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(精品)匆匆那年作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的匆匆那年作文,歡迎大家分享。
匆匆那年作文1
不怨離別淚太多,我恨時光太匆匆。
六年,說長不長,說短不短;離別這個詞,說著輕松,腳步沉重。六年來,我們踏遍荊棘卻嗅得萬里飄香,我們目睹滿城花開也見證過滿城花落,我們的步履踏實而又匆忙。還沒來得及烙下深深的印記,還沒感受透成長的芳菲記憶,暮然回首,正是離別時。
回想從前,天天念叨著畢業(yè)遙不可及,真正到來卻寸步難行。你們知道嗎?不知不覺間,我們創(chuàng)造了相同卻又獨一無二的匆匆那年。屬于自己的匆匆那年,屬于自己的花開花落。
這是一個相同的開始。那年匆匆,我們初入校園。那一年,我們的笑很純真,雖然只是一個懵懂的孩童,在我們小小的心間也燃燒起了夢想,沸騰起了希望。我們在瑯瑯的讀書聲下逐字逐句地讀著課文,在老師的細(xì)心指導(dǎo)下學(xué)會付出,學(xué)會收獲,從一個與伙伴們爭搶玩具的蓬頭赤子搖身變?yōu)橐粋會幫助他人,寬容他人的小學(xué)生。那一年,我們已然變了,雖然四處還回響著我們稚嫩的童聲。
這是一個精彩的過程。那年匆匆,我們開始有勝的欲望,渴望得到一句肯定,一句表揚(yáng)。我們?yōu)橐粓鰷y試冥思苦想,為一句批評傷心落淚,競爭使我們更加進(jìn)步,也更加苦惱。我們也開始意味到友情,渴望有一個緊密無間的好朋友,渴望有人在乎有人了解。我們?yōu)橐环萆钋楹裾x鼓掌喝彩,為朋友的.失陪倍感失落。我們追求的太多,失去的也太多。
這是一個傷感的結(jié)局。那年匆匆,畢業(yè)那天,我會哭,我們都會卸下哪些可笑的堅強(qiáng)。我們鬧過氣過,那刻也一定會緊緊相擁。結(jié)局,往往最令人感慨,最令人懷緬。如果可以,請讓時間停留至此,我們不要各奔東西。
匆匆那年,我們放肆地笑過,也曾流下沉甸甸的淚水。
匆匆那年,如一部幻燈片,匆匆閃過,留下抹不去的倩影。
歲月如歌,匆匆即逝,若能重逢,青春無悔。
匆匆那年作文2
青春,本就是一盤亂了陣法,見招拆招的棋,
成長,本就是一件美得讓人辛苦的事。
——題記
你們可還記得從前
將時間翻回故事的扉頁。
從前,我們將小學(xué)時的天真帶到這里,正是這種天真拉近了我們心與心的距離;從前,我們面對一張張陌生的臉,很友好地沖他們傻笑;從前,我們拉幫結(jié)派地上廁所,樓道和走廊里總是溢滿了我們的歡聲笑語;從前我們肆無忌憚的對陌生的他們起綽號,又將綽號大膽地印在黑板上;從前,管它什么時候考試,“真心話大冒險”才是王道……
從前,從前……
如果永遠(yuǎn)那樣該多好
那是永遠(yuǎn)定格在我們記憶的瞬間。
班級里總有一個人成績像神一樣的出色;班級里總有一個人漂亮地好像不食人間煙火;班級里總有一個人,聽到他的聲音就很想笑;班級里總有一個人吃飯的時候總是搶在最前面;班級里總有一對冤家,無時無刻地不在斗嘴,據(jù)說那叫“打情罵俏”;班級里總有一對異性同桌,總是成為集體活動中的焦點;班級里總有一個人跑步時總把口號喊得最響;班級里總有一個人,由于他詼諧的外表,總是成為全體開玩笑的對象;班級里總有一個人默默地相處一段時間后才知道他的存在。
班級,班級……
難道真的從此天各一方嗎
所謂青春,就是這樣一路明媚,伴隨著一路荒涼,相遇匆匆、離別匆匆。
流年毫不留情地將我們踹進(jìn)了九年級,我們之間有著一墻之隔的距離,卻再也回不到從前。不知你們是否也會懷念以前的日子,不知你們是否也會對新同學(xué)起綽號,不知你們是否也會一起玩游戲,不知你們是否也會有一對歡喜冤家,不知你們是否也會有新的故事……。我期待有一天,在分手后的聚首,在離別后的團(tuán)圓,再次看到你們能笑意燦爛。朋友你們?nèi)缃襁好嗎,難道再次見面真的只能握手寒暄?難道真的從此天各一方嗎?
