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我的學校作文【通用】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的學校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的學校作文【通用】

我的學校作文1

　　我的學校是洙泗小學，位于圣源湖正前方，風景優(yōu)美。

　　走，去看看我們的小花園，蜿蜒的石路上，有一壇美麗的花兒，它們五顏六色，紅如火，粉如霞，白如雪，黃如梨，美極了，猶如一幅多彩的畫卷，散發(fā)著令人心曠神怡的香氣。小蜜蜂在它們頭頂上飛來飛去。小花園的中心，有一個小木屋，那是我們班鴿子的“家”，我們班的小鴿子長的白白胖胖，十分招人喜愛。

　　走出小花園，來到了小噴泉，夏天，那清涼明澈的水從假山上流淌下來，“嘩嘩”猶如在唱著歌，那濺起的水花令人興奮不已，一股水鮮味傳到鼻中，使人神清氣爽。

　　來到教學樓，映入眼簾的`是那個獨特的小書屋，紅色的小沙發(fā)，深綠色的地板，淡綠色的墻壁，一朵朵小花，一株株小草，從墻壁上升起，去小書架上取一本心愛的書，躺在小沙發(fā)上看會，你會感到十分愜意。去到二樓，那四（2）班便是我的教室，快過來！快過來！看看，那手抄報的第一幅就是我的，別小看這些手抄報，里面可全是知識。走進教室，發(fā)現(xiàn)了嗎？對面的黑板報上幾個十分醒目的大字“我學習，我快樂”。看那排列整齊的桌椅，還有那四塊擦得干凈而又黑亮的黑板，你喜歡我的教室嗎？

　　走出教室，來到了操場。瞧，孩子們每天都要聽著口號，圍著跑道跑上一圈又一圈�？�，我們班的運動健將李佳佳正在練習跳遠，哇！好遠呀……

　　看著我這美麗的校園，你想不想體驗一下我的上學經歷？

我的學校作文2

　　我的學校位是一所保有客家文化的特色學校，在校園中隨時可以感受到它的獨特之處。學校的附近有一所大學，只要從樓層高的教室窗戶向外望，就可以看見那里有著濃密且綠油油的樹林，令人覺得每天到學校上學是一件幸福的事。

　　學校里有一棟富有客家風情的磚紅色建筑，稱作“圓樓”，這棟建筑物是校長到任之后才蓋的，走進里面有客家花布所制成的燈籠高高掛著，令人有時空交錯的感覺；每一樓層的長椅下都擺放著許許多多的書籍，可以任人閱讀，下課時常見到一些同學們坐在長椅上安靜的'翻閱，也使我常不自覺地想加入他們。

　　校園里的十景之一“和風庭園”，是我和同學們時常嬉戲的好去處，那里還有種著睡蓮的小池塘、涼亭和爭奇斗艷的美麗花朵，玩累了，我們會停下腳步觀看池塘里悠游自在的小魚們，或者是坐在涼亭里吹著清爽的風，所以這里不但是我們玩樂的天堂，也是我們的秘密花園。

　　學校是可以靜心學習，又可以盡情玩耍的地方，這要感謝校長的用心及愛心，讓我們擁有如此美好的學習環(huán)境﹔校長除了大量的提供豐富的書籍，以提升我們的閱讀能力之外，還找回屬于我們在地的客家文化特色“布馬”，使我真的很喜歡我的學校。

我的學校作文3

　　前海學校，是一所集小學、初中為一體的九年一貫制公立學校。她成立于xx年，位于深圳市南山區(qū)，地處前海之濱，學校占地面積34000平方米，建筑面積20600平方米。初中部30個教學班，學生**余人。

　　當你走進前海學校（中學部），展現(xiàn)在你面前的是一個巨型日晷，是古代人們計時的工具，校長說：“這個日晷代表我國古代勞動人民智慧的結晶，也代表著我們學校的歷史，是一座具有象征意義的建筑�！痹谌贞械淖筮叄且粭l林蔭道，每天早晨，同學們都會從這條林蔭道上走過。沿著林蔭道往里走，你會看到一排排一列列聽得整整齊齊的自行車，這就是我們學校的有名的風景線—— “自行車方正”。

