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我的數(shù)學(xué)老師作文

時間:2025-03-24 05:24:57 好文 我要投稿

我的數(shù)學(xué)老師作文精品(15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的我的數(shù)學(xué)老師作文,希望能夠幫助到大家。

我的數(shù)學(xué)老師作文精品(15篇)

我的數(shù)學(xué)老師作文1

  張老師,我們的數(shù)學(xué)老師,她的性格真是八面玲瓏,不僅這樣,她還有一本武功秘籍,我們就先從第一招來說起。

  第一招狠

  如果有同學(xué)沒有寫作業(yè),呵呵,那你的末日就要來了,她會嚴(yán)厲的`批評你,別小看這招,這可是最厲害的一招,只要張老師動動嘴,就可以將一個人說哭。

  第二招笑

  只要張老師一上課,基本上都是生機(jī)勃勃,因?yàn)榻?jīng)常會說一些笑話,使我們非常喜歡。

  第三招威

  雖然數(shù)學(xué)課上苦樂融融,但是,張老師一生氣,那是睜眼不認(rèn)人,使我膽戰(zhàn)心驚,那可真是一個指令,威武振四方。如果有人惹張老師生氣了,那恭喜你,你一天都會不幸。看,是不是很霸氣,有沒有震驚到你。

  她不僅有一本武功秘籍,還是一本功能齊全的書,在上課時,她就像一本百科全書,幫我們解答所有的疑問,還教會了我們知識,讓我們懂得了有關(guān)數(shù)學(xué)的大道理。

  這就是我們的張老師,一個多功能的萬物機(jī)。

我的數(shù)學(xué)老師作文2

  我有許多老師,有幽默的語文老師,嚴(yán)厲的體育老師,和藹可親的英語老師,可我最喜歡時而嚴(yán)厲時而慈愛的數(shù)學(xué)老師,她就是——張莉莉。

  她,高高瘦瘦的,一頭波浪卷長發(fā)披在后背,顯得很有氣質(zhì)。尤其是那一雙特別靈敏的耳朵,我們都沒有聽到的聲音,張老師就可以聽見,她好像有雙順風(fēng)耳。

  記得有一次,我上課沒有認(rèn)真聽講,結(jié)果把約等號寫成了直接等于,張老師二話沒說,一個急轉(zhuǎn)身,拿走放在旁邊的直尺,“啪啪啪”好幾下,那響聲驚天動地,幾下子下去后,我的右手被打得通紅。我回到座位上,用我那被老師打得通紅的小手,顫抖地拿起了我的`筆。我一邊改著錯題,一邊心想:張老師真是“冷血?dú)⑹帧保也痪椭皇菍戝e了一個等于號嗎?居然那么大力氣打我的手,一點(diǎn)同情心都沒有。張老師就這樣把一堂令我心驚膽戰(zhàn)的課上完了。但從此以后,我再也沒犯過這樣的錯誤。

  雖說張老師對我們有一點(diǎn)嚴(yán)厲,但是張老師也很關(guān)心我們。

  記得那是我第一次去做操,由于過度緊張,我就十分難受,張老師看到了,就叫其他同學(xué)先下去做操了。我一臉迷茫地看著老師,張老師說:“你趴著,如果一會兒還不好一點(diǎn)兒的話,我就給你媽媽打電話!蓖鴱埨蠋熾x去的背影,我感到有這么好的老師無比幸福。

  這就是我的既嚴(yán)厲又慈愛的老師,你喜歡她嗎?

