(精)這樣的人讓我什么作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的這樣的人讓我什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

這樣的人讓我什么作文1

　　楊禹涵是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)。他文科一般，理科很好。拋開(kāi)成績(jī)不說(shuō)，他身上有一種特別友好的氣息，讓人不由自主地想親近他。

　　光他常年帶著的那一張笑臉，就足以讓人對(duì)他產(chǎn)生好感。他似乎總是很開(kāi)心。即便被老師罰抄，他抄完跟沒(méi)事了一樣。再說(shuō)生氣吧，人家?guī)滋鞗](méi)得消停，他兩分鐘就沒(méi)了。考試考砸了，許多人一蹶不振，他可是下一次總比上一次好。

　　俗語(yǔ)講“瘦人都刻薄”。楊禹涵瘦，卻慷慨大方著哩，你找他借筆，甚至借錢什么的，都是簡(jiǎn)單的事兒。

　　他非常正直，卻不呆板。有事時(shí)，他依然能用面帶笑容的方式解決十分原則的問(wèn)題。有一次，我們體育老師罰我們?nèi)�班跑步，圍著慢跑五圈（一千米），�?duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很多的了。跑到第三圈，我就累得不行，慢慢走，在100米的路徑左拐，是“兩點(diǎn)之間線段最短”的公理，可以節(jié)省我一百多步的距離。往左走吧，你堅(jiān)持不了的，我對(duì)自己說(shuō)。

　　我拉住楊禹涵要往左邊拐。他似乎提前知道了我的'意圖，拉著我，硬是不讓我左拐：“別讓老師看我們笑話，如果你覺(jué)得老師不該罰跑這么多圈。”

　　“這什么話？不對(duì)，這樣才是最快的路程�！蔽也辉嘎�(tīng)他的。

　　“那我自己跑了——”只見(jiàn)他緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，突然向我撲來(lái)，將我絆倒。

　　我怒氣沖沖的爬起來(lái)，顧不得腳的酸疼，我拼命地朝他追了上去�？炫艿浇K點(diǎn)時(shí)，楊禹涵突然轉(zhuǎn)過(guò)身，沖我哈哈大笑：“這不，很快就到了嗎？”

　　聽(tīng)他這么調(diào)侃，我追上前去，狠揍了他兩拳，連笑都沒(méi)有力氣。

　　楊禹涵就是這樣親切得使人快活。有他這樣一個(gè)朋友，真好！

這樣的人讓我什么作文2

　　看向窗外，回想起了那個(gè)令我敬佩的雕刻人。

　　那個(gè)雕刻人穿著一件大布衫，一頭短而灰白的頭發(fā)，立于和風(fēng)中，手里拿著一個(gè)鋼鑿和一個(gè)鐵錘，在大石上雕刻著，他的衣角時(shí)不時(shí)被風(fēng)兒給輕輕吹動(dòng)，他不著急下手，在石上工作著，不時(shí)退回來(lái)，細(xì)細(xì)端詳著，考慮著，再靠上去，進(jìn)行一番雕琢。

　　那老者好不容易坐在藤椅上，喝著茶，我急忙跑過(guò)去，問(wèn)他：“您老高壽?”，那老人不慌不忙做了個(gè)七的手勢(shì)，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我今年七十歲嘍!”咋一看，哪像啊，他臉紅嘴潤(rùn)，一撮山羊胡，短而又顯有力，“小朋友，你可要看好了。”

　　他，向前幾步，擼起袖子，拿起工具。

　　“叮叮�！�…”，老人用力捶打著石雕。那聲音鏗鏘堅(jiān)定，又富有石料特有的渾厚與清越，好似璞玉相扣。一會(huì)兒，龍尾便于云海中漸漸浮現(xiàn);老人又拿起刻刀，悉心修飾著龍鱗的細(xì)節(jié)。但見(jiàn)他刀鋒如白光，仔細(xì)刻劃著。一提，一拉，宛轉(zhuǎn)停頓，清晰明朗的線條便顯現(xiàn)出來(lái);一點(diǎn)一點(diǎn)地，一彎一彎地，老人的雙手因用力而突起，那銳利的刀鋒真好似翩然的游龍，婉轉(zhuǎn)的驚鴻……

　　但見(jiàn)那龍吞云吐霧，威風(fēng)凜然;半身隱在起伏的云霧中。龍首氣宇軒昂，龍身蒼勁有力，龍尾遒勁俊秀。好一條呼之欲出的神龍。

　　老人微微一笑說(shuō)，今年是我們那偉大的祖國(guó)母親的.七十華誕，我這個(gè)雕刻人又無(wú)縛雞之力，不能固守邊疆，只有在這里雕一只氣宇軒昂的龍來(lái)對(duì)我那敬愛(ài)的祖國(guó)送來(lái)自己的最美好的祝福，我們?cè)趺炊疾荒芡�記自己是中�?guó)兒女。

　　我被震撼了，像他這樣的愛(ài)國(guó)雕刻者，雖年已古稀，但仍深深的愛(ài)著自己祖國(guó)，銘記著那一段被清華敵人的雪恥，自己的那神圣高潔的土地必須被解放，必須而被獨(dú)立。這樣的人讓我傾佩。

這樣的人讓我什么作文3

　　要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，當(dāng)然是每天與我們一起生活與學(xué)習(xí)、用知識(shí)武裝我們的頭腦、每時(shí)每刻都在關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的老師。人們常常把老師比作火炬與蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。人們都說(shuō)“白衣天使”是一種神圣的職業(yè)，可我認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)更是一種神圣而且偉大的工作。

