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那天，如果我說了作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的那天，如果我說了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那天，如果我說了作文1
在生活中，總有幾件難以忘懷的事，一直浮現(xiàn)在腦海中。我在想：那天，如果我說了拒絕。
那天，和往日一樣，我和哥哥走在上學(xué)路上，一起談天笑，追逐打鬧只是，沒有燦爛的光。
隨著預(yù)備鈴的響聲，一天的校園生活也就開始了。
下午，班會(huì)課的流程和往常一樣，快下課時(shí)班主任將我和一位女生叫了出來。
最近有個(gè)奧數(shù)比賽，在班上你們數(shù)學(xué)比較好，所以我想讓你們?nèi)⒓�。班主任神秘地說。
什么？奧數(shù)比賽！我可從來沒學(xué)過奧數(shù)啊，這場(chǎng)比賽，我沒有一點(diǎn)把握。我內(nèi)心忐忑不安地想�？次覀冦对谠�，老師又說：呃，如果你們不想去，我也不勉強(qiáng)你們。希望明天你們能給我答復(fù)。
老師走向辦公室，突然想到什么，回頭對(duì)我們說：你們可想好咯，這機(jī)會(huì)不是誰想得到就能得到的。說完便回頭進(jìn)了辦公室，只剩我一個(gè)留在原地。
晚上睡覺時(shí)，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺——心里一直想著老師說的`話。我想去，但是，我沒學(xué)過奧數(shù)，我一點(diǎn)把握都沒有。要放棄嗎？這樣我內(nèi)心實(shí)在不甘。我決定嘗試一下。
明天一早，我就把答復(fù)告訴了班主任。
時(shí)間就像一把握在手中的沙子，在稍不留神時(shí)，就悄悄漏去；來到考場(chǎng)，我心跳得厲害。
比賽開始，看到試卷，我簡直就要暈了！那么多的數(shù)字，那么大的運(yùn)算量，那么難的題目我一步步地算著。
比賽結(jié)束了，我如釋重負(fù)，雖然不抱太大希望，但起碼我盡力了。
成績出來后，我竟然奇跡般的得了獎(jiǎng)，雖然是三等獎(jiǎng)，我仍因這個(gè)睡不著覺。
我在想：那天，如果我說了拒絕，我將失去我生命中一顆璀璨的明珠。
那天，如果我說了作文2
在生活中，總有幾件難以忘懷的事，一直浮現(xiàn)在腦海中。我在想：那天，如果我說了……
那天，和往日一樣，我和哥哥走在上學(xué)上，一起談天笑，追逐打鬧……只是，沒有燦爛的光。
隨著預(yù)備鈴的響聲，一天的校園生活也就開始了。
下午，班會(huì)課的流程和往常一樣，快下課時(shí)班主任將我和一位女生叫了出來。
“最近有個(gè)奧數(shù)比賽，在班上你們數(shù)學(xué)比較好，所以我想讓你們?nèi)⒓�。”班主任神秘地說。
“什么？奧數(shù)比賽！我可從來沒學(xué)過奧數(shù)啊，這場(chǎng)比賽，我沒有一點(diǎn)把握。”我內(nèi)心忐忑不安地想�？次覀冦对谠兀蠋熡终f：“呃，如果你們不想去，我也不勉強(qiáng)你們。希望明天你們能給我答復(fù)。”
老師辦公室，突然想到什么，回頭對(duì)我們說：“你們可想好咯，這機(jī)會(huì)不是誰想得到就能得到的�！闭f完便回頭進(jìn)了辦公室，只剩我一個(gè)留在原地。
晚上睡覺時(shí)，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺——心里一直想著老師說的話�！拔蚁肴ィ�，我沒學(xué)過奧數(shù)，我一點(diǎn)把握都沒有。要放棄嗎？這樣我內(nèi)心實(shí)在不甘�！蔽覜Q定嘗試一下。
明天一早，我就把答復(fù)告訴了班主任。
時(shí)間就像一把握在手中的沙子，在稍不留神時(shí)，就悄悄漏去；來到考場(chǎng)，我心跳得厲害。
比賽開始，看到，我簡直就要暈了！那么多的.數(shù)字，那么大的運(yùn)算量，那么難的題目……我一步步地算著。
比賽結(jié)束了，我如釋重負(fù)，雖然不抱太大希望，但起碼我盡力了。
成績出來后，我竟然奇跡般的得了，雖然是三等，我仍因這個(gè)睡不著覺。
我在想：那天，如果我說了，我將失去我生命中一顆璀璨的明珠。
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