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神奇的筆作文（薦）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的神奇的筆作文，希望對大家有所幫助。
神奇的筆作文1
人們更喜歡漂亮實用的東西，這樣的東西會吸引人們的注意力，比如鋼筆、自動鉛筆、鉛筆、鋼筆.所有種類，所有種類。現(xiàn)在是22世紀(jì)。我已經(jīng)是一個偉大的發(fā)明家了。我還設(shè)計了一支神奇的鋼筆，它受到全世界兒童的喜愛。讓我給你介紹一下。
以前的鋼筆有很多缺點，比如:墨水容易用完，容易壞掉，沒用，而且很貴。許多貧困山區(qū)的孩子根本負(fù)擔(dān)不起。然而，我發(fā)明的這支魔筆可以解決所有的問題，而且非常便宜。我也可以主動把它給貧困山區(qū)的孩子。
這支筆上有許多按鈕。每個按鈕都有不同的功能來滿足每個人的需求。我發(fā)明的魔術(shù)筆中間有一個過濾器，可以把空氣過濾成墨水。如果在使用過程中沒有墨水，過濾器會自動過濾空氣并填滿墨水。這種神奇的筆有不同的按鈕，可以換成不同的筆。例如，如果你想用筆寫字，按下紅色按鈕，筆就會立即變成筆。如果你想用鉛筆畫畫，按下白色按鈕，它會立刻變成你想要的鉛筆。它還可以根據(jù)你的需要改變不同的顏色，所以人們可以非常方便地工作。它還有一個功能。魔術(shù)筆里面有一個音樂播放器，可以播放音樂。當(dāng)你工作累了，按下音樂按鈕，你就可以播放優(yōu)美的音樂，讓你在累了的時候感到放松和快樂。這支筆也可以翻譯成英語。當(dāng)你不知道一個單詞或句子的意思時，你可以直接用筆稍加觸摸就知道一個英語單詞的.意思。它還有一個解決考試作弊問題的功能。這支鋼筆的筆尖上有一個微型照相機(jī)。如果你在考試中作弊，這種魔法可以立即被記錄下來，然后會發(fā)出“嘟嘟”的警報。
這是我發(fā)明的魔筆。你需要這樣一支神奇的筆嗎？那就趕快買下它吧！
神奇的筆作文2
在未來，我會發(fā)明一種多功能筆。
多功能筆的外觀和圓珠筆沒什么差別，但它后面多出了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的按鈕，分別寫著鋼筆、鉛筆、可擦筆、圓珠筆、橡皮、魔力擦、修正筆。如果你要用鋼筆，那就只需要按下紅色的鋼筆按鈕，它就會變成鋼筆；如果用鋼筆或圓珠筆寫錯了，就需要用修正筆改正，那你就需要按下紫色的修正筆按鈕，它就會變成修正筆。
我的多功能筆不僅能變成各種筆，還能用語音控制變成各種工具。如果你需要一把尺子，那你對它說：變尺子！它就會變成尺子；如果你不想用尺子了，你對它大喊：變回筆！它就會變回多功能筆。它還可以識別普通話、四川話、粵語、英語、法語等多種語言。
有人會問了，如果筆被偷了怎么辦？別擔(dān)心，筆上有指紋錄入綁定系統(tǒng)。當(dāng)你拿著它，對它說：開始綁定。它就能錄入你的指紋。以后當(dāng)它被拿起時，它總是會檢測拿起者的'指紋，指紋相同的才能正常使用，如果指紋不同，它就會釋放出三伏的電流來懲罰盜竊者。
如果想要借出筆該怎么辦？很簡單，同時按下任意兩個按鈕，它就會提醒你：已開啟外借模式！這就會讓綁定系統(tǒng)暫時停止，再次按下任意兩個按鈕，它又會提示你：已關(guān)閉外借模式。
這支筆的功能還有很多。它在你不快樂的時候，會給你放悅耳的音樂給你安撫；它在你書寫不好或筆順不對的時候會提醒你讓你改正，讓你書寫更好或糾正筆順。
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是也想擁有這支筆啊！
神奇的筆作文3
