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寫我們的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的寫我們的作文,歡迎閱讀與收藏。
寫我們的作文1
他,是一位普通的組長,可他卻成了我心目中學(xué)習(xí)的榜樣。
記得開學(xué)初,一天下午,我和航模組的幾個同學(xué)各拿著自己精心制作的三架彈射自由飛翔機(jī),到后操場去試飛。這次試飛的目的,是為了讓每個同學(xué)從自己做的三架飛機(jī)中,選出兩架最好的,去參加明天的`全區(qū)競賽,其中一架參加集體比賽。
試飛開始了,第一個試飛的是我的好朋友,航摸組組長李杰。助手劉濤把彈射棒舉過頭頂,李杰將01號飛機(jī)一下彈了出去,嚯!飛得真棒。第二架-02號,卻因用力過猛,飛機(jī)沿著弧線重重地捧在墻上,機(jī)身折斷了。唉!真糟糕,就看03號了,我們都為李杰捏了一把汗。李杰卻很沉著,只見他手一松,飛機(jī)躥上了蔚藍(lán)色天空!罢姘,飛得那么高!李杰真行,明天準(zhǔn)能拿到名次!贝蠹移咦彀松嗟刈h論著。接著同學(xué)們一個個進(jìn)行了試飛,都選出了最好的兩架,準(zhǔn)備參加明天的比賽。
正式比賽是在郊外進(jìn)行的。李杰讓飛得最好的03號參加了集體比賽,我很奇怪,忙問:“你把飛機(jī)號搞錯了吧?”他似乎明白了我的意思,笑了笑說:“放心吧,準(zhǔn)保沒錯!蔽疫@才放了心,倒抱怨起自己來:“瞧這腦子,昨天的事,今天就忘了!
比賽開始了。先是集體賽,只見李杰的03號飛機(jī)越飛越高,后來在空中成了一個游動的小白點(diǎn)。突然,飛機(jī)快速下降,亂翻著跟頭。我的心都提到嗓子眼了。離地面十幾米時,飛機(jī)忽然一個漂亮的鷂子翻身,又平穩(wěn)地繞著大圈自由滑翔起來。這樣飛了好久,最后頭一抬,劃了一個弧形,平穩(wěn)地飄落到碧綠的草地上。
“1分53秒!”裁判興奮地說,“打破了個人單項(xiàng)記錄!”我們歡呼著,蹦跳著,接著向李杰沖去,有的拍他的腦瓜,有的摟他的脖子。我附在他耳邊說:“03飛得那么好,01準(zhǔn)能拿冠軍!”李杰笑而不答,走進(jìn)了隊伍。
個人賽開始了。我的飛機(jī)飛行了1分31秒,心里美滋滋的。該李杰上場了,望著他手里的01號飛機(jī),心想冠軍準(zhǔn)是李杰的了。誰知01競丟了臉,轉(zhuǎn)了五個大圈,又滑翔了一會兒,便一頭扎在了地上。裁判報出了1分13秒。我不解地望著這架飛機(jī),咦,這是不是李杰試飛時的第一架?難道……
這時,大會宣布比賽結(jié)果,我獲得了個人第三名,李杰卻名落孫山。但我們學(xué)校卻以1分53秒的優(yōu)異成績,榮獲團(tuán)體第一名。我恍然大悟,原來他為了給學(xué)校爭榮譽(yù),用自己最好的飛機(jī)參加集體賽,因此,個人沒有拿到名次。我回頭一看,只見李杰臉上露出了欣慰的笑容。啊,多么純潔的笑容,多么美好的心靈!
寫我們的作文2
我們的校園美麗極了,每當(dāng)我看到校園,就神清氣爽,心情舒暢。
我們每天背著書包上學(xué),第一眼看到的就是校門口那八個大字,寫的是“蒼南第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)!边@八個大字在陽光下熠熠生輝。
走進(jìn)校園,先映入眼簾的就是那座巨大的雕像,它可是一座非常特別的雕像,它的底座是一本翻開的書,上面有一把巨大的鑰匙,一架小巧的飛機(jī)從書中飛了出來。這座塑像想告訴我們:知識是打開科學(xué)之門的鑰匙。這可是我們來校長親自設(shè)計的呢!
