[優(yōu)]沒(méi)想到作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的沒(méi)想到作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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沒(méi)想到作文1
前些天，雨不停地下，本以為不下個(gè)一個(gè)星期才會(huì)停，但清晨時(shí)分雨聲漸漸消失，雨后天晴的景象，好美。我完全沒(méi)想到，這只是開(kāi)始，這一天十分不可思議，我完全想不到后面會(huì)發(fā)生什么。
我如往常一樣，一大早背學(xué)案，頭大得很。大約一個(gè)小時(shí)以后，全家人陸陸續(xù)續(xù)都起床了，我沒(méi)想到這才七點(diǎn)鐘，要在平常不到八點(diǎn)沒(méi)人會(huì)起床。我從房間探出腦袋想問(wèn)問(wèn)媽媽今早為什么起這么早。突然一只小而有力的小手拍了我一巴掌。唉，肯定是那個(gè)小皮王。姐姐，你不好好學(xué)習(xí)，出來(lái)干什么？你刷牙洗臉了嗎？今天我們還要去婆婆家，你磨蹭什么？我要抽你了！�。〗裉爝�要去婆婆家��？沒(méi)人告訴我�。�
半個(gè)小時(shí)后，我們出發(fā)了。我沒(méi)想到今天我這么快就出門(mén)了。一小時(shí)后我們到了，我剛出車(chē)門(mén)，沒(méi)想到婆婆身后居然跟著條畏畏縮縮的`狗。我掉頭一看，院墻上坐著一排婆婆養(yǎng)的貓，怒氣沖沖地望著我這不速之客。后來(lái)聽(tīng)婆婆說(shuō)那只狗叫小五，是我舅媽養(yǎng)的狗，因?yàn)榫藡寷](méi)時(shí)間照顧，把它交給了婆婆。我真沒(méi)想到婆婆還會(huì)養(yǎng)狗，因?yàn)槠牌偶依镉惺畮字回垼埡凸芬?jiàn)面就打架，它們一打起來(lái)，效果肯定比哈士奇拆家還要狠。還好，小五比較膽小，看到貓來(lái)了，直接躲進(jìn)籠子里，不敢出來(lái)了。
這天晚上我們回去了，更神奇的是妹妹不怕蟲(chóng)子了，開(kāi)始大膽地打蚊子了，我更沒(méi)想到的是她還真打死了一只。
這天我真沒(méi)想到會(huì)有這么多的變化，真有意思，太不可思議了，神��！太意想不到了。
沒(méi)想到作文2
軍訓(xùn)的第一天晚上，寒風(fēng)凜冽，“呼呼”的刮個(gè)不停。
洗漱完后，我們趕緊鉆進(jìn)溫暖的被窩，從被子里涌出來(lái)的熱氣，熏得我滿臉通紅，像一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果一樣。
不久，明亮的屋子里忽然變得烏黑，原來(lái)是寢室長(zhǎng)把燈關(guān)了。不一會(huì)兒，我們寢室里的人都睡著了。
睡到凌晨三點(diǎn)多的時(shí)候，我迷迷糊糊的被什么聲音吵醒了，原來(lái)是有同學(xué)忽然打起了呼嚕，那呼嚕聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，像是伴奏音樂(lè)似的，但比伴奏音樂(lè)要難聽(tīng)一百倍！
一陣陣的呼嚕聲，此起彼伏的傳到我的`耳朵里。不一會(huì)兒，寢室里其他人都被這聲音給吵醒了，大家都怒氣沖沖的坐了起來(lái)，紛紛議論起來(lái)。
