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我的朋友作文(精品)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的朋友作文1
我有一個(gè)朋友，她是我小時(shí)候的玩伴。她是一個(gè)天真可愛，活潑開朗的小女孩像落入凡間的小精靈。她的名字叫李甜。
她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆晶瑩的葡萄。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽講很仔細(xì)。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著長長的馬尾辮。她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。
她是一個(gè)心靈手巧的人。有一次，美術(shù)老師教我們做扇子，教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子，可第二把我們都不會做，無論我們怎么折、怎么粘，扇子還是做不出來。這時(shí)，我看見我的朋友甜甜卻不慌不忙地看了看美術(shù)書，想了想，她把一張折過的紙放進(jìn)材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費(fèi)材料嗎？可我這才發(fā)現(xiàn)，她將紙的.一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個(gè)開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學(xué)們見了，紛紛向她請教，她卻指了指美術(shù)書，讓同學(xué)們看美術(shù)書。同學(xué)們也做出了第二把扇子。
看！我的朋友李甜真是一個(gè)心靈手巧的人，你們羨慕我有一個(gè)這樣的朋友嗎？
我的朋友作文2
友情是心中的一元錢，永不丟失……
——題記
微風(fēng)輕輕吹過發(fā)梢，滑過你紅潤的臉龐，留下一絲痕跡。桂花飛起的枝丫下，我看見了你手中那枚被擦得發(fā)黃的一元錢。你把那帶著手中殘余的溫度的銀元，小心翼翼地放在我手心里，你朝我嘴角輕輕上揚(yáng)，那金燦燦的朝陽穿過冰冷的空氣，照在你臉上�？晌覅s不知那小小的一元錢竟是你的……
又是星期五，星期五是我又愛又恨的一天。周五既有體育，也有美術(shù)。體育要跑來跑去，跳來跳去的，身為一條貨真價(jià)實(shí)“懶蟲”怎會喜歡呢？美術(shù)嘛，就一點(diǎn)不好：要買鉤線筆，“糟啦！”我剛走到校門口，頓時(shí)恍然大悟，“今天，要買筆，差點(diǎn)忘了�！蔽也活櫱胺降耐瑢W(xué)，像一頭牛般向前撞，撞，撞！可好不容易到店門口，卻發(fā)現(xiàn)少帶一元。正當(dāng)我圍著老板娘轉(zhuǎn)到第八圈時(shí)，我看到了一位自帶光芒的“救世主”——你！
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見你優(yōu)美身影在桂花的襯托更加美麗動人。耳畔傳來一陣陣清脆的“交響會”，我跟你講完事情的由來，一雙眼睛中充滿著期待。你從口袋中掏出那一枚小小的銀元，遞給了我，我興高采烈地跳向商店�？晌覅s沒有瞧見背后的.你卻是一臉的苦澀，卻是一臉的擔(dān)憂，卻是一臉憂郁……可當(dāng)你望見我走出商店卻是一臉的笑意，一臉的溫暖，一臉的溫馨……
美術(shù)課時(shí)，你被古板的老師罵了一頓。我望向你時(shí)，你卻微笑著回應(yīng)我的眼神……
