- 將心比心作文 推薦度:
- 將心比心作文 推薦度:
- 將心比心作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
將心比心作文15篇(精華)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的將心比心作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
將心比心作文1
“叮呤呤,叮呤呤”上課鈴響了,可教室還很熱鬧,就像菜市場一樣:有的在聊天,有的在玩游戲……玩得不亦樂乎。這時(shí)老師面帶笑容走了進(jìn)來,可眼前的一切卻讓她瞠目結(jié)舌。下課時(shí)的興奮仍在延續(xù)著,大家都仍沉浸在那份開心的嬉鬧中,全然不顧老師的存在:有的因一句玩笑笑得身子往后翻;有的正投入地和同桌“討論”著什么;還有的在津津有味地看課外書……老師望著大家,她進(jìn)教室前的那一腔熱情就像一江春水向東流。她無奈地?fù)u搖頭,靜等著大家能自覺地安靜下來,可是同學(xué)們毫無反應(yīng),心痛的老師只好敲了敲桌子,生氣地看著我們,這時(shí)大家才反應(yīng)過來,吵鬧聲嘎然而止。老師說:“同學(xué)們,上課鈴聲你們聽到了了嗎?我站在前面多久了,你們就發(fā)現(xiàn)了嗎?孩子們,你們知道什么是尊重?什么是將心比心?如果,你學(xué)會(huì)了尊重;如果,你試著換位思考;如果,試著將心比心地為別人著想,那么,我眼前的這一幕,應(yīng)該是靜等老師上課的一幕。試想,如果此時(shí)站在講臺(tái)上的'是你,面對的是這樣的學(xué)生,你會(huì)是一種什么心情?”
聽了老師的話,大家不好意思地低下了頭,我慚愧地想道:是呀,老師上課這么辛苦,我們卻從沒將心比心地想過老師,卻從沒用心地去讀懂老師的辛苦。假如,今天站在講臺(tái)上的是我,遇上這樣的學(xué)生,我也會(huì)很傷心的。老師開始上課了,這時(shí)教室鴉雀無聲,大家認(rèn)真地傾聽著老師的每一句講解,并積極舉手回答問題,因?yàn)槲覀儗⑿谋刃牡馗惺艿嚼蠋煹男量嗔。我們想到:老師白天為我們上課,夜深了也不歇息,還在熬夜為學(xué)生批改作業(yè),老師心里想的是:只要學(xué)生好,老師就更好!多么無私的愛!
是呀!學(xué)會(huì)了將心比心,我們就讀懂了這份愛,我想:如果我們在日常生活中能夠?qū)⑿谋刃模寄軐e人多一些理解,都能獻(xiàn)出自己的一份愛心,那么這個(gè)世界一定會(huì)變得更和諧更美好。
將心比心作文2
每日“新聞大比拼”的歡樂時(shí)光又來臨了。為了拓展我的課外知識(shí),每天晚上爸爸媽媽和我相約——由一人播報(bào)新聞,另外兩人做評委,每天輪流。月底的時(shí)候評選出“最佳爆料獎(jiǎng)”。
今天輪到媽媽播新聞。媽媽給我們講了一個(gè)人買外賣的故事。這個(gè)人點(diǎn)了外賣之后接到幾個(gè)沒有聲音的來電,都是一接通就掛斷。這個(gè)人氣到罵臟話。想想也是:這位外賣小哥,你反復(fù)掛掉電話,幾個(gè)意思。亢髞,他才發(fā)現(xiàn)外賣小哥發(fā)給他的短信。原來這位外賣小哥比較特殊,是個(gè)聾啞人。他反復(fù)打電話是為了提醒顧客:外賣已送到。那位顧客無限感慨:如果以后大家再遇到這種情況,最好先檢查一下,有沒有被忽視的短信,不要急著發(fā)脾氣、給差評,千萬不要傷害到這些努力工作的特殊人群。
聽完這個(gè)故事,我的鼻子酸酸的',有種想哭的感覺:殘疾人不容易,那些自食其力的殘疾人更不容易,那些外賣小哥掙的其實(shí)都是辛苦錢,他們遭受了太多的白眼和委屈……就說我自己吧:我們家有時(shí)也點(diǎn)外賣,因?yàn)槲业陌职謰寢尪继α恕N覍ν赓u小哥的態(tài)度……唉,說來慚愧:如果沒有很快送到,我都會(huì)不開心,然后就是各種嘀咕:怎么還不來?太慢了吧?我要餓死了……甚至在拿到外賣的時(shí)候,還會(huì)給他們冷臉看,還會(huì)指責(zé)他們太磨嘰。我是不是忽略了他們被雨淋濕的衣服?我是不是忽略了他們粗糙而冰涼的手?我是不是忽略了他們小心翼翼的歉意笑臉?……媽媽常常告誡我:不要隨意指責(zé)別人,因?yàn)槟悴⒉恢绖e人經(jīng)歷了什么。可是,媽媽的諄諄教導(dǎo)我總是當(dāng)作耳旁風(fēng)。今天的我細(xì)思極恐。
長時(shí)間的沉默過后,爸爸開始點(diǎn)評:“我們要學(xué)會(huì)將心比心,設(shè)身處地地為他人著想,給別人多一些寬容和理解。生活中,誰都會(huì)遇到一些困難,如果此時(shí)我們能伸出援助之手,那么我們自己的生活也會(huì)多一份美好。”
痛定思痛,我也發(fā)表了我個(gè)人的想法:“贈(zèng)人玫瑰,手余留香。我們一定要學(xué)會(huì)將心比心,多一些理解和關(guān)愛,少一些指責(zé)和抱怨。只有這樣,這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好!