隨著社會的迅速發(fā)展，文具也發(fā)生了很大的改變，變得千奇百怪，最特別的就是我們所用的筆。
五花八門的筆中，有鋼筆、圓珠筆、鉛筆、毛筆、馬克筆等，有的筆頭上還有一些精美的裝飾小掛件。但它們也給我?guī)砹藷⿶溃渲辛钗翌^疼的是，每次我用鋼筆寫完作業(yè)后，手上都會留下一些墨水；自動筆經(jīng)常斷筆芯；木制鉛筆則寫不了一會兒，就變粗了，需要削筆。
于是，我想發(fā)明三種筆。一種名叫“萬能鉛筆”，它由三部分構(gòu)成：筆帽、筆桿、筆芯。筆桿里可以裝不同的筆芯，任你選擇。它的筆帽上有一個藍(lán)色按鈕，只要一按就可以依次彈出不同硬度的筆芯。上面還有一個橘色按鈕，一按，你的筆尖就會變尖，以后就不用那么麻煩削筆了。
還有一種筆叫做“一心一意筆”，這支筆可是為那些不認(rèn)真聽講，寫作業(yè)時喜歡開小差的同學(xué)設(shè)計的。它會隨時測試你的腦電波，根據(jù)測試結(jié)果提醒你。在它的`筆尖上有一個橘色按鈕，只要按一下，它就會打開提醒功能。如果筆上亮起了黃色燈，那就是因為你寫錯了；如果筆上亮起粉色燈，那就是夸獎你寫的字很好看；如果亮起了紅燈，筆身會同時震動，那是提醒你要專注學(xué)習(xí)。
最后一種，令我最喜歡了，叫“節(jié)約資源筆”。它的筆桿上有一個紫色按鈕，可以瞬間轉(zhuǎn)換成鋼筆。鋼筆的筆頭上還有一個小燈，如果鋼筆沒有墨水了，它的小燈就會亮起來，告訴你它要補(bǔ)充能量了。而且它還會自動加墨，不用擦除筆尖多余的墨水。
如果有了這種筆，我們的學(xué)習(xí)生活就更方便了，真希望這種筆早日被發(fā)明出來。
神奇的筆作文4
假如我是一支神奇的筆，我要變出世間萬事美好的東西，把壞的東西變成好的，還要讓人失去的東西再變回來。
我是一支神奇的筆。我把賣火柴的小姑娘從風(fēng)雪中救出來，我把一個乞丐變成了百萬富翁；我把污泥變成了金子，我讓失去理想者找回理想，讓失去希望者充滿希望；我讓壞人改邪歸正，讓浪子回頭……
當(dāng)我給了人類這一切美好之后，一天，我驕傲地走在大街上，這時，我發(fā)現(xiàn)一個盲人。我想讓他重見光明。于是，我走上去對他說：“喂，你想重見光明嗎？”他卻說：“不想！”我驚了一下，說：“不想？你可知道我是誰嗎？”他說：“不知道。我只知道現(xiàn)在每一個人都是壞人，你也不例外�！蔽掖舐曊f：“全是壞人？你不覺得世間很完美、很美好嗎？”他說：“還美好？你有雙眼，你不知道看嗎？”于是，帶著疑問，我逛了一圈。果然如他所說，現(xiàn)在的`人們見錢眼開，那是因為我把所有的污泥都變成了金子，人們?yōu)榱私疱X不認(rèn)朋友，不認(rèn)兄弟，甚至為了金錢弄得妻離子散、家破人亡。大家都不勞而獲，沒有人再愿意去勞動，成天過著吃喝玩樂的生活，好人變壞人，原來立下的美好理想成為一鍋湯，希望變得弱不禁風(fēng)……啊，整個世界全亂了。
我再次回到盲人的身邊，并向他討教怎么改變現(xiàn)狀。他說：“只要世界再變回來就行了�！彼�提醒我：“人是靠努力得來的財富，甚至名利、權(quán)力，而不是想什么就可以憑空而來的。如果人人不努力，光靠空想，那活著豈不是太不容易了嗎？”
說完，盲人拄著拐杖走遠(yuǎn)了。我如夢初醒，大筆一揮，世界又變回了原樣，人們又開始了辛勤的勞作，大人們努力工作，孩子們發(fā)奮讀書。��！這個世界又充滿了歡樂和愛。
看來幫人要幫對，讓世界美好不如讓人心靈更美好。
神奇的筆作文5
樹是我們的朋友，我希望我能有一支神奇的筆，畫出一個人，讓那個人給每個人一棵小樹苗，然后讓他們種下來，每個人保護(hù)好自己的小樹苗，這樣我們的空氣會更加清新。
我還希望我們不要砍伐樹木，紙、筆、家具所需的木頭通過木頭鉛筆削掉的木頭片，用舊的木頭家具變成完整的.木頭，這樣就不用再砍伐樹木了。
