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踢鍵子作文(共3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的踢鍵子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
踢鍵子作文1
星期二的大課間活動是踢鍵子，我們在歡快的音樂聲中盡情玩耍。
瞧！沈涵菲踢起毽子來，猶如一只活蹦亂跳的小猴子，越踢越快，越踢越高，時而劈腿，時而倒踢，五花八門，使你眼花繚亂。那毽子上下飛舞，就像一朵花瓣纖細(xì)的秋菊在飛騰，又像一只牽在她腳上的小燕子，飛出去又飛回來。
看！陸國妙好像是一位魔術(shù)師，毽子乖乖地跟著他的腳上下翻飛；別看陸凱跑起來比野兔還快，踢毽子卻不行，像根木棒兒，筆直筆直的……
看著看著，我終于悟出了踢毽子的'真諦：踢毽子有“踢”、“打”多種姿勢。“踢”時，人單腿站立，另一只腳向前盤起，由下向上踢起，那姿態(tài)就像“金雞獨立”一般�！按颉睍r，踢毽子的人要把重心移向不踢毽子的那只腳，另一只腳向前踢出，支撐腿用力使全身跳起，同時，身體的另一側(cè)彎曲，將毽子踢起。
踢毽子是最容易不過的事了，可如果不用心學(xué)，可能一輩子都學(xué)不會。
踢鍵子作文2
11月30日是我們?nèi)鄦翁哝I的年級組比賽。咱們四年級是數(shù)數(shù)的裁判。
除了前后滾翻，踢鍵子就是我的最弱項。因此，在學(xué)校里，我都會常常抽空練毽子，可是卻毫無進展。今天的踢毽子比賽，我無比緊張，生怕給我們四（2）班拖后腿。
首先上場的是五年級，我是給五（2）班的.葛近澤數(shù)的。他十分得厲害，在1分鐘內(nèi)踢了29個。一看就知道是努力練習(xí)的同學(xué)。
緊接著是三年級、二年級、一年級、六年級。六（2）班是支強悍的隊伍，許多同學(xué)踢到了85、86、87個。一年級也值得一提，我數(shù)的那位小男生竟踢到了23個！二（2）班的最高記錄已經(jīng)是56個了！三年級的平均數(shù)在30個左右。
最后參賽的就是咱們裁判四年級了，由六年級數(shù)。比賽開始了，我手放腳起，毽子被踢了起來。一個，兩個，三個，四個……我完美的使用著2個毽子。第二次哨聲響起了。我的成績出來了，26個。
加油！薛皓天超越自我吧！只要你不斷練習(xí)，一定能成為班級第一的，加油！
踢鍵子作文3
今天陽光明媚，同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場上進行陽光活動。操場上熱鬧非凡，有的同學(xué)跳繩、有的同學(xué)打羽毛球、有的同學(xué)踢鍵子。聽老師說踢鍵子也是很好的鍛煉身體活動，可我到現(xiàn)在還不會踢呢。于是，放學(xué)時我叫外婆給我買了一個鍵子。
傍晚，爸爸下班回家看見了鍵子，他就情不自禁地踢起我的鍵子來。我看到爸爸在踢我的鍵子，我急了，我急忙放下手中的'筆，搶過鍵子自已踢起來，可是我踢了半天也沒有踢起來，這時站在旁邊的爸爸哈哈大笑起來，說：“小笨蛋，還是我來教你吧，你要看好爸爸是怎么踢的�！敝灰姲职忠恢煌炔粍樱硪恢煌认虼笸葍�(nèi)側(cè)踢，鍵子好像很聽爸爸的話似的，在爸爸的腳上不停地翻著跟頭。隨后，我按照爸爸的方法自已試了一下。果然，鍵子也在我的腳上翻了兩個跟頭。其實，踢鍵子并不難嗎，我學(xué)了一會兒就會了。
我想在明天的大課間活動上，我也能踢鍵子了，并且會越踢越多，爭取參加學(xué)校的踢毽子比賽。
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