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我的教室作文

時間:2025-03-24 18:28:41 好文 我要投稿

我的教室作文(經(jīng)典15篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我的教室作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的教室作文(經(jīng)典15篇)

我的教室作文1

  我想有一個這樣的教室,它有一個特別的功能,就是你想去哪里,它就會瞬間把帶到哪里。

  這個神奇的教室里有很多長得像頭盔一樣的瞬間轉(zhuǎn)移器。每到上課時它都會四分五裂的分成各個獨立的小房間,然后老師會給每個同學發(fā)送一個視頻通訊議,同學都可以通過這個儀器與老師對話,老師會根據(jù)每個同學的學習情況,分別發(fā)送相關(guān)資料,這樣每個同學都會全面的學習自己需要知識。

  每個獨立的小房間里都配備的有激光制造機,都會根據(jù)你要去的地方,給你準備相應的裝備。每個房間都有一個黑洞儲存盒,內(nèi)存超大,可以把你采集到樣品通通可以永久保存進去。在我們需要時,隨時可以取出來用。每個黑洞儲存盒里,都放置的有急救包。如果遇到不法分子,對你進行惡意攻擊,急救包就會自動啟動保護模式,它會變成一個6層樓那么高的巨型機器人,幫你打敗不法分子。

  每到上歷史課時,教室有一個時光倒流控制器,只要在控制器上輸入想去的.時代和地方,然后點擊啟動按鈕,控制器瞬間讓你穿越到那個時代,那樣我們就可以親身感受那個時代的風土人情和文化氛圍。

  這個教室還會變形,可以變成飛機,火箭,快艇,汽車……只有你想不到的,沒有它做不到的。我太愛它了!你想有一個這樣的教室嗎?

我的教室作文2

  我理想中的教室是充滿快樂蘊藏著滿滿地科技感,那么現(xiàn)在我就給大家介紹一下吧。

  這個教室的底部是一個巨大的磁鐵,地面上也有一個磁鐵,如果遇到地震教室會自動浮起。如果地震結(jié)束,教室會緩緩下降到地面。在吸鐵石的兩側(cè)是兩個巨大的氣囊,如果洪水來了,氣囊可以自動充氣,教室就會浮在水面了。不要擔心會進水,因為教室外圍會有一層密封防水的鋼板把教室跟水分開。這層鋼板還可以起到保護教室不受石頭等硬物的沖擊,就像穿上了一層盔甲一樣。

  教室里的黑板這時候也會自動分開,里面是透明的防彈玻璃,講桌下也會升起一個液晶顯示盤,這時老師可以操縱教室像一艘飛船一樣找到可以降落的陸地。

  進到教室里近看,天花板上地板上都是綠綠的青草,其實他是一種可以自動調(diào)節(jié)空氣的空氣凈化器,每一片小小的`葉子上都有小氣孔,可以凈化空氣還能散發(fā)像青草一樣的香味,感覺就像在大自然上課一樣。課桌在哪里呢?原來啊都隱藏在青草下面,當有需要用到課桌課椅時,只需要輕輕觸碰講桌上的按鈕,青草就會自動分開,課桌就可以升起來了,如果不用了,就輕觸下降,課桌就會隱藏在青草下面,一點也不影響同學們在草地里玩耍。

  同學們這下你們了解我這個充滿歡樂和科技感的教室了吧。

我的教室作文3

  六年時光匆匆而逝。一轉(zhuǎn)眼,我們已從懵懂孩童長成了健壯少年,就連教室也不知不覺升到了四樓!霸谝、二、三樓的時光呢?”我氣喘吁吁爬上四樓時想。

  我們的教室,在二號樓梯右手邊的第二間,它正對著一個大平臺,那里承載著我們課間的嬉戲與玩鬧。教室的前門正對著寬大的講臺,上面雜亂無章地放著幾盒粉筆,連著電線的電腦和一臺落滿粉筆灰的投影儀,投影臺上滿是各種紅筆黑筆的墨跡和圓規(guī)的的劃痕,這是我們講評作業(yè)的痕跡啊。

