錯(cuò)別字作文實(shí)用[15篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的錯(cuò)別字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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錯(cuò)別字作文1
今天，朱老師又聽(tīng)寫。本子一發(fā)下來(lái)，我就心驚膽戰(zhàn)的翻開(kāi)本子。
翻看本子后，我第一眼就看到了朱老師給我打的鮮紅的錯(cuò)號(hào)和畫的紅圓圈，我考了96分，我覺(jué)得自己真是可惜，不過(guò)說(shuō)來(lái)也可笑，我把猶豫的“豫”給予的“予”寫成了反犬旁。“你說(shuō)你怎么這么大意呀？”我自言自語(yǔ)，“猶豫”這個(gè)詞在二年級(jí)的課文《我必須去》里就有，當(dāng)時(shí)怎么就能寫對(duì)？”可笑的還在后面，我簡(jiǎn)直不敢讓任何人看到這點(diǎn)錯(cuò)誤，媽媽看了會(huì)不會(huì)批評(píng)我？也許你已經(jīng)迫不及待的.想知道了，那我就告訴你吧。我竟然把蕩漾的漾底下的“永”寫成了“水”天哪！這比挨二十大板還要丟人了！我都絞盡腦汁想自己考試的時(shí)候是怎么想的。你這個(gè)錯(cuò)別字好討厭呀，我們又不是形影不離的朋友，你干嘛老是纏著我？我火冒三丈的想。
當(dāng)我冷靜下來(lái)后，我突然想，我不應(yīng)該責(zé)怪錯(cuò)別字，畢竟這個(gè)錯(cuò)誤是我犯得，如果一個(gè)人總跟錯(cuò)別字形影不離，說(shuō)明她沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，細(xì)節(jié)決定成敗，那這個(gè)人將來(lái)干什么事情錯(cuò)誤百出。通過(guò)今天我覺(jué)得我不應(yīng)該討厭錯(cuò)別字，我應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤，要趕快改正。
錯(cuò)別字作文2
隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展，開(kāi)店的人越來(lái)越多，而他們開(kāi)店的店名往往會(huì)有許多的.錯(cuò)別字在其中，現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
一些賣水電器的人，往往會(huì)使用“隨心所欲”這個(gè)成語(yǔ)而改變，改變成了“隨心所浴”來(lái)形容水電器。一些賣車的人往往會(huì)使用“其樂(lè)無(wú)窮”這個(gè)成語(yǔ)改成了“騎樂(lè)無(wú)窮”，甚至還有一些賣衣服的人使用“依依不舍”改成了“衣衣不舍”，就憑這些就能證明生活中的錯(cuò)別字真是不可計(jì)數(shù)！
那現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)用錯(cuò)別字的后果。
一、對(duì)自己會(huì)受終生影響，比如填空時(shí)，每次都會(huì)填成錯(cuò)別字。
二、對(duì)自己的傷害小，可對(duì)社會(huì)的人傷害大，你一人寫錯(cuò)雖然小，但一群人寫錯(cuò)非常不好。
三、對(duì)小孩不好，等小孩上小學(xué)時(shí)，小孩做作業(yè)，你家店的名字叫隨心所浴，填空：小孩就會(huì)寫“浴”字，所以店名是關(guān)鍵！
所以我們要努力改變這樣的事件。我來(lái)說(shuō)說(shuō)幾個(gè)辦法：
