我的舞臺(tái)作文15篇(推薦)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的舞臺(tái)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的舞臺(tái)作文1
校園是給予我知識(shí)的搖籃;校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶(hù);校園是為我指路的明燈;校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。
校園，讓我從無(wú)知走向聰明;讓我從幼稚走向成熟。
學(xué)校今年百年大慶，舉行演講比賽，我有幸參加。我是第一次上臺(tái)面對(duì)一千多名學(xué)生演講，而且又是第四個(gè)上臺(tái)，心里難免會(huì)有些緊張。三號(hào)選手剛下臺(tái)，主持人就念到：“下面請(qǐng)四號(hào)選手上臺(tái)，她演講的題目是‘愛(ài)我中華’!”哎呀!怎么這么快就到我了?我熱汗涔涔地走上臺(tái)。
開(kāi)始演講了：“當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候……”糟了!老師教我的動(dòng)作是什么啊?完了!我全給忘得一干二凈了!不管了!先講完再說(shuō)!
終于!我講完了。下臺(tái)后同學(xué)告訴我，我有個(gè)地方講錯(cuò)了!我沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。感情不豐富，沒(méi)動(dòng)作，被錯(cuò)句子!唉!我別指望得名次了。我心里正想著。比賽結(jié)束了。主持人宣布我只得了個(gè)第二名。我若喪考批。心想：爸爸知道后一定會(huì)很失望。
回到家后爸爸的話讓我大吃一驚!他說(shuō)：無(wú)論你在什么時(shí)候開(kāi)始，最重要的是開(kāi)始后就不要停止。在你走向第一的過(guò)程中了，經(jīng)過(guò)第二是必須的……”對(duì)!明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦!爸爸的話又讓我重獲自信。
校園，我的舞臺(tái)。我要在這屬于我的舞臺(tái)上，展現(xiàn)有風(fēng)采的我!我雖說(shuō)不上多才多藝，但我也是興趣愛(ài)好廣泛的人。其中，我還喜歡寫(xiě)作文。
我們班也有不少作文寫(xiě)得好的同學(xué)，沒(méi)當(dāng)回想著如果站在臺(tái)上的人是我的`話，享受著老師和同學(xué)那贊揚(yáng)的目光，那我該有多興奮啊!每當(dāng)看到他們的作文時(shí)，我就涌起一股羨慕之心，不時(shí)也會(huì)情不自禁地寫(xiě)起來(lái)。直到今天，我再也按捺不住心中的激動(dòng)，下定決心，一定要寫(xiě)好作文!為此，我便常�？醋魑臅�(shū)。
終于，功夫不負(fù)有心人!我練得小有進(jìn)步。作文課上，我更是實(shí)戰(zhàn)渾身解數(shù)，要把作文寫(xiě)得最好!我在這舞臺(tái)上閃著燦爛的光芒!
后來(lái)，我的舞臺(tái)又成了作文大賽的賽場(chǎng)。我更是聚精會(huì)神，不敢有一點(diǎn)兒馬虎。最后，我憑著自己的努力，雖然只拿到了個(gè)三等獎(jiǎng)。但是我會(huì)爭(zhēng)取在以后的比賽中，更加努力!做得更和!
我的舞臺(tái)如一爐火，不僅練就了我一手滿分的作文，還練就了我的耐心，信心，還練就了我的毅力!
我的舞臺(tái)作文2
每個(gè)人的心中都有一個(gè)大舞臺(tái)，心有多大舞臺(tái)就會(huì)有多大。-------題記
“獲得這次演唱比賽兒童組一等獎(jiǎng)的是《梨花又開(kāi)放》�！甭�(tīng)著潮水般的掌聲，我百感交集地望著舞臺(tái)下的觀眾，心潮騰涌，久久不能平靜······
我的音樂(lè)天賦是遺傳了我老爸的基因，我和老爸經(jīng)常在家里開(kāi)演唱會(huì)，鄰居經(jīng)常因?yàn)閿_民找到我家來(lái)。但還是被我老爸這蕩氣回腸，氣勢(shì)磅礴的聲音還有我這小公主那美妙絕倫的聲音給打敗了。
音樂(lè)對(duì)我有神奇的吸引力。大概是四五歲的時(shí)候吧。那天晚上，爸爸唱了首不知名的曲子。美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，像磁鐵一樣讓我如醉如癡。有一種異常的感覺(jué)，使我不由自主地走進(jìn)了爸爸的房間。那音韻與月光一樣灑在我的身邊，時(shí)而溫和，時(shí)而激越，我好像面對(duì)著大海，大海時(shí)而平靜如水，時(shí)而波濤洶涌，讓我的.心思潮起伏。那時(shí)我多么想像爸爸那樣，彈奏出優(yōu)美動(dòng)人的曲子。于是，我下定決心，一定要站在自己的舞臺(tái)上，演唱一首有一首動(dòng)聽(tīng)的歌。這時(shí)，我便于音樂(lè)結(jié)下不解之緣。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不知流了多少汗水與淚水。那次，我把一首歌唱的滾瓜爛熟，可是到了上課那天，窗外里傳出小朋友們嬉戲玩耍的聲音，于是我就走了神，手也不聽(tīng)使喚，一下子唱錯(cuò)了好幾個(gè)音，老師多次提醒我，可我卻進(jìn)入不了狀態(tài)。老師氣急之下，用手狠狠地打了我的手一下，疼痛立刻蔓延到全身，仿佛刺痛了我的大腦，我立刻專(zhuān)注起來(lái)，而眼淚還是不由自主的脫眶而出，我小聲的抽泣起來(lái)。這是老師變得溫和起來(lái)，說(shuō)：＂孩子，你在音樂(lè)方面有很大天賦，可不能讓老師，家長(zhǎng)失望，學(xué)音樂(lè)雖然很苦，也是你培養(yǎng)性格的法寶，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你會(huì)遇到很多困難，但只要你下定決心，就一定會(huì)成功！”老師的殷切希望如號(hào)角，催人奮進(jìn)。我許多時(shí)間想過(guò)放棄，但當(dāng)我想起老師的話，卻不由自主的把這條艱苦之路繼續(xù)走下去。