  講臺后的的黑板連著大屏幕,屏幕上都是手印,它是我從戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到落落大方上臺講題的見證;它也見證了我手心的冷汗和同學們的陣陣掌聲,這陣陣掌聲如同一股清流,滋潤了我的`心,給了我勇氣。

  在我的的印象里,那兩塊大黑板從來沒有徹底被擦凈過。課堂上,它被寫滿了公式和單詞;課后,被潦草一擦,未凈的字跡與板擦上自帶的灰混在一起,愣是把近黑色的黑板擦成了灰綠。偶爾值日之時,也不過是濕抹布一抹,第二天早上還是會沖我露出白色笑臉,卻還是沒人把它好好擦擦。

  相比之下,教室后的黑板報是真的制作“精良”了彩色泡沫紙板被剪成各種圖案釘在墻上,我們精心畫成的小報被規(guī)整地貼起來,配上各種彩色圖案,也能讓疲憊的我眼前一亮,看到自己努力的成果如此亮麗,那些繽紛的色彩也滋潤了我的心。

  在這間美好的的教室里,還有許多歡樂與憂愁,也有各科老師的恨鐵不成鋼和贊嘆欣賞,以及更多或苦或甜的回憶,它們一直在我心中。每每想起,總是如同甘洌的泉水,滋潤了我的心田。

我的教室作文4

  我們的教室既干凈又溫馨,就像我的第二個“家”。

  走進教室首先映入眼簾的是四十四套整齊的桌椅。桌子是用木頭做的,正前方有一道灰色的筆槽,可以讓我們放一些學習用具,這樣寫作時就不用被筆、橡皮等學習用具“嘩啦”一聲掉到地上的聲音給打斷思路了。連著灰色筆槽的是圓頭桌邊套,這可以防止我們玩的時候磕磕碰碰。這套桌椅讓我最喜歡的地方就是桌子的正下方有一個鐵欄可以放書包。

  再看天花板上,足足有十一盞熒光燈呢,這些熒光燈在陰天和下午的時候就可以為我們的眼睛當“保護神”。

  教室正前方的東西可多了,有講臺桌,還有一塊長方形的大黑板,老師在上面寫下珍貴的知識,我們也在上面學習知識,可以說黑板是我們學習知識的重要工具。推開黑板看到的是一塊很先進的電子白板,當投影照到上面時就像在看高清圖片呢,數(shù)學課上老師還用神筆在白板上涂涂畫畫!

  教室的正后方也有黑板,上面用磁鐵吸著同學們的書法作品和剪貼報?,蔣知翰的書法作品多漂亮呀!黑板右邊是我們收拾得整整齊齊的衛(wèi)生角,衛(wèi)生角的上面是我們裝裱起來的“先進班級獎狀”。衛(wèi)生角的旁邊是一排書柜,書柜里的書擺放得很有規(guī)律,紅的.一格,黃的一格……,書柜上的植物真是美不勝收,肥厚的蘆薈、亭亭玉立的文竹,還有密密麻麻的仙人指……

  如果你來到了我的教室,一定會讓你流連忘返。

我的教室作文5

  同學們,你們一定沒有仔細觀察過教室吧?教室可是大家學習知識的地方,怎么能遺忘呢?今天,我就要向大家介紹我的教室。

  我的教室在二棟教學樓第二層。走進教室,首先映入你眼簾的是一排排整齊的課桌,課桌的顏色是土黃色的,給人一種醒目的感覺。平常,我們就在這里讀書、寫字、做作業(yè)。