我更希望一些雜志里增加一些關(guān)于樹的好處以及保護(hù)樹林的漫畫，讓大家在快樂之中產(chǎn)生保護(hù)樹林的想法。如果我們身邊有很多樹，夏天到了，你到外面玩，萬一熱了，只用走一小步就到達(dá)了樹蔭，再也不怕熱了。
我最希望大家一起動手，做一個大牌子，插在森林邊，提醒那些正準(zhǔn)備砍伐樹木的人去找一些其他材料制作。這樣樹林便會被保護(hù)得很好。而且，如果不砍伐樹木，可能森林火災(zāi)也發(fā)生得少一些了。
樹是人們最好的朋友，樹給我們帶來了很多好處。樹是大自然的衛(wèi)士。樹的優(yōu)點這么多，我喜歡樹！
媽媽感言：
這是孩子在期末復(fù)習(xí)卷上當(dāng)堂寫的命題作文。再次被老師評為特等獎，要作為范文發(fā)給班上每個同學(xué)。這么短時間連續(xù)兩次獲得，我自己都不敢相信。在老師的指導(dǎo)下，在媽媽的幫助下，孩子仿佛找回了寫作的感覺。這篇文章結(jié)構(gòu)清晰，語言清楚。我希望老師看到以后，具體指點一下，我接下來該怎樣輔導(dǎo)孩子寫得更生動。
神奇的筆作文6
在生活中，也許會有許多人都認(rèn)為做人不應(yīng)該撒謊。而我卻認(rèn)為生活中需要善意的謊言，因為善意的謊言能鼓勵別人，使別人更有信心。
記得在我讀四年級第一學(xué)期的復(fù)習(xí)階段中，我對考試完全沒有信心，整天愁眉苦臉，，有時還會寢不安席、食不下咽。
有一天，媽媽見我如此沮喪，就走到我身旁，輕輕地?fù)崦�，溫柔地說：“女兒，你怎么呢？發(fā)生什么事呢？是不是有人欺負(fù)你？”我抬頭一看，哦，原來是媽媽啊。我緊緊地?fù)肀е鴭寢�，還一邊哇哇大哭，一邊說：“媽媽，準(zhǔn)備要考試了！我……我好害怕��！”媽媽先是一愣，繼而眼睛一亮，笑著對我說：“女兒，你不用害怕！你看！我向鄰居借了一支神奇的筆，鄰居的女兒能考到如此好的成績，都是全靠這只筆啊！”說完，媽媽馬上從旁邊拿起一支滿是灰塵的筆，擦了又擦，慢慢地放到我手中。我擦了擦濕潤了的眼睛，抬起頭來，疑惑地問：“媽媽，這是真的嗎？”媽媽為了我能更有自信，就說：“當(dāng)然是真的！因為這支神奇的`筆能使人更有自信地考試！”從此，我就發(fā)奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書。終于，到了考試的那一天，我握著這只神奇的筆，自信滿滿地做起試卷來，下筆如有神。當(dāng)我得知自己考到全班第一，我高興得不得了，恨不得馬上把喜訊告訴媽媽。回到家后，我既自豪又開心，對媽媽說：“媽媽，全靠你那支神奇的筆，我才考到如此好的成績！”媽媽突然變得嚴(yán)肅起來，低下了頭，說：“女兒……其實……其實那只是……一支普通的筆，我為了……你更有信心地考試，所以……所以……”我再也忍不住了，撲向媽媽的懷里，又再次哭了起來。
那支神奇的筆至今我還保存著，因為是它讓我明白到善意的謊言是那么美好！
神奇的筆作文7
我喜歡畫畫，我一直夢想著擁有一支神奇的筆。這支筆可以畫出祖國壯麗的山河、機(jī)靈可愛的小動物、各種各樣的美食……但是看著今年本該熱鬧的春節(jié)，因為出現(xiàn)了一個會分身的病毒――新型冠狀病毒，繁華擁擠的都市被一塊塊彩虹布分隔成一條條冷清的街道、異常安靜的小區(qū)，我就想用它畫一些特別的東西！
我要用這支神奇的筆畫出許許多多的護(hù)目鏡、防護(hù)服和口罩，把它們分給醫(yī)護(hù)人員、親戚朋友和有需要的人。我看到一名醫(yī)生由于護(hù)目鏡不夠，被病毒感染了。很多的醫(yī)生、護(hù)士由于沒有防護(hù)服，穿的是一次性雨衣。而我的媽媽，最開始的時候由于口罩不夠，把單位發(fā)給她的醫(yī)用口罩分給了我、外公、外婆，自己只能戴布口罩。還有更多的人現(xiàn)在還在微信群里嗷嗷叫：“誰有多余的口罩，賣一個給我！”