我終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望，登上了屬于自己的舞臺(tái)。在舞臺(tái)上譜寫(xiě)著自己的成功。在舞臺(tái)上，主持人姐姐問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我堅(jiān)定的說(shuō)：用音樂(lè)感動(dòng)更多人！”
我的舞臺(tái)作文3
“當(dāng)侵略者的鐵蹄，已經(jīng)踏上我們的國(guó)土……”一時(shí)的緊張，竟讓我忘記了演講詞，眼看局面在漸漸僵化。
星期五的下午，即將迎來(lái)雙休日的我們，都按耐不住內(nèi)心的興奮�！敖K于要放假了！”
就在我整理好書(shū)包，要沖出教室的一剎那，課代表突然晴天霹靂般帶回一個(gè)消息：“下周一學(xué)校要舉行演講比賽，咱們班參加的有你和小明。”“為什么是我呀？”“哦，語(yǔ)文老師說(shuō)你的`朗讀感情更豐富一些，嗯，好好準(zhǔn)備吧。”
既然這樣，我總應(yīng)該努力一下。兩天后，看著那背得滾瓜爛熟的演講稿，我甚至有點(diǎn)期待這次比賽了。
比賽的當(dāng)天，前面的選手個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得十分出色，我的心跳，也在漸漸加快。再看一眼手中的演講稿，心里越發(fā)沒(méi)底。
“沒(méi)事兒，第一次上臺(tái)，誰(shuí)都難免會(huì)緊張，放輕松�！蓖瑢W(xué)們紛紛安慰我�！霸撃闵蠄�(chǎng)了，去吧�！�
剛站上臺(tái)，我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，偌大的階梯教室里人頭攢動(dòng)，心都快提到嗓子眼兒了。
演講馬上就要結(jié)束了，但臺(tái)下的人群卻悄悄說(shuō)起了話，而且聲音越來(lái)越大，我的腦中突然一片空白。
“當(dāng)侵略者的鐵蹄已經(jīng)踏入我們的國(guó)土，嗯……”我卡住了，整整一分鐘的時(shí)間里，臺(tái)下的說(shuō)話聲，也突然都停止了，所有的目光都盯向了我。我攥緊拳頭，告訴自己：這里就是我的舞臺(tái)，既然已經(jīng)走到這里，就不能回頭，無(wú)論怎樣，這場(chǎng)戲我都要唱下去。
這時(shí)，我的腦中靈光一閃，臉上重新閃出自信的光芒。：“每一個(gè)中華兒女的血管里，都漾起了愛(ài)國(guó)的波瀾，我們端起刀槍?zhuān)爸鴱椨晗蛑鴶橙税l(fā)起沖鋒，向世界宣告，中華民族不可欺辱�！�
短暫的停頓后，是雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬，昂著頭走下了臺(tái)。
“雖改動(dòng)了原詞，但氣勢(shì)都勝于之前。你沒(méi)有受材料的限制，而是真正的把這里當(dāng)成了自己的舞臺(tái)，祝賀你！”
是啊，這里也是我的舞臺(tái)，我沒(méi)有辜負(fù)老師同學(xué)的期望，這次，我真正的在這個(gè)舞臺(tái)上，展示了真實(shí)的自我！
我的舞臺(tái)作文4
在學(xué)校的時(shí)候，我們總是很羨慕那些有工作的人，每天看著那些有工作的人們帶著笑臉在自己的崗位上工作，心里總會(huì)說(shuō)等我畢業(yè)了我也會(huì)這樣開(kāi)心的去工作。
我們經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，為的就是可以在自己的崗位上表現(xiàn)自己，充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，所以只有自己的工作崗位是施展自己才能的舞臺(tái)。
歌唱家的舞臺(tái)是演出臺(tái)上，教師的舞臺(tái)是在課堂上，建筑工人的舞臺(tái)是在工地上，而我的舞臺(tái)是在為旅客安全服務(wù)的安檢崗位上。
每個(gè)人從工作一開(kāi)始就要端正自己的工作態(tài)度，只有這樣才能在自己的工作崗位越走越遠(yuǎn)，才能更好的展現(xiàn)自己。作為一名安檢員，是為旅客提供一個(gè)安全的出行環(huán)境，同時(shí)在為旅客進(jìn)行安全檢查時(shí)也要展示出專(zhuān)業(yè)的服務(wù)態(tài)度，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，都能讓旅客感到舒心，這樣即達(dá)到了讓旅客配合我們進(jìn)行安全檢查的目的，又讓旅客感受到了我們的服務(wù)態(tài)度。
