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“紙上談兵”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的“紙上談兵”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“紙上談兵”作文1
讀完《三十六計(jì)》，我不禁掩卷稱奇，感嘆古人的足智多謀。這些計(jì)策不斷地在我腦海里縈繞，讓我躍躍欲試，可是哪里有戰(zhàn)場(chǎng)可供我一試啊?
“砰砰砰!”一陣急促的敲門聲傳來(lái)。我放下書，小心翼翼地靠近門上的貓眼往外瞧，咦，貓眼什么時(shí)候被擋住了?我想起來(lái)了，被春節(jié)的時(shí)候貼的“福”字擋住了。爸爸媽媽出門時(shí)都帶了鑰匙，那這個(gè)敲門的人是誰(shuí)呢?不會(huì)是壞人吧?這時(shí)，我計(jì)上心頭，就用《三十六計(jì)》當(dāng)中的無(wú)中生有計(jì)吧，正好可以滿足我用計(jì)謀的愿望。首先，我從鞋柜里把爸爸那雙43碼大拖鞋拿出來(lái);接著開始模仿爸爸走路的節(jié)奏，重重地在地板上拍了幾下。我忐忑極了，生怕被門外的人識(shí)破。這時(shí)，門外的人開口道：“曹子昂，別裝了!我知道你爸爸不在家。我是來(lái)給你送書的�！边@不是小江叔叔的聲音嗎?我把門開了一條縫，探出頭一看，果真是他!他說(shuō)：“小伙子，就該有這樣的防范意識(shí)。書給你我就不進(jìn)去了�！彼妥吡诵〗迨澹P(guān)上門后，我回想自己剛才的樣子，真是越想越尷尬啊!
第二天，我從《三十六計(jì)》上看到的計(jì)策再次有了用武之地。
“快遞到了，請(qǐng)出來(lái)簽收。”門外的人喊道。怎么會(huì)有快遞?媽媽已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)有網(wǎng)購(gòu)了。不能開門，對(duì)，施展空城計(jì)。我趴在門后，屏住呼吸，制造沒(méi)人在家的假象。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……門外沒(méi)了聲音，那個(gè)人是不是已經(jīng)走了?我正想往書房走，門外又響起了聲音：“唉，沒(méi)看錯(cuò)啊，這是702號(hào)房啊，可能沒(méi)人在家。算了，拿回去吧�！甭犞T外那人的自言自語(yǔ)，應(yīng)該真的是快遞員來(lái)送快遞吧。我剛剛又多想了
寒假的'一天，爸爸媽媽去上班了，可已經(jīng)中午了，他們還沒(méi)回家。“砰砰砰!”哈哈，終于有人來(lái)找我玩了�！叭�?xì)鈾z修!”門外的人說(shuō)道。這時(shí)，我的腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，《三十六計(jì)》中的計(jì)策再次走進(jìn)我的腦海，我想到了個(gè)一石二鳥的妙招。我可以跟這個(gè)叔叔聊會(huì)兒天，一方面打發(fā)了我的時(shí)間，另一方面也可以等爸爸媽媽回來(lái)再開門�！笆迨�，咱們聊會(huì)兒天吧。我先給您出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎……”“這孩子!我可沒(méi)時(shí)間閑聊，我還要去下一家檢修呢。如果你爸爸媽媽不在家那我就明天再來(lái)檢查吧!”“噔噔噔……”下樓的腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)。
雖然運(yùn)用計(jì)策弄巧成拙，但是這讓我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的道理。
“紙上談兵”作文2
很久很久以前，原本機(jī)靈聰明的老鼠因日日夜夜深受貓的侵襲，每天提心吊膽，十分苦惱。這天晚上，陰森恐怖黑漆漆的老鼠洞里站滿了密密麻麻的老鼠，他們?cè)谏塘坑惺裁春梅椒▉?lái)對(duì)付貓的騷擾和襲擊，以求平安。
