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感謝老師作文[共15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的感謝老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝老師作文[共15篇]

感謝老師作文1

　　老師，您用人類(lèi)最崇高的感情—愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……

　　老師，三尺講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦，潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁。

　　您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。

　　是老師，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識(shí)……

　　是誰(shuí)把雨露灑遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位偉大的園�。】粗榈嘏诺孽r花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一束里沒(méi)有您的笑影！

　　老師，您給了我們一桿生活的.尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

　　人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師。

　　當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長(zhǎng)。兩年后的今天，又會(huì)是誰(shuí)為您拂去雙肩的粉筆灰？

　　恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱(chēng)呼：“恩師！”是我們最真誠(chéng)的謝語(yǔ)！

感謝老師作文2

感謝您，老師

　　老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些嬌嫩的種子，使我們生根發(fā)芽，在永豐實(shí)驗(yàn)小學(xué)茁壯成長(zhǎng)；老師，您是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的諄諄教誨和無(wú)限關(guān)愛(ài)。

　　老師，是您教會(huì)我面對(duì)挫折要勇敢克服。您還記得嗎？去年的一天，我在學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)學(xué)吹隊(duì)號(hào)，我不小心把號(hào)給弄丟了。當(dāng)時(shí)，我非常害怕。您的講課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，想了許多理由來(lái)對(duì)付您和媽媽。于是，我回到家里告訴媽媽?zhuān)俏蚁矚g吹號(hào)，所以想自己買(mǎi)一個(gè)來(lái)天天練習(xí)。我撒謊騙過(guò)了媽媽。第二天，在思想品德課上，您教育大家說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，要敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤。知道錯(cuò)了改正就是一個(gè)好孩子。沒(méi)有人不犯錯(cuò)的，承認(rèn)錯(cuò)誤，大家都會(huì)原諒你的�！碑�(dāng)時(shí)，我覺(jué)得老師您就是講給我聽(tīng)的，是您的話給了我勇氣和信心。于是，放學(xué)回家，我就把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了媽媽。媽媽和我一起把事情圓滿的`解決了。壓在我心中的大石頭終于落下來(lái)了。這件事情以后，我明白了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)，面對(duì)困難要勇敢克服，不能因此而影響學(xué)習(xí)。

　　老師，也是您培養(yǎng)了我的責(zé)任心。我是被爸爸、媽媽和姐姐寵愛(ài)著的小男孩，在家里我什么都不做，什么都不管，一點(diǎn)責(zé)任心都沒(méi)有。為了培養(yǎng)我的責(zé)任意識(shí)，您把管理班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)的重任教給了我。是您給我樹(shù)立起了責(zé)任心，我盡心盡力為班級(jí)工作著。在您的教育和鼓勵(lì)下，我不管是在家里，還是在學(xué)校里，都是個(gè)有責(zé)任心的小男孩，每次都認(rèn)認(rèn)真真地去做每一件事情，組織好班級(jí)里的每次活動(dòng)。連姐姐也很佩服我。

　　老師，感謝您為培養(yǎng)我付出的一切，同時(shí)也祝福您身體健康，愿您永遠(yuǎn)這么年輕、漂亮！

感謝老師作文3

　　您無(wú)私的給我們知識(shí)，把我們浸泡在知識(shí)的海洋里；默默的培育著我們，使我們從一個(gè)無(wú)知的孩童開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，您的付出就是我們的收獲，您失去了休閑、娛樂(lè)的時(shí)間，我們卻得到了寶貴的知識(shí)。所以，敬愛(ài)的老師，我最想對(duì)你說(shuō)的依然是那平凡而又陳舊，但卻飽含我真情的幾個(gè)字：

　　“謝謝你了，我敬愛(ài)的老師。”