今天的“新聞播報(bào)”就到這里。關(guān)注社會(huì)新聞,關(guān)注“新聞大比拼”——我們明天繼續(xù)!
將心比心作文3
今天我學(xué)了一篇課文——《將心比心》。老師讓我們結(jié)合生活實(shí)際寫一篇作文。
就在今天下午放學(xué)回家,每次我寫作業(yè)媽媽都會(huì)說:“把字寫好,把字寫好!笨晌颐看味及褘寢尩脑挳(dāng)做“耳旁風(fēng)”,我寫完作業(yè)后讓媽媽檢查,媽媽一看就生氣了,媽媽說:“看看你這字,還不如小時(shí)候?qū)懙哪亍!眿寢屧秸f越生氣,最后拿起掃帚就打我,把書都打破了。當(dāng)時(shí)我心里挺怨恨媽媽的。最后我拿起橡皮把字擦了重做了,我長了這么大,媽媽從沒有打過我,這是媽媽第一次發(fā)這么大的火和第一次打我。我還聽見媽媽里家哭了,我想起今天學(xué)的《將心比心》這篇課文,應(yīng)該站在媽媽的角度去想想,她為什么這么生氣,想想以前媽媽該給了我多少寬容和理解,心里對媽媽的怨恨一下子全消失了,想起來,我感到是多么的慚愧。
還有在我們的生活中,往往有些人學(xué)不會(huì)寬容和理解對方。就像這件事,是發(fā)生在我身邊的,有一次我坐公交車去叔叔家,我在車上看見一位老奶奶不小心踩了一位年輕人的腳,然后那位老奶奶連忙說:“對不起,我不是故意的!蹦俏荒贻p人卻狠狠地對老奶奶說:“你這老太婆,踩了我的腳說聲對不起就行了?這雙鞋是名牌的,你說怎么辦吧?”我聽了年輕人的話心里不停的想:世界上我們都有不小心的時(shí)候,也會(huì)有變老的時(shí)候,那位年輕人就不想想自己也會(huì)變老嗎?如果那時(shí)年輕人高興的說一聲:“沒關(guān)系。”事情也就平息了,更會(huì)圓滿的畫上一個(gè)句號(hào)。
我讀懂了一個(gè)道理:母愛時(shí)時(shí)陪伴著我們。即使是一句短短的'話,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,也能夠讓我們感受到濃濃的母愛。
你如果在嘮叨下成長,那么你是幸福的。因?yàn)閲Z叨就是愛,比如:母親讓你多添件衣服,無非是怕我們著涼;母親不讓你看電視,無非是怕這樣會(huì)影響你的學(xué)業(yè)成績。
再想想我,總覺得媽媽的嘮叨是一件很煩心的事,可讀了這篇文章后,我被深深地觸動(dòng)了。
是啊,母愛父愛之大,是無法用任何詞語能夠形容的。記得有一段時(shí)間,我的腳一到晚上就覺得酸痛。媽媽非常著急,就帶我去醫(yī)院檢查,檢查結(jié)果說是生長痛。可到了晚上,我哭著鬧著睡不著覺,媽媽每次不顧自己一天工作的勞累,給我按摩,直到我睡著。每次當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難時(shí),他們比我還著急,陪我一起學(xué)習(xí),克服困難。這樣的事,真是舉不勝舉啊……
我想今后,我不會(huì)也不能再像幼時(shí)的我了。因?yàn)槲乙讯糜眯娜ジ惺苣笎邸?/p>
將心比心作文4
“海納百川,有容乃大。壁立千仞,無欲則剛”。這句至理名言一直影響我很久。站在別人的角度上,或許你會(huì)得到“橫看成嶺側(cè)成峰"的答案。
我們的周總理就具有這樣的好品質(zhì)。一天下午,周總理去理發(fā),理發(fā)師在總理咳嗽時(shí)不小心在他臉上刮了一道,他連忙向周總理道歉,不停地埋怨自己,而周總理卻和藹的說:“這不怪你,怪我咳嗽時(shí)沒有給你打招呼!辈浑y看出,周總理就是站在理發(fā)師的角度著想,才不至于造成尷尬局面。
將心比心會(huì)讓你贏得尊重!侗瘧K世界》中的米里哀教主就是這樣的'神圣。當(dāng)他看到小醫(yī)院擠二三十個(gè)人時(shí),他把自己的大房子讓給窮人,自己卻擠在小屋子里。他為別人著想,贏得了如此高的尊重。我們能不說他是一個(gè)為窮人擔(dān)憂忽視了自己的人嗎?難道他不具有將心比心的好品質(zhì)嗎?
事情的順利更需要將心比心。相信我們都坐過公交車,車來時(shí)人們一擁而上,有一種拼了命的感覺。但如果每個(gè)人都能設(shè)身處地為別人想一想,讓老弱病殘先上,自己在后,那該是多么順利順利啊!車上已人滿為患,可售票員卻是一個(gè)勁兒的往里塞人,等到連開門的地方都站不下了,才開動(dòng)了車。但若司機(jī)為乘客想一想,感受一下腳被踩,肚子被擠的心情,那他絕不會(huì)這樣做。冒著被交警罰款,出車禍的危險(xiǎn),硬走上路,這樣好嗎?所以,若生活中的每個(gè)人都將心比心,那該多好呀!