　　我們的班主任張老師，從我們上學(xué)前班到現(xiàn)在五年級(jí)一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，為了我們她把心都操碎了。每當(dāng)我們完成她布置的作業(yè)后，她都會(huì)細(xì)心、認(rèn)真地為我們批改，我們只需要改正老師指出的錯(cuò)誤就可以。我們很幸福，絲毫不會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)很辛苦。但是，同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，老師為我們批改大量的作業(yè)需要占用很多時(shí)間，那張老師就必須放下其它事情，專心為我們批改作業(yè)，甚至連上廁所、喝口水的時(shí)間都沒(méi)。

　　張老師無(wú)論對(duì)哪個(gè)學(xué)生，都是嚴(yán)格要求的。不過(guò)，說(shuō)起來(lái)我還要感謝張老師呢！有一次，我把一個(gè)生字寫(xiě)錯(cuò)了，老師沒(méi)有讓我重寫(xiě)，也沒(méi)有批評(píng)我，而是讓我把那個(gè)生字寫(xiě)了一百遍。當(dāng)時(shí)我很不服氣，心里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不就是寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字嘛，有什么了不起的，寫(xiě)一百遍那不把我累死了�！彪m然心里這么想，可是師命不可違，我只好乖乖地寫(xiě)了一百遍。那時(shí)候我還小，不知道老師是為我好，只知道寫(xiě)錯(cuò)了就要被老師罰。我現(xiàn)在已經(jīng)明白張老師的用心了，從那以后我再也沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)過(guò)那個(gè)字了。

　　張老師也有煩惱的時(shí)候。為了幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，張老師想盡了辦法讓他們進(jìn)步，甚至周六周日、寒假暑假的時(shí)候還讓他們到自己家里去補(bǔ)課。如果他們不爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)還是跟不上的話，那張老師就會(huì)很煩惱。所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能辜負(fù)了張老師對(duì)我們的期望。

　　在我的記憶中，我們的`張老師這幾年來(lái)從未請(qǐng)過(guò)一天假，就是有時(shí)候有點(diǎn)兒頭疼腦熱，她還是要堅(jiān)持來(lái)給我們上課，生怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)。

　　我們的張老師就是這樣一個(gè)值得我們敬佩的人。她對(duì)工們認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)她的學(xué)習(xí)倍加關(guān)心與愛(ài)護(hù)，就象是對(duì)自己的孩子一樣。張老師，我要對(duì)您說(shuō)一聲：您辛苦了！

這樣的人讓我什么作文4

　　他兩雙炯炯有神的大眼，濃濃的眉毛，時(shí)不時(shí)上揚(yáng)的嘴巴，一看，一定是又在哪場(chǎng)比賽中取得勝利了吧！他那飄逸的頭發(fā)，總是打著發(fā)膠，他的身上全是健壯的肌肉，他就是c羅。

　　c羅是葡萄牙隊(duì)的主力及隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)然，他能當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)，也是與她的努力密不可分的，他每天高強(qiáng)度訓(xùn)練3至4小時(shí)，就算汗流浹背，也咬牙堅(jiān)持，c羅不僅身有所擔(dān)，而且獲得過(guò)五次足球先生，五次金球獎(jiǎng)。

　　記得有一次，他在某年世界杯球場(chǎng)上有一場(chǎng)也表現(xiàn)的`十分出色，現(xiàn)在場(chǎng)上的比分是1：2，葡萄牙隊(duì)落后一球，只見(jiàn)c羅在，在場(chǎng)上狂奔不止他右腳帶球左晃右過(guò)，繞過(guò)了一個(gè)又一個(gè)來(lái)斷球的對(duì)手，球帶到禁區(qū)，他虛晃了兩下，兩次抬起右腳，忽然他把球大力抽射，“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”葡萄牙球迷的呼喊聲越來(lái)越大，作為隊(duì)長(zhǎng)的c羅肩上背負(fù)著的使命越來(lái)越大，比賽還剩不到十分鐘，c羅知道他不能失敗，他必須取得勝利，不能辜負(fù)大家對(duì)他的希望，就在比賽剩余最后五分鐘時(shí)，隊(duì)友發(fā)角球，他站在門前用頭一頂，球又進(jìn)了。c羅的這一球幾乎鎖定了勝局，比賽結(jié)束，他和隊(duì)友、教練擁抱在一起，喜極而泣。c羅這樣的球技，難道不讓我們佩服嗎？他私下在訓(xùn)練吃苦的精神，讓我深深折服了。

　　c羅不僅球技好，而且他還是個(gè)暖男。

　　在家里，只要是有母親節(jié)，婦女節(jié)，不管多忙，他都會(huì)及時(shí)趕回家陪伴妻子、母親。母親、妻子、孩子們的生日，他總是銘記于心，他總會(huì)給他們買禮物，陪伴他們。c羅，每次一比賽完回家，她總是要去陪他的兒子玩，他不僅是個(gè)會(huì)陪孩子玩的父親，而且他教育孩子還有自己的一套。有一次，他的兒子想要買一個(gè)iphone便去懇求他，但是他拒絕了，他說(shuō)，如果你想要買iphone，那你必須要通過(guò)自己的努力得來(lái)，你可以打掃家務(wù)來(lái)獲取“工資”。他的兒子通過(guò)努力獲得了iphone。

　　c羅，一個(gè)事業(yè)、家庭雙收的人，它不僅球技好，而且是個(gè)照顧家人、孝順、教育有方的人，我一定要學(xué)習(xí)他那種吃苦堅(jiān)持的精神，他就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)，成為他那樣的人！

這樣的人讓我什么作文5

　　這個(gè)人雖然有悲有喜，但我感覺(jué)到現(xiàn)在我還沒(méi)有把他看透。這個(gè)人常常讓我苦哭笑不得，但我又想用全部的愛(ài)去呵護(hù)他，而他有時(shí)卻又讓我崩潰不已的人，他就是比我小十歲的弟弟。