我心頭一振，呆住了……
月，悄悄爬上枝頭；風(fēng)，送來無邊幽香；霧，擋住了我的眼線。一朵飄落的桂花落在了我的窗前，落在了窗臺的銀元上面，遮住了它的“思緒’，也遮住了我的回憶，不被你所發(fā)現(xiàn)……
我的朋友作文3
大家都有朋友吧？我也有，我的朋友很與眾不同。
他叫王藝儒，是我的同學(xué)，他長著一對圓溜溜的小眼睛，一張紅嘟嘟的嘴巴，四肢的.長度很標(biāo)準(zhǔn)很協(xié)調(diào)。
他是個(gè)幽默的人，常常把眼睛弄成斗雞眼，扮鬼臉或用一些搞笑的語言來逗笑別人。
他不僅幽默，還很粗暴。如果你罵他或?qū)λ麆佑梦淞Γ敲此麜涯愦虻寐浠魉?/p>
記得那一次，我的小測試成績不理想，心里很不高興。這時(shí)，王藝儒從我身后走來，手搭在了我的肩上，對我說，“哥們兒沒事兒，一次考試算不了什么，看看我，你的心情會好很多�！敝灰娝职绯啥冯u眼，吐出舌頭做了一副鬼臉來逗我�？晌以趺纯赡荛_心起來呢？我心里的小火苗呼呼地燃燒著，憤怒地說：“顯擺你自己考得好嗎？你給我讓開�！蓖跛嚾迓犃宋业脑�，火氣也是直線飆升，對著我的身上就是一腳，踹得我一個(gè)踉蹌。我也不甘示弱，朝他臉上扇了一巴掌。就這樣，我倆打了起來，經(jīng)過一陣猛烈地拳打腳踢之后，我倆各自認(rèn)識到了自己的錯誤，握手言和之后依然是好朋友。而他依然時(shí)常做鬼臉來逗我，我知道這鬼臉象征著他對我的情誼。
他幽默，他粗暴，因?yàn)樗峭跛嚾�，是我的朋友�?/p>
我的朋友作文4
我的朋友很多，說不上誰是最好的朋友，但讓我挑一個(gè)人一起玩的話，很自然就會想起陳麒瑋，因?yàn)槲覀儗?shí)在是太像了。
說我們像，首先我們長得就很像，我們都是瘦高個(gè)，都有一雙大眼睛，都是鴨蛋臉。前幾天我們?nèi)ノ牟⿻䲡r(shí)，別人問我們是不是雙胞胎，我們一起點(diǎn)頭：是呀，是呀。
其次，我們都喜歡玩多米諾骨牌，星期天，一做完作業(yè)，我就鬧著要找“瑋子”玩，我們把骨牌壘成高高的城堡，然后用“飛彈”相互攻擊，直殺得 “尸橫遍野”，真是過癮呀。媽媽直催：該回家了！我們的回答永遠(yuǎn)只有一個(gè)：等一下，再等一下，就1分鐘。等到媽媽硬來拖我時(shí)，瑋子就把我藏在門背后、窗簾下……
再次，我們喜歡一起吃羊肉，一起剃小平頭，一起講話。當(dāng)我們在一起的時(shí)候，就像通過了時(shí)光隧道，回到了金色搖籃的小班，我們趴在地上玩最幼稚的玩具，整個(gè)房間只塞滿了我們的'嬉鬧聲。大人最害怕的是，當(dāng)我們有一個(gè)人笑起來的時(shí)候，另一個(gè)人就會跟著笑起來，然后開始笑的人就變成大笑了，后面笑的人就變成狂笑了。而且，一旦笑起來就很難停下來。事后媽媽問我為什么笑，我想了想，已經(jīng)不記得了。
媽媽問我為什么喜歡和瑋子玩，我想了很久回答說：是我們喜歡玩城堡大戰(zhàn)吧。媽媽搖搖頭，我說：是我們都喜歡吃羊肉，喜歡玩玩具吧。媽媽還搖搖頭，我說：那就是我們幼兒園是同班，小學(xué)是同校吧。媽媽說：是你們之間有友誼，可以互相包容。是呀，我和瑋子一起玩的時(shí)候不會計(jì)較你踩我了、你碰我了、這次該你買單了之類的事，我們心中只有歡樂。
我的朋友作文5
暑假里，我參加了“愛心果寫作與欣賞培訓(xùn)班”，而且交了一個(gè)朋友。
她的名字叫王泓蘇，是個(gè)活潑好動的女孩。經(jīng)過第一節(jié)課的介紹，我知道她在民主路小學(xué)上學(xué)，開學(xué)便是四年級的學(xué)生了。
她年齡只有九歲，個(gè)子不高，長得很漂亮。又白又嫩的瓜子臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，一張小嘴里是潔白的牙齒。她每次上課穿著都很漂亮。