一、見(jiàn)到有人使用錯(cuò)別字可以阻止他，要求他把錯(cuò)別字給換了。
二、把錯(cuò)別字收集起來(lái)，和同學(xué)討論，一起想辦法阻止。
三、或者可以告訴媒體，讓媒體宣傳宣傳用錯(cuò)別字的后果會(huì)有多么的嚴(yán)重。
如果人類都是用錯(cuò)別字的話，那么可能社會(huì)就沒(méi)救了。
錯(cuò)別字作文3
有一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她叫麗絲，她有一個(gè)外號(hào)，叫“錯(cuò)別字大王”。這是為什么呢？讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
有一次寫語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，有個(gè)詞語(yǔ)是“陽(yáng)光熾熱”，麗絲想都沒(méi)想，直接讀成了“陽(yáng)光積熱”。媽媽告訴她：“孩子，你看仔細(xì)點(diǎn)，那是‘陽(yáng)光熾熱’，不是‘陽(yáng)光積熱’，‘積’和‘熾’，就換了個(gè)偏旁，意思卻千差萬(wàn)別啊！”呵呵呵，這聽(tīng)起來(lái)還真有點(diǎn)搞笑。
還有一次媽媽帶她去學(xué)校，看到教學(xué)樓前有一塊大石頭，上面寫著兩個(gè)字“篤行”，麗絲興奮地喊媽媽：“媽媽，你看那塊石頭上寫著‘馬行’。”媽媽一看：“孩子，那可不是‘馬行’，那個(gè)字讀‘篤’，篤行的篤，你沒(méi)見(jiàn)它戴了一頂竹帽子嗎？”我們的漢字真是變化多端，一個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，穿上不同的衣服，戴上不同的.帽子，就會(huì)來(lái)個(gè)“孫悟空七十二變�！碧炷模惤z可真不愧是錯(cuò)別字大王�。�
還有一回，麗絲的媽媽帶她出去玩，路過(guò)門口超市的時(shí)候，麗絲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我去‘妖選超市’買點(diǎn)東西吃吧？”媽媽說(shuō)：“天哪，這可不是‘妖選超市’，你是想讓買東西的人都變成妖怪嗎？這是‘沃選超市’，記住了嗎？”可不是嗎？“沃”和“妖”看起來(lái)很像，可仔細(xì)一看，人家穿的可是不同的衣服呢！“錯(cuò)別字大王”，以后可要多多認(rèn)字哦！
諺語(yǔ)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！蔽覀円喽嘧x書，這樣才不會(huì)像錯(cuò)別字大王一樣，總是犯錯(cuò)誤啦！
錯(cuò)別字作文4
同學(xué)們，你吃過(guò)雞蛋“罐”餅嗎？看過(guò)“爪”子臉嗎？這些可都是錯(cuò)別字鬧出的笑話。如果你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，那就請(qǐng)聽(tīng)我的慢慢道來(lái)！
之一：有天晚上，我們?nèi)业綇V場(chǎng)散步，走著走著我又餓了，為了補(bǔ)充體力，決定吃點(diǎn)夜宵。沒(méi)走幾步，見(jiàn)前面有一個(gè)灌餅鋪?zhàn)�，我們大步流星地朝前走去。�?dāng)看到攤主的招牌時(shí)，我們不禁哈哈大笑。原來(lái)“雞蛋灌餅”變成了“雞蛋罐餅”！難道是在陶罐里做的雞蛋餅嗎？噢，原來(lái)是錯(cuò)別字啊！