　　沿著自行車往下走，就是我們的操場了，它由主操場和副操場兩部分組成，其中主操場分為足球場一個400m跑道組成，它主要是提供我們升旗和做操用的，但體育課時，就成了男生的'天堂。副操場是由籃球場和排球場組成，排球場是女生天下，而籃球場則是男女共同擁有的地盤。在操場的左邊是學校的體育館，它由籃球場和排球場組成，是同學們室內活動的場所，也是開會的場所。

　　學校的建筑分為兩排，第一排為教學樓，是同學們學習的地方；教學樓共有六層，一二層為7年級教室，三四層為8年級教室，五六層是9年級教室。在三樓四樓五樓分別設立了各年級辦公室，辦公室都分為大辦公室和小辦公室，大辦公室是語文數(shù)學科學歷史老師的，小辦公室是英語老師的。

　　第二排是功能樓，是同學們上功能課的地方；功能樓和教學樓有一條路連接。功能樓分布著學生閱覽室、教師閱覽室、科學實驗室、音樂教室、美術教室、舞蹈教室、教工活動室。

　　這就是我的學�！蛔F(xiàn)代化、信息化的學校

我的學校作文4

　　今天，給大家介紹一下我四季如畫的學校。

　　春天，陽光普照著大地，讓人有一種說不出的溫暖。如果，你來到我的學校。你一定會又驚又喜，那剛抽出嫩葉的柳樹黃中帶綠，讓人不忍心去碰它。淡淡的迎春花，蝴蝶和蜜蜂構成了一幅美麗的'畫面。操場上長出了綠油油小草，微風吹來，“她”翩翩起舞。

　　夏天，雖然炎熱，但有枝葉茂密的樹木會給我們遮擋毒辣的太陽�？吹剿碜送Π蔚卣玖⒃谥藷岬年柟庵校傋屓藶樗械椒浅５男奶�。偶有微風出來，這時候，大樹發(fā)出“沙沙……”的聲音，好像是爺爺開口說話了：“能為你們做貢獻，我很高興�！苯淌依锢世实淖x書聲，整齊又動聽，好像是給樹爺爺?shù)幕貓蟆?/p>

　　秋天，一片片綠葉變黃了，落到地上，像是給大地披了一身金黃色的“盔甲”。勤勞的同學們，用掃帚掃著樹葉，“嘩嘩”的聲音，好像是給黃葉告別的話音。

　　冬天，雪花姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈，從天空慢慢地飄落下來，給大地鋪上了一層厚厚的被子。下課了，同學們堆雪人、打雪仗，玩得可高興啦。

　　青的草、綠的葉、皚皚的白雪，熟悉而又溫暖的感覺，讓人終身難忘。這就是我所熱愛的學校。

我的學校作文5

　　xxxxxx實驗小學是我的學校，是姑蘇區(qū)最大的學校，以“讓孩子的生命更加燦爛”為辦學理念，以“學不樂、和為貴”為校訓。

　　走進校園，首先映入庫眼簾的是一個廣場。廣場上有一座五彩繽紛的雕塑，由九個小圓圈組成，象征著同學們手拉著手，心連著心，團結一致。它有一個好聽的名字，叫“和合之路”。瞧！教學樓外墻上“學為樂、和為貴”幾個大字，在陽光下顯得格外引人注目。

　　學校北面是圖書館、體育館和食堂。我們學校的圖書館叫“和合書院”，里面有成千上萬本圖書，這些書可以讓我學到很多知識：如歷史、神話、民間傳說等。體育館是學校的室內球館。天熱和下雨天，我們都在這里上體育課。中午下課鈴聲響了，各班同學和老師陸續(xù)來到食堂用餐。

　　學校東面是操場。暑假，剛剛新修的操場成了我校的一道亮麗的風景。它由兩種色塊組成，一條深綠色、一條淺綠色，一眼望去，又寬敞又美麗。而且雨天絕不會積水，變成了“會呼吸的操場”！課間，足球健兒們在綠茵場上歡快地奔跑，這兒一群在跳繩，那兒一群在踢毽子，操場上真是熱鬧極了！

