讓我與眾不同作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的讓我與眾不同作文，歡迎閱讀與收藏。

讓我與眾不同作文1

　　第一次參加家長會(huì)，幼兒園的老師對媽媽說：“你的女兒性格膽子太小了，下課從來不敢出去玩。”回家的路上，我問媽媽老師都說了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槲夷懽有�，常常哭鼻子，全�?0位小朋友，老師最煩的就是我。然而她還是告訴我：“老師表揚(yáng)你了，說寶寶因?yàn)榕律险n遲到，下課都不敢出去玩。其他的媽媽都非常羨慕你的媽媽，因?yàn)槿�班只有寶寶最遵守紀(jì)律�！�

　　那天晚上，我破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓媽媽喂。我上小學(xué)了。一次家長會(huì)上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次考試，你女兒排在第40名，唉；”老師無奈地?fù)u了搖頭，媽媽沮喪地走出了教室。然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的我說：“老師對你充滿了信心。她說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的'同桌，這次你的同桌排在第21名。”我黯淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。從這以后，我好象長大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。五年級，又一次家長會(huì)。媽媽坐在我的座位上，等著老師點(diǎn)我的名字，因?yàn)槌煽儾环�(wěn)定，我的名字總是要被老師點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到家長會(huì)結(jié)束，都沒聽到我的名字。她有些不習(xí)慣，臨別去問老師，老師告訴她：“你女兒成天畫畫，這樣下去，考重點(diǎn)初中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”聽了這話，她驚喜地睜大了眼睛�；丶业穆飞希�她扶著我的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴我：“班主任對你非常滿意，她說了，你畫畫很有天賦，好好努力，將來一定會(huì)有出息。”一次全�；顒�(dòng)，我站到了主席臺上，作為唯一的獲獎(jiǎng)?wù)叽�表，向全校同學(xué)介紹我設(shè)計(jì)的活動(dòng)會(huì)標(biāo)，贏得了無數(shù)贊許的目光。

　　那天，我從學(xué)校回來，把那張珍貴的獲獎(jiǎng)證書交到媽媽手里，忍不住大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我一直不是個(gè)出色的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我；是您的信任，讓我與眾不同；”

讓我與眾不同作文2

　　那段歲月，一回頭，那個(gè)朦朧的孩子早已從時(shí)間的指海里悄悄溜走，翻開那覆著薄薄灰塵的照片，那個(gè)小孩是誰？泛黃的青春，如此的蒼白，無力，任憑年華怎樣游走，我無法回到那過去的時(shí)光，人生就像一部電視劇，沒有彩排，每一天都在直播，無法回看……那興許的堅(jiān)強(qiáng)，或許已經(jīng)成為了那段不可感嘆的時(shí)光，我不漂亮，不聰明，甚至不勇敢，那時(shí)的我多么的卑微，如果我成為一朵祥云，我只想當(dāng)最平凡的那一朵，不去搶，不去爭，我的堅(jiān)強(qiáng)，是我唯一的籌碼，努力是堅(jiān)強(qiáng)，善良是堅(jiān)強(qiáng)，雖然我們不能改變世界，但我們能改變自己，也許那些堅(jiān)強(qiáng)的意念，是對自己最大的`改變吧！

　　是啊！一個(gè)人不堅(jiān)強(qiáng)，那懦弱給誰看，沒有人會(huì)喜歡你。

　　我，一個(gè)普普通通的學(xué)生，進(jìn)入初中，一切都變了，環(huán)境變了，老師變了，同學(xué)變了，我，也變了，初中不像那小學(xué)，你沒有回頭的余地，只有學(xué)習(xí)，很多人都會(huì)失敗，失敗不可怕，害怕失敗才是真正的失敗，人只有在困境中，才會(huì)有那不可一世的表現(xiàn)。堅(jiān)強(qiáng)，沒有人就是天生的。

　　我，初中的我，迎來了一個(gè)花季，路上布滿荊棘，阻止我們前行，我們要奮勇，不懼怕，前進(jìn)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，那張?jiān)嚲恚�讓我不堪回想�?/p>

　　73。5分，我趴在桌子上，悶悶不樂，失敗的我，總想扇自己一巴掌，為什么不能考好一點(diǎn)？粗心大意，就像關(guān)羽失荊州，那種感覺，無疑就是失敗的表情，突然想起漫長的人生路上，沒有平坦的道路，越是布滿荊棘的地方，越是有更珍貴的寶藏！站起來，不去懼怕失敗，勇敢的，堅(jiān)強(qiáng)的，沖破黑暗，風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯士一去不復(fù)返，成長中，要學(xué)會(huì)減輕才會(huì)變得更加勇敢。