之二：上學(xué)期老師布置一篇《我的媽媽》的作文，我這樣寫道：“我的媽媽苗條的身材，中等的個(gè)頭，高挺的鼻梁，明亮的'眼睛，櫻桃小嘴，最漂亮的還是那張瓜子臉�！币幌氲竭@樣漂亮的媽媽，就迫不及待地去讓媽媽看，我想她一定會(huì)樂(lè)得合不攏嘴。只見(jiàn)媽媽那張?jiān)拘呛堑哪樕贤蝗挥杉t變白，問(wèn)到：“蘭蘭，什么是‘爪’子臉�。俊蔽冶粏�(wèn)得不知所措。細(xì)心一看，原來(lái)是粗心的我把“瓜子臉”寫成了“爪子臉”！
同學(xué)們，漢字是我國(guó)特有的文化，作為中國(guó)人，寫好中國(guó)字是多么重要呀！
錯(cuò)別字作文5
這是一個(gè)炎熱的夏日，滿街的月季、正開(kāi)得歡。我們班的綜合實(shí)踐活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕。
“l(fā)et’s go!” 我們?cè)缇桶崔嗖蛔〖?dòng)的心情。從昨天老師宣布班里要開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始，班里就沸騰了！畢竟是要走出“四角的天空”，看看外面的世界，當(dāng)然，這一次不是去看外面世界的精彩，而是重任在身，要去對(duì)錯(cuò)別字‘大掃除’。
扛上隊(duì)旗，帶上相機(jī)，在老師的帶領(lǐng)下，我們出發(fā)了！
很快到了第一站——欣凱鞋店的門牌，大家左看右看，仔細(xì)端詳，沒(méi)有錯(cuò)別字、繁體字，于是繼續(xù)前進(jìn)，不久我就如同發(fā)現(xiàn)新大陸般喊開(kāi)了：“我找到了！我找到了！”原來(lái)是一個(gè)店面名字“衣衣不舍”，我走進(jìn)店里，跟老板解釋門面的字錯(cuò)了，老板哈哈大笑：“小孩子，謝謝你哈，你不懂……”搞得我一頭霧水，到底是誰(shuí)不懂？之后在大的門頭上又找了一些繁體字，如“東”寫成“東”，“蘭”寫成“籣”等等。跟老板說(shuō)時(shí)，無(wú)一例外，都是心知肚明卻滿不在乎，全無(wú)悔改之意。看來(lái)我們的大掃除只能叫做大搜查了！
看到同學(xué)們有些灰心，我也故意發(fā)表了一番感慨：“奇怪呀！這不是明知故犯嘛？得先弄明白他們不整改的'原因……”然后故作思考狀。
搜查隊(duì)繼續(xù)進(jìn)行，很快找到一張新張貼的“告示”：雞旦大降價(jià)，3元一斤。店主看我們疑問(wèn)不解，趕緊出來(lái)看，等明白了事情的原委，告訴我們因?yàn)樽约簺](méi)文化，這點(diǎn)事又不想麻煩別人，就自己寫了，我們幫他改過(guò)來(lái)之后，他自我解嘲道“看來(lái)沒(méi)文化不行，開(kāi)個(gè)小超市都出錯(cuò)�！�
“奇怪，沒(méi)文化的人都知道自己錯(cuò)了要改正，有文化的人卻故意不改，難道沒(méi)有王法了不成？”
錯(cuò)別字作文6
同學(xué)們，我們?cè)谧鳂I(yè)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)別字， 大家不要以為寫了錯(cuò)別字沒(méi)什么事，其實(shí)啊，麻煩大著呢！
鄒城市香城鎮(zhèn)的韓濤外出打工，20xx年，從煙臺(tái)郵局寄回20xx元錢為父親治病，可是錢寄到了，卻無(wú)法取出。原來(lái)，粗心的韓濤在匯款時(shí)，將父親韓寶國(guó)的寶字寫錯(cuò)，將“寶貝”的“寶”寫成“保衛(wèi)”的“�！�，與身份證不符。等家人去鄉(xiāng)里開(kāi)來(lái)介紹信，取出匯款，父親因?yàn)榈⒄`治療已經(jīng)去世了。
同學(xué)們，寫錯(cuò)別字不僅誤事，還會(huì)鬧出笑話呢。我們班有個(gè)同學(xué)曾經(jīng)寫過(guò)這樣語(yǔ)句：“我和爸爸媽媽一起去吃自助餐，由于太餓了，我便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。這次我真是美美地吃了一噸（頓）�！蓖瑢W(xué)們，請(qǐng)想一想，哪個(gè)人一頓能吃一噸？還有個(gè)同學(xué)在作文中寫著“媽媽長(zhǎng)著一張爪子臉”，媽媽看了她的作文肯定氣得臉都青了，媽媽怎么會(huì)有一張爪子臉？應(yīng)該是“瓜子臉”嘛。