　　學校的'南面是教學樓。這里有教室和辦公室。教室里朗朗的讀書聲傳遍校園的每個角落。辦公室里老師在辛勤地批改作業(yè)。

　　傍晚，同學們上了一天的課，背上書包，在老師的帶領下秩序井然的走出校門。校門外人山人海，家長們左看右看，找著自己的寶貝兒。漸漸地校園里恢復了安靜，只有小河邊那棵歷史悠久的香樟樹在輕輕的交談，期待明天的到來。

我的學校作文6

　　我的學校名字叫“大安小學”，位在和平路上，小學總共有七百多人，有六個年級，每一個年級有四個班，每一個班人數(shù)約有二十三到二十五人左右。

　　我的小學不大也不小剛剛好，學校內有一口井，我一二年級的時候，下課常常去那邊玩，上了三年級之后我就很少過去了。我們學校的排球隊非常有名，而且每一次比賽幾乎都能打進全三亞的前六名。校內還有一個活動也是稱霸全三亞的，那就是書法，聽說大安小學以前書法可以稱霸，是因為有一位非常厲害的書法老師，我們老師還說那時大安小學過年期間都免費送鄰居春聯(lián)，大安附近的居民都會到我們學校排對，看你喜歡那位書法家的字就排誰的隊寫春聯(lián)。

　　我們學校歷史優(yōu)久，某些設備都很老舊了，但是學校的電腦大部份都很新，我們學校一個學期都會有一個成果發(fā)表會，大家都可以報名參加，看你想表演什么就表演什么，不管你要唱歌、跳舞或是演奏樂器都可以，所以我每個學期至少都有一次上臺表演的`機會，不過我都沒有報名參加過，我都是去看大家表演而已。

　　我很喜歡我的學校，我們學校已經有五十年以上的歷史，我的爸爸跟他的兄弟姐妹也都是讀這一間小學長大的，我一二年級的老師還跟爸爸三四年級的老師是同一位哩！我希望這小學可以一直持續(xù)下去，將來我的小孩也可以繼續(xù)讀這間小學。

我的學校作文7

　　剛進學校時，操場還是水泥路，要是不小心摔上一跤，就會蹭掉一層皮，弄得滿身塵土，讓人苦不堪言，我可是深受其害。

　　教學樓的電視機也相當令人難受，被安置在一個角落里，坐得稍微遠一點的同學都看不見屏幕。

　　春去冬來，花開花落無數(shù)，我們學校里的銀杏樹，也從“愣頭青”變成了“壯實青年”，我也從懵懂無知的“小豆包”成長為了兩千多學弟學妹的學長了。我的`母校座落于蔡家崗鎮(zhèn)的兩江名居小學，在這幾年里，也經歷了多次蛻變

　　某一年開學后，我們的學校變成了“雙胞胎”，原來的兩江名居小學分成了一小和二小。我在兩江名居第一小學，這里有知識的海洋立愛樓、美食圣地五味樓、“健身俱樂部”大操場和小操場。

　　特別要提的就是我們的大操場。為了防止像我這樣的“齊天大圣”“大鬧操場”時受傷，新操場特意重新裝修，鋪上了柔軟的塑膠，紅綠相間，紅色的是跑道，綠色的是足球場。在上面運動、玩耍可帶勁了，摔下去簡直“毫發(fā)無損”。（當然，還是不能太“板”）而且，操場周圍新種了好些樹木，放眼望去，校園更加的生機勃勃。

　　升級后的操場讓同學們更加的向往，只要一下課，操場上總能傳出許多歡呼聲和笑聲，此起彼伏，從來沒有間斷過。一年一度的運動會可是所有同學心目中最快樂的時光，那時無論是參加比賽的人，還是觀賽者都可以感受到運動的激情。

