再見了壞毛病的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的再見了壞毛病的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

再見了壞毛病的作文1

　　壞毛病對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有的。當(dāng)然我也不例外。拖作業(yè)就是我的壞毛病。

　　以前，每逢星期五老師放學(xué)以后，我們就像飛出籠子里的小鳥一樣自由了。一回到家，我馬上把書包丟到一邊，迫不及待地打開電視機(jī)，津津有味地看起動(dòng)畫片來(lái)。媽媽回來(lái)后，見我再看電視便對(duì)我說(shuō)：“河河，別看了�？熳鲎鳂I(yè)去!”

　　我撒嬌地說(shuō)：“不嗎!反正老師布置的作業(yè)少，明天再做也不遲呀!”媽媽見我無(wú)動(dòng)于衷，便不再說(shuō)什么。到了星期六，我又被一本漫畫書給迷上了，媽媽又催促我說(shuō)：“河河，我的大小姐�，F(xiàn)在玩夠了吧，快去做作業(yè)!”我到有些不耐煩了：“煩死了，煩死了，明天做怕什么!像催命似的催我�！眿寢屄牶笊鷼獾卣f(shuō)：“你的作業(yè)昨天拖到今天，今天拖到明天，如果你明天再做不完，星期一看你怎么跟老師交待，哼!”剛說(shuō)完便頭也不回地走了。到了星期天，我也不好再拖了，打開作業(yè)本一看：“天啊!這么多作業(yè)，我怎么做得完?可說(shuō)什么也沒(méi)有用了，做吧!”我心里嘀咕著。結(jié)果做到晚上九點(diǎn)鐘的時(shí)候，還有一篇作文沒(méi)有寫，嗨!硬著頭皮寫吧。晚上十點(diǎn)多鐘，我的作文終于寫完了。第二天早上，我醒時(shí)都已經(jīng)到七點(diǎn)半了，我趕快刷牙、洗臉……可已經(jīng)來(lái)不及了，等我到了學(xué)校時(shí)早就上課了，我又遲到了。我心想：早知道這樣就應(yīng)該聽媽媽的'話�？上胧沁@樣想，一到星期五我又忘得一干二盡了。又是一個(gè)星期五的下午。放學(xué)以后，我回到家里照例打開電視機(jī)津津有味地看著動(dòng)畫片。媽媽回來(lái)后，又要我去做作業(yè)，我說(shuō)：“媽媽，你好煩明天我還不做的完的!”媽媽振振有辭地說(shuō)：“河河，你要知道：今日待明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎呀!”我似懂非懂地望著媽媽，媽媽便坐在我身邊，摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“意思就是指做一件事，不要拖到明天去做。如果總是這樣，將會(huì)一事無(wú)成�！蔽衣犃撕笫�分慚愧，這不正像我嗎?每次放假的作業(yè)總要拖到星期天做，而且質(zhì)量也不好，還常常挨老師批評(píng)。看來(lái)，我是得改改了。

　　從此以后，我每次放學(xué)以后，第一件事情就是做作業(yè)，而且作業(yè)的質(zhì)量常常得到老師的贊揚(yáng)。媽媽見了，由衷的說(shuō)：“我們家的女兒長(zhǎng)大了!”是啊，“再見了，壞毛病!”

再見了壞毛病的作文2

　　每個(gè)人都有壞習(xí)慣。當(dāng)然，我也不例外。拖作業(yè)是我的壞習(xí)慣。以前每個(gè)周五放學(xué)，我們都像鳥兒飛出籠子一樣自由自在。一回到家，我就把書包扔到一邊，迫不及待地打開電視，津津有味地看動(dòng)畫片。我媽回來(lái)的時(shí)候，又看到我在看電視，對(duì)我說(shuō)：“別看河。趕緊做作業(yè)！”我撒嬌道：“不！反正老師作業(yè)少，明天做也不遲！”我媽見我無(wú)動(dòng)于衷，就不再說(shuō)什么了。周六，我被一本漫畫書迷住了，我媽催我說(shuō)：“呵呵，大小姐。既然玩夠了，就去做作業(yè)吧！”我覺得有點(diǎn)不耐煩：“我煩了，我煩了，你明天怕什么？”像催死刑一樣催我�！眿寢屄牶笊鷼獾卣f(shuō)，“你的作業(yè)昨天拖到今天，今天又拖到明天。如果明天完不成，周一怎么跟老師說(shuō)？”剛說(shuō)完，他頭也不回地走了。星期天，我不能再等了，于是我打開作業(yè)本，看到：“天�。∥以趺茨芡瓿蛇@么多作業(yè)？說(shuō)什么都沒(méi)用，動(dòng)手吧！”我心里嘀咕道。結(jié)果晚上九點(diǎn)，還是有一篇作文沒(méi)寫。嗨！咬緊牙關(guān)寫就好。晚上十點(diǎn)，我的作文終于寫完了。第二天早上，我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)7點(diǎn)半了。我刷了牙，很快洗了臉.但為時(shí)已晚。到了學(xué)校，已經(jīng)開始上課了，又遲到了。我心想：早知道這樣，我就該聽媽媽的話了。我也這么認(rèn)為周五的時(shí)候全忘了。

　　又是一個(gè)星期五的下午。放學(xué)后，我回到家，像往常一樣打開電視，津津有味地看動(dòng)畫片。媽媽回來(lái)后，又讓我寫作業(yè)。我說(shuō)：“媽媽，你太累了，我明天都完成不了！”母親振振有詞地說(shuō)，“河，你要知道：今天在等明天，明天還有那么多。我明天就要活下去，一切都會(huì)出問(wèn)題！”我莫名其妙地看著我媽，她坐在我旁邊，摸著我的頭認(rèn)真地說(shuō)，“就是說(shuō)做點(diǎn)事，別拖到明天。如果總是這樣，什么都不會(huì)做�！拔衣犃酥�后很慚愧，難道不正是和我一樣嗎？每次放假作業(yè)都要拖到周日，質(zhì)量不好，經(jīng)常被老師批評(píng)�？磥�(lái)我得改了。從那以后，我放學(xué)后做的`第一件事就是做作業(yè)，作業(yè)的質(zhì)量經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我媽看到了，真誠(chéng)地說(shuō)：“我們的女兒長(zhǎng)大了！“是的，”再見，壞習(xí)慣！"

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