　　經(jīng)過(guò)您們的辛勤培育，我現(xiàn)在已到達(dá)了人生的第二起跑線。在這條起跑線上，在您們的諄諄教悔下，我一定會(huì)跑得更穩(wěn)、更好！要達(dá)到這一目標(biāo)，我知道是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開(kāi)的，所以呀，年輕、漂亮而又惹人敬愛(ài)的龔老師，我想悄悄對(duì)你說(shuō)：“你講課的.聲音有點(diǎn)小喲，我們后面的同學(xué)有時(shí)聽(tīng)不清楚。您在有可能的情況下走動(dòng)走動(dòng)吧�！庇行┎缓靡馑�，老師，不要怪學(xué)生不心疼您喲！

　　其實(shí)我也知道，講課是非常費(fèi)神的，所以我還要對(duì)你說(shuō)：“下課后一定要好好休息，多喝點(diǎn)水，保護(hù)好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽(yáng)光，學(xué)生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了�！崩蠋�，我想對(duì)你說(shuō)的話好多好多，但是紙?zhí)烫�，無(wú)法將我對(duì)老師的這份深情與尊重記錄，我想了好多好多華麗的詞語(yǔ)，但還是抵不過(guò)那幾個(gè)平凡樸實(shí)的字：

　　“老師，您辛勤了！謝謝您！”

感謝老師作文4

　　我要感恩的人有很多，如，父母，兄長(zhǎng)，但我最想感恩的人卻是老師。從剛學(xué)說(shuō)話到小學(xué)生，從小學(xué)生又到求知若渴的少年，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人。任何時(shí)候都需要老師。

　　老師，記得剛上學(xué)時(shí)，我的膽子非常小，上課不敢積極發(fā)言，生怕受到您的責(zé)備和同學(xué)們的嘲笑。您有一次，上課叫我回答問(wèn)題，我低著頭慢慢地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次地回答著，聲音小得像蚊子哼一樣。同學(xué)們笑了，我把頭埋得更低了，臉紅得像燒紅的`煤炭。這知您非但沒(méi)有責(zé)備我，反而親切而又和藹地說(shuō)：“你別緊張，就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)怪你，只要敢回答問(wèn)題就是好樣的。”我從您那充滿智慧的眼睛里讀懂了鼓勵(lì)和希望，我終于鼓起了勇氣，用響亮的聲音流利的回答了您提出的問(wèn)題�；卮鹫_您表?yè)P(yáng)了。

　　從此我上課都積極發(fā)言。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。

感謝老師作文5

　　在這特殊的日子里，虔誠(chéng)地為我生命中的老師們送去節(jié)日的祝福，教師節(jié)快樂(lè)！

　　真的很感激你們。在我懵懂成長(zhǎng)的日子里，為我送來(lái)生命的明燈�，F(xiàn)在回想，過(guò)去校園中的一切，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲感動(dòng)縈繞心間。沒(méi)有你們，就沒(méi)有今日的我。

　　歲月的流逝，沖淡不了你們對(duì)我的關(guān)切和指導(dǎo)。關(guān)愛(ài)的眼神，鼓勵(lì)的言語(yǔ)，至今仍然輕易讓我在深夜獨(dú)自回顧時(shí)潸然淚下。你們，給予我的，不僅僅是知識(shí)的指導(dǎo)，更是我生命中的溫情與溫暖，給我生存和奮斗下去的勇氣。

　　真的感謝你們，我親愛(ài)的`老師們。是你們陪伴著我走過(guò)生命中那段跳脫又沉重的歲月，讓我現(xiàn)在回想，心中不至于滿是酸澀。你們，給予我的是回憶里的絲絲甜蜜。真的謝謝你們！

　　也許，言語(yǔ)，已經(jīng)不能表達(dá)出我心中的那份感激。這份感情是如此的沉重。在離開(kāi)你們的這幾年里，漸漸沉淀，漸漸發(fā)酵，漸漸溢滿心間。你們，永遠(yuǎn)是我心中最近敬愛(ài)的老師！

　　如果，在當(dāng)年，不懂事的我，曾讓你們頭疼，曾讓你們難過(guò)，曾讓你們傷心，我真的很愧疚。希望，你們能夠接受我這遲來(lái)的歉意。我知道，當(dāng)年，你們是如何容忍了一個(gè)受過(guò)傷害后如同刺猬的心。真的，真的謝謝你們。