　　我的弟弟真的長(zhǎng)得太好看了，比我好看多了。嘿嘿，他有黑黑的頭發(fā)，像葡萄一樣又黑有大的眼睛，臉蛋圓嘟嘟的，右邊還有個(gè)小酒窩，每次一笑就特別好看。還有那張小嘴粉嘟嘟的，怎么看怎么好看。有著這樣可愛(ài)的弟弟雖然被外人驚嘆，但是背后卻也有幾分辛酸。他三歲前什么話都不會(huì)說(shuō)，可是上了幼兒園以后，說(shuō)的`話比我喝的水都多，而且說(shuō)就說(shuō)嘛，還我們說(shuō)一句他就會(huì)問(wèn)個(gè)為什么？我感覺(jué)這是勤學(xué)好問(wèn)的開(kāi)始，也是他沉默的結(jié)尾。比如過(guò)來(lái)吃餃子了！為什么要給我吃餃子？過(guò)來(lái)穿衣服了！為什么給我穿衣服？每句都帶個(gè)為什么，很多為什么我們一家人都不會(huì)解釋了，真的是太崩潰人了

　　他還有一個(gè)愛(ài)胡說(shuō)的毛病。有時(shí)候他干的壞事，就說(shuō)是我干的，害的我被罵。有一次媽媽讓他去看哥哥是不是在寫(xiě)作業(yè)，我明明在寫(xiě)作業(yè)，可他居然說(shuō)哥哥在玩游戲，天吶，你想看世界大戰(zhàn)嗎？還有吃飯我要是比他吃的快，他就會(huì)大哭，因?yàn)樗�什么都想得第一名。只要他一哭我要是不說(shuō)清楚怎么回事，我就慘了

　　當(dāng)然他也有可愛(ài)的時(shí)候，有些零食也會(huì)分我一半，因?yàn)樗�也很�?ài)我，所以才會(huì)有這種表現(xiàn)。當(dāng)只有我們倆在家的時(shí)候，他會(huì)乖乖的聽(tīng)我的話，但是爸媽在的時(shí)候，他就根本不把我當(dāng)回事了，這個(gè)小人精。

　　還記得當(dāng)初媽媽生下弟弟的時(shí)候，我還有些不是很滿意，還偷偷的哭過(guò)，因?yàn)槲矣X(jué)得他搶走了原本屬于我的愛(ài)。不過(guò)現(xiàn)在不一樣了，感覺(jué)弟弟就是我最喜歡的人，一會(huì)不見(jiàn)感覺(jué)心里空落落的，我居然也被這個(gè)小人精牢牢抓住了，而且，我知道，他也愛(ài)我。

這樣的人讓我什么作文6

　　每天六點(diǎn)，沒(méi)等清晨的陽(yáng)光入戶，沒(méi)等晨霧消散，沙沙的掃帚聲就回響在社區(qū)四圍。

　　清晨打掃衛(wèi)生的是社區(qū)門衛(wèi)張爺爺，年近七十，身體朗健，歲月在他黝黑的臉上留下了道道溝壑，串臉胡茬遮住了嘴唇，給人一種兇神惡煞的感覺(jué)，兩鬢花白的頭發(fā)像稀疏的灌木叢，他的雙手幾乎從沒(méi)干凈過(guò)，到處是老繭和灰塵，每天都穿著褪了色的迷彩，從頭到腳沒(méi)有讓人可喜之處。

　　雖然他看似長(zhǎng)相粗鄙，但為人和善。每當(dāng)我們小孩兒在院中嬉戲，他都會(huì)笑嘻嘻地和我們寒暄，或是看我們玩耍并為我們鼓掌。這時(shí)，社區(qū)上空就出現(xiàn)了快樂(lè)的空氣。

　　張爺爺很愛(ài)笑，遇見(jiàn)熟人，臉上便綻開(kāi)了久久的笑容。即使是不認(rèn)識(shí)的人，他也露出憨憨的微笑。他笑起來(lái)面色紅潤(rùn)，眼睛瞇成一條縫，臉上的皺紋本來(lái)就多，笑起來(lái)更甚。他的笑，好似春日盛開(kāi)的櫻花那樣絢爛。金秋九月，桂黃搖香，這時(shí)的他，總會(huì)帶著一個(gè)小袋子去采摘桂花，他的動(dòng)作極其細(xì)致，生怕弄折了一草一木，他憐愛(ài)地看著這些花，閉上眼睛輕嗅，不知是聞花還是吻花。然后，倚在樹(shù)邊凝視，遠(yuǎn)望遐思。

　　張爺爺在他的崗位上工作了十多年，盡職盡責(zé)，任勞任怨，寒來(lái)暑往，他都堅(jiān)守在社區(qū)門口的斗室中。觀察著進(jìn)進(jìn)出出的人們，時(shí)間也在這些人腳步的交錯(cuò)間流逝。少有親人來(lái)找他，陪他，他大都是這么孤零零的一個(gè)人呆著，但是爽朗的笑聲中看不出有多少孤寂。每每有人問(wèn)及他的家人，他都說(shuō)：“年輕人都忙著呢，忙點(diǎn)好，風(fēng)華正茂的.年紀(jì)，做點(diǎn)更有意義的事�！�

　　去年隆冬，張爺爺突然不見(jiàn)了，一連幾天都沒(méi)看到他的身影，我心里空落落的，總想著是不是他的孩子把他接走了，但內(nèi)心還是隱隱地不安。直到有一天，我看見(jiàn)院中擺著幾個(gè)花圈，上面白紙黑字上寫(xiě)著張爺爺?shù)拿�字，一股悲慟之情涌遍全身，眼淚止不住簌簌落下。大家整理遺物的時(shí)候，在門房里發(fā)現(xiàn)了光榮牌，才知道他是一名退役軍人。

　　次日清晨，聽(tīng)見(jiàn)送葬人的哭喊聲，穿透濃濃的晨霧，敲擊著我的耳膜，刺痛著我的心，我的鼻子一酸，淚花好似在眼眶里走鋼絲，朦朧中似乎又聽(tīng)見(jiàn)張爺爺那爽朗的笑聲……

這樣的人讓我什么作文7

　　有時(shí)，我們不光接受熟悉的人的關(guān)心，幫助，還會(huì)接受陌生人的幫助。在你需要幫助時(shí)，有些人會(huì)對(duì)你伸出溫暖的手，這樣的人讓我感動(dòng)!