我還要用這支神奇的筆畫舒適的床、暖融融的被子、熱汽騰騰的食物。因為沒有床位，很多醫(yī)生、護(hù)士勞累了一天，只能合衣睡在椅子上、墻角里、地板上。巡警叔叔們一天到晚巡查，有些甚至晚上不能回家，只能住在路口的簡易帳篷里，吃著冰冷的飯菜。這些以一身白衣、舍一己安危、守一方平安，一直抗擊在戰(zhàn)“疫”一線的“逆行者”們太辛苦了，我想讓他們舒舒服服睡個好覺，做個美美的夢，吃頓香噴噴的飯菜！
哎呀！我干脆大筆一揮，畫幾條又香又甜的特效藥河。有牛奶味的'，有草莓味的，有巧克力味的……沒病的人喝了它百病不生，生病的人喝了它打個嗝就好了。
然后，我還要用這支神奇的筆畫一個美麗的春天�？�！桃花開了，杏花開了，櫻花開了，漫山遍野花枝招展。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在枝頭上歡快唱歌。明媚的陽光下，我們穿著漂亮的衣服，一起慶�？埂耙摺眲倮瑩肀Т禾�！
神奇的筆作文8
現(xiàn)在的筆真是多種多樣，質(zhì)量也參差不齊，質(zhì)量差的筆缺點也真是太多了，如有一些中性筆的墨水一會流暢，一會又寫不來；自動鉛筆的筆芯太小，容易斷；鋼筆沒水了還得灌水，冬天還得哈兩下才能寫出來……
記得有一次考試，我的筆斷了墨，急得我滿頭大汗，幸虧別的同學(xué)借了一支給我用。
未來的筆就不一樣了，我這只筆叫——智能變形筆，它的外殼輕巧，但比鋼鐵還堅硬，就算幾個大小也弄不斷，里面還裝有超微電腦。它的功能可多了，可以變成圓珠筆、鋼筆、彩筆……什么筆他都能變。如果你的筆沒油了，它可以自動上油，還可以變幻墨水的顏色。如果你寫錯字了，它的筆桿上的紅燈就會提示你，如果你的握姿不正確，紅燈也會照樣變亮起來，如果你覺得外形不美觀，可以按一下筆上紅色的按鈕，筆的.外形就變軟了，你可以隨便捏出筆的外形，像玉米筆、蔬菜筆、卡通人物等……捏外后再按一下紅色按鈕，筆的外形就變硬。當(dāng)你覺得無聊時，按一下黃色按鈕就會變成筆記本電腦、MP3、MP4、PSP……如果你覺得不好，按一下藍(lán)色按鈕，就變成了鋼琴、小提琴……按一下綠色按鈕就可以清除筆跡；當(dāng)你想查資料時，按下紫色按鈕，它就會上因特網(wǎng)幫你查資料；當(dāng)?shù)搅颂鞖饫涞臅r候，按一下就會調(diào)到適應(yīng)的溫度。
未來的筆多神奇啊！
神奇的筆作文9
之前的筆有許多的缺點，比如：容易沒有墨水，容易摔壞，很不經(jīng)用，而且又比較貴，很多貧困山區(qū)的兒童根本就買不起。但是，我發(fā)明的這一支神奇的筆可以解決所有的問題，而且還非常的便宜，我還可以主動送給貧困山地區(qū)的孩子們。
這種筆上面有許許多多的按鈕，每個按鈕都有不同的功能，滿足大家所有的需求。我發(fā)明的這款神奇的筆，中間有這樣一個能把空氣過濾成墨水的過濾器，要是用的過程中沒墨水了，這個過濾器就會自動地過濾空氣，把墨水加滿。這只神奇的筆上面有不同的按鈕，可以變成不同的筆。比如你想用鋼筆寫字，就按一下紅色的按鈕，這只筆就立馬變成鋼筆，你想用鉛筆畫畫，就按一下白色的按鈕，馬上就變成你想要的鉛筆了。它還可以根據(jù)你的需求變換不同的顏色，這樣人們工作的時候就特別方便了。它還有一個功能，這只神奇的筆的內(nèi)部有一個音樂播放器，可以播放音樂，當(dāng)你工作累了的`時候，按一下音樂按鈕，就可以播放出動聽的音樂，讓你疲憊的心情感到輕松愉悅。這支筆還可以進(jìn)行英文翻譯，當(dāng)你不知道某個單詞或某句話是什么意思的時候，就可以直接用筆輕輕一點，就知道英文單詞什么意思了。它還有一個功能可以解決現(xiàn)在考試作弊的問題，這個筆尖上面有一個微型的攝像頭，你如果考試的時候作弊，這只神奇就可以馬上記錄下來，然后發(fā)出“嘟嘟嘟”的報警聲。
