(精)孤獨(dú)的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的孤獨(dú)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

孤獨(dú)的作文1

　　不知何時(shí)，悄悄地喜歡上了一個(gè)人的生活，當(dāng)所有的情思隨風(fēng)飄逝后，常常一個(gè)人徘徊于漫天飛舞中，把所有的不快與快樂(lè)放飛。

　　我不得不承認(rèn)我是一個(gè)孤獨(dú)者，但亦不能否認(rèn)我喜歡孤獨(dú)。我喜歡秋雨的蕭條，喜歡星夜的沉默，喜歡藍(lán)色的憂郁與深沉。我喜歡清晨的第一屢陽(yáng)光，喜歡大海中躍起的浪花，因?yàn)樗鼈?/p>

　　孤獨(dú)亦美麗。我喜歡孤獨(dú)哭泣，但我并不脆弱，因?yàn)楣陋?dú)的眼淚能幫我洗凈生活的灰塵；我喜歡笑但我并不狂妄，因?yàn)楣陋?dú)的笑能幫我趁藏所有的快樂(lè)。

　　獨(dú)行于細(xì)雨中，擁有那份特別的快樂(lè)。與喧囂中保持一份心靈的寧?kù)o，是一種真實(shí)，是一種境界。

　　夢(mèng)想成為一片楓葉獨(dú)舞于自己的天空，經(jīng)霜轉(zhuǎn)紅，再與飛雪一起飄然墜下。在風(fēng)里唱過(guò)，在雨里哭過(guò)，和月光相守過(guò)，不管是蒙塵，還是碧亮，每一天都是和諧寧?kù)o的意思。

　　我愛(ài)孤獨(dú)，因?yàn)樗�是一種自由心靈的舞蹈，是我放飛心情的'天堂，沉沒(méi)的樹(shù)擁抱藍(lán)天，自由的風(fēng)吹散愁絲，這亦是孤獨(dú)中的一種超脫。

　　當(dāng)我蹣跚于坎坷的人生之旅中，我不會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而流淚，因?yàn)樯衬�中的孤�?dú)，造就了我的堅(jiān)強(qiáng)。

　　在商商的山頂摸摸藍(lán)藍(lán)的天空，摘朵飄逸的云，欣賞著大自然，欣賞著生命，同時(shí)也欣賞著孤獨(dú)。在幽靜的山林叢中坐一坐，在綠色的大地上躺一躺，欣賞著一個(gè)完完全全地自我就這樣在一個(gè)不適宜孤獨(dú)的季節(jié)我愛(ài)上了孤獨(dú)，在一個(gè)喧嘩的世界我獨(dú)守寧?kù)o。

孤獨(dú)的作文2

　　背起書包，隨著人群走下樓梯，迎著天空中那一抹殘缺的夕陽(yáng)，慢慢走著。影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，映出我獨(dú)自徘徊的身影。

　　兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶

　　小時(shí)候的時(shí)光總是愉快的，現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)玩的游戲也是無(wú)趣，我們樂(lè)此不疲的在草地中打滾，那至今還令我喜愛(ài)的'青草味，一縷一縷鉆入鼻腔，將小貓小狗借過(guò)來(lái)遛一遛，看著他們嬉戲，只是那時(shí)起，心中卻出現(xiàn)了失落。

　　在草地上，看著天上的風(fēng)箏、地上奮力追趕的人兒，失落已然被愜意代替。

　　別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿

　　倏忽間跳進(jìn)了小學(xué)，兒時(shí)伙伴已被代替，已不會(huì)有那開(kāi)心的片段，只是每次放學(xué)時(shí)，那緊緊握在一起的手放不下，聊天的話題怎么也說(shuō)不完，笑個(gè)不停的人兒臉上的梨渦怎么也消不散，小學(xué)時(shí)光，似乎打打鬧鬧便是我們的日常，只是與朋友一起時(shí)，那瘋狂的大笑也填補(bǔ)不了心中掠過(guò)的失落。

　　別人總諷我太瘋癲，沒(méi)一點(diǎn)女孩的樣子，我大笑著否定他們時(shí)，心中不知是否掠過(guò)一絲心酸？

　　我有一壺酒，足以慰風(fēng)塵

　　獨(dú)自一人時(shí)，書便是那詩(shī)句中的“酒”，平慰我的心，有時(shí)見(jiàn)著旁人自在的大笑，總愿自己躲進(jìn)小小的書店，拿本書，再不理會(huì)他人無(wú)聊的笑話，可是那時(shí)，看見(jiàn)那結(jié)伴而行的伙伴，心中總感悵然若失，心中的失落與空洞更加強(qiáng)烈。有了相識(shí)的朋友，最終卻是自己疏遠(yuǎn)他們，厭惡了與她們一起談天說(shuō)地，偶爾在校園見(jiàn)到她們，終可以淡漠地從她們身邊走過(guò)，即使是聽(tīng)見(jiàn)她們的低語(yǔ)，看著她們的淺笑，心中卻再無(wú)一絲波瀾�，F(xiàn)在的我，早已回憶不起小時(shí)候躺在沙發(fā)上邊吃零食邊打嗝的幸福感了。