正當(dāng)我們說(shuō)著話，忽然，又一個(gè)同學(xué)變換了一種模式，開(kāi)始說(shuō)起了夢(mèng)話，嘴里不停地叫著“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) �，這樣一來(lái)，打呼嚕的加上說(shuō)夢(mèng)話的兩個(gè)人朗誦表演，好像一個(gè)人在朗誦，一個(gè)人在伴奏一樣，簡(jiǎn)直是絕配呀！
沒(méi)辦法，我們其他幾個(gè)人只好開(kāi)始聊天兒，她們兩個(gè)卻在那兒“朗誦”，我們也真是服氣了。
“叮鈴鈴……”起床鈴響了，她們兩個(gè)迷迷糊糊地坐了起來(lái)，兩只眼睛瞇成了一條縫，睜都睜不開(kāi)。
哎，真的沒(méi)有想到，遇到了這樣兩個(gè)天生絕配的室友，真是無(wú)語(yǔ)呀！
沒(méi)想到作文3
在我們的生活中,有太多的"沒(méi)想到",其中一幕鏡頭深深地打動(dòng)了我……。那是初冬的一個(gè)星期天的早上，天空有些微暗，陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，枝頭寥寥無(wú)幾的幾片樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲。我哼著小曲，踩著輕快地腳步準(zhǔn)備在小區(qū)樓下散步。剛準(zhǔn)備拐彎，突然發(fā)現(xiàn)前方萬(wàn)年青的后面有一團(tuán)蜷縮在一起的背影，定眼一看，讓我大吃一驚。
這是一個(gè)滿臉皺紋的老人，鼻子和嘴被叢林般的胡子掩埋起來(lái)了，額頭上一道道深凹的皺紋似一條條溝壑不見(jiàn)底兒。眼睛里也沒(méi)什么光彩。最扎眼的要屬他那奇怪的服裝了，破爛不堪的棉衣里系著一條耀眼的'紅圍巾，這也讓他整個(gè)人看起來(lái)精神了許多。再看看他的雙腳，穿著一雙滿是洞眼的“新式棉鞋”，與其說(shuō)是棉鞋，到不如說(shuō)是“涼鞋”，因?yàn)樗碾p腳全都露在外面。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，老人又收緊了些衣服，雙腳蜷縮得更厲害了。我轉(zhuǎn)身跑回家，把情況告訴了奶奶，奶奶便拿了雙還很新的棉鞋讓我給老人。我示意他穿上暖和的鞋子，他半天發(fā)不出聲，只對(duì)我露出了善意的微笑，然后把鞋子緊緊地揣在懷里。我正納悶?zāi)兀蝗贿h(yuǎn)處傳來(lái)了“喵喵”的聲音，接著一只腳部受傷的小野貓一瘸一瘸地向老人挪去，老人眼里突然閃了一道光芒，麻利地從身上撕下了一個(gè)布條，輕輕地幫小野貓包扎起來(lái)，老人布滿溫情的舉動(dòng)讓我很意外。更讓我沒(méi)想到是老人把包扎好的小野貓放入了我剛送給他的棉鞋中，棉鞋便成了小野貓的“家”。
至今，那個(gè)讓我意料之外的老人的舉動(dòng)讓我溫暖；讓我感動(dòng)；也讓我更加懂得了“愛(ài)”的意義！
沒(méi)想到作文4
秋天的一個(gè)周日，爸爸帶著我去公園散步，我們走著走著聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，于是我停下腳步抬起頭，原來(lái)樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里一群小鳥(niǎo)正在爭(zhēng)搶著鳥(niǎo)媽媽給它們帶回來(lái)的小蟲(chóng)子吃，頓時(shí)，我的眼淚流下來(lái)了，爸爸問(wèn)我：“寶貝，怎么回事，哭什么呀?”我說(shuō)：“小鳥(niǎo)們都還有媽媽照顧呢，沒(méi)想到，我卻沒(méi)有媽媽了......”