　　眼淚，已經(jīng)不可遏制的掉了下來(lái)。不想去擦，緩緩，就如你們昔日那香醇、綿長(zhǎng)的愛(ài)。

　　真的，謝謝你們。謝謝你們對(duì)我教導(dǎo)，謝謝你們?cè)鴮?duì)一顆幼小心靈的無(wú)私的愛(ài)！

感謝老師作文6

　　是誰(shuí)用那雪白雪白的粉筆為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路？是誰(shuí)讓我們敬佩？她就是我們的班主任老師，她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她的.性格和溫和。

　　夜，靜悄悄的……我正睡著。媽媽好像正向我走來(lái)，我呼喊著，撲向媽媽的懷抱……，忽然，耳邊隱隱約約傳來(lái)了輕輕地呼喚聲：“帆帆，該吃藥了，醒一醒！”我不由自主地應(yīng)了一聲：“媽媽?zhuān)　彪鼥V中看到一個(gè)高大的身影，一手拿著藥，一手端著茶杯站我床前。我睜開(kāi)睡眼，看到窗下臺(tái)燈亮著，桌上放著一摞作業(yè)本，定睛一看是老師，她微笑著站在我窗前，親切地把藥和溫開(kāi)水遞過(guò)來(lái)。

　　我想起來(lái)了，原來(lái)是在老師家。爸爸、媽媽出差了，我病了，我住到了老師家調(diào)養(yǎng)，我一仰頭吃了藥，老師把一勺白糖放我嘴里，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　有一次，爸爸過(guò)生日，我為了參加家庭聚會(huì)，就把作業(yè)少寫(xiě)了一點(diǎn)，可是，還沒(méi)上第一節(jié)課老師把我的作業(yè)本端詳—其實(shí)是老師故意做一種姿態(tài)給我看，我馬上明白了，老師低聲的對(duì)我說(shuō)：“辦公室人多，我不想跟你說(shuō)，如果你知道犯了什么錯(cuò)誤，就馬上改過(guò)來(lái)吧！”

　　從此，我不敢“耍小聰明了！”老師像園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)，如果有人問(wèn)我誰(shuí)是你最敬佩的人，我當(dāng)然要回答是老師！

　　我要永遠(yuǎn)感謝我的老師，是她給我了知識(shí)！給我了父母一樣的愛(ài)。

感謝老師作文7

　　看了題目，你們一定知道今天我要講的是我的班主任——魏老師了。

　　班主任魏老師，個(gè)子不高，眼睛不大，鼻梁上還架著一副眼鏡，看上去斯斯文文的。老師臉上有兩個(gè)酒窩，笑起來(lái)甜甜的。在我剛見(jiàn)到魏老師時(shí)，我還以為很兇呢，可是當(dāng)老師把目光溫柔的投向我們時(shí)，看到了那面帶微笑的臉，我才知道，魏老師是這樣的溫柔可親。

　　最讓我難忘的，是魏老師對(duì)我的`教導(dǎo)。那時(shí)候，我剛上三年級(jí)，剛認(rèn)識(shí)魏老師不久，我被分配到打掃走廊的衛(wèi)生工作，當(dāng)時(shí)走廊旁邊有一棵石榴樹(shù)，經(jīng)常掉葉子下來(lái)，特別是秋冬天，落葉歸根發(fā)。有一天，午飯后看見(jiàn)這兒沒(méi)有什么垃圾，而我又正好有事情，就想偷個(gè)懶不掃了，可是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！本驮谶@時(shí)刮來(lái)一陣大風(fēng)，葉子又被風(fēng)吹掉了幾片，隨后，魏老師也在微笑中走來(lái)。老師一眼看到的就是我的包干區(qū)。又把我叫來(lái)掃了一遍。我掃完后，老師還不滿意，我只好又掃一遍，可不知道為什么，似乎魏老師有意讓我多打掃幾遍，似乎是今天的風(fēng)有意和我作對(duì)，我又得重掃了。第n次掃完，魏老師終于滿意地點(diǎn)頭了。終于不用再掃了！我松了一口氣，魏老師溫柔地對(duì)我說(shuō)“今天讓你掃了幾次，是讓你明白，學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)不能有偷懶的心思，只有堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)有成就，這也是為了考驗(yàn)?zāi)愕哪托�，不過(guò)，你沒(méi)有讓我失望�！蔽衣�(tīng)了魏老師的話，若有所悟的地點(diǎn)了點(diǎn)頭，魏老師拍拍我的肩膀，進(jìn)了教室。