　　我想，有了書籍這壺酒，我何必怕獨(dú)自一人？

　　我想現(xiàn)在自己已習(xí)慣了獨(dú)自一個(gè)人，興許可以從那向未知的未來(lái)走去的人群中奮力沖出，冷冷地審視這個(gè)世界。

孤獨(dú)的作文3

　　曾聽(tīng)過(guò)一句話：“要在喧鬧里感受寂寞，要在寂寞中找到喧鬧�！蔽蚁矚g寂寞。

　　寂寞是一杯淡淡的酒，只能一個(gè)獨(dú)觸。孤獨(dú)是盛它的杯子，但里頭的酒卻是心中的喧鬧。

　　寂寞的味道很特別，它是由酸甜苦辣組成的。但也許是酸甜苦辣都太濃烈了吧�；煸谝黄�，卻成了淡淡的味道。

　　獨(dú)飲寂寞的時(shí)候，心中就異常地喧鬧，總會(huì)不由主地想起昔日的一幫好哥兒們。想起那首令我們陶醉得一塌糊涂的《簡(jiǎn)愛(ài)》；想起那個(gè)充滿星星的晚上的暢所欲言；想起籃球場(chǎng)上一個(gè)"淑女"和幾個(gè)臭小子拼搶著籃球。想起想起，想起了很多，很多。也許知道逝去的東西不會(huì)再回來(lái)吧！我的心里剩下的，只有淡淡的味道，一種寂寞的味道。

　　同學(xué)之間是淡淡的微笑，朋友之間是淡淡的問(wèn)候，老師也是淡淡地望你一眼……淡淡的，一切都只是淡淡的。我喜歡淡淡的，就像寂寞一樣。

　　給自己斟滿寂寞，拿起它，慢慢地品嘗。有時(shí)候，也會(huì)如幾滴眼淚，但味道仍是那樣，淡淡的，只是多了點(diǎn)苦澀。

　　我是個(gè)平凡的女孩，長(zhǎng)相平平，家庭平平，成績(jī)平平，也許是我的平凡，鑄就了我的淡淡——我在別人心中，只是個(gè)淡淡的影子。

　　高分是屬于濃烈的色彩，榮譽(yù)是屬于精彩的。我只屬于我，淡淡的，人們關(guān)注的.永遠(yuǎn)是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的鮮艷，誰(shuí)會(huì)注意到臺(tái)下淡淡的寂寞？

　　寂寞只能偶爾地伴著你，而決不能永遠(yuǎn)地跟著你。我把寂寞裝回叫哀傷的瓶子，鎖到心里深處。獨(dú)自承受生活浪潮的沖擊。

　　生活總會(huì)有許多不如意，不稱心，但它只是暫時(shí)的，就像是淡淡的寂寞，永遠(yuǎn)不可能是生活的主題，艷麗才是人生的主角。努力生活，笑對(duì)失敗，對(duì)生活中的得與失之淡淡的一笑，相信會(huì)看到鮮紅的太陽(yáng)的。

孤獨(dú)的作文4

　　就像是晨雨中的虛風(fēng)，就像是烈火中的火球，就像是悲傷里無(wú)限的泥潭。墜落，墜落。墜入地獄的火罐，粉身碎骨，巖漿侵入皮肉，痛苦而遂澀。感覺(jué)身子被掏空，餓啊，但那不是食物能夠填充滿的。

　　昏黃的電燈，也有飛蛾做伴；小小的白菜，也有蟲兒做伴；懦弱的老鼠，也有同類相伴。可為什么就我一個(gè)人？端茶，凝望天空，那無(wú)盡的世界，似深淵，陷入。雖窗前掛著兩顆星，但它們仿佛已經(jīng)碎了般，如尸，任風(fēng)搖弄。拉起簾，刺骨的`“氣息”。我早已奄奄。上網(wǎng)，只有它才能給我溫暖，給予我在那的勇氣。不嫌網(wǎng)上有多廢，它依然溫暖我的心。結(jié)束，趕作業(yè)，為何每次都那么晚才寫？孤獨(dú)。只有心身雀躍才能寫出�！肮隆�，“子”字旁，我能絕也，似孩子的孤單，無(wú)奈。也似男兒的愁。我曾不對(duì)“孤”所感想，但有的時(shí)候，不僅僅是腦海里，連手都會(huì)情不自禁地寫出來(lái)，流露出來(lái)。

　　我想，可能是一天太忙了吧，沒(méi)心思想“孤”，只迷信�？稍介L(zhǎng)越大時(shí)，我覺(jué)得雖然太忙，但靜下來(lái)時(shí)會(huì)不由自主地跳出。于是我逼自己做更多的事，多得沒(méi)有時(shí)間喝口水那樣，因?yàn)橐坏┫肫饋?lái)，就會(huì)想多，思緒變得苦澀。

　　我不曾缺少過(guò)朋友，但我也并不很快樂(lè)。我曾問(wèn)過(guò)我的朋友：如我三秒后消失，你會(huì)想我或難過(guò)嗎？回答卻令我心酸。所以我假裝很快樂(lè)，不早問(wèn)那些問(wèn)題，我只知道我問(wèn)了就會(huì)讓自己無(wú)緣無(wú)故地傷心。