兩年前，我可還是一個(gè)幸福的小女孩，常常在媽媽的懷抱里撒撒嬌，鬧鬧小情緒，和別的小朋友一樣，在爸爸媽媽的`陪伴下無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。
沒(méi)想到，突如其來(lái)的一場(chǎng)大病把媽媽的身體打垮了，媽媽躺在病床上，我天天晚上都去陪著她，原本我以為媽媽感冒了，吃點(diǎn)藥輸點(diǎn)液就能好起來(lái)，直到有一天，媽媽悄悄地把我喊到她身邊對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽再也看不到你長(zhǎng)大了，媽媽離開(kāi)后，你要聽(tīng)爸爸的話，好好學(xué)習(xí)�！蔽疫@才知道，媽媽的病很?chē)?yán)重。媽媽說(shuō)完哭了起來(lái)，我也跟著哭起來(lái)。
沒(méi)想到，幾天后媽媽去世了，我永遠(yuǎn)失去了媽媽?zhuān)瑡寢寢寢專(zhuān)谀膬喊?為何聽(tīng)不到您溫柔的回答......，媽媽媽媽?zhuān)ツ睦锪税?我再也得不到您溫暖的懷抱......。
沒(méi)想到，在我最傷心的時(shí)候，我的親人們對(duì)我十分的關(guān)愛(ài)，使我感受到了家的溫暖。愛(ài)無(wú)處不在，同學(xué)們也伸出了援助之手，老師們也給了我無(wú)私的幫助，鄰居們也經(jīng)常對(duì)我噓寒問(wèn)暖，使我感覺(jué)到不孤獨(dú)。
沒(méi)想到，我體會(huì)到了第一次面對(duì)那么多人對(duì)我的關(guān)懷，感謝我的親人們，老師們，同學(xué)們，以及社會(huì)上的叔叔，阿姨們對(duì)我的關(guān)懷，愛(ài)護(hù)。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答大家對(duì)我的這份最真誠(chéng)的愛(ài)。
沒(méi)想到作文5
天黑了，不知什么時(shí)候，那一輪明月已經(jīng)掛上了天空，散發(fā)著銀色的光芒，傾瀉在大地上。
我打了個(gè)哈欠，已經(jīng)近9點(diǎn)了，我才把所有的事情做好，想到還要再打一篇作文，疲憊不堪的我打起了退堂鼓，只得硬著頭皮去求救媽媽�？烧l(shuí)知媽媽非但沒(méi)有答應(yīng)我，還批評(píng)我做事拖沓，怒火沖天地責(zé)令我趕快去睡覺(jué)。盡管我一再解釋打作文的重要性，媽媽卻還是一口回絕了。我心中的那股“火”氣也涌上了心頭，氣急敗壞地重重地關(guān)上臥室的門(mén)，氣呼呼地上床睡覺(jué)去了。
我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，心中還氣憤難平：這是我親媽嗎？我不就是累了想休息，請(qǐng)她幫我打個(gè)作文嗎？這么重要的事都不答應(yīng)！想著想著，我眼皮打起了架，迷迷糊糊地睡著了……
一覺(jué)醒來(lái)已是第二天清晨，和煦的陽(yáng)光透過(guò)稠密的樹(shù)葉從窗口灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金黃的光斑，照在了我的床頭。我卻無(wú)心欣賞這清晨的美景，昨天的作文沒(méi)打，今天去學(xué)校怕是要被老師批評(píng)了。
推開(kāi)房門(mén)，我看到的是媽媽的黑眼圈�！白蛱斓�'作文我已經(jīng)幫你打好發(fā)給老師了�！笨粗鴭寢尩暮谘廴�，想起她這段時(shí)間頸椎疼得厲害，再想想我昨天的所作所為，我鼻子不禁酸酸的。媽媽這一句話，在我心里有千斤重！
漫步記憶的長(zhǎng)河中，媽媽為我做的大事小事數(shù)不勝數(shù)！在我發(fā)揮失常時(shí)，媽媽幫我分析錯(cuò)誤；在我?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)，媽媽給我端茶倒水；在我埋頭題海時(shí)，媽媽陪我挑燈夜讀……媽媽為我做了這么多，她不求回報(bào)，一直在默默付出著！