她很愛笑。每次上課總是“嘻嘻――哈哈――”笑個(gè)不停。她上課愛發(fā)言，每次我正思考的`時(shí)候，她早已把問題回答完了。我在心里暗下決心一定要超過她。也不知道是我的思維太不活躍，還是因?yàn)樗斆髁�，所以我一直超不過她。她的欣賞能力很強(qiáng)，孫老師教我們欣賞一些名家名篇的時(shí)候，她一下就能捕捉到文章的精華。我一直向她學(xué)習(xí)，現(xiàn)在有了很大的進(jìn)步。她的作文很富有童話色彩，而且事例也描寫得非常清楚。
至于缺點(diǎn)嘛，我就不說了。男子漢要有容人的美德。不過，她要是能改改不求甚解的小毛病就更棒了！
我的朋友作文6
他既調(diào)皮又善良；他既懶惰又聰慧；他既不乖巧又節(jié)約，他身上有很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)，但最值得一提的還是他調(diào)皮、善良兩大特點(diǎn)，他就是我的朋友—呂恒一。
他走起路來一蹦一跳的`，活像個(gè)調(diào)皮的袋鼠，他脖子上時(shí)刻掛著一個(gè)公交車卡，仿佛那是他的象征�？赡苁枪献涌奶嗟木壒拾�，他長著一張瓜子臉。別看他調(diào)皮，他卻有著菩薩心腸。
他調(diào)皮是出了名的，一下課他就站在講臺上使勁一拍桌案，連“金堂木”都不用，說：“大膽刁民，本法官來這辦案，還敢在這擺攤，還不快給本官讓座！”同學(xué)們想看他表演，這時(shí)，他說：“怎么不給本官上菜？”說完，有個(gè)同學(xué)把粉筆盒推到他面前說：“面條�！彼闷鹂曜樱b模作樣的吃了起來。吃完后，呂恒一說：“我是辦案法官—狄仁杰，快嘴李，你來說說案情。”這時(shí)，老師進(jìn)來了，呂恒一沒發(fā)現(xiàn)，來的老師一向幽默，說：“被告人陳朗天天惹事生非�！标惱适俏覀儼嘁淮髳汗�，天天毆打同學(xué)，呂恒一說：“好，來人，把被告斬了，結(jié)案�！彼忠慌淖腊福瑴�(zhǔn)備回去，看見了李老師，李老師說：“配合的不錯，看你精力旺盛，把書發(fā)了�！彼藗�(gè)白眼，接過書就發(fā)了起來。
雖說他調(diào)皮，但是也很善良。有一次，我們一起回去，看見一只死麻雀，我心想：真晦氣，快走！想著便伸手拉他走，并用腳踢麻雀，可麻雀被呂恒一護(hù)住了，他想救活它，可麻雀死了，它把麻雀埋了。
調(diào)皮、善良這兩大特點(diǎn)合成了他——呂恒一。
我的朋友作文7
我有許多好朋友，雅雅是其中的一個(gè)。有一次，我扁桃體發(fā)炎了，帶病去上學(xué)。堅(jiān)持到放學(xué)時(shí)我差不多要嘔吐了，站也站不穩(wěn)，眼睛也快要合上了。
雅雅是和我同路的，剛出校門，我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，于是和雅雅說：雅雅，我實(shí)在不行了，我們休息一下吧。雅雅點(diǎn)了點(diǎn)頭，和我在路邊坐了一會兒。休息完之后，我又背上了沉重的書包，邁開了艱難的步伐。雅雅見我這么難受，就毫不猶豫的用自己的'右手拎起了我的書包，此時(shí)此刻我只感覺肩上一陣輕松，一股暖流向我涌來。走著走著，我突然發(fā)覺雅雅已經(jīng)累的滿頭大汗，氣喘吁吁，像剛出爐的饅頭一樣，晶瑩的汗水從臉上留了下來。我連忙說：快拿過來吧，謝謝！謝謝！雅雅卻毫不在乎的說：這有什么關(guān)系，我們是好朋友，應(yīng)該互相幫助的呀。聽了他的話，我真的很感動。
雖然這是件不起眼的小事，但它卻深深的感動著我。
我的朋友作文8
我有一個(gè)和我非常要好的一個(gè)好朋友!