老師們，同學(xué)們，聽(tīng)了這些故事，你一定會(huì)開(kāi)懷大笑吧？然而這些看似好笑的故事，都是一些錯(cuò)別字惹的禍。中國(guó)漢字像樂(lè)譜中跳躍的音符，又像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳躍著歡快的`舞蹈，姿態(tài)是那么優(yōu)美，那么迷人。我們作為祖國(guó)的炎黃子孫，要保護(hù)這些充滿靈氣的小精靈。所以，讓我們遠(yuǎn)離錯(cuò)別字，純潔祖國(guó)的語(yǔ)言文字吧！
錯(cuò)別字作文7
俗話說(shuō)得好：一笑“提神醒腦”，二笑“長(zhǎng)生不老”，三笑“不得了”。那次寫錯(cuò)的字，笑得我真是“不得了”。
記得是上次登記書單的時(shí)候：我撓了撓腦袋想著自己最近看的幾本書，想了好久才想出了五本來(lái)，一一寫在書上，突然我發(fā)現(xiàn)自己昨天才剛看了一本《浮生六記》，竟然沒(méi)寫“浮生六記，浮生六記”，我在嘴中念叨著，生怕自己突然把它忘了。
我清點(diǎn)了一下，應(yīng)該沒(méi)了，便帶著書單跑去給老媽�？晌以趺粗�，當(dāng)我將書單遞給老媽看的時(shí)候。老媽頓時(shí)大笑了起來(lái)。我疑惑不解地問(wèn)：“怎么了，有什么好笑的？”老媽一邊笑一邊說(shuō)：“你自己拿去看看吧，上面那《浮生六屁》是什么書，難道寫的是作者放的六個(gè)屁？”
我一下子也笑了起來(lái)，取過(guò)書單看了看，還真寫成了《浮生六屁》，也許是在寫的.時(shí)候，因“記”和“屁”的讀音太像了，才寫下去的。真是筆誤害死人��！
我不禁放下書單前仰后合地笑了起來(lái)。好像是在五年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我寫信給我的筆友。在信的最后貼了一張小紙條，原想寫上他的名字：朱世宏，不料寫成了朱朱宏。我弟走來(lái)一看說(shuō)：“朱朱宏，是三只小豬嗎？這么搞笑！”
我和弟弟突然哄堂大笑了起來(lái)，笑得差點(diǎn)兒流出了眼淚。
錯(cuò)別字盡管好笑，但總是要改正的，希望這令人爆笑的錯(cuò)別字，離我遠(yuǎn)去。
錯(cuò)別字作文8
大家好，我……我是人人討厭的錯(cuò)別字�？赏瑢W(xué)們對(duì)我卻又十分熱情，常請(qǐng)我到他們的作文中做客。
我很苦惱，每次同學(xué)生都把字寫錯(cuò)，害得我被關(guān)在那紅紅的`監(jiān)獄里，沒(méi)法出去。比如：隨意增加一筆或減少一筆，“日”寫成“目”，“犬”寫成“大”等。還有就是把要寫的字，寫成另一個(gè)字，如“安排”寫成“按排”，“既然”寫成“即然”等。另外，寫字時(shí)不注意筆畫的長(zhǎng)短，如“未來(lái)”寫成“末來(lái)”，“士兵”寫成“土兵”等�！鞍�，真是沒(méi)辦法！”我心里難受極了。
可如今，我更苦惱，什么白膠帶呀，膠帶紙呀，多功能橡皮呀……每次同學(xué)一寫錯(cuò)字，就會(huì)在我身上劃來(lái)劃去，涂來(lái)涂去，害得我傷痕累累，“嗚、嗚、嗚！”
不過(guò)，我很欣慰。自從學(xué)校老師教了查字典，我就很少出現(xiàn)在他們的作文里了，因?yàn)樗麄円话l(fā)現(xiàn)我的出現(xiàn)，馬上就會(huì)查字典改正。
