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倒霉日作文

時(shí)間:2025-02-17 13:42:03 好文 我要投稿

倒霉日作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的倒霉日作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

倒霉日作文

倒霉日作文1

  我把老媽剛給我買的漫畫書《偷星九月天》帶到了學(xué)校。中午自習(xí)的時(shí)候,作業(yè)全部寫完后,我感到十分的無聊,心里在想:該干點(diǎn)什么好呢?去后面班級的圖書架借書看?可老師說過,中午一般是不允許離開自己的座位的呀,那就畫游戲本吧,可是萬一被老師發(fā)現(xiàn)了?還是找同桌的同學(xué)聊聊天,可萬一打擾到了別的同學(xué)的話也不好呀。咦,我不是把漫畫書帶來了嗎,我可以看漫畫書呀!好,就這么辦了。

  我把漫畫書拿出來,正當(dāng)我看得津津有味時(shí),班主任老師不知啥時(shí)“從天而降”,漫畫書從我手中被奪了過去,老師問我書是誰給我的。我如實(shí)說是老媽買的,老師生氣的把書扔到了講臺桌上。下課后,我來到講臺桌旁,想把漫畫書悄悄地取回來,可是書卻被老師帶走了,我的眼淚一下就流出來了,我心愛的漫畫書“沒了”。

  英語課上,我見老師還沒來,還有一點(diǎn)時(shí)間,便拿出了剛布置的`數(shù)學(xué)作業(yè)寫起來。誰知,英語老師在這個(gè)時(shí)候恰好來到了教室,又恰好看到我在寫數(shù)學(xué)作業(yè),就讓我立刻把手中的作業(yè)本交出來,我無奈把本子給了她,誰知老師把我的作業(yè)本撕了個(gè)粉碎!還說:“上課時(shí)不能寫其它的作業(yè)!彼把破本子扔到了垃圾桶里。我在角落里偷偷地哭,一邊在心里恨她:該死的老師,上課寫作業(yè)就罪該萬死了嗎?就算不行,也不可以把人家的本子給撕了呀,這可是新本子,您也太不尊重人權(quán)了吧!

  下午的音樂課,同學(xué)們在音樂教室附近等老師,我看到有位同學(xué)拿著一根棍子在玩,還把它插在了觀賞湖中,我立刻跑過去把棍子拿過來,不巧,旁邊有位老師看到了,以為我在玩水,就問我是幾年級幾班的,然后扣了我們班的分。因?yàn)槲业脑蜃尠嗉壙鄯至,我又自?zé)得哭了起來。

  今天我是“一日三哭”,真是倒霉透頂了,難道是衰神附體不成?

倒霉日作文2

  今天,雖然是我的“倒霉日”,但是呢,我不但不倒霉,而且還感覺很高興呢!最高興的事情,莫過于……不行,現(xiàn)在不能告訴你,若想知道,請向后看!

  今天,我是懷著不高興的心情去上學(xué)的,因?yàn),今天是我的倒霉日?/p>

  一晃眼,上午過去了,我也沒有見到我有什么倒霉的事情,反而好像還比往常要幸運(yùn)了一點(diǎn)!今天也沒有被老師批評呀。

  所以,我現(xiàn)在也不太相信什么“幸運(yùn)日”、“倒霉日”了。

  到了下午,我還在期待,還會有什么有趣的事情。我預(yù)測:今天下午的表演課一定很精彩吧,嘻嘻,估計(jì)那節(jié)課,同學(xué)們又要搞出笑料了。

  果然不出我所料!到了第二節(jié)課,老師宣布:第三節(jié)課同學(xué)會有些不全,第二節(jié)課我們來表演!

  大家都樂的直拍手,我也很高興,我記得,我們剛學(xué)的練習(xí)三里面,有一個(gè)詞語叫做“料事如神”,嘻嘻,看來我預(yù)料的也不錯(cuò)呀!