　　如果我是小草，老師就是為我們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)，魏老師的話，我永遠(yuǎn)銘記在心。

感謝老師作文8

　　我的班主任是我們的語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師姓蘭叫蘭竹梅。她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛和比較長(zhǎng)的頭發(fā)。她不化妝，但是看著很皮膚很好，她較高的個(gè)子讓人望而生畏。

　　每天早上我們打掃完衛(wèi)生，蘭老師就來(lái)到教室給我們上課，她會(huì)在投影儀上給我們放一份試卷，耐心得給我們講完試題，然后嚴(yán)格的要求我們背試卷上重點(diǎn)題目。

　　本周第二節(jié)課，老師檢查周末時(shí)布置的三篇作文，因?yàn)槲覔?dān)心自己的作文寫(xiě)不好，老師檢查我的作文時(shí)，我害怕急了。生怕老師批評(píng)我，我小心翼翼的打開(kāi)作文本，認(rèn)真回答著老師的問(wèn)題。老師并沒(méi)有批評(píng)我，反而漸漸地看到了老師贊許的目光。

　　我上三年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文才考30多分，在我遇到蘭老師后，在她和媽媽的'嚴(yán)格要求下，我的語(yǔ)文成績(jī)每次都提高不少。在學(xué)習(xí)上，媽媽從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我，我也從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我自己。功夫不負(fù)有心人，我相信只要我更加努力，一定會(huì)趕上我前面的同學(xué)。

　　我雖然不是個(gè)成績(jī)好的學(xué)生，但是我要做一個(gè)勤奮的學(xué)生，我相信付出總會(huì)有回報(bào)的。

　　我感謝我的蘭老師，感謝她對(duì)我的悉心教導(dǎo)，感謝我的語(yǔ)數(shù)英三位老師，感謝她們對(duì)我們班同學(xué)的辛勤付出。

　　老師，謝謝你們！

感謝老師作文9

　　我已經(jīng)不知道那是什么時(shí)候的事了，只知道，那是一節(jié)語(yǔ)文課。

　　那天，我們的語(yǔ)文老師正拿著課本，在講臺(tái)上熱火朝天大聲講著課。同學(xué)們都在瞪大眼睛聽(tīng)課。我雖然也看著老師，但是我的心卻在操場(chǎng)上玩耍。踢足球、打籃球、跳繩都是我想玩的游戲。

　　小明，你站起來(lái)回答這道題。老師喊我的名字。天哪，這可怎么辦？我不知道問(wèn)題是什么呀！

　　我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，等待著死神的到來(lái)。可是老師只瞪了我一眼后就繼續(xù)上課了

　　下課了，幾個(gè)比較好的同學(xué)把我圍�。耗闵险n干什么了？老師問(wèn)你你怎么不回答啊？你一定是溜號(hào)了！你就等著放學(xué)后挨訓(xùn)吧！我的身體有些顫抖。

　　放學(xué)后，同學(xué)們像一窩峰似的.飛出了教室。我收好了書(shū)包，準(zhǔn)備走出教室。老師把我叫了回來(lái)，開(kāi)始給我講課。我聽(tīng)到了老師沙啞的聲音，看到了干裂的嘴唇

　　后來(lái)的事情我已經(jīng)不記得了，但是老師對(duì)我的那份關(guān)愛(ài)就如陽(yáng)光一樣一直照射著我。

　　雖然，我們要離開(kāi)小學(xué)了，但是多年以后，我心中會(huì)一直想著四個(gè)字：感謝老師。

感謝老師作文10

　　在我的學(xué)習(xí)道路上，有很多幫助過(guò)我、教過(guò)我許多知識(shí)的老師，他們猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，照亮著我前進(jìn)的道路。而給我留下印象最深刻的，是我現(xiàn)在的班主任——潘老師。她是我學(xué)習(xí)道路上最明亮的一顆星星。

