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矛盾的作文

時(shí)間:2025-03-23 11:49:22 好文 我要投稿

關(guān)于矛盾的作文合集【15篇】

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的關(guān)于矛盾的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于矛盾的作文合集【15篇】

關(guān)于矛盾的作文1

  代溝,代溝,障礙,障礙……“為什么我和你說話那么累?”我向媽媽說到隨后頭也不會的走了。每次都是這樣,為什么說句話都這么困難,她一生氣就說我越來越叛逆,我便說她越來越不可思議,她說我存心氣她,我便說她自尋煩惱。

  一個(gè)人房間里默默流淚,床上大吃特吃零食,也許十二三歲的我們也只能靠這樣把壞心情一點(diǎn)一點(diǎn)的吃掉,為什么呢,媽媽什么時(shí)候變得這么不可理喻了,為什么我和她之間總有一層捅不破的薄膜。我越想越氣,把桌子上的書“嘩”的全丟到了地上,忽然眼前一亮,什么東西?其實(shí)只是一本作文書,但是翻開來一看,便讓我羞得無地自容,第一篇文章是1975年媽媽12歲,一個(gè)個(gè)看似普通的字,卻深深的刺痛了我的眼睛。原來媽媽不是生來就喜歡板著個(gè)臉,不是生來就是個(gè)一生氣就罵人的。媽媽也有童年的甜、酸、苦、咸、辣這個(gè)五味的調(diào)料瓶,媽媽也挨爸爸的.打,媽媽的罵,媽媽小時(shí)候和我一樣也特愛玩,特?fù)v蛋,原來都一樣,我倆根本就沒什么不一樣,我重復(fù)著媽媽小時(shí)候的事,她的錯(cuò),她的對,眼眶又一次濕了,原來不是媽媽不可思議,不是她沒事找事,不是她變得不可理喻了。

  我打開房門,說:“媽媽,跟你說那個(gè)媽媽的事,行嗎?”“說吧!”很顯然媽媽還生氣,“我想也沒想就說,原來你小時(shí)候,也被爺爺、奶奶罵得眼淚汪汪啊,也對啊人人平等么!”我笑得滿臉通紅,“死丫頭!”媽媽笑得合不攏嘴。就這樣我們的矛盾化解了。

關(guān)于矛盾的作文2

  今天,天氣很好,哥哥來到我的臥室,叫我起床,可我還想多睡一會,便說哥哥:“知道了,別叫了,煩人”,哥哥立即反駁我:“叫你起床,聽見沒有!”我受不了了,馬上穿上衣服站在窗前,說:“這么好的天,多睡會都不行,真是的!”我立刻走進(jìn)玩具屋,拿起我最愛的芭比娃娃,開始玩,過了一會兒,哥哥也來了,我看了哥哥一眼,沒理會他,接著玩我的娃娃,哥哥也拿起他最喜歡的玩具飛機(jī)說:“我們一起玩吧!你的芭比娃娃是公主,我的飛機(jī)是戰(zhàn)士,好嗎?”“我才不呢!”我說過了一會我想去廁所,再三叮囑哥哥不要?jiǎng)游业耐尥,可是?dāng)我回來時(shí),娃娃的頭.胳膊.腿都掉了,我便大聲吼哥哥:不是說不要?jiǎng)永,還動,現(xiàn)在壞了,你滿意了吧,哼!”我沒給哥哥解釋的機(jī)會,便跑了出去。

  這時(shí),我坐在沙發(fā)上看電視,哥哥走過來對我說:“我們一起看吧!”“我不”我氣呼呼地大聲說說道,哥哥急忙說起剛才的'事:“剛才我不是有意的,我準(zhǔn)備拿起來放到原位的時(shí)候,它的胳膊散架了,我真不是有意的人!”我小聲地嘟嚕了一句說:“我是那么小氣的人么?”不料給哥哥聽見了哥哥高興地說道:“你肯原諒我了!”“是的!”哥哥立刻抱起我在地上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈子,我頓時(shí)感到,其實(shí)娃娃不重要,最重要的是親情,只有親情,是世界上最偉大的東西

  我愛你哥哥,我們的矛盾解除了!