  放眼望去,就看到了老師的講臺。老師的講臺潔白無瑕,上面整齊的擺放著粉筆、黑板檫、教科書等等。看著講臺,我放佛看到老師在講臺上講課的身影,很溫柔、很慈祥……

  再看過去,就是任勞任怨的黑板。黑板黑得出奇,象被油漆涂過似的。黑板兩邊的墻上雪白雪白的,像剛剛被粉刷過一樣。墻上貼滿了獎狀,都是我們班用汗水換來的。墻兩邊的`窗戶可干凈了,干凈得都能照出人影來。陽光可以透過玻璃窗照進教室,使教室亮亮堂堂的。

  一轉(zhuǎn)身還能看到老師和同學們用辛勞和智慧換來的黑板報。

  這次黑板報的的主題是“父母之愛”。有一個小方框里寫著唐代大詩人——孟郊的詩“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!边有高爾基等名人的名言名句等等。抬頭望去,就看到了天花板,天花板上有電燈、電風扇,給我們帶來光明,為夏天的我們帶來清涼。

  這就是我的教室,你喜歡嗎?

我的教室作文6

  我們未來的教室是一個神奇而有趣的教室。你一定想去那兒去上課吧,那就跟隨我一起去吧!

  來到校門口會看到一個掃描器,只要按一下按鈕就可以開始掃描了,如果掃描不成功就說明不能進,如果要硬闖的話它就會發(fā)出警報,叫保安過來。

  當你成功進入校門后,接著就來到了班級門口,這時你會看到一個機器人,你只要把手放在他的手上,他就會對你說“你好,歡迎來到某某班”。

  進入班級后你會看到,門會自動開門、鎖門,門的旁邊有一個紫色的按鈕,按一下就會出現(xiàn)一個眼鏡,戴上它自己想看的視頻立馬就可以看了,當然只有老師讓看的時候才可以看呢。坐在椅子上,就會看到桌子上有三個按鈕,分別是紅、綠、藍三個顏色,紅色是上課按鈕,給你上課的不是老師而是多媒體,綠色按鈕是下課按鈕,藍色按鈕是換課按鈕。旁邊的墻是可以感覺外面的溫度來變化春、夏、秋、冬季節(jié)溫度的,空調(diào)也是感覺外面的溫度來調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的,如果外面是冬天班里就會很暖和,是夏天班里就會很涼爽。窗戶也很智能,在下雨的'時候它會自動關(guān)上,天氣晴朗時就會自動打開。黑板上有三個按鈕,第一個是發(fā)書的,第二個是收書的,第三個是自動書寫的。放學的時候,門口的感應器會對你說“再見”。

  這樣的教室是不是很有趣也很神奇?你們喜歡這樣的教室嗎?

我的教室作文7

  我叫邱添,我是快樂的二年六班的一分子。我們這個集體是由40個淘氣的男生和23個可愛的女生,還有幾個可親的老師組成。我很愛我的班級。

  班級的同學們就像一群快樂的小蜜蜂,有的活潑可愛,有的穩(wěn)重愛思考,還有的聰明好問,上課積極舉手發(fā)言。我們在上課時坐得端正,認真聽講,積極舉手發(fā)言。下課時,同學們相互交流有趣的事,一起玩有各種花樣的花繩,看跳蚤書市上淘來的有趣的書……

  同學們熱愛班級,團結(jié)互助,都想讓班級變得更美好。每天每天的值日班委們總是早早到校,帶領(lǐng)大家早讀、看書等,讓老師十分放心。上學時,林志琨同學總是準時把班級的門打開,中午寫字課過后,班級圖書角的管理員總是按時認真地整理圖書角的圖書,讓我們的圖書角隨時都是整齊美觀的。每周一下午寫字課前,鄭旭和陳宇劼同學都要把窗戶窗臺等地方擦得干干凈凈,不管天多冷,他們從不退縮。每天的`值日生都把教室打掃得一塵不染才回家。還有負責關(guān)窗戶的關(guān)門的主管們工作十分認真,把老師和同學們交給的任務完成得十分漂亮。就是遇到同學吐了,并且吐得滿地都是這樣的事情發(fā)生,老師也不用著急,自會有同學趕緊去取沙,清掃,倒沙,為生病同學送水等。生活在這樣一個溫暖的班集體,我感到高興。

