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那些年我們一起走過作文(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的那些年我們一起走過作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
那些年我們一起走過作文1
云卷云舒,花開花落,轉(zhuǎn)眼間,六年時(shí)光便悄然走過。在這六年里,我們從弱不禁風(fēng)的小樹成長成了枝繁葉茂的參天大樹,而如今,我們畢業(yè)了,都將各奔東西,開始一段嶄新的學(xué)習(xí)生活。那些年,我們一起走過的日子,你還記得嗎?
那些年,我們一起走過的春天,你還記得嗎?春天來了,校園里到處是一片欣欣向榮的景象,小草偷偷地從地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,那些花兒也迫不及待地縱情怒放,萬紫千紅,花香四溢,引來了不少的蝴蝶和蜜蜂做客呢!我們等到一下課,便都情不自禁跑向草坪,盡情玩耍著,欣賞花朵、與蝴蝶共舞!或是捉迷藏,或是丟手絹,或是跳格子,玩得不亦樂乎,等到上課鈴響了,才都帶著滿身汗水戀戀不舍地沖回教室。
那些年,我們一起走過的夏天,你還記得嗎?夏天來了,帶來了熾烈的陽光和富含生機(jī)的綠色,校園里的大樹枝葉繁盛,郁郁蔥蔥,為我們撐起了一片綠蔭,帶來一份清涼。這時(shí),一有時(shí)間,我們都不約而同地來到大樹下坐到草坪上,還帶上書,一起快快樂樂地學(xué)習(xí)討論,享受著這份休閑舒適的時(shí)光。有時(shí),我們還躺在那大樹下,帶上耳機(jī),聽著歌曲,任風(fēng)肆虐地從我們的臉龐吹過,將我們的發(fā)絲吹起。那些日子,多美好啊!
那些年,我們一起走過的秋天,你還記得嗎?秋天來了,五谷豐登,瓜果飄香,那棵楓樹也將青色的`頭發(fā)染成了金燦燦的黃色,煞是美麗。我們總喜歡將各種各樣的美味的水果帶到學(xué)校,然后在楓樹下一起分享美味。你一個(gè)香蕉,我一個(gè)芒果,她一粒葡萄,所有人都大方不吝嗇地拿出自個(gè)的東西與同學(xué)分享。
那些年,我們一起走過的冬天,你還記得嗎?冬天來了,草枯了,花謝了,動(dòng)物也冬眠了。我們個(gè)個(gè)都穿上大棉襖,包得像個(gè)粽子似的。面對(duì)寒風(fēng)的刺骨,我們毫無退縮,一下課,仍是不減熱情地跑到遼闊的操場上快樂嬉戲玩耍追逐,雖然很笨重,但還是很開心。
那些年,我們一起走過的日子,一起度過的酸甜苦辣,喜怒哀樂,都是那么有滋有味,而面臨分別,那些美好的金色的回憶,將永遠(yuǎn)埋藏在我們記憶的深處,刻骨銘心,抹之不去,我們將要踏上了一段嶄新的學(xué)習(xí)生活,相信未來會(huì)更加?美好!
那些年我們一起走過作文2
書,伴隨著我,一同度過這美好的時(shí)光。
四歲時(shí)
當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多,但對(duì)書本卻情有獨(dú)鐘,經(jīng)常喜歡翻閱那些彩色版拼音讀物,如《安徒生童話》、《格林童話》……我常常被書本中奇妙的故事和漂亮的圖畫吸引,總是百看不厭。我的床頭柜和枕頭旁總會(huì)擺上幾本書籍,這些童話故事伴著我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
六歲時(shí)
這時(shí)我已上小學(xué)二年級(jí)了,對(duì)書籍也越來越喜愛。我家有幾千冊(cè)圖書,每當(dāng)一有空閑的時(shí)候,我就會(huì)到書架上抽出一本書來品讀,一邊輕輕摩挲帶有書香的頁面,一邊細(xì)細(xì)品讀書本的內(nèi)容,開始學(xué)會(huì)理解故事內(nèi)涵,從書本中明白事理。
八歲時(shí)
我常常坐在臺(tái)燈下,獨(dú)自陶醉在厚厚的書本中。這時(shí)我已能閱讀古今中外的經(jīng)典名著,甚至古文版的“四大名著”也樂此不疲。浩瀚的書海、豐滿的歷史人物……總是讓我如癡如醉,我的情緒總是與書本中的.人物命運(yùn)緊緊相牽,時(shí)而開懷大笑高興,時(shí)而傷心落淚。我的課余時(shí)間基本上都用在了閱讀上,讀書已在我生命中打下深刻的烙印,讓我再也無法割舍。
十歲時(shí)
“漢皇重色思傾國,御宇多年求不得……”吟讀白居易的《長恨歌》,我仿佛看到了國家的腐朽衰敗、人民群眾的苦難生活和作者對(duì)國家前途命運(yùn)的深切憂慮。讀書可以明智,讀書使我懂得要將自己的命運(yùn)與國家的命運(yùn)相連。只有通過讀書,才能提高自身素質(zhì),才能緊跟時(shí)代潮流,才能更好地為國家建設(shè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,也是我永遠(yuǎn)的朋友,伴隨我一起走過人生的美好時(shí)光!