關(guān)于矛盾的作文3

  我和我的父母發(fā)生過許許多多的事,有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發(fā)生過最多的事還是和父母鬧矛盾。

  我的父母總是把我當(dāng)做一個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的孩子,不管我要做什么似乎都要經(jīng)過他們的同意才能去做,如果我不去按照他們的意向做的`話,他們就會說我叛逆,和我說話很累。

  有一次,我去一個(gè)同學(xué)家玩時(shí),沒有和父母說,到了吃午飯的時(shí)候,我還沒有回來,我的父母就一直等回來,可是到了下午3點(diǎn),我還是沒有回來,他們就著急了,生怕我出了什么事情,于是就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),家里再也坐不住了,開始找我。就這時(shí),我回來了,爸爸媽媽看見了我剛開始十分的欣慰的,但過了將近1分鐘的時(shí)間,像變臉?biāo)频,變得生氣起來,說:“你怎么現(xiàn)才回來,你知道我們有多么擔(dān)心嗎?”“我不就出去一會兒,沒和你說嗎,至于真么生氣嗎。”我說。“怎么么不至于”,爸爸說,“你知道我們有多么擔(dān)心嗎,你怎么能這樣!”!拔揖瓦@樣,你們管不著,哼!”說完,我就回到了我的房間。

  我房間里,一直回憶著爸爸媽媽對我的照顧,和我一起的快樂生活,我又想起剛剛對爸爸媽媽說的話,我感到十分內(nèi)疚,我一定要像爸爸媽媽道歉。

  吃晚飯的時(shí)候,我愧疚萬分的從房間里出來,走到爸爸媽媽面前,內(nèi)疚地說:“對不起,爸爸媽媽,是我不對,我出去應(yīng)該和你們說。”媽媽摸著我的頭說:“沒關(guān)系,知道錯(cuò)就好,知道了就該改,千萬別有下次。”“嗯,再也沒有下一次了!蔽议_心地說。

  也是從這件事,我開始知道體諒父母了。

關(guān)于矛盾的作文4

  有一次上英語課,我們要邊唱歌邊做優(yōu)美的動作,可是我一不小心就碰到了同桌歐陽。我也沒在意,他瞪圓了雙眼,一氣之下舉起手照我胳膊上就是一巴掌,我氣得想要噴火,因?yàn)槲也皇枪室獾模也桓市,所以我也照他胳膊“啪啪”打了兩下。于是我們倆一而再,再而三的打了起來。下課了,他又“啪啪”的'打我了好幾下,我氣不過,我也還了他好幾下,可是我們倆的頭都快氣炸了,也沒有解決問題。

  最后,還是歐陽先停了下來,他說:“好男不跟女斗!蔽乙卜词×宋易约海胰绻日f聲“對不起”,也許就不會發(fā)生后面的事情了。通過這件事,讓我懂得了一個(gè)道理,當(dāng)倆人發(fā)生矛盾時(shí)要主動對另一方說“對不起”,而不是互相打斗,這樣不僅影響同學(xué)之間的感情,而且也影響學(xué)習(xí)。

關(guān)于矛盾的作文5

  事物的矛盾法則,即對立統(tǒng)一法則。是唯物辯證法的最基本法則。列寧常稱這個(gè)法則為辯證法的本質(zhì)和核心。我們研究這個(gè)問題時(shí),常常涉及到許多哲學(xué)問題。這些問題是兩種宇宙觀,矛盾的普遍性和特殊性,主要矛盾和矛盾的主要方面,矛盾諸方面的統(tǒng)一性和斗爭性,對抗在矛盾中的地位,矛盾的主觀能動性。

  毛澤東曾在1937年發(fā)表了矛盾論,但對于初學(xué)者來說理解起來比較困難,故在這里將其概括,以便讓大家更好的理解矛盾。

  當(dāng)然,我們首先要解決一下什么是矛盾,在現(xiàn)實(shí)生活中我們對矛盾并不陌生。但這并非哲學(xué)上所說的矛盾。矛盾是兩種事物之間即相互聯(lián)系,相互依存又相互對立,相互排斥的對應(yīng)關(guān)系。比如數(shù)學(xué)中的正數(shù)與負(fù)數(shù),物理中的`作用力和反作用力。如果是正數(shù)就不會是負(fù)數(shù),沒有正數(shù)負(fù)數(shù)不復(fù)存在。