  我愛我的班級,我以后要多為班級做事,我要為班級的美麗貢獻一份力量。

  點評:小作者因為有愛,所以用愛的語言生動地描寫了他眼中的平平凡凡的事,平平凡凡的人,讓他筆下的一切都充滿了愛意。

我的教室作文8

  我的學校坐落在一個環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)里。步入校園,迎面看到的是很多花壇,簇擁著一幢四層教學樓。它是“口”字型的,我無論向左走還是往右走,都能到達二樓。一眼望去,教室門上懸掛著一個“小米!蓖尥薜牡胤,就是我的教室——三年級1班。

  走進寬敞明亮的教室,首先映入眼簾的是一大塊白板,值日生每天都把它擦得干干凈凈。每當上課的時候,這塊白板就會來個華麗大轉(zhuǎn)身,變得有聲有色。老師用它來傳授我們豐富的知識,帶我們體會學習的快樂。白板的前面是一張高高的講臺,上面放著一臺電腦和一疊資料,它是老師的魔術(shù)道具,不停地變出許多新奇有趣的內(nèi)容。

  教室的中間整整齊齊地擺放著六列課桌椅,它們是我和同學們學習和自修的地方。課桌椅的左面有幾扇大玻璃窗,明晃晃的就像鏡子。墻上還掛著幾幅書法作品。課桌椅右邊的墻上貼著各種評比表,有閱讀、有行規(guī)……這也是我們無聲的競技場。

  課桌椅的后面是一排書包柜,柜門上貼著我們的學號,我是8號柜。柜頂上放著幾盆淡雅的植物,有專人負責照料他們,盆盆都精神飽滿。

  植物的上方墻上就是我經(jīng)常工作的地方——黑板。我是班級的宣傳委員,負責出黑板報。別看它平時總是黑著臉,默默無聞。一旦遇到學校舉行重要活動,或者有國家大事的時候,它便會綻放出絢麗的色彩和優(yōu)美的文字。它就像一塊肥沃的黑土地,我就像一位辛勤的.園丁,精心的呵護它。雖然每次出黑板報都會花去我很多的時間,甚至會變成一杯“雪頂咖啡”,但是每當聽到同學們嘖嘖的贊嘆聲,我的疲勞立刻飛到了九霄云外去了。

  今天我?guī)銈冏哌M了我的教室,并且給你們介紹了我經(jīng)常工作的地方。小朋友們,你們覺得我的教室好嗎?

我的教室作文9

  我們的教室在三樓。當你推開那扇大門,就會感到里面是那么整潔,寬敞,明亮。

  在對門的墻上,三個窗戶鑲著四扇明亮的玻璃。充足的光線,從潔凈的玻璃窗中照射進來,讓教室充滿了溫暖的陽光。

  教室中間是一套套嶄新嶄新的課桌椅,有條有理地排成四個大組,放在中間。課桌前是潔白的講臺,講臺上放著課本。一看到這,就讓我想起是老師教給我們知識和力量,使我非常感謝老師。講臺旁是大屏幕,老師在這里放電視,交對作業(yè)。

  課桌前的墻上掛著黑板,老師在上面寫字,畫畫,播下智慧的'種子,和我們一起耕耘,共享豐收的快樂。黑板的正上方貼著八個閃閃發(fā)光的字:文明守紀,勤奮向上。這八個大字時時刻刻警告著我們:要好好學習,長大好為祖國爭光!左上角還有一個小喇叭,“紅領(lǐng)巾廣播站”通過小喇叭想我們傳播新聞,提出要求,幫助我們進步。

  課桌后的墻上也掛著一塊黑板,那是我們發(fā)揮才能的地方。黑板的右上角是我們自己舉辦的“隊的園地”,上面的一張張照片,無不展示出我們那豐富多彩的課余生活。“隊的園地”旁邊是“我們成長的足跡”和“群星閃爍”,那里印著我們的學習成果。黑板的左側(cè)是圖書角,同學們把家里的書放到這里,組成了一個小小的圖書館。每天中午,同學們都會從圖書角里挑一本書,細細地領(lǐng)會書中的奧妙。

  我常常在想:我們在這樣的教室里生活,學習,是多么幸福!