一個(gè)人的態(tài)度決定著自己的工作成績(jī)的好壞，也是一種能力，我們要愛(ài)崗敬業(yè)。我曾看過(guò)別人寫(xiě)的一個(gè)演講稿，里面說(shuō)了這樣一段話，他在寫(xiě)演講稿前在網(wǎng)上搜索了“愛(ài)崗敬業(yè)”四個(gè)字，結(jié)果有上萬(wàn)條的搜索結(jié)果，當(dāng)他瀏覽了好多文章之后，他突然有一種感覺(jué)，原來(lái)真正的愛(ài)崗敬業(yè)不支持下載，能夠下載的是別人的愛(ài)崗敬業(yè)。
是呀，他說(shuō)的很對(duì)，能下載的都是別人的，自己的才是原裝的。其實(shí)現(xiàn)在很多人把工作看成是一個(gè)謀生的手段，一個(gè)飯碗，是為了填飽肚子或是得到更好的享受而承受的負(fù)擔(dān)，這樣的人活的很累，在自己的工作崗位上作不出什么成績(jī)，無(wú)法展現(xiàn)自己的價(jià)值。我們應(yīng)該把自己的工作看成是我們自己的偉大事業(yè)，自己的事業(yè)發(fā)展的好，自然就會(huì)得到很多自己想要的`，這樣他才會(huì)更加熱愛(ài)自己的工作，才能不斷的展現(xiàn)自己才能，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。反之，對(duì)自己的崗位不熱愛(ài)，不努力，不敬業(yè)的人，只有一個(gè)結(jié)果那就是下崗，就算是找到新的工作也不能干的長(zhǎng)久，最終你就會(huì)失去展示自己的舞臺(tái)。
人就應(yīng)該在自己的工作崗位上展現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，這樣社會(huì)才能不斷進(jìn)步，才能不斷發(fā)展，這樣才是自己在舞臺(tái)上最絢麗的演出。
我的舞臺(tái)作文5
在茫茫人海中，或許我們只是細(xì)小的塵埃，但只要我們努力地讓自己發(fā)光、發(fā)亮，我們也可以變成小小星辰，在浩瀚的星空中擁有自己的舞臺(tái)。
——題記
初一
初一的新生在這所初中顯得有些稚嫩，但初一的新生同樣可以攀上自己的舞臺(tái)。
在藝術(shù)節(jié)中，我自告奮勇地參加了長(zhǎng)卷繪畫(huà)項(xiàng)目。
五月，夏至未至。陰晴不定的天有些悶熱，但這并不妨礙我們的熱情。在鋪開(kāi)的一席白布上，我握著畫(huà)筆，仿佛在舞臺(tái)上上演一部圓舞曲。一筆、一劃，像極了優(yōu)雅的舞姿。晶瑩的汗珠滴答滴答地掉落，像是優(yōu)美的伴奏。五彩斑斕的調(diào)色盤(pán)，像縫紉機(jī)般一點(diǎn)一點(diǎn)地裁出五顏六色的長(zhǎng)裙，讓舞者在舞臺(tái)上以最美的姿態(tài)，旋轉(zhuǎn)。
這就是我的.舞臺(tái)，用畫(huà)筆勾勒出的舞臺(tái)。
初二
初二或許是最耀眼的時(shí)候吧。褪去了初一的青澀，還未有初三的壓力。在舞臺(tái)上大顯身手，樂(lè)享青春。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)有力的步伐，像是舞臺(tái)上天鵝湖交響曲，開(kāi)場(chǎng)時(shí)空中那道優(yōu)美的弧線。
在藝術(shù)節(jié)上，我們團(tuán)結(jié)一致，協(xié)助初一的新生把藝術(shù)節(jié)辦得多姿多彩，像舞臺(tái)上一只只天鵝高貴優(yōu)雅地站成一條直線，潔白無(wú)瑕的羽毛令人賞心悅目。
在會(huì)考中，我們?cè)诖鹁砩贤可弦粋�(gè)個(gè)深思熟慮后的答案。黑白鮮明的答題卡，像我們?cè)诔醵奈枧_(tái)上的完美謝幕。
這就是我的舞臺(tái)，用活力展現(xiàn)出的舞臺(tái)。
初三
初三的教室在教學(xué)樓的最高層。安靜緊張的學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造出了一個(gè)精致高貴的舞臺(tái)。
發(fā)舊的風(fēng)扇毫不松懈地運(yùn)轉(zhuǎn)著，黑板被結(jié)潔白的公式填滿，課本被初三學(xué)子翻得發(fā)皺。一切都是那么緊張，像一部命運(yùn)交響曲在舞臺(tái)上演奏著，波瀾起伏、心潮澎湃。
今年六月，初三學(xué)子將登上自己親手搭建了三年的舞臺(tái)，用盡自己的力氣，留下最華麗最難忘的舞姿。
這就是我的舞臺(tái)，一個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的舞臺(tái)。
每個(gè)人都會(huì)有自己的舞臺(tái)。因此，你需要去盡情舞動(dòng)。
我的舞臺(tái)作文6
小時(shí)，我就很喜歡把自己想象成一位女俠：將毯子圍在身上，當(dāng)成披風(fēng)。手中握著根冰棒棍就是黑劍，與看不見(jiàn)的敵人打斗，在屋子里上躥下跳，鬧得家里雞犬不寧。家里人都說(shuō)我在發(fā)瘋，但我依舊是我行我素。
沒(méi)有干過(guò)這種傻事的人根本不會(huì)明白我是在干什么，當(dāng)然也不知道像我這樣沉漫在自己幻想的世界里是怎么一種痛快勁兒。
幻想一直都是我再鐘愛(ài)不過(guò)的舞臺(tái)。
在這個(gè)舞臺(tái)中，我可以是任何人，我可以是怎么都不會(huì)被打敗的主角，可以是一個(gè)面都沒(méi)露過(guò)幾次的炮灰，也可以是一個(gè)十惡不赦的大魔頭。形形色色的人物形象都在我的`身上，雖然只是在幻想中，可我卻感覺(jué)真實(shí)得可以觸摸到。
