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我從來(lái)沒(méi)有這樣緊張過(guò)作文

時(shí)間:2025-05-06 00:04:47 好文 我要投稿
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我從來(lái)沒(méi)有這樣緊張過(guò)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的我從來(lái)沒(méi)有這樣緊張過(guò)作文,歡迎閱讀與收藏。

我從來(lái)沒(méi)有這樣緊張過(guò)作文

我從來(lái)沒(méi)有這樣緊張過(guò)作文1

  “疼疼疼……慢點(diǎn)……痛死了……”媽媽呲牙咧嘴的喊道。

  今天,我剛回家就發(fā)現(xiàn)媽媽帶回來(lái)了一袋熟牛肉。哇!今天要吃我最愛(ài)的醬牛肉,想著我不不禁咽了咽口水。果然,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,媽媽就和我說(shuō):“今天吃牛肉吧!蔽疫B忙在后面巴巴的點(diǎn)頭。媽媽剛進(jìn)廚房沒(méi)多久,我便聽(tīng)到了一聲金屬落地的聲音,還有媽媽的慘叫聲。心里一緊,我連忙跑進(jìn)廚房里。

  只見(jiàn)媽媽蹲在地上,腳邊有一把刀,再往上看,看到媽媽的小腿和腳踝處有一道很長(zhǎng)的傷口,正在緩緩地流血。我來(lái)不及思考,連忙把她扶起來(lái),攙著她試著往外走,由于受傷的腿不能走,我們走得格外艱辛。我一手扶著媽媽,一手給姨媽打電話。

  此時(shí)的媽媽,皺著眉頭,屈著那條受傷的腿,一手扶著墻,一手緊緊的抓著我,我們一步三挪的終于走到了客廳。這時(shí)我仔細(xì)看了看媽媽的傷口,大約有十公分長(zhǎng),依稀可以在血中看見(jiàn)紅色的肌肉層和白色的脂肪。由于老爸出差不在家,我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這種事情,完全不知道怎么辦,心里又急又緊張,像熱鍋上的螞蟻一般,在原地團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn)。

  媽媽忍著疼,讓我先幫她把腿周圍的血清洗干凈。我拿了一塊消毒棉,蘸了點(diǎn)碘酒,輕輕地在媽媽的傷口周圍擦,稍微觸碰到一點(diǎn)傷口就聽(tīng)見(jiàn)媽媽疼的倒吸冷氣的聲音,媽媽一吸冷氣,我心里就咯噔一下,就這么提著心緊張的擦完了。這時(shí),姨媽和舅舅來(lái)了,舅舅小心地背著媽媽,姨媽輕輕托著媽媽的腳迅速地趕到醫(yī)院。

  到了醫(yī)院的急診室里,大夫了解完情況后說(shuō)必須縫合,就開(kāi)始給媽媽處理傷口。他先把傷口周圍消完毒就開(kāi)始準(zhǔn)備打麻藥,說(shuō)了句:“忍點(diǎn)著!”只見(jiàn)他尖尖的.針頭一下就扎到了傷口的皮膚下,然后長(zhǎng)長(zhǎng)的針一直全部扎進(jìn)肉里,疼得媽媽咬著牙不停地顫抖,淚水無(wú)聲地流了下來(lái)。我的心跟著一下子提了起來(lái),禁不往咬著牙哭了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得每一分每一秒都過(guò)的那么慢,打麻藥的時(shí)間也如此漫長(zhǎng)。終于打完了麻藥,此時(shí)我和媽媽都已淚流滿面了。

  姨媽看我這樣讓就我出去等著,我只好在急診室外焦急等待。在外面看不到進(jìn)行情況我更緊張,不停的在門外轉(zhuǎn)悠,也不知道該干什么,腦子里一片空白。終于,媽媽出來(lái)了,我聽(tīng)姨媽說(shuō)傷口縫了六針,過(guò)兩周就可以去拆線了,我懸著的一顆心這才放松了下來(lái),扶著媽媽回到了家。

  媽媽的疼痛時(shí)刻牽動(dòng)著我的心,讓我感同身受。無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)上,令我緊張過(guò)的事情不少,可我竟從來(lái)沒(méi)有像這次一般緊張,這種手足無(wú)措是從來(lái)沒(méi)有的。

我從來(lái)沒(méi)有這樣緊張過(guò)作文2

  有人常常說(shuō):“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”。在考試期間,每個(gè)人都會(huì)十分緊張,我有時(shí)甚至在考試前還會(huì)直哆嗦?荚嚱o我?guī)?lái)的壓力是很大的,但有時(shí)也會(huì)給我?guī)?lái)驚喜。

  七年級(jí)期中考馬上就要來(lái)臨了,這就意味著,戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)。我們班的同學(xué)們?cè)诏偪竦臏?zhǔn)備著應(yīng)考,誰(shuí)也不想在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗。

  考試的前一晚,我復(fù)習(xí)著明天要考試科目,我從來(lái)沒(méi)有這樣緊張過(guò)。我不敢有一絲的馬虎,把課本翻了又翻,查了又查,然后努力地把這些知識(shí)點(diǎn)給記下來(lái),準(zhǔn)備明天在考試前進(jìn)行最后的沖刺。一切都準(zhǔn)備好了,我躺在床上感覺(jué)無(wú)比輕松,一會(huì)兒的時(shí)間,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  第二天清晨,走在上學(xué)的路上。為了充分利用時(shí)間,我拿出英語(yǔ)磁帶,一邊聽(tīng),一邊背,爭(zhēng)取每一分,每一秒,現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō),時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。到了學(xué)校,每一個(gè)同學(xué)都在緊張的復(fù)習(xí)著,給本班營(yíng)造了一種緊張的學(xué)習(xí)氛圍。