　　我若不堅(jiān)強(qiáng)，沒有人能體會(huì)我到底有多痛，其實(shí)我沒那么堅(jiān)強(qiáng)，誰又能明白我那眼淚，那些痛，無疑是壞的，只有站起來，眺望遠(yuǎn)方，站得更高，看得更遠(yuǎn)，充實(shí)思想，不在於言語的富麗，我只想那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我，永遠(yuǎn)的在我心里，不離去，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，更加堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)因堅(jiān)強(qiáng)而與眾不同。

讓我與眾不同作文3

　　我是一個(gè)愛幻想的人，是一個(gè)愛讀楊紅櫻阿姨校園小說的普通人，也是一個(gè)快樂的人。為甚麼如此說呢?

　　我喜歡女生日記中的冉冬陽，她自信快樂，常使我感到她是世界上我知心的朋友。因?yàn)樗�和我是同一類人�?/p>

　　記得冉冬陽的爸爸問冉冬陽一個(gè)問題：“女兒，爸爸只想讓你做個(gè)快樂的人。”這句話頗使我感動(dòng)，因?yàn)樗�說出了我的心聲——我一直追尋的一個(gè)夢。

　　至今冉冬陽的溫柔善良可愛，莫欣兒的聰明美麗，南柯夢的豪爽大方，小魔女的精靈古怪。深深地印入我的腦海，久久回蕩。

　　《女生日記》中的三位老師也與眾不同，他們的教學(xué)方法標(biāo)新立異。羅老師清雅脫俗、長發(fā)飄飄，令很多同學(xué)喜歡;舒老師簡直就和蘇有朋是一對雙胞胎——令很多同學(xué)崇拜;米老師藝術(shù)細(xì)胞十足，著衣時(shí)尚，和女生打成一片……

　　不僅老師標(biāo)新立異，學(xué)生也很與眾不同。記得吳緬的金點(diǎn)子——拍賣會(huì)。為了幫助貧困同學(xué)，同學(xué)們?nèi)�力以赴，紛紛無私的舍出自己的`心愛之物幫助同學(xué)。尤其是這篇使我驚訝——一個(gè)學(xué)生竟能想出拍賣會(huì)。使學(xué)生們很樂意捐獻(xiàn)出愛心尤其是吳緬和喬丹的“叫勁”一方面凸顯出吳緬的機(jī)智又一方面凸出吳緬的愛心。

　　同學(xué)們有困難總是互相幫助。記得馬加家那件事，父母出了車禍，弟弟小馬達(dá)無人照看，同學(xué)們紛紛無私獻(xiàn)出了一小份愛心，當(dāng)馬加的父母給予恩惠時(shí)，同學(xué)們拒絕了，因?yàn)樗麄兪且粋�(gè)整體，需要互相扶持。

　　本書以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)的描繪了集體就是力量，值得很多人學(xué)習(xí)，《女生日記》楊紅櫻阿姨的得意之作，令人回味無窮，難道不是嗎?

讓我與眾不同作文4

　　從小我就閑不住，全家人都說我是一個(gè)淘氣包，我在院子里跑來跑去，從來不知道累。

　　上學(xué)了，我在學(xué)校里蹦來蹦去，像一只小猴子似的，媽媽以為我有運(yùn)動(dòng)天賦呢，就給我報(bào)了籃球班。

　　剛開始學(xué)打籃球的時(shí)候，我比籃球也大不了多少，我抱著球跑著跳著，刻苦學(xué)習(xí)，我跟教練學(xué)拍球、灌球、三分球……由于我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，不到一個(gè)月，這些技巧都學(xué)會(huì)了。媽媽和籃球老師都以為我榮。在學(xué)習(xí)籃球的日子里，天氣冷了，媽媽說：“這么冷，今天不去打球得了。”我一晃腦袋說：“不行，我要去！”天氣熱了，媽媽說：“這么熱的'天，一打完籃球，身上全是汗，多熱啊！”我反駁媽媽說：“不管天熱不熱，我都要去打籃球。”運(yùn)動(dòng)中我懂得了要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。

　　運(yùn)動(dòng)讓我與眾不同。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我就要大顯身手了。我可是我們班的主力運(yùn)動(dòng)員啊，我站在跑道上，槍聲一響，我飛快地跑了起來，聽到同學(xué)們的加油聲，我就更來勁了，跑了第一名，我心里美滋滋的。