我的數(shù)學(xué)老師作文3

  生活中,我們經(jīng)常會遇到新面孔,并在后來的相處中不斷加深了印象。她就是我的數(shù)學(xué)老師------樊老師,給我留下了很深的印象。

  那是我剛上五年級的時候,一天一張陌生的面孔映入眼簾:一雙明亮的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),二十來歲,衣著打扮很樸素。給我的感覺是親切,和藹。就是因?yàn)榉蠋煹挠H切,和藹,使我更加努力學(xué)習(xí)。

  樊老師特別嚴(yán)肅,她給我們講課的時候,聲音高而細(xì)膩,同學(xué)們都很喜歡。我想給樊老師一個好的印象,所以我上課認(rèn)真聽講,家庭做業(yè)也完成的特別好。我深知良好的開端是成功的一半。

  記得有一次,做練習(xí)冊,因?yàn)榈?粗心大意,把0.2寫成了0.8,我給老師看老師一下子就看出了錯題,并說讓我改掉粗心的毛病,老師笑瞇瞇的說。我的心中酸酸的,有說不出的感覺。

  我喜歡樊老師!喜歡她的一絲不茍!樊老師您對我的印象是不會變的,因?yàn)椋核淘诹诵睦铮?/p>

我的數(shù)學(xué)老師作文4

  今天我來跟你說說我的數(shù)學(xué)老師,他有一雙烏黑的頭發(fā),剪了一個蘑菇頭,有一口櫻桃嘴,蘋果似的臉蛋,這種是對我們特別的溫柔,有時對我們特別兇,這讓我留下了深刻的印象。

  開學(xué)第一天,我流鼻血了,語文老師叫我去洗一洗臉,就在那時候我走在路上,數(shù)學(xué)老師突然就來問我是怎么了,我說老師我流鼻血了,我一說完數(shù)學(xué)老師就拿起一包紙巾帶我去水池洗了臉,那時我十分害羞,臉都紅了。

  還有一次數(shù)學(xué)老師給我們上課時,我才知道數(shù)學(xué)老師才剛剛畢業(yè)的新老師,我也十分敬佩數(shù)學(xué)老師那樣善良又溫柔的性格。

  還有一次,上課老師提問同學(xué)們一直積極回答問題,老師非常高興,可是一到舉手當(dāng)小老師時,也只有幾個人而已。上語文課時,數(shù)學(xué)老師總是默默無聲地坐在大家的身后聽課,嚇得同學(xué)們一驚一乍的`,都不敢再說悄悄話了,語文老師依然在講課,數(shù)學(xué)老師也聽得非常認(rèn)真,數(shù)學(xué)老師說她科科都會,大家聽課十分入迷,每次老師提問大家都很快舉手,要老師讓他(她)們回答問題。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,那你們猜我的數(shù)學(xué)老師叫什么名字呢?認(rèn)識的都知道她溫柔,不知道的什么也不用說,那我就來告訴你們吧!數(shù)學(xué)老師叫林曉舒。

我的數(shù)學(xué)老師作文5

  我有一位非常漂亮的老師,皮膚白白的,烏黑明亮的眼睛像兩顆黑寶石,頭發(fā)是棕色的,光潤亮澤,長長披肩發(fā),走路的時候,微風(fēng)一吹,把頭發(fā)吹起來,給人的感覺美極了,頭發(fā)扎起來的時候,青春有活力,走在街上,是一道亮麗的風(fēng)景線。她就是我的數(shù)學(xué)老師張老師

  張老師不僅人長得美,脾氣也很溫柔,從不輕易地發(fā)火,記得有一次,你前幾天才講的題,我沒有弄懂,導(dǎo)致這次考試成績不理想,我心里想,這次完了,肯定會被張老師罵,結(jié)果你把車叫到教室門外,溫婉地說:“你知道這次為什么沒有考好嗎?俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功”學(xué)了的`東西,要鞏固牢實(shí),沒有弄懂的問題,要學(xué)會追究原因,多問,多請教,這次雖然沒有考好,但不要?dú)怵H,在哪里摔倒,就在哪里爬起,我對你有信心”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  又過了幾天,又要下一輪考試,我記住了你對我說的話,要仔細(xì)讀懂題目的意思,不要盲目的下筆,考試成績出來了,整個班上就一個百分,那就是我,我和張老師都開心的笑了。