慢慢地“我的朋友”都沒(méi)了，我也消失了。哎，我們家族最終滅亡了，可同學(xué)們成績(jī)變好了，看來(lái)錯(cuò)別字只能給學(xué)習(xí)帶來(lái)煩惱，是不受歡迎的。
錯(cuò)別字作文9
人們常在生活中，使用“同音字”、“繁體字”和“簡(jiǎn)化字”，聽(tīng)老師和家長(zhǎng)說(shuō)，這些可都不是規(guī)范使用漢字的行為。作為一名小學(xué)生，我有必要去發(fā)現(xiàn)這些使用漢字不規(guī)范的現(xiàn)象，當(dāng)個(gè)消滅它們的“啄木鳥(niǎo)�！�
行動(dòng)開(kāi)始了，我和爸爸組成“啄木鳥(niǎo)”小分隊(duì)，從小區(qū)出發(fā)，向重災(zāi)區(qū)——“夜市一條街”走去。
不一會(huì)兒，我們停在了一個(gè)叫“佈麻佈辣”的飯店前，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)店名，是用諧音取的，這也太不規(guī)范了吧，爸爸趕緊給它拍了照，我也用心記錄下來(lái)。就這樣，爸爸拍照，我來(lái)記錄。在短短的一個(gè)小時(shí)里，我們就發(fā)現(xiàn)了九處不規(guī)范使用漢字的情況。
回到家里，我細(xì)心整理起來(lái)，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象大致分三種。
一是亂用諧音取名。成語(yǔ)“十全十美”被一家飯店改為“食全食美�！�，這樣亂用成語(yǔ)，難怪許多小學(xué)生都會(huì)寫錯(cuò)字。
二是使用繁體字打招牌。比如“順?biāo)~(yú)館”的“魚(yú)”字用的就是繁體字，還比如“德莊火鍋”的“莊”字是使用了繁體字�？匆�(jiàn)這些繁體字，我總是變得像“文盲”一樣，半天認(rèn)不出來(lái)�？僧�(dāng)我問(wèn)了家長(zhǎng)，才知道那一個(gè)個(gè)復(fù)雜的漢字是我早認(rèn)得的。
三是有些招牌有錯(cuò)別字。比如“萊得快”這個(gè)飯店，其中“來(lái)”這個(gè)字使用了草頭““萊”，讓我擔(dān)心這里的'飯菜真能“來(lái)得快”嗎？
在這一個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的身邊原來(lái)有這么多不規(guī)范使用的漢字。作為一名中國(guó)人，我應(yīng)該更加努力學(xué)好漢字，用規(guī)范使用漢字的行為，向這些不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象發(fā)起挑戰(zhàn)。我相信，我們每個(gè)小學(xué)生都做好“啄木鳥(niǎo)，”我們的漢字會(huì)用得更好，變得更漂亮。
錯(cuò)別字作文10
我是個(gè)“馬小虎”，常常寫錯(cuò)別字。
一天，我發(fā)現(xiàn)書變大了，我竟被“吃”了。
只見(jiàn)有棟大樓，上面標(biāo)著“錯(cuò)別字醫(yī)院”。我感到十分奇怪，便走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)“修醫(yī)生”(修改液)正給“病字”做開(kāi)切手術(shù)。咦？那不是我寫的“敢”字么，哦，原來(lái)多了顆“心”。開(kāi)切時(shí)，它還哇哇大哭呢！我心痛極了。橡皮護(hù)士讓我?guī)退�。我跑了過(guò)去。原來(lái)，小朋友“于”多了一點(diǎn)�？晌覄倻�(zhǔn)備動(dòng)手術(shù)，她便喊道：“不要不要！”橡皮護(hù)士安慰“于”，她才答應(yīng)了。于是，我紅著臉，把“于”小妹妹的病治好了。