　　運(yùn)動(dòng)讓我知道了做事從來不放棄。暑假里，我和媽媽還有幾個(gè)小伙伴去爬鳳凰山，山勢陡峭，又高又險(xiǎn)，走到一半，那幾個(gè)小伙伴都累得不行了，他們都要坐纜車上山，我卻堅(jiān)持爬上了山頂，大家都對我刮目相看。

　　運(yùn)動(dòng)讓我與眾不同，讓我有了堅(jiān)持不放棄的精神，我想讓這種精神一直伴隨我走向成功。

讓我與眾不同作文5

　　膽怯的我，害怕人多的人群。即使是學(xué)校的九百號人，陌生的面孔，熟悉的面口都會(huì)使我感到恐懼。

　　從來都沒有上過舞臺的我，居然有了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，不知道為什么在學(xué)校排練的時(shí)候老師選了我，但這是老師親自選的，說明還是挺看重我的，我哪來的勇氣拒絕，我只好按照老師的話去做了。

　　在排練過程中 ，膽怯的我始終都無法放開跳，于是避免不了總被老師批評，所以在表演同學(xué)中被批評最多的，非我莫屬。我只要一松懈，老師犀利的眼神就瞄向我，又要挨罵了，這使我感到很沒面子。我不得不大膽的跳了。排練的日子固然過得快，便要元旦了。元旦前，固然少不了選拔。選拔時(shí)，也有很多的節(jié)目會(huì)被淘汰，但我們很順利就被選上了。選上了以后也還是有彩排的。

　　這回的彩排可就不一樣了。要到舞臺上去跳給領(lǐng)導(dǎo)老師們看，下課的時(shí)候走廊上也有很多的同學(xué)會(huì)出來看的。這時(shí)的`我卻無法面對了，因?yàn)槲也桓以趧e人面前跳舞，我只好在那里隨便的走走或者站在那里不動(dòng)，被老師撞見也避免不了被她批評，但我也沒有辦法，只好隨便揮幾下。

　　晚上演出開始了，我們的節(jié)目在挺后面的，所以我們有足夠的準(zhǔn)備時(shí)間，輪到我們時(shí)，我也只好豁出去了，為了我們這排練這么久的節(jié)目，我也不能讓它因?yàn)槲业哪懬佣�讓大家覺得這個(gè)不咋滴，我應(yīng)該勇敢的去面對，展現(xiàn)出一個(gè)與眾不同的自己!

　　于是一到臺上，我勇敢地放開了自己，盡情地跳著。這個(gè)節(jié)目獲得了大家的好評。

　　勇敢，讓我與眾不同!

讓我與眾不同作文6

　　我是一個(gè)比較有自信的孩子，從上小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)成績一直都是名列前茅。一直在班里校里擔(dān)任著班干部。

　　小學(xué)，我擔(dān)任大隊(duì)部的大隊(duì)長，數(shù)學(xué)課代表，一直是學(xué)校的佼佼者。現(xiàn)在上了初中，我也不甘落后，我是學(xué)校學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長，還是團(tuán)支部書記，在班里還擔(dān)任著課代表，每天學(xué)校班里都有我忙碌的身影。

　　曾記得，我的作文曾經(jīng)獲得過太原市六縣區(qū)的一二等獎(jiǎng)，演講比賽也獲得過一等獎(jiǎng)，在E度作文網(wǎng)也獲得過許多獎(jiǎng)項(xiàng)，給雜志社經(jīng)常投稿，也被采用過不少……

　　這些成績，都是我的`努力的結(jié)果，都是自信伴隨我的結(jié)果。只要努力去做，只要你付出，只要有自信，將會(huì)一步步走向成功!

　　在我的腦海里經(jīng)常閃現(xiàn)著乒乓高手鄧亞萍的身影——一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的楷模，她的志向遠(yuǎn)大，為了夢想，她勇于拼搏，成為了第一個(gè)蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)乒乓球金牌的體壇名將，先后獲得14次世界冠軍頭銜。

　　取得成績以后，她還在努力學(xué)習(xí)：1997年后，她先后到清華大學(xué)、諾丁漢大學(xué)和英國劍橋大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并獲得英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位和中國當(dāng)代研究專業(yè)的碩士學(xué)位……這一切的一切，都是她有著自信，發(fā)奮努力的結(jié)果!