雕像的右邊有一座紫藤架,這也是我們的文化長廊。柱子上掛滿了同學(xué)們的繪畫作品、書法作品……陽春三月,紫藤枝繁葉茂。紫藤上掛滿了紫瑩瑩的紫藤花,壓彎了枝頭,紫藤花開得那么風(fēng)姿綽約,那么生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)吹來,紫藤花的香味隨風(fēng)飄來,沁人心脾。有時候,我也會情不自禁地跑到紫藤架下,抬頭看那美麗的紫藤花。那一朵朵紫藤花像一只只紫色的蝴蝶,有一陣微風(fēng)吹來,紫蝴蝶就翩翩起舞,還有幾只調(diào)皮的紫蝴蝶悄悄地落在我的肩膀上。一時間,紫藤架就漫天花雨?粗粗矣X得自己就是一朵紫藤花,穿著紫色連衣裙,風(fēng)婆婆帶我們?nèi)ヂ糜瘟R我離開了撫養(yǎng)我長大的樹媽媽,和兄弟姐妹一起飛走了。我們飛過了高山,度過了小河,淌過了草地,小樹向我們點(diǎn)頭,小草跟我們打招呼,花兒跟我們玩耍。過了一會兒,我才記起我不是紫藤花,我是在看紫藤花呢!紫藤架的后面有其七、八張乒乓球桌,這兒就是“乒乓球場”,同學(xué)們一般在午間和放學(xué)來這里打乒乓球,這兒經(jīng)常人來人往,可熱鬧了!
再往前走,就是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。教學(xué)樓是“口”字型。教學(xué)樓的`顏色非常清新淡雅,讓人看了賞心悅目。教學(xué)樓前有一個電子屏幕,它可以顯示學(xué)校的各種信息。
教學(xué)樓的中間有一個小天井,地面全是用綠色、紅色的 塑膠鋪成的,踩上去軟軟的,很舒服。同學(xué)們喜歡在這兒跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、打羽毛球……
我們最喜歡大操場了。操場中間有一塊大草坪,被塑膠跑道包圍著,跑道周圍還有許多花草樹木。同學(xué)們在跑道上奔跑著,歡笑著。我很喜歡大草坪,在塑膠跑道上跑累了,還可以躺下休息呢!周圍彌漫著湛藍(lán)湛藍(lán)的提案,雪白雪白的云。同學(xué)們還可以在草坪上打滾,在沙坑上跳遠(yuǎn)。
。W(xué)校,你可真是我們的“天堂”。
寫我們的作文3
我們總是在仰望別人的幸福和快樂,卻忽略了對方在幸福和快樂的同時所做出的犧牲與妥協(xié)。
我有一個朋友,父母離異了,于是就覺得天都要塌下來了,陽光也不再溫暖,連繁星都不會閃爍了。她不停的用各種方法手段去傷害自己的父母以及父母各自再婚后的家庭。朋友不停的在勸阻,在開導(dǎo),希望用語言和擁抱來感化她,讓她從自己編織的巨大牢籠里掙脫出來,不再這么極端的傷害別人傷害自己?伤齾s說:我有什么錯呢?這是他們欠我的。之后,朋友的愈發(fā)遠(yuǎn)離,父母的放任不管、不理不睬、最后甚至于對她的人性和苦惱而不見。父親的道歉縱容,母親的軟言細(xì)語體貼愛護(hù)通通都不能打動她。
其中有一段話我記得特別深刻,她說:你們在我的心口上狠狠的捅了一刀,然后不聞不問放任傷口成長,由于冰冷和疼痛,傷口化膿了,甚至慢慢腐爛。每日每夜疼得我無法忍受,而我,只期望這痛永遠(yuǎn)存在,傷口也永遠(yuǎn)不要愈合,這痛苦時刻提醒自己,我是被拋棄的,我再沒有選擇幸福的權(quán)利了。我被她的話嚇了一跳,然后問:有那么夸張嗎?她用特別憤怒又委屈的眼神瞪了我好久,然后轉(zhuǎn)身離開了,過了好久都不肯理我。
也許是我犯了她很大的忌諱吧,我為自己的魯莽反思好久。只是,父母養(yǎng)育了十幾年的恩情就因?yàn)樗麄儽舜藷o法再在一起生活了,他們要分開了,那些恩情就通通都不存在了嗎?再說,都老大不小了,成年以后早就不應(yīng)該再向父母索取什么了,可如果我們只是一味的索取而從未想過回報,那又是怎樣的道理呢?
想起自己的父母,心里頓時感動的一塌糊涂,我是個特別叛逆和早熟的女孩,從小學(xué)起就給家里帶來了數(shù)不清的`大小麻煩。于是父母的責(zé)罵幾乎占據(jù)了整個童年,曾經(jīng)我也很討厭自己的家,恨不得永遠(yuǎn)都離開,可等到真正獨(dú)自到異地求學(xué)時,溫暖隨著離開的距離而變淺變淡了。是誰那么多年如一日的喊你起床、給你做飯、給你零花錢?是誰怕你冷了、餓了、被別人欺負(fù)了?是誰學(xué)費(fèi)書費(fèi)亂七八糟的費(fèi)用都會替你出?是誰每天吻你晚安?而你,難道要用冷漠和傷害去面對去報答嗎?
