瞧老師的表情，這個(gè)答案肯定更加“驚世駭俗”，到底是什么呢？同學(xué)們瞪大了好奇的眼睛，班里鴉雀無聲。

　　“從所填詞語中可以體會到羊好。”說到這里，“啪”的一聲，老師生氣地將書摔到了王順開的桌上。教室里也頓時(shí)爆發(fā)出一陣震耳欲聾的笑聲。王順開紅著臉看了看四周，發(fā)現(xiàn)全班40雙笑意盈盈的眼睛齊刷刷地看著他，感到無地自容，羞愧地低下了頭。上課鈴聲響了起來，事情就這樣告一段落。

　　要說做了錯(cuò)事兒吧，今天你就消停點(diǎn)兒，別再讓人把眼光集中到自己身上了，這才叫明智之舉。可王順開顯然不是這么想的。

　　中午吃飯的時(shí)間到了，同學(xué)們都安安靜靜地在各自的位兒上吃飯，只有“男一號”王順開還在位兒上前后左右的說話，一點(diǎn)兒也不急著吃飯。（順便說一下：王順開和飯有仇，每天都是最后一個(gè)吃完的，“男一號”這個(gè)稱呼就是如此來的）管紀(jì)律的班干部說：“王順開，快吃飯吧，別說話了！”王順開倒是回過了頭，但仍然沒開始吃飯，竟然開始哼起了歌。班干部又說：“王順開，你唱什么呢？！”這時(shí)，瞿老師插話了：“他肯定是在唱：羊好，羊好，羊——好——”那委婉的曲調(diào)頓時(shí)讓全班笑噴，米飯?jiān)�掉了一桌子…�?/p>

倒霉日作文6

　　今天是一個(gè)我非常期待的日子，是4月1日，國際愚人節(jié)。

　　早上五點(diǎn)半我就起了床，從我的秘密倉庫里拿出我準(zhǔn)備已久的惡搞材料：口香糖、A4紙、筆、雙面膠、透明膠….

　　我先在老爸的衣服上貼上一片雙面膠，然后在一張A4紙上畫一個(gè)好吃懶做的肥豬頭，把豬頭減下來貼到雙面膠上固定結(jié)實(shí)，惡搞一完成。做著這個(gè)壞事的時(shí)候，我的心里興奮極了，想想老爸的樣子，嘴角都是忍不住的笑意。

　　我又把雙面膠滿滿的黏在老爸房門的`門把手上，惡搞二完成。當(dāng)時(shí)害怕在門口弄出很大的聲音，我跟個(gè)做賊的小老鼠似的，躡手躡腳，緊緊張張，嚇得半死。

　　最后一步，我把手機(jī)放在門邊，找出以前偷偷錄的媽媽叫爸爸起床的錄音文件，將音量設(shè)置為最大。

　　一切就緒，靜等我的惡搞開始。

　　隨著我手指按下“開始”鍵，手機(jī)里發(fā)出響亮的女高音“老公，起床了，做飯了”。老爸一聽老媽的聲音，就從睡夢中醒了過來，睡眼惺忪，手忙腳亂的穿衣服起床，我的行動很順利，他沒有發(fā)現(xiàn)我貼的豬頭。一開門，發(fā)現(xiàn)手被粘到門把手上了，好不容易弄下手來，發(fā)現(xiàn)天還沒亮，客廳里沒有人影。我躲在臥室門后面笑得憋不住了，一不留神發(fā)出了聲，被老爸發(fā)現(xiàn)了，他一眼看到我手里的手機(jī)，馬上明白了，“好你個(gè)臭小子，耍老爸呀，找死嗎？”說著就準(zhǔn)備收拾我，我趕緊兩手告饒，“好老爸，你知道今天是什么日子嗎？”“什么日子？”“愚人節(jié)呀！”爸爸拿指頭戳了我一下，說“我先不追究了，把把手上的膠自己處理了。”我趕緊的回答“yes，sir”憋著被老爹后背衣服上的豬頭引出來的內(nèi)傷，麻利的去收拾那一門把手的雙面膠去了。

　　等媽媽和妹妹都起了床，看到老爸背上背著一個(gè)碩大的肥頭大耳的豬頭，都笑的前仰后合，直不起腰來。老爸這才知道，我不止坑了他那一門把手的膠，還有一個(gè)豬頭。