　　自信是偉大的，我們有了自信，就會(huì)一步步走向成功。不管在什么時(shí)候，我們都要對自己有自信。沒有自信的人將會(huì)一事無成;有了自信，你將會(huì)立于不敗之地，一步步走向成功!

　　我是一個(gè)有自信的孩子，我相信我自己，在今后的道路上雖然有很多困難，但經(jīng)過我的不懈努力一定會(huì)取得成功!

　　我要懷著一顆自信的心，消除一切道路上的絆腳石，讓自信伴隨我走向成功!讓自信伴隨我收獲一顆顆沉甸甸的成功果實(shí)!

讓我與眾不同作文7

　　剛進(jìn)初中那會(huì)兒，學(xué)校要舉行歌唱比賽。那時(shí)，在班級里能叫上名字的沒幾個(gè)，班主任都來不及了解我們，就把我們交給了音樂老師。

　　老師讓我們每個(gè)人唱一句，來聽聽音色。在經(jīng)過幾輪嚴(yán)格的挑選后。老師最終選定了我和一名男生。

　　由于老師選的歌大家都沒接觸過，老師只能一句一句的教，我們一句一句跟著唱。音樂在唱的`過程中充滿了各類聲音，簡直不堪入耳。而老師只是讓我們不停地唱、不斷地練。接下來的日子里，大家每天都頂著一副沙啞的嗓子進(jìn)學(xué)校。

　　練習(xí)中，我們不厭其煩的不停地唱著同一句歌詞，直到我們的喉嚨疼痛發(fā)熱，直到我們的嗓子發(fā)不出聲音……

　　在最后一次排練時(shí)，老師一邊彈著鋼琴，我們一邊唱著歌。在那悠揚(yáng)的歌聲中，大家都陶醉了……但是，我卻既高興又害怕。高興明天比賽后就不用再這么辛苦了。害怕比賽時(shí)唱錯(cuò)了，就對不起大家和這么多天來的努力。

　　練習(xí)結(jié)束后，老師把我叫了過去。她看著我，說：“自信才能創(chuàng)造奇跡！”說完，就讓我出去了。其實(shí)，我也懂。人不管有多優(yōu)秀，但是缺乏自信還是成不了事的。

　　第二天，比賽正式開幕。看著前面每個(gè)班都唱得那么好，我擔(dān)心起來了。輪到我們班時(shí)，我緊張極了。走向臺的每一步，都是那么的沉重。我都不知道自己是怎么上臺的？歌聲卻已經(jīng)響起來了……

　　在人群中，我一眼就看到了音樂老師，她充滿期待的眼神和自信的目光，讓我至今難忘。它讓我充滿了力量和自信。比賽進(jìn)行得很順利，當(dāng)唱完最后一句時(shí)，舞臺下掌聲一片。我們感動(dòng)極了。盡管最后我們班不是最好的，但是它卻讓我們懂得了很多，也收獲了不少。而我也擁有了自信。

　　人生，就要昂起自信的頭顱，揚(yáng)起自信的微笑，活出自信，活出風(fēng)采！

讓我與眾不同作文8

　　人人似乎都是一樣的，享受著相同的陽光，呼吸著相同的空氣，但同樣，人人都是與眾不同的。

　　周六早晨，起床，洗漱，出門。愜意的早風(fēng)吹走了我的睡意，胡亂在早飯攤上吃過，便興沖沖地向公園一路小跑。進(jìn)了公園，深吸一口氣，一股暢快之感貫穿肺腑。早起的鳥兒在枝頭歡快地歌唱著，很多老人也在這里做早操。當(dāng)然，也有一個(gè)與眾不同的老人在這，拿著一只巨大的'毛筆，蘸著水，在地上練書法。盡管都是一些簡單的詩詞，但在蒼勁的筆下更有一番氣魄。隨著那位老人的步伐，我又走了一陣。

　　到河邊了。那河岸的楊柳隨風(fēng)拂動(dòng)。還有“嘩嘩”的溪水聲。嗯？溪水聲！我記得沒有啊，難道這新建了個(gè)人工小溪，怎么會(huì)，不可能啊！我滿懷疑惑地想聲源處跑去離聲音很近了，環(huán)顧四周，并沒有看見什么小溪，廁所倒是有一間。林子中的鳥啼叫起來，似乎是對我說的，帶有譏諷之意：“笨蛋！笨蛋！”我沒有找到小溪，便向廁所走去。剛進(jìn)去，那“嘩嘩”流淌的小溪就映入我的眼簾：水流正快速地流入管道內(nèi)，水龍頭的金屬開關(guān)已經(jīng)被弄掉了下來，只剩下一截短短的塑料。