　　這就是我的學校，它變得越來越好，我也在這里變得越來越好。

我的學校作文8

　　文海是什么？有人說，文海是一座美麗的學校。老師說，文海是一個能培養(yǎng)出人才的地方。而我覺得文海是一個溫暖的家。

　　三月，春雨纏綿地下著，喚醒了校園里的一草一木，圍墻也擋不住早春的蔓延，整個校園生機勃勃。一朵朵鮮花睜開了她們迷蒙的雙眼，在微風中，她們張開了自己美麗無暇的花瓣；一棵棵大樹，從睡夢中蘇醒，慢慢地在細雨的呼喚下，抽出一點點小綠芽；一棵棵小草，努力的探出頭，舒張開一片片小葉子。

　　十月，我們將迎來果實累累的秋天。這時，整個校園彌漫著濃濃的果實味。到處果實飄香。黃澄澄的柚子高掛枝頭，像一個個可愛的小燈籠；圓滾滾的枇杷像一團團橙色的毛線球吊在樹上；紅彤彤的梅子像一個個乒乓球。遠遠望去，銀杏樹的葉子像一只只蝴蝶在澄凈的空中飛舞，美麗極了。

　　文海的校園不僅景色迷人，同學們的讀書聲也特別動聽。你聽，就是從那幢教學樓里傳出來的。那朗讀聲有時像小泉流水那般清純；有時又像飛流直下的瀑布那般磅礴；有時仿佛又像洪水般滾滾而來那般瘋狂；又有時如同海邊的一道道浪花那般輕柔……在同學們的'朗讀聲下，鳥兒不叫了，蝴蝶靜靜地停在花瓣上，就連那些路過的行人也漸漸放慢腳步，來欣賞這優(yōu)美的朗讀聲。

　　這就是我的學校，它仿佛是一個溫暖的小家，供我成長。它又如同一位慈祥的母親教我學習，教我如何單獨面對社會。我愛文海！

我的學校作文9

　　我的學校位于北京市西城區(qū)新文化街佟麟閣路，是北京很有名的第二實驗小學。我的校園非常美麗，各年級樓都有自己的代表色，學校有功能齊備的大操場，有六泳道的游泳池。最美麗的要數(shù)校園深處的四合院，那里的建筑古香古色，是典型的.北京式四合院的風格，院子里有高大的銀杏樹，有綠茵茵的草地。

　　我們的校園是一個充滿了友愛的地方。

　　有一天，小司同學在爬樓梯時，狠狠地摔了一跤，她爬起來，揉了揉膝蓋，眼淚就流出來了，這一哭不要緊，班里六分之一的人都給哭來了。摔破了嗎？還能站起來嗎？要不要去醫(yī)務室呢？大家的嘴巴一張一合，為小司輸送了正能量。小司抹了抹眼淚，堅強地站了起來，在大家的幫助下，回到教室。

　　中午吃飯前，其他人都在準備餐具，小明同學還在那對著課本發(fā)呆，臉色顯得非常迷惑。大家都要去端飯了，他還一動不動，他的好朋友小紅走過來：“哎！小明，端飯了”，才把小明拉回了現(xiàn)實世界。“怎么回事呢？”小紅問�！岸际沁@道題，想了這么久也想不出來。”小明說。“什么題啊？我?guī)湍憧纯矗俊毙〖t一看，“這道題啊，先吃飯，吃完飯，我們一起討論。”小明狠吞虎咽的吃完飯，小紅就拿著書過來了。

　　有天早上，小剛翻書包時，突然臉色大變，“我忘記帶語文書了！”他急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在那團團轉。這時，他的同桌小亮走進了教室，“什么情況？臉色這么白？”“我忘帶語文書了”，小亮馬上說。“沒事，今天咱們兩個共用一本書吧！”

　　這些事，雖然很小，處處透視著二小“大氣、博愛、智慧、致行”的校訓。

　　在這樣飽含“愛”的校園里學習，能不感到快樂和幸福嗎？

　　我愛我的學校！

我的學校作文10

　　我的學校美麗、和諧。我愛我的學校，愛她的每一處。

　　老師的辦公樓后面有一棵高大的雪松，像一個士兵筆直的站在那里。雪松枝葉繁茂，葉子像針一樣。在微風吹拂下，晃動的樹枝，像是在跟人們點頭微笑。雪松上面有一個鳥窩，好像是用細細的樹枝和泥土做成的。如果不仔細看，很難發(fā)現(xiàn)哦！