  第一組同學(xué)上臺了,大家都懷著期待的心情,等待著他們開始表演。他們好像也很忙,總是那么慢,說不定,他們已經(jīng)很快了,是我們的心太急了。

  終于開始了。如果,你站在辦公樓那里,都能聽見我們一陣陣爽朗的笑聲,因?yàn)椋麄儽硌莸暮孟駢焊皇钦娴腵三顧茅廬,而是“搞笑版”!

  嘻嘻,在這個(gè)地方我就不多說了。

  特別要注意的是,第二組同學(xué)。他們的“裝備”可齊全了!扮演諸葛亮的孫霖豐,居然拿了一把羽毛扇!和圖片上的諸葛亮一模一樣!

  而且,扮演關(guān)羽的吳士瀟,嘴巴下面竟然還粘著一條短短的小胡子。逗得我們班哈哈大笑。

  第三組呢?唉!表演技術(shù)真是差,羅哩羅嗦說不清楚。臺詞背的也不太行。演的也不好。我們都不愿意看。

  在我們一陣陣笑聲中,時(shí)間不知不覺的溜走,下課鈴響起了,好象在這節(jié)課里也變得十分歡快。我們也只好依依不舍的離開了這節(jié)歡樂的課。

  我也在盼望著下一節(jié)“表演課”,希望下一次,同學(xué)們能表演的更好!

倒霉日作文3

  星期二上午第一節(jié)是語文課,鄔老師早早地來到教室?此裉斓哪樕坪跤行╆幊粒磥碛钟惺裁础笆隆睂⒁l(fā)生了。我想這肯定和我沒關(guān)系?墒墙Y(jié)果卻是出人意料的,一上課,只聽鄔老師怒氣沖沖地念著一些要重抄重寫作文的人,我竟然成了“罰抄大將”中的一員!

  只見鄔老師把本子扔過來說:“下星期做兩篇周記再重抄好!蔽易哉J(rèn)倒霉,怪自己字太差了。這時(shí)鄔老師“滿腔怒火”的嘴巴又開始“噴火”了,說:“請一句話日記沒有寫好的'同學(xué)站起來。”我一看自己的周記本,差點(diǎn)兒暈了過去,我竟然還差三句一句話日記。只得忐忑不安地,慢吞吞地站起來,再次自認(rèn)倒霉!鄔老師說:“我上次有沒有說過少一句多一篇日記的話啊?”“說過!”同學(xué)們異口同聲地回答。而這聲音簡直就像是一顆炸彈在我的身邊爆炸,那聲音“震耳欲聾”,我心里有點(diǎn)責(zé)怪同學(xué)們,但要怪也只能怪自己了。

  雖然我的整個(gè)身心已處在恍恍惚惚的狀態(tài)中,但我的數(shù)學(xué)的神經(jīng)卻已在幫我做數(shù)學(xué)題了:“2+3=5!”五篇!什么?!我一共要寫五篇周記!我心里猛得“咯噔”了一下。老師接著就開始宣布,我只看到老師的嘴巴在動啊動。骸啊劣阱X杰嘛,五篇。”許音剛落,剛學(xué)們紛紛回過頭,用驚異的目光看著我,看得我心里發(fā)虛,這種滋味真不好受!我滿臉通紅地慢慢低下了頭。鄔老師接著又說:“請沒有抄寫或者沒有默寫古詩名人名言的人站起來!”我又再次站了起來!霸谥形缰皩懲,請坐!”鄔老師狠狠地瞪了今天三番五次要起立受罰的我一眼,我羞愧得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