各種莫名的感傷
一首《時間煮雨》寂寞的'唱著,歲月的年輪即將駛出這豆蔻芳菲的校園,還沒有來得及回首就要各奔東西。記起匆匆那年,我們的經(jīng)歷雖然平平淡淡,卻又刻骨銘心,幾絲莫名的感傷涌上心頭。時光好似一個沙漏,在流沙下瀉的時候悄悄帶走了一切……
壯闊的臂膀擔(dān)不起歲月的重量,一切不能忘記的,也只能先跨過去,生活總是在忘記與銘記之間,讓人成長。
匆匆那年作文3
我站在繁忙的街口,急促的車水馬龍,時而躁動的煙氣,令我窒息。
世界的節(jié)奏是像是急促的交響,雀躍的音符,填補(bǔ)了靜謐的空白。鐘表,一聲一句,傾吐了時間的秘密。也許在這匆匆的歲月里,能得到心靈的小憩,便成了平凡人的一件樂事。
花匆匆,葉匆匆,萬物匆匆。當(dāng)你昨日還邂逅了羞澀的花容,今日便卻像已失去靈魂一般,枯黃的面頰讓你才記起這匆匆的華年剝奪了時間的概念,吞噬了花的青春;當(dāng)你次時還觸摸著落雨的愁眉,可此時卻只能眺望暖陽的瀟灑,你仿佛恍然大悟自己早已錯過了時間,流逝的時光便早早抹去了雨的顏色。池塘的游魚,斷線的風(fēng)箏,荒蕪的古亭,停泊的舟只,還有那只大眼睛的流浪狗,你還記得嗎?歲月冰冷地不留情面地把它們從記憶里模糊,甚至尋覓不見了,連影子的殘余,也被擦拭了。
喜匆匆,悲匆匆,人事匆匆。有些人,是你生命的一個過客,甚是一束曇花,燦爛卻也短暫。如果有一天,他們都離去了,切末去過分責(zé)備自己,他們可能僅僅是與你擦肩的平行線,他們的終點,也許在更遙遠(yuǎn)的地方。不要扯住時間的衣角苦苦哀求,因為歲月給了那些人不同的路。多愛些自己吧,因為,在這世上,真心愛著的人是甚少的。故此在初春的季節(jié)不要迷戀夏的熱情,在夏至的光陰不要沉醉秋的凄美,在幕秋的間隔里不要渴望冬的孤傲,在寒冬的光景里不要奢求春的.浪漫。莫去追求不實在的情感,讓你錯過下一站的風(fēng)景。匆匆的日子里,人需要的,是不匆匆的永恒。不以物喜,不以己悲,這簡單的幾個字,有的人,一生也無能為力。昨日以成為歷史,何必去浪費今天去成為它的祭品?作好這場匆匆里的光榮者吧,不要因為自己的一時沖動和反叛,為自己帶來更多的懊惱與悲傷。沒錯,你我不是時間的主宰,卻是命運(yùn)的上帝。我們擁有年輕,我們擁有對未來的憧憬,做好自己的金斗,讓自己的天空綻出萬丈繁星。
匆匆的時間從指間悄悄滑走,似沙,似水,我已抓住,那么,你呢,是否抓住了快步偷偷溜走的匆匆?