  我們先拿正與負(fù)為例,之所以說相互依存,是因?yàn)闆]有正數(shù),負(fù)數(shù)不復(fù)存在。之所以相互對立,是因?yàn)橐粋(gè)數(shù)只要是正數(shù)就不可能是負(fù)數(shù)。作用力與反作用力也是如此。

  其實(shí),在我們身邊有很多矛盾,只要認(rèn)真尋找。我們研究矛盾是因?yàn)槲覀円非笳胬砗蜕娴闹腔,使我們的思想深邃具有時(shí)代精神,使我們的國家和民族有先進(jìn)的思想武器。

關(guān)于矛盾的作文6

  什么能組成生活,是快樂、理想、金錢、還是矛盾。我會把生活中的矛盾寫在不規(guī)則的標(biāo)簽上并把它貼在木偶的后背,快樂是北面,矛盾卻把它扯向南,追求是西面,矛盾卻把它扯向東,在這被扯的生活中,木偶最終被粉碎在十字路口。請找準(zhǔn)方向,剔除矛盾。

  不規(guī)則的標(biāo)簽貼在我們父母的背后,于是我們的父母成了被扯的木偶。父母總會擔(dān)心孩子關(guān)在房里到底想些什么做些什么,由于關(guān)心父母偷看了孩子的日記。為什么,父母為什么不敲開孩子的門去問個(gè)明白,反而做出這種缺徳的行為。想要了解孩子關(guān)心孩子,請?zhí)こ鰷贤ǖ牡谝徊健2灰?guī)則的標(biāo)簽貼在學(xué)生的后背,于是學(xué)生成了被扯的木偶!拔颐魈煲欢ㄒJ(rèn)真聽課,準(zhǔn)時(shí)完成功課,少看電視,考試達(dá)到班前十名”,這翻話是我小時(shí)候常掛在嘴邊的,但一睡醒就如昨天的太陽,再見了。每個(gè)當(dāng)學(xué)生的,都希望自己有突出的成績,但背后所付出的汗水是多少、付出的心思有多少。想要有突出的成績,請不要當(dāng)口號的巨人。不規(guī)則的標(biāo)簽貼在尋職的人的背后,于是尋職的人成了被扯的木偶。在招聘市場投下了上百的簡歷還是沒找到工作,不是對工資的不滿就是待遇不好,就這樣“找工難”成了無業(yè)游民的`借口。百行白業(yè)必有適合的工作,但你有想過問題出在那里嗎,嘗試過放底工作的要求嗎?想要找到合適的工作,適度放底要求。

  父母的關(guān)心是北面,卻被矛盾扯向南;學(xué)生的目標(biāo)是西面,卻被矛盾扯向東;尋職人的尋職是前,卻被矛盾扯向后;生活由矛盾組成,但不要當(dāng)矛盾的木偶。

關(guān)于矛盾的作文7

  年前那次體育課上和同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)。

  那天,好不容易盼到了下午,我飛奔出去,像一匹脫韁的野馬,天空格外明朗,我和同學(xué)們約好了要打籃球。我們打得十分激烈,中途玩得不亦樂乎,但到了結(jié)尾,我們隊(duì)占了上風(fēng),把對方拉開了很大的分?jǐn)?shù),這使對方很不開心。課后,他們從之前的不開心變成了憤怒。一直說我們只是運(yùn)氣好而已,沒有實(shí)力還犯規(guī)。我忍了,選擇退避三舍。他們毫不領(lǐng)情,我也火了,和他們對罵聲音不亞于打雷。有個(gè)同學(xué)告了老師,老師把我們叫進(jìn)了辦公室,也說了我們一通。出去之后,我都覺得天空變得暗然無光,看誰都不順眼。