　　潘老師個(gè)子不高，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，兩條彎彎的眉毛下一雙大眼睛炯炯有神，笑起來(lái)很好看。

　　潘老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。記得在剛開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課上，我正津津有味地聽(tīng)著課，但是不知怎么地，我整個(gè)身子突然彎了下來(lái)。這時(shí)，潘老師突然回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我身子彎了下來(lái)，就用那雙明亮的大眼睛看了我一眼，好像在說(shuō)：“上課的.坐姿要端正，怎么又忘了？”我立刻挺直腰板，坐得端端正正。以后我每次上課彎了腰都會(huì)立刻坐好，仿佛又看到了潘老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

　　潘老師的教學(xué)生動(dòng)，感情豐富。她上的課，總讓人感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。潘老師講課時(shí)引人入勝，不論是分析課文還是講解詞語(yǔ)，都能講得生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)得津津有味。潘老師的朗讀也是娓娓動(dòng)聽(tīng)。四年級(jí)時(shí)，潘老師給我們上《我第一次抱母親》這一課，其中有一段是：我坐在床沿上，把母親抱在懷里，就像小時(shí)候母親無(wú)數(shù)次抱我那樣。為了母親容易入睡，我將她輕輕地?fù)u……我以為母親睡著了，準(zhǔn)備把她放到床上去�？墒�，我忽然看見(jiàn)，有兩行淚水從母親的眼角流下來(lái)……潘老師深情并茂地朗讀完這一段時(shí)，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)淚流滿面。

　　“教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！比绻麤](méi)有了老師的教導(dǎo)，我們就成不了才。潘老師的教誨之恩，我終生難忘。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心地想對(duì)您說(shuō)：“潘老師，謝謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)！”

感謝老師作文11

　　敬愛(ài)的老師，你們傳播真理，啟迪智慧，是人類(lèi)長(zhǎng)期積累下來(lái)的精神財(cái)富得以世世代代相傳，你們?yōu)槿祟?lèi)發(fā)展立下了豐功偉績(jī)，你們像一支支蠟燭，默默的燃燒了自己，照亮了別人，用真善美的光芒驅(qū)散了愚昧和落后；你們用知識(shí)的甘露滋潤(rùn)了桃李，你們用純潔的心靈照亮了我們，我們每前進(jìn)一步，都傾注著你們辛勤勞動(dòng)的汗水；每一點(diǎn)微小的進(jìn)步，都有你們哺育的心血，你們用滿腔的熱情，為培養(yǎng)我們操盡了心。

　　敬愛(ài)的老師，你的崗位普通而神圣，你們的稱(chēng)號(hào)平凡卻又光榮。你們用生命的泉水澆灌著我們，為祖國(guó)孕育一代新人。

　　你們不是工人，轟鳴的機(jī)器旁卻有你的聲音；你們不是農(nóng)民，麥穗上卻有你們汗水的結(jié)晶。老師啊，您是偉大而無(wú)私的人，是勤奮而樸實(shí)的人，是我們最敬愛(ài)的人。

　　感恩老師，感謝您用生命的泉水澆灌我們；感恩老師，感謝您做我們?nèi)松返暮綐?biāo)燈；感恩老師，感謝您為我們搭起通往科學(xué)圣殿的階梯，感恩老師，感謝您為我們架起了通往藝術(shù)之門(mén)的橋梁，幢幢高樓下都有你們鋪下的.基石；感恩老師，感謝您為我們找到了開(kāi)啟寶藏的金鑰匙……