現(xiàn)在好多的孩子總是得不到滿足,總是希望有更大的娃娃,更炫的玩具,年齡大一點(diǎn)的又總被攀比炫耀的心理所束縛。難道,除了物質(zhì)的富裕,我們不能讓感動和希望充滿整個心靈嗎?
好好生活吧朋友,忘掉所謂的仇恨,記起過往的快樂和甜蜜,每天給父母擁抱,少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)感恩。不要讓已失去和得不到占據(jù)自己的生活,搶走自己的快樂,記住命運(yùn)的公平?刹荒茏尅皹溆o而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在”這種事情發(fā)生在自己身上,可不能在不遠(yuǎn)的未來嚎啕大哭啊。
寫我們的作文4
我和余達(dá)彼此之間心照不宣,只要聽到對方上一句話,便立刻猜出下一句話,并且十拿九穩(wěn),如同事先排好的劇本。不僅如此,如果做惡作劇,就算我們不事先準(zhǔn)備,不用眼神交流,也能做到完美、理想的效果,仿佛兩個腦袋是連在一起的。但,就算我們很了解對方,也避免、躲避不了吵架,并且不吵則已,一吵驚人。
一個陰沉沉的星期四下午,我和一幫值日生正在奮力干著活,爭取在大雨到來前回家。在掃完第三組時,我來到正在寫作業(yè)的余達(dá)旁邊,讓他趕緊去拖第三組的地,拖完再寫作業(yè)。沒想到平時干活勤奮的他不僅不去干活,還繼續(xù)賴在椅子上,邊寫作業(yè)邊用懶散的語氣說:“等下,我還差十幾分鐘就寫好作業(yè)了。”
我有些生氣,這不明擺著敷衍我嗎,于是強(qiáng)行拉起余達(dá),道:“你現(xiàn)在多寫一分鐘作業(yè),就讓值日生多損失一分鐘時間,多一分鐘干活時間,少一分鐘回家寫作業(yè)的時間,成全自己犧牲別人,你不覺得太自私嗎?”
可能余達(dá)中午在家被父母罵了,下午整個人與天空一樣陰沉沉的。他一改往常的脾氣,對著我大喊:“你叫什么叫,你自己以前也不一樣?我浪費(fèi)值日生的時間又怎么了?他們自己難道沒浪費(fèi)過時間?你又不是老師,你又不是我家長,你又不是我長輩,管我這么多干嘛?煩都煩死了。”
“你說我以前浪費(fèi)值日生時間,證據(jù)呢?你去問問他們我有沒有這樣做,有沒有浪費(fèi)他們時間,真是顛倒是非!還有,你不知道時間是寶貴的嗎,浪費(fèi)大家時間還有理了?而且他們自己浪費(fèi)時間不關(guān)我事,你浪費(fèi)他們時間我就得管。我作為值日班長,作為副班長,管你等同于半個老師管你,而且這些都是為了大家好!”我被氣得鼻子都快歪了,加上中午作業(yè)質(zhì)量不怎么好,下午被老師叫到辦公室批評,心情原本就不好,又被余達(dá)的話火上澆油,雪上加霜,導(dǎo)致平時藏在心里沒說過的話也如同竹筒倒豆子一樣倒了出來。
余達(dá)被我這樣一說,竟不知如何回答是好,只是用他那扁平的'眼睛厭惡地盯著我,眉毛緊緊皺著,還提升上唇,鼻子兩側(cè)形成鼻唇溝,活生生一副厭惡相。我們的友誼,在這一刻,破碎。
吵完架,我用幾乎大喊的方式向眾值日生宣布解散回家,然后賭氣般奮力拿起書包,不管外面已經(jīng)下起了雨,不顧一切沖進(jìn)雨中。
回家路上,雨水使我平靜下來,仔細(xì)想想與余達(dá)說的那些傷人的話,不由得感覺過了些,假如我站在他的位置上,也會生氣吧。可是,他也太不應(yīng)該……
第二天,出乎我意料,余達(dá)搶先向我道歉,這讓我有些無地自容了。
本來還想說點(diǎn)什么,現(xiàn)在好了,說什么都顯得多余,一切盡在不言中。
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