  回到了家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽卻不慌不忙,叫我先吃飯,吃過飯,她帶我去了她房間,只見她變法術(shù)般的拿出了一杯純凈水和一杯可樂,都快倒?jié)M了,她又拿出了兩個(gè)泡騰片,對我說:“你瞧!敝灰娝饶贸鲆粋(gè)泡騰片放進(jìn)純凈水里,泡騰片只是在水中化了,她問道:“水多了嗎?”我說:“沒多!彼謫枺骸八倭藛?”我說:“沒少。”接著又把泡騰片放進(jìn)了那杯可樂里,剛一放,可樂就滋的一聲,冒出了泡,一下子噴涌而出,像是火山爆發(fā),過了一會兒,氣泡沒了,可樂變少了,她又問我:“可樂多了嗎?”我又說:“沒多!薄澳巧倭藛?”“少了。”媽媽又說:“做人也是如此,那杯可樂和水就好比你自己,而那個(gè)泡騰片則是發(fā)怒而不講理的人,你選擇不和他爭,變無害。如果和他爭,就有害!蔽一腥淮笪颍炜找灿肿兦缋柿。

  如今,我做什么媽媽的教育好像就在耳邊想起,也不會和不講理的`人爭吵,因?yàn)槲抑涝谖议_口的一瞬間,我就已經(jīng)輸了。

關(guān)于矛盾的作文8

  記得我四年級時(shí),總在家門口與小紅一起踢足球,還發(fā)生過一次矛盾。

  那天下午,我跟往常一樣,約小紅一起踢球,我突然想挑戰(zhàn)自己的極限,看看究竟能把球踢多遠(yuǎn)。便用盡九牛二虎之力,一腳飛踢,只聽“嗖——”的一聲,球如同長了翅膀高飛而去。小紅追啊追啊,可球一會兒碰到樹,反彈到路上,一會兒碰著石頭,反彈到草坪上,小紅怎么也“抓”不到球,還被石頭絆著,差點(diǎn)摔著!她追得不耐煩了,便停下腳步,生氣地朝我喊道:“你自己追去!”

  我還在開玩笑:“你都跑到哪兒了,就把球撿回來唄!”小紅這回可壓不住火了,大聲說:“你知道多累嗎?你跑過來感受一下!”說完,生氣地走回來,坐在石椅上,不起來玩,也不說話。我只好跑到球停止的地方,抱著球回來了。

  雖然這件事看起來小,雖然我們最后和好了,雖然小紅后來再也沒和我提過這件事,可我依然記憶猶新,保留著自己的看法。有些話,想對小紅說:

  小紅,我知道這件事情的`矛盾是我引起的,但是如果在球滾遠(yuǎn)時(shí),你沒有選擇離開,選擇生氣,而是把球抱回來,告訴我,我的錯(cuò)處,并要求我改正,我一定會照做。雖說咱們的矛盾讓我知道了我的錯(cuò)處,可是這樣做不僅耽誤時(shí)間,更嚴(yán)重傷害了咱們朋友之間的感情,就像一顆釘子釘在木板上,拔出來也有了孔;就像衣服破了洞,補(bǔ)上也有痕跡;還像自己得了病,吃藥也有三分毒啊!所以,我一定會改正,在與你相處時(shí),會先站在你的角度上考慮的,也希望你也能改正這種心態(tài),讓咱們的友誼更深厚,友情更濃郁,矛盾越來越少!

關(guān)于矛盾的作文9

  最近我的心情的確十分矛盾呀。不過準(zhǔn)確來說,我的心情應(yīng)該還說好的吧。周四的時(shí)候,我們考的數(shù)學(xué)卷子成績出來了。我考了94分。“嗉壍谌,不過我覺得已經(jīng)很棒了。并不是我就甘心自己有這樣的成就,而是因?yàn)槲乙郧罢娴氖且粋(gè)數(shù)學(xué)渣滓,如今竟然能考到九十多分是以前的我從未想過的'。

  還記得印象中的我真的是個(gè)數(shù)學(xué)特別差的人,有一次甚至考到了班級平均分的后面,那時(shí)候我才幡然醒悟,初一上學(xué)期就想著要好好學(xué),然后變成了七十幾分,內(nèi)心還是特別不舒服的,因?yàn)樾W(xué)的自己考九十多分也是信手拈來的事情了。到初一下學(xué)期,我似乎學(xué)了幾何之后一下子就開了竅了一般,成績突然從78分一直上不了八十分的水平開始猛躥,一下子就到了88分這樣,可是上90分還是成為了我的一個(gè)瓶頸。