在這個(gè)舞臺(tái)中，同樣有歡笑有淚水，每個(gè)形像最后都會(huì)定格在我的記憶里，她們都有著自己的故事，可每個(gè)故事都沒(méi)有結(jié)局。在我厭了，乏了時(shí)，好好將這些故事翻出來(lái)，細(xì)細(xì)回憶她們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再次成為她們，慢慢將故事補(bǔ)下去。依舊留個(gè)空白結(jié)局。我是她們，但她們不完全是我，她們的結(jié)局在我興起時(shí)會(huì)補(bǔ)完，當(dāng)然也只是補(bǔ)完一。兩個(gè)故事�？膳c之前不同，我只是一個(gè)旁觀者，靜靜看著每個(gè)人都走向這條美好的通往結(jié)局的路。
這時(shí)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我只是一個(gè)再普通不過(guò)的導(dǎo)演，編制著爛大街的結(jié)尾，縱使能夠看見(jiàn)她們的只有我一人，可我卻不在意，相信她們也是，我們都在自己的舞臺(tái)上編織著我們自己的夢(mèng)。人生就是破碎的，故事有時(shí)是鏡子。將它不堪的一面通通反射出來(lái)，而有時(shí)卻是帶著化妝品的小姑娘，給人生上妝，裝扮成自己心目中的樣子。
在幻想這個(gè)舞臺(tái)上，我想哭就哭，想笑就笑，孤單時(shí)有人陪伴，難過(guò)時(shí)有人安慰。幻想，是我的舞臺(tái)，縱使人生再怎么困難，在這個(gè)舞臺(tái)上，我依舊能將真實(shí)的一面展現(xiàn)出來(lái)，看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光�；孟脒@個(gè)舞臺(tái)，上面還承載看我未消散的夢(mèng)。
我的舞臺(tái)作文7
人生即舞臺(tái)，每一時(shí)段都有不同的表演。兩次游學(xué)，提供了我另一領(lǐng)域的展示平臺(tái)，有著獨(dú)屬于我的精彩，這里也是我的舞臺(tái)。 被張老師找到要我為游學(xué)配音時(shí)，我很震驚。我雖然發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)口齒清晰，但音色不佳也沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，對(duì)比這一方面頗有天賦與經(jīng)驗(yàn)的竇婧涵，我更顯得單薄無(wú)力。我想推脫，可不能辜負(fù)了張老師的信任，同學(xué)的殷切期盼，只能硬著頭皮應(yīng)下。上過(guò)許多舞臺(tái)，卻對(duì)于配音這舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)為零。該如何在不熟悉的領(lǐng)域精彩展示，我心里暗暗給將到來(lái)的配音下了一個(gè)定義，從零開(kāi)始學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，以自己最好的配音，走上配音最初的舞臺(tái)！
學(xué)習(xí)配音兩不誤，利用一切機(jī)會(huì)練習(xí)。我暗搓手掌，在每天背英語(yǔ)時(shí)大聲讀出來(lái)，爭(zhēng)取能一次流利過(guò)關(guān)，讀語(yǔ)文時(shí)也一樣，句句鏗鏘，字字?jǐn)S地有聲。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也努力向“名嘴們”靠近，每晚將配音的解說(shuō)詞朗讀一遍。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，連父母都說(shuō)我的朗讀水平大有進(jìn)步。
終于等到配音的那一天了！我有些興奮又有點(diǎn)慌張，我緊張卻渴望著能看到另一個(gè)的我，在朗讀配音這個(gè)舞臺(tái)上，殺出一條血路，有著獨(dú)屬于我的舞臺(tái)與精彩！一下午我和竇婧涵反復(fù)錄音，錄好后試聽(tīng)，不滿意的再抹去重錄，這樣反反復(fù)復(fù)、不厭其煩直至滿意。配音
結(jié)束，音頻上傳，又坐等了幾個(gè)月視頻出爐后，當(dāng)老師把配好音的視頻上傳網(wǎng)上，我和竇婧涵的聲音在好多家庭播放得到同學(xué)家長(zhǎng)的贊許聲，我發(fā)現(xiàn)我成功了！成功在朗讀配音這個(gè)舞臺(tái)上烙上了我的印跡！“這是屬于我的成功，有我的精彩”，我心潮澎湃著。
從此，我愈發(fā)自信。我自由地?zé)o拘地在我的第二個(gè)舞臺(tái)上表演著，奔跑著，嘗試著跟外國(guó)原汁大片讀臺(tái)詞，模仿著新聞直播間的.語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)??我深深懂得舞臺(tái)表演的成功，一定來(lái)自于平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，“十年寒窗苦，臺(tái)下十年功??”無(wú)論什么舞臺(tái)，都需要勤奮努力。配音成了我喜歡的舞臺(tái)。第二次游學(xué)，我還和竇婧涵又一次合作主持聯(lián)歡會(huì)，主持節(jié)目也成了我的舞臺(tái)，事后我們被老師同學(xué)稱(chēng)為“主持一姐”。而第二次游學(xué)結(jié)束，我對(duì)于接下配音這項(xiàng)任務(wù)再無(wú)排斥，再無(wú)慌張，又一次從容不迫地登上了屬于我的配音舞臺(tái)！