他有一雙大大的眼睛;一對招風(fēng)耳;還有一個(gè)高高的鼻梁!我們都有一個(gè)共同的愛好，打籃球!但是我打的不是很好!而他打得十分不錯!他的學(xué)習(xí)還非常好!十分優(yōu)秀，在我們班也是出類拔萃的!他即使學(xué)習(xí)的好也不驕傲!這一點(diǎn)我很佩服，但是他還是有一些缺點(diǎn)的!當(dāng)上課時(shí)，他有些不愿意討論!但是他經(jīng)常舉手回答問題!這讓老師很喜歡他，而且他眼里容不得一點(diǎn)沙子，只要是自己做錯了或是哪一點(diǎn)做的不好，就會雷厲風(fēng)行的去做!做事利索。他這么優(yōu)秀是和他的.媽媽分不開的!他的媽媽在玩耍時(shí)和他是玩伴，在他學(xué)習(xí)時(shí)就像嚴(yán)厲的老師一樣!嚴(yán)加看管他!他的腦袋也好使，經(jīng)常老師在課堂上講他就在筆記上記錄下來!
我的朋友作文9
高高的個(gè)子，瘦瘦的身體，小小的眼睛，看上去長得很帥，那就是我的'好朋友王致遠(yuǎn)。
王致遠(yuǎn)喜歡跑步。運(yùn)動會前夕，他一下課就火速竄出了教室，跑到了操場上，練習(xí)跑步。到了比賽的時(shí)候，他一聽到槍聲，就像離弦的箭一樣飛快的沖了出去，把對手甩開了一大節(jié)，其他人也窮追不舍，他看了左右兩邊，已經(jīng)有人要超過他時(shí)，他咬緊牙關(guān)，快速揮動雙臂，又拼命的跑，可是就要跑到終點(diǎn)時(shí)，他突然停了下來，咦？他在想什么呢？原來，老師叫他到終點(diǎn)就停下來，他以為已經(jīng)到了終點(diǎn)。唉！好可惜哦，由于他的粗心只得了個(gè)第二名。但我相信他不次不會再犯這樣的錯誤，一定能得第一名。
我喜歡我的好朋友張致遠(yuǎn)。
老師點(diǎn)評：小作者的“內(nèi)功”十分深厚，把運(yùn)動會的場面描繪得淋漓盡致，讀者的心也完全被吸引住了，好！
我的朋友作文10
說到我們班上的“愛哭鬼”，那一定就是小明。只要他遇到挫折，就哭得稀里嘩啦。
他的外貌平平，但卻有著不俗的學(xué)習(xí)能力，眼睛水汪汪的。好似兩個(gè)水晶球，耳朵上架著一副帥氣的小眼鏡。還長著一張國字臉。
記得那是一個(gè)暖洋洋的下午，全班整好隊(duì)伍下去上體育課，我們來到操場，激動人心的50米乘8跑要開始了，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，時(shí)間一分一秒地過去了，終于到我了。
我往右邊一看，原來是小明，我心想：“這把穩(wěn)贏了�！毙∶鞴庥袃蓷l長腿，但跑步的力氣不夠�！叭弧�。開始跑了，剛跑的時(shí)候，我們平起平坐。到后來，我加速了，如賽車一樣快，而小明像七八十歲的老人一樣，我隱隱約約地聽見他說：“我要贏，我要贏……”但是他的跑步速度慢了下來，似乎沒有了力氣�？晌野l(fā)現(xiàn)，他竟然喘不過氣了！兩分鐘過去了，我與他肩并著肩，誰也不愿輸。最后一個(gè)來回，我想與他簽約“和平條約”，一起過線。他沒有說話，但他用堅(jiān)定的眼神告訴我：“我才不要呢�！奔热凰豢希乙簿头攀忠徊�，沖過了終點(diǎn)。跑完后，我發(fā)現(xiàn)他的眼里閃出了淚光，不是因?yàn)檩斄�，也不是因�(yàn)榧樱谴贿^氣。過了一會兒，他的淚水如大雨滂泊一樣下來，同學(xué)們笑了，我卻沒笑，我用著鼓勵的`語言對小明說：”堅(jiān)持就是勝利，輸了不要緊�！彼α�。好像聽懂了我對他說的話。
贏了和輸了他都愛哭，連數(shù)學(xué)題不會時(shí)，他也哭；被絆倒一跤又哭了。就這樣，不知哭了多少回，幾乎每次都是我用語言化解的。
小明真是一個(gè)讓人又氣又笑的“愛哭鬼”呀！
我的朋友作文11
她，成績優(yōu)異；她，大氣豪爽；她，執(zhí)著任性；她，就是我最好的朋友。