  我坐下了,打開周記本,開始我的受罰生涯。補(bǔ)完作業(yè),又重抄作文,接著……我真是后悔死了,為什么我會這么健忘呢?為什么不寫一句話日記?為什么……

  今天可以說是我最倒霉的日子,倒霉的事情如鬼魅一般纏著我。哎!想想也只能自認(rèn)倒霉。我暗暗責(zé)備自己。

倒霉日作文4

  說到愚人節(jié),大家一定很興奮:可以捉弄別人,還不能生氣,多爽!可是,愚人節(jié)偏偏成了我的“倒霉”之日。

  說起我們班,那可是調(diào)皮搗蛋的男生聚集地!這不,愚人節(jié)這天,我成了他們的捉弄對象。

  “陳心怡,楊老師叫你去她辦公室一趟!薄笆裁?叫我去……去她辦公室?”楊老師平時(shí)兇得嚇人,我一聽說要去她辦公室,緊張得連走路的.樣子都變形了。我沒做錯(cuò)什么事啊,老師叫我干啥?可“師命難違”,我只好躡手躡腳像只小老鼠似的走進(jìn)了辦公室,小聲地說:“楊老師,您找我有什么事?”楊老師回過頭來詫異地望著我:“沒有啊,怎么回事?”我趕緊說:“哦,沒……沒有沒有!边呎f邊退了出來。我惱怒地找到那些男生們追問,可他們竟理直氣壯地說:“嘿嘿,你難道忘了今天是什么日子?”哦,想起來了,今天是四月一日。我啞口無言,氣得朝他們干瞪眼。

  沒過多久,上體育課了。老師在說跑步注意事項(xiàng)時(shí),我在跟旁邊的好朋友琳萱竊竊私語。一會兒,老師讓我們跑步。我連忙問前面一排的男生,跑幾圈?他說:“呃……恩,應(yīng)該是跑五圈吧!”什么?五圈!我不由得加快了速度。唉,數(shù)數(shù),現(xiàn)在跑幾圈了。恩?才兩圈!我累得腳直發(fā)酸。快了快了,三圈了。咦?他們怎么……跑完了?是不是我跑太慢了?我終于氣喘吁吁地跑完了五圈!斑@位同學(xué),你怎么跑那么多圈?要跑下課再去跑!”前邊的男生們哄堂大笑。我忽然明白,原來我被他們狠狠地戲弄了一把!

  算了算了,原諒他們吧,誰叫今天是愚人節(jié)呢?

  所以,我認(rèn)為,愚人節(jié)=我的“倒霉”日!

倒霉日作文5

  今天,是王順開的“倒霉日”。

  今天早自習(xí)我們上交了《語文同步》后,就開始心致志地讀課文。只有王順開,憂心忡忡的面孔下透著幾絲不安。心不在焉地讀者課文,仿佛有什么 “災(zāi)難” 將要發(fā)生。

  果然不出所料:一會兒,老師就批完了作業(yè),拿著王順開的《語文同步》,怒氣沖沖地說:“咱們來看看王順開寫的‘大作’:第一題:肝膽俱裂的意思是肝和膽都破裂了,(沒寫為什么稱外層螞蟻為‘蟻國英雄’。);第二題:這是一個(gè)比喻句,把鹽堿比作殼,說明環(huán)境不好(題目給了兩條長長的橫線答句義的,王順開卻就寫了四個(gè)字);

  第三題:從悲壯的《生命橋》中,你可以體會到——你猜王順開是怎么回答的?”老師故意賣了個(gè)關(guān)子,拖長了音。前邊的題目就夠搞笑的`了,瞧老師的表情,這個(gè)答案肯定更加“驚世駭俗”,到底是什么呢?同學(xué)們瞪大了好奇的眼睛,班里鴉雀無聲。

  “從所填詞語中可以體會到羊好。”說到這里,“啪”的一聲,老師生氣地將書摔到了王順開的桌上。教室里也頓時(shí)爆發(fā)出一陣震耳欲聾的笑聲。王順開紅著臉看了看四周,發(fā)現(xiàn)全班40雙笑意盈盈的眼睛齊刷刷地看著他,感到無地自容,羞愧地低下了頭。上課鈴聲響了起來,事情就這樣告一段落。

  要說做了錯(cuò)事兒吧,今天你就消停點(diǎn)兒,別再讓人把眼光集中到自己身上了,這才叫明智之舉。可王順開顯然不是這么想的。

  中午吃飯的時(shí)間到了,同學(xué)們都安安靜靜地在各自的位兒上吃飯,只有“男一號”王順開還在位兒上前后左右的說話,一點(diǎn)兒也不急著吃飯。(順便說一下:王順開和飯有仇,每天都是最后一個(gè)吃完的,“男一號”這個(gè)稱呼就是如此來的)管紀(jì)律的班干部說:“王順開,快吃飯吧,別說話了!”王順開倒是回過了頭,但仍然沒開始吃飯,竟然開始哼起了歌。班干部又說:“王順開,你唱什么呢?!”這時(shí),瞿老師插話了:“他肯定是在唱:羊好,羊好,羊——好——”那委婉的曲調(diào)頓時(shí)讓全班笑噴,米飯?jiān)袅艘蛔雷印?/p>