我將繼續(xù)拓展我的舞臺(tái)，，因?yàn)橹灰舷鹿Ψ�，哪里都是我的舞臺(tái)！
我的舞臺(tái)作文8
舞臺(tái)上的十分鐘，換來(lái)觀眾的掌聲，是長(zhǎng)久付出后的收獲。
——題 記
空蕩蕩的練習(xí)室，落日的余暉透過(guò)窗戶(hù)�！翱┲ā本毩�(xí)室的門(mén)被打開(kāi)，站在門(mén)口的，正是我們！閃耀的舞臺(tái)上跳躍著的，也正是我們！絢麗舞步，揮灑汗水
“等會(huì)兒你就滑到這，然后我在這里。當(dāng)音樂(lè)高潮時(shí)還像原來(lái)一樣切換。好了，我就說(shuō)一遍，聽(tīng)懂了嗎？”“聽(tīng)懂了！”“再練兩遍，兩遍完美，今天就可以休息了！”
音樂(lè)驟起，控制著旋律，一跳、一臥、一滑、一旋，展現(xiàn)我們無(wú)限的`青春活力。高潮來(lái)臨，我們的情緒也更加高漲，露出了一張張洋溢微笑的面孔。節(jié)拍！切換！回歸！潮落舒緩，舞姿也變慢下來(lái)，充分展現(xiàn)出歌曲的情感……“好了！今天練習(xí)就到這里，周六周日休息，祝大家有個(gè)歡樂(lè)的周末！”動(dòng)人旋律，盡展歌喉
周六早上7點(diǎn)，鬧鐘又響了�！班牛拷裉�，不練習(xí)嗎？算了，反正沒(méi)事干，獨(dú)自排練會(huì)兒吧……”
打開(kāi)門(mén)，空無(wú)一人。調(diào)整呼吸，清下嗓子，加重磁性：“你在南方的艷陽(yáng)里，大雪紛飛。我在北方的寒夜里，四季如春。如果天黑之前來(lái)得及，我要忘了你的眼睛。窮極一生，做不完一場(chǎng)夢(mèng)……”這時(shí)門(mén)突然開(kāi)了，冒出陸憐的身影。我們相視一笑：“隊(duì)長(zhǎng)，你怎么在……”“嗯，怎么了？那你們?cè)趺匆病薄斑�有四天就要演出了，我們可不想……”燈光閃耀，為我喝彩
“在樹(shù)影下喝彩，在路燈下旋轉(zhuǎn)，在無(wú)人的空房間和燈影做伴。手臂張開(kāi)伸展，定格完美畫(huà)面，用笑臉去渲染。滿天交錯(cuò)光線撞擊地面，每一道都碎成音符飛濺……”伴隨著亢奮的歌聲，身著動(dòng)漫同人服裝的我們上臺(tái)了。經(jīng)過(guò)一陣問(wèn)候和介紹，第一個(gè)節(jié)目就是我們的表演。
集體上臺(tái)，展現(xiàn)優(yōu)美舞姿，震撼；釋放內(nèi)心激動(dòng)，分享。節(jié)拍切換間，涌現(xiàn)觀眾的掌聲與歡呼，控制旋律，跳舞滑旋，展現(xiàn)我們無(wú)限青春……
每一道光都碎成音符飛濺，數(shù)下第一百零一次循環(huán)，帶動(dòng)所有人的內(nèi)心，為我們喝彩！
數(shù)不盡的訓(xùn)練與汗水，換來(lái)人們無(wú)盡的贊賞與喝彩，這就足夠了。這片舞臺(tái)，屬于我！
地板上的閃閃銀光，汗水。
——后 記
我的舞臺(tái)作文9
還記得剛踏入校門(mén)口那稚嫩的一步，還記得懷揣著那些想奮力追逐的夢(mèng)想，還記得看著校園里每個(gè)角落的隱隱興奮。那些記得都是對(duì)夢(mèng)想渴望能在這里盡情燦爛。
時(shí)光流逝，夢(mèng)想也被掩埋起來(lái)，一心只想好好學(xué)習(xí)，連自己最輕盈地舒展也忘卻了，最熱衷的舞臺(tái)也放棄了，在優(yōu)美的校園里沒(méi)入書(shū)海，默默無(wú)聞……
直到有一次機(jī)會(huì)降臨，一場(chǎng)深圳市的演講比賽拉開(kāi)帷幕，而學(xué)校將這次自我展示的機(jī)會(huì)給了我，希望我能大展拳腳，為校爭(zhēng)光。
也許是對(duì)舞臺(tái)越來(lái)越陌生，也許是對(duì)學(xué)校的感激之情演變成了壓力，也許是對(duì)這次機(jī)會(huì)的不珍惜，總而言之，當(dāng)站上區(qū)級(jí)演講比賽的舞臺(tái)上時(shí)，以前的自信灑脫變得膽小如鼠，背得滾瓜爛熟的.稿子轉(zhuǎn)眼逃出了我的大腦，只剩下愧疚的軀殼面對(duì)這次比賽和學(xué)校。
可是評(píng)委竟將這張通往市級(jí)演講比賽的晉級(jí)卡出人意料地給了我，而面對(duì)學(xué)校對(duì)我那鼓勵(lì)的眼神，信任的口吻，我更加肯定地對(duì)自己說(shuō)聲：“好好把握這個(gè)舞臺(tái)。”
稿子一遍遍地修改，只為了精益求精，學(xué)校對(duì)服裝的認(rèn)真挑選只為好上加好。而老師們不厭其煩地指導(dǎo)我每個(gè)動(dòng)作的拿捏，每句話應(yīng)有的表情和語(yǔ)調(diào)，就連教我應(yīng)有的大氣風(fēng)范也只為讓我破繭成蝶。為了鍛煉我的膽量，學(xué)校一次次地要求我在全體同學(xué)面前演講，為了稿中的一句英語(yǔ)，校長(zhǎng)耐心地讀出每個(gè)單詞的發(fā)音和音準(zhǔn)，只為讓我說(shuō)得更流利。最后一次完美排練，我意外地發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步如此之大，只剩等待燈光的開(kāi)啟。
站在市級(jí)演講比賽的舞臺(tái)上，心情一片明亮，平日學(xué)校對(duì)我的苦練起了很大的作用，當(dāng)我熱情澎湃地演講完，面對(duì)雷動(dòng)掌聲時(shí)，看向?qū)W校老師們欣慰的笑容，我在心里說(shuō)了聲：“謝謝！”
