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樂靈的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的樂靈的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂靈的作文1
“……這是一個(gè)音樂精靈，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求……”全場(chǎng)頓時(shí)為這位特殊的小女孩響起了掌聲，不僅僅是因?yàn)樗@人的音樂天賦。
這個(gè)小女孩因?yàn)橐粓?chǎng)車禍?zhǔn)チ俗钐蹛鬯哪赣H，也帶走她的一雙眼睛。她時(shí)時(shí)感覺心里的世界只剩下灰色了，她看不見她溫善面容的母親，也永遠(yuǎn)看不見了。
每當(dāng)父親帶她出入公共場(chǎng)合時(shí)，總有些人在偷偷議論：這么好看的眼睛，又大又圓……可惜了……每每聽到這，她總會(huì)怯怯的'低下了頭，父親也總會(huì)耐心說：孩子，不要在意他人的眼光，你還有媽媽的一手鋼琴，雖然看不見了，也可以聽見世間的色彩��！
或許是因?yàn)檫@一番話，她的內(nèi)心世界發(fā)聲了微妙的變化。她常常輕撫房間里的鋼琴，那是母親留給她的最后念想。母親生前常常教女孩彈鋼琴，從小星星到小夜曲，女孩對(duì)待鋼琴，就像母親悉心照顧小女孩一一樣，認(rèn)真，專一。
小女孩的內(nèi)心世界，就這樣在每天的鋼琴陪伴下，在欲欲待發(fā)。
終于有一天，父親做了一個(gè)決定，帶小女孩去參加音樂節(jié)目表演。這令小女孩即激動(dòng)，又不安。她比任何時(shí)候都要害怕眼前的黑。父親也注意到了這點(diǎn)，輕輕的走到她身邊，說出了一番話。
小女孩在父親的攙扶下上了舞臺(tái)，優(yōu)雅的坐下，過會(huì)兒，手如蝴蝶，在鋼琴鍵上跳著舞，每一個(gè)舞步，雖出于鋼琴，卻落在觀眾心里的舞臺(tái)。這首曲子，仿佛在講述差一個(gè)人不凡的生命，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，就像真的有人在講述故事。
音樂停止，現(xiàn)場(chǎng)一片安靜，而后響起了轟鳴的掌聲，為此，主此人還請(qǐng)了她發(fā)表感想，這便是本文開頭提到的。
她說，這首曲子所表達(dá)的就是她自己，她失去了母親，失去了眼睛，她把精神寄托在鋼琴上，她還說到了她的父親，因?yàn)樗母赣H，她才有了現(xiàn)在……是的，因?yàn)樯吓_(tái)前，父親對(duì)她說：母親一直在音樂中陪著你。
終于，小女孩變了，她的內(nèi)心世界已經(jīng)翻涌了。那里，她跟著母親，在一座大禮堂里，二手聯(lián)彈，在上百人的觀眾席里，她的父親在注視著她們……
樂靈的作文2
今天早上，我早早的起床了，為的是可以早一點(diǎn)趕到南京參加“樂靈杯”的考試。
我之所以去參加這次的考試，是因?yàn)槲覉?bào)名參加了樂靈這個(gè)輔導(dǎo)班。并且希望自己可以好好利用這次機(jī)會(huì)，鍛煉自己。
早上九點(diǎn)我來到了考場(chǎng)——南京幼兒高等師范學(xué)校。我隨著門口志愿者的引導(dǎo)，走進(jìn)了我的考場(chǎng)4401，我又對(duì)照座位號(hào)，入座了10號(hào)位。然后放下東西，準(zhǔn)備考試。
聽媽媽說這次考試的試卷全是英文的，有一些難度。想起媽媽說的話，我不由得緊張起來，心想：這次考試全是英文，那我肯定會(huì)考砸了的，因?yàn)樵谶@些英文中會(huì)有我們不知道意思的單詞，唉，這該怎么辦��！
到了九點(diǎn)二十分的時(shí)候，鈴聲響起，這時(shí)站在講臺(tái)上的監(jiān)考老師，拿起一個(gè)密封的檔案袋，用小刀輕輕裁開。從里面拿出卷子，邊發(fā)邊對(duì)我們說：“這次的試卷是密封的，這份試卷一共有十六面，待會(huì)，拿到試卷先不要寫，我會(huì)發(fā)答題紙，你們?cè)诖痤}紙上寫，考完試只要把答題紙交上來就好了。拿到試卷和答題紙的同學(xué)不要寫，瀏覽一下試卷，等鈴聲響起的時(shí)候再答卷。本次考試我們只有一個(gè)半小時(shí)，希望你們可以盡快答卷�！蔽覀円宦牰俭@呆了。我心想：這次的考試不僅全是英文，而且還有16面，哇，我快要瘋了！