　　此時(shí)，我的周圍沒有一個(gè)人，我也本來也不想管這“閑事”，但聽著這嘩嘩的水聲，想著老師課上講的節(jié)約資源的道理，再聯(lián)系到我們周圍水不斷受到污染，清潔水越來越寶貴的現(xiàn)狀，我還是忍不住上前去關(guān)水龍頭。

　　兩只手緊緊的摳住那短短的一截，用力向后拉，只聽到“�！钡囊宦暎�那水流停止了流動(dòng)。此時(shí)，我望著那些只顧悶頭趕路的人們心中涌起了一種自豪感！

　　我放下了手中的開關(guān)，走出了廁所，暖暖的陽光照在臉上，一股說不出的愜意油然而生。

　　我知道是責(zé)任心讓我與眾不同的。

讓我與眾不同作文9

　　對于我來說，音樂如同一陣臺風(fēng)，襲卷我的小天地，又如同一陣春雨，滋潤我的小心靈，又如同一道彩虹，偷去我的無盡遐想……

　　因?yàn)橹芙軅�，我嘴里不時(shí)蹦出“哼哼哈嘿，快使用雙截棍”等諸多耳熟能詳?shù)母柙~；因?yàn)橹芙軅�，我眼中不時(shí)閃過他在“星晴”下陶醉的樣子；因?yàn)橹芙軅�，我心靈不時(shí)陶醉在“發(fā)如雪”那凄美的境界里；因?yàn)橹芙軅�，我……也許周杰倫吐字含糊不清，但是他卻依然我行我素，與眾不同；也許周杰倫的'音樂個(gè)性十足，但它美麗動(dòng)人，使人陶醉于其中；也許周杰倫的音樂節(jié)奏強(qiáng)烈，但它宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，讓人心潮涌起；也許周杰倫……也許是因?yàn)橹芙軅惗�使我喜歡音樂，也許是因?yàn)橐魳范�使我崇拜周杰倫，我覺得他們之間一定是有聯(lián)系，就像土壤與花兒一樣……

　　也許音樂會(huì)使我陶醉其中，但不至于無法自拔，也許音樂會(huì)使我無法自拔，但不至于三月不知肉味，也許音樂會(huì)使我三月不知肉味，但不至于荒廢學(xué)業(yè)，也許音樂……也許周杰倫會(huì)使我喜愛音樂，但不至于盲目崇拜；也許周杰倫會(huì)使我盲目崇拜，但不至于與沉醉其中；也許周杰倫會(huì)使我沉醉其中，但不至于為他墜樓而亡，也許周杰倫……

　　在我們這個(gè)時(shí)代，需要音樂給我們帶來的簡單快樂，而周杰倫的音樂正好順應(yīng)了這個(gè)時(shí)代的潮流。

　　雖然我有自己的偶像，但我不會(huì)與他穿同樣的衣服、鞋子，不會(huì)吃他代言的方便面，剪他一樣的發(fā)型，更不會(huì)賣弄知識，故弄玄虛，但我喜歡音樂，喜歡周杰倫給我?guī)�來的簡單快樂�?/p>

讓我與眾不同作文10

　　走自己的路，讓別人說去吧�！�—題記

　　誰說冬天一定要穿棉襖？誰說吃飯一定要張著嘴？我是一個(gè)十分不正常的人。就好像

　　那電視劇里的“東邪”，做事從不與常人一樣。

　　我打小時(shí)候便有這個(gè)特點(diǎn)，說話做事從不與常人一樣�；锇閭冋f我“做作”，但我卻不以為然。小時(shí)候，村里幾個(gè)小伙伴在一起玩耍談天說地樂此不疲，而我的一句話卻總是能引起別人對我的斥責(zé)。一次，我們相約去大胖家的自留地偷棗吃，那里滿是棗樹。青澀的小棗已微微泛起了紅色，似姑娘羞紅的半邊臉。那樹高的很，他們想盡辦法摘棗子：爬樹、搭人梯等等，最后，卻都以失敗而告終，一個(gè)個(gè)累的筋疲力盡卻嘗不到甜頭。他們不太喜歡我，將我孤立在外。我獨(dú)自蹲在石頭旁，眼前掠過一絲新綠，哦，是一株剛發(fā)芽的'小草。它仿佛是我的知音，因?yàn)樗�也不走尋常路。它不在松軟清新的沃土上生長，卻偏跑到這堅(jiān)硬的石縫中，我與它似乎有很多話可以說。