倒霉日作文6

  今天是一個(gè)我非常期待的日子,是4月1日,國際愚人節(jié)。

  早上五點(diǎn)半我就起了床,從我的秘密倉庫里拿出我準(zhǔn)備已久的惡搞材料:口香糖、A4紙、筆、雙面膠、透明膠….

  我先在老爸的衣服上貼上一片雙面膠,然后在一張A4紙上畫一個(gè)好吃懶做的肥豬頭,把豬頭減下來貼到雙面膠上固定結(jié)實(shí),惡搞一完成。做著這個(gè)壞事的時(shí)候,我的心里興奮極了,想想老爸的樣子,嘴角都是忍不住的笑意。

  我又把雙面膠滿滿的黏在老爸房門的`門把手上,惡搞二完成。當(dāng)時(shí)害怕在門口弄出很大的聲音,我跟個(gè)做賊的小老鼠似的,躡手躡腳,緊緊張張,嚇得半死。

  最后一步,我把手機(jī)放在門邊,找出以前偷偷錄的媽媽叫爸爸起床的錄音文件,將音量設(shè)置為最大。

  一切就緒,靜等我的惡搞開始。

  隨著我手指按下“開始”鍵,手機(jī)里發(fā)出響亮的女高音“老公,起床了,做飯了”。老爸一聽老媽的聲音,就從睡夢中醒了過來,睡眼惺忪,手忙腳亂的穿衣服起床,我的行動很順利,他沒有發(fā)現(xiàn)我貼的豬頭。一開門,發(fā)現(xiàn)手被粘到門把手上了,好不容易弄下手來,發(fā)現(xiàn)天還沒亮,客廳里沒有人影。我躲在臥室門后面笑得憋不住了,一不留神發(fā)出了聲,被老爸發(fā)現(xiàn)了,他一眼看到我手里的手機(jī),馬上明白了,“好你個(gè)臭小子,耍老爸呀,找死嗎?”說著就準(zhǔn)備收拾我,我趕緊兩手告饒,“好老爸,你知道今天是什么日子嗎?”“什么日子?”“愚人節(jié)呀!”爸爸拿指頭戳了我一下,說“我先不追究了,把把手上的膠自己處理了。”我趕緊的回答“yes,sir”憋著被老爹后背衣服上的豬頭引出來的內(nèi)傷,麻利的去收拾那一門把手的雙面膠去了。

  等媽媽和妹妹都起了床,看到老爸背上背著一個(gè)碩大的肥頭大耳的豬頭,都笑的前仰后合,直不起腰來。老爸這才知道,我不止坑了他那一門把手的膠,還有一個(gè)豬頭。

  但是,那一天是愚人節(jié),親愛的老爸放了我一馬,沒有把我“辣炒雞丁”。

  你有類似好玩的經(jīng)歷嗎?有的話就用手中的筆寫出來吧,咱們比比看,誰的更好玩。

倒霉日作文7

  這天,我和往常一樣,騎著車“千里迢迢”地往學(xué)校趕,但在途中,竟被“小人”,哦不!是被小動物和老天暗算,一世英名也毀于一旦。

  一向頗為沉氣和有耐性的我,一邊悠然自得地騎著自行車,一邊哼著小調(diào),心情好極了。過馬路時(shí)下意識地看了一下表,呀!7:32。那一刻我不再悠閑自得,匆匆忙忙,加快了速度,我越來越慌張,馬不停蹄地蹬著車。行進(jìn)在繁華的步行街上,車輛和人越來越多,我只好放慢了速度。看著那悠閑的人們,我真是羨慕忌妒恨,可這又能怪誰呢?