  沒錯(cuò),這次我真的突破了自己的瓶頸,考了九十多分,真是沒有比這個(gè)更讓我開心的事情了?墒,心情又有些矛盾,因?yàn)槲也幌胫共接诖耍疫想去更高的地方攀爬一下。要相信自己嘛,心情有些矛盾,剛突破了瓶頸,就要繼續(xù)努力下去了嗎?毫無疑問,我也怕苦我也怕累啊,不過我想只要能看我能讓我開心的美滿的結(jié)果,我再苦再累有什么怕的呢?只要看得到自己未來的方向,能得到老師父母的贊揚(yáng),這個(gè)世界便是如此美好了不是嗎?

  心情有些矛盾,不過努力不是偶爾,一定要是平常才可以。一定要每天每時(shí)每刻都在努力才可以,別辜負(fù)了自己想要的生活,想要一些東西,就只能靠自己的雙手去爭取,去獲得!

關(guān)于矛盾的作文10

  今天下午第三節(jié)課是生物課,有因?yàn)橐谀┛荚嚵。所以田老師還沒上課就來到教室。并且手上還有卷子,她叫段月梅發(fā)了卷子。她說了些什么。我沒有聽的大清楚。我只聽到楊老師會來-----想做的就做。楊薦蘭就坐在田老師身旁。楊薦蘭就向田老師開了一個(gè)玩笑。他大聲唱歌都把田老師的.聲音蓋住了。田老師便面帶微笑的說;你的聲音比老師的都大可是天籟之聲。楊薦蘭笑了,田老師面帶微笑的走了。

  鈴響了大家都坐在座位上 。楊老師便來了教室。直走到楊薦蘭身邊。扭著楊薦蘭,先前你做了什么。楊薦蘭很誠實(shí)的說;沒。楊老師緊緊扭著楊薦蘭要哭的。我也為她難過。他便問楊薦蘭在那大聲唱歌時(shí),有那幾個(gè)男同學(xué)。。。。。大家并沒有回來。他便問組長。大家都說沒有。難道教室里有鬼,別讓我查到。如果田老師說出了是誰。那就別怪我。他把楊薦蘭扭著出去。過了一會兒,楊薦蘭哭著進(jìn)來。后來?xiàng)罾蠋熡纸形抑v生物。楊薦蘭還在哭。他便說楊薦蘭你怪什么怪。還不快寫生物,他便走了出去。

  這件事真的很矛盾。先是微笑的田老師后是田老師又去跟楊老師講。不只是楊薦蘭說了什么使田老師生氣,還是楊老師聽錯(cuò)了意思,還是因?yàn)闂罾蠋熓翘锢蠋煹恼煞蛱蹛鬯是看不起楊薦蘭。

關(guān)于矛盾的作文11

  我和同班同張子青是一對形影不離的好朋友,一起上學(xué),一起放學(xué)回家,還一起玩游戲,親密極了。今天上午放學(xué),我和張子青之間發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因?yàn)橐患∈聽巿?zhí)起來,兩個(gè)人互相對著說,不一會我們就吵了起來,吵完后,我決定以后再也不理張子青了。

  回到家,我和媽媽說起這件事,媽媽看著我認(rèn)真地說:“你呀,你認(rèn)為張子青做得不對,你有沒有不對的地方呀?”“我有什么做錯(cuò)的地方呀?”媽媽微笑著說:“你想一想,如果在張子青說你時(shí),你不去跟她吵,而是好好跟她講理,是不是就不會發(fā)生打架的事了?”我想了想,說:“是張子青先跟我吵得啊!”媽媽說:“如果你的每個(gè)好朋友都像她今天這樣,你都不理她們,那么你就不會再有朋友了,那樣你就會感到很孤獨(dú)。”媽媽接著說:“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要把別人的缺點(diǎn)放在心上,就算別人有做的不對的`地方,你也不要去斤斤計(jì)較,要寬宏大量地去原諒她,這樣你才會有更多的朋友。張子青雖然有錯(cuò),但是你也不應(yīng)該再和她吵,我希望你下午去給張子青道個(gè)歉,不要讓她再生氣了,好嗎?”我低著頭,用很小的聲音說了一聲“好吧,媽媽!我下午去給張子青道歉。”