  張老師還是一位非常有耐心的老師,班上只要有一位同學(xué)難題沒有弄懂,她總是耐心的講解,直到弄懂為止。

  這就是我溫柔漂亮,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心的數(shù)學(xué)老師張老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文6

  顧老師是我們的數(shù)學(xué)老師。

  她個子高挑,身材微胖,有著一張圓潤的臉,高挺的鼻梁上架著一副黑色邊框眼鏡,眼鏡里藏著一雙銳利的眼睛,讓人看起來就很嚴(yán)厲。顧老師特別喜歡穿連衣裙,穿上連衣裙的.她顯得比真實(shí)年齡年輕了好幾歲。

  顧老師剛來時,我們都覺得她很嚴(yán)肅,非常狠。時間久了,我們這才知道,原來顧老師不是我們想象中的那么“兇”,她非常溫柔,在學(xué)習(xí)上很細(xì)心地教導(dǎo)我們。

  顧老師對待我們學(xué)習(xí)很用心。有一次,一位同學(xué)正在做一道題目,想了很長時間都沒有想明白。老師見了,悄悄地走到這位同學(xué)面前,對他微微一笑,俯下身子伸出指頭,細(xì)心地把這道題講給他聽。老師講了很長時間,分析得一清二楚,直到那位同學(xué)真正理解了才滿意地離開了。她對待每一位同學(xué),可都是這樣喲。

  顧老師不能站時間太久,不然腿就會發(fā)酸,所以我們只要上到數(shù)學(xué)課,就會拿張椅子搬到講臺上讓老師適當(dāng)休息會兒。老師每一次都會慈祥地看著我們說:“我腿不會酸的,你們放心,你們把學(xué)習(xí)弄好,我最開心。”我們聽了都很感動。

  這就是我們的數(shù)學(xué)老師,是不是非常好?我永遠(yuǎn)不會忘記她。

我的數(shù)學(xué)老師作文7

  上課了,有的同學(xué)小聲說道:“數(shù)學(xué)老師來了!”我立即往講臺望去。只見她拿起粉筆,奮筆疾書,不一會兒,黑板上就出現(xiàn)了一道道數(shù)學(xué)題。她在幾十雙瞪大了的眼睛和一片的疑問聲中一刻不停的寫著,直到把黑板差不多寫滿為止。這些題讓我感到數(shù)學(xué)無比的奇妙,也讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。

  她姓趙,她大概三四十歲,身材苗條,長著瓜子臉,栗紅色的卷發(fā)齊著肩,水靈靈的大眼睛上長著烏黑的'眉毛,高鼻梁,大嘴巴,身高1米65左右,平時總愛發(fā)脾氣。

  她,是嚴(yán)厲的。我們班上有幾個“搗蛋鬼”,只要他們一搗蛋,她便會拿起教棍,搗蛋鬼們就會嚇得連一聲都不敢吭,瞬間變得無比溫順。

  她,是溫柔的。每當(dāng)班里有100分,或者做出一道難題的同學(xué),她便會一邊撫摸著他們的頭,一邊給他們發(fā)獎品。不斷地說著鼓勵他們的話。

  她,是神秘的。她教會了我們數(shù)學(xué),讓我們懂得了數(shù)字之間的奇妙;讓我們遨游在知識的空間、數(shù)學(xué)的海洋;讓我們在算式中找到樂趣。而她,卻帶給大家一種神秘感。她到底是數(shù)學(xué)國的女王,還是數(shù)字國的丞相?她為何懂得如此多的知識?這永遠(yuǎn)是個謎!