　　雪松的右邊有一個陽光書房，陽光書房的'圍欄上有很多個恩”字，這正映襯著我們學校“感恩”的主題，圍欄邊上有很多的植物，有葉子花，野菊花，三葉草......風兒一吹，所有的花花草草仿佛都在向我們招手。圍欄里有一條彎來彎去的石子路，路的兩邊是草坪，草坪上有兩棵小樹。小路直通我們學校的陽光書房，抬頭一看，門上有一塊大大的木板，上面寫著鳳樓書院。原來陽光書房有個這么好聽的名字啊！

　　走進鳳樓書院就能看到一棵高大的樹，仔細一看原來是一棵假樹。它是那么的逼真，左邊有一面大大的墻，墻上畫著兩座蘑菇房，還有一條彎彎曲曲的小路，小路邊上有一塊大草坪，空中還有穿著花衣裳的蝴蝶仙子在跳舞。

　　高高大大的書架都是靠墻擺著，里面的書特別多。我們很喜歡來這里看書，因為這里就像知識的海洋，在這里我們能學到很多知識。

　　我的學校風景如畫，還有很多美麗的地方。我愛我的學校。

我的學校作文11

　　在還沒上小學時，我認為學校是地獄，學校的作業(yè)會將我壓得無法喘息。可是正因為這所學校，我感到學校是一間“餐廳”，讓你嘗盡世間的酸、甜、苦、辣，你回百嘗不厭。

　　周一是我的一個新開始。午間活動、課外活動、40分鐘課堂，讓人感到快樂與自由。在這一天中，我最喜歡的是班會。只有在這節(jié)班會中，我可以找到自己的有點活缺點；在這節(jié)課中，我可以感受到人間自有真情在；在這節(jié)課中，我可以發(fā)揮無窮的想象！

　　在班會中，老師會帶著我們思考，讓我們區(qū)分對錯；在這節(jié)課堂中，我們的答案各不一樣。只有在這節(jié)課堂上，是我發(fā)現(xiàn)每個同學優(yōu)點的奇跡課堂！在這中間，我們會有多少反思？正是這反思讓我感到了調味盤中的酸澀。

　　我認為，在調味盤上的苦與甜猶如冰與火，雖然沖撞，但彼此融合。“沙沙沙……”這是同學們奮力拼搏、努力學習的聲音。我做完作業(yè)，甩甩手，說：“累死了。真苦�！逼谥锌荚嚭�，我考到了自己理想中的'成績，感到十分興奮，心里想吃了蜜一樣甜。這是，我忽然想起了考試前吃的苦，立馬感到了欣慰。一剎那又明白了：苦中自有甜！

　　閱讀課是我最喜歡的一堂課，在這節(jié)課中，我可以感受書的魅力，欣賞讓人振奮的語言，學會寫作方法，這會讓我感到滿滿的欣慰！

　　一次我作業(yè)完成不好，老師生氣了，她用語言來表達她的生氣。我愧疚極了，我開始沮喪，火辣辣的傷感漫布全身，可是一想到老師講的話，我知道，老師那是對我期望很高，我要努力！

　　是呀，學校就是一間餐廳，讓你嘗盡酸、甜、苦、辣！

我的學校作文12

　　走進那扇熟悉的大門，便撲鼻而來一陣清芳的花香，那是我成長的校園——北雅校園。

　　我的校園不像金碧輝煌的殿堂般華麗脫俗，它很平凡，很普通，似乎毫無特別之處，但一走進校門，迎面而來的便是”十年樹木，百年樹人“的一行醒目的大字，濃郁的學習氛圍便使人心曠神怡。平時，或許學習的壓力總是讓我們喘不過氣，但一到操場，同學們英姿颯爽的身影便使我們忘掉一切憂愁，沉浸于嬉笑玩鬧中。這些都平淡無奇，但我們在這里卻注定要踏上一條異乎尋常的道路——學習。