　　回頭看見伙伴們?nèi)栽谂�力著，我跑到一棵較細(xì)的棗樹旁，沖著它的腰猛踹兩腳，沉甸甸的棗兒再也掛不住。“一，二！”剛踹完那棗樹就施舍給我一大片棗子�；锇閭兎鋼矶�上，搶著來吃我的棗子吃�？粗�他們吃棗的樣子，我第一次體會(huì)到了我應(yīng)該走自己的路，管他別人怎么說。

　　現(xiàn)在長大了，但那種不同與常人的思想從未改變。年齡越來越大，作業(yè)越來越多。數(shù)學(xué)是個(gè)困擾著我難題。每天晚上，坐在窗前，總是因那道數(shù)學(xué)題煩躁不安。把作業(yè)扔到一邊，跳出窗戶，走著，看到那個(gè)在馬路上倒著走的老人，背對著他要去的方向，倒著向前方走去，還不是回頭看前方的路上有沒有石頭。對啊，可以倒著做啊。老人不同于常人的做法使我近乎停滯的思維迅速運(yùn)轉(zhuǎn)，回到桌前，逆向思維，難題迎刃而解。逆向思維反而令我茅塞頓開，我再一次不走尋常路。

　　條條大道通羅馬，通往成功的路不止一條，而我仍在堅(jiān)持走自己的路。走自己的路，讓別人說去吧。

讓我與眾不同作文11

　　品一杯香茗，攜一縷清風(fēng)，掬一捧月光，我愿就此步入書的世界。

　　書讓我明白了很多，也讓我懂得了很多。

　　讀小說，讓我懂得人生世事，變得沉穩(wěn)。

　　魯濱遜荒島求生的經(jīng)歷讓我懂得了勇敢與機(jī)智；保爾的鋼鐵人生讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)與不屈；海倫·凱勒的黑暗與光明讓我懂得了樂觀與自信；林黛玉讓我懂得了堅(jiān)持與固守；湯姆·索亞讓我懂得了兒童活潑的天性……

　　小說，讓我變得與眾不同。

　　讀散文，讓我愛上安靜，變得恬靜。

　　《荷塘月色》使我漫步于荷塘邊，賞著月光下嬌嫩的荷花；《春》使我奔跑在生機(jī)盎然的春天，洋溢出全身的活力；《濟(jì)南的冬天》使我置身于白雪之間，贊嘆那寒冬之下的活力；《背影》讓我眼眶濕濕，被那淳樸的父愛所感動(dòng)；《月是故鄉(xiāng)明》讓我望見一輪明月，心中泛起一股滄桑之感……

　　散文，讓我與眾不同。

　　詩，讓我品人生百味，變得成熟。

　　“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊”的.思鄉(xiāng)之情；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的朋友之誼；“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的愛國之情；“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”的憂國之愁；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的深厚之愛；“青草年年綠，王孫歸不歸”的思友之切……

　　詩，讓我變得與眾不同。

　　詞，讓我懂得清麗之美，變得婉約。

　　“才下眉頭，卻上心頭”一種憂愁；“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”一種輕快；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”一種釋懷；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”一種尋覓；“只愿君心似我心，定不負(fù)相思意”一種承諾……

　　詞，讓我變得與眾不同。

　　清風(fēng)明月，齒頰留香，閱讀，讓我變得與眾不同！

讓我與眾不同作文12

　　在漫長的旅途中，難免會(huì)遇到形形色色的挫折。

　　有些人放棄了，而有些人卻堅(jiān)持了，并收獲了他的成功。

　　陰霾的天空上綴著幾朵烏黑的云，路旁的樹木都垂下了頭，好似在哀憂著�！霸趺崔k？我考得不好，回家又要罵了！”剛檢測完班級中的化學(xué)考試，教室中吵成了一鍋粥�！皶�(huì)不會(huì)發(fā)信息給爸媽啊”……各種擔(dān)憂都在進(jìn)行著。即使這樣，那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)終是下來了。

　　接到試卷的我焦急地流淚了。那本不起眼的阿拉伯?dāng)?shù)字，是那樣糾著我的心；那本不在意的小叉叉，現(xiàn)在又是那樣地讓我的心刺痛著。我軟弱的伏在桌上，任憑眼淚止不住的流著。我的心在急速的跳動(dòng)著，連平放在地下的腳也情不自禁地顫動(dòng)了起來。突然，耳邊傳來一陣響亮的聲音：“我不學(xué)了，我不相信我這門課少了幾分就上不了學(xué)了！”