那些年我們一起走過作文3
時(shí)間不停地向前飛奔,把一顆顆種子栽入圍欄中的春土,又把這些種子孕育長大,送出,只留下了充滿回憶的根。
我曾經(jīng)就是那其中的一顆。我轉(zhuǎn)過兩所幼兒園,兩所小學(xué)。幼兒園的生活已經(jīng)變得模糊,然而小學(xué)生活卻記憶猶新。
曾經(jīng)聽過一首歌,有一句歌詞是這樣寫的:“還記得我們?cè)?jīng),肩并肩一起走過那段繁華巷口……”回想我們,當(dāng)初何嘗不是這樣。【瓦@樣聽著聽著,你們的每一張笑臉就在我眼前真真實(shí)實(shí)地晃動(dòng)起來。
在20xx年9月1日,我第一次踏進(jìn)了校園,并由此開啟了6年時(shí)光之旅。依稀還記得,一年級(jí),那是一個(gè)早晨,一個(gè)特別美好的早晨,我來到了教室里,那是一個(gè)美好的開始。
來到班里,先是老師的自我介紹,再是我們的。一個(gè)小姑娘紅著臉介紹自己道:“大家……好……我……我叫……”她終于熬到了下課,“你好,我們交個(gè)朋友好嗎?”幾個(gè)小女孩異口同聲地說。她小聲地回答:“好,好呀!”頓時(shí),女孩的自信心增強(qiáng)了許多。然后就是在明媚的陽光下,幾個(gè)女孩在盡情地玩耍。那便是一年級(jí)的我。二年級(jí)的我依然還記得校園里玩耍時(shí)的笑聲,是那樣的好聽。三年級(jí)我們開始有了自己的.秘密。四年級(jí),我還沉浸在美麗的童話里,卻不知離別已漸漸在我們的身邊徘徊,徘徊……
說起這世間萬物有些事是不得不去做的。有幾分誰都不知道的偶然,讓我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)一起玩耍;也有幾分無力回天的無奈,一次轉(zhuǎn)校,一句離別,讓我們不得不分開,互道一聲再見。
我知道哭是沒出息的表現(xiàn),但那天我還是忍不住悄悄地哭了。后來,我慢慢適應(yīng)了新的生活,新的老師,新的同學(xué),新的校園。我在心里默默為自己加油,為你們加油!
如果時(shí)間可以倒流,如果世界可以逆轉(zhuǎn),如果一切可以重來,如果……可惜,沒有如果!
謝謝你們,陪伴我度過四年的師生們!謝謝你們,陪伴我度過兩年的師生們!我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們!你們,是我小學(xué)生活中最圓滿的記憶,永遠(yuǎn)的記憶。
你們,存在我深深的腦海里,我的夢(mèng)里,我的心里,我的歌聲里。無論有多遠(yuǎn),我們的心永遠(yuǎn)在一起!
如今,三年的初中生活,已經(jīng)切切實(shí)實(shí)地蹦到了我的跟前。我也將進(jìn)入一個(gè)全新的世界,新的同學(xué),新的老師,新的校園。
也許下一個(gè)美好的回憶也即將開始,我期待!