將心比心,你將收獲快樂。不說別人,就說說自己,整天就知道亂扔垃圾,浪費(fèi)糧食,不用功學(xué)習(xí)。但我若能為清潔工阿姨想一下,和饑餓的非洲兒童對比一下,和實(shí)學(xué)兒童比較一下,我想,我會(huì)做一個(gè)合格的好公民的,我也會(huì)保護(hù)環(huán)境,愛惜勞動(dòng)成果,努力學(xué)習(xí)的好孩子,我會(huì)每天都保持快樂的心情的。不信?試一下。
拿自己和別人的看法對比一下,設(shè)想自己是別人,做事就不會(huì)絕對,不會(huì)自私。我相信,如果人人能夠?qū)⑿谋刃,我們將生活將?huì)更溫馨,我們將愛意無窮……
將心比心作文5
早上我來到飯店中,一位慈祥的婦女徘徊在店里。她的眼睛大大的,黑亮黑亮的;中等身材。眼皮底下早已流下了歲月的皺紋。他就是我最敬佩的人——我的母親。
我媽媽三十五歲了,她可是煮飯煲湯具有豐富經(jīng)驗(yàn)的大廚!他為客人點(diǎn)菜的時(shí)候,總掛著一副像春天般燦爛的.笑容,而且也從不計(jì)較那些雞毛蒜皮的小事,寬容大量。吃飯的客人都很喜歡她。
有一次,生意十分好。忙的媽媽不可開交。突然,有一桌叫道:“快點(diǎn)!”媽媽連忙說“好的!好的!好的!”一分鐘后,那一桌的人又叫道:“快!沒時(shí)間了!”媽媽又上前去安慰說:“對不起!很快的了!。 笨墒堑谌文且蛔赖娜藲饧睌,竟然跑到別的店里去吃了。媽媽看到了,連忙端著才火速趕到那兩個(gè)人跑到的那個(gè)店;“對不起,先生們!蔽矣X得媽媽真是“不到黃河不死心”啊!
“噢!我們也不應(yīng)該離開你們的店,不好意思呀!這貳拾元,請收下吧!”
“哎呀!這怎么能行呢?我不會(huì)要的;還有,下次本店一定會(huì)加快上菜的速度的……”
最終,媽媽還是沒有收下這僅僅貳拾元。
我媽媽挑的菜都是精選中的精選,絕不挑腐爛變質(zhì)的。就算是菜上有一個(gè)地方出問題,她都不要!雞肉挑嫩滑的;豬肉挑脆的;地瓜葉挑新鮮的;無花果挑火紅的……而且煮菜時(shí)從不加對人體有害的物質(zhì)——來不得半點(diǎn)兒虛假。
回到家,我問媽媽為什么對客人服務(wù)那么優(yōu)質(zhì),為客人著想;為什么挑菜那么精選,那么精細(xì)。媽媽聽了,把我拉過來,讓我坐下,和藹可親地說:“孩子,我們在生活中要將心比心,要拿自己的心去衡量別人的心,就會(huì)對老人增加一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
我覺得這個(gè)世界上,沒有哪一個(gè)大海比得上我母親宏偉寬容的心。
將心比心作文6
一個(gè)人無論身處怎樣的境遇,不論貧窮還富有,不論達(dá)官顯貴,還是山村樵夫,只要他懷揣兩塊糖,一塊慷慨地贈(zèng)人,一塊留下自己慢慢品嘗,快樂和幸福自會(huì)不請而來。人生多復(fù)雜,幸福卻簡單:一粒米,一顆糖,與人共享而己。這一塊都建立在擁有愛心的基礎(chǔ)上。
在我們的身邊,有無數(shù)的人擁有愛心,而我,就在這愛心世界中生活著。期中考已結(jié)束,可就在語文成績出來的那天,我大哭了一場。那天中午,語文試卷發(fā)了下來,我在之間就早已預(yù)料到我這次考砸了。當(dāng)試卷落在我的書桌上時(shí),我呆住了,淚水禁不住從眼角劃落,時(shí)間一分一秒地過去,我也越哭越厲害,此時(shí)的已傷心欲絕,眼淚就像斷了線珍珠似的,一滴滴地滴到了衣服上、試卷上。
“啪,啪,啪”,我的耳邊響起了一陣腳步聲,這是誰的呢?我一邊哭,一邊納悶著。就在納悶時(shí),一只只雙手落在了我的背上,一句句安慰的話在我耳邊回蕩,此時(shí),我感到一股暖流在我的身上緩緩流過:我感到我的班充滿了愛。我在她們的.安慰下,淚水慢慢地停止往下流。我的心中頓時(shí)有了信心。
一塊石頭可以激起千層浪,一聲雁鳴可以劃破長空,一句輕描淡寫的話也能溫暖人心許久。好好珍視生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧,或許其中正蘊(yùn)藉著會(huì)令你長大的小小因子。雖則長大意味著更多責(zé)任義務(wù)甚或苦痛,但共生的幸福與成熟的理智更是我們彌足珍視的禮物。艾葉曾說過,幸福是一種感覺——斯時(shí)斯地斯人的感覺。一個(gè)什么都有,什么都讓人羨慕的人。他不一定幸福。一個(gè)一無所有的人他不一定不幸福。我們沒有必要責(zé)備前一種人生在福中不知福,也沒有必要對后一種人幸災(zāi)樂禍或者是悲之憫之。在這個(gè)世界上,每個(gè)人都感到過幸福。盡管看上去是失落的或是等待的。對啊,幸福就是如此,想要幸福很簡單,只要你擁有愛心,用這顆熾熱的心去關(guān)心別人,你就一定會(huì)感到幸福。
來吧,讓我們一起用愛心來創(chuàng)造更協(xié)調(diào)的社會(huì),更美好的明天吧!來吧,讓我們一起行動(dòng)起來吧。
將心比心作文7
當(dāng)物資生活不再貧乏,當(dāng)精神領(lǐng)域不再空缺,當(dāng)人與人之間有了距離。
我們是否還能做到將心比心?