母愛(ài)是一盞燈，照亮道路；母愛(ài)是一顆糖，甜甜蜜蜜，回味無(wú)窮；母愛(ài)是一泓泉，清澈透亮，滋潤(rùn)心田；母愛(ài)是一道光，燦爛無(wú)比，無(wú)限溫暖……
沒(méi)想到作文6
一個(gè)人經(jīng)歷的“真沒(méi)想到”事可多。就在昨天，我看見(jiàn)了一個(gè)視頻，它是無(wú)限反轉(zhuǎn)的，答案是神奇的'，看完后，我整個(gè)人都懵了。
故事一開(kāi)始，男主角“菠蘿”上場(chǎng)。他從飛機(jī)上跳下來(lái)，我心想，這肯定會(huì)摔死呀！但現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓人打臉，他從背包里掏出了降落傘，好吧，這算不死吧。結(jié)果，降落傘壞了，�。∷忠懒��？墒�，劇情急轉(zhuǎn)，下面有一個(gè)草堆，心情一下子樂(lè)觀起來(lái)；真沒(méi)想到，草堆上有叉子，這可是悲劇了；但他沒(méi)掉在叉子，這真是幸運(yùn)；可是他也沒(méi)掉在草堆上，而是掉在了蹦床了上，這叫做沖了八萬(wàn)。
看了這一個(gè)片段，我突然感覺(jué)我是一個(gè)SB。啪啪，這是小作者在打自己的臉。
我繼續(xù)看下面一個(gè)片段。男菠蘿碰見(jiàn)了邪惡博士菠蘿蜜，兩人見(jiàn)面就邊打邊說(shuō)。菠蘿蜜問(wèn)“你猜猜我叫什么名字？告訴你吧，我爸爸姓白，我出生時(shí)，爸爸送了媽媽一捧百合，所以我叫”男菠蘿接嘴道：“百一捧，別以為我沒(méi)有看賈玲大腕的愉樂(lè)�！辈ぬ}蜜回?fù)舻溃骸安粚?duì)，我叫霸霸�！薄鞍园�，多么卑微的名寫(xiě)��！”。
最終，邪惡博士就這樣被氣死了。唉！真是沒(méi)想到�。�
沒(méi)想到作文7
課堂上有做游戲的，有做實(shí)驗(yàn)的，有討論交流的，可你見(jiàn)過(guò)上課吃東西的嗎?沒(méi)想到，我們班上課居然一起吃石榴，這石榴不是家里帶的，也不是同學(xué)分享的，而是顧老師給我們的愛(ài)的石榴。
老師在上《石榴》的課文時(shí)，講到石榴籽晶瑩透亮，吃起來(lái)清爽無(wú)比，我們個(gè)個(gè)垂涎三尺，我甚至能聽(tīng)到同桌咽口水的聲音，這時(shí)，顧老師像變魔術(shù)一樣，從口袋里拿出一個(gè)黃中帶紅的大石榴。
“哇！”我們一起驚嘆道，顧老師笑了一下，又變出一個(gè)小碗，說(shuō):“大家猜猜這個(gè)碗里有什么?”大家異口同聲道:“石榴籽！”顧老師走到每個(gè)同學(xué)跟前，讓大家觀察石榴的形狀，并每人一把石榴籽�？煲喌轿視r(shí)，我還真有些小激動(dòng)呢！我仔細(xì)觀察石榴籽的樣子，有螺形的，有愛(ài)心形的，還有三角形的.，顏色有粉有紫。我小心翼翼地拿起一顆，放進(jìn)嘴里品嘗了一下，哇，酸溜溜、甜津津的！我們每個(gè)人都吃得很認(rèn)真，吃的津津有味、贊不絕口。最后，碗里還剩了幾顆，老師抓起一顆，丟進(jìn)嘴里，一邊吃一邊說(shuō):“你們都吃了，老師還沒(méi)吃呢，嗯，這味道還真不錯(cuò)呢！”我們哄堂大笑，教室里洋溢著歡樂(lè)和喜悅，大家學(xué)得更加帶勁了。
真沒(méi)想到有這么一堂特別的、有趣的語(yǔ)文課，給我們留下了深刻的、美好的記憶，我們不僅品嘗到了石榴的美味，了解了石榴的特點(diǎn)，更是懂得了老師對(duì)我們的付出和關(guān)愛(ài)。
沒(méi)想到作文8
從一年級(jí)開(kāi)始，我們的課都是鄒老師來(lái)上的。但是開(kāi)學(xué)不久，由于鄒老師身體不太方便，所以就讓石老師來(lái)上課。
鄒老師的課堂幽默搞笑。上課的內(nèi)容非常豐富，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都分析透徹。所以，我們很喜歡鄒老師的課，而且也習(xí)慣這樣的上課氛圍了。
但是，現(xiàn)在一下子變成石老師來(lái)上課了。