那些年我們一起走過作文4
不管未來有多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們永遠(yuǎn)是朋友。
——題記
每每憶起你,我的嘴角總會(huì)泛起甜甜的笑容。那些年,與你一起走過的日子早已深藏在我的心底,無法忘懷。
你的脾氣不大好,可對(duì)我卻是如春雨般細(xì)膩溫柔。記得那次元旦晚會(huì),班里要表演節(jié)目,可我的服裝卻不知被誰給誤拿走了。正在我手足無措時(shí),你將自己的'服裝遞了過來,溫?zé)岬闹讣庥|及到我,帶給我無限的溫暖。面對(duì)老師的責(zé)罵,你一聲不吭地低著頭,那一刻,愧疚與溫暖同時(shí)浮上我的心頭。我剛想站出來告訴老師是我的問題,你卻笑著搖搖頭,表示自己一點(diǎn)兒也不在意。
上體育課時(shí),800米的長跑讓本就體弱的我無法再堅(jiān)持下去。是你,陪著我一起跑,在我的身邊鼓勵(lì)著我,喚起我全身的熱血。如今憶起,那一刻的溫暖仿佛就定格在昨日。
而這么一個(gè)如同天使的你,偶爾也會(huì)因?yàn)槲业膸拙錃庠挾械奖瘋。記得有一次,在課堂上做游戲時(shí),你好像故意針對(duì)我似的,讓我上臺(tái)出糗。
下了課,我顧不上別的,就沖到了你的面前,惡狠狠地跟你吵了一架。
那一刻,我們形同陌路,而事后,我才意識(shí)到自己的過錯(cuò),誠心誠意地向你道了歉,我們隨即和好如初。
日子就這樣一天天地過去了,直到畢業(yè)的那天,臨走前,我們相視一笑,感受著彼此的眼眸中所看不到的東西。即使相信“之后就算相隔甚遠(yuǎn),只要彼此心意相通,就能夠在一起”的話,可內(nèi)心卻依舊存留著濃濃的不舍。
如今再次回首往事,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)淚流滿面。那些溫馨的過往,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在心底。我只盼望,在多年以后,你還能笑容粲然地向我打招呼。
那些年,我們一起走過的日子,早已成為我一生永不褪色的記憶。
那些年我們一起走過作文5
那些年曾伴我走過六年的書包,從小變成大,你一定很辛苦吧;那些年曾伴我走過的書桌,從低變成高,你一定傷痕累累了吧;那些年曾伴我走過六年的同學(xué),從無知到成熟,我真得很舍不得與你們分離!——題記
心,有千千結(jié),它亂麻一團(tuán),讓人愁腸百結(jié),又像是一座迷宮,內(nèi)心總覺得找不到出口。
那些年,我們一起玩過的游戲——千千結(jié)。我覺得這個(gè)游戲就像我們的人生。當(dāng)我們53位同學(xué)和老師手拉手圍成一個(gè)圈時(shí),我感到無比溫暖,可這個(gè)時(shí)光總是很短暫,我們都要松開手,告別那六年的時(shí)光,開始各奔東西,走上自己的路;不久后,當(dāng)我們想起美好的小學(xué)時(shí)光,又不禁停住匆匆地腳步,找到彼此的手,雖說我們穿梭在人群中,但目標(biāo)專一,不松手,用心去尋找“失散多年”的朋友,我相信最終還是會(huì)有完美結(jié)局的。
記得剛開始玩時(shí),不愿意與男生拉手,但老師說:“心中純潔,這算什么?”事后想想,感覺挺慚愧得,也許這也是我心中的一個(gè)結(jié),今天我會(huì)將它解開,不會(huì)留下遺憾!都說要團(tuán)結(jié)、智慧就能成功的完成這場游戲,我認(rèn)為這必然重要,但這并不是基礎(chǔ),就像老師說得那樣,抹去心中的灰塵,用那顆清甜純潔的心去面對(duì),才能讓你我更友好。而團(tuán)結(jié)、智慧是純潔的提升,俗話說:“一棵樹,成不了樹林。”是的`,如果這個(gè)集體團(tuán)結(jié),有多好啊,能讓環(huán)境更美好,綠色洋溢在世界的每個(gè)角落……
這是小學(xué)的最后一年,分別的意思也越來越重,我們也只能把淚灑落在那一本本同學(xué)錄上。當(dāng)和朋友站在一起時(shí),總舍不得分開,發(fā)現(xiàn)自己希望可以就這樣萬世千秋地站下去,但又害怕永遠(yuǎn)到不了彼岸……望著他們,我問自己:“我們還能再見面嗎?”可總是觸碰不到彼此的答案。
朋友們,請(qǐng)記。耗切┠,我們一起走過!