她，成績優(yōu)異，每次考試的前三名，她決不會落榜，但是她和我一樣，喜歡貪玩，喜歡捉弄，每次下課后，要是不制造點(diǎn)兒動靜，就不是她了，她總是喜歡打打鬧鬧，我從來都沒有看見她課后學(xué)習(xí)，但是她的成績從來不會下降，每次下課，任課老師都會給成績好的學(xué)生講解一些更難的題，但是她從來都沒有去過，就連老師親自來請她，她也不會給面子，但是老師出的題，她都會做，因此，老師們對她又愛又恨。
她，大氣豪爽。同學(xué)們管她接?xùn)|西，她從來都沒拒絕過，雖然很多同學(xué)經(jīng)常借了不還，為此，我經(jīng)常提醒她不要順便借給別人東西，但她總是說，一點(diǎn)小事，不足掛齒，對于這一點(diǎn)，我也很無奈，因?yàn)閯e人問她借的東西，要是她沒有，她就會拿我的借給別人，然后，一頓撒嬌賣萌讓我息事寧人。
她，執(zhí)著任性。對于她認(rèn)定的.事，一定會堅(jiān)持，俗話說，不撞南墻不回頭，但是她認(rèn)定的事，就算撞了南墻，她也不會回頭，對此，我也很無奈，因?yàn)�，她一般都會拉著我一起�?/p>
我和她從小學(xué)就認(rèn)識了，一直在一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級，也許，這就是緣分吧。這些年來，我和她小打小鬧的，不但沒有生出間隙，還越來越離不開彼此了，也許，這就是朋友吧。
我的朋友作文12
我有一個(gè)好朋友。叫xxx。
每天中午，他都要到講臺上去報(bào)名字，被叫到名字人可以去吃午飯，每次他要叫到我的名字的時(shí)候。他都會故意延遲，一會兒不叫我的名字，讓我干巴巴地坐在那里等待，有一次他直接叫下一個(gè)名字，把我忽略了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭去看他的時(shí)候，他都會朝我找一下草莓一般的眼睛，嘴角也會微微翹起，好像在跟我開玩笑一樣。有的時(shí)候，午飯很好，他更會這樣子“戲弄”我。把我急的'像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，非常焦急。
老師有時(shí)會布置一些讓我們自己出題目的作業(yè)。再照自己的題目和同學(xué)的題目交換一下。我和xxx經(jīng)常合作，出的題目也是千奇百怪。比如說一道題目，我有一個(gè)字有點(diǎn)模糊，他就會到我這邊來跟我“吵”得“天翻地覆”。我呢，也是以同樣的方法“報(bào)復(fù)”他。他寫的字整潔工整。我不能雞蛋里挑骨頭硬生生找出錯誤來。我就把題目出得難一點(diǎn)，“變態(tài)”點(diǎn)。讓他“痛不欲生”。
他還珍惜時(shí)間，6月6號是我的生日，我要請了他來慶祝我的生日，他也同意了，我們一路上有說有笑，浪費(fèi)了不少時(shí)間，他心急得很，一直在催我們快點(diǎn)，回家，回到了家后，他也是第一個(gè)把所有的作業(yè)做完的，因?yàn)榈郊液笪液屯瑢W(xué)都在吃東西，休息。他一回家就在做作業(yè)。
這就是他。xxx就是這樣，我要向他的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)改正自己的錯誤。
我的朋友作文13
萬里晴空下，是一望無際的大海。大海上，有著無數(shù)大大小小的波浪，有一些是光彩照人的，有一些則是暗淡無光的……
這波浪像我的童年。在童年里，我曾遇到過許許多多性格不同的人，但是讓我印象最深的我最好的朋友—朱梓銘莫屬了。
他長得很帥氣，他的頭發(fā)黑的讓人覺得他很健壯。他有著一雙黑珠子般明亮的眼睛，無時(shí)無刻不散發(fā)著智慧的光芒。他有著一個(gè)中等大小的`鼻子，既沒有給他帥氣的臉增添污點(diǎn)，又沒有顯擺自己的帥氣，上帝對他真好。他有個(gè)櫻桃“中”嘴，這些器官配在一起，絕了！