　　記得有一次，我坐公交車去玩，上車時(shí)，還有很多空的座位，慢慢的，人就多了，不光坐不下，就連站著，也非常擁擠，人們摩肩接踵，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。忽然，到了一站，一位看起來(lái)有七十多歲的老奶奶慢悠悠地拄著拐杖艱難地邁開(kāi)步子上車，老奶奶腰彎的很厲害，像被拉開(kāi)了的彈弓，戴著一個(gè)老花鏡，臉上的皮膚像枯了的老樹(shù)皮，手上的血管突起，枯瘦的手一邊抓著一個(gè)座位邊兒，一邊拄著拐杖，忽然，司機(jī)一剎車，老奶奶失去重心，跌倒在地，本來(lái)嘈雜的車上，突然安靜了，有的人，幸災(zāi)樂(lè)禍地看著，有的'關(guān)切地看著，還有的根本連看也不看，眼不見(jiàn)為凈，車上沒(méi)有一個(gè)人想讓座，公交車?yán)锏臍夥蘸軐擂�，我也想起身讓座，但心里還是很糾結(jié)，終于，一個(gè)阿姨起身，打破了這尷尬的氣氛，伸出手拉老奶奶，老奶奶顫顫巍巍地站起來(lái)，“您坐吧，我這就快到了�！卑⒁陶f(shuō)，老奶奶喘著氣，微微點(diǎn)了一下頭，以表示感謝。結(jié)果等我都下車了，車上的人都走了，那位阿姨還沒(méi)下車，原來(lái)那位阿姨是坐到最后一站的，但她那么跟老奶奶說(shuō)，是善意的謊言，讓老奶奶安心坐下。像阿姨這樣的人，讓我感動(dòng)，我不禁為沒(méi)有像阿姨那樣讓座而后悔，我以后也要向阿姨那樣。陌生人的關(guān)愛(ài)，有時(shí)就像公交車內(nèi)的一個(gè)座位!

　　還有一次，我在小區(qū)里和小伙伴們玩，看到兩只臟兮兮的小貓?jiān)谝粋�(gè)汽車底下取暖，一位保潔阿姨看見(jiàn)它，為了保證小貓們的安全，用食物把它們引出來(lái)，它們吧唧吧唧地吃著，保潔阿姨眼睛里流露出對(duì)小貓們的憐愛(ài)，我們也看著它們，但又不敢靠近，因?yàn)檫@些小貓很臟，阿姨毫不嫌棄地抱起一只小貓。后來(lái)見(jiàn)到阿姨，“阿姨，小貓們?cè)趺礃恿?”阿姨說(shuō)：“在我家了，它們很好�！蹦吧�人的關(guān)愛(ài)，有時(shí)就像給小貓一個(gè)溫暖的家!

　　我想把這種助人為樂(lè)，有愛(ài)心的精神傳遞下去，讓那些弱勢(shì)群體，需要幫助的人，感受到這個(gè)世界的溫暖，我敬佩這些讓我感動(dòng)的人!以后也要做令他人感動(dòng)的事!

這樣的人讓我什么作文8

　　老舍的《駱駝祥子》中，祥子的經(jīng)歷一直使我痛心。

　　高大、威猛、真誠(chéng)、善良、吃苦耐勞，這是年輕力壯的祥子從農(nóng)村剛進(jìn)入北平的樣子。悲傷、痛苦、絕望、墮落，這是經(jīng)歷挫折后，最后的祥子。我驚訝于是什么能使一個(gè)忠實(shí)善良的人逐漸變成行尸走肉。

　　剛?cè)氡逼�，祥子�?duì)未來(lái)的生活充滿了希望和美好的憧景。他憑借自己的努力，當(dāng)人力車夫，攢了三年的錢，終于如愿有了自己的車。剛拉車沒(méi)多久就被亂戰(zhàn)中的兵抓去打雜，三年的心血和汗水立刻化為烏有，悲痛中，牽了三匹駱駝逃了出來(lái)。

　　百般無(wú)奈，只好回到場(chǎng)子繼續(xù)拉車。幸運(yùn)地遇到了曹先生，拉起了包月，曹先生也待他十分好，祥子又燃起了攢錢買車的希望之火�？刹芟壬�意外被特務(wù)盯上，祥子被反動(dòng)政府的偵探以“買命”的名義榨取了準(zhǔn)備買車僅有的一筆積蓄，買車的夢(mèng)想最終還是再一次被無(wú)情的擊碎了。

　　祥子又回到車場(chǎng)，車場(chǎng)老板劉四爺?shù)呐畠夯㈡た瓷狭讼樽樱�可劉四爺不肯，最后，虎妞和祥子一起被趕了出來(lái)，虎妞在大雜院租房與祥子完了婚，祥子決定用自己的力氣，自己的汗水去掙飯錢，可由于一場(chǎng)大病，幾乎耗光了所有積蓄，雪上加霜的是，虎妞困難產(chǎn)而死去，祥子不得不賣車辦喪事。

　　無(wú)數(shù)的挫折下，終于把祥子的`精神碾壓得粉碎，他不再那么拼命了，以前勤勞善良的祥子不見(jiàn)了，有便宜就占，有懶就偷，會(huì)吃喝嫖賭。在他喜歡的小福子上吊后，他徹底墮落為混吃等死，為金錢出賣朋友的行尸走肉。