  數(shù)學(xué)老師,你那么嚴(yán)厲、溫柔、神秘。你永遠(yuǎn)都是我們心中最優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文8

  新的學(xué)期,就是一切新的開始。我們的教室變得更加美麗,我們的數(shù)學(xué)老師換掉了,變成了賀老師,暫時代替我們班主任。

  賀老師的年齡大概三十多歲,身高一米七多,一頭烏黑烏黑的頭發(fā)十分搶眼。濃濃的眉毛、雪亮的眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴巴,和我一樣帶著一副大大的眼鏡。

  賀老師平時非常嚴(yán)格,他的心情如同六月的天,孩子的'臉——說變就變。上一秒還是陽光明媚,下一秒就電閃雷明、狂風(fēng)大作。賀老師開心時也會很有趣,與同學(xué)們開心地玩耍,可當(dāng)我們做錯了事,他的嘴就像“加特林”一樣,向我們無情地射過來,那緊箍咒般的威力好似火山噴發(fā)、洪水決堤。作為代替的班主任,賀老師定了許多規(guī)矩,其中最最嚴(yán)厲的就是午飯開展空盤行動,不能剩下一樣菜,許多平時亂剩菜的同學(xué)就慘了,被嚴(yán)厲批評,有的甚至被罵哭了。賀老師常常嚴(yán)肅地說:“糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的成果,本來就不能浪費(fèi)!”慢慢地,我們班調(diào)皮搗蛋的同學(xué)變得收斂了、亂剩菜的同學(xué)變得少了。

  我喜歡賀老師上的課,他講得生動形象,講到精彩的時候就會手舞足蹈,陶醉在自己的世界里,同學(xué)們都會認(rèn)真地聽著。希望在賀老師的幫助下,我們班的數(shù)學(xué)成績快速提高,也希望我的成績越來越好!

我的數(shù)學(xué)老師作文9

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  這個題目可能會誤導(dǎo)大家,我的數(shù)學(xué)當(dāng)然是數(shù)學(xué)老師教的,只是這個數(shù)學(xué)老師是一個超級跑步大神,以至于給人一種他是一個體育老師的錯覺。不信就聽我來講一講。

  我們的數(shù)學(xué)老師叫湯姆,他最大的特點(diǎn)就是人高,所以腿也長,這也是他跑步快的一大原因。最近數(shù)學(xué)課上學(xué)了長度單位,說到千米的時候,湯姆老師想讓我們知道千米是一個很長的單位,就讓我們親身體驗(yàn)一千米有多長。所以我們?nèi)啾粠У讲賵錾,湯姆老師一聲令下,同學(xué)們你追我趕地繞操場跑了起來。約克同學(xué)當(dāng)仁不讓成了領(lǐng)軍人物,他可是班里的`跑步小能手;緊追不舍的是我們班最高的同學(xué)珍妮弗,跑這么快,簡直是我們女生的驕傲。最有趣的是,湯姆老師居然也跟在隊(duì)伍里一起跑步,身邊零零散散圍著很多同學(xué),快慢參差不齊。

  一圈、兩圈、三圈過去了,同學(xué)們上氣不接下氣,累得放慢了腳步,可湯姆老師不但精神抖擻地大步前進(jìn),還像風(fēng)一樣加速度不斷趕超隊(duì)伍,好像這是第一圈,一點(diǎn)也不累。他的雙腿互相交替,像奔跑的小青蛙;雙臂前后擺動,像一臺打印機(jī)。最后,他以沖刺的速度到達(dá)終點(diǎn),這時最慢的同學(xué)還只跑到第二圈,你說我們的數(shù)學(xué)老師像不像一個體育老師呢?

  無論如何,我們通過這次跑步,感受到了一千米的長度,這樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)真是太快樂了。更何況,我們還見識了飛毛腿湯姆老師的體育實(shí)力。

我的數(shù)學(xué)老師作文10

  我的數(shù)學(xué)教師,今年三十多歲,高高的個子,戴了一副近視眼鏡,顯出一臉和藹可親的樣貌。這位教師在上課的時候顯得十分嚴(yán)肅。記得我剛上學(xué)的一天。在上課的時候,我趁教師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的'時候,偷偷地和旁邊的同學(xué)小聲講了幾句話。教師的耳朵真尖,立刻明白是我在下頭講話。立刻停止了書寫,轉(zhuǎn)過身來向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停止了說話。我把身子挺了一挺。教師才又轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)在黑板上頭寫字。從那個時候起,我再也不敢在上課的時候說話了。