　　以前的孤啊，它是苦澀的。現(xiàn)在孤啊，它更苦了。含在嘴里怕苦到自己了，放在手里怕把氣味沾到自己了。再也不想孤了，它令我發(fā)指。

孤獨(dú)的作文5

　　水晶球里的女孩，雙手合十，搓著兩只冰冷的手�？粗�天上的鵝毛大雪，又看向靜悄悄地街道，小女孩眼里流了的失望的淚水。

　　哦，這是第幾天在這里等了，已經(jīng)數(shù)不清了。從我看見(jiàn)她的時(shí)候她就在這里等，一直等，一直等。她深藍(lán)色的眼睛已經(jīng)哭得黯淡無(wú)神了，眼眶紅紅的，大雪沒(méi)有因?yàn)樗�的無(wú)助而停歇。她，在等誰(shuí)？

　　很久以前，當(dāng)她還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，她有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光，她的臉上始終洋溢著燦爛的笑容，像春天的陽(yáng)光一樣明媚。她在幸福中茁壯成長(zhǎng)。很快她就上一年級(jí)了。爸爸媽媽一股腦兒幫她報(bào)了各種興趣輔導(dǎo)班，美術(shù)、舞蹈、音樂(lè)……并囑咐她這是為她將來(lái)好，每次考試最好得第一，最次也要進(jìn)前三。這樣的要求好像一座山，壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。背負(fù)著沉重的壓力她一步一步走向爸爸媽媽為她打造的成功之門。時(shí)光終于熬到了四年級(jí)，每天做完學(xué)校的作業(yè)還有更多的'課外練習(xí)，纖細(xì)的手指被鉛筆磨出了厚厚的老繭，既使累的臉上沒(méi)有了光彩，但周末的興趣輔導(dǎo)班還是排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹�漸漸變難的學(xué)習(xí)和太多的輔導(dǎo)班讓她疲于應(yīng)付，各種成績(jī)突然直線下降了。爸爸媽媽大發(fā)雷霆。

　　她覺(jué)得自己快沒(méi)有辦法呼吸了，她沒(méi)有了和伙伴游戲的時(shí)間，她沒(méi)有看漫畫的時(shí)間，她沒(méi)有了去公園的時(shí)間，她覺(jué)得童年再也不快樂(lè)了。終于，她忍無(wú)可忍了丟下了作業(yè)和枯燥的補(bǔ)習(xí)班，逃到了水晶球里。在這里，沒(méi)有輔導(dǎo)班，沒(méi)有無(wú)休止的作業(yè)，更沒(méi)有爸爸媽媽的責(zé)罵。但是她生活的依然不開(kāi)心。她在等失去的快樂(lè)童年，在等她小時(shí)候的爸爸和媽媽……

　　我靜靜地趴在桌子邊，盯著那個(gè)水晶球，盯著那個(gè)小女孩，直到聽(tīng)見(jiàn)媽媽在門外說(shuō)道：“作業(yè)還有多少啊……”

孤獨(dú)的作文6

　　人生便真的只如那一趟單程列車，你無(wú)法控制它的前進(jìn)，而在這班列車上，也只有你自己，你不知道它開(kāi)往何處。因?yàn)�，這是你的人生。因?yàn)槟愕娜松�是孤�?dú)的。

　　有位作家說(shuō)過(guò)：“坐在時(shí)代的列車上，每個(gè)人都是孤獨(dú)的。”第一次看見(jiàn)這句話，它便深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。很久以前便真真切切地知道沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽，也沒(méi)有什么人會(huì)陪你走到最后。

　　每當(dāng)繁星高掛，月亮爬上柳梢，我就開(kāi)始回憶往事，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我可以忘卻別人的名字，別人的笑容歡顏，但那些傷害過(guò)我的東西，卻忘不掉，揮之不去。那些在記憶里的一閃而過(guò)的永恒的思念，依舊會(huì)像長(zhǎng)春藤一樣纏繞著我，任憑人怎樣去努力怎么去拼命緊鎖那片淚水打濕的回憶，它依舊會(huì)在某個(gè)角落悄悄地叩響我的心門，于是我領(lǐng)略到了什么叫做孤獨(dú)。

　　在夜晚中只有影子陪伴著我，陪伴了我多年，我也孤獨(dú)了多年，也領(lǐng)悟了朋友的內(nèi)涵，朋友原來(lái)是兩顆飄忽不定的心在長(zhǎng)長(zhǎng)旅途中必然的邂逅；友情，會(huì)在瞬間里發(fā)出紫色的浪漫，粉色的柔情，紅色的熱情，隨著時(shí)針的不斷滑過(guò)數(shù)字，友情，不應(yīng)是茶水，越?jīng)_越淡，而應(yīng)該像隔年的陳醋，愈久愈香。