我高興地來(lái)到15樓，上面寫著：“動(dòng)物錯(cuò)別字區(qū)”。我走進(jìn)病房，怯怯地問(wèn)：“小朋友，你的主人是誰(shuí)？”“嗯呀，是譚理！”�。渴堑艿艿腻e(cuò)誤字呀！我仔細(xì)一看，哦！“鳥(niǎo)”字沒(méi)了眼睛，不成了“烏”字嘛！于是，我把它的眼睛加上，“鳥(niǎo)”又飛回弟弟的.作文中了。這天，我救了許許多多錯(cuò)別字。它們讓我告訴朋友們，千萬(wàn)別讓它們?cè)俦凰偷竭@里受手術(shù)這苦了。
突然，我眼前一片清晰，發(fā)現(xiàn)自己睡在床上。哦！我明白了，字朋友不能說(shuō)話，只好讓夢(mèng)爺爺托信了。
朋友們，快快拯救你手中的錯(cuò)誤字吧，它們等著醫(yī)生可等急了！
錯(cuò)別字作文11
“哈哈哈”，一陣笑聲從我們班傳出，那是因?yàn)閹讉�(gè)錯(cuò)別字而引發(fā)的笑聲。
那是我讀四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織書法比賽，每個(gè)人都要參加。老師讓我們從課本上抄一首詩(shī)下來(lái)，要抄在格子中間，接著把格式給我們看。我們?nèi)喽汲昧�，老師讓我們交上去，然后寫作業(yè)。老師準(zhǔn)備從交上去的五十張中挑幾張好看的放上面，老師翻著翻著冒出一句：“劉升天”。我們剛開(kāi)始疑惑不解，愣了幾秒后哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)是一個(gè)同學(xué)“劉開(kāi)天”名字寫錯(cuò)了。有一個(gè)人說(shuō)：“你是要升天成仙��？”大家笑得更大聲了。
我回到家，吃了晚飯，寫了作業(yè)后開(kāi)始看書了。我拿了一本《淘氣包馬小跳》看，里面有一個(gè)故事也是講錯(cuò)別字故事的.。故事講的是：馬小跳的老師讓他們每天造一句話，馬小跳好不容易寫了一句：我今天吃了三頓飯。這句話很平常，但是他把“頓”寫成“噸”變成了：“我今天吃了三噸飯”。結(jié)果第二天上學(xué)就被老師批了一頓�；氐郊荫R小跳讓他爸爸馬天笑在作業(yè)本上簽字。馬天笑寫：大馬虎，今后改正。馬小跳就這么讀出來(lái)，馬天笑說(shuō)：“什么呀，我寫的是：太馬虎，今后改正�！瘪R小跳說(shuō)：“你這么寫，我這么讀”。馬天笑一看，還真是這樣，他說(shuō)：“不僅僅是少一點(diǎn)多一點(diǎn)的問(wèn)題……”
錯(cuò)別字你害得我們好慘，但是又制造了好多笑話，你到底是好，還是不好呢？
錯(cuò)別字作文12
嗨！大家好！我叫錯(cuò)別字，是錯(cuò)別家族里面的一員。在古代，我們錯(cuò)別字也叫作“白字”。我們這個(gè)家族可和別的家族可不一樣呢！我們由“錯(cuò)字”和“別字”一起組成的。
所謂“錯(cuò)字”，就是無(wú)中生有，比如乒乓球，有很多小朋友會(huì)寫成“兵兵球”，大多都是因?yàn)轳R虎，分心，三心二意才會(huì)造成這種情況的，而“別字”就是張冠李戴，比如把瓜籽的`“籽”寫成了瓜子的“子”，小兔的“兔”寫成了小免的“免”，“別字”就是同音字，形近字混用，是不認(rèn)真，不理解字意造成的。
其實(shí)我們錯(cuò)別字并不受大家喜歡，特別學(xué)校的老師，他們一見(jiàn)到我們，就會(huì)把我們給“out”。不過(guò)我們也有要好朋友，比如小剛、小文、小明、小紅……我們和他們形影不離，連寫信、寫字、發(fā)短信都有我們的身影。
沒(méi)想到，這樣的好日子一去不復(fù)返了。前幾天，學(xué)校里開(kāi)展了“消滅錯(cuò)別字”活動(dòng)，老師不僅讓同桌之間相互檢查作業(yè)，尋找隱藏在作業(yè)之中的我的族人，還出了幾招對(duì)付我們。其中最厲害的就是編順口溜讓大家記住我們。例如“踢足球”不可少日，不然就勿踢足球。老師還說(shuō)消滅錯(cuò)別字的最后一名要扣小紅花，惹得小朋友們看到我們就虎視眈眈，嚇得我們都不敢出門。