那些年我們一起走過作文6
“秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月,此時(shí)此夜難為情。"時(shí)間,宛如瀉入一方死潭,緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝,那一年,我們畢業(yè)了。
沒有梔子花為我們流淚,沒有青青草為我們悲傷。
同學(xué)門,還記得嗎?那些年我們一起在操場上打籃球的日子,我們一起瘋狂,一起犯二,一起受罰!還有記得那些年我們一起在接力賽中奪得第一,蔑視的眾人的時(shí)候嗎?還記得我們一天到晚喊著我喜歡xxx!我喜歡xxx的日子嗎?又還記得我們?cè)诒车乩锪R著老師,然后袁老師死了,我們?nèi)?0個(gè)人為袁老師上山送葬的時(shí)候嗎?對(duì)啊,人只有失去了才懂得珍惜,多么可悲!
畢業(yè)前,我們都想著怎么還不畢業(yè),畢業(yè)了又因?yàn)橛颜x離開而失眠。
記得有一次,我們春游不是早早的就回來了嗎。然后,然后放下手機(jī),一起圍成一個(gè)圈,像一群小孩子一樣玩著丟手絹,丟到誰那,39個(gè)人異口同聲地喊著:“表演!表演!"同時(shí)也是想讓老師看看,我們這個(gè)所謂的”全校最吵的班級(jí)“也有正常一點(diǎn),不沉迷在手機(jī)里面的時(shí)候。
畢業(yè)的前一天晚上,我們班還是一如既往的吵鬧,一如既往的`讓老師們頭疼。老師也沒變,一天到晚說著“你們是全校最吵的班級(jí)”“整個(gè)學(xué)校就你們?cè)诔场薄澳銈兪俏医踢^最差的一個(gè)班級(jí)”“你們?nèi)タ纯锤舯诎,在看看你們,真是天壤之別”……對(duì)啊,一如既往,什么都沒變。幾個(gè)同學(xué)勾肩搭背地一起回家,回到家里,眼淚不禁流出,因?yàn)槲覀兒芮宄闹,以后,想見上一面,一輩子估?jì)都沒有一次。
我相信我們都會(huì)很好,就像我們當(dāng)初遇見那樣。
那些年我們一起走過作文7
與你走過的那些時(shí)光,無法忘記。
開學(xué)時(shí)的夏天,你捧著書坐在教室中,留著長長的頭發(fā),干凈優(yōu)雅,我被老師分到你旁邊,你溫柔地對(duì)我笑,向我問好,像一陣清風(fēng),嫻靜清爽,懵懵懂懂的我被你的光芒吸引。你是與生俱來的優(yōu)秀,成績很好,長的`也十分漂亮,我就像你的追光者,遠(yuǎn)望著你,能夠看著你的背影慢慢遠(yuǎn)去我已十分知足。
你是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是我做題時(shí)心中的底氣,亦是我在人群中一眼就能看到的人,因?yàn)槟悖以溉找固魺魧W(xué)習(xí),只為和你同名,列居榜首,如同兩只交纏的白鴿,想要不顧一切地靠近你,即使你是無底深淵。
后來,與你慢慢熟絡(luò),直到成為朋友,終于可以與你談笑風(fēng)生,與你一起努力學(xué)習(xí),為你做我曾經(jīng)做不到的事,你是我的梁春舊夢(mèng),是我的一撇驚鴻,是我的似錦繁花,你我雖談話不多,但總能一句話就說到各自心中,與你交談時(shí),我總能放下顧慮。
你是能夠溫暖我的一束光,從暗處保護(hù)著我,激勵(lì)著我,陪伴著我,你與我一同成長,在我遇到困難時(shí)為我挺身而出,與我一同成長,在我遇到困難時(shí)為我挺身而出,與我一起討論難題,我們一起上過許多補(bǔ)習(xí)班,經(jīng)常在同一個(gè)地方學(xué)習(xí)。
看云卷云舒,花謝花開,從一年級(jí)的相遇,到六年級(jí)的無話無談,浸潤了多時(shí)光的痕跡,我已數(shù)不清曾與你走過多長的路,回頭一看,是那樣漫長,路過我們?cè)?jīng)走過的小路,那是我們?cè)煌,學(xué)校深處的林蔭小徑,你曾在那棵櫻花樹下,與我談笑、大鬧。
回憶與你曾走過的那些年,有歡笑,有淚水,我曾路過多少美景,時(shí)光靜好,溫暖依舊。