我的教室作文10

  我的教室寬敞而又整潔,是個學習的好地方。每天溫暖的陽光穿過透明的窗戶,把教室照得明亮極了。

  教室正東面,是一個長方形的大黑板,每天老師都在上面播撒知識的種子,和我們一起耕耘,一起享受收獲的快樂。黑板正上方有一面鮮艷醒目的五星紅旗,我都會時時刻刻的提醒自己要為建設我們的祖國而讀書!五星紅旗兩邊是我們的校訓:勤學求實,超越自我。八個大字,它也不是激勵我要好好學習,天天向上。黑板前方還有一個講臺,那是老師們經(jīng)常放書、尺子、粉筆和批改作業(yè)時會用到的地方,歲月都已經(jīng)在它身上留下了一條條的痕跡。東北方的較多有一臺飲水機,當我們口渴時,它會給予我們充足的水分。它的斜上方,是臺懸掛著的電視機。

  教室的南北方,是12扇長方形的.窗戶,它可以幫助我們阻擋刺眼的陽光和噪音;可以給我們新鮮的空氣。

  教室的西方,有一個比教室東面那大黑板面積還小一點的黑板,這是我們的宣傳欄,上面有一句名言:學無止境。它時時刻刻提醒我們:知識是同學們通往任何道路的絕對好伙伴。

  教室里有一排排、整齊的桌椅,枯黃色的桌面非常干凈,沒有一點兒灰塵,幾乎能映出影子來。這些課桌像一只只小船一樣,載著我們在無邊無際的知識海洋中遨游。

  這就是我們溫暖舒適的教室,是我們另外一個家。我們每天在這里愉快的學習、交談、玩耍。

我的教室作文11

  走進福建小學,映入眼簾的是一幢高大的教學樓,在這棟教學樓第二層最靠邊的那間教室就是五年級五班,是我每天學習之地。

  推開的前門,展現(xiàn)在眼前的是擺放整整齊齊的土黃色課桌,一共61張。課桌的墨綠色的長方形黑板,它不僅是老師的得力助手,還是一只船,載著我泛游學海,沖急流,越險灘,飄流遠航,到達勝利的彼岸。黑板的上方寫著“誠實勇敢結(jié)活潑”八個藍底紅色的大字,大字的中間有一面五星紅話旗,跟四本并排的語文書差不多大小,但由于年數(shù)太久,突出的地方已經(jīng)退色了。黑板的旁邊是一臺電視機,我們一般不會打開它的.“千里眼”,除了有特殊情況,比如像上次汶川大地震,老師就打開了電視,讓我們收看了關(guān)于消防的小知識。電視的下面是漂亮的飲水機,它總是默默無聞地為同學們奉獻著自己的每一滴水,也正因為它的奉獻,所以同學們都很喜歡它。

  教室的兩邊一共有六扇鑲著鋁合金的大窗。它不僅為我們遮風擋雨,教室里空氣的流通也全靠它,所以它的功勞也不小,教室頂上有七盞又細又長的日光燈,當日光燈亮起來的時候會發(fā)出耀眼的光芒,就像一根根美麗的熒光棒。

  教室的后面是五顏六色的黑板報,主題是“學習之友”,上面有一些名人名言和小知識。雖然黑板報上有許多美麗的圖畫,但最受同學們關(guān)注的還是黑板報旁邊的“評比欄”,上面記載了和對手比賽的情況,每次贏了的同學都得意洋洋的在它身上畫上一個小“鉤”,而考輸?shù)耐瑢W則悶悶不樂的畫上一個小“叉”。