　　祥子的一生遭遇讓人痛心，黑暗封建社會(huì)讓人憎恨。祥子的遭遇就是舊社會(huì)下層勞動(dòng)人民的遭遇，祥子的悲劇就是整個(gè)社會(huì)的悲劇。反動(dòng)政府、反動(dòng)軍隊(duì)，都是那個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，他們的存在注定了下層勞動(dòng)人民被剝削、欺壓的命運(yùn)。

　　沒(méi)有人能改變得了他們的命運(yùn)，因?yàn)槭窃谀莻�(gè)舊社會(huì)，造就了他們最終的悲慘與讓人痛心的結(jié)局。

這樣的人讓我什么作文9

　　那個(gè)假期，我坐在鄭州的地鐵上，準(zhǔn)備去復(fù)查視力。我盯著窗外，看廣告燈牌一閃而過(guò)。

　　不一會(huì)兒，地鐵到了一站。一位中年婦女提著大包小包拼命推擠著前面的人群，不少人打了個(gè)趔趄。緊接著，她像一個(gè)準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)了我身邊的座位，拽起她的孩子，三步并作兩步?jīng)_鋒過(guò)來(lái)，一把把孩子塞到愛(ài)心座位上。自己又朝我這邊擠過(guò)來(lái)，把身上背著的大包小包一字列排在座位上，像擺攤賣東西一樣。娘倆把本能容納五名乘客的座位硬生生全部霸占。

　　她的孩子踏上座位，像孫猴子一樣，伸手去拉車廂上的扶手。而母親也在不停地向我這邊擠，試圖給孩子打造一個(gè)豪華娛樂(lè)場(chǎng)。孩子兇神惡煞地亂踢亂踩，腳上的鞋也不脫就開(kāi)始大鬧天宮，母親也不準(zhǔn)備派出天兵天將管一管，反而還像孫悟空的猴子兵，在一旁逗著大王開(kāi)心。這場(chǎng)猴戲精彩的`著實(shí)令人咂舌！

　　我實(shí)在坐不下去了。小心翼翼地往她那邊挪了挪。但她立馬扭過(guò)頭，好似一頭要吃人的母老虎瞪著我，破口而出：你干嘛呢？擠死人了，知不知道？說(shuō)著又向我那所剩無(wú)幾的地盤(pán)一扭，把我擠的徹底沒(méi)位坐了。她輕蔑地看看我，得意的笑笑，揚(yáng)揚(yáng)眉，朝車廂內(nèi)吐了口痰，橫身躺倒在座位上，嘴里哼起了小曲。

　　車廂里的各位也是各人自掃門前雪，沒(méi)一個(gè)人勸阻。

　　我突然明白了一個(gè)詞：素質(zhì)。

　　素質(zhì)不應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活的方方面面嗎？整個(gè)社會(huì)都是素質(zhì)的教科書(shū)，一小張紙片也是素質(zhì)的考試卷。那么，在地鐵門外等待著這娘倆兒的素質(zhì)答卷，會(huì)得幾分？

　　終于，那一對(duì)母子下車了。好不容易等到座位的人們涌上去，但都不約而同的抹了抹座椅。好臟！有個(gè)姐姐大呼一聲，指著孩子踏的腳印。

　　不僅好臟，而且好丑！我真想對(duì)那位母親說(shuō)。我還想質(zhì)問(wèn)她：在媽媽這本書(shū)中，孩子學(xué)到了什么？

　　隨著時(shí)光流逝，人們會(huì)忘記這件事。但在這條隧洞里，在這節(jié)車廂里，地鐵會(huì)永遠(yuǎn)記住對(duì)它摧殘的母子。當(dāng)然，它也會(huì)記住事不關(guān)己高高掛起的看客們。

這樣的人讓我什么作文10

　　在茫茫人海之中，形形色色的人在你生命中擦肩而過(guò)。但當(dāng)你遇到困難、挫折而跌倒的時(shí)候，他們便向你在關(guān)鍵時(shí)刻伸出援手，讓你脫離窘迫、痛苦的困境。無(wú)從知道他們是誰(shuí)，卻在你的心中留下感動(dòng)的痕跡。

　　記得一年夏天，灼熱的陽(yáng)光不免讓人煩躁。我獨(dú)自一人來(lái)到學(xué)校，剛剛開(kāi)校門，時(shí)間還早。這時(shí)，我卻突然想起老師要求我們下午帶紅筆來(lái)，剛忙奔向最近的一個(gè)超市。要結(jié)賬時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)前面排滿了人，仿佛一條長(zhǎng)龍一般。我等了很久，去卻仍離結(jié)賬處很遠(yuǎn)。我擔(dān)心會(huì)遲到，便想要放棄。可一想已經(jīng)等了這么長(zhǎng)時(shí)間，心中又有些不舍。

　　終于，在我前面只剩下兩個(gè)人。我看了一眼手表---還有五分鐘就要遲到了，只看見(jiàn)前面兩個(gè)人都抱著大包小包的東西，不禁心急如焚，暗自祈禱時(shí)間再過(guò)得慢些�？汕懊娴哪莻�(gè)人卻仍不緊不慢地把東西往柜臺(tái)上放。我像熱鍋上的螞蟻一樣---急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我前面的哪位叔叔卻忽然回過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，要不你先來(lái)吧，我反正也不急�！薄斑@……能行嗎?”我欣喜若狂，卻又有些不安的問(wèn)道�！皼](méi)事!”他沖我一笑。笑中帶著些許溫暖，眉宇間的和善令我心中涌出一股暖流，我趕忙上前，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝!”便來(lái)到柜臺(tái)前，將筆放在上面�！皟蓧K”售貨員對(duì)我說(shuō)道我急忙將手伸進(jìn)口袋里，心卻一下涼了半截——中午剩下的.五塊錢卻不翼而飛了。我將整個(gè)口袋翻了一個(gè)遍，卻連五塊錢的影子也沒(méi)看見(jiàn)�？纯词圬泦T詢問(wèn)的目光和其他人急切的眼神，我頓時(shí)面紅耳赤，支支吾吾地說(shuō)：“我……我還是不要了……”后面那位叔叔上前一步，將他手中的插排和我手中的筆并排放在一起。隨即掏出四十塊錢說(shuō)：“正好四十，不用找了。我我向他投去感激的目光。出門店后回頭再看時(shí)，早已不見(jiàn)了他的蹤影。