那些年我們一起走過作文8
席慕蓉說,青春是一本太倉促的書。是的,它是一個(gè)故事,每個(gè)人心底的故事。
少年時(shí)不懂何為珍惜。揮霍,那是我們的代名詞,揮霍感情,揮霍金錢,揮霍時(shí)間。也曾矯情的說過一些在現(xiàn)在看來十分可笑的句子,以為那就是內(nèi)心的告白,殊不知自己在別人眼里有多可笑,那些年,我們的心中總會(huì)有一個(gè)小小的人,他一定是白色襯衫,有著清爽的聲音,劉海快要到睫毛,他在你心里一定是一個(gè)不一樣的`存在。
那時(shí)我們都說要去最遠(yuǎn)的地方旅行,可是最遠(yuǎn)又是多遠(yuǎn)?我們不得而知。我們只好每天在教室里,望著桌面上那一張張?jiān)嚲戆l(fā)呆,時(shí)而,也會(huì)和伙伴去瘋,只是那笑容,也只是一個(gè)弧度罷了。曾有個(gè)非常要好的朋友,她很幽默,我們?cè)谝黄饡r(shí),全世界仿佛都是我們的笑聲,而現(xiàn)在,繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓倒了我們,從最要好便到了點(diǎn)頭之交。
葉子的離去是風(fēng)的追求還是樹的不挽留?那我們的改變呢?宮心計(jì),似乎是一個(gè)遙不可及的詞,卻在初中高中的女生中隨處可見!也許我們的好閨蜜前一秒在微笑,下一秒就會(huì)在背后推你一把,世事難料。可這就是青春啊,有些愚蠢,有些幼稚的,青春。
青春,我們需要陪伴,我們都渴望在傷心難過時(shí),有一個(gè)人在對(duì)你說,沒關(guān)系,剩下的路,我們一起!
最美的青春是沒有的,我們的青春都是荒唐的,只有未來才可以是最美的,只是要等待,等得到也好,等不到也罷,青春可以揮霍,以后的日子卻不可以。
少年時(shí)書寫的理想,青春時(shí)深埋在心底的故事,我都曾熟悉。
那些有關(guān)青春和愛情的故事,或許就是我們每個(gè)人心底的故事。
那些年我們一起走過作文9
時(shí)光帶走了青春,留下了回憶。
——題記
“你是我在這學(xué)校的第一個(gè)朋友”
剛跨進(jìn)初中的大門,對(duì)一切都很陌生,就在這時(shí)刻,我遇見了你。我們共住一個(gè)寢室,你就睡在我下面的3號(hào)床上。因?yàn)樘焯旎煸谝黄,不久我倆兒就熟了。你就成為我在這學(xué)校的第一個(gè)朋友。
“充滿歡樂的小路”
學(xué)校生活雖然無聊,但我們?nèi)阅苷业綐啡ぁC客硗碜粤?xí)下課,在回寢室的一段路上,總聽得見我倆的歡聲笑語。在這條路上,我們?cè)鐾炜,打賭天上飛過的是飛機(jī)還是飛碟。在這條路上,有我們?cè)?jīng)在雨中瘋跑回寢室的'快樂。在條小路,埋藏了我們無數(shù)多的秘密……
“一輛車,兩個(gè)人”
還記得那次,我到你家去玩。夜幕已經(jīng)降臨,外面吹著冷風(fēng)。我已十分疲憊,神經(jīng)質(zhì)的你突然提出到外面去騎車,無奈的我也被你帶去。
到了樓下,小區(qū)的街道上空無一人,只有稀稀疏疏的幾輛小車孤零零的散在路的兩旁。
你突然被我拉上了車,開始在街上飛馳。風(fēng)兒不斷撲打在臉上,剛才的睡意隨著風(fēng)兒流逝。冷清的街道上,回蕩著我倆的談笑聲。月光照在身上,影子倒印在地下。一輛車,兩個(gè)人,多么愜意。
仔細(xì)一算,你一陪我走過3年,在這3年里,充滿了我們無數(shù)多的快樂。等到畢業(yè)后,我會(huì)時(shí)常想起那些年,我們唱著歌瘋跑回寢室。那些年,我倆在64拍的惡搞照。那些年,你帶著我在路上飛馳。想起那些年,我們一起走過的日子。
都說友誼是個(gè)函數(shù),隨著年齡的增加而減少。我相信我們一定會(huì)打破這個(gè)預(yù)言,走到最后。
那些年,發(fā)生的事情太多太多,值得我們?nèi)褢俚囊蔡嗵。謝謝你,陪我走過這3年,那以忘懷的3年。
那些年,兩個(gè)人,一段友情,刻骨銘心。
那些年我們一起走過作文10