石老師的.要求很高。他要求我們每篇文章都要寫(xiě)到八百個(gè)字的字?jǐn)?shù)才算達(dá)到要求。然后，這八百個(gè)字的文章還要?jiǎng)h減為四百字的文章。
但是，班里也有人覺(jué)得很苦惱，為什么不是鄒老師上，而是石老師來(lái)上課呢？而且石老師要求寫(xiě)的字?jǐn)?shù)也太多了，題目也很難。
雖然很多人有這樣的想法，但是我并不是這么想的。剛開(kāi)始上鄒老師的課的時(shí)候，我們不是也不習(xí)慣嗎？那為什么后來(lái)就習(xí)慣了呢？不就是因?yàn)槁?xí)慣了嘛！所以，石老師的課，也要慢慢習(xí)慣起來(lái)。
于是，我就一天一天地習(xí)慣起石老師的課了。我心想，總有一天我會(huì)習(xí)慣的。時(shí)間一周一周地過(guò)去，又到了每周一次上課的時(shí)候了。
當(dāng)我上好了英語(yǔ)課，我跑到了上課的教室。緊接著，出乎意料的事情發(fā)生了。走進(jìn)教室給我們上課的不是石老師，而是鄒老師。我們都開(kāi)心極了！這時(shí)，鄒老師說(shuō)“石老師今天有事情出去了。所以我來(lái)給你們上課�！蔽覀兟�(tīng)了，很高興。
最后我們就開(kāi)始上課了。課堂幽默搞笑，仿佛回到了從前的感覺(jué)。大家都很開(kāi)心地上了一節(jié)快樂(lè)的課。
真沒(méi)想到，這真是一節(jié)讓人意外的課��！
沒(méi)想到作文9
一天，我準(zhǔn)備到車(chē)庫(kù)里拿自行車(chē)出來(lái)騎，突然聽(tīng)見(jiàn)了小貓咪的叫聲，把我嚇了一跳。走近一看，哇！兩只特別可愛(ài)、特別漂亮的小貓咪，它們特別小，好像剛出生沒(méi)幾天一樣，身上的毛雪白的，頭頂上有一點(diǎn)兒黑色的毛，眼睛亮晶晶的，嘴巴圓溜溜的，嘴巴兩邊還長(zhǎng)著幾根胡須，樣子可愛(ài)極了。
這么小的貓?jiān)趺磿?huì)沒(méi)有媽媽的陪伴呢？我正想得入神的時(shí)候。姐姐來(lái)了，哇！這么可愛(ài)的兩只小貓，我要把它們養(yǎng)大，姐姐把兩只小貓用一個(gè)大盒子裝進(jìn)了院子里，快速地切了一根加鈣的火腿腸放在小盤(pán)子里給它們吃，可是半天都沒(méi)有吃，這可怎么辦呢？媽媽說(shuō)：小貓咪還太小了還不能吃火腿腸，只能喝羊奶，于是姐姐又沖了一點(diǎn)羊奶喂它們喝，它們還是一口沒(méi)喝，可把我和姐姐急壞了。
正當(dāng)我們著急的`時(shí)候，院子里傳來(lái)了一陣陣大貓的呼喊聲，“喵喵喵！”，那叫聲是那么的刺耳，聽(tīng)起來(lái)是那么焦急，好像在說(shuō)：“寶貝們，你們?cè)谀膬�？”小貓們仿佛也�?tīng)到了媽媽的呼喚，小聲的喵喵叫著，好像在回應(yīng)它們的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀冊(cè)谶@兒呀，快來(lái)救我們！”
聽(tīng)著院子外面大貓不停的叫喊聲，我和姐姐被小貓和大貓感動(dòng)了，決定把小貓放走，于是我們把兩只小貓放在了院子門(mén)口，在旁邊偷偷地看著，只看見(jiàn)貓媽媽迅速地沖到小貓的面前，嘴里不停地喵喵喵的叫著，就好像在說(shuō)：“太好了，終于找到你們了，媽媽來(lái)了，別怕！”，大貓終于順利的帶走了小貓咪。
沒(méi)有想到，貓媽媽也有母愛(ài)��！就像我們?nèi)祟?lèi)一樣，都有一個(gè)溫暖慈詳?shù)募�，它們也是那樣的�?ài)自己的孩子呀！
沒(méi)想到作文10
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就堅(jiān)信，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，每一個(gè)完美的人生，都必定經(jīng)歷挫折。
小學(xué)一年級(jí)，我看到我身邊的同學(xué)都學(xué)會(huì)了跳繩，而我，卻跳一下，斷一下，一分鐘只能跳20下。于是，我下定決心，一定要學(xué)好跳繩。