　　伏在桌上的我聽見了那不爭氣的人的`話，心想：我也要放棄嗎？第一次考試就受到了這么大的打擊，那下次考試豈不是還要受更大的打擊？可是，另1個(gè)我又在說：“放棄，就注定你是失敗的。而堅(jiān)持，你就會(huì)有一份成功的希望。雖然，你的堅(jiān)持不一定會(huì)有大的進(jìn)步，但是你總是堅(jiān)持，努力了！”

　　兩眼通紅的我擦干了眼淚，在思考著究竟是堅(jiān)持還是放棄。

　　第二天清晨，天漸漸地轉(zhuǎn)晴了，烏云消散，太陽出來了。路旁垂下的樹木，在風(fēng)的吹拂下，又昂起了頭，煥發(fā)出來新的生機(jī)，令人感到朝氣蓬勃。

　　對啊，我不能放棄，我要橡樹一樣，即使經(jīng)歷了風(fēng)雨險(xiǎn)阻，也不能向困難低頭，我不能比樹還懦弱！

　　我從心底抹去了眼淚，拿起書，拿起練習(xí)，一題題地融會(huì)貫通，為下次考試充足地做起了準(zhǔn)備。

　　一個(gè)月后，有一次班級中的測驗(yàn)。當(dāng)拿到考卷的那一刻，我笑了。因?yàn)槲业膱?jiān)持，它有了回報(bào)。

　　“唉！又考砸了！”同樣，又有人抱怨了。我笑了，因?yàn)槟惝?dāng)時(shí)放棄了，又怎會(huì)有成績呢？

　　堅(jiān)持，給我?guī)�來了喜悅，帶來了收獲。同時(shí)，這份堅(jiān)持也讓我與眾不同地獲得了豐收。

讓我與眾不同作文13

　　這是我愛上繪畫的一個(gè)故事

　　那個(gè)假日里，父母親的工作都意外的忙碌，哥哥又常年在家中制作網(wǎng)站，我沒經(jīng)過父母同意不能奔到外面去和朋友們玩耍，所以我只能呆在家中。

　　幼兒園的伙伴們都在玩芭比娃娃，小區(qū)送的布偶也安靜地躺在椅子上，但它們都無法安慰我孤寂的心靈�！耙苍S有一個(gè)空閑的人陪我就好了。”我常常這樣想。

　　陽光斜斜的照進(jìn)屋子，照到了桌子上的白紙和鉛筆。幼兒園的老師常常教我們畫畫。把筆一轉(zhuǎn)，一傾，一放。老師的手指很靈活，一下子就蹦出了一個(gè)美麗的小人。“當(dāng)你們感到無聊時(shí)，可以嘗試去畫畫……”老師說。Yizi

　　這也許行得通！

　　于是，我翻下床，一屁股坐在椅子上，開始動(dòng)筆了。

　　我的手指沒老師靈活，很是僵硬。不過，我終于畫成了一個(gè)女孩。造型簡單，線條粗糙，但起碼我畫出來了——這便是我沒有老師的指導(dǎo)，畫出來的第一幅畫。

　　我想：她如果是我的朋友就好了。她竟似乎眨巴著眼睛，看著我笑——我走出了孤獨(dú)的世界。

　　我畫上了我自己，我和她手拉著手，臉上都掛著燦爛的笑容。我又想和她發(fā)生點(diǎn)什么事：“我和她去游樂園玩旋轉(zhuǎn)木馬、我和她去吃冰淇淋、我和她一起看書、我和她一起逗貓玩……”一幅又一幅畫，一個(gè)又一個(gè)故事，我愛上了繪畫。