這就是我發(fā)明的神奇的筆，你們也需要這樣一支神奇的筆嗎？那趕快來購買吧！
神奇的筆作文10
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。就在這時，我躥進(jìn)門，從包里取出一支筆，大聲地說道：“大家快來看，我來給你們變一個魔術(shù)！這是不是一支普通的筆？好，現(xiàn)在我要折斷它！”
話音剛落，同學(xué)們“啊”的一聲，瞪大了眼，驚訝地看著我。我雙手一用力筆變彎了。臺下的同學(xué)們竊竊私語起來，有的說：“這支筆可真神奇啊，我也好想要一支！”有的.則疑惑不解：“真奇怪，這支筆是怎么回事兒，怎么變彎了？”還有的向我投去了羨慕的目光�？粗瑢W(xué)們疑惑不解的神情，我高聲炫耀道：“這支筆可是媽媽從澳洲給我買來的，很特別吧！”
突然，一陣沉重的腳步聲響了起來。我們一看，原來是金大胖來了。只見他走進(jìn)教室，瞧了瞧我手中的筆，放下書包，把里面東西全倒了出來，仔細(xì)地看了看，又走到我的面前，端詳著我手里的這支神奇的筆，皺著眉頭，瞪著眼睛，手叉在腰上，手指著筆，氣勢洶洶地說：“咦，你怎么拿了我的筆？快點還給我！”說完，他伸手去要筆。我見了，奇怪極了，“怎么了？這是我的筆，是我媽媽從澳洲買回來的！”這明明是我的媽媽從澳洲買回來的！”金大胖仍然怒氣沖沖。這時，我又說：“你要的話就給你吧！”這本來就是我的！他邊說，邊把筆奪了過來，氣呼呼地去上課了。
“叮鈴鈴”下課了，我正坐在座位上寫著作業(yè)。突然，金大胖走了過來，低著頭，紅著臉，不好意思地說：“對不起，我的筆找到了，被夾在了書里，這筆還你，剛才態(tài)度很差……”
“沒事�！蔽腋吲d地說，“都是朋友嘛！”我們都笑了。這支筆讓我懂得了朋友之間要互相寬容，還要心平氣和。
神奇的筆作文11
我好想有一支神奇的筆，只要用這只神奇的筆把你想要的東西畫出來，畫中的東西會變成現(xiàn)實。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些無家可歸的小鳥們，畫一個溫暖，快樂又美麗的家園，讓他們不再經(jīng)受風(fēng)吹雨淋的痛苦。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些渴望知識，卻得不到知識的孩子畫一座溫心，美麗的校園，讓他（她）們永遠(yuǎn)游蕩在知識的海洋里。
我好想有一只神奇的筆，我要用著只神奇的筆為遭遇天災(zāi)的城市，再畫一座美麗，和諧又溫馨的.城市，然災(zāi)區(qū)的同胞們，有一個幸福的家園。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為有戰(zhàn)爭的城市，在畫一座城市，再讓這座城市里沒有戰(zhàn)爭，只有和平，讓生活在有戰(zhàn)爭的同胞們，不再為戰(zhàn)爭擔(dān)憂。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些盲人，聾啞人等，身體有缺陷的人，讓他（她）有什么缺陷，我就畫什么，讓他（她）們不再痛苦中掙扎。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些孤兒，畫一個溫馨，美麗又快樂的家園，在這個家里，有兩個我愛他（她）的人，一個是爸爸，一個是媽媽，讓他（她）們也體會一下家的溫暖。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些快要滅絕的動物，再畫許多這樣的動物，是他們生存下去，看著這么美麗的世界。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆畫出許多會說話的樹，如果有人亂砍伐樹木的話，他就會立刻跑過來勸說和告誡。讓他們不在砍伐樹木。