——題記
將心比心,生活原來如此美好。
那是一個(gè)風(fēng)高云淡的星期天,我拉著媽媽的手興高采烈的走在回家的路上,拎著手里的新衣服,叫我怎能不嬉笑開顏。我們興沖沖的走到了車站。唉,這66路公交車可真是難等啊。終于在我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),姍姍來遲的公交車緩緩駛進(jìn)了車站,我連忙拉著媽媽的手跳上了車。好不容易在擁擠的人群中找到了立足的位置。可是司機(jī)竟然遲遲沒有開車,我不由得奇怪起來,這是怎么回事啊,人明明都上車了怎么不開車呢,真是個(gè)奇怪的司機(jī)。正在人群嘰嘰喳喳的議論起來的時(shí)候,司機(jī)突然三步兩步跳下了車,難道車子壞了?沒過一會(huì)兒,只見司機(jī)扶著一位老人家上了車,那位老人看起來也有七八十歲了吧,直到把老人扶到了座位上,又將老人家的菜籃子安置好后,這才回到座位。
這時(shí)車上的一個(gè)染著一頭黃發(fā)的“時(shí)尚”小青年可嚷嚷起來,“哎,我說開車那個(gè)大叔啊,這老人家是你親媽還是你領(lǐng)導(dǎo)他媽啊,這么關(guān)照,學(xué)什么‘五好’呢”說完就和他的那幫朋友們哈哈大笑起來,一車人都安靜下來。司機(jī)后來說的那一番話,也許很多人都會(huì)久久難以忘懷!拔也⒎鞘菫榱藞D什么而去關(guān)照那位老人。只是我們終有一天都將會(huì)老去,也許誰都不會(huì)想在自己老去的那一天被人們所拋棄,所遺忘。”不知過了過久,也不知道是誰帶頭鼓起了掌。只記得黃毛小青年灰溜溜的在眾人的目光中下車時(shí)那狼狽的身影……
將心比心,心靈原來如此多嬌。
那天,身體一向不錯(cuò)的好朋友竟然破天荒的得了流感,我連忙拉著她上了醫(yī)院。唉,這醫(yī)院的人可真是多啊,好不容易掛了號(hào)輪到我們打針了,可前面還有位老奶奶呢,扎針的是個(gè)年輕的.小護(hù)士,也許是實(shí)習(xí)的吧;也許是手法還不夠熟練吧;也許是太過于緊張了吧。小護(hù)士連扎五六針也沒能扎進(jìn)老人家的血管,反而讓老人家的手上腫起一個(gè)大包,本以為老人家會(huì)很生氣的斥責(zé)小護(hù)士,可老人家不但沒生氣,還拍著小護(hù)士的手,細(xì)聲細(xì)語的安慰她。終于在第六針時(shí)扎進(jìn)了老人家的血管……
將心比心,將感動(dòng)存于心間;
將心比心,將美好融于胸懷;
將心比心,將寬容灑遍大地。
將心比心,怎能忘懷?
將心比心作文8
當(dāng)你在街道上遇見一個(gè)蒼老孤苦的乞討者時(shí),你是否會(huì)把自己的零花錢與他分享?當(dāng)你看見一只臟兮兮又可憐巴巴的流浪狗時(shí),你是否會(huì)為它買一根火腿腸?當(dāng)你在校外遇見一位老師時(shí),你是否會(huì)想到要獻(xiàn)上一聲真摯的問候?當(dāng)你的同學(xué)有難以解決的問題時(shí),你是否愿意為他提供幫助?
戰(zhàn)國時(shí)有一對好朋友就,分別叫管仲和鮑叔牙。他們的友情從年輕時(shí)就十分深厚,兩個(gè)人合伙做生意,分紅時(shí)總是管仲拿得多鮑叔牙拿得少。別人為鮑叔牙鳴不平,他卻說:“管仲不是貪財(cái),而是因?yàn)樗依锔F呀!”兩人一同上戰(zhàn)場,鮑叔牙沖鋒在前,管仲總是臨陣脫逃。別人質(zhì)問管仲,鮑叔牙卻說:“管仲不是貪生怕死,而是家中有年邁的`母親需要照料呀!”后來二人漸漸發(fā)跡,他們分別輔佐齊國的兩位公子——小白和糾,當(dāng)時(shí)兩位公子在爭奪齊國的王位,誰先回國誰就能稱王。管仲為了阻止公子小白,曾經(jīng)放冷箭射殺他,不料小白成功逃過一劫。后來小白回到齊國成為了齊桓公,緝拿管仲要?dú)⒌羲@時(shí)鮑叔牙極力勸阻,并把管仲推薦給齊桓公,他清楚管仲的才干遠(yuǎn)在自己之上。果然齊國在管仲的輔佐之下迅速強(qiáng)大,而管仲與鮑叔牙的友誼則更加牢固,被稱為“管鮑之交”。
正是因?yàn)轷U叔牙能將心比心,對朋友給予寬容與信任,設(shè)身處地地為朋友著想,才有了這一段假話的流傳。將心比心,寬容博愛,這樣的鮑叔牙難道不是真正的圣人嗎?