一拿到試卷，我快速瀏覽了整份試卷，直到鈴聲響起的時(shí)候才開始奮筆疾書。我把剛剛思考好的'答案寫在答題紙上，一帆風(fēng)順的來到了“遨游數(shù)學(xué)王國”這個(gè)題目，這個(gè)題目我之前就沒看懂，所以我又看了一遍，發(fā)現(xiàn)有好多單詞我都不認(rèn)識(shí)，以致于我理解不了它的意思，只能蒙出幾道題，其他的都看不懂。為了爭取時(shí)間我只能放棄這些題目，繼續(xù)往下做……
到了十一點(diǎn)，考試結(jié)束了。我們離開考場(chǎng)，回家去了。我告訴媽媽有一些題目我不會(huì)，可能會(huì)丟很多分，媽媽說：“沒關(guān)系，這次沒考好不要緊，主要是鍛煉你。”我聽了，默不作聲，安安靜靜的跟媽媽回家去了。
樂靈的作文3
星期五晚上，我坐在椅子上，一邊遮著中文，一邊看英文說中文，抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí)英語單詞。因?yàn)�，我在“樂靈”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，明天上午，一年一度的“樂靈杯”知識(shí)能力競(jìng)賽將在南京幼兒高等學(xué)院舉行。這次比賽的所有題目都是由英文出的。因此，前幾天，老師給我們發(fā)了張“數(shù)學(xué)常用詞匯表”，要求我們能對(duì)這些單詞十分熟悉。為了考出好成績，我抓緊時(shí)間，認(rèn)真地復(fù)習(xí)。
考試那一天，我和媽媽坐地鐵來到南京幼兒高等學(xué)院，并按準(zhǔn)考證要求提前30分鐘，在9:00來到考場(chǎng)。我在43號(hào)考場(chǎng)。雖然還沒有開考，但考生們各個(gè)臨危正坐，還不時(shí)翻看著手中的復(fù)習(xí)資料。教室里鴉雀無聲，連一根針掉下來都能聽到。我被這緊張的氛圍傳染了，原本放松的心情立刻提到了嗓子眼兒，輕聲慢步地走向座位。
隨著刺耳的“叮�！甭�，考試正式開始！監(jiān)考老師不茍言笑地分發(fā)試卷。教室里一陣“嘩嘩啦啦”后，又歸于平靜。剛坐到“快樂童年夢(mèng)”這一單元，我就糾結(jié)了。它讓你補(bǔ)全英文單詞，內(nèi)容是《爸爸去哪兒》主題曲的英文版本。主題曲我倒是會(huì)唱，問題是一變成一大串令人老眼昏花的英文單詞，我就“丈二的金剛——摸不著頭腦了”，只能根據(jù)首字母和歌曲上下意思理解，并注意押韻，胡亂寫了幾個(gè)。后面的英文題更難了，不僅要讀懂英文，還要將語文、數(shù)學(xué)和趣味小百科結(jié)合在一起。如有一道題：一匹馬上有象棋“車”，意指“馬上有車”；一匹馬上有代表醫(yī)院的紅十字架，意思是什么？到底是“馬上有醫(yī)院”還是“馬上有假”？這個(gè)就像腦筋急轉(zhuǎn)彎一樣，考你的靈活性和理解性。斟酌再三，我選擇了“馬上有假”。
到了“數(shù)學(xué)王國大遨游”這個(gè)單元，我可是徹底被難住了。先不說那么多題目，光是每一題單詞就有幾十個(gè)，如螞蟻一般密密麻麻，看得人就頭暈。我定了定神，一咬牙，一跺腳，從第一題專心開始看起來……等看完后，我更是無語，能看懂的`題目，14題中只有6、7道，還有的就算翻譯過來也不會(huì)做。我費(fèi)盡心機(jī)，有努力做出3、4道題來，其它的什么也不會(huì)，隨便瞎猜瞎蒙，希望誤打誤撞能對(duì)個(gè)幾題。
考完試后，我隨著涌動(dòng)的人流擠出了大門，碰到和我一起在江寧教學(xué)點(diǎn)上樂靈的同學(xué)，他們也一致說難。
這次“樂靈杯”比賽讓我知道了“山外有山，人外有人”的道理，也讓我明白自己掌握的知識(shí)只是極其有限的，只是滄海一粟罷了�；蛟S你在江寧學(xué)得很好，但如果到了南京來學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比別人差很多。我對(duì)這次考試徹底失望，只當(dāng)一次練兵罷了！
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