我們的族人越來(lái)越少。我有一次去找老朋友小明，沒(méi)想到小明厲聲對(duì)我說(shuō)：“趕快出去，不然我就要消滅你！”我嚇得心驚膽戰(zhàn)，倉(cāng)皇逃竄。
現(xiàn)在我們?nèi)勘幌麥缌�，但同學(xué)們成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。這也是個(gè)好結(jié)果��！
錯(cuò)別字作文13
在很久很久以前，漢字王國(guó)今天熱鬧非凡，因?yàn)闈h字王國(guó)的“王”生日了。然后“音”和“樂(lè)”在一起大顯歌喉，唱得沒(méi)完沒(méi)了。“相”和“聲”在一起講相聲，讓大家笑得肚子都疼了，“搞”和“笑”一起讓大家都站了起來(lái)�！巴酢笨匆�(jiàn)王宮里非常熱鬧，自己也禁不住笑起來(lái)。
突然，“守”和“衛(wèi)”字氣喘吁吁地跑了進(jìn)來(lái)�！靶l(wèi)”字喘著氣說(shuō)：“大……大王，錯(cuò)別字……來(lái)進(jìn)攻……了，我們?cè)摳墒裁囱�！”“小”字驚慌失措，不知道該怎么辦。只有“將”字不緊不慢地說(shuō)：“大王，我可以去打敗錯(cuò)別字們！”說(shuō)完，自己就帶著幾名戰(zhàn)士大搖大擺地走出王宮。
“將”走出宮后，錯(cuò)別字們就乘著飛船來(lái)進(jìn)攻了，打了幾下，“將”字就對(duì)錯(cuò)別字說(shuō)：“你們?cè)瓉?lái)那么好打呀！對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是小菜一碟！”聽(tīng)完這句話，錯(cuò)別字們都憤怒極了。馬上馬“展”字的脖子上掛了一條圍圍，這個(gè)錯(cuò)別字“展”被錯(cuò)別字們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，竟然悄悄地跑到錯(cuò)別字的地盤去了�！爸弊直诲e(cuò)別字用箭射得一橫沒(méi)有了，“著”字也跟“展”一樣去錯(cuò)別字的地盤了。
“將”字急忙回來(lái)報(bào)告：“大王，大事不好了，許多正常的字都變成了錯(cuò)別字，我們沒(méi)有辦法了。”大王，決定開(kāi)一場(chǎng)大會(huì)，大臣“慧”說(shuō)：“我們可以和橡皮和鉛筆來(lái)幫忙�！绷硪晃淮蟪肌皶r(shí)”說(shuō)：“不行，這樣的話，還是改不掉的.呀！”大王同意“明”的知。到了最后，大王才知道是小學(xué)一們常常犯的錯(cuò)。
然后，漢字大王發(fā)了一條信息給小學(xué)生，小學(xué)生們從此細(xì)心了。錯(cuò)別字也消滅了。
錯(cuò)別字作文14
讀五年級(jí)的我，認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的字，錯(cuò)別字也越來(lái)越少了，因此，我被聘請(qǐng)到漢字王國(guó)，當(dāng)一名漢字醫(yī)院錯(cuò)別字科的主治醫(yī)生。
想當(dāng)年，我四年級(jí)的時(shí)候去漢字醫(yī)院應(yīng)聘，在面試的時(shí)候，我犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，因此沒(méi)應(yīng)聘成功。