會(huì)上，大伙們商量自己的辦法，都認(rèn)為自己的方法準(zhǔn)能行。一只胖嘟嘟、肌肉發(fā)達(dá)的老鼠波力大搖大擺地走上了舞臺(tái)，打了一下自己的腦袋，裝出一副聰明樣，大聲說(shuō)：“嘿！你們都給本大爺聽好了，咱們先把一塊肉給貓吃，引開他的注意力，再去偷東西吃，怎么樣，你們這招是學(xué)不來(lái)的，這叫調(diào)虎離山之計(jì)�！薄安恍�，不行，萬(wàn)一貓不吃那塊肉，反而來(lái)吃我們，那你負(fù)責(zé)呀？”一位年輕的鼠媽媽抱怨道。大伙一聽，連忙大聲叫罵，波力垂頭喪氣地走下了舞臺(tái)。接著來(lái)了一位風(fēng)姿綽約的少婦，她慢悠悠地踩著小碎步，一扭一扭地上了臺(tái)，雙手捂著嘴巴：“哎呦！你們呀，真是不中用，這些方法哪行呀！”她頓了頓，眼睛一眨一眨的：“要我說(shuō)，應(yīng)該先把毒藥水……”還沒(méi)等到她說(shuō)完，一個(gè)帥氣強(qiáng)壯的`年輕小伙子反對(duì)著說(shuō)：“我們根本沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室而且沒(méi)有材料可做！”少婦擺了擺手：“哎呦，你這年輕小伙子怎么這么急躁呢！”
大伙嘴里一直抱怨，會(huì)上已經(jīng)吵得不可開交了，鼠王一直喊到：“安靜，安靜，大家不要吵了！”鼠王已經(jīng)聲嘶力竭，大伙們也似沒(méi)看見(jiàn)他一樣。這時(shí)，一只瘦小、無(wú)力的小老鼠吃力地爬上了舞臺(tái)：“我們給貓掛個(gè)鈴鐺吧！”這聲音細(xì)小不洪亮，卻像神奇的魔法一樣，原本如沸騰的水一般的會(huì)場(chǎng)一下子安靜了下來(lái)，繼而又爆發(fā)出充滿喜悅的喝彩聲。“好呀，這個(gè)辦法好！”“這樣只要鈴鐺一響，我們就知道貓來(lái)了，大家就可以逃走了！”
這時(shí)，有一只始終一聲不吭在一邊的年老的老鼠慢慢地站起來(lái)，向門口走去，“那么，誰(shuí)去掛鈴鐺呢？”大家一下子傻了眼。這句話就像一個(gè)魔障一樣，讓大伙兒的目光不自覺(jué)地閃躲起來(lái)。
“唉……”年老的老鼠佝僂的身影早已消失在門口，只留下一聲悲哀的嘆息在會(huì)場(chǎng)久久飄蕩。
“紙上談兵”作文3
“正月里來(lái)是新年呀，大年初一頭一天呀……”
看，我那老爸又開始了他的光榮史了。
只見(jiàn)爸爸一手拿著電視遙控器，嘴里還不停的嘮叨著。一擴(kuò)大聲音，才知道，原來(lái)媽媽正在“質(zhì)問(wèn)”他："你看看人家，在廚藝上都有一絕，你說(shuō)你會(huì)什么？”“我會(huì)的可多了，像什么做餃子，烙大餅，炒菜我都會(huì)”爸爸自豪的說(shuō)。“那你給我起個(gè)面試試”媽媽笑了一聲。
再看爸爸，他一下子緊皺起眉頭，一會(huì)兒又好像解開了眉鎖。說(shuō)：“大丈夫怎能下廚房？當(dāng)個(gè)指揮官還差不多。你還是先做飯吧，要不然我們就要餓肚子了，我餓不要緊，那要是餓壞了我們的寶貝女兒可就不得了了�！边@時(shí)，我走過(guò)來(lái)，對(duì)正在沾沾自喜的爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的`，我不怕餓�！边@下爸爸沒(méi)了折，我和媽媽都異口同聲的笑起來(lái)�！澳憧纯茨惆郑娌焕⑹窃奂业膶殹埳险劚�。”媽媽調(diào)侃著說(shuō)。從此，爸爸的稱號(hào)誕生了。
說(shuō)道“紙上談兵”，爸爸那真是當(dāng)之無(wú)愧啊！
這天，我正興致勃勃的看著雜技表演，爸爸走過(guò)來(lái)，撇了一眼，“就這么點(diǎn)小計(jì)倆兒，還值得上電視呀？那對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是雕蟲小技。”爸爸趾高氣揚(yáng)的說(shuō)。
我說(shuō)“爸，那你給我表演一個(gè)，正好我也想一睹老爸的風(fēng)采。”
這不說(shuō)不要緊，一說(shuō)就一發(fā)不可收拾。他兩手伸開，又閉上，我本以為，這次爸爸真的有點(diǎn)意思，結(jié)果再往下看，真是讓我目瞪口呆——因?yàn)榘职种粫?huì)做這個(gè)動(dòng)作�！袄习盅剑阏媸墙形铱扌Σ坏冒�，我真是從心眼里‘佩服’你�！卑职謶M愧的笑了。