　　但是，那一天是愚人節(jié)，親愛的老爸放了我一馬，沒有把我“辣炒雞丁”。

　　你有類似好玩的經(jīng)歷嗎？有的話就用手中的筆寫出來吧，咱們比比看，誰的更好玩。

倒霉日作文7

　　這天，我和往常一樣，騎著車“千里迢迢”地往學(xué)校趕，但在途中，竟被“小人”，哦不！是被小動物和老天暗算，一世英名也毀于一旦。

　　一向頗為沉氣和有耐性的我，一邊悠然自得地騎著自行車，一邊哼著小調(diào)，心情好極了。過馬路時(shí)下意識地看了一下表，呀！7：32。那一刻我不再悠閑自得，匆匆忙忙，加快了速度，我越來越慌張，馬不停蹄地蹬著車。行進(jìn)在繁華的步行街上，車輛和人越來越多，我只好放慢了速度。看著那悠閑的人們，我真是羨慕忌妒恨，可這又能怪誰呢？

　　到了公交路口，我不由加快了速度，心想：這下不可能再有人阻擋我的去路了吧！可就在我洋洋得意之時(shí)，卻聽見“啪”的一聲，好像有東西落在了腿上，隱約有些濕濕的感覺，不知道怎么回事，又聞到臭烘烘的味道，低頭看向腿部，媽呀！竟是一坨鳥屎落在了腿上，還時(shí)不時(shí)地引來令人厭惡的蒼蠅。抬頭向天空望去，只見有只大雁剛從我的頭頂飛過。

　　肯定就是它們對我實(shí)施的'猛烈攻擊，如果我有機(jī)會的話一定要把它捉住燉燉吃了，最終我還是壓制住心中的怒火繼續(xù)向?qū)W校駛?cè)�。可好景不長，剛過公交路口居然又堵車了。我的心情由晴轉(zhuǎn)陰，這車水馬龍的，可怎么過去呀！要是有架飛機(jī)該多好。不是，今天我到底招誰惹誰了？非要和我過不去，難道我還不夠慘嗎？我在心中抱怨起來，再次看了看表，已經(jīng)7：40了，唉！遲到了……

　　10分鐘過去了，馬路不再擁擠。我想，既然已經(jīng)遲到了，就不必再去抱怨，抓緊時(shí)間馬上到學(xué)校才是正事。

　　其實(shí)，在人生的道路上，誰都會遇到不如意，只要我們用樂觀的心態(tài)去面對，再回首往事時(shí)，或許會覺得在自己身上曾發(fā)生的冏事兒，已經(jīng)成為美好的回憶。

倒霉日作文8

　　這是發(fā)生在本周四的事……

　　早上，我照例騎著自行車上學(xué)。我一邊哼著小曲，一邊單手扶著車把操縱著車子方向，思緒早已飛到中午到機(jī)房玩游戲一事上了。

　　騎到拐彎處，一輛出租車突然出現(xiàn)在我面前。我連忙掉轉(zhuǎn)車頭，誰知道一只手轉(zhuǎn)車把，力量根本不夠。還沒等我另一只手從袖子里伸出來，只聽見一個(gè)巨大的“爆炸聲”，車子狼狽地撞在路邊的水泥臺上。我并被有摔倒，但倒霉的是，車子前輪的擋板被撞落。而且由于撞擊太猛烈，后輪鏈子滑落，拖到了地上。萬般無奈之下，我只好將身負(fù)重傷的自行車扛到學(xué)校去。

　　走到半路上，我回頭一看，頓時(shí)一種無名的恐懼涌上心頭。“書包呢？”我大驚。我手心直冒冷汗，渾身的血管都要炸裂似的。不用說，放在后座上的書包準(zhǔn)是在剛才的“風(fēng)波”中不翼而飛了！我連忙扛著車飛快地跑回“事故現(xiàn)場”。幸好我來得及時(shí)，幾個(gè)上學(xué)的“紅領(lǐng)巾”正拿著我的書報(bào)看來看去。我想他們說明了情況并取回了書包。

　　到校時(shí)，鈴聲已響，我沒時(shí)間將車子停到車庫中，只得把車停到校外。而且忙中出錯(cuò)，我連車也沒有鎖，鑰匙也忘了拿下來（大概是偷車的人可憐我，我的車直到放學(xué)時(shí)沒有丟）。我急匆匆奔向教學(xué)樓，進(jìn)了樓門，沒怎么吃早飯的`我早已精疲力竭，不愿意再上樓。