我跟著媽媽學(xué)起了跳繩。剛開(kāi)始，我總是跳不起來(lái)。有時(shí)，我會(huì)很氣餒，覺(jué)得跳繩對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就不可能�！凹佑�！只要你努力，就一定能獲得成功！”媽媽的這句話一直回響在我耳邊。有了媽媽的鼓勵(lì)，我充滿了信心，跟著媽媽慢慢地學(xué)習(xí)跳繩的要領(lǐng)。一下，兩下，三下........漸漸地，我可以連續(xù)跳十幾下了。對(duì)別人來(lái)說(shuō)，這只是件小事，可它對(duì)我而言充滿了成功的喜悅，我更加相信我可以學(xué)好跳繩了。我不斷地失敗，但也不斷地掌握跳繩的要領(lǐng)。跳得不好時(shí)，我仔細(xì)分析失敗的原因。跳得好時(shí)，我努力想要跳得更好。
功夫不負(fù)有心人，沒(méi)想到我可以連續(xù)跳一百多下了，沒(méi)想到我可以超過(guò)大部分同學(xué)了。媽媽給我計(jì)時(shí)，我一分鐘可以跳一百六十幾下。我終于嘗到了成功的喜悅，它使我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，遇到挫折永不退縮。不會(huì)做的'數(shù)學(xué)題，我會(huì)認(rèn)真地思考：寫(xiě)不好的字，我努力想要做到最好：寫(xiě)不好的作文，我會(huì)去向媽媽請(qǐng)教.........
這些成功的喜悅，使我更加篤定“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話，也讓我懂得了，面對(duì)困難決不能低頭，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難。
沒(méi)想到作文11
沒(méi)想到，他居然會(huì)
我和高從前是好朋友，但現(xiàn)在不是了。
我們?cè)?jīng)一起玩耍、下棋，時(shí)而也在小區(qū)里溜達(dá)溜達(dá)，還會(huì)躲在家里一起看熊大熊二做的傻事，看光頭強(qiáng)那窮酸樣，時(shí)而爆發(fā)出爽朗的笑聲�？涩F(xiàn)在，哎！一語(yǔ)難盡
一個(gè)眼神
我坐在邱的電動(dòng)車(chē)上，一起回家，恰好碰見(jiàn)高，那是在一個(gè)小紅門(mén)旁，邱騎得車(chē)飛一般從他旁邊穿過(guò)。就在這一剎那，我和他對(duì)視了一眼，但是那黯然的眼神似沒(méi)電的燈泡一般，看得我發(fā)慌，然而他只是淡然一笑，但笑容稍縱即逝。
沒(méi)有對(duì)話，沒(méi)有動(dòng)作。但是誰(shuí)曾想到曾經(jīng)的炯炯有神變成了今天的暗淡，我也沒(méi)想到友誼正一天天被時(shí)間侵噬。
一次擊掌
又是一次相遇，我騎著自己的自行車(chē)，經(jīng)過(guò)他家門(mén)口時(shí)，他走了出來(lái)，我高聲叫道：高！他轉(zhuǎn)過(guò)身，很不自然的笑了一下，表情甚是僵硬。我舉起左手，張開(kāi)手掌，高也很配合，做出了相同的動(dòng)作，啪。聲音有些低沉，我的手也有些疼，這一刻我很興奮也很恐懼，平常這樣做，起碼他總會(huì)叫我一聲，可這次
我猛一回頭想喊他的名字，可他如夕陽(yáng)西下一般，很快消失在我眼前。
曾經(jīng)的笑聲，當(dāng)今的.沉寂，讓我難以接受，沒(méi)想到濃濃的友誼已被彼此弄個(gè)粉粹。
沒(méi)想到十年的朋友，短短幾日就成了陌生人。
珍惜當(dāng)下，珍惜身邊人，才是我們今天、明天最重要的事。
沒(méi)想到作文12
“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花，天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽……”每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)熟悉的旋律，我都會(huì)想起我的媽媽。