　　當(dāng)潮濕的.空氣，濕潤(rùn)了我的心田，時(shí)間的季風(fēng)，吹皺了對(duì)朋友的思念：在細(xì)雨蒙蒙中，孤獨(dú)寂寞的空氣又彌漫在回憶的空間，我愿把笑容伴淚水留下，回憶中朋友的臉模糊了又變得清楚，原來(lái)友情還沒(méi)從我視線中消失，于是孤獨(dú)使我明白：人生總有離別，朋友也難免產(chǎn)生矛盾，“忘卻”不屬于我的不快回憶，美好就會(huì)注滿心田，愿你我他現(xiàn)在都將心中的孤獨(dú)放置最僻遠(yuǎn)的心園一隅。

　　其實(shí)，孤獨(dú)很美好。

孤獨(dú)的作文7

　　游著游著，是否會(huì)感到孤獨(dú)

　　始終沉默著，無(wú)人能猜透的心事

　　隱忍，無(wú)人能懂的孤獨(dú)

　　魚會(huì)孤獨(dú)么?

　　也許會(huì)，在水里，永遠(yuǎn)無(wú)法游進(jìn)另一個(gè)世界里。而那些無(wú)人知曉的孤獨(dú)，包括悲傷，卻只能溶于水里。

　　每次看到它們無(wú)憂無(wú)慮地游著，總會(huì)莫名地憐嘆。你們到底是孤獨(dú)的，外界的紛擾，塵世的喧囂，與你們無(wú)關(guān)，總以一種安靜的姿態(tài)游著，永遠(yuǎn)看不到你們流淚�；腥婚g，一種命運(yùn)交錯(cuò)成的寂寞，無(wú)處擱置的心事，徹頭徹尾浸染著悲傷。

　　雪小禪說(shuō)：“魚，它也是孤獨(dú)的，所以，以游來(lái)游去的方式散發(fā)著寂寞---所有的孤獨(dú)，都深深埋在水里。包括眼淚，包括傾城枯萎的心思�！八�有的孤獨(dú)，都在慢慢地化成泡沫;所有的淚水，都以藏于水中。心事，盛開(kāi)在安寂的`歲月，漸漸沉淀出清冷。

　　不言，魚的心事，大抵是在逃開(kāi)所有的憂傷。七秒的記憶，足以忘掉不快樂(lè)的，可注定是孤獨(dú)的，七秒過(guò)后，它也會(huì)忘了遇到的人。于是，今生卻只有水的守候，也唯有水，撫干了它們的眼淚。而魚，卻不懂，沉默，最終變得冰冷，到底無(wú)法逃開(kāi)孤獨(dú)。

　　和魚一樣的孤獨(dú)，到底不是自己想要的，冰冷的外表下，掩飾著心底的憂傷，無(wú)聲的淚水，有心事的摻雜。沉默，不語(yǔ)，猶如孤獨(dú)的魚。而我，卻把孤獨(dú)埋在夜里。于是，內(nèi)心早已被清冷與孤獨(dú)侵蝕。

　　魚，你們不該是孤獨(dú)的，只因有水的守候，而你們卻不懂。

　　而我，也不該是孤獨(dú)的，只因有文字的陪伴。

孤獨(dú)的作文8

　　母親的家鄉(xiāng)在今天的重慶市封都縣，母親的家里很貧窮，在母親很小的時(shí)候，就被送到重慶市的一個(gè)銀行老板家里去幫傭，母親在重慶度過(guò)了她的童年和青年時(shí)期，因此，封都老家對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)出生地，一個(gè)符號(hào)，一個(gè)記憶，一個(gè)概念上的“家”。

　　我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到母親提起我的外公外婆，我也沒(méi)有敢問(wèn)起這事，我估計(jì)連母親自己都說(shuō)不清。只是在我小的時(shí)候，聽(tīng)母親提到過(guò)她有兩個(gè)哥哥，一個(gè)哥哥很早就出去當(dāng)兵了，母親曾經(jīng)到處打聽(tīng)過(guò)這個(gè)哥哥，沒(méi)有找到。另一個(gè)哥哥在家鄉(xiāng)，幾十年后，當(dāng)母親千方百計(jì)的和家鄉(xiāng)取得聯(lián)系，家鄉(xiāng)的這個(gè)哥哥也早已經(jīng)離開(kāi)了人世。

　　記得我還在母親身邊的時(shí)候，母親經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“要是能夠找到你大舅該多好�。　�，可見(jiàn)，母親對(duì)大舅很是想念。母親還說(shuō)：“要是老家還有親人，媽媽一定帶你回老家，帶你去看封都鬼城，媽媽帶你從重慶坐輪船，過(guò)三峽到你爸爸的老家武漢”。說(shuō)這些話的'時(shí)候，母親的表情明顯流露出對(duì)親人的的渴望，對(duì)家鄉(xiāng)的眷念。

　　特別是年齡大了以后，媽媽和所有的老人一樣，希望落葉歸根�？墒�，當(dāng)我有能力帶母親重返故里的時(shí)候，母親的身體已經(jīng)經(jīng)不起長(zhǎng)途勞頓了。但母親經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)自坐在門前愣神，我從母親憂郁的眼睛里，讀出了母親的孤獨(dú)，每當(dāng)這時(shí)候，我的心情也特別沉重。