匆匆那年作文4
“年輕時我們總是在開始時毫無所謂,在結(jié)束時痛徹心肺。而長大后成熟的我們避免了幼稚的傷害,卻也錯過了最初的勇氣。”
——《匆匆那年》
嗯一直很想看匆匆那年。我就知道,我一定會哭。我的淚點很低,因為我有故事。經(jīng)歷過的人才會懂,那是怎樣的感覺。電影里陳尋說:你可以打我罵我就是不能說我沒有努力過。我能懂,那是多難過的感覺。因為它有一個過程叫,擁有。
頭腦中太多思緒。這樣的我很不喜歡,很討厭。但我沒辦法。我做不到。只有十五歲,可能這些稚嫩的文字只能安撫我自己的心,而我永遠(yuǎn)無法把心中真正想的東西表達(dá)出來給自己看。我了解自己,兩面性。
不知道為什么在看完電影后聽到那首歌會哭?赡苷娴挠|動了心底某個柔軟的地方吧。沒有想象中的歇斯底里,沒有期待中的淺漠淡然,還是,不可以。我不想說任何話,在我的心里,所有的一切都組織好,但只有我懂他們的意思。那種感覺真的真的'很難過。不知道什么時候喜歡流著淚騎著車,慢慢的,冷風(fēng)刮在臉上,很清醒,只有把思緒也凍結(jié)我才能好受一點。不知道我在哭什么,不知道我在想什么,只是想哭就哭了。有些記憶,有些人,注定只能留在記憶里。我的內(nèi)心很豐富,真的真的,只是這樣的我我也不喜歡。所以不認(rèn)可。沒有人愿意走進(jìn)我的心,從來都沒有。不過沒關(guān)系,我在學(xué)習(xí)堅強(qiáng)了。
每段青春都有回不去的過往,愿記憶里的你一直都好。
一個人總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽陌生的歌,然后在某個不經(jīng)意的瞬間,你會發(fā)現(xiàn),原本費盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。誰是誰生命中的過客,誰是誰生命的轉(zhuǎn)輪,前世的塵,今世的風(fēng),我回過頭去看自己成長的道路,一天一天地觀望,偶爾有人停下來對我微笑,燦若桃花。我知道這些停留下來的人終究會成為我生命中的溫暖,看到他們,我會想起不離不棄。我知道我不是一個很好的記錄者,但我比任何人都喜歡回首自己來時的路,我不住的回首,佇足,然而時光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。我不會忘記他們也不會忘記這段開心的日子。也許我會躲在某一時間,想念一段時光的掌紋;躲在某一地點,想念一個站在來路也站在去路的,讓我牽掛的人,我錯過的人,我傷害過的人。
方茴最后不會與陳尋在一起。因為他們彼此都有傷。如此,甚好。就像方茴在結(jié)尾時的那個笑容,我仿佛聽見,那個干凈的聲音穿過云端“不悔夢歸處,只恨太匆匆!标柟馇鍦\,現(xiàn)世安穩(wěn)。浮華散盡時,塵緣待來生。
說到底,流年輾轉(zhuǎn),只因年少。
匆匆那年作文5
是否還記得剛?cè)雽W(xué)時我們對實驗主教樓的敬畏,對老師的恐懼,對陌生的同學(xué)的青澀,還有對三年初中生活的期待和對未知挑戰(zhàn)的向往……
匆匆的那年,匆匆的時光,匆匆的你我他。似乎一切都在不經(jīng)意之間,悄然而逝。我們的歡笑聲,我們的淚水,與我們拼搏的汗水都將封藏在這最美好的時光中。
從初一走來,似乎每天都覺得度日如年,甚至一節(jié)課感覺有一天那么長,轉(zhuǎn)眼間已過了幾個春秋,當(dāng)初三最后一個學(xué)期悄然站在我的面前時,我才清醒的認(rèn)識到我應(yīng)該給我的初中生活畫上一個圓滿的句號了。
隨著年級的升高,我從懵懂少年漸漸轉(zhuǎn)變,課業(yè)的壓力有事會讓我感覺喘不過氣,但面朝陽光我有看到未來前進(jìn)的方向?赡芪視翊蠖鄶(shù)中學(xué)生一樣,在假期的午后復(fù)習(xí)知識的我稍稍休息帶著隨身聽慵懶的趴在窗臺聽著那些歌唱青春的歌曲。也許就像歌詞所說的那樣“看蔚藍(lán)的天空有幸福的.彩虹是屬于你和我編織的夢輕輕乘著風(fēng)甜蜜的遨游青春的夢想手中緊握不怕孤單寂寞不怕淚水墜落我要飛越世界勇敢的承諾堅持最初的夢幸福在轉(zhuǎn)角等候七色的彩虹點燃心中悸動閃耀的夢照亮你和我化成幸福的彩虹張開翅膀天地任我瘋涌穿越絕望堅定的翱翔綻放無限的笑容青春夢想屬于你和我”我應(yīng)該張開翅膀,擁抱理想,無論成長的道路多么坎坷,我都會堅持我最初的夢想。加油!我為自己加油!
年輕的我們,在接受著生活的五味,品味著獨特的味道,我們點燃青春之火,在我們的信念里,什么都算不了,我們懷揣夢想,在屬于自己的天地間任意飛翔、馳騁,我們相信青春夢想掌握在我們自己手中,需要我們?nèi)?chuàng)造!
最后的一個冬季,最后的一個學(xué)期,無論從什么時候開始努力,我們都要堅持不能放棄,對自己眼前擁有的一切加以珍惜,等失去它時就會加倍懷念,讓我們品味初三這獨特的味道,細(xì)細(xì)品味,在自己的青春畫卷上留下絢麗的一筆!
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