  到了公交路口,我不由加快了速度,心想:這下不可能再有人阻擋我的去路了吧!可就在我洋洋得意之時(shí),卻聽見“啪”的一聲,好像有東西落在了腿上,隱約有些濕濕的感覺,不知道怎么回事,又聞到臭烘烘的味道,低頭看向腿部,媽呀!竟是一坨鳥屎落在了腿上,還時(shí)不時(shí)地引來令人厭惡的蒼蠅。抬頭向天空望去,只見有只大雁剛從我的頭頂飛過。

  肯定就是它們對我實(shí)施的'猛烈攻擊,如果我有機(jī)會的話一定要把它捉住燉燉吃了,最終我還是壓制住心中的怒火繼續(xù)向?qū)W校駛?cè)。可好景不長,剛過公交路口居然又堵車了。我的心情由晴轉(zhuǎn)陰,這車水馬龍的,可怎么過去呀!要是有架飛機(jī)該多好。不是,今天我到底招誰惹誰了?非要和我過不去,難道我還不夠慘嗎?我在心中抱怨起來,再次看了看表,已經(jīng)7:40了,唉!遲到了……

  10分鐘過去了,馬路不再擁擠。我想,既然已經(jīng)遲到了,就不必再去抱怨,抓緊時(shí)間馬上到學(xué)校才是正事。

  其實(shí),在人生的道路上,誰都會遇到不如意,只要我們用樂觀的心態(tài)去面對,再回首往事時(shí),或許會覺得在自己身上曾發(fā)生的冏事兒,已經(jīng)成為美好的回憶。

倒霉日作文8

  這是發(fā)生在本周四的事……

  早上,我照例騎著自行車上學(xué)。我一邊哼著小曲,一邊單手扶著車把操縱著車子方向,思緒早已飛到中午到機(jī)房玩游戲一事上了。

  騎到拐彎處,一輛出租車突然出現(xiàn)在我面前。我連忙掉轉(zhuǎn)車頭,誰知道一只手轉(zhuǎn)車把,力量根本不夠。還沒等我另一只手從袖子里伸出來,只聽見一個(gè)巨大的“爆炸聲”,車子狼狽地撞在路邊的水泥臺上。我并被有摔倒,但倒霉的是,車子前輪的擋板被撞落。而且由于撞擊太猛烈,后輪鏈子滑落,拖到了地上。萬般無奈之下,我只好將身負(fù)重傷的自行車扛到學(xué)校去。

  走到半路上,我回頭一看,頓時(shí)一種無名的恐懼涌上心頭。“書包呢?”我大驚。我手心直冒冷汗,渾身的血管都要炸裂似的。不用說,放在后座上的書包準(zhǔn)是在剛才的“風(fēng)波”中不翼而飛了!我連忙扛著車飛快地跑回“事故現(xiàn)場”。幸好我來得及時(shí),幾個(gè)上學(xué)的“紅領(lǐng)巾”正拿著我的書報(bào)看來看去。我想他們說明了情況并取回了書包。

  到校時(shí),鈴聲已響,我沒時(shí)間將車子停到車庫中,只得把車停到校外。而且忙中出錯(cuò),我連車也沒有鎖,鑰匙也忘了拿下來(大概是偷車的人可憐我,我的車直到放學(xué)時(shí)沒有丟)。我急匆匆奔向教學(xué)樓,進(jìn)了樓門,沒怎么吃早飯的`我早已精疲力竭,不愿意再上樓。

  我不管三七二十一,直接違規(guī)乘坐電梯。誰知道禍不單行,我低頭闖進(jìn)電梯,結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生處陳主任偏偏在里面!陳主任質(zhì)問我的姓名班級,并嚴(yán)厲地說了我一通,將我轟出電梯。我不得不改走樓梯,走到班門口,辦主任早在那里“恭迎”我的大駕了。

  這就是我倒霉的一天。不過也挺好玩的,一個(gè)早上我來回折騰了兩趟,挨了老師兩次批評。想一想平時(shí)幾乎是千篇一律的生活,這一些倒霉的事卻也成了“家——學(xué)校”兩點(diǎn)一線中的笑料,成為了一種獨(dú)特的點(diǎn)綴。