在學(xué)校里，我比較弱小，有時(shí)候會被欺負(fù)，而他呢，在我“危難時(shí)刻”總會“路見不平，拔刀相助”，和我一起“除惡揚(yáng)善”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心里便會像吃了蜜一樣甜，得了獎一般，異常地開心。
記得還有一次，我忘了帶錢，因?yàn)榉艑W(xué)后不能買雪糕吃，我的心情很沮喪，朱梓銘看見我沮喪的樣子，便問我：“你是不是忘記帶錢了？沒關(guān)系，我請你吃吧！“那我下次請你吃�！薄安挥�，反正是零花錢，不用請！”回家的路上，我吃著朱梓銘給我買的雪糕，心里美滋滋的。
朱梓銘是我的朋友，最好的知心朋友，他在我的童年中扮演了重要的角色，有他我才能不在困難中倒下。
我的朋友作文14
他身材矮小，皮膚黝黑，又黑又濃的眉毛下兩只大眼睛水汪汪的。他就是我的朋友-劉國武。
他是一個(gè)活潑開朗、聰明可愛的男孩。他有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是嗓門兒大，他的嗓門兒大的就像學(xué)校里的大喇叭，所以他有一個(gè)綽號，叫“大喇叭”。
這個(gè)“大喇叭”可真是名不虛傳。
“武文靖，你去班里通知一下，讓練習(xí)本上有錯題的.過來判一下。”老師對我說，我傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐桨嗬�，我呆若木雞，這么多人，我怎么通知��！算了吧！我干脆大喊一聲吧，可是我喊了第一聲沒人理會，第二聲還是沒人理會，第三聲還是沒人理會……
在我口干舌燥的時(shí)候，“大喇叭”跑了過來，對我說：“你看你那點(diǎn)兒小嗓門，笨蛋，看我的！”“有錯題的去辦公室判。”這一聲震得仿佛樓頂都顫動起來，全班的人都開始看自己的練習(xí)本，行動了起來。
當(dāng)然，大嗓門兒也有壞處，有一次老師讓小組小聲討論，他一回頭，說：“快快快，趕快記錄！”這一聲說完，全班同學(xué)都看著他，他的臉通紅，不好意思地低下了頭，逗得我捧腹大笑。
這就是我的朋友“大喇叭”。
我的朋友作文15
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹娛ザ鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！痹谖倚闹�，書就如我的朋友，伴隨著我健康成長。
在我三四歲的時(shí)候，我就愛上了讀書。當(dāng)時(shí)我只看了一些沒有漢字的圖畫書，我每天都看，就認(rèn)識了什么是“蘋果”，什么是“小狗”……
在我五六歲的時(shí)候，就不看圖畫書，開始看有拼音的童話書。我努力地學(xué)習(xí)拼音，并從書中學(xué)會了許多個(gè)漢字。那時(shí)，書為我讀小學(xué)打下了基礎(chǔ)。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我該上小學(xué)。此時(shí)，爸爸媽媽就給我買了200字的作文書，并叮囑我說：“你要多讀作文書，到了上五六年級，寫作文就輕松多了，所以你得打好基礎(chǔ)。”開始我看作文書只是囫圇吞棗，后來我從老師那兒學(xué)會摘抄好詞佳句，老師也經(jīng)常拿我的作文在班上當(dāng)范文朗讀呢！
從此，我越來越愛看書。一走進(jìn)書店，我似乎走進(jìn)知識的海洋，像一個(gè)饑腸轆轆的人在知識的.海洋汲取營養(yǎng)的知識。書，使我視野開闊，使我生活變得充實(shí)，使我的生活變得多彩。雖然幾次我看書癡迷，望了周圍的事情，結(jié)果得到了教訓(xùn)，可我并不在乎，我將會看更多有益的書。
書永遠(yuǎn)是我的朋友，它如一個(gè)方向盤，為我指明方向，它將永遠(yuǎn)伴隨著我健康成長。
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