在午間休息的時(shí)候，同學(xué)問(wèn)我：“我想在我媽媽過(guò)生日的時(shí)候，送她一件禮物。唉，你一定送你媽媽禮物吧？怎么樣，幫我出謀劃策一下？”卻不曾想，我從來(lái)沒(méi)有送過(guò)我媽禮物。因此這看似簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題，把我給難倒了。
是啊，當(dāng)我自己手捧生日禮物開(kāi)心時(shí)，我卻從沒(méi)有想到我母親過(guò)。想到這兒，我莫名的感到心酸。
記得有一次，我和同學(xué)一起約好在國(guó)慶節(jié)的'時(shí)候去她家玩。星期六，我如約來(lái)到她家，我們一上午都玩得很“high”，可我卻忘了一件重要的事——沒(méi)有在下車(chē)時(shí)給媽媽打個(gè)電話報(bào)聲平安。直到下午四點(diǎn)，媽媽打電話到同學(xué)家時(shí)，我才想起。當(dāng)我乘公交車(chē)下車(chē)，媽媽看到我，只是淡淡地說(shuō)：以后別忘了打個(gè)電話回家，省得你奶奶擔(dān)心。”
回到家里，才知道，媽媽為了知道我是否平安，電話一個(gè)個(gè)地往同學(xué)家打。最終從老師那里知道了同學(xué)家的電話。那股著急勁兒跟接我下車(chē)時(shí)是截然不同的。我完全沒(méi)有想到媽媽會(huì)那樣著急。
現(xiàn)在想起來(lái)內(nèi)心還會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)的疼。那時(shí)的我太不懂?huà)寢尅Ｆ鋵?shí)只要細(xì)細(xì)看看媽媽?zhuān)蜁?huì)發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角已經(jīng)有了歲月的痕跡，頭發(fā)也已經(jīng)因過(guò)過(guò)度操勞而長(zhǎng)出了白發(fā)。只是，我沒(méi)想到，媽媽為了我，這些年?duì)奚诉@么多，我真的沒(méi)有想到……
沒(méi)想到作文13
“同學(xué)們，明天千萬(wàn)不要忘帶課程超市表格，不然后果自負(fù)，千萬(wàn)別忘了，只有50份，沒(méi)有多余的!”裴老師給了我們最后一次警告。
課程超市表格會(huì)決定我未來(lái)一年在課外校內(nèi)班上上什么課。
回到家，我拿出表格，選了三個(gè)項(xiàng)目之后，往旁邊一放，就去寫(xiě)家庭作業(yè)了。晚上睡前收拾書(shū)包的時(shí)候，我忘把表格放進(jìn)書(shū)包里了，直到第二天出門(mén)前，我還渾然不覺(jué)。
“同學(xué)們，請(qǐng)把課程表格拿出來(lái)，交給各組組長(zhǎng)!”第二天早上，裴老師一進(jìn)教室，就提醒各位同學(xué)。我在書(shū)包里翻了一遍又一遍，還是沒(méi)有找到，我十分焦急，像一只熱鍋上的螞蟻。
我又把各個(gè)文件袋翻出來(lái)，仍然沒(méi)找到，我絕望了，只好告訴組長(zhǎng)我沒(méi)帶。
組長(zhǎng)告訴老師后，老師說(shuō)，既然你沒(méi)有帶，那只能哪個(gè)班缺人把你放到哪個(gè)班了。我聽(tīng)了之后，心里十分慌張：要是被分到籃球班怎么辦?那不是被人笑話死了?怎么辦?怎么辦?!
那幾天，心一直平靜不下來(lái)。一直在想要不要跟老師講，幫我調(diào)一下?終于，勇氣戰(zhàn)勝了膽怯，我小心翼翼地跟老師講：“裴老師，我沒(méi)帶表格，能否再給我一次機(jī)會(huì)?幫我調(diào)一下?”出乎意料的是，裴老師竟然爽快地答應(yīng)了，當(dāng)即給了我一張別人的課程表格單子。我十分高興，選了三個(gè)比較喜歡的'項(xiàng)目，并署上了自己的名字。
我真沒(méi)想到，老師再三提醒的事，我還是忘了。我也沒(méi)想到，我能夠戰(zhàn)勝膽怯，去勇敢改變結(jié)果。更沒(méi)想到，結(jié)果比想象好太多太多了!