  生活中,人人都會遇到種種倒霉事,關(guān)鍵在于如何看待它。有時(shí)換個(gè)角度辯證地看,或許壞事也能成為精彩。

倒霉日作文9

  嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚如果你想知道為什么,如果你想倒霉那就繼續(xù)看吧。我不會勉強(qiáng)你。

  事情是這樣的:今天放學(xué)后,李姣叫我、孫李婷、劉倩去操場上玩,也順便寫一下作業(yè)。然后我們就去了,李姣和孫李婷就在看小說,我和劉倩就在寫作業(yè)。后來碰見了伍舒怡、黃美玫、李慧她們,看見伍舒怡在啃瓜子,我就向她要,伍舒怡就告訴我們黃美玫有瓜子。我們就迅雷不及掩耳之勢向黃美玫跑去,黃美玫和李慧見我們跑來了,就捂住不給我們吃,我們可不是省油的燈,一抓就是一大把。我拿了不是很多,十幾粒的樣子,孫李婷可就厲害了,乍一看,一大把!李姣只顧看小說,只吃了幾粒。我們把瓜子皮全部丟到了操場上(小朋友不要學(xué)哦).好景不長,初中部的檢查員來了,看見我們這里有瓜子皮,便對我們大吼大叫,說:這瓜子皮是不是你們丟的?快撿起來,不然扣你們分了!

  我們被嚇到了,心里五味雜陳,因?yàn)檫@瓜子皮是我們丟的,總會做賊心虛嘛。我倒數(shù)了,那個(gè)初中生說道,18、17、16、15我猶豫不決,向劉倩靠過來,悄悄的說:給他們撿了吧?劉倩卻搖了搖頭,那些男生(我們班的)也說:撿了嘍!別給我們班扣分了!經(jīng)過了再三考慮,我終于站起了身,拿過掃把,把瓜子皮一個(gè)一個(gè)撿了起來。我以為劉倩她們會看在我的'面子上來幫我撿瓜子,可是她們卻無動于衷。突然,又一位初中生來了,只聽她問:這誰吃的?這個(gè)女的吃的!他們初中生答道。

  這是,我就像吃了中藥一樣苦。是,我是吃了一點(diǎn),可我的朋友們都吃了,孫李婷吃的是我的兩倍!她們一句話也沒說,就連動都沒動。我只好一個(gè)人撿,我們班的男生也替我打抱不平:你們這些女生也不幫她的!我撿完之后,就回去了

倒霉日作文10

  今天上午第四節(jié)課是體育課,我們玩得正開心,五一班的李東波跑來,哄我去一個(gè)地方玩,我不去,他非拉我去。結(jié)果,在他的軟磨硬泡下,我跟著他去了。

  到那個(gè)地方后,他喊來了他們班的一群人,圍成一個(gè)大圓圈,把我圍在了里面。

  我知道他們在和我玩,可是面對這樣的情況,我有些害怕了。有的還說:“這是我們音樂老師的兒子,我們今天要和他玩的痛痛快快的!卑!當(dāng)個(gè)教師子女可真不容易!

  這些大哥哥把我圍住,一直不讓我出來,我只好趁他們不注意,反從一個(gè)小漏洞鉆了出來!我終于松了一口氣,謝天謝地,總算逃了出來!順利過關(guān)!

  可是這剛闖過鬼門關(guān),又闖入了虎穴。四一班(原來媽媽教的那個(gè)班)的.王洪軍就和許多人來抓我玩,在跑的過程中,我跑得太快,王洪軍追不上我。我一放慢腳步,他就像惡狗一樣猛撲過來,一下子把我摔倒在地上,把我的下巴頦都磕爛了,疼得我哇哇大哭起來。他們一看情況不妙,轉(zhuǎn)身就四散逃去,連個(gè)道歉的話也沒有!哼!氣死我了!