在美國曾發(fā)生過這樣一個(gè)故事。一個(gè)美國男孩在晨跑時(shí),突然看到前面地上躺著一個(gè)人,看樣子也是晨跑者,他呼吸困難,顯得很痛苦。當(dāng)時(shí)周圍人很少,男孩給這位倒地者做了簡單的救護(hù)之后,背起他往人多的地方跑去,最終人們合力挽救了這個(gè)突發(fā)疾病的男人。幾十年后,男孩長成了大男人,他依然堅(jiān)持著晨跑的習(xí)慣。有一天,他在晨跑時(shí)突然感到胸悶氣短,隨即兩眼一黑暈了過去……醒來時(shí),他已身在醫(yī)院,身邊一個(gè)年輕的男孩一臉疲憊,他剛要開口道謝,男孩說:“不用謝我,先生。我爺爺告訴我,他年輕時(shí)也被一個(gè)像我這么大的男孩救過,他要我在別人需要時(shí)一定伸出援手!
將心比心,是人類最美好純真的感情之一。你幫助老人時(shí)會(huì)想到自己的爺爺奶奶;幫助小狗時(shí)會(huì)想到自己的小狗也可能走丟;向老師問好時(shí)會(huì)想到自己的老師被人問候也會(huì)很開心;幫助同學(xué)時(shí)會(huì)想到自己也需要他人的幫助……學(xué)會(huì)將心比心,人與人之間會(huì)更加親密友好;學(xué)會(huì)將心比心,世界會(huì)因此而充滿溫情。
將心比心作文9
文明讓世界更美好,美德讓人間充滿愛,但要做到文明的行為似乎比較麻煩,有時(shí)還挺難的!但我有一個(gè)好辦法,能讓你覺得做到文明的行為其實(shí)并不難,這個(gè)辦法也是我偶然間發(fā)現(xiàn)的……
那是去年我在廣州舅舅家過暑假時(shí)的事了,但直到現(xiàn)在我都難以忘記。奶奶已經(jīng)抱著表妹走到小區(qū)門口外了,我還一手提著裝滿食物的袋子,一手拿著表妹的玩具,肩上還背著書包,氣喘噓噓慢慢地走著,來到小區(qū)門口的'大鐵門前,側(cè)著身子把鐵門努力往前推,使出了吃奶的力氣,也只推開了一點(diǎn)點(diǎn)縫,我右邊的肩膀就已經(jīng)酸痛不已,只好來個(gè)“180度”旋轉(zhuǎn),用另一側(cè)的肩膀繼續(xù)推開,這大門可真夠重的,而且我還拿著這么多東西,我覺得我快受不了!就在我跨過門檻準(zhǔn)備松口氣時(shí),無意間的一回頭瞧見了一位五十多歲的奶奶,她臉色蒼白,皺紋在她的額頭上占了不少位置,那已突出許多青筋的手顯得那么無力,可她也不得不提著比我更多的大大小小的包,還推著嬰兒車,里面坐著一直哭鬧不斷的孩子,這使她眉頭更加緊皺。
看到這幅情景,我的心里開始了思想斗爭:要不要幫老奶奶頂著門讓她先過去呢?門作文太重了,我快受不了了,還管其他人干嘛!可再看看那老奶奶的處境,我不禁心軟了起來……正在這猶豫不決的時(shí)候,我采用了將心比心的做法,假如我現(xiàn)在很累,很需要幫助,如果有人為我頂著那沉重的鐵門,那我該多么的高興呀!想到這,我的身體就像流進(jìn)了一股力量似的,堅(jiān)持到了老奶奶跨過門門檻,雖然手特別酸,但聽到她對我感謝夸贊的話,我的身體頓時(shí)輕松了不少,心里更是甜滋滋的。
將心比心,其實(shí)要做到文明美德并不難,當(dāng)你因?yàn)閹椭鷦e人需要犧牲自己利益而猶豫不決時(shí),你可以想:如果你想幫的人是你自己,你受到了幫助,將會(huì)是多么的高興呀!而如果你遭受到不文明不道德的傷害時(shí),你的心里會(huì)是什么滋味呢!如果你是環(huán)衛(wèi)工人,馬路上那些亂扔垃圾、亂吐痰的行為是不是會(huì)給你增加工作量,也破壞了美麗的環(huán)境,你是什么滋味?如果你是一個(gè)老人,上了公交車沒座位,車上的年輕人也沒人給你讓座,那你又是什么滋味呢?如果你將心比心,處處換位思考,這樣你就可以自然而然地做出正確的決定和行為,讓文明行為變成自己的習(xí)慣,做一個(gè)有愛心、遵守社會(huì)公德、文明禮貌的廈門人。
將心比心作文10
誠信,看似簡單做卻很難。有多少人因?yàn)樾拇尕澞疃ニ钟腥艘蛉粤羯菩亩玫剿。然而,真正擁有它一生的人,可謂是寥寥無幾。如若覺得講誠信很難做到,不妨將心比心,設(shè)身處地為他人著想?
我也曾面臨過諸如此類的問題,也曾糾結(jié)過,猶豫過。
我是名學(xué)生,每天按時(shí)起床、洗漱、上學(xué)那是再正常不過的事了。我常常會(huì)去一家“天津蒸包”的店里買早餐,那里包子的味道與其他地方不同,很合我的口味。包子皮薄、餡多、味道很香。那里的老板娘和伙計(jì)都是外地人。雖說是外地人,但她待人親切、和藹,語氣十分熱情就好比那剛出爐的包子。她說的是普通話,和我們學(xué)生交流沒有困難。她接待客人總會(huì)擺出她那“招牌式”笑臉。那笑,更為她平添了一抹親切和溫暖。
一個(gè)普通的早晨,卻有了不普通的故事。我一如既往地到了那家店。老板娘仍然很熱情地接待了我。我匆匆吃完早餐,發(fā)現(xiàn)可能要遲到了,于是就匆匆忙忙地離開了。一路上只覺心急,并未發(fā)現(xiàn)什么異樣。一直到了放學(xué)后,我無意中翻了翻口袋,這才恍然大悟:貌似忘記付早餐錢了!我也只是猜測,半信半疑,然而直覺告訴我這個(gè)猜測是真的。放學(xué)路上,我路過那家店,心中有些慚愧,于是頭也不回就走了。
我把這件事告訴了家里人。媽媽很不屑地說:“外地人而已,不給也沒關(guān)系。”這一字字,一句句猶如石塊重重地?fù)粼谖业男纳稀O肫鹉抢习迥镎鎿吹男δ,我心中的慚愧更多了幾分。我不能理解也無法接受媽媽的說法。人家辛辛苦苦掙的錢難道就不是錢了嗎?假如自己是他們的話,看到自己的付出沒有結(jié)果,心里會(huì)有怎樣的感受?