我好想有一只神奇的筆，我要用這之神奇的筆。
神奇的筆作文12
今天，媽媽幫我買了一大盒文具，有五彩繽紛的記事本，有方便實用的“懶人”日記本，還有造型逼真的手指便利貼。在一大堆各式各樣的.文具中，有一支色彩艷麗的筆引起了我的注意。我拿起一看，筆上赫然寫著“熒光可擦記號筆”。
為什么媽媽要給我買這種筆呢?我百思不得其解。于是我連珠炮地向媽媽提問：“媽媽、媽媽，請問，記號筆是什么?可擦筆又是什么?”媽媽拿起筆，給我做起了演示。原來，媽媽是想讓我用這只筆在書上做標(biāo)注。預(yù)習(xí)時遇到不懂的問題、上課時老師講的重點、復(fù)習(xí)時自己的心得體會，都可以用這只筆做標(biāo)記。如果問題弄懂了，重點理清了，再把標(biāo)注的記號擦掉。這樣，書本就可以看起來既干凈又整潔啦!
我拿起這支筆，開始預(yù)習(xí)明天的功課，突然，另一個問題浮上了我的腦海。為什么這支筆的墨水可以輕易地擦掉呢?這次，我決定不問媽媽，而向萬能的“百度”請教。上網(wǎng)查詢了一番后，我終于知道這種筆是采用了特制的油墨作為墨水，寫出來的字可以用普通橡皮輕易地擦去。因此，這種筆對于我這種“小馬虎”特別實用----做錯了題我可以像擦鉛筆字一樣修改，本子上還很整潔，多方便呀!
但是，這種筆也有缺點，溫度達(dá)到六十度以上時，筆跡就會消失，這是因為墨水遇熱會揮發(fā)。所以，考試時就不能使用這種可擦筆了�？磥�，事物都是有利有弊的呀。
不管怎樣，我都十分喜愛我的“神奇可擦筆”。
神奇的筆作文13
看了馬良用魔術(shù)筆打敗壞人的《馬良魔術(shù)筆》后，我一直在想:要是我也有一支魔術(shù)筆就好了！這樣，我可以造福世界。
如果我有一支神奇的筆，我會先用它來幫助身邊的孩子。當(dāng)然，我不會把它當(dāng)成自己的。我將為貧困兒童畫一所會說話的學(xué)校。通過這種方式，他們可以在不雇傭老師的情況下學(xué)習(xí)知識。然后我會給他們畫會說話和跳舞的玩具，這樣他們將來就不會孤獨了。我還會給他們畫冬天暖和夏天涼爽的衣服，以及吃完后不會變質(zhì)的食物。
如果我有一支神奇的筆，我肯定會幫助我周圍的老人和那些露宿街頭沒有工作或家庭的人。我會為他們畫漂亮舒適的大房子，里面有各種各樣的家具，還會有機(jī)器人保姆、醫(yī)生等等......對于老年人，我會在附近畫跑道和游泳池來幫助他們保持健康。對于失業(yè)者，我會鼓勵他們激發(fā)潛能，找到工作，過上幸福的生活。
如果我有一支神奇的筆，我也會為國家做出一些貢獻(xiàn)。我想把不適合居住的地方變成適合居住的地方，把沙漠變成綠洲，填滿臭氧層，凈化空氣質(zhì)量，從而解決一些現(xiàn)存的問題。我還想為國家畫軍艦、戰(zhàn)斗機(jī)和戰(zhàn)車，以增強(qiáng)國家的能力，使國家能夠抵御外敵，在世界上樹立威望。
如果我有一支神奇的筆，同樣，我也會為地球做點什么，她已經(jīng)被她的孩子殺死了人類的傷口布滿了洞。我想恢復(fù)她的`活力，填充她嬌嫩的皮膚，給她注射流動的血液，這樣她就可以高昂著頭，充滿活力。據(jù)估計，登上月球的宇航員回頭看時可以看到地球淺淺的微笑。
如果我有一支神奇的筆，我會用它造福人民和世界。我不會把它據(jù)為己有，只會用它做一些好事。
如果我有一支神奇的筆......