  終于到了下課的時(shí)候,我們排好隊(duì)回家了;氐郊依铮野堰@件事告訴了媽媽,講了事情的經(jīng)過。還埋怨媽媽說:“都是因?yàn)槟悖有你的學(xué)生,要不是因?yàn)槟憬趟麄儯麄冊趺磿椅彝,欺?fù)我?都怨你!我今天怎么會這么你倒霉呀!嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”

  媽媽笑著安慰我說:“沒關(guān)系,兒子,媽媽下午就去找他們了解情況。還會告訴他們:今后,不讓他們打擾你的正常學(xué)習(xí)和生活。好不好?別哭了,兒子,男兒有淚不輕彈嘛!來來來!笑一個(gè)!嗯!真乖!”

  哦!還是媽媽了解我。我告訴媽媽:我倒不是不愿意和他們玩,我只是不適應(yīng)一下子和那么多人玩,那場面簡直把我的魂都要嚇飛了,怎么會樂意跟他們玩呢?建議今后就是找我玩,要一個(gè)一個(gè)的來,再不要一窩蜂一樣跑來,嚇壞我了!

  你看,今天上個(gè)體育課,也沒有玩好,還受了傷!

  今天可真倒霉!

  也許,今天就是我的倒霉日吧!希望這樣的倒霉日子別再來了!

倒霉日作文11

  今天本來是多么美好的一天,但是呢,兩個(gè)人改變了我的命運(yùn),一個(gè)是羅民珺另一個(gè)則是張嘉偉。

  下午快到了我們約定的兩點(diǎn)了,我站在崗頂?shù)?麥當(dāng)勞的樓梯上等著羅民珺的到來,從一點(diǎn)四十二分到兩點(diǎn)十分,一直不見他來,我以為我記錯(cuò)了時(shí)間,(他說兩三點(diǎn)會來)我就回家了。誰知半路上被人一絆,趴在地上,一起來發(fā)現(xiàn)手機(jī)刮了幾條痕,我太倒霉了,接同學(xué)結(jié)果記錯(cuò)時(shí)間,接不到同學(xué)回家結(jié)果摔了一跤手機(jī)刮了幾條痕,太不幸了。

  兩點(diǎn)三十五分我出門去迎接羅民珺,我在路上走著走著突然拉車的停了一下,我沒剎住車就趴在車上他還沒發(fā)現(xiàn)繼續(xù)拉車,直到我大叫:“停一下!停一下!”他才停下來。我剛從手拉車上下來發(fā)現(xiàn)褲子裂了,從褲襠裂到右腿的大腿上還撞到了手腳,我怕遲到了,就抓著裂開的地方走去麥當(dāng)勞了,到了麥當(dāng)勞三點(diǎn)四十二分。我等等等就是等不到羅民珺來,到了三點(diǎn)五分,他還沒來,我心里想:他八成是不來了不然怎么會過了五分鐘都不來,我邊想邊走了回家;氐郊覌寢寙枺骸巴瑢W(xué)呢?”我說:“他不來了”“還有我的褲子爛了”媽媽問我怎么回事我就把整件事告訴媽媽聽,媽媽聽完笑了,我不知道她為什么笑。

  快到晚上六點(diǎn)了我在QQ上問張嘉偉今晚還來不來。他問我你在哪?我說我在家。他說額不是說在KFC等嗎?我說是呀,那你來還是不來?他答可能來不了了因?yàn)槲乙鋈コ燥垺N掖鹎心悴粊砦乙渤鋈コ燥。他答暫時(shí)byebye。

  !我真是太倒霉了!沒人能比我倒霉,也沒人夠我倒霉。

倒霉日作文12

  “倒霉”這個(gè)詞大家都聽說過,都知道它不太好,誰要是碰上了它,可就慘嘍!哎,這不我就碰上了,真是慘透了!