  那位教師在上數(shù)學(xué)課的時候十分嚴(yán)肅,可是在上體活課的時候卻沒有這樣嚴(yán)肅了。她變得十分和藹可愛了。

  在上一年級的時候,記得有一次在上體活課,。那一節(jié)輪到我們打乒乓球。教師也拿起了乒乓板和我們一齊打了起來。我被她打了下來?墒,班上有兩個同學(xué)把教師打敗了。他倆贏了教師。教師不但不惱,反而表揚(yáng)他們。那時,我感覺到這位數(shù)學(xué)教師是那么平易近人。

  這就是我的班主任,也就是我的數(shù)學(xué)教師,我十分喜歡她!

我的數(shù)學(xué)老師作文11

  我的數(shù)學(xué)老師姓顧,我們都叫她顧老師。顧老師瘦瘦高高的,說話時,連聲音都帶著幾分嚴(yán)厲。

  第一節(jié)課,我們就知道顧老師不好對付。要在以往,同學(xué)們可定會嘰嘰喳喳地說個不停,等老師站到講臺上時,同學(xué)們才會停止說話,翻開課本聽老師講課。可是顧老師剛走到班門口,同學(xué)們就不約而同地閉上嘴巴,靜靜地看著這位新來卻又嚴(yán)肅的老師。

  顧老師對我們十分嚴(yán)格。有一次,顧老師讓我們寫算式,我有一道題下面畫著一個鮮紅的錯叉,我算來算去,就是看不出哪里錯了。我的同桌湊了過來說:我知道了,你瞧,你的小數(shù)點(diǎn)。我看了看那個小數(shù)點(diǎn),原來它像個頓號。我馬上把它改了過來,寫成圓圓的小點(diǎn)后交給顧老師。顧老師看后,笑著說:這就對了嘛。

  別看顧老師這么嚴(yán)格,可她對我們又是和藹可親的。

  有一次,我的同桌早上忘帶家里的鑰匙,結(jié)果中午沒有吃午飯就來到了學(xué)校,顧老師知道后,把她的.午飯分給了我的同桌?粗业耐览峭袒⒀实臉幼,她欣慰地笑了。

  我的數(shù)學(xué)老師就是這樣既嚴(yán)格,又和藹可親。

我的數(shù)學(xué)老師作文12

  我有一位說話像連珠炮的老師,走路時快時慢,你們猜猜,“她”是誰?她就是“霸課三組合”里的一員——張娘,徐娘和張娘有一句共同的“口頭禪”,那就是:不會的題不要找度娘,找徐娘、張娘、王娘。這句話我和同學(xué)們都聽了幾千遍。張娘為了不讓我們抄答案,天天必須占兩三節(jié)課。

  張娘說話特別快?斓阶屓穗y以置信,聽都聽不清,除非你坐在第一排。

  張娘很會穿搭,一年三百六十五天,一天一身衣服,我在想張娘的衣帽間得有多大呀!她的`家有得多大!

  張娘講課特別快,我常常想:張娘一定能把知識倒背如流,我真“佩服”張娘!

  “霸課三組合”里,就屬張娘最厲害,大家都稱她為“母老虎”只要她一說話,大家嚇得趕緊去做。我不說“霸課三組合”里的張娘是誰,你也一定會“久仰大名!