　　我低頭看了一下表，便飛奔至教室，分針剛好停在1:50的位置上。我長(zhǎng)出了一口氣，快速來(lái)到座位旁坐下。心中卻仍充滿了對(duì)剛才那位陌生叔叔的感激與謝意。

　　至今，我仍忘不了那個(gè)陌生的身影，以及與他一樣的人。他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻向你提供幫助，無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不圖回報(bào)。正是有了他們，我們的生活才更多的是感動(dòng)，而不是悲傷。他們有一個(gè)共同的名字----好心人。

這樣的人讓我什么作文11

　　微風(fēng)拂面而來(lái)，伴著絲絲雨滴，雖已入春，但竟讓人感覺(jué)涼嗖嗖的。

　　公路旁，我漫步著行走緩慢，是在享受這雨水擦過(guò)臉頰的感覺(jué)吧。

　　公路上，車疾馳，驚起一汪汪泥水;玻璃上，蕩起一層層漣漪;耳畔邊，回響著陣陣雨中的大合奏。

　　車匆匆，行人亦是匆匆，對(duì)路旁的那些黑色的“藝術(shù)品”置之不理，對(duì)一灘灘棕色的“小溪”視若不見(jiàn)，對(duì)路旁坐著的人不聞不問(wèn)為的應(yīng)是工作吧。

　　視線中，一個(gè)衣衫不整的人闖入，端詳，身著大衣，是綠的'，一種自然的綠，但卻極破，褲子，藍(lán)的，一種天空的藍(lán)，依然極其破舊。他沒(méi)戴帽子，手插在口袋里，腳步愈來(lái)愈快，向著前方走去。

　　擦肩而過(guò)，一股惡臭的氣味襲來(lái)，仍向前走。許是垃圾場(chǎng)的味道吧，我不禁抬手捂鼻。

　　他許是看到，卻不以為然，仍走著。驀然回首，看見(jiàn)的是也蒼老的臉，沒(méi)什么血澤，卻有一雙深邃的眼眸。

　　突然，他在一棵樹(shù)旁停了下來(lái)，任由柳枝拂過(guò)，轉(zhuǎn)身，望向樹(shù)，我停下來(lái)，觀賞著這丈二和尚——摸不著頭腦的舉動(dòng)，汽車呼嘯而過(guò)，濺起泥水。

　　他好像并不在意，繼續(xù)剛剛的動(dòng)作——他蹲下來(lái)，他的前面，是一堆垃圾，滿滿的。幾只蒼蠅盤(pán)旋，久久不下。

　　突然，他抓住那垃圾袋，站起身來(lái)，卻顯得那般吃力，他繼續(xù)走著，并未停下腳步，急匆匆，步伐確是穩(wěn)健。

　　他徑直地走著，走到一垃圾桶旁，扔了下去，一個(gè)多么熟練的動(dòng)作啊，卻顯現(xiàn)出已一份莊重。

　　我怔住了，仔細(xì)端詳起來(lái)，或許，他確實(shí)衣衫破爛，確是極為整潔，干凈。

　　他的心靈應(yīng)是純潔的，沒(méi)有污染的，他并未遲鈍，在一個(gè)沒(méi)人注意的地方撿起一個(gè)更沒(méi)人注意的垃圾。敢問(wèn)這世間有多少人會(huì)這么做，這樣的人應(yīng)是心系國(guó)家，即使很小，也總比那些整日說(shuō)大話的人好，他做的盡管都是小事，卻彰顯出一種高尚的人格，我們應(yīng)學(xué)習(xí)他，從小事做起正如一屋不掃，何以掃天下。

這樣的人讓我什么作文12

　　望著窗外正下著毛毛雨的天空，我的心不自覺(jué)傷感了起來(lái)，一陣陣的寒風(fēng)把我的臉吹得刺痛極了。思緒漸漸回到了從前，那令人快樂(lè)無(wú)比的從前。腦海里上過(guò)了無(wú)數(shù)張畫(huà)面，畫(huà)面的主角就是我最懷念的一個(gè)人，她是一個(gè)改變我一生的人。

　　記憶猶新，以前的我是長(zhǎng)輩眼中的乖小孩，老師眼中的好學(xué)生�？墒呛镁安婚L(zhǎng)常在，我結(jié)識(shí)了一群壞朋友。自從與他們一起后。我學(xué)會(huì)了逃課，違反校規(guī)，頂嘴等等。成績(jī)也開(kāi)始一落千丈。

　　雖然如此，但是我依然如故，一點(diǎn)都不知悔改。盡管被父母打了也罵了，我還是沒(méi)學(xué)乖，反而變本加厲。我的級(jí)任老師不止一次勸導(dǎo)我，但我卻把她的話都當(dāng)作耳邊風(fēng)�？戳宋业膽B(tài)度，老師還是沒(méi)死心的勸我改過(guò)自新，老師很有耐心，還說(shuō)要幫我補(bǔ)習(xí)，因?yàn)樗�怕我跟不上進(jìn)度，但我辜負(fù)了他的心意。

　　有一天，當(dāng)我剛從網(wǎng)咖出來(lái)，又遇到為了尋我而來(lái)的老師。我第一個(gè)反應(yīng)就是掉頭走人，但是耐心十足的老師還是追了上來(lái)。當(dāng)時(shí)交通十分繁忙，老師因一心象追上來(lái)我而沒(méi)注意到來(lái)往的車輛。突然“砰”的巨大聲響，把我嚇得聽(tīng)住了腳步。時(shí)間仿佛停止了，而地球也似乎忘了轉(zhuǎn)，全世界好象都靜了下來(lái)。