神奇的筆作文14
日常生活中，我們學(xué)習(xí)、寫字都離不開筆。為了讓筆的樣式新穎、功能多樣、使用更方便，我設(shè)計了一種新型的筆。
這種筆和我們現(xiàn)在寫字的筆一模一樣，不過你可別小瞧它，它并不是一種很普通的筆，隱藏了許多功能。
我也有這樣的一支非常神奇的筆，它的外殼顏色是由天氣來變化的，比如：春天，我的筆是草綠色的；夏天，我的筆是火紅色的；秋天，我的筆是金黃色的'；冬天，我的筆是雪白色的。
它不僅顏色神奇，而且功能還很多。它的功能是你想用什么顏色你只要跟它說，它就替換到你想用的顏色了，你就可以寫出那種顏色的字來。
它還有一個神奇的地方了，就是你回家做作業(yè)的時候如果你有題目不會做，這時候你就可以按筆最上面的深藍(lán)色的按鈕，邊按邊說你不會的那個題目，它就會自動告訴你答案。英語、數(shù)學(xué)、語文，它都可以輔導(dǎo)。在你寫完作業(yè)的時候，它會自動幫助你檢查作業(yè)。
它還有不斷油的功能。如果寫不出來的話，就按加油鍵，它就會自動上筆油了，再也不用擔(dān)心中途換另外一支筆了。
它還具有娛樂功能，學(xué)習(xí)累了，可以聽音樂，看電影，聽故事。
晚上可以開啟筆上的燈光鍵用來照明，走夜路再也不用打電筒了。
如果你要保護(hù)視力，就開啟保護(hù)鍵，筆的頂端會發(fā)射一種特殊的紅外線，保護(hù)視力。
由于它的功能很齊全，簡直就是一支神筆，因此我給它取名叫“神奇的筆”。
我相信未來一定會有這種高科技的神奇的筆，我一定會好好學(xué)習(xí)，有了豐富的知識才能發(fā)明神奇的筆。
神奇的筆作文15
我今天一放學(xué)走進(jìn)家里，就被爸爸神秘得帶進(jìn)了小房間。房間的書桌上放著一個藍(lán)色的盒子，爸爸對我說：“我今天送你一份特別的禮物！”
我懷著好奇心急切地打開了藍(lán)盒子，只見盒子的中間躺著一支藍(lán)色的筆，在這支筆的.旁邊還放有兩包筆芯，這筆芯和別的筆芯不一樣，一般的筆芯很長，可這筆的筆芯短的要命。在筆的旁邊還放著一條紐扣電池，我驚訝無比，不禁張大了嘴巴，長這么大，看見過那么多的筆，從沒見過一支筆還要用電池的。我跑去問爸爸，爸爸神秘得笑而不答。
當(dāng)晚，我用這支筆寫作業(yè)。正寫著，突然，這支筆的筆尖一下子縮進(jìn)了筆殼中。這是什么鬼東西？剛買來就壞了？我拿起筆仔細(xì)觀察，這筆尖又不知什么時候跳出來了，我用手去碰碰筆尖，這筆尖一會兒進(jìn)去，一會兒出來，筆芯可以伸縮，真是太神奇了！我翻來覆去地看筆，百思不得其解，看不出其中的玄機(jī)。
我拿著筆跑去找爸爸。我對爸爸說：“爸爸，你送我的筆筆尖能伸縮，這叫我怎么寫字呀！”爸爸笑著說：“這可不是筆壞了，這支筆的筆端裝有一個微型探頭，如果你的腦袋離本子太近，就會被探測到，筆尖就會自動縮進(jìn)去使你無法寫字，以此來提醒你端正書寫姿勢。如果你握筆的位置不對，感應(yīng)器感應(yīng)不到握筆的壓力，筆尖也會縮進(jìn)去。這支筆可是專門用來對付書寫姿勢不好和握筆太低的同學(xué)的，包括你喔！”聽了爸爸的話，我恍然大悟。
一開始，我有一萬個不習(xí)慣，可我相信，隨著時間的推移，它一定會改正我的壞習(xí)慣和我的坐姿。怎么樣？我的“神”筆不錯吧？
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