　　1994年母親去世了，由母親帶我回家鄉(xiāng)乘輪船，過(guò)三峽到武漢的愿望再也不能實(shí)現(xiàn)了，每每想到這些，我心里就特別難受。為了了卻母親生前的宿愿，1999年我和老公領(lǐng)著女兒，從重慶坐輪船專門去了一趟封都鬼城，我雙手捧著母親的相片，站在封都縣城的大街上，心里默默的對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我們回來(lái)了，您睜眼好好看看，您的家鄉(xiāng)是不是已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化呢！”……

孤獨(dú)的作文9

　　兩顆種子慢慢長(zhǎng)成了兩棵樹(shù)，當(dāng)它們望著對(duì)方時(shí)，它們的心中卻充滿了孤獨(dú)。

　　一陣肆虐的狂風(fēng)從遙遠(yuǎn)的樹(shù)林里刮來(lái)兩顆種子，隨意將它們分撒在田野里。雨水將它們潤(rùn)濕，泥土將它們埋藏，陽(yáng)光給它們溫暖。于是，它們?cè)谔锏乩镩L(zhǎng)成了兩棵樹(shù)。

　　最初，它們十分矮小，然而無(wú)心的時(shí)間把它們高高地拉離地面，它們便能眺望得比以前更遠(yuǎn)了。

　　它們也彼此看見(jiàn)了。

　　田野十分遼闊，直到那蔥綠的平原的盡頭，也看不到任何其他的樹(shù)木，只有這兩株遠(yuǎn)遠(yuǎn)分隔著的樹(shù)，形影相依地佇立在田野中間。它們的枝椏縱橫交錯(cuò)，仿佛是些用來(lái)丈量這曠野的奇怪的標(biāo)尺。

　　它們遙遙相望，彼此思念，彼此傾慕。然而，當(dāng)春天來(lái)臨，生命的力量給它們溫暖，充盈的液汁在它們體內(nèi)流動(dòng)起來(lái)時(shí)，它們心中也勾起了對(duì)那永存的，同時(shí)也是永遠(yuǎn)也離不開(kāi)的'母林的思念。

　　它們會(huì)心地?fù)u動(dòng)著樹(shù)枝，相互默默地打著手勢(shì)。當(dāng)一只小鳥像一種思念從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)的時(shí)候，它們就高興地戰(zhàn)栗起來(lái)。

　　狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，它們惶恐地東搖西擺，折斷了樹(shù)枝，嗚嗚地呻吟叫喊，仿佛想掙脫地面，雙雙飛奔到一起，緊靠支撐，并在相互擁抱中獲得解救。

　　夜晚到來(lái)，它們消失在黑暗中，又被分隔開(kāi)來(lái)。它們痛苦得如同病魔纏身，它們祈求地仰望天空，期望快快給它們送來(lái)白日的光輝，以求再能彼此相見(jiàn)。

　　如果獵人和干活的人坐在它們中一個(gè)的影子下休息，另一個(gè)就憂傷地喃喃低語(yǔ)，沉痛地訴說(shuō)孤獨(dú)的生活多么苦惱，離開(kāi)親人的日子過(guò)得多么緩慢、沉重、沒(méi)有意義：它們的理想因得不到理解而消失；它們的希望因不能實(shí)現(xiàn)而破滅；找不到慰藉的愛(ài)多么強(qiáng)烈，沒(méi)有親情的處境多么難以忍受。

孤獨(dú)的作文10

　　淹沒(méi)在人海，身處于喧囂，卻沒(méi)來(lái)由的覺(jué)得孤單�；蛟S，孤獨(dú)是與生俱來(lái)；或許，孤獨(dú)久了，就真的成為了一種習(xí)慣。

　　我，是落寞的行者，漂泊在人海，不是身邊無(wú)愛(ài)。只是久處孤獨(dú)中，慢慢地習(xí)慣。也許，偶爾會(huì)心煩意亂，我依然喜歡沉沒(méi)在自己的世界里。

　　看著安靜的女子，自然習(xí)慣于呆在自己的角落里：看風(fēng)聽(tīng)雨，以旁觀者的姿態(tài)，去聆聽(tīng)別人的歡笑，感受別人的幸福。

　　孤獨(dú)也好，寂寞也罷，那只是屬于我自己的'一種處世方式，我愿以這樣一種沉寂的方式，行走于生命的路途。

　　孤單，只是心靈的一種寄托方式。有的人，身處繁華鬧市，心依然孤獨(dú)；有的人，即便一個(gè)人獨(dú)處，內(nèi)心深處依然是一座瘋狂熱鬧的城。我愿意，將自己的心放在一個(gè)你可以看到卻無(wú)法觸摸的位置，因?yàn)槟穷w心，它只屬于我自己。

　　無(wú)論我們的生命，被我們演繹得怎樣的精彩絕倫，最終我們都會(huì)孤單上路，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)陪著。生命的結(jié)局，注定是孤單的。