　　老師，您辛苦了，寒冬臘月，您在燈下為我們批改作業(yè)，手和臉凍得通紅，但這卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖您的決心。夏天，烈日炎炎，您在課堂上為我們講課，汗水從您臉上滴下來(lái)，你顧不得擦，你專(zhuān)心的為我們講課。您為我們奉獻(xiàn)了自己的青春，甘愿做揮灑汗水辛勤耕耘的園丁，老師啊，你們是世界上最可愛(ài)的人！

　　龍騰九霄志萬(wàn)里，報(bào)的春風(fēng)化雨情。落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。老師，謝謝您！

感謝老師作文12

　　已經(jīng)一起走5年的時(shí)光了，不管是李老師還是張老師還是顏老師，我都非常的感謝你們，感謝你們授予我們?cè)S多的知識(shí)，還不辭辛苦的給我們辦那些活動(dòng)，我或許不能看到您在辦公室里邊挑燈夜戰(zhàn)，一邊想著一個(gè)個(gè)的節(jié)目，想著我們能不能在這個(gè)活動(dòng)中能很高興，也許您的汗水換來(lái)的卻是我們的笑容，我并不知道，這種交易值不值得。

　　我還記得李老師在二年級(jí)的某個(gè)星期，在某個(gè)時(shí)間，在學(xué)校的操場(chǎng)上留了我，我也不知道到底是怎么回事，這件事我一只記憶在我的腦海里。也許是李老師的耐心勸導(dǎo)吧，還記得當(dāng)時(shí)我很內(nèi)向，上課都不敢舉手，只敢在那里盯著李老師聽(tīng)。是李老師在勸說(shuō)我說(shuō)要加油，要努力的發(fā)言，想想徐詠琳，她也不是克服了嗎？這樣的勸導(dǎo)，我總感覺(jué)有點(diǎn)想哭了，不知怎么了，有點(diǎn)尷尬了。

　　就說(shuō)說(shuō)發(fā)生在近期來(lái)的事吧，我們因?yàn)樵绮俦簧欣蠋熈袅讼聛?lái)。李老師在上第一節(jié)課的時(shí)候就說(shuō)了我們一頓，我當(dāng)時(shí)就撤底的尷尬了，就覺(jué)得有點(diǎn)像骨鯁在喉的.感覺(jué)，語(yǔ)塞吧！想想老師這樣的教導(dǎo)我們，我覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起他們，所以我今天才這樣的努力，為了補(bǔ)去我的過(guò)失，我也不知到底是補(bǔ)去了老師心里的那一點(diǎn)的創(chuàng)傷嗎？

　　總之，我會(huì)向所有教過(guò)我們的老師深深的鞠上一躬，這表達(dá)了我對(duì)老師的感謝，謝謝！

感謝老師作文13

　　一年一度的教師節(jié)，即將來(lái)臨。在這里，我們?nèi)w學(xué)生，向您感謝。老師不僅僅會(huì)給我們知識(shí)，解開(kāi)在我們心靈里的一把把大鎖，還嘔心瀝血地教我們做人，不厭其煩地提醒我們注意安全，引領(lǐng)我們走向人生的光明大道。

　　感謝您，老師記得有一次上課的時(shí)候，您叫交作業(yè)，我本信心滿滿的拿出課本，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)不見(jiàn)了，我東找西找的，還是找不到。輪到我的作業(yè)了，我還在那里找著，老師過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，問(wèn)我說(shuō)作業(yè)呢？我說(shuō)：“老師，我做了，只是找不到了。”您，沒(méi)有懷疑我的話，你讓我慢慢的找，想一想自己放在哪里，掉在哪里了。我又找了一遍書(shū)包，找到了。

　　雖然，這是一件微不足道的事情，但是給我的`印象非常的深刻。您，沒(méi)有阻止學(xué)生解釋?zhuān)嘈艑W(xué)生，理解學(xué)生。

　　我們的老師陪我們走過(guò)了一年多的學(xué)習(xí)生活，就像園丁一樣給我們這些花骨朵施肥灌溉，所以我們大家要好好學(xué)習(xí)。用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師。

　　在教師節(jié)前夕，我提前祝您：教師節(jié)快樂(lè)！身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意，事事順心。