你,帶給我快樂,讓我的童年充滿歡笑;你,帶給我安全,讓我在黑夜里不再孤單。我的童年因你而豐富多彩,那些年,我們一起走過,謝謝你,我的大熊公仔。
十年前,你在我生日那天突然駕到,我欣喜地將和我差不多高的你抱在懷里。從此,你便成了我童年里不可缺少的伙伴。一身棕黑色的皮毛溫暖柔軟,胸前黑格子的領(lǐng)結(jié)俏皮可愛,把你打扮得活像一個(gè)彬彬有禮的紳士。兩只“熊掌”沒有手指,卻寬厚有力,大臉盤子上永遠(yuǎn)掛著憨憨的微笑,誰見了都會(huì)忍不住要抱一抱。
記得那時(shí),正是剛開始和父母分開睡的年紀(jì),每每在床上轉(zhuǎn)輾反側(cè)難以入眠的時(shí)候,總感覺周圍危機(jī)四伏。窗外晾曬的衣服像是飄忽不定的鬼魂,讓人浮想聯(lián)翩。就連豎在床邊的書櫥,也成了龐然的怪物,正張著血盆大口。此時(shí),你就像那童話里的.勇士,目光堅(jiān)定地看著周圍的一切,帶給我無盡的安全感。在你忠誠的守衛(wèi)下,我做了一個(gè)又一個(gè)好夢(mèng)。
后來,我長大了,不再怕黑,不再害怕一個(gè)人睡,但我卻舍不得離開你。童年的許多玩具不是送人,就是在學(xué)校義賣會(huì)上找到了新的主人,而你,卻始終安靜地坐在屋角的椅子上,保持著憨憨的微笑,靜靜地注視著我日復(fù)一日地挑燈夜戰(zhàn)。有時(shí),當(dāng)我因解不出難題而心煩意亂、手足無措時(shí),你總是和藹地向我微笑,投來堅(jiān)定卻又溫柔的目光,平靜著我的心緒,讓我得以靜心思考。也許,你也會(huì)像《玩具總動(dòng)員》中的安迪那樣,在我熟睡的時(shí)候,走進(jìn)我的房間,繼續(xù)守候我的好夢(mèng)。
時(shí)光荏苒,長大的我很少再像小時(shí)候那樣抱你,但我無法忘記,那些年,我們一起走過的時(shí)光。我的童年,因?yàn)橛心愣煌,謝謝你,親愛的大熊公仔。
那些年我們一起走過作文11
打開黎明的窗,心靈已不再被塵封,在窗外,追逐天際那無邊的夢(mèng)想,成長的風(fēng)帆,把年少不真實(shí)的輕狂揮灑的淋漓,靜靜尋找那些年的曙光。
——題記
。ㄒ唬
“啊,好難呀!天知道怎么做!”“喂,我認(rèn)為是這樣,我列給你看,x+y等于……”“不對(duì),應(yīng)該是這樣吧!”大家都圍在課桌前七嘴八舌的議論著。只是由于數(shù)學(xué)老師留了一道超難的數(shù)學(xué)題,讓我們動(dòng)動(dòng)腦筋,看能不能做出來。“哎,天知道何年才做出來啊,就連班里的尖子生都沒有辦法,何況是我。∵@些公式擺在面前,是它們認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)它們!蔽倚睦锇l(fā)著牢騷。
“哇,我好像有點(diǎn)眉目了,我講給你們聽啊!卑嗬锏摹皵(shù)學(xué)大王”大叫,即刻,我們都聚在一起,洗耳恭聽,整個(gè)走廊都彌漫著我們的聲音。
那些年,我們?cè)谡n桌前探討難解的數(shù)學(xué)題。
。ǘ
屋外,漫天飛雨;屋內(nèi),空氣凝結(jié)。臺(tái)上,班主任講述她要離開的消息,臺(tái)下;我們用詫異、傷心的目光呆呆的望著她。她——我的同學(xué),更是我的摯友,今天,她要告別我們轉(zhuǎn)到外地。此刻,她什么都沒有說,但是清晰的看到她的眼眶已濕潤,流下了珍珠般的淚滴,之后,她走了,越走越遠(yuǎn),越走越遠(yuǎn),直到遠(yuǎn)離我的視線。
瞬間,我發(fā)現(xiàn),淚水早已將筆記本打濕,那淚跡永遠(yuǎn)的定格其上,如窗外那寂寞的雨滴,纏纏綿綿,輕舞著淡淡的憂傷。
那些年,我們感受著離別的苦痛。
。ㄈ
“快點(diǎn),來不及了!薄皧W,知道啦,行了,出發(fā)吧!”之后一路狂奔,攜手來到山上,只為一睹那朝日始出的妙境。
終于,東方旭日緩緩升起,那金黃色的光輝灑落,輕輕地,暖暖的,它照亮了原本微暗的世界,也重新點(diǎn)亮了我們心中的那份火熱的情懷。
