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我又學(xué)會(huì)了作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈矣謱W(xué)會(huì)了作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我又學(xué)會(huì)了作文1
今年端午節(jié)那天,晴空萬(wàn)里,爸爸、媽媽帶著我和弟弟去寧波文化廣場(chǎng)游玩。
我們一來(lái)到文化廣場(chǎng),就看見(jiàn)有許多小朋友在玩耍。我們迫不及待地穿過(guò)草地來(lái)到小河邊,我看見(jiàn)有很多人在劃一種奇怪的船,便好奇地問(wèn):“爸爸,那叫什么船?”爸爸回答說(shuō):“那是皮劃艇,是一項(xiàng)新型的運(yùn)動(dòng)。”我向爸爸提議我們也去劃皮劃艇,爸爸爽快地答應(yīng)了。
我們選了一艘最大的綠色的皮劃艇,4個(gè)人都穿上了救生衣,我坐在船頭,爸爸坐在中間,媽媽和弟弟坐在船尾。剛開(kāi)始我還沒(méi)有掌握好怎么劃,船忽左忽右,時(shí)不時(shí)還會(huì)撞到岸邊,害得媽媽和弟弟濺了一身水。不過(guò)爸爸一直鼓勵(lì)我,十分耐心地向我講解:快撞到岸邊時(shí)可以用槳頂一下,槳向后劃是讓船前進(jìn),如果想倒退,就用槳向前劃,如果想讓船左轉(zhuǎn),槳就在船的.右邊劃,慢慢地我學(xué)會(huì)了控制前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎。后來(lái)我越劃越順利,媽媽對(duì)我豎起了大拇指,我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能,我的心里比吃了蜜還甜。
我又學(xué)會(huì)了作文2
暑假里,我在表姐家住了幾個(gè)星期。在那兒,我跟表姐學(xué)會(huì)了剪紙花。想起來(lái),還真有意思呢!
我表姐的紙花剪得可好呢!形狀各異:有三角形的,有正方形的,有菱形的,有橢圓形的……樣子不同:有荷花待放,有菊花盛開(kāi),有金雞報(bào)曉,還有嫦娥奔月,這一幅幅活龍活現(xiàn)的`紙花,真讓人愛(ài)不釋手。
看到這些美麗的紙花,我的手癢癢的。我對(duì)表姐說(shuō):“姐姐,你教我剪紙花吧!”姐姐看我真心想學(xué),就爽快地答應(yīng)我了。
表姐現(xiàn)教我裁一張正方形的薄紙,再對(duì)角地將紙折三次,然后就開(kāi)始用剪刀剪了。起初,我做得還蠻順利,后來(lái),因?yàn)槲壹艨谔L(zhǎng)了,一下子就把旁邊的花紋剪斷了。紙花沒(méi)剪成,我急得快哭出來(lái)了,愁眉苦臉的望著表姐!皼](méi)有失敗,哪來(lái)成功。來(lái),再試一次!”表姐微笑著對(duì)我說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
在表姐的鼓勵(lì)下,我又裁了一張紙,心想:這回可一定仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地剪。我重新學(xué)表姐的做法,先剪外形,再剪中間的花紋。我用剪刀一會(huì)兒剪直線,一會(huì)兒剪弧線……我專心地剪著每一刀,生怕把它又剪斷了。我剪好了,小心翼翼地把紙花打開(kāi),“啊,多么美麗的紙花!”
雖然我剪的沒(méi)表姐那么好,但我學(xué)會(huì)了剪紙花。后來(lái),我又剪了各式各樣的紙花,而且沒(méi)有重復(fù)的。
我又學(xué)會(huì)了作文3
今天,早早的起了床,不料媽媽還沒(méi)有醒來(lái),我連忙跑到媽媽的房間去把她叫醒。因?yàn)閶寢尳裉煲涛野溩印?/p>
媽媽先把肉夾進(jìn)餃子皮里,然后包了起來(lái)。我問(wèn)媽媽:就這么簡(jiǎn)單”?媽媽說(shuō):“是呀!你來(lái)試試看”。我說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題這難不倒我”。我照媽媽的樣子包了一個(gè),沒(méi)想到,肉露出來(lái)了。我生氣地說(shuō):“哎呀,我不學(xué)了”。媽媽說(shuō):“孩子,做一件事要有耐心,如果你沒(méi)有耐心就不能成功!薄昂玫,我再試一次”。我又包了幾個(gè),還好,這一次沒(méi)有露餡。媽媽把餃子放到了鍋里,餃子熟了。有幾個(gè)餃子是打開(kāi)的,“哎呀,包餃子太難了”。媽媽說(shuō):“不要灰心,再試一次好不好?”“好吧”我說(shuō)。我包了 起來(lái)。這一次沒(méi)有破沒(méi)有打開(kāi)。我說(shuō):“終于成功了”。
多虧了媽媽,要不是媽媽的'教導(dǎo)我早就放棄了,根本不會(huì)成功的?磥(lái)做事情要多試幾次,多點(diǎn)耐心應(yīng)該都能成的。
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