  “瑞軒,今天我和你爸爸先去睡覺,你來收拾碗筷吧。”媽媽邊說邊往臥室里走去。也好,今天就讓你們看看本小姐的本事。我把桌上的碗筷“運(yùn)”到了廚房,就開始了洗碗刷盤子的“生涯”。今天盤子的臉上很“滑”,看起來很有“光澤”,皮膚保養(yǎng)得“很好”。我把專用的“洗面奶”滴到了它們的臉上,可一不注意滴得太多了,但我想這樣可以使它們的臉變得更加白白凈凈,于是用手在盤子上面擦洗了三四遍,我覺得“洗面奶”所起的作用應(yīng)該差不多了,然后就打開了水龍頭沖洗。洗干凈以后,我想就這樣結(jié)束了多沒意思呀,不如玩?zhèn)花樣吧!我用毛巾擦干凈了手和盤子,然后就信心十足地把盤子扔向空中。我轉(zhuǎn)了個(gè)圈,看到盤子還在空中轉(zhuǎn)著,不急,我欣賞著,可就在我想伸手去接的時(shí)候,忽然感覺一陣頭暈,我揉揉眼睛,只聽“砰”的一聲,盤子落地了,這回可闖了大禍了,這盤子是老爸最喜歡的。

  爸爸被吵醒了,問:“瑞軒,怎么了?”“沒……沒事……您睡吧!”正當(dāng)我措手不及的時(shí)候,爸爸已經(jīng)站在我身后了,他對我說:“你……你怎么把盤子摔壞了呢?”我把事情的`經(jīng)過告訴了爸爸。爸爸對我說:“剛才我問你,你怎么不說?還瞞我們。按照家規(guī)第十二條的規(guī)定,有事情瞞著大人,應(yīng)罰一個(gè)月的打掃衛(wèi)生……”

  啊!我差點(diǎn)暈倒,被罰打掃一個(gè)月的衛(wèi)生,你說今天是不是俺的“倒霉日”呢?時(shí)間不早了,我也該去打掃衛(wèi)生了。

倒霉日作文13

  嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……如果你想知道為什么,如果你想倒霉那就繼續(xù)看吧。我不會勉強(qiáng)你。

  事情是這樣的:今天放學(xué)后,李姣叫我、孫李婷、劉倩去操場上玩,也順便寫一下作業(yè)。然后我們就去了,李姣和孫李婷就在看小說,我和劉倩就在寫作業(yè)。后來碰見了伍舒怡、黃美玫、李慧她們,看見伍舒怡在啃瓜子,我就向她要,伍舒怡就告訴我們黃美玫有瓜子。我們就迅雷不及掩耳之勢向黃美玫跑去,黃美玫和李慧見我們跑來了,就捂住不給我們吃,我們可不是省油的燈,一抓就是一大把。我拿了不是很多,十幾粒的樣子,孫李婷可就厲害了,乍一看,一大把!

  李姣只顧看小說,只吃了幾粒。我們把瓜子皮全部丟到了操場上(小朋友不要學(xué)哦).好景不長,初中部的檢查員來了,看見我們這里有瓜子皮,便對我們大吼大叫,說:“這瓜子皮是不是你們丟的?快撿起來,不然扣你們分了!”我們被嚇到了,心里五味雜陳,因?yàn)檫@瓜子皮是我們丟的,總會“做賊心虛”嘛。“我倒數(shù)了”,那個(gè)初中生說道,“18、17、16、15……”我猶豫不決,向劉倩靠過來,悄悄的說:“給他們撿了吧?”劉倩卻搖了搖頭,那些男生(我們班的)也說:“撿了嘍!別給我們班扣分了!”經(jīng)過了再三考慮,我終于站起了身,拿過掃把,把瓜子皮一個(gè)一個(gè)撿了起來。我以為劉倩她們會看在我的面子上來幫我撿瓜子,可是她們卻無動于衷。突然,又一位初中生來了,只聽她問:“這誰吃的?”“這個(gè)女的.吃的!”

  他們初中生答道。這是,我就像吃了中藥一樣苦。是,我是吃了一點(diǎn),可我的朋友們都吃了,孫李婷吃的是我的兩倍!她們一句話也沒說,就連動都沒動。我只好一個(gè)人撿,我們班的男生也替我打抱不平:“你們這些女生也不幫她的!”我撿完之后,就回去了……

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