“我們追逐光明的`未來,我們無所畏懼,我們斗志昂揚(yáng),我們要為自己的美好明天而奮斗!”面對(duì)朝陽,我們喊出了心中的那份激情,那一句句話語,在山谷里回蕩,帶著我們的憧憬,帶著我們的希望,飄向遠(yuǎn)方……
那些年,我們哭過、笑過、受傷過、感動(dòng)過。曾經(jīng)幼稚的舉措、執(zhí)著的追求、青澀的笑臉,記錄著我們成長的影像,深深烙印在心上,時(shí)光擦不去,歲月抹不散。
那些年我們一起走過作文12
歲月悠悠,時(shí)間如溪水一去不復(fù)返。曾經(jīng)的曾經(jīng)你我都很快樂,現(xiàn)在的現(xiàn)在你我各奔西東。灰冷的樹葉,無情的在凋零,留我一人獨(dú)自在守候……
我喜歡仰望天空,喜歡一抬頭看見在白云里對(duì)我微笑的你們;我喜歡撫摸微風(fēng),喜歡一伸手觸摸在風(fēng)里一路歡歌的你們;我喜歡聆聽樹林,喜歡一豎耳傾聽在樹下捉迷藏的你們;我更喜歡觀看世界,喜歡一睜開眼欣賞在那一端的你們。
我還是一個(gè)人在小木屋前徘徊,坐在那木樁上靜靜回想。
記得剛開始認(rèn)識(shí)的時(shí)候我們都還是孩子,沒有困惑、沒有羈絆、沒有憂傷。記得有一次,我因調(diào)皮爬上了一棵大樹,當(dāng)時(shí)我害怕的不敢下來,是萌萌讓我踩著她的肩膀下來的,之后我問她:“痛嗎,對(duì)不起!彼齾s說:“嘰嘰歪歪的,本小姐厲害著呢!”但我在她的背影里看到她不停地揉著肩膀。我哭了,這是我第次為一個(gè)人流淚。
還有一次,那是我一生難忘的事。初中放暑假時(shí)我們決心參加電視臺(tái)唱歌比賽,烈日炎炎,太陽公公把身體升的很高,此刻的人們都在家里午休,但廣場上還有三個(gè)熟悉的身影———我們。我們?yōu)榱四軙x級(jí)幾乎每天如此,當(dāng)我實(shí)在支撐不住時(shí),是她們鼓勵(lì)我,看到她們沾滿汗水的'臉頰沖著我微笑讓我認(rèn)識(shí)到其實(shí)我可以再堅(jiān)持一下,是萌萌和龑龑用實(shí)際行動(dòng)證明了我可以堅(jiān)持下去的理由。我笑了,這也是我第一次為人真心的笑。
我們希望彼此能永遠(yuǎn)開心,永遠(yuǎn)在一起,于是我們?cè)谖覀兡莾旱囊蛔∧疚萸霸S下誓言:“我們會(huì)讓彼此擁有這世間獨(dú)一無二的幸福,那就是我們真心呵護(hù)的友誼”。
那些年我們一起走過的路,有歡笑、有悲傷、也有收獲,F(xiàn)在我也要離開這小木屋了,離開這屬于我們的回憶,離開我們?cè)?jīng)許下誓言的地方……
回到家后我給她們寫了一封信,信的最后我寫了一句“筆尖滑落,游戲結(jié)束。”卻沒想到她們回信時(shí)寫道“筆尖提起,游戲繼續(xù)”。
那些年我們一起走過作文13
有時(shí)候,我會(huì)哼起回憶,這是你們可以給我的勇氣。
——題記
其實(shí),回憶就像旋轉(zhuǎn)木馬,在我心里轉(zhuǎn)個(gè)不停,依稀又記起初入學(xué)時(shí)的場景。
那些年·深秋·未知地
大人們常說“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間我已從咿呀學(xué)語的小嬰兒成為了一名小學(xué)生了呢~
開學(xué)第一天。
踏著輕快的步子,媽媽牽著我走入了一個(gè)新的環(huán)境。我不停地眨著眼睛,好奇地打量著身邊的老師和同學(xué)。卻不知我們將一起走過漫長的六年。
不知道什么時(shí)候開始,時(shí)間走得如此迅速,恍惚間,三年,就這樣溜走了。
那些年·初夏·艷陽天
四年級(jí)。
老師剛步入教室,那些剛剛還在嘻嘻哈哈的同學(xué)們立刻便安靜了下來,可老師帶來的消息讓剛安靜的教室又鬧了起來。
老師說,有兩位新同學(xué)要加入我們班。
我一邊在跟同學(xué)們討論會(huì)是誰,一邊暗暗希望老師不要安排我跟他同桌,要知道我最不擅長和陌生人打交道了!