  下午來到學(xué)校,我心里還想著張子青會不會理我,我一見到張子青,我和咋還能張子青就同時(shí)低頭認(rèn)錯(cuò),我們對視了一眼,然后就異口同聲的笑了起來。我們倆都很后悔上午的那件事,我們又和好了,又成了非常要好的朋友。

關(guān)于矛盾的作文12

  在生活中,有無數(shù)大大小小的摩擦,有無數(shù)大大小小的矛盾,而解決這些問題的最好辦法就是溝通。

  最近我讀了一本書—臺灣著名作家龍應(yīng)臺與她兒子安德烈合著的《親愛的安德烈》,這本書收錄了兩代人的36封家書,書中體現(xiàn)了一個(gè)兒子在與母親分別多年后,對母親的冷漠,與母親之間的隔閡,也有母親面對兒子的'無助,當(dāng)然,這一切都被敞開心扉的溝通化解,是溝通拉近了人與人之間的距離。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我也遇到了和安德烈一樣的問題。我漸漸的長大,思想也越來越成熟,在學(xué)習(xí)和生活中有了許多自己的見解,可媽媽對這些很不屑,依舊以她的想法安排我的生活,而矛盾也隨之而來。我從小就喜歡打籃球,我覺得打球是我在學(xué)習(xí)之余放松的好辦法,可媽媽卻覺得打球影響學(xué)習(xí),而我和媽媽因?yàn)檫@件事爭吵了好多次。后來我讀了《親愛的安德烈》,我懂得我與媽媽之間缺少的是溝通,我就和媽媽仔細(xì)地說了我為什么喜歡打球,還向媽媽保證不會影響學(xué)習(xí),而媽媽也就不再限制我打籃球。在之后的日子里,我和媽媽爭吵少了,而溝通多了。我理解了她的良苦用心,知道了她是為我好,而媽媽也了解了我的真實(shí)想法?梢哉f是溝通化解了我和媽媽的矛盾。

  離開我這個(gè)小家,看看社會這個(gè)大家,聊天工具越來越多了,真正用心聊天的人卻越來越少了,人們的生活中充斥著手機(jī)、電腦,人與人之間沒有了信任,卻有了欺騙,這是因?yàn)槭裁?因?yàn)槿伺c人之間缺乏溝通,只有溝通才能化解矛盾,消除隔閡。

  溝通能拉近心的距離,溝通能驅(qū)散心中的寒冷。所以,從現(xiàn)在起放下戒備,敞開自己的心扉,讓溝通化解所有的矛盾。

關(guān)于矛盾的作文13

  生活就像一碟菜,酸甜苦辣咸五味俱全,關(guān)鍵看我們怎么去吃了,能先吃苦的,那就會有甜的等著我們.

  在生活中,我們是離不開親人的呵護(hù),離不開朋友的關(guān)心,離不開老師的管教的.但是在與形形色色的人交往的過程中,難免有一些磕磕碰碰.我與我的好朋友小明就發(fā)生了一件很不愉快的事……

  一日,我與小明放學(xué)走在回家的`路上,有說有笑,有打有鬧.小明突然說:“你喜歡哪個(gè)姑娘啊?”你們知道我對這樣的話題很反感,因?yàn)槲覀兌歼是中學(xué)生,我們的使命是學(xué)習(xí),不喜歡你喜歡誰我喜歡誰他喜歡誰這樣的談話.當(dāng)時(shí)我很想訓(xùn)他幾句,但礙于彼此是好朋友,才忍住火不發(fā)作.我極不耐煩地說:“不知道,不要問這個(gè)問題了.”誰知他不依不撓地說:“你說一下嘛,害什么羞呀?”我聽了后氣急敗壞地朝他大聲吼了起來,他聽了也很生氣地反擊我.然后我們就分道揚(yáng)鑣了.

  晚上回到家,我躺在床上翻來覆去睡不著覺,我產(chǎn)生了兩種想法:1、小明喜歡說我不喜歡的話,有這樣的朋友還不如沒有.2、我想起我與他在生活中的趣事,準(zhǔn)備求他原諒.