當(dāng)時(shí)面試題目是寫“美麗的校園”。我自認(rèn)為寫得很不錯(cuò)，用了很多的修辭手法，幫漢字們“指揮交通”，還幫它們“美容”了一番。本想“面”和“試”這兩個(gè)嚴(yán)苛的老師會(huì)順利地批準(zhǔn)我通過(guò)，可是當(dāng)我開(kāi)心地拿到面試卷的時(shí)候，猶如晴天霹靂，上面那個(gè)鮮紅的紅章印著“沒(méi)通過(guò)”三字，我的心里拔涼拔涼的，大失所望。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)頭用歌句引出文章的歌詞“生病”了。原句是“天天不遲到”，結(jié)果被我寫成“天天不知道”。于是，我立刻把它們帶回家養(yǎng)病去了，還研究了一年的寫錯(cuò)別字的`原因。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，就在今年，我不負(fù)眾望地被聘請(qǐng)進(jìn)了漢字醫(yī)院。
就在這時(shí)，一個(gè)小男孩跑了進(jìn)來(lái)，聲稱要來(lái)治病的，他說(shuō)自己一直寫錯(cuò)別字。于是，我告訴他：“原因就是對(duì)這個(gè)字的意思還不夠理解。因?yàn)槲覀儩h字有同音字，也有多音字……所以很難分辨它們，只有去理解它的意思，才能把它們駕馭好，把它們排列成一篇優(yōu)美的文章，還有，你要背好26個(gè)英文字母，當(dāng)然，是用小寫的，這樣就可以先治好同音字之外的字了。我先開(kāi)兩服藥給你——字典還有詞典，回去好好看、讀、背，就能治好你的病了�！敝螅∧泻⒘⒖倘ニ幏磕昧怂�，蹦蹦跳跳地回家了。
錯(cuò)別字作文15
最近，媽媽賜給我一個(gè)稱號(hào)——“錯(cuò)別字大王”！
那天，我要修改“每周一稿”。媽媽看了看我的作文，眉毛皺得好似一個(gè)八字胡，她忍不住笑出聲來(lái)。我一臉疑惑地看著媽媽，問(wèn)：“你笑什么？是不是我寫的作文很有趣？”媽媽咬牙切齒地說(shuō)：“你還好意思說(shuō)？一篇作文中有這么多錯(cuò)別字，老師在上面畫了那么多紅圈，你確定你這兩頁(yè)紙的.作文不是寫錯(cuò)別字寫出來(lái)的嗎？”我不好意思地笑了，說(shuō)：“好，好，我馬上查字典改錯(cuò)！”
可是，我哪里愿意查那么多字��！我靈機(jī)一動(dòng)，馬上“查”起了媽媽這本“活字典”：“媽媽，‘趟字怎么寫？”媽媽翻了個(gè)白眼，說(shuō)：“走字底加一個(gè)‘高尚的‘尚！”我“哦”了一聲，又抬起頭厚著臉皮問(wèn)：“‘高尚的‘尚怎么寫？”媽媽不耐煩地瞪了我一眼，使出了“獅吼功”：“‘高尚的‘尚不會(huì)寫，‘和尚的‘尚你總會(huì)寫吧？”“原來(lái)是同一個(gè)字啊，你怎么不早說(shuō)！”我一臉嫌棄地看著媽媽，媽媽被我氣得說(shuō)不出話來(lái)。我馬上在本子上寫下了一個(gè)大大的“尚”加上一個(gè)“辶”�！拔医心銓懽咦值�，沒(méi)叫你寫走之底！”一旁的媽媽好像被我氣得快吐血了�！芭�，只能怪你發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)�！蔽乙贿呍谛睦锇蛋嫡f(shuō)，一邊在本子上寫下了“趟”字。
還有一次，媽媽看了我的默寫情況后，笑得上氣不接下氣，指著我寫的“常鵝奔月”說(shuō)：“是‘嫦娥奔月不是‘常常有鵝奔月，你真是神了，不愧是‘錯(cuò)別字大王！”接著，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你一定要學(xué)好語(yǔ)文，不要再做‘錯(cuò)別字大王了！”
是啊，寫錯(cuò)別字是要鬧笑話的！我一定要改掉這個(gè)毛病，不再當(dāng)“錯(cuò)別字大王”。
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