往后的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，舞臺(tái)越來(lái)越大，我依舊用認(rèn)真地心態(tài)去面對(duì)，是學(xué)校以及老師的支持為我開(kāi)啟了人生中的第一個(gè)舞臺(tái)，我將還你們一個(gè)綻放的驕傲。
我的舞臺(tái)作文10
在人生的漫漫長(zhǎng)河中，有著一個(gè)又一個(gè)舞臺(tái)。有的人選擇在臺(tái)下當(dāng)一個(gè)默默無(wú)名的觀眾，有的人則大踏步走上舞臺(tái)，毫不猶豫。
時(shí)間過(guò)的飛快，我們第一次踏入這所中學(xué)的校門(mén)，那已經(jīng)是三年前的事了。我們也即將迎來(lái)我們?nèi)松械囊粋�(gè)舞臺(tái)，那就是中考。
在我踏入初三大門(mén)的第一日，媽媽就語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我說(shuō)：“還有一年你可就要中考了，該發(fā)力的時(shí)候就該發(fā)力�。∥移诖憬唤o我一份嶄新的答卷。”我背著書(shū)包漫不經(jīng)心的走出家門(mén)，對(duì)于媽媽的一番話毫不在意。不是還有一年嘛，再等等，不急。
在這不久之后，一次考試打破了我的美夢(mèng)�？嫉囊凰俊；丶业穆飞�，我望著身邊一個(gè)個(gè)同學(xué)滿臉的笑容，再望著那張已經(jīng)被我揉地皺巴巴的成績(jī)單，感覺(jué)天氣異常的悶熱，連平時(shí)一望無(wú)際的白云也都黑了下來(lái)。我回到家，跑進(jìn)房間，默默地思索：我真的盡力了嗎？我用心的去對(duì)待這一個(gè)舞臺(tái)了嗎？答案當(dāng)然都是否決。這時(shí)我想起不久之前媽媽對(duì)我說(shuō)的`一番話，我覺(jué)得我真的錯(cuò)了。
腦海里浮現(xiàn)出我在考前的一舉一動(dòng)。再望向那張已經(jīng)被我撕的粉碎的成績(jī)單，在那天我所想的一切，難道就不是借口嗎？常言道：“有志者，事竟成�！眱�(nèi)心空有著豪情壯志，卻不去付諸實(shí)現(xiàn)，這是一個(gè)“有志者”應(yīng)有的作風(fēng)嗎？對(duì)于這樣的一個(gè)舞臺(tái)，我應(yīng)該走上去，而不是一味的退縮。思索了許久的我，擦干眼角的眼淚，不再毫無(wú)作為的等待，而是拿起書(shū)，為這我的舞臺(tái)而奮斗。
果不其然，幾個(gè)月的寒窗苦讀，終于有了收獲。在隨后的考試中，我交給了我和媽媽一份滿意的答卷。當(dāng)我拿著傲人的成績(jī)單，再次踏上那條熟悉的路時(shí)，我也和同學(xué)們一起開(kāi)心的笑起來(lái)，抬頭望著滿天的白云和耀眼的陽(yáng)光，仿佛它們也在對(duì)著我笑。
人的一生，有著許許多多的舞臺(tái)。縱然踏上舞臺(tái)不太容易，但只要擁有信心，懷抱希望，不再猶豫，才能戰(zhàn)勝一切的障礙，朝著理想，乘風(fēng)破浪，登上屬于我們自己的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文11
“我愿擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林�！�
相距千里，一句淡淡的鼓勵(lì)，讓期待成真。明白，這里，也是我的舞臺(tái)。
英語(yǔ)網(wǎng)課臨近結(jié)課，也卷來(lái)令人“危言聳聽(tīng)”的口語(yǔ)練習(xí)。“最后一堂課我們練！口！語(yǔ)！”齊肩的黑直發(fā)，說(shuō)話頗有孩子氣的是我的英語(yǔ)老師�！鞍�？不會(huì)吧！”我在屏幕前坐如針氈，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)趁機(jī)退出教室。我小心地翻閱藏在桌下的筆記，忐忑尋找有用的詞匯，我盡量挺直腰板，用余光偷瞄老師，生怕背發(fā)現(xiàn)。
我在心底默默祈禱，我不被當(dāng)作示范，可躲不過(guò)老師那雙能洞察心靈的眼，偏偏是我打頭陣，“嗯……”我努力翻動(dòng)大腦中的記憶，周?chē)臍鉁刂饾u升高，即使坐在空調(diào)下，也悶熱的叫我喘不過(guò)氣，臉火辣辣地疼，老師突如其來(lái)的襲擊打的我措手不及。
一直期待與同學(xué)英語(yǔ)交流，層出不窮的想法競(jìng)相涌上心頭，卻始終被我的羞怩阻斷。“機(jī)會(huì)都候在門(mén)外了，今日不做何時(shí)做？“只覺(jué)得身體在發(fā)燒，糾結(jié)不已。跟老師編個(gè)理由，先觀察其他同學(xué)的表現(xiàn)？不！明日復(fù)明日，明日何其多！我猛然推開(kāi)心中的門(mén)檻，狠下心”Well，Ithink……”吞吞吐吐，道出幾句也算是流利的話，背后濕了一片，低頭尷尬地胡亂翻著書(shū)。
“很好啊，平時(shí)再多注意些細(xì)節(jié)就更棒啦！”老師燦爛的笑帶給我自豪的喜悅，自信驅(qū)趕了膽怯，照亮了英語(yǔ)的'舞臺(tái)。隨后的同學(xué)大多同我一樣，但老師的鼓勵(lì)好似一朵浪花奔上寧?kù)o的海岸，一枚紅葉染盡了整片林木。
我試著打開(kāi)心扉，從默默聆聽(tīng)變得暢所欲言，從羞怯變得活潑，我緊握英語(yǔ)的金鑰匙跨越向前，途中發(fā)現(xiàn)這里既是英語(yǔ)口語(yǔ)課堂，這里，也是我的舞臺(tái)！