雖然爸爸是我家的紙上談兵，但是他的風(fēng)采和行動(dòng)給我家?guī)?lái)了無(wú)盡的笑聲和歡樂(lè)。
“紙上談兵”作文4
解決問(wèn)題的方法有很多，有效的方法也不止一種，但是光思考如何找到方法而一直不去嘗試實(shí)踐，也不過(guò)是紙上談兵，而且時(shí)間不會(huì)停留在商討問(wèn)題方法的時(shí)候，很多時(shí)候，要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間尋找到一個(gè)最有效的方法，光說(shuō)不做不僅浪費(fèi)時(shí)間，還很難出來(lái)一個(gè)好的解決方案，就像商談荒園的那幾個(gè)人，只知道談?wù)摲椒ǎ恢廊?shí)踐，去用行動(dòng)來(lái)征服不同的意見(jiàn)。他們從早餐的時(shí)間辯論到中午，再到月上梢頭，他們浪費(fèi)了一天的時(shí)間卻未得出一個(gè)方案，也不過(guò)是浪費(fèi)時(shí)間，荒園，依舊是荒園，依舊荒涼。
做出實(shí)踐對(duì)那幾個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)是最好的方法，他們爭(zhēng)論多久，荒園也不變，他們應(yīng)該分工合作去實(shí)踐，而不是不停爭(zhēng)論。除掉荊棘和雜。草，再種上花木，一切就解決了，為何要爭(zhēng)論不休浪費(fèi)時(shí)間呢?
紙上談兵浪費(fèi)的是時(shí)間也是生命。我們應(yīng)該主動(dòng)去實(shí)踐解決問(wèn)題，而不是躊躇在原地等待解決方案，就像王爾德說(shuō)過(guò)的：“你擁有青春的時(shí)候，就要感受它，不要虛擲你的黃金時(shí)代，不要把你的生命獻(xiàn)給無(wú)知、平庸和低俗�！睂�(shí)踐意味著上前一步，盡管前途未知，但覺(jué)不會(huì)再停留原地。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢的兒子趙括，少時(shí)學(xué)兵法，善于談兵，父親也難不倒他。后來(lái)代廉頗為趙將，廉頗負(fù)責(zé)指揮全軍，他年紀(jì)雖高，打仗仍然很有辦法，使得秦軍無(wú)法取勝。秦國(guó)知道拖下去于己不利，就施行了反間計(jì)，派人到趙國(guó)散布“秦軍最害怕趙奢的'兒子趙括將軍”的話。趙王上當(dāng)受騙，派趙括替代了廉頗。而趙括只照搬兵書，不知變通，死搬兵書上的條文，到長(zhǎng)平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案，結(jié)果四十多萬(wàn)趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身亡。只憑書本知識(shí)空發(fā)議論，不能解決實(shí)際問(wèn)題�？照劺碚摚荒芙鉀Q實(shí)際問(wèn)題，也并不能成為現(xiàn)實(shí)。
身體力行得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)很深刻。我們應(yīng)該博學(xué)篤行，學(xué)好知識(shí)，走天下與時(shí)俱進(jìn)，身體力行創(chuàng)新思。
“紙上談兵”作文5
紙上談兵原是指光在書面上做文章，真正上了戰(zhàn)場(chǎng)反而是什么都不會(huì)了，而現(xiàn)在我筆下的“紙上談兵”是純字面上的解釋，單單是在紙上做功夫罷了。這是對(duì) 我們小學(xué)的時(shí)候一個(gè)自創(chuàng)的游戲的美稱，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還是小學(xué)，剛剛接觸網(wǎng)游之類的東西，只覺(jué)得新奇而已，而上學(xué)時(shí)又不能全身心的投入，所以不知不覺(jué)在課間的時(shí) 候便出現(xiàn)在紙上模擬網(wǎng)游的小游戲。
