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燕情的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的燕情的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
燕情的作文1
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還飄著毛毛細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過(guò),我的心一緊,不禁閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
果然不出我所料,有一只家燕被撞了。那只被撞的家燕無(wú)力地躺在了地上。另一只家燕看到了,急忙跑過(guò)來(lái),不停地呼喚它,可是躺在地上的那只燕子已經(jīng)無(wú)法站起來(lái)了,它永遠(yuǎn)地閉上了眼睛,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。但另一只燕子卻毫不知情,仍然拍著翅膀急切地呼喚它,仿佛在說(shuō):“燕兒,你快醒來(lái)。∧悴皇钦f(shuō)好還要和大家一起玩游戲的嗎?你怎么要食言呢?我知道,你是嚇唬我的對(duì)不對(duì)?你快醒來(lái)。 笨墒沁@也無(wú)濟(jì)于事。
那只幸存的燕子已經(jīng)知道它的同伴離開(kāi)了世界,但它并沒(méi)有放棄,它一會(huì)兒推推這兒,一會(huì)兒摸摸那兒,可還是一點(diǎn)作用也沒(méi)有。過(guò)了一會(huì)兒,它的同伴來(lái)呼喚它離開(kāi)這兒了,但幸存的燕子并不肯離開(kāi)它的同伴。它真的無(wú)法接受自己的同伴離自己而去的'事實(shí),它真的很舍不得和它朝夕相處了那么久的同伴!最后實(shí)在沒(méi)辦法了,它才把死去的燕子的尸體放在一個(gè)土堆邊,仿佛是不想讓人踐踏它同伴的尸體,然后才一步三回頭地離開(kāi)了這兒。
燕情的作文2
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了……
一群家燕見(jiàn)情況不妙,立刻向安全的地方飛去,但是,有一只家燕因反應(yīng)慢了一點(diǎn),飛起來(lái)時(shí),正好被大貨車撞倒,被撞飛了五六米,雖然那時(shí)還可以呼吸,但十分困難,它的翅膀和腿都受傷了,已經(jīng)無(wú)法站立和飛行,等它的朋友發(fā)現(xiàn)時(shí),已經(jīng)晚了……
它完全停止了呼吸,朋友立刻飛來(lái)過(guò)去,我剛要走,突然,腦袋里蹦出了一個(gè)大問(wèn)號(hào),它的朋友是怎樣看它的'呢?我過(guò)頭來(lái),發(fā)現(xiàn)一只家燕不停地拍動(dòng)翅膀,也不停地咂嘴仿佛激動(dòng)的說(shuō):“我親愛(ài)的朋友,你千萬(wàn)不要死。∧悴皇墙(jīng)常對(duì)我說(shuō):不求同年同月同日生,只求同年同月同日死嗎?你倒是別睡了!你再這樣睡下去,我也不活了!”
雖然它的伙伴拼命的呼喚,但也沒(méi)有挽救他的生命,又一只家燕飛了過(guò)去。不停地呼喚,這只家燕生氣了,用兩爪子抓住它的身體,往上飛,但它仍沒(méi)能站起來(lái),最后這只家燕帶著依依不舍的目光飛走了,但飛走時(shí),還不停地瞧瞧那只家燕,看它有沒(méi)有復(fù)活的機(jī)會(huì)。
我目睹了這一切,回家大哭了一場(chǎng),臉上多了好幾條“淚龍”,從而悟出了一個(gè)道理:動(dòng)物的感情往往不比人差。
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