“走得最急的都是最美的時(shí)光”，最后一堂課比剎那還短，比時(shí)光還長(zhǎng)，盡管老師坐在電腦的另一端，相距千里，透過(guò)的暖卻讓我的口語(yǔ)舞臺(tái)始終點(diǎn)亮！
我的舞臺(tái)作文12
陽(yáng)光清清淺淺地落下來(lái)，在微涼的空氣中融化。絲絲清涼是微風(fēng)，是晨露，是一抹半遮半掩的，淬滿了青綠色汁液的陽(yáng)光，常伴著細(xì)細(xì)的風(fēng)，鼓起薄薄的衣衫，拂過(guò)細(xì)軟的發(fā)絲在眼角眉梢駐足。
我凝視著它。
料峭的涼，微薄的霜，我望著這株花樹(shù)，嶙峋的枝，薄薄的葉，幾抹艷麗的水粉色，隱匿在枝葉間，它的出現(xiàn)是驚艷的，它的氣息是清麗的，像樸素衣衫的少女，讓你傾心于她溫婉的氣質(zhì)又驚訝于她雋秀的容顏。我坐在它的對(duì)面，放在畫(huà)架上的薄薄紙張上，有它嶙峋的枝，薄薄的葉，那幾抹艷麗的水粉色在枝葉間燃燒，凝固的.墨綠間滲入幾滴素凈的灰，為這幽靜的光景平添了幾抹靈動(dòng)……輕轉(zhuǎn)于腕，我偏愛(ài)于將花瓣畫(huà)的透明，堅(jiān)信著那樣會(huì)令這花樹(shù)顯盡它的生機(jī)與靈動(dòng)，飛揚(yáng)的冷傲，清高逼人。我也偏愛(ài)于在微涼的初春，攜一支畫(huà)筆，于枝枝葉葉間，繪下滿卷絢麗。
回想初遇繪畫(huà)，是看一位老先生帶他的學(xué)生們寫(xiě)生。他推開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的卷軸，提筆在畫(huà)上勾勒，清瘦的枝干在紙張上生長(zhǎng)，自帶仙氣的梅花枝丫如川河般綿延流出，被山巒磐石映襯的仿佛真有香氣一般，他提筆在空白處閑閑而落，因而有殘梅從枝頭落下，落了滿紙凋零的心傷。
我被這畫(huà)迷得挪不開(kāi)眼睛，其山石崔巍之勢(shì)，有大江洶涌之澎湃，龍破長(zhǎng)空之激昂；傲骨梅花開(kāi)如雪，落如雪，直道是花中奇絕。
自此，那一抹淡影住進(jìn)了我的心里。
每每提筆，畫(huà)中的景，畫(huà)中的人兒，或在眼前，或在心尖，落于紙上，生了根，發(fā)了芽，線條與色彩便如同生長(zhǎng)出來(lái)般的自然而然，寧?kù)o與安然化作一泓清泉緩緩的滑過(guò)胸腔，直抵心田，紛亂的思緒被抽離開(kāi)來(lái)，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
一支筆，一幅畫(huà)，一片景，一個(gè)人，四下寂靜。
一顆心，一份情，一挑燈，一場(chǎng)夢(mèng)，寄于筆尖。
這里，也是我的舞臺(tái)，不只為彩的絢染。
我的舞臺(tái)作文13
一場(chǎng)戲就這樣開(kāi)始了。
從鎮(zhèn)中心到各個(gè)村子，都修了暢通無(wú)比的路。我是路上閑逛人兒中的一個(gè)，在腳下匍匐著清淺小溪的故鄉(xiāng)，扮演著我自己。
這里不會(huì)有“楊柳疏煙，輕絮滿園”的場(chǎng)景，這里就像紅色的幕布，肆意發(fā)散著自己的熱情。小小的我承受不住，故作害羞地四處望望，脫下鞋走進(jìn)了水面初漲的小溪的冰涼。
此時(shí)的我若抬頭看天空，就會(huì)發(fā)現(xiàn)被電線分隔開(kāi)的碧藍(lán)正轉(zhuǎn)為淡紫，最終落得嫣紅。連只會(huì)傻傻地咕咕叫的母雞都會(huì)回欄了，我嘟起嘴，甩了甩腳丫子上的水珠，鞋也不穿地就往回跑�？墒堑搅思也虐l(fā)現(xiàn)腳背上被水沖來(lái)的沙礫劃傷了，還泛著粉地腫著。
一旁的外婆低下頭一瞅，立馬把手上的灰搓了搓后去取藥酒。棕色的暖意覆蓋著粉色的傷痛，以可見(jiàn)的速度在互相吞蝕著。
從雞欄處透過(guò)的月光蒙著紗，似故事中的仙子。我不好意思地?fù)狭藫项^，想象自己是故事中那個(gè)受仙子照拂的好命姑娘，不用擔(dān)心有悲劇上演。
故鄉(xiāng)，就是這里，把我的童年變成了童話。我是舞臺(tái)上，照著好劇本朗誦的主角。
轉(zhuǎn)頭來(lái)看現(xiàn)在的我，仍是一個(gè)可以洋溢著笑去表演著我自己的人。城市的舞臺(tái)，好大好寬廣，可正是因?yàn)檫@多得如電影膠片一般走過(guò)我身側(cè)的人群，我已不再是主角了，我是舞臺(tái)上在努力向中央靠攏的人。
當(dāng)我重返故鄉(xiāng)，可以在黃昏的.光下說(shuō)隨心所欲的我又回來(lái)了。溪水是不再如以前澄凈了，路面是不像以前那樣平整了。背景改動(dòng)了，我可以在太婆去世后吊呆地加一句所謂“見(jiàn)過(guò)一面的人竟不能再見(jiàn)”的傷情臺(tái)詞了。
有了一次分別，于是在青磚街上有了無(wú)數(shù)次分別。
有了故鄉(xiāng)給我的信念，于是在現(xiàn)在也能揣著信念無(wú)數(shù)次向前沖去。所以心無(wú)旁騖，從心所向。
故鄉(xiāng)呵，不管演繹的是什么，你都是我所能背靠的另一個(gè)舞臺(tái)吧。
我的舞臺(tái)作文14
陽(yáng)光暖，白云長(zhǎng)，那清風(fēng)也帶著芳香；微笑燦，掌聲歡，舞臺(tái)上的我笑容璀璨。
曾經(jīng)的我，默默無(wú)聞，如同春天隨處可見(jiàn)的野花，舞臺(tái)的燈光怕是永遠(yuǎn)不會(huì)照向我了。
時(shí)光在風(fēng)中淺淺吟唱，指間的風(fēng)穿堂而過(guò)，帶我記憶起那個(gè)改變我命運(yùn)的早晨。