　　我不管三七二十一，直接違規(guī)乘坐電梯。誰知道禍不單行，我低頭闖進(jìn)電梯，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生處陳主任偏偏在里面！陳主任質(zhì)問我的姓名班級，并嚴(yán)厲地說了我一通，將我轟出電梯。我不得不改走樓梯，走到班門口，辦主任早在那里“恭迎”我的大駕了。

　　這就是我倒霉的一天。不過也挺好玩的，一個(gè)早上我來回折騰了兩趟，挨了老師兩次批評。想一想平時(shí)幾乎是千篇一律的生活，這一些倒霉的事卻也成了“家——學(xué)校”兩點(diǎn)一線中的笑料，成為了一種獨(dú)特的點(diǎn)綴。

　　生活中，人人都會遇到種種倒霉事，關(guān)鍵在于如何看待它。有時(shí)換個(gè)角度辯證地看，或許壞事也能成為精彩。

倒霉日作文9

　　嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚如果你想知道為什么，如果你想倒霉那就繼續(xù)看吧。我不會勉強(qiáng)你。

　　事情是這樣的：今天放學(xué)后，李姣叫我、孫李婷、劉倩去操場上玩，也順便寫一下作業(yè)。然后我們就去了，李姣和孫李婷就在看小說，我和劉倩就在寫作業(yè)。后來碰見了伍舒怡、黃美玫、李慧她們，看見伍舒怡在啃瓜子，我就向她要，伍舒怡就告訴我們黃美玫有瓜子。我們就迅雷不及掩耳之勢向黃美玫跑去，黃美玫和李慧見我們跑來了，就捂住不給我們吃，我們可不是省油的燈，一抓就是一大把。我拿了不是很多，十幾粒的樣子，孫李婷可就厲害了，乍一看，一大把！李姣只顧看小說，只吃了幾粒。我們把瓜子皮全部丟到了操場上（小朋友不要學(xué)哦).好景不長，初中部的檢查員來了，看見我們這里有瓜子皮，便對我們大吼大叫，說：這瓜子皮是不是你們丟的？快撿起來，不然扣你們分了！

　　我們被嚇到了，心里五味雜陳，因?yàn)檫@瓜子皮是我們丟的，總會做賊心虛嘛。我倒數(shù)了，那個(gè)初中生說道，18、17、16、15我猶豫不決，向劉倩靠過來，悄悄的說：給他們撿了吧？劉倩卻搖了搖頭，那些男生（我們班的）也說：撿了嘍！別給我們班扣分了！經(jīng)過了再三考慮，我終于站起了身，拿過掃把，把瓜子皮一個(gè)一個(gè)撿了起來。我以為劉倩她們會看在我的'面子上來幫我撿瓜子，可是她們卻無動于衷。突然，又一位初中生來了，只聽她問：這誰吃的？這個(gè)女的吃的！他們初中生答道。

　　這是，我就像吃了中藥一樣苦。是，我是吃了一點(diǎn)，可我的朋友們都吃了，孫李婷吃的是我的兩倍！她們一句話也沒說，就連動都沒動。我只好一個(gè)人撿，我們班的男生也替我打抱不平：你們這些女生也不幫她的！我撿完之后，就回去了

倒霉日作文10

　　今天上午第四節(jié)課是體育課，我們玩得正開心，五一班的李東波跑來，哄我去一個(gè)地方玩，我不去，他非拉我去。結(jié)果，在他的軟磨硬泡下，我跟著他去了。

　　到那個(gè)地方后，他喊來了他們班的一群人，圍成一個(gè)大圓圈，把我圍在了里面。

　　我知道他們在和我玩，可是面對這樣的情況，我有些害怕了。有的還說：“這是我們音樂老師的兒子，我們今天要和他玩的痛痛快快的�！卑�!當(dāng)個(gè)教師子女可真不容易!

　　這些大哥哥把我圍住，一直不讓我出來，我只好趁他們不注意，反從一個(gè)小漏洞鉆了出來!我終于松了一口氣，謝天謝地，總算逃了出來!順利過關(guān)!