老師常常教導(dǎo)我們:做人要講誠信。我捫心自問:“真的'做到了嗎?不,不能貪圖小便宜而把誠信丟了。不能讓這件事成為我人生上的污點(diǎn)!”這使我更堅(jiān)定了還錢的信念,哪怕到頭來只不過是一個(gè)錯(cuò)誤。不是我的我也不會(huì)要。那些錢,本來就不該是我的,自然也就物歸原主了。我感到如釋重負(fù),心里豁然開朗。老板娘沒有指責(zé)我,仍然像以前一樣熱情。在這很久以后,似乎這件事被人遺忘了很久很久,但我仍記得,我慶幸自己做出正確的選擇。
善惡在一念之間,誠信也是在一念之間。當(dāng)你在面臨誠信的問題時(shí)猶豫不決,不如從他人的角度想,將心比心!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹,我們不能因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)的利益而舍棄自己的誠信。誠信是金,是在可貴。不精不誠,則難以動(dòng)人。
將心比心作文11
我認(rèn)識(shí)了一個(gè)三年級(jí)的小朋友,從在他那的一件事中,我就明白了什么是“人人為我,我為人人”的意思了。
一天他從商店里買了一只非常精美的卷筆刀,坐在課桌上滿心歡喜地欣賞,而正好另一個(gè)小朋友的卷筆刀壞了,看到他手中那嶄新的卷筆刀,仿佛抓住了救命稻草,興沖沖地跑來借?墒撬麉s在那里支支吾吾地說:“我還不打算用!绷硪粋(gè)小朋友也來借卷筆刀了,可得到的答復(fù)是:“以后再借給你。”那個(gè)小朋友再也按捺不住心中的憤怒,大聲地對別人說:“既然他不借我們卷筆刀,等他東西沒帶時(shí),我們也不借他!”大家異口同聲地說:“好!”
一天,他沒有帶球,就向別人借球,可是大家都想起過去的事,想起他那副小氣的模樣,就都冷哼一聲,從他身邊冷漠地走過。他的心頓時(shí)涼了半截。第二天,他一反常態(tài),熱心地幫助起了身邊的人,同學(xué)的鉛筆粗了,他立馬沖上前去,問道:“你需要卷筆刀嗎?我借你!边@件事漸漸在班里傳開了,班上的同學(xué)都知道了——他并不是一個(gè)冷漠自私的人,對他的漠然態(tài)度也如過往云煙般消散了。打這以后,同學(xué)們都與他冰釋前嫌,做起了好朋友。而他,也能融入到這個(gè)班級(jí)大家庭之中了。
有一次,我在醫(yī)院掛鹽水,看見了手術(shù)室門口有十幾個(gè)人坐在椅子上,焦急地等待著,嘴里不停念叨著什么。醫(yī)生出來了,沉重地說:“抱歉,血庫告急,某某人的家屬,請你們先驗(yàn)血,等待輸血。”只見那些病人家屬們一愣,旋即如同一只暴怒的獅子一樣破口大罵:“血要多少錢,我們照付,我們有的是錢,只要能等到血,要多少錢我們都給!快給我們弄來需要的血呀!”病人的家屬的罵聲回蕩在走廊之中,讓整個(gè)樓層的人心頭都抹上灰暗。看到這兒,我真忍不住沖上前去說:“血又不是自來水,會(huì)源源不斷地流出來!那鮮紅的血是從人家志愿者身上一點(diǎn)一滴抽出來的。自己不愿為家里人奉獻(xiàn)血液,反而說是醫(yī)院的不是。若是沒有社會(huì)好心人的.幫助,血庫哪里來的血?病人急需用血時(shí)又該怎么辦?”家屬的怒罵漸漸消散,走廊重歸寂靜。而我卻陷入了沉思,若社會(huì)上都是這樣的人,那會(huì)變成什么樣呢?正當(dāng)我思考之時(shí),一位獻(xiàn)血志愿者徑直走了進(jìn)來,面帶微笑地伸出手。看到這一幕,我不禁露出了微笑,同時(shí)暗下決心,以后一定要加入無償獻(xiàn)血的隊(duì)伍之中。
這就是“人人為我,我為人人。”世界之所以美麗,是因?yàn)槿藗冮g的美好情誼,一個(gè)微笑,詮釋了它。生活中我們要將心比心,換位思考,這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加美好,更加和諧。
將心比心作文12
“呀—煩死了!簡直受不了!”小學(xué)朋友在電話那頭感慨萬千地抱怨受不了爸爸媽媽的嘮叨。
“她們?yōu)槭裁纯偸遣焕斫馕业南敕,我做什么她們都要嘮叨。太不體諒人了!”
“是這樣的啦。代溝!”“太對了!”