  這就是我的教室,我非常愛它,它就像一和藹的母親。我將在它的懷抱里快樂的學習、成長,度過我小學時代的最后兩年。

我的教室作文12

  在我心里,金室銀室,不如自己的教室。我們五(3)班教室是最美麗最溫馨的。

  教室坐北朝南,一進門便看到西墻上有一塊巨大的黑板,老師通常把課上的重點寫在上面,以便我們理解和記憶。你可知道,黑板的后面還暗藏玄機呢!推開黑板,就可以看到一臺多媒體電視,它功能強大,是老師們的得力助手。每節(jié)課上,它都會大顯身手:演示課件、播放視頻、展示作業(yè)……有了它,枯燥乏味的知識變得生動形象起來。黑板的正上方,有一面五星紅旗,每天早晨當國歌響起的時候,我們都會面向國旗敬禮,心中的自豪感也油然而生。

  瞧!教室的北墻有一張中國地圖。哇!不看不知道,一看真奇妙。中國960萬平方公里的版圖像一只可愛的大公雞,雄赳赳、氣昂昂地站在世界的東方。少年志則國志,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年進步則國進步。我們不能懈怠,一定要努力學習,做祖國未來的接班人。

  轉(zhuǎn)身看向東墻,一塊大大的黑板報映入眼簾,主題為“七彩童年,秀我風采”。板報正中間是同學們精心制作的.《上下五千年》思維導圖,《神農(nóng)百草》《盤古開天》《蘇秦合縱》……一幅幅精彩的思維導圖引領(lǐng)我們在五千年的歷史長河中穿行。左側(cè)是同學們親手繪制的健康小報,提醒大家健康的重要。右邊是我們自己設計并頒發(fā)給老師的各色獎狀,它表達出我們對老師深深的敬意與感謝……

  教室的中央,整齊的擺放著56張課桌椅。每個位洞里都配有一個小抽屜,把我們的學習用品收納的整整齊齊。

  每一天,我們坐在各自的座位上,津津有味地聽老師講課。在這樣舒適的教室里生活和學習,怎能不感到幸福呢?我愛我的班,我愛我們美麗整潔的教室。

我的教室作文13

  我想象的未來教室十分美好。

  教室的結(jié)構(gòu)特別簡單,外呈多邊形,內(nèi)呈圓形。前后門是一個數(shù)據(jù)組,外面有一個長方形的小電腦,電腦中間有一組數(shù)據(jù),每個同學用自己的學生證往這個電腦上一掃,簽到就OK了。

  教室的內(nèi)部布置簡潔。桌子是奶白色的鐵制品,凳子也是,它們的棱角都被磨平且被軟制品護住了。座位是一層比一層高。每個桌子上自從有同學坐上去,便都要把自己的資料填完整。桌子上有虛化電腦,所謂虛化電腦就是用一組數(shù)據(jù)合成,透明的,可以穿過,沒有實體,和桌子融為一體。老師的位置與現(xiàn)在一樣,還在前面。黑板像銀幕一樣,也沒有實體,自帶清理系統(tǒng)。座位是每八人一排,四人一張集體桌,位置會跟隨課的'變化而變化。比如討論課,四人一組,兩兩相對交談。在這間教室里,可謂是冬暖夏涼,這歸每個人的功于室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng),室內(nèi)熱了降溫,冷了升溫。

  教室的妙處還不止于此。每個人的位置上都有益智游戲,玩的話有時間限制,還有規(guī)則。規(guī)則是每個同學寫完作業(yè)后才可以玩,手不干凈不可以玩等等。游戲有五子棋、象棋等,可以兩兩對戰(zhàn)。其中還有看書的,有優(yōu)秀文學作品、名人傳記、資料等,而且每人位上會有一株植物,我會選擇仙人掌來裝點自己的位子。室內(nèi)壁紙是一片片綠色的四葉草,它代表勇往直前的信仰。

  我十分期待有一天這間教室的出現(xiàn)!