感謝老師作文14

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級(jí)了�；叵脒^(guò)去，我是一個(gè)不懂事的小姑娘，這五年來(lái)，是誰(shuí)如溫暖的陽(yáng)光照耀著我快樂(lè)的成長(zhǎng)，如甘甜的雨露給予我充分的養(yǎng)料，如柔和的春風(fēng)吹拂我的臉頰？

　　是您，像母親一樣無(wú)微不至的照顧我，才能是我碩果累累，感謝您，老師﹗我剛來(lái)這里時(shí)，人生地不熟，再也不能像以前那樣活潑開(kāi)朗的玩耍了，我該上學(xué)了，我是千百個(gè)不愿意，來(lái)到學(xué)校，我只好隨著爺爺，慢慢踏進(jìn)校門(mén)，輕輕地走進(jìn)教室。爺爺讓我坐在第一排，叮囑了幾句就走了。我的心怦怦地跳，看見(jiàn)周?chē)吧囊磺�，回想起曾�?jīng)的同學(xué)，回想起那時(shí)快樂(lè)的日子，情不自禁的落淚了，就在我“低頭思故鄉(xiāng)”時(shí)，耳邊想起了您親切的聲音。我抬起頭來(lái)看，淚眼朦朦朧朧的看見(jiàn)一位和藹可親的老師——大概二十多歲，中等身材，看起來(lái)精神抖擻。橢圓的臉上掛著燦爛的笑容，眉下一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，唇紅齒白。從她的.話里我知道她是我們的班主任，她那么平易近人，那么溫和慈祥，又那么陌生。

　　“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，您的心就像是陽(yáng)光下的一顆露珠，那樣晶瑩剔透，那樣光彩熠熠，給予了我們深深地愛(ài)，黑板是一片浩瀚的大海，你便是海上一名優(yōu)秀的水手，鈴聲響起時(shí)，您就用粗糙的手，劃動(dòng)船只般的課本，為我們言傳身教。

　　感謝您，老師！無(wú)論將來(lái)我是一棵挺拔的白楊樹(shù)，還是一株低矮的小草，我都會(huì)以生命的翠綠向您致敬！

感謝老師作文15

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　——題記

　　是誰(shuí)在我們挫折之時(shí)幫助我們？是誰(shuí)在無(wú)私奉獻(xiàn)知識(shí)培育我們？又是誰(shuí)在日日夜夜的幫我們批改作業(yè)？沒(méi)錯(cuò)，他就是人類(lèi)的教育工作者——老師。

　　語(yǔ)文老師，您是中國(guó)文化傳統(tǒng)的繪制者。您的諄諄教誨，無(wú)私奉獻(xiàn)，必將成為我取之不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力，您傳授的知識(shí)使我難以忘懷，讓我受益匪淺。感謝您語(yǔ)文老師！

　　數(shù)學(xué)老師，成功=您的指導(dǎo)+我們的汗水，你把公式的一半傳授給了我，我也會(huì)出色地完成你另一半送給您，相信我們！您的每一堂課講的十分清楚，使我對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài)愈演愈烈。感謝您數(shù)學(xué)老師！

　　英語(yǔ)老師，您講的.知識(shí)可能與眾不同。英語(yǔ)是一種與外國(guó)溝通的語(yǔ)言，您講的26個(gè)字母中的每個(gè)字母就如同一滴水，而由幾個(gè)字母組成的單詞，就如同由幾滴水組成的水球，積累的單詞越多，水球也就越大，讓我們有足夠的力量撞擊那充滿知識(shí)的山峰，感謝您英語(yǔ)老師！

　　生物老師，你讓我開(kāi)闊了視野，讓我體驗(yàn)了那大自然的各種飛禽鳥(niǎo)獸和花草樹(shù)木，使我對(duì)大自然的了解越發(fā)深入而具體。使我不驚嘆道：“大千世界，真是怪事多�。　备兄x您生物老師！

　　老師，您是我學(xué)習(xí)道路上的引路，姐是我那堅(jiān)不可摧的知識(shí)來(lái)源。謝謝你們！

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感謝老師作文09-23