　　我象個(gè)機(jī)器人般把身子轉(zhuǎn)了過(guò)去，看到的情況讓我呆住了。一片的血泊搞得馬路看起來(lái)好可怕，而老師也暈在血泊之中。我感到很慌張很慚愧，因?yàn)槭俏野牙蠋熯�得被車撞。那種感覺(jué)就象我不殺伯樂(lè)，伯樂(lè)卻因我而死，非常不好受。人群之中，一些本著“助人為快樂(lè)之本”的人打電話叫了救護(hù)車；一些本著“莫管他人瓦上霜”的人則在袖手旁觀，而且還冷言冷語(yǔ)，讓我看透了人的.本性。

　　救護(hù)車把老師送進(jìn)了醫(yī)院后，我也跟到了醫(yī)院。手術(shù)房外的紅燈讓我七上八下，焦急不已。在手術(shù)房外等著的同時(shí)，我也憶起了與老師的過(guò)往。以前，但我還是乖學(xué)生時(shí)，老師會(huì)夸獎(jiǎng)我，要我繼續(xù)努力。除此之外，她也關(guān)心同學(xué)們的功課與健康，是位不可多得的好老師。老師絕對(duì)不會(huì)對(duì)任何一個(gè)同學(xué)偏心，所以大家都很喜歡她。

　　就算我變成了壞學(xué)生，老師還是沒(méi)有放棄我，一心地想勸我改邪歸正，但我卻一再的讓她失望。如今，我想改過(guò)，但只怕老師沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)到了。手術(shù)房外的燈終于熄滅了，醫(yī)生向我宣布老師因失血過(guò)多而導(dǎo)致不治。聞言，我的心就象撕裂了般，好難過(guò)。

　　雖然老師現(xiàn)在已經(jīng)逝世了，但我還是永遠(yuǎn)懷念她。是她，把我從迷茫的道路上拉了回來(lái)。老師就象燈塔，給與我們指導(dǎo)，在我心里，老師永遠(yuǎn)都存在著……

這樣的人讓我什么作文13

　　這樣的人讓我溫暖

　　天漸漸的暗了，夜幕慢慢吞噬了天空。深秋的夜晚，風(fēng)也顯得不是那么溫情，金葉片片飄零，我漫無(wú)目的地在街道上走著，深吸一口氣，涼氣刺入心脾。

　　我的眼光順著天橋望去，一個(gè)老人吸引了我的注意，她頹喪地盤(pán)曲著腿坐在橋邊，著一件破舊的綠大衣，黑色的長(zhǎng)褲上縫滿各色補(bǔ)丁，格外顯眼。周圍四處，人聲沸漫，獨(dú)她一身冷清同這秋夜卻莫名相配，使我不禁多看了幾眼。她的臉如一顆舊棗，皺皺巴巴，撫不平的褶皺上刻滿了歲月的痕跡，黑發(fā)有些臟兮兮，眼里是模糊的渾黃，竟有些分不清哪里是白，哪里是黑。望見(jiàn)那老人前面的搪瓷大缸，我有些動(dòng)容，掏出一塊錢，向她走去。

　　突然，一位女學(xué)生打斷了我的前行，她穿著普通的藍(lán)色校服，胖胖的身材，臉上卻透露出幾分稚氣。她提著一個(gè)白袋子，徑直向老人走來(lái)。她慢慢地蹲下身子，脊背上的肉隨著動(dòng)作的劇烈，都鼓到一處，撐滿了她薄薄的校服。老人看起來(lái)有些不知所措，面對(duì)突如其來(lái)的打擾者，不知要做些什么。女孩緩緩地把袋子放在老人面前，整了整袋子，說(shuō)道：這是留給你吃的，我先去上課了。她的臉上浮起幾朵紅霞似的靦腆的紅云，笑容如同一朵梔子花在風(fēng)中隨清風(fēng)舞動(dòng)，她露出兩排潔白的牙齒，閃爍著人性最深處純潔與善良的光輝，她用手撐著腿，慢慢站起來(lái)，卻又匆忙走了。老人銀白的眉毛下，欣喜慢慢流露，顫抖的手將袋子打開(kāi)，只見(jiàn)里面是一條面包，不知怎的，老人的.眼不住的眨著。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那個(gè)女學(xué)生便消失在茫茫人海之中。

　　她是平凡的，是我們蕓蕓眾生中的一人，身份樣貌，不過(guò)是日�？梢�(jiàn)的常人；但她同時(shí)也是不平凡的，因?yàn)樗�身上所折射出�?lái)的善良，讓我們所感動(dòng)。陌生人的溫情才最純潔，不摻帶有利益討好的雜念，無(wú)關(guān)親緣血親的責(zé)任，那只是單純的人性的溫度，像柔柔的春風(fēng)拂過(guò)溫暖我們的心靈，讓我們的心不再那么寒冷。

　　上燈了，四周人聲漸漸散去，我內(nèi)心的浮躁也隨著一點(diǎn)點(diǎn)消亡。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而祥和的夜。梧桐葉落的滿地都是，街道，在這層金色的映襯下，配著剛剛在這里生長(zhǎng)出的善良與美好，平靜的睡去

這樣的人讓我什么作文14

　　人這一生會(huì)有許許多多、大大小小的事情，在這些繁瑣的事情當(dāng)中，不免會(huì)有不少人物或事件讓你記憶深刻。而那個(gè)人也是讓我記憶猶深的人。