  我坐在位置上,從書包里拿出了語(yǔ)文書,然后雙眼緊盯著書上的每一個(gè)字詞,每一句段,一個(gè)也不輕易放過(guò)。我真希望我是一個(gè)機(jī)器人,這樣就能把所有的知識(shí)都牢牢地記到心里。

  第一堂語(yǔ)文考試開(kāi)始了。我飛快地?fù)]動(dòng)著筆,做完了基礎(chǔ)題和閱讀題,做起了《我感受到了 》的'作文題。

  考場(chǎng)上靜悄悄的,只有筆尖和紙的碰撞發(fā)出的聲響。聽(tīng)——

  筆尖在試卷上沙沙作響,像春蠶咀嚼這桑葉,又像暖風(fēng)吹拂白楊,像秋雨親吻梧桐,又像泉水叮咚歡唱。筆隨著手腕運(yùn)轉(zhuǎn),字隨著思路延伸,一個(gè)個(gè),一行行,一頁(yè)頁(yè),橫看如群蟻排衙,縱看如閱兵方陣。秀麗、整潔、賞心、悅目……

  大作完成了,我松了一口氣。同學(xué)們紛紛走出教室,相互在對(duì)著各自的答案……

  “考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”這句話的真正含義我終于理解了,那種緊張的氣氛是前所未有的,只有在緊張和不斷拼搏的環(huán)境下,才能更好地鍛煉一個(gè)人,才能促使他不斷地獲得成功!

我從來(lái)沒(méi)有這樣緊張過(guò)作文3

  我校黑板報(bào)“心靈的窗口”一欄里,登載了我們班同學(xué)的一篇短文《為什么不一樣》。文章的內(nèi)容大致是這樣的:我班一位學(xué)習(xí)好的同學(xué)是近視,班主任根據(jù)他的要求,把他調(diào)到了滿意的位置。于是別的同學(xué)也稱眼睛不好,想往前調(diào),老師卻說(shuō):“誰(shuí)眼睛不好誰(shuí)去配眼鏡!”作者認(rèn)為老師太偏心,這樣下去,作為政治老師和班主任的他,根本得不到同學(xué)的信任。

  這篇文章一發(fā)表,我們班就炸開(kāi)了鍋:有的.同學(xué)拍手叫好;有的同學(xué)說(shuō)這批評(píng)太尖銳了;有的同學(xué)提著嗓門喊道:“嘿,還不趕快擦了,這不是等著挨批嗎?”

  放學(xué)以后,還有同學(xué)在議論此事。

  有的說(shuō):“哈哈,明天可有好戲看了,光那幾句諷刺話,就夠班主任受的!

  有的說(shuō):“可不是,上次有同學(xué)說(shuō)老師不冷靜,就遭到老師一頓批!

  “呵,明天得學(xué)乖點(diǎn)兒,可別讓班主任揪住“尾巴”當(dāng)出氣筒哩!”

  看來(lái),暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。

  第二天清早,我來(lái)到學(xué)校,一眼就看見(jiàn)張老師在看黑板報(bào)。

  “我的上帝———”我心中驚呼著,趕緊溜進(jìn)教室。一進(jìn)教室,就向同學(xué)們示意張老師正在看黑板報(bào)。

  同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子向外望去,一個(gè)個(gè)神色不寧,似乎等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。

  班主任看完黑板報(bào),向教室走來(lái),同學(xué)們連忙底下頭去假裝讀起書來(lái),聲音洪亮得有些不自然,我又不禁為我們?nèi)绱苏R而有節(jié)奏的動(dòng)作感到好笑。

  班主任挺著肚子,紅著臉,踱著步子過(guò)來(lái)了。他一進(jìn)教室,用眼睛逐個(gè)盯著同學(xué)看,好像要從我們的臉上找出答案來(lái)?匆(jiàn)他那目光向我這邊掃過(guò)來(lái),我急忙用書本擋住了臉。

  整個(gè)早自習(xí),同學(xué)們都是在忐忑中度過(guò)的。

  第一節(jié)課正巧是班主任的思品課。只見(jiàn)他微笑著從外面走進(jìn)來(lái),恢復(fù)了平日和藹的神態(tài)。他講到了同學(xué)的那篇文章,他不但沒(méi)發(fā)火,反而贊揚(yáng)了這位同學(xué)敢于講真話。他最后居然把根本得不到信任解釋為我們只有信任一個(gè)人,才會(huì)對(duì)他講心里話,才敢于大膽提出批評(píng)意見(jiàn)。班主任當(dāng)即就決定調(diào)位子,而且班上左邊、右邊的同學(xué)每周各調(diào)一次位子,以預(yù)防近視。

  聽(tīng)到這里,我長(zhǎng)吁了一口氣。這下子,我可以放松了。心里不禁為自己的杰作沾沾自喜:既為同學(xué)們贏得了民主,而且我對(duì)班主任又有了新認(rèn)識(shí),驚異、敬佩、信任、寬慰等多種感情洋溢在我的心中。

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