我的數(shù)學(xué)老師作文13

  我的數(shù)學(xué)老師姓陳,是一個脾氣暴躁,又恨關(guān)心我們學(xué)習(xí)的人。她所教的每一屆學(xué)生都很優(yōu)秀。

  我的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)格,她要求我們考試的時候計(jì)算題不能做錯,做過的題目也不能錯,會做的也不能錯……她還有一句話是對我們常說的:“今日事今日畢。”我們收到這句話的`影響,下課了就坐到教室里做題,放學(xué)了繼續(xù)留下來做題。她不管是炎熱的夏季,還是寒冷的冬季都是最晚回家而一位教師。我們都非常崇拜她。

  不過,她有時也不是那么嚴(yán)格的,有時會講些笑話給我們聽,把我們逗得哈哈大笑。

  我的數(shù)學(xué)老師非常辛苦,有些實(shí)踐活動,她為了讓我們理解的更清楚,還特意幫我們做了一些材料。她給我們做的材料我們用完了都舍不得丟掉,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為這是老師的心血。幾十年如一日的奮戰(zhàn)在教書育人的崗位上,她的頭發(fā)白了一根又一根。

  我的數(shù)學(xué)老師不僅教我們怎么學(xué)好數(shù)學(xué),她更像一盞明燈,指引我正確的方向。

我的數(shù)學(xué)老師作文14

  我喜歡美麗的沈老師,幽默風(fēng)趣的.劉老師。但讓我印象最深刻的是我的數(shù)學(xué)老師——蔣老師。雖然她有時候很暴躁,但我還是很喜歡它。

  蔣老師一頭黑油油的頭發(fā),在陽光下一甩,渾身散發(fā)著女神的氣息。她那一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能洞察一切,誰也不敢在她面前胡作非為。

  蔣老師不僅漂亮,而且十分風(fēng)趣幽默。

  一次,我在同學(xué)那里得到一道題。那道題里有兩個陷阱,我知道答案后,心想:要不給蔣老師做做?說不定她也會犯錯呢!我拿著那道題,興沖沖地來到辦公室,把題目交給蔣老師。誰知蔣老師笑著說:“這種題,也能考倒我!放心,一分鐘后就給你答案!”我將信將疑地站在旁邊等著,一會兒,蔣老師大聲說:“是20!”我心里樂開了花,驕傲極了!“錯啦!”我說道。蔣老師瞪大了眼睛,問道:“你不會記錯答案了吧?”我搖了搖頭,蔣老師摸不著頭腦,又埋頭想。突然,蔣老師驚訝地對我說:“是不是這里哨子個數(shù)變了?”我哈哈大笑,“還是錯了!”蔣老師有些沮喪,“快告訴我吧!”老師說。我指著那張圖,說:“這里變了,發(fā)現(xiàn)了嗎?”“哦!應(yīng)該是16!”老師恍然大悟。

  蔣老師就是蔣老師,她多么獨(dú)一無二!

我的數(shù)學(xué)老師作文15

  我們班的趙老師,大約才20出頭,不過她講的課引人入勝,娓娓動聽,她有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙水汪汪的眼睛,是那么的炯炯有神。

  記得有一次,我們上山撿垃圾的時候,我一不小心被草劃了一道小口子,趙老師看見了連忙跑過來說:“王文欣,怎么了,把手伸出來讓我看看。”

  我連忙說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系!

  趙老師有點(diǎn)生氣的`說:“還說沒有關(guān)系呢,我剛才都看到流血了,快點(diǎn)伸出來。”

  我只好把手從背后伸出來,趙老師像魔法師一般,變出來一個創(chuàng)口貼,連忙幫我貼上,老師是那樣的關(guān)心我,讓我感激不盡,不由得流下了兩排淚水。

  還有一次,我數(shù)學(xué)只考了80分,老師顯得有些生氣,下課了老師把我叫到她的辦公室,那時我覺得很丟人,不過轉(zhuǎn)念又向老師也是為我好,便安心了下來。這時,趙老師說:“你這次怎么沒有考好,你平時不都是滿好的嗎?”

  “因?yàn)槲掖中!蔽业穆曇粝裎米右粯印@蠋熉犃酥,便一題一題的分析起來。

  這就是關(guān)愛我們的數(shù)學(xué)趙老師!

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