黑板上，靜靜地臥著一道數(shù)學(xué)題，錯(cuò)綜的線條，簡(jiǎn)單的題設(shè)，生澀的意思。一切都在向我提示著這道的不易。教室內(nèi)十分安靜，連陽(yáng)光掉落的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，耳邊縈繞的，唯有同學(xué)們筆尖劃過(guò)紙面無(wú)奈的沙沙聲。
我如同春蠶咀嚼桑葉一般一點(diǎn)一點(diǎn)向前邁進(jìn)，最終解出了這道題。當(dāng)你詢(xún)問(wèn)誰(shuí)會(huì)解時(shí)，我微微探起頭來(lái)，偷偷瞄了你一眼，卻不曾想正對(duì)上你的目光，“就你吧！”我吃了一驚，我明明沒(méi)有舉手��！那些成績(jī)優(yōu)秀的向我投來(lái)懷疑的目光。我本想推辭，但我注意到你的目光是那樣溫暖，大把大把的陽(yáng)光息在里頭。我打消了我先前的想法，鄭重地從你手中接過(guò)粉筆。
來(lái)到黑板前，先前一切慌張都已消失，右手執(zhí)粉筆，努力向上伸著，左手按在黑板上，我的雙腳微微踮起，嘴角微微上揚(yáng)，跟隨著之前的思路，一點(diǎn)一點(diǎn)向前推進(jìn)，我與題目交戰(zhàn)著，戰(zhàn)爭(zhēng)如火如荼地進(jìn)行著，仿佛華北戰(zhàn)場(chǎng)上與日軍展開(kāi)攻堅(jiān)戰(zhàn)的.中國(guó)守軍。
最終，我戰(zhàn)勝了它，當(dāng)我點(diǎn)下最后一個(gè)句號(hào)后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，陽(yáng)光從枝頭落下，泊一片淺粉的微暖，我沐浴在陽(yáng)光之中，盡情享受這一份安寧。忽然，一場(chǎng)自發(fā)的掌聲在我的耳畔奏響，那樣悅耳，那樣歡快，仿佛一陣潮水，從四面八方涌來(lái)，將我包圍，我在這歡樂(lè)的海洋中盡情遨游，感受乘風(fēng)破浪的歡快和豪邁，這里，也是我的舞臺(tái)。
詩(shī)云：“深林人不知，明月未相照。”在那些優(yōu)秀同學(xué)的光芒下，我們是那樣默默無(wú)聞，但只要我們堅(jiān)持不懈，成功的明月自會(huì)把我們照耀。
努力拼搏，艱苦奮斗，成功自會(huì)向我招手，這里，也是我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文15
我走過(guò)的舞臺(tái)，一片繁花盛開(kāi)。
——題記
蕓蕓眾生，滄海一粟，一個(gè)人的存在雖然微茫，卻可以折射屬于自己的絢爛舞臺(tái)。那一束霓虹色彩，那一份洶涌澎湃，那一刻絕倫精彩，凝結(jié)成當(dāng)下的，我的舞臺(tái)。(中國(guó)作文網(wǎng) www.t262.com)
上天并沒(méi)有給予我一個(gè)完美的自己，年齡還較小時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)了自己聲音上的殘缺，我無(wú)法擁有同齡女孩清脆、細(xì)膩的嗓音，相比而言，我的嗓音是更加低沉、厚重。
這便是注定了我未來(lái)的坎坷，在那個(gè)含苞待放的年紀(jì)，其他同學(xué)都每天婉轉(zhuǎn)地唱著歌兒，她們有天籟的歌喉、甜美的聲線，自然當(dāng)之無(wú)愧地成為舞臺(tái)的主宰。而我不能，我只能日復(fù)一日地欣賞她們一輪輪的歌唱，默不作聲，深深地將自己藏在千丈深淵。
那個(gè)舞臺(tái)，本就是我難以承載的。
只有那一刻，那一瞬寂靜無(wú)聲，那時(shí)候四邊無(wú)人，我才敢釋放自己束縛已久的靈魂，去綻放我的歌聲——那格格不入、低沉的歌聲。往往是一個(gè)人唱得回音陣陣，才足以讓我宣泄。
我害怕，害怕那一張張嘲笑的臉龐；我逃避，逃避那憂傷的過(guò)往；我也渴望，渴望在我的舞臺(tái)上放射光芒�？蔁o(wú)奈，現(xiàn)實(shí)橫亙?cè)谠�，如此遙遠(yuǎn)。
近期，學(xué)校有一場(chǎng)小型演出�？粗齻兘k麗的服裝，望見(jiàn)前方誘人的舞臺(tái)，我的心不止地徘徊，一種想屹立向上的欲望愈益膨脹。
“下面到了自由表演時(shí)間，請(qǐng)想要表演的同學(xué)自己來(lái)舞臺(tái)上�！敝鞒秩说穆曇繇懫�，如同一塊磁鐵將我吸引。
“去吧，試試吧�！毙牡子幸粋�(gè)隱隱約約的聲音響起，“失敗又怎樣，嘲笑又何妨？你的舞臺(tái)也能承載你久遠(yuǎn)的夢(mèng)想。嗯，去吧！”
堅(jiān)定的.信念讓我走向那個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的舞臺(tái)，頓時(shí)被聚光燈籠罩的我有點(diǎn)不知所措。我忽然覺(jué)得一切變得那么朦朧，就連一曲終了的掌聲，我也分不清是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí)。
沒(méi)錯(cuò)，一切都是真的。沒(méi)有人嘲笑，取而代之的是經(jīng)久不息的掌聲。我成功了，我讓自己久違的心靈飛揚(yáng)，我在自己的舞臺(tái)上，光芒散發(fā)。
這里是我的歌聲，縱然不算精彩；這里有我的光輝，即使姍姍來(lái)遲；這里是我的舞臺(tái)，我也擁有了最獨(dú)特的姿態(tài)。榮耀的舞臺(tái)，唱出最響亮的色彩。
這里，有我的舞臺(tái)！
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