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體驗(yàn)美食作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的體驗(yàn)美食作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體驗(yàn)美食作文1
都說一方水土一方人，華夏大地如此遼闊，自然是有著多種多樣的水土，也因這不同水土，才會(huì)有炎黃子孫的不同文化，不同生活，不同習(xí)俗……以及不同美食。
就像活潑火辣的四川人愛吃辣；溫文爾雅的浙江人愛吃甜一樣。吃這不同美食的人們，他們的性格也會(huì)有所不同。你可曾關(guān)注過這片日夜生活的土地所蘊(yùn)藏的美食？你可曾想過這些美食背后，是多少不為人知的故事？又可曾想過，這些美食的來源，將會(huì)是怎樣的自然神奇？大多人的回答是否定的。不錯(cuò)，在這科技高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們的變化越來越快，內(nèi)心也逐漸浮躁與功利起來，那些與生俱來的對(duì)清凈和高雅，對(duì)自然和天地的向往與熱愛，正一步步被世俗所玷污，失去了應(yīng)有的樸實(shí)與純潔。
但美食作為一種媒介，再次喚起了人們心底的善意。美食，不再是人們舌尖上的的一時(shí)快感，而成為了人們對(duì)生活的向往，與自然的對(duì)話，以及穿梭時(shí)空后與創(chuàng)造佳肴的先輩們的溝通橋梁。
美食確確實(shí)實(shí)有這樣的魔力，使思想與思想碰撞，讓靈魂與靈魂交融。就像品嘗火鍋，作為一個(gè)地地道道的重慶人，火鍋莫屬我的最愛。
一年四季中最適合吃火鍋的是冬季。零度上下的氣溫，窗外是陣陣寒風(fēng)刺骨，窗內(nèi)是片片熱意。鍋內(nèi)是翻滾的熱湯，鍋外是各式各樣的拼盤。熟練地拿起一雙竹筷，輕輕挑起一片肉片，再穩(wěn)穩(wěn)放入熱湯，肉片完美的浸入湯底，卻不濺起一滴。待幾十秒后，即可夾出鍋�？蓜e心急開吃，得將燙熟的.肉片沾上自己調(diào)配的調(diào)料才好，再吃進(jìn)嘴里，慢慢品味……火鍋如名，自是火辣異常，只幾口就叫人大汗淋漓。使我不禁想到，多年前的寒夜，祖先們是否也如此圍坐一桌，在勞累了一個(gè)冬天后，吃著熱氣騰騰的火鍋以驅(qū)散寒意，人人都吃得汗流浹背，卻也應(yīng)火鍋的溫暖而舒展開僵硬了一個(gè)冬天的笑容……
多少年過去了，一切都物是人非，連火鍋的味道也在一點(diǎn)點(diǎn)改變，可火鍋里所蘊(yùn)藏著的內(nèi)涵卻從未改變。它是人們?cè)诤涿媲皠?chuàng)造出來抵御嚴(yán)寒的神奇魔法，更是人們面對(duì)困難時(shí)的努力頑強(qiáng)的證明，是歷史長(zhǎng)河中，人類所創(chuàng)造出的一顆明星，它承載了多少代人的艱辛汗水，又見證了多少的是是非非！它，是文化融于生活點(diǎn)滴中，最好的證明！
體驗(yàn)美食作文2
學(xué)校組織了第一屆校際 “小小美食節(jié)”，各班同學(xué)都做了充分的準(zhǔn)備，興致勃勃地準(zhǔn)備了各種美食。我們班準(zhǔn)備的是美國(guó)的三明治，其他班級(jí)準(zhǔn)備的有：巴西的烤肉、墨西哥的仙人掌、蒙古的奶茶、埃及的蒸餃、以及我們四川的川菜等等，真是五花八門，讓人看得是眼花繚亂。
為了吸引客人，同學(xué)們不僅準(zhǔn)備了美食，而且還在各自的攤位進(jìn)行了精心的裝扮。每個(gè)班都有自己的代表國(guó)的國(guó)旗，各班紛紛把它拿來利用，有的把它放在班級(jí)的介紹欄、有的把它放在班級(jí)攤位的入口、有的.將它和彩帶一起高高懸掛在空中；還有的班級(jí)用了美麗的桌布、漂亮的植物以及逼真的模型和好看的海報(bào)來裝飾攤位，為的都是能引起客人的注意。
這次來的客人很多，有教育局的領(lǐng)導(dǎo)、外校的老師、還有外國(guó)友人，我們非常的歡迎他們。
為了這次美食節(jié)，各班做了精心的安排，同學(xué)們有的是廚師、有的是迎賓、有的是解說員，我就擔(dān)任我們班的解說員。
一開始，我想美食節(jié)在自己的學(xué)校里面舉行，那多好哇，又能吃又能玩，還能大飽口福，去各個(gè)攤位一一品嘗，然后吃得肚皮鼓鼓心滿意足地離開，真是一種享受！而我只需要跟客人解說就行了。其實(shí)不然，參加了這次活動(dòng)，我才知道，美食節(jié)可不單單是在“享受”。
隨著客人的到來，我才發(fā)現(xiàn)這件事情并非想象的那么容易。我先發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“目標(biāo)”，一位像是領(lǐng)導(dǎo)的中年婦女，我快步向她走去，不料別的班級(jí)的人也向她走去了，我生怕客人被“搶”走，便飛奔了過去，硬是用“花言巧語”把她給說“心動(dòng)”了，她跟著我來到了我們班的攤位，于是我給她一一講解“三明治”的由來以及做法，臨走時(shí)送她一份由小廚師做好的“三明治”讓她品嘗。
有客人來同學(xué)們都很高興！于是，接下來我又繼續(xù)尋找客人，然后用同樣熱情的方法把他們引到我們班的攤位給他們講解。就這樣我不停地去和別人“搶”客人，他們多次眼睜睜地看著快到嘴的“肥肉”進(jìn)了我的嘴里！不過，我也好幾次“搶”客人行動(dòng)失敗。一個(gè)上午下來，我覺得好累呀！既要尋找客人，還得和別人“搶”客人，還要解說，水都顧不上喝一口，更別談吃美食了！ 不過，辛苦的可不止我一個(gè)人，大家都在各忙各的。
通過這次活動(dòng)，我深深的體會(huì)到了要做好一件事情是多么的不容易�？此坪�(jiǎn)單的事，也都需要辛苦的付出，這次的活動(dòng)讓我受益匪淺！
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