  我越想越煩躁,最后索性不管了,倒頭強(qiáng)迫自己睡下.

  第二天,我早起去上學(xué),來到教室.這時(shí),小明走了進(jìn)來,我看見他就想起昨天的事,于是裝著沒看見他.而他呢,卻十分誠懇地對我說:“開元,對不起,我不該問你這樣的問題.”我聽了心里一振,反正我也想和好.我迅速調(diào)整心態(tài)說:“不用,我也有錯(cuò),我不該罵你,我們以后還是好朋友的,不是嗎,只要我們都努力學(xué)習(xí).”

  退一步海闊天空,人們都能像我和小明大度一點(diǎn),寬容一點(diǎn),體諒一點(diǎn),這樣,關(guān)系就和諧了,社會就和諧了,國家也和諧了!

關(guān)于矛盾的作文14

  我習(xí)慣用右手,在很突然的一天,卻莫名的想要強(qiáng)調(diào)左手的存在。

  也許,生活并不在乎你是否會注意它,但它,存在。我喜歡這樣的結(jié)論,我行我素。正如但丁的灑脫,只管走自己的路。但有時(shí)候你會忽然清醒,發(fā)現(xiàn)自己在生活,自己腳下有路,也確在走這一條屬于自己的路,前進(jìn)與否先置之不理,然而卻無法不注意別人的說法――在忐忑不安的憂慮中安慰自己“走自己的路,讓別人說去吧”,卻于心中不斷重復(fù)“人言可畏”、“三人成虎”。

  有的時(shí)候想象自己可以以冷漠去面對自己害怕的事,壓抑住對萬事的好奇,將自己裝扮的.令人生寒,認(rèn)為可以當(dāng)自己勇敢,卻發(fā)現(xiàn)自己仍然害怕。虛偽,的確掩住了別人的眼,卻終無法瞞過自己的心。于是總是找各種理由去麻痹自己,好讓自己在有陽光的白天可以忘記所害怕的,在獨(dú)處的夜以無邊際的夢作以逃避。于是把自己當(dāng)作一個(gè)夢,因?yàn)樽约鹤鞯膲,只有自己知道,或者自己的夢只屬于自己,又或者自己可以作自己想作的任何莫名其妙的夢。想到自己只愿?dú)處孤夜,究其原因不過是害怕面隊(duì)西現(xiàn)實(shí),害怕自己不得已的意識到夢與現(xiàn)實(shí)的距離。但,今夜也就是明晨的開始,陽光亙古未變,總是如期普照。夜與晨的區(qū)別便是夢與醉的含糊。所謂醉生夢死。

關(guān)于矛盾的作文15

  我經(jīng)常與媽媽發(fā)生矛盾,但每次我們都彼此原諒,重歸于好,這,這是愛。

  那天晚上,我比平時(shí)都晚上床,媽媽讓我不要再看書,早點(diǎn)兒睡覺,但我又禁不住課外書夢幻般的誘惑,一如既往打開了書。正當(dāng)我沉醉在書海中的時(shí)候,媽媽卻不知不覺的悄悄走了過來,以迅雷不及掩耳之速抽掉了書,嚴(yán)厲地說:“快去睡覺!”我心中雖萬般不舍,但還是無奈的鉆進(jìn)被子里。媽媽走后,我再次打開了書,可是媽媽還是發(fā)現(xiàn)了,關(guān)掉了燈,讓我無法在看書。我有些憤憤不平,叫道:“為什么不讓我看書?”媽媽淡淡的回答:“你明天還要上課!”這句話語氣雖不重但聲音中卻透露出一種威嚴(yán)的.氣息。我不依不饒:“我要看書!”“不行!”媽媽被我激怒了,像一座即將噴發(fā)的火山,“再看你明天就不許去上課了!”出于對挨打的恐懼,我只好絕望的躺在床上,暗自啜泣。過了許久,媽媽帶著一臉歉意來到了我的房間,我背對著媽媽,不愿理他!耙翐P(yáng),對不起,我不該沖你發(fā)脾氣,我只是想讓你早點(diǎn)兒睡,以免影響明天上課才這樣的……”我讓背對著媽媽,但心中的堅(jiān)冰卻漸漸融化。

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