沒(méi)想到作文14
今年春天的那件事，深深印在我的腦海里，使我難以忘懷。
那天淅淅瀝瀝的春雨下個(gè)不停，在密密的小雨中，街上行人稀少，我也低著頭急匆匆地往家趕。忽然，我撞在了一個(gè)大人的身上。我急忙抬起頭來(lái)一看，只見(jiàn)那個(gè)人踉蹌一個(gè)，扶住了墻�！皩�(duì)不起，對(duì)不起!”我連忙道歉。
在朦朧的雨中，我打量了這位大伯，中等個(gè)兒，手里拿根木棍，瘦削的臉上一雙木然的`眼睛直直望著前方。原來(lái)他是一個(gè)盲人，我感到有些內(nèi)疚，連忙說(shuō)：“大伯，我送您回家吧!”“小同學(xué)，太謝謝你了�！蹦莻�(gè)大伯連忙道謝。
我攙扶著他向前走。忽然，我的腳被絆了一下，差點(diǎn)跌倒，我嚷了起來(lái)：“真缺德!誰(shuí)把蓋子移開(kāi)了也不蓋好!”“大伯，您這邊走，小心絆倒�！敝灰�(jiàn)他向前邁了幾步又站住了，把手里的木棍放在地上，蹲下去，一邊用手摸著什么，一邊說(shuō)：“還會(huì)有人從這里過(guò)去的，弄不好，也同樣會(huì)絆倒的�！爸灰�(jiàn)他小心翼翼地把下水道蓋板蓋好，站起身來(lái)。
盲人都知道把蓋蓋好，不讓別人絆倒，我怎么沒(méi)有想到呢?盲人眼睛看不到，心中卻裝著別人。這時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。
沒(méi)想到作文15
“哎，這玩意兒好玩，你也試試”？“算啦，你可別傻，這可是費(fèi)錢(qián)的事兒，可別往坑兒里去�！币惶欤曳艑W(xué)回家路過(guò)商業(yè)廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)里三層外三層地圍了幾圈。
還不時(shí)地有人交流，他們的對(duì)話立刻引起了我的好奇：究竟是什么好玩的'，這么多人看�！昂�，哎怎么又跑了？真晦氣！”一個(gè)少年從面前鉆了出來(lái)，滿臉沮喪地走了。我再也按捺不住內(nèi)心的好奇，于是，利用小學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，鉆進(jìn)了里面，準(zhǔn)備一探究竟。
原來(lái)是套圈游戲，場(chǎng)地中央，整齊地排列著許多物件。價(jià)格便宜的如幾塊錢(qián)的香煙，價(jià)格昂貴的有幾百元的耳機(jī)。中間的運(yùn)動(dòng)手表最吸引人，他靜靜地躺在盒子中。仿佛在說(shuō)，這么近的距離，何況那手表這么大，很容易就能套到！我也張望了一圈，看看有沒(méi)有幸運(yùn)兒能套到中間這最精美的運(yùn)動(dòng)手表。
突然，一個(gè)小伙子擺足了架勢(shì)。他單眼瞄準(zhǔn)，把握力道，用力試探性地扔了扔，然后深吸一口氣，只見(jiàn)圈子在空中劃過(guò)一道弧線，然后就沿著小伙子預(yù)設(shè)的路線，準(zhǔn)確地飛向目標(biāo)。然而，沒(méi)想到的是，套圈好像成心跟人作對(duì)似的，與運(yùn)動(dòng)手表擦身而過(guò)，在包裝盒上繞了幾個(gè)圈子，便掉到了地上。緊接著，他又試了幾次，但都無(wú)一例外地全部“陣亡”了。他急著說(shuō)：“老板，這圈太小，套不住��！”老板說(shuō)：“自己套不住，別耍賴。”小伙子紅著臉，只好走了。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)不是他的圈小，而是獎(jiǎng)品太大，而且竹子做成的圈子帶有彈性，在硬殼上很容易被彈飛。
真沒(méi)想到，這哪是套圈！分明是圈套��！
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