　　以前，聽(tīng)傷感的歌，情緒也會(huì)跟著一起下沉；現(xiàn)在，學(xué)著歡顏，學(xué)著去適應(yīng)孤單，并努力的將它當(dāng)作是一種享受。

　　如此際，樓外的街，熱鬧繁華，只我一人獨(dú)立窗前遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)之天際，云淡風(fēng)輕。

　　手邊，透明的玻璃瓶，有菊花朵朵在水中氤氳，曾經(jīng)失卻水分的花蕾，在這一刻得到滋潤(rùn)，如少女豐潤(rùn)飽滿的唇，撩人。

　　外出，將自己置身于鬧市，人們行色匆匆，一個(gè)人坐在城市大街上的街心花園，草青樹(shù)綠，桂樹(shù)下，鐵花的椅古樸幽雅，折上一枝，滿鼻滿袖的香。

　　抬頭看天，天是藍(lán)的，沒(méi)有歌中所唱的那樣，天空越蔚藍(lán)越怕抬頭看。藍(lán)藍(lán)的天白白的云，讓人生出無(wú)限遐想。

　　流水般輕逝的時(shí)間里，沒(méi)有傷感沒(méi)有不安，就算孤單；即使沒(méi)有電影中圓滿的結(jié)局，日子也過(guò)得平靜恬淡，哪怕是一輩子的孤單……

孤獨(dú)的作文11

　　青春在我的世界里是孤獨(dú)的，因?yàn)槲也惶�愿意把自己顯露出來(lái)，我怕別人看我，因?yàn)槲矣X(jué)得那種眼神，像是充滿了諷刺與譏笑，所以我把自己藏的更深了，甚至不太愿意和別人有所交流。所以我的青春是孤獨(dú)的。

　　時(shí)間是無(wú)情的，它總在人們不經(jīng)意之間流走，不知不覺(jué)我就已經(jīng)是九年級(jí)了，這使我的內(nèi)心更孤獨(dú)了，平時(shí)回家我總要對(duì)著電腦解悶，現(xiàn)在電腦已經(jīng)被我媽媽拆了，電視也因故不能看了，現(xiàn)在我每每回家只能面對(duì)著作業(yè)發(fā)呆，我反抗過(guò)，可是媽媽管的`更嚴(yán)了，連MP3都沒(méi)有了，面對(duì)著作業(yè)我總會(huì)嘆息。但最后也不得不無(wú)奈的完成。成長(zhǎng)使我得到了很多，但我失去了更多。媽媽和老師天天都在給我講道理，說(shuō)如果我們現(xiàn)在不努力，以后怎么辦。漸漸的我也明白了這些道理，開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，即使成績(jī)不怎么樣，但我也努力了呀！我真正想要的只是一個(gè)使自己不感到孤獨(dú)的青春。

　　我希望，我能和其他同學(xué)一樣每天快樂(lè)的生活。至少不會(huì)感到孤獨(dú)，我可以活得更快樂(lè)一些，我每天的生活枯燥乏味，每天穿行在上學(xué)、放學(xué)的路上，過(guò)著三點(diǎn)一線的生活。我的自由時(shí)間很少很少僅僅只有放假的時(shí)候，媽媽不在家的那一段時(shí)間，這也是我唯一得到的自由時(shí)間。除了這些我其他的時(shí)間幾乎都在上課、寫作業(yè)、看題目中度過(guò)。我不太喜歡和別人交流，因此我下課的時(shí)候幾乎沒(méi)有人來(lái)找我，我都是一個(gè)人靜靜地坐在座位上度過(guò)。在假期里我很少出去，因?yàn)槲也恢�道該去哪里。也不知道去誰(shuí)那里玩玩，因?yàn)槲液苌儆信笥眩瑡寢屢惨驗(yàn)橐�出去上班�?jīng)常不在家，而媽媽在家的時(shí)候，我想和媽媽一起出去玩但已經(jīng)很晚了，所以我的假期時(shí)間都在家里看著作業(yè)，發(fā)呆或思考問(wèn)題，讓我明白成長(zhǎng)可能會(huì)是孤獨(dú)的。

　　我的青春是孤獨(dú)的，但它使我成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)可能使自己忍受孤獨(dú)，但我們終究不能逃避，我們要敢于面對(duì)孤獨(dú)的青春。

孤獨(dú)的作文12

　　習(xí)慣了孤獨(dú)的人，當(dāng)有人開(kāi)始接近的時(shí)候，拒絕卻總是變得那么自然。

　　——題記

　　有的時(shí)候我會(huì)想，有沒(méi)有一個(gè)人會(huì)和我一樣，不喜歡向人撒嬌；不習(xí)慣去認(rèn)錯(cuò)；不愿意哭，卻忍不住流淚，每當(dāng)被誤會(huì)時(shí)，不喜歡向別人解釋，盡管內(nèi)心委屈表面卻逞強(qiáng)裝作什么事也沒(méi)有，總是一個(gè)人安靜地待著，看著其他人打鬧，其實(shí)內(nèi)心是想去和她們一起的，只是害怕和她們相處不好，害怕她們不喜歡自己，卻被說(shuō)成是習(xí)慣了孤獨(dú)的人。