　　可是這剛闖過鬼門關(guān)，又闖入了虎穴。四一班(原來媽媽教的那個(gè)班)的.王洪軍就和許多人來抓我玩，在跑的過程中，我跑得太快，王洪軍追不上我。我一放慢腳步，他就像惡狗一樣猛撲過來，一下子把我摔倒在地上，把我的下巴頦都磕爛了，疼得我哇哇大哭起來。他們一看情況不妙，轉(zhuǎn)身就四散逃去，連個(gè)道歉的話也沒有!哼!氣死我了!

　　終于到了下課的時(shí)候，我們排好隊(duì)回家了�；氐郊依铮�我把這件事告訴了媽媽，講了事情的經(jīng)過。還埋怨媽媽說：“都是因?yàn)槟悖�還有你的學(xué)生，要不是因?yàn)槟憬趟麄儯�他們怎么會找我玩，欺�?fù)我?都怨你!我今天怎么會這么你倒霉呀!嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”

　　媽媽笑著安慰我說：“沒關(guān)系，兒子，媽媽下午就去找他們了解情況。還會告訴他們：今后，不讓他們打擾你的正常學(xué)習(xí)和生活。好不好?別哭了，兒子，男兒有淚不輕彈嘛!來來來!笑一個(gè)!嗯!真乖!”

　　哦!還是媽媽了解我。我告訴媽媽：我倒不是不愿意和他們玩，我只是不適應(yīng)一下子和那么多人玩，那場面簡直把我的魂都要嚇飛了，怎么會樂意跟他們玩呢?建議今后就是找我玩，要一個(gè)一個(gè)的來，再不要一窩蜂一樣跑來，嚇壞我了!

　　你看，今天上個(gè)體育課，也沒有玩好，還受了傷!

　　今天可真倒霉!

　　也許，今天就是我的倒霉日吧!希望這樣的倒霉日子別再來了!

倒霉日作文11

　　今天本來是多么美好的一天，但是呢，兩個(gè)人改變了我的命運(yùn)，一個(gè)是羅民珺另一個(gè)則是張嘉偉。

　　下午快到了我們約定的兩點(diǎn)了，我站在崗頂?shù)?麥當(dāng)勞的樓梯上等著羅民珺的到來，從一點(diǎn)四十二分到兩點(diǎn)十分，一直不見他來，我以為我記錯(cuò)了時(shí)間，（他說兩三點(diǎn)會來）我就回家了。誰知半路上被人一絆，趴在地上，一起來發(fā)現(xiàn)手機(jī)刮了幾條痕，我太倒霉了，接同學(xué)結(jié)果記錯(cuò)時(shí)間，接不到同學(xué)回家結(jié)果摔了一跤手機(jī)刮了幾條痕，太不幸了。

　　兩點(diǎn)三十五分我出門去迎接羅民珺，我在路上走著走著突然拉車的停了一下，我沒剎住車就趴在車上他還沒發(fā)現(xiàn)繼續(xù)拉車，直到我大叫：“停一下！停一下！”他才停下來。我剛從手拉車上下來發(fā)現(xiàn)褲子裂了，從褲襠裂到右腿的大腿上還撞到了手腳，我怕遲到了，就抓著裂開的地方走去麥當(dāng)勞了，到了麥當(dāng)勞三點(diǎn)四十二分。我等等等就是等不到羅民珺來，到了三點(diǎn)五分，他還沒來，我心里想：他八成是不來了不然怎么會過了五分鐘都不來，我邊想邊走了回家�；氐郊覌寢寙枺骸巴瑢W(xué)呢？”我說：“他不來了”“還有我的褲子爛了”媽媽問我怎么回事我就把整件事告訴媽媽聽，媽媽聽完笑了，我不知道她為什么笑。

　　快到晚上六點(diǎn)了我在ＱＱ上問張嘉偉今晚還來不來。他問我你在哪？我說我在家。他說額不是說在KFC等嗎？我說是呀，那你來還是不來？他答可能來不了了因?yàn)槲乙�出去吃飯。我答切你不來我也出去吃飯。他答暫時(shí)byebye。

　　��！我真是太倒霉了！沒人能比我倒霉，也沒人夠我倒霉。

倒霉日作文12

　　“倒霉”這個(gè)詞大家都聽說過，都知道它不太好，誰要是碰上了它，可就慘嘍!哎，這不我就碰上了，真是慘透了!