我的教室作文14

  走在學校的林蔭小道上,遠遠地望見一顆閃閃發(fā)光的寶石,那,就是我的教室七(11)班。

  走進前門,便可以看見一臺空調(diào)威嚴地站在幾米外的墻角邊,如同一個目光深邃的監(jiān)考老師,正在注視著同學們的一舉一動?照{(diào)右邊,北窗井然有序地排列著,中小學生守則在這之間特別顯眼,窗戶們被它吸引得緊緊湊湊。

  教室的西面,最入目的就是黑板報。那上面精美的圖案,端正的漢字,都是同學們一筆一畫的辛勤勞作。黑板兩旁,帖著班規(guī)與同學們的青春寄語。

  向左轉(zhuǎn)90度,就是教室的'南面了。社會主義核心價值觀不偏不倚,鑲嵌在整個南邊的中央。兩旁的窗戶明亮得無法用語言來形容,窗外的陽光怎么擋也擋不住,只能默默地看著它們一點一滴地灑進來,灑在桌上,地上。

  再把目光投向教室的正前方。干凈的大黑板一塵不染,散發(fā)著油亮的光澤。黑板周圍也被裝飾得無可挑剔。課程表與值日表在左邊安靜地等候著老師和同學們的到來;上方,時鐘在一圈一圈地為同學們奉獻著自己的生命;五星紅旗旁的勤學善思,探究創(chuàng)新明確地指出了中學生應該有的學習態(tài)度;同學們時刻遵守著入班即靜,人座即學。

  最后再來看看教室里面。六十多張課桌和板凳排列得井井有條,講臺上粉筆盒整齊地擺放著,教科書與講義分門別類,一點也不雜亂。這情景十分想讓人幻想一下:老師手捧著書,環(huán)繞著教室在大聲領(lǐng)讀,學生端著書,坐得筆筆直直的,異口同聲地跟讀著。教室里傳出一陣又一陣悅耳的朗讀聲。

  好的學生,才能創(chuàng)造出好的班級。俱往矣,數(shù)最佳教室,還看七(11)。

我的教室作文15

  我的“家”在公園路小學1號教學樓二樓左側(cè)。我每天走進學校,來到班門口都看見我們寬敞明亮的教室,我感覺很溫暖。

  來到我們的教室,一進門你就可以看見一個黃色的講臺。上面整齊地擺放著老師上課所需要的粉筆和書本。講臺后面有一個黑板,老師將自己的知識通過黑版告訴我們,讓我印象最深的是那次班會課,老師給我們講了一個工程師的故事,并鄭重的在黑板上寫下了“你今天的`態(tài)度,決定你明天住的房子”,這給了我很大的啟發(fā)。那次班會課我永遠也不會忘記。

  教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是棕色的。在這個一塵不染的教室里,同學們就是坐在這些座位上,津津有味地聽老師講課。瞧,他們在知識的天空中飛翔,學得是那么地認真。

  教室的最后面是一個辦著黑板報的黑板。它是展示我們才華的園地。在這塊黑板的中央,大大的寫著“走進節(jié)能”幾個粉字,粉字的下面抄了許多關(guān)于節(jié)約的常識,還有幾篇與主題相關(guān)的文章。他看上去是那么地協(xié)調(diào)、漂亮?梢娫蹅兊耐瑢W是多么地能干呀。

  四面的墻壁上貼著名人名言,它時刻提醒著我們,要努力學習,做一個對社會有用的人。

  天花板的上面有六臺高吊電扇。電扇是白色的。夏天的時候,同學們開著電扇呼呼吹著,電扇旋轉(zhuǎn)得特別快。就像直升飛機。

  這就是我們美麗的教室。

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