　　當(dāng)有人開(kāi)始接近的時(shí)候，拒絕卻總是變得那么自然無(wú)立場(chǎng)和懦弱，其實(shí)內(nèi)心孤獨(dú)而自卑，在朋友離開(kāi)自己時(shí)明明舍不得卻沒(méi)有勇氣伸出手去挽留，故作堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)很脆弱，很懦弱。

　　一個(gè)人的世界明明很累。病了，痛了，都只能自己扛著；難過(guò)，開(kāi)心，都只能和自己說(shuō)；累了，困了，都只能自己撐著，可是當(dāng)慢慢地習(xí)慣了一個(gè)人的生活，變得沉默、變得冷落、沒(méi)了理想、不想說(shuō)、不想看……但就算是習(xí)慣了，內(nèi)心還是希望有人能陪自己，因?yàn)橐粋�(gè)人真的很累，很孤獨(dú)。

　　你是否嘗試過(guò)，一個(gè)人在空蕩的房間睡著，醒來(lái)時(shí)，你是否感覺(jué)到孤獨(dú)，感覺(jué)世界把你拋棄了，而你只剩下自己，你是否曽感到想落淚，然而這不過(guò)是來(lái)自外界的壓力，包括你自己的壓力太大了，不過(guò)是你一個(gè)人孤獨(dú)太久了。

　　沒(méi)有一個(gè)人喜歡孤獨(dú)，很多時(shí)候只是被生活，被這個(gè)社會(huì)所逼迫，所以才會(huì)選擇與孤獨(dú)為伍，只因?yàn)�，�?dāng)被拋棄，被逼迫時(shí)，只剩下孤獨(dú)還在你的身旁陪著你了。

　　堅(jiān)持孤獨(dú)真的.是件挺難的事,大多數(shù)人只是被孤獨(dú)選擇了,不得不孤獨(dú)。而我常常和我的孤獨(dú)翻臉，我想遠(yuǎn)離它，可最后我又坐下來(lái)哭著與它和好。

孤獨(dú)的作文13

　　周四，媽媽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方出差了，要到周日才回來(lái)，我好孤獨(dú)呀！白天還稍好過(guò)點(diǎn)，因?yàn)榇粼诎嗉?jí)這個(gè)大家庭里，有同學(xué)一起說(shuō)笑，一起嬉戲，總會(huì)忘記一些不快與傷心的事�？梢坏酵砩希�就難熬嘍！做作業(yè)時(shí)，因?yàn)樾睦镅b滿了思念與孤獨(dú)，所以做錯(cuò)了許多，以至于《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》這樣簡(jiǎn)單的作業(yè)都連續(xù)兩天出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，而且只得了“良”。

　　白天一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，黑夜便又來(lái)到了。晚上，我一個(gè)人坐在冰涼的椅子上，心，似乎比這板凳更涼。我仰頭，望著鐘，第一次發(fā)現(xiàn)時(shí)間竟過(guò)得這么慢，慢得讓我心浮氣躁，慢得讓我越發(fā)孤獨(dú)。到了寫作業(yè)的時(shí)間，我慢吞吞地走進(jìn)了書房，拿起筆，翻開(kāi)作業(yè)本，開(kāi)始漫不經(jīng)心地做作業(yè)。我努力地想讓自己的內(nèi)心平靜下來(lái)，可是我辦不到！內(nèi)心世界已經(jīng)被孤獨(dú)所占據(jù)，心里的五味瓶一個(gè)接著一個(gè)地被打翻，可瓶中卻只有酸和苦。我不禁傷心地落下淚來(lái)。淚水，順著我的臉頰一點(diǎn)一點(diǎn)地滑落，在下巴上逗留片刻，便像一個(gè)個(gè)傘兵一樣，猛地縱身跳了下去，一眨眼便在地板上消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　此時(shí)此刻，我的耳邊響起了前幾天媽媽和我在客廳玩耍時(shí)開(kāi)心的笑聲。眼前，也不禁浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的'場(chǎng)景：媽媽閉著眼睛，伸出雙手，在客廳里走來(lái)走去，想抓到我，而我呢，則左躲右閃，調(diào)皮地“咯咯”笑著。趁我不注意，媽媽突然伸出手，以迅雷不及掩耳的速度，一下子便把我捉住了。隨后，她也睜開(kāi)眼睛，和我相視而笑。那笑聲是那么開(kāi)心，那么爽朗！猛地，我又回到了現(xiàn)實(shí)生活中，看著空蕩蕩的客廳，感到特別的空虛。空空的心里有一種從未有過(guò)的失落，我不停地在流淚，守著孤獨(dú)帶來(lái)的傷悲，心像撕碎一般地難受。

　　孤獨(dú)的時(shí)候是酸楚的，孤獨(dú)的味道是苦澀的。孤獨(dú)是一種說(shuō)不出的痛，我再也不會(huì)一個(gè)人孤零零地呆在家里了。