　　他是一個(gè)活潑開(kāi)朗，十分友好的人，在我眼中他似乎是個(gè)完美主義者的美男子。我很欣賞他，也很佩服他。

　　我們倆認(rèn)識(shí)在幼兒園，，雖然他比我小一歲，但是他一點(diǎn)也不像小孩。記得那一年，我們倆家一起出去旅游，在車上我抱著他，他比平常的孩子都要乖，一點(diǎn)也不吵。在路上，他還給我講笑話、講故事，雖然他很還是表達(dá)不清，但是在我看來(lái)，他能把每一件事講的有條有理的，讓我這個(gè)當(dāng)姐姐的都贊不絕口。

　　終于，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉我們來(lái)到了游樂(lè)園。剛一下車，他就拉著我向里跑，他在前，我在后。后來(lái)，我跑累了，可是他卻不累，他只對(duì)我說(shuō):“姐姐，我好熱。”他說(shuō)完便把衣服脫下來(lái)，我看他玩兒心很重，便幫他抱著衣服，讓他去玩兒了。

　　我在后面看著他，看著他那歡蹦亂跳的背影，終于他玩兒累了。他看見(jiàn)我還從哪里幫他抱著衣服，還沒(méi)玩兒，便對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我來(lái)抱吧?”聽(tīng)到這，我感覺(jué)他真的好懂事啊!我連忙說(shuō)“不用了，你去玩兒吧!”但他卻非要我去，我便陪他去了。

　　到了一處游樂(lè)項(xiàng)目前，他停了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“姐，你陪我去玩兒這個(gè)游戲�！蔽铱戳丝�，原來(lái)是觀光車呀!我說(shuō):“行吧!”邊和他上了車。

　　一路上，我們游覽了許多風(fēng)景，在一排排大樹(shù)底下，我和他有說(shuō)有笑，我們?cè)谝黄痖_(kāi)心極了，就這樣在我們的歡聲笑語(yǔ)中，觀光車停了下來(lái)，我們下了車。

　　我說(shuō)：“你累嗎?要不要喝點(diǎn)水?”他搖了搖頭，指著那個(gè)“海盜船”對(duì)我說(shuō)：“姐姐我們?nèi)プ�那個(gè)吧!”我開(kāi)始有點(diǎn)遲疑，看到船上的人們大聲尖叫很是刺激。我怕高遲遲不敢上，但是看見(jiàn)他那懇求的眼神，還一直搖晃著我的手，我又不忍心拒絕，那不就顯得我很無(wú)情了嗎?

　　在我猶豫的同時(shí)，弟弟好像也看出我不敢玩兒心理，便對(duì)我說(shuō)了一句讓我終身難忘的.話：“姐姐沒(méi)事我陪你，你不用怕�！苯K于在弟弟的鼓勵(lì)下，我陪他上了船。游戲開(kāi)始了，雖然很害怕，但還是在弟弟的鼓勵(lì)下我慢慢睜開(kāi)眼，抱住他。在人們一聲聲的尖叫聲中游戲結(jié)束。船停了下來(lái)，我抱著他下了船。

　　就這樣，我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中度過(guò)了這一天。

　　通過(guò)今天發(fā)生的這一件事，讓我知道了要勇敢面對(duì)一切，也要謝謝我的這個(gè)弟弟，他讓我今生難忘。他的鼓勵(lì)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，他給我留下了深刻的印象，謝謝他，教會(huì)我要勇敢面對(duì)一切。

　　這就是那個(gè)讓我難忘的人，那個(gè)比我小一歲的弟弟。

這樣的人讓我什么作文15

　　風(fēng)刮著，不覺(jué)下起了小雨，街上的人加快了步伐，自顧自的走著。

　　街口，有著一個(gè)乞丐，在雨中坐著，面前多多少少地，零零散散地放著錢。雨又大了，行人走得更快，因此更加沒(méi)人注意他。我路過(guò)時(shí)，他嘴一開(kāi)一合，是在祈求人們。發(fā)白的頭發(fā)在雨中低垂而凌亂。雨越來(lái)越大，我不得已，進(jìn)了一家書(shū)店。

　　隨手拿起一本書(shū)，翻開(kāi)一頁(yè)，捧著，盯著書(shū)頁(yè)，可總感覺(jué)有心事，半天也沒(méi)有看進(jìn)去一個(gè)字。透過(guò)窗子向外看，雨還是那么大，行人依舊那么匆匆。目光不自覺(jué)地停在那個(gè)老人身上。對(duì)，就是他，令我感到一絲不安。

　　正想著，一個(gè)人停下了腳步。他一直手替老人打傘，一只手去扶老人。這一舉動(dòng)，引起周圍人的注意。大家都很驚訝，都不敢去碰這個(gè)老人，生怕遭遇碰瓷。一會(huì)兒在那個(gè)人周圍聚起了花花綠綠的傘。

　　風(fēng)雨交加下，大家都急著回家，人群不就就散了，但是他沒(méi)走，他扶起老人的一剎那，驚訝極了。原來(lái)不是老人不起來(lái)，是他少了一條腿啊!他攙扶著老人，送到可以避雨的地方，他似乎要走了，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，才讓我有了看清他正面的機(jī)會(huì)。身著西裝，戴著一副眼鏡，似乎文質(zhì)彬彬。

　　雨小了許多，不久，他回來(lái)了，手上拎著面包和水，彎腰，遞給老人，老人點(diǎn)著頭，嘴依舊一開(kāi)一合，卻像極了一尊佛，吐著喚醒人良心的梵音。

　　他這會(huì)安頓好老人，真的.要走了，他離開(kāi)后，沒(méi)多久，雨停了，風(fēng)小了。我放下書(shū)，走出書(shū)店，發(fā)現(xiàn)雨后空氣是那么清新，抬頭，似乎天際還有一抹彩虹，就在那個(gè)人離開(kāi)的那個(gè)方向。

　　在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，人們對(duì)乞丐這一類特殊群體已經(jīng)失去了信任與同情。而他，那個(gè)人，竟能彎下腰扶起他們，在當(dāng)今以太寶貴，這樣的人讓我不得不敬重。

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