　　“瑞軒，今天我和你爸爸先去睡覺，你來收拾碗筷吧。”媽媽邊說邊往臥室里走去。也好，今天就讓你們看看本小姐的本事。我把桌上的碗筷“運(yùn)”到了廚房，就開始了洗碗刷盤子的“生涯”。今天盤子的臉上很“滑”，看起來很有“光澤”，皮膚保養(yǎng)得“很好”。我把專用的“洗面奶”滴到了它們的臉上，可一不注意滴得太多了，但我想這樣可以使它們的臉變得更加白白凈凈，于是用手在盤子上面擦洗了三四遍，我覺得“洗面奶”所起的作用應(yīng)該差不多了，然后就打開了水龍頭沖洗。洗干凈以后，我想就這樣結(jié)束了多沒意思呀，不如玩?zhèn)�花樣吧!我用毛巾擦干凈了手和盤子，然后就信心十足地把盤子扔向空中。我轉(zhuǎn)了個(gè)圈，看到盤子還在空中轉(zhuǎn)著，不急，我欣賞著，可就在我想伸手去接的時(shí)候，忽然感覺一陣頭暈，我揉揉眼睛，只聽“砰”的一聲，盤子落地了，這回可闖了大禍了，這盤子是老爸最喜歡的。

　　爸爸被吵醒了，問：“瑞軒，怎么了?”“沒……沒事……您睡吧!”正當(dāng)我措手不及的時(shí)候，爸爸已經(jīng)站在我身后了，他對我說：“你……你怎么把盤子摔壞了呢?”我把事情的`經(jīng)過告訴了爸爸。爸爸對我說：“剛才我問你，你怎么不說?還瞞我們。按照家規(guī)第十二條的規(guī)定，有事情瞞著大人，應(yīng)罰一個(gè)月的打掃衛(wèi)生……”

　　啊!我差點(diǎn)暈倒，被罰打掃一個(gè)月的衛(wèi)生，你說今天是不是俺的“倒霉日”呢?時(shí)間不早了，我也該去打掃衛(wèi)生了。

倒霉日作文13

　　嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……如果你想知道為什么，如果你想倒霉那就繼續(xù)看吧。我不會勉強(qiáng)你。

　　事情是這樣的：今天放學(xué)后，李姣叫我、孫李婷、劉倩去操場上玩，也順便寫一下作業(yè)。然后我們就去了，李姣和孫李婷就在看小說，我和劉倩就在寫作業(yè)。后來碰見了伍舒怡、黃美玫、李慧她們，看見伍舒怡在啃瓜子，我就向她要，伍舒怡就告訴我們黃美玫有瓜子。我們就迅雷不及掩耳之勢向黃美玫跑去，黃美玫和李慧見我們跑來了，就捂住不給我們吃，我們可不是省油的燈，一抓就是一大把。我拿了不是很多，十幾粒的樣子，孫李婷可就厲害了，乍一看，一大把！

　　李姣只顧看小說，只吃了幾粒。我們把瓜子皮全部丟到了操場上（小朋友不要學(xué)哦).好景不長，初中部的檢查員來了，看見我們這里有瓜子皮，便對我們大吼大叫，說：“這瓜子皮是不是你們丟的？快撿起來，不然扣你們分了！”我們被嚇到了，心里五味雜陳，因?yàn)檫@瓜子皮是我們丟的，總會“做賊心虛”嘛。“我倒數(shù)了”，那個(gè)初中生說道，“18、17、16、15……”我猶豫不決，向劉倩靠過來，悄悄的說：“給他們撿了吧？”劉倩卻搖了搖頭，那些男生（我們班的）也說：“撿了嘍！別給我們班扣分了！”經(jīng)過了再三考慮，我終于站起了身，拿過掃把，把瓜子皮一個(gè)一個(gè)撿了起來。我以為劉倩她們會看在我的面子上來幫我撿瓜子，可是她們卻無動于衷。突然，又一位初中生來了，只聽她問：“這誰吃的？”“這個(gè)女的.吃的！”

　　他們初中生答道。這是，我就像吃了中藥一樣苦。是，我是吃了一點(diǎn)，可我的朋友們都吃了，孫李婷吃的是我的兩倍！她們一句話也沒說，就連動都沒動。我只好一個(gè)人撿，我們班的男生也替我打抱不平：“你們這些女生也不幫她的！”我撿完之后，就回去了……

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