“……”你一言,我一語,講了大概半個(gè)小時(shí),才在“理解萬歲”的高呼中掛上了電話。
“你和誰講什么講那么久?”媽媽問我!霸趺?跟小學(xué)同學(xué)聊聊也不行。 蔽掖蟾攀莿偛拍羌ぐ呵榫w的余波還未散盡,冒出這么一句話來。媽媽沉默了,轉(zhuǎn)身回了房間關(guān)上門。晚上,書桌前仍送來水果和開水,溫?zé)岬乃,媽媽送來的。她沒說話,出去了。在平時(shí)她總要問問的。我猛地意識(shí)到自己犯了錯(cuò),剛剛的話或許傷了媽媽的心。可是,媽媽還是送來了水果和溫水……一瞬間,我感到濃濃的愛。回想起那一幕幕母愛的片段:風(fēng)雨中送傘的母親,病榻前照料的母親,上學(xué)途中護(hù)送的母親,比賽場外等候的母親……它的一舉一動(dòng)無不表現(xiàn)著那顆愛女之心。回想,當(dāng)母親為了讓我添一件衣服而嘮叨時(shí),無非是怕我著涼;回想,當(dāng)母親為了不讓我看電視而嘮叨時(shí),無非是怕我影響學(xué)習(xí);回想,母親嘮叨過的一切事情,竟無一不滲適著關(guān)愛和體貼。“時(shí)間不早了,收拾了準(zhǔn)備睡吧!”媽媽忍不住又嘮叨了,“睡晚了明天起不來,會(huì)影響學(xué)習(xí)的。”我突然想到,嘮叨居然是母愛的表達(dá)。我順從地照辦了。微弱的`月光從窗口射進(jìn)來,柔和的月光,像媽媽的手。將心比心地想一想,會(huì)覺得爸爸媽媽真好。將心比心,總是要求父母理解的子女為什么不去體諒自己的爸爸媽媽呢?你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們理解你其實(shí)比你理解他們的更多。將心比心,總是覺得父母對你不好的子女為什么不先想想你對父母的愛有多少?你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們給你的愛大大多于你給他們的愛。將心比心,爸爸媽媽真的好偉大!真的,將心比心地想一想,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切……
將心比心作文13
中國有句成語,叫作“將心比心”,意為己所不欲,勿施于人。在與他人相處時(shí),人們經(jīng)常想到“理解”這個(gè)詞,每個(gè)人都渴求理解。為什么有那么多需要理解的心呢?就是說理解別人和被別人理解確實(shí)是不容易的事,而“將心比心”則是理解的最好前提,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。將心比心,好說難做。難在真正將心比心,難在真正換位思考,難在真正付諸行動(dòng)。如果在平凡的生活中能做到這一點(diǎn),那么我們大家就會(huì)幸福許多,一切關(guān)系也就都融洽了。
如果和朋友將心比心,就不會(huì)再處處設(shè)防,不會(huì)在朋友困難時(shí)袖手旁觀。朋友是財(cái)富,好朋友就像好翅膀,會(huì)助你飛上藍(lán)天,朋友是可遇不可求的,所以交朋友要交心。朋友之間將心比心,大家就會(huì)覺得生活不再閉塞,不再冰冷,不再無助,不再處處充滿陷阱,生活就會(huì)充滿陽光和鮮花,就會(huì)多一份微笑。如果和孩子將心比心,就不會(huì)再把沉重的希望強(qiáng)壓在孩子身上,不會(huì)給孩子太多的壓力,不會(huì)強(qiáng)迫孩子違背意愿去做事。就會(huì)以朋友的身份和孩子溝通和談心,根據(jù)孩子自己的興趣愛好提供寬松環(huán)境,讓他們像鳥兒一樣自由飛翔,尋找屬于自己的一方天空。
如果和愛人將心比心,就會(huì)感受到另一方為家庭無私的付出,為生活奔波的`辛苦,為拉扯兒女的艱難,為幸福憧憬的心愿。這樣我們會(huì)在對方勞動(dòng)后遞上一杯熱水,在對方困惑時(shí)送一個(gè)微笑,在對方流淚時(shí)為他(她)擦一擦眼淚。所有指責(zé)和埋怨,所有牢騷和抱怨,都會(huì)煙消云散。如果和父母將心比心,就會(huì)體諒他們養(yǎng)家糊口的不易,體諒老人對我們的苦心;我們就會(huì)感受到老人對兒女的幸福期盼;就不會(huì)嫌他們嘮叨,就不會(huì)不孝順。特別是婆媳翁婿之間的相處,更需要將心比心,才能保證家庭的和睦;只要把將心比心付諸行動(dòng),幸福就會(huì)在前面等著我們。
生活是門藝術(shù),如果每個(gè)人都能在守好自己本位的同時(shí),多多給予他人關(guān)愛和理解,那么,快樂和希望就會(huì)象陽光一樣照亮和溫暖我們的生活。人生的道路從來不是平坦寬闊的,如果我們在工作學(xué)習(xí)和生活中,在與人交流時(shí)能保持將心比心的立場,相信我們的人生道路就會(huì)是一片光明。將心比心,要遵循的原則是“廣結(jié)善緣,斷諸惡緣,自凈其意,付諸行動(dòng)”。“將心比心”就是理解和包容,寬容與理解是做人的一種美德,也是為人處世的一個(gè)準(zhǔn)則。相信人心換人心,世間有真情,相信心與心的感應(yīng),更相信播種什么就收獲什么。愿人心永遠(yuǎn)向著太陽!