　　我用我的樂觀打敗了長期的`孤獨(dú)。

　　樂觀不僅用來面對困難，還能使人身心愉悅。以后的日子里，只要我遇到什么傷心事。我會(huì)畫她來陪我，或他、或他們。我的心里，這些朋友總是在我身邊陪我，伴我。

　　長大的我和長大的她還會(huì)在一起，因?yàn)槲业臉酚^，我的熱愛讓她們出現(xiàn)。

　　現(xiàn)在回想一下，在那個(gè)假日里，我靠我自己走出了陰暗的環(huán)境，還真是讓人驚嘆！

讓我與眾不同作文14

　　天藍(lán)藍(lán)的，云柔柔的。誰也不會(huì)想到昨天下了一場雨。雨水積在路面上，形成一個(gè)個(gè)小水坑。

　　我拎著垃圾緩緩地從樓道中走出，迎面看見一位阿姨也拎著塑料袋，想必也是去扔垃圾的吧。

　　阿姨蹬著高跟鞋向面前的垃圾桶走來，突然，她停住了，一個(gè)大水坑橫在了垃圾桶前。她愣了愣，低頭看了看那雙油亮油亮的皮鞋，咬了咬牙，微微抬起了塑料袋，卯足了勁往前扔去。可是，袋子直接飛躍垃圾桶，落入了花壇里。阿姨瞄了瞄花壇，一點(diǎn)也不擔(dān)心，轉(zhuǎn)頭便離開了。

　　看著阿姨漸行漸遠(yuǎn)的身影，我搖了搖頭。不禁想到每天早上清理垃圾的環(huán)衛(wèi)工人，他們不僅要把沉重的垃圾箱搬倒，取出箱里的垃圾，還要小心的進(jìn)入花壇，撿拾丟在里面的.垃圾。我想，像阿姨的這種不文明行為，給多少人帶來了麻煩�。�

　　我輕輕地走向垃圾桶，遇到那個(gè)水坑時(shí)，把褲腳往上卷一卷，微微踮起腳尖，小心向前行走。橙紅的垃圾桶離我越來越近，我也更加努力的前進(jìn)。也許只注意到近在咫尺的垃圾桶，而忘了腳下的臺階，我猛地被一絆，心里一驚，連忙抓住垃圾桶。呼！站穩(wěn)了，我舒了一口氣，順手把垃圾扔了進(jìn)去。當(dāng)聽見垃圾與桶壁碰撞發(fā)出“哐當(dāng)”一聲時(shí)，我的心里充滿自豪。眼前的天更藍(lán)了，云更白了，自然我的心情更好了。

　　我轉(zhuǎn)身離開，忽然身后傳來“噠”一聲，我向后望去，只見一個(gè)大紅袋子掛在了灌木叢上。而作品的創(chuàng)造者卻一臉淡然地站在距垃圾桶五米處，若無其事的拍拍手，便瀟灑離開……

　　文明使我與眾不同。但我覺得只有每個(gè)人都能遵守文明，我們的生存環(huán)境才會(huì)更好，我們的社會(huì)才會(huì)更加美好。

讓我與眾不同作文15

　　在面對突如其來的事情的時(shí)候，許多人往往都很焦急。而我，卻在那一次十分冷靜。

　　“你記好了等一下要叫丁嘉燁、賈笑雨和王婧怡回答問題哦，一定要記得！”語文課代表再三叮囑說。“哦！好！好！好！我一定記得！”

　　今天是我主持班會(huì)課！我和馬立源搭配得還可以。輪到請同學(xué)們回答問題的時(shí)候了�！岸〖螣睢！瘪R立源用響亮的聲音喊道。丁嘉燁自信的站起了身，流利、響亮地回答了自己對秦春的看法�！百Z笑雨�！蔽宜�快的叫道。她慢吞吞的站了起來，摸了一下頭發(fā)，臉上帶著不好意思的笑容，東看看西看看，她沒有回答問題。“什么情況？”我心里暗暗的問道。同學(xué)們都低下頭，小聲地討論道。我轉(zhuǎn)過頭，看了看馬立源，他也低下了頭，用手扶了扶眼鏡框�！霸趺崔k呢？”我問自己，“應(yīng)該站出來嗎？要冷靜。要冷靜！”我不斷的`安穩(wěn)自己。同學(xué)們有的指著我們兩個(gè)，捂著嘴開始笑起來。“好！我數(shù)到三，如果老師們有站出來的話，我就站出來�！蔽彝低档仡┝死蠋熞谎邸！耙唬　薄岸�！”“三！”

　　“這位同學(xué)可能還沒有想好！讓她做下來再想想�！蔽乙膊恢�道哪來的勇氣，竟然說出了這么一句話。同學(xué)們的討論聲戛然而止�！薄跋旅嬗姓埻蹑衡鶃碇v一下她的看法！”班會(huì)課終于又進(jìn)入了正常狀態(tài)。

　　班會(huì)結(jié)束后，小伙伴拉著我說：“你今天很不一樣哦！”“恩？怎么啦？”我笑著回答道�！澳憬裉旌美潇o，好勇敢！”她拍拍手，好像是在為我鼓掌。

　　冷靜，讓我與眾不同！

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