孤獨(dú)的作文14

　　大家覺(jué)得獨(dú)處好嘛？我有時(shí)候覺(jué)得獨(dú)處挺好的，安安靜靜的，沒(méi)有人打擾，沒(méi)有吵鬧聲，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的紛爭(zhēng)，可現(xiàn)實(shí)是當(dāng)你一個(gè)人獨(dú)處，當(dāng)著世界靜得唯獨(dú)只剩下你呼吸的聲音甚至連你頭輕輕動(dòng)一下的聲音你都聽(tīng)的見(jiàn)的時(shí)候你的內(nèi)心會(huì)是什么感受？

　　從某種程度上來(lái)講，我是喜歡獨(dú)處的，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候可以專心的做好很多事情，比如說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)寫作的人，閑著沒(méi)事的時(shí)候喜歡拿出信簽紙和筆，一個(gè)人單獨(dú)構(gòu)思，當(dāng)我正沉浸在寫作的樂(lè)趣中，正在思緒滿天飛的時(shí)候，突然門口進(jìn)來(lái)一個(gè)人，我的思緒就完全被打斷了，寫作沒(méi)辦法進(jìn)行下去。我是一個(gè)單親家庭的孩子，每當(dāng)過(guò)春節(jié)的時(shí)候，媽媽都會(huì)帶我去外婆家玩，外婆家是一個(gè)大家庭幾個(gè)舅舅，還有媽媽的幾個(gè)姐姐都會(huì)帶著自己家的孩子來(lái)，氣氛熱鬧歡快急了，但我看到所有人都在唯獨(dú)爸爸不在的時(shí)候，我的內(nèi)心又是矛盾的，又是波瀾起伏，又是不開(kāi)心的，我更希望可以有一個(gè)安靜的環(huán)境可以讓我獨(dú)自一個(gè)人呆著，獨(dú)處真的`就是這么好。隨著年齡的增長(zhǎng)，我身邊的人越來(lái)越少，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)一個(gè)人呆著，一個(gè)人想很多事情，會(huì)思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人，我又覺(jué)得獨(dú)處是那么乏味，讓我感覺(jué)內(nèi)心空落落的，沒(méi)有任何人陪伴的日子也是一種煎熬。

　　我不知道下次去外婆家的時(shí)候我會(huì)不會(huì)還像往常一樣不開(kāi)心，但獨(dú)處真的就好嘛？

孤獨(dú)的作文15

　　人生來(lái)孤獨(dú)，因而也懼怕孤獨(dú)，很少有人能夠真正坦然的面對(duì)孤獨(dú)。多數(shù)的人是在尋找孤獨(dú)與群居之間的一種平衡。但這種平衡靠什么來(lái)掌握呢？靠心，心覺(jué)得孤獨(dú)了，才想去平衡一下，但本質(zhì)上還是懼怕孤獨(dú)。金庸小說(shuō)里的不少武林高手有不少是喜歡孤獨(dú)的，也在孤獨(dú)中創(chuàng)造了不少精湛武學(xué)。例如張三豐，閉關(guān)思考，悟出以柔克剛的太極拳與太極劍，終成一代宗師。當(dāng)一個(gè)人真正孤獨(dú)地面對(duì)自己，開(kāi)始思考時(shí)，這個(gè)人就開(kāi)始成熟了，才有了創(chuàng)造的可能性。

　　各種勵(lì)志書籍都在鼓勵(lì)人去交往，去建立關(guān)系，但很少有書叫人去孤獨(dú)，這也是我不喜歡看勵(lì)志書的原因。強(qiáng)調(diào)行動(dòng)力本身并沒(méi)有錯(cuò)，但是沒(méi)有經(jīng)過(guò)孤獨(dú)思考的行動(dòng)力是不是值得去學(xué)習(xí)呢？

　　每個(gè)人都希望自己優(yōu)秀，但似乎每個(gè)人都不愿意去孤獨(dú)。這個(gè)年代，很多人憧憬的是物質(zhì)、名譽(yù)與享受，卻很少去關(guān)心自己的內(nèi)心需要的什么。真正優(yōu)秀的人往往覺(jué)得自己是孤獨(dú)的，也會(huì)認(rèn)為自己的優(yōu)秀來(lái)源于自己的`孤獨(dú)。蘇東坡是孤獨(dú)的，所以才有了后來(lái)的大江東去的千古名作，司馬遷是孤獨(dú)的，所以才有了 “史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”之稱的《史記》，愛(ài)因斯坦是孤獨(dú)的，所以才有了相對(duì)論的產(chǎn)生。大師往往是孤獨(dú)的，對(duì)他來(lái)的人生來(lái)說(shuō)，可能并一定是幸事，但卻是時(shí)代的幸事。上天往往就是這么公平！

　　走在前往優(yōu)秀路上的人，往往覺(jué)得自己太孤獨(dú)了，自己的優(yōu)秀并沒(méi)有被人所知，所以有人選擇了退卻，選擇了隨大流，其實(shí)也就選擇了遠(yuǎn)離優(yōu)秀，因?yàn)閮?yōu)秀誕生了思考，思考又常與孤獨(dú)為伴。

　　你夠優(yōu)秀嗎？請(qǐng)先問(wèn)問(wèn)你自己：你夠孤獨(dú)嗎？

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