將心比心作文14
給別人多一份關(guān)愛,多一份寬容,多一份保護(hù),就能獲得多一份愛,多一份理解,多一份溫暖!}記
這個(gè)星期五和往常一樣,校園里的吵鬧聲不斷的沸騰著,每個(gè)同學(xué)疲倦的臉上多飄浮著絲絲的喜悅。
“叮!弊詈笠还(jié)課的鈴聲終于響了,老師合上課本,同學(xué)們背著早已收拾好的書包,踏著鈴聲沖出教室,平時(shí)讓人厭煩的鈴聲在今天卻聽起來是多么悅耳和歡快。我也不慌不忙的收拾著書包,再看看教室里,只剩下五六個(gè)同學(xué)了。等著我的同桌收拾好書包后,我激動(dòng)的背著書包,抱著一摞書沖出教室,還不忘催她快點(diǎn),生拍被這教室囚困住。
我們拖著的身體帶著激動(dòng)的心情‘逃離’出這給學(xué)校,我把同桌送回家后,便緩慢的在挪著雙腳。在經(jīng)過街道口時(shí),由于手中的書遮擋了我的下身視野,不小心的好像就踢到什么東西,我側(cè)身,看見一個(gè)老爺爺,穿著臟兮兮的衣服在拾散亂的紙板。我慌忙放下書,想要幫他去收拾那被我踢亂的紙板,他朝我擺擺手,說“孩子,你回家吧!我自己會(huì)清理好的”看著他緩慢清弄著,那長滿皺紋的臉上表情顯得凝重,我內(nèi)心仿佛受到譴責(zé)感到不安,執(zhí)意幫他盤弄好紙板。他抬頭看著我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭,艱難的背起收拾好的紙板,不重的紙板似乎能把他彎著的腰壓得更彎,而顯得很重。
我有點(diǎn)心疼看著他:“老爺爺,您要去哪兒?”俯在他身邊輕問。
“我去收費(fèi)站,收費(fèi)站,”他看著我。
“我送您去吧!”
“算了!娃呀!你回家去吧!免得家里人擔(dān)心”
“沒關(guān)系的,我送您”
沒有等他說話,我迅速的把書包和書放下,然后搶過他背上的`紙板,挽著他的胳膊,就像挽著自己外公一樣,我配合著他的步伐朝廢品站走去,老爺爺沒有講話。
到了廢品站,放下紙板給他,他輕輕的提著紙板,抬頭看著我,眼里閃著淚水,說:“孩子,你真是個(gè)好人,我真替你父母高興,真的很高興,謝謝你”,“沒關(guān)系的,一開始是我的錯(cuò),做錯(cuò)事就要負(fù)責(zé)嘛,而且每個(gè)人遇到這種情況都會(huì)像我一樣,不是嗎?再見了,老爺爺”“對對對!再見,好人一生快樂”。
如果在社會(huì)生活中,每個(gè)人多付出一點(diǎn)關(guān)心,一點(diǎn)愛心,一點(diǎn)保護(hù),就會(huì)收獲更多的快樂、溫暖和幸福。這個(gè)世界將會(huì)在愛中幸福的滋長。
將心比心作文15
小時(shí)候,我們都如一張白紙,干凈、潔白,但空洞無物。在親人、老師的教導(dǎo),精心培養(yǎng)之下。我們變得容光煥發(fā),光彩照人。
將心比心,談之容易,做之艱難。你可能會(huì)因自己的私心、情緒而對這種將心比心從不理睬。但是她---我的媽媽,她讓我學(xué)會(huì)了將心比心。在一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的中午,我約了吳夢婷到我們的秘密基地來。我等到她來時(shí),菲常憤怒,對她怒氣沖沖責(zé)備道:“你為什么遲到,你就是一個(gè)失信的人,我不想與你共處一處,你走吧!”她本想解釋,可他看見我紅鼻子,綠眼睛,眼睛對她放出閃電,她欲說又止。我轉(zhuǎn)身過去,心里好想責(zé)備自己:你看你,你難道忘了你們美好的時(shí)光了嗎?不,我沒忘……或是忘了……我現(xiàn)在頭腦好亂……回到家里,媽媽看我皺起眉,偶爾搔搔后腦勺或發(fā)出嘆氣聲,便走過來問我。我把事情的來龍去脈告示了媽媽,媽媽耐心而且并無責(zé)備的意思告訴我:“孩子,你不能這樣,有時(shí)吳夢婷等你,可不像你那樣喲!”我聽了媽媽的話,感到非常慚愧,向他道了歉。
曾經(jīng),一位小朋友摔倒,媽媽主動(dòng)將他扶起,我問媽媽:“一個(gè)無名小卒摔倒,關(guān)你什么事呀?為什么要扶她呀?”媽媽嚴(yán)肅認(rèn)真的.告訴我:“如果是你摔倒了,別人對你棄之不顧時(shí),你的心情如何呢?如果你摔倒了,親人來不及趕來,好心的叔叔阿姨把你扶起,你的心情又如何呢?兩之相比,你明白了嗎?”“嗯,我明白了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。母愛如山,為我們遮風(fēng)擋雨;母愛如路,引導(dǎo)我們走向成功。我牢記母親的教誨,用自己的真心去感受別人的喜怒哀樂,并懂得別人的無奈和內(nèi)疚。
在以后的日子里,母親的身影一直陪伴著我,母親的教導(dǎo)一直縈繞我耳畔,母親的行動(dòng)深深印在我的心間。所以,我會(huì)從自己做起,從身邊的小事做起。我更想對社會(huì)呼吁,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界將變得更加精彩。
【將心比心作文】相關(guān)文章:
將心比心的作文08-11
將心比心作文05-03
將心比心作文07-10
將心比心作文(經(jīng)典)11-09
將心比心11-12
(集合)將心比心作文05-18
將心比心作文[優(yōu)選]07-15
將心比心作文(通用)03-23
(通用)將心比心作文03-18
將心比心作文【熱】04-30