　　在這里，我們奮筆疾書，竭盡全力的百米賽跑，為的是我們的.美好未來，書寫人生精彩的篇章，為心中的理想不懈努力。它鑄就了不平凡的我們，可卻總是被我們嫌棄：食堂的菜真難吃，學校的設備真舊爛，考試的次數(shù)真頻繁。但我們不能以這樣的態(tài)度看待我們的北雅校園，更不能允許他人辱罵、蔑視，而我們應該感到自豪——一位北雅人的自豪�；蛟S許多年后，我將不在這座城市，但我永遠也不會忘懷我的校園——北雅。

我的學校作文13

　　一進大門，首先映入眼簾的是雄偉氣派的教學樓，紅的墻藍的瓦讓人一眼就愛上它。樓頂?shù)耐咂还?jié)一節(jié)的`，就像大學的階梯教室，再加上學生朗讀的聲音，使整個學校都充滿了濃濃的學習氣氛。繼續(xù)往前走，哇！是博學石，博學石象征著學習一年比一年高，博學石的花壇里種的月季也正在怒放，像是要和博學石一比高低。

　　“踏、踏、踏”隨著我的腳步聲，看到了我們寬闊的操場，每到課間同學們就在這里快樂的游戲，盡情地奔跑，猶如匹匹駿馬在大草園上自由自在地奔跑著，繞著操場的環(huán)形跑道上有幾個同學正在進行百米賽，個個雖然累得滿頭大汗，但依然奮起直追。

　　操場旁邊是一片矮樹林，這是我最喜歡的地方。樹林里有好幾戶人家呢，比如知識淵博的貓頭鷹，愛搬家的螞蟻，慢吞吞的蝸�！榷荚谶@里安家了。

　　有一次，我看見有好幾只螞蟻一直在奔跑，后面不家好多只螞蟻追著，其中兩只螞蟻，一個頭上有一個王冠，另一只穿的非常漂亮，我猜它們分別是王后和國王。只看見那幾只奔跑的螞蟻累得氣喘吁吁的了，可后面的軍隊仍然在追趕，我也跟著喊“加油、加油”，別人都說我是不是生病了，可我并不在乎，只顧著看螞蟻大作戰(zhàn)了，最后，那幾只螞蟻還是被追上了，我失望的嘆了一口氣。這次的經歷使我以后更加喜歡觀察昆蟲了。

　　校園就像我的第二個家，在這里我學習知識，認識老師和同學，我愛我的學校。

我的學校作文14

　　我所經歷的水學校有三所：一所是幼兒園，一所是小學，一所是我現(xiàn)在的初中。

　　經過一所所的學校，教學科目不同。比如說一至三年級沒有英語課。三年級有了英語這一學科；一至六年級沒有政治、歷史、地理和生物，而七年級就有了；七年級沒有物理課，八年級就有了；八年級沒有化學這一科目，而九年級就有了。

　　還有就是校園的制度不同。幼兒園和小學不讓騎車，上中學可以騎車，還專門劃有停車區(qū)了。

　　現(xiàn)在的六十三中正在施工，說是要擴大校園。我現(xiàn)在就很想知道擴大后是什么樣子�，F(xiàn)在有兩個廁所，一個在施工，一個舊的.供我們使用。

　　在小學的時候，我們的學校里面沒有賣東西的，而且老師們也不讓我們買東西。現(xiàn)在在中學里不但有，而且老師還不限賣。

　　在小學的時候，我們的流動紅旗有一面，到了中學有三面：一面是紀律紅旗，一面是衛(wèi)生紅旗，一面是我們一直沒有得到過的學習紅旗。我們的老師還說一面紅旗就是一分，到了期末的時候哪個班得的紅旗數(shù)多就是分數(shù)高，就能獲得“優(yōu)秀班集體”的榮譽稱號。我們班到現(xiàn)在才得過兩次“優(yōu)秀班集體”。還須繼續(xù)努力。

　　學校里有很多乒乓球臺和籃球場。盡管這樣，我們學校的乒乓球臺和籃球欄還是不夠用。星期五下午放學得早，感覺回家很沒意思，常常在學校里打乒乓球、籃球，或是踢足球，天黑了再回家去。

　　總之，我們在校園里還是挺開心的。