說(shuō)是“紙上談兵”，還真是全部是在紙上進(jìn)行的。一下課，基本上全班的男生都集中到一起（女生基本上不參與，只是圍觀），拿出各自收藏的紙，進(jìn)行游 戲�；旧纤械臇|西都是在紙上，紙上畫的各個(gè)地方的地圖，各個(gè)地方的場(chǎng)景，類似于房屋、人物、花草、怪物、裝備，甚至是輸入密碼的登陸場(chǎng)景都有在紙上畫 出來(lái)，每一個(gè)玩家手上還拿著畫了屬于自己的人物形象、裝備、寵物、陣營(yíng)的紙，即使是畫的不怎樣，很抽象，甚至是旁人都不知道到底畫的'是些什么東西，但我們 卻樂(lè)在其中，無(wú)論是參與游戲的玩家們，還是在旁觀戰(zhàn)的旁觀者，都對(duì)此津津樂(lè)道。
真正的玩起來(lái)，在現(xiàn)在想起來(lái)還是很麻煩的。首先，玩家們要先將自己的“存檔”取出來(lái)，所以就要和組織游戲的同學(xué)對(duì)暗號(hào)，暗號(hào)正確才允許進(jìn)入游戲。然 后，一切的技能、場(chǎng)景都靠著這抽象的畫和組織游戲的同學(xué)來(lái)解說(shuō)，真是不明白自己當(dāng)年是怎么看懂和迷上這個(gè)游戲的……其實(shí)，這個(gè)游戲還是和普通網(wǎng)游一樣，通 過(guò)打怪升級(jí)，獲得裝備、寵物之類的東西，但是，由于全部都是自己制造的，當(dāng)時(shí)覺(jué)得比那些網(wǎng)游要好玩許多，所以這個(gè)游戲風(fēng)靡一時(shí)，被大家所喜愛(ài)了很長(zhǎng)時(shí)間。
但是，可能由于各個(gè)方面的原因，這個(gè)游戲慢慢從我們的日常生活中退出了，那些記錄下了我們游戲的紙最后怎么樣了，我也無(wú)從得知，應(yīng)該是隨著我們的成 長(zhǎng)而慢慢消失在了歲月中。偶然想起來(lái)，卻還是心中一陣欣喜，也有一點(diǎn)傷感，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們丟棄、遺忘的東西太多太多了……
也許，這樣的回憶，在以后，對(duì)我們的人生有著無(wú)窮無(wú)盡的溫暖作用，讓我們常懷一顆童心。
“紙上談兵”作文6
《紙上談兵》主要寫了趙國(guó)名將趙奢的兒子趙括從小就熟讀兵書，談起 胃用兵作戰(zhàn)，總是滔滔不絕。在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中，趙王指定善于談兵的趙括做了主帥，結(jié)果趙國(guó)大敗，白白損失了四十萬(wàn)大軍。
今天，我讀了司馬遷《史記》中的一個(gè)小故事：趙國(guó)名將趙奢有個(gè)兒子叫趙 括，此人從小學(xué)兵法，談軍事，連父親也不放在眼里。但趙奢看出趙括的弱點(diǎn)，卻 不加阻止。果然不出所料，在秦趙長(zhǎng)平之戰(zhàn)時(shí)，趙括坑害了四十萬(wàn)趙軍，自己也落 ―個(gè)亂箭穿身的下場(chǎng)。這就是后人說(shuō)的`“紙上談兵”。(作者
�、亲约盒嵉脑捳Z(yǔ)概括了這個(gè)紙上談兵的故事，讓讀者能夠-目了然�！尺@個(gè)古代故事告訴我們不能死讀書，讀死書，而應(yīng)該把知識(shí)聯(lián)系實(shí)際，將從書本上學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)
只補(bǔ)過(guò)實(shí)踐，我們對(duì)書本上說(shuō)隨財(cái)能真 正領(lǐng)會(huì)。比如登山，可以設(shè)想，不管別人如何對(duì)你 」說(shuō)登上高峰時(shí)“-覽眾山小”的感覺(jué)，你還是不容易體會(huì)的，為你得麵只是雕經(jīng)驗(yàn)，自己缺乏實(shí)踐體驗(yàn)。再比如一個(gè)讀書人和一個(gè)常年在山上砍柴的 樵夫比登山。讀書人由于沒(méi)有親身實(shí)踐，所以一到深 一 山，必然分不清東西南北，滿腹知識(shí)也都毫無(wú)用處。但樵夫就不 同了，因?yàn)樗?jīng)常上山，熟悉山上的一切，所以他登山就好似上山打柴一般輕而 易舉，不費(fèi)什么力氣。 ‘
在我們?nèi)祟愇幕陌l(fā)展中，實(shí)踐也起了很大作用。富蘭克林研究雷電就是其中的 一例。他小時(shí)候，聽父親說(shuō)雷電是上帝在懲罰人。于是，小富蘭克林便想：上帝在懲 罰哪個(gè)可憐的人啊，可為什么只在夏天發(fā)怒而冬天不發(fā)怒呢?于是他從小立志要揭開 這個(gè)秘密。富蘭克林長(zhǎng)大后，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)得知雷電是因摩擦產(chǎn)生的，不是上帝發(fā)怒，而 是一種自然現(xiàn)象。請(qǐng)你想想，要不是富蘭克林做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，而是抱著書本死讀書，他 讀到的只是“雷電是上帝發(fā)怒”的信條，人類也就會(huì)晚些得知雷電的秘密，至今仍在 混沌的世界中，由此可見(jiàn)實(shí)踐是多么重要�！沧髡呗�(lián)系古今中外的事例，說(shuō)明了紙上 談兵這個(gè)故事給我們的教訓(xùn)，這樣作者的觀點(diǎn)就顯得更有說(shuō)服力。〕
人們掌握知識(shí)從來(lái)離不開身體力行的求索，讓我們汲取趙括“紙上談兵”的前 車之鑒，在學(xué)習(xí)過(guò)程中科學(xué)使用大腦，成為一個(gè)善于實(shí)踐的人。
“紙上談兵”作文7
紙上談兵這個(gè)成語(yǔ)故事，想必是家喻戶曉的吧！這講述了趙國(guó)有一位通曉兵法的人，名曰趙括。他在談?wù)摫ㄉ峡芍^是頭頭是道，游魚得水呀，在當(dāng)時(shí)可是無(wú)人能及的。可在他領(lǐng)導(dǎo)的長(zhǎng)平之戰(zhàn)中慘敗，這是為什么呢？究其主要原因還是他缺乏了經(jīng)驗(yàn)。雖然他能談兵法，但是他沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)歷也是不行的。從中我們能夠吸取教訓(xùn)——任何事情都不是靠嘴上說(shuō)的，就算你說(shuō)的再華麗也只是“空城計(jì)”罷了。只有將這些都落實(shí)到行動(dòng)上才是真本領(lǐng)。我們要想成就大事，就切勿紙上談兵。
在中國(guó)有一句話叫“拳不離手，曲不離口”。這可是兵家之士的座右銘啊。練武的人關(guān)鍵是靠平時(shí)多練習(xí)拳腳功夫，他們不會(huì)夸夸其談，所以他們成為了武士。而那些大發(fā)言論，不將其落到練習(xí)上的最終只會(huì)“演講”，沒(méi)學(xué)到一點(diǎn)兒真本事，這就變成了“繡花枕頭——中看不中用”的人了。
被世界譽(yù)為“發(fā)明大王”的美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，他的一生有三千種之多的發(fā)明；英國(guó)的牛頓發(fā)現(xiàn)牛頓定律，創(chuàng)造了微積分，對(duì)近代的自然科學(xué)產(chǎn)生了巨大的影響；美籍科學(xué)家愛(ài)因斯坦的'相對(duì)論，無(wú)論是在科學(xué)上還是在哲學(xué)上都具有重要的歷史意義……這些世界級(jí)的名人，他們享受著最高的贊譽(yù)，不僅僅是他們擁有聰明的頭腦、完美的語(yǔ)言理論，更多的是他們?yōu)閯?chuàng)造這些而去進(jìn)行的試驗(yàn)。如果他們沒(méi)有這些事實(shí)依據(jù)，只是憑空去想，然后將他們所想到的告訴人們，并說(shuō)他們說(shuō)的絕對(duì)是正確的，那么將有多少人會(huì)相信呢？會(huì)得到多少人的“頂禮膜拜”呢？我猜想，應(yīng)該不會(huì)多吧，不久就會(huì)有人站出來(lái)推翻它。由此看來(lái)，這些結(jié)論離不開事實(shí)論據(jù)，也離不開他們的動(dòng)手。
現(xiàn)在的世界，科技日新月異，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，很多企業(yè)的招聘都打出要有豐富經(jīng)驗(yàn)的人才。為了我們將來(lái)的更美好，為了我們的成就，就要努力學(xué)習(xí)，但不是只去學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)，而是要我們多實(shí)踐，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，那樣我們才能取得成就。
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