可是,上帝似乎還沒睡醒,并沒有聽見我說的話。于是,這位新同學(xué)便成了我的同桌。
誒,兩年,仿佛只是眨了眨眼便消失得無影無蹤了。
那些年·盛夏·惜離傷
六年級(jí)。
我們畢業(yè)了。這是一句殘忍的話,可,每個(gè)人都必須要說。
其實(shí),回憶起來,我都覺得詫異,六年啊,就這樣悄悄地溜走了。
太陽那炙熱的溫度把我從思緒中拉了回來。
今天是畢業(yè)典禮了,也許今天之后,我們將各奔東西,再也見不到了……
想到這,不禁有些傷感。也許,當(dāng)我再次回到這里的時(shí)候,這里早已物是人非了吧。
我曾固執(zhí)地認(rèn)為,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這里的`一切,卻不曾發(fā)現(xiàn),許多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事,就在我們念念不忘的日子里,淡忘了。
那些年·尾聲
幾天前,翻開一本名為”回憶”的相冊(cè),看著記憶里你們青澀的臉,只是淡淡地問了一句:你們,還好嗎?
人們說,時(shí)間是最偉大的治愈師。原來,很多事情就像這樣隨著時(shí)間慢慢地淡出我們的生命,從此,無影無蹤。
那些年,我們一起走過的歲月,你們,還記得嗎?
那些年我們一起走過作文14
那些年,我們一起走過,那是屬于青春的色彩,那是一個(gè)敢想敢做的時(shí)代,那更是我心中的一片后悔。
記得那時(shí),十四、五歲時(shí)的花季,正值青春年少,當(dāng)然,年少的我們,總會(huì)變得輕狂。從校里到校外,到處招搖過市也許說不上,但是成天嘻戲打鬧,不務(wù)正業(yè)……這,就是我們那些年一起走過的日子,也許說那些年一起混過的日子更為恰當(dāng)吧!
歲月如白駒過隙,眨眼,兩年過去了,生活還是生活,并沒有給我們的人生畫上濃重的一笑。隨著年齡的增長,那顆稚嫩的心也日趨成熟了起來。我終于還是明白了一個(gè)道理,年少輕狂,已不屬于我們,于是……
如果,我一個(gè)人孤單的走著,我并不感覺到寂寞和孤獨(dú),因?yàn)槲矣X得自己活得很充實(shí),我感覺到自己的每一天都過得很快,因?yàn),我為了自己的理想而奮斗著,為了自己的目標(biāo)而努力著,從前的我,總是時(shí)時(shí)自嘲,我沒那么偉大,別跟我談理想,現(xiàn)在想想那時(shí)的無知,總是會(huì)一笑而過,當(dāng)然,心境不同了,我現(xiàn)在有理想了,我會(huì)為它而努力拼搏著。
我沒那么偉大過渡到了理想,而拼搏,我想這需要一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折。
那些年,我們一起走過的日子,那是一起蹲在廁所里抽煙,那是在一起喝著兩三塊錢劣質(zhì)的啤酒,那是一時(shí)的豪言壯語,那是屬于青春的`年少輕狂,最終的結(jié)果,它注定只會(huì)成為一片過眼煙云,慢慢的淡了……
那些年,我們一起走過的日子,它的結(jié)果注定就是這樣。
現(xiàn)在,我還是孤單地走著,我想我的努力會(huì)成功的,而我也認(rèn)為我一定會(huì)成功,經(jīng)歷過折翅的鷹,它的翅膀愈合了,它還會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò)嗎?
朋友,再見面時(shí),你還是你,而我,已不是曾經(jīng)的那個(gè)我了。
我們的道不同。注定不會(huì)走在一條路上。
那些年,我們一起走過……
如今,我一個(gè)人走過……
我想將來,我們不會(huì)再一起走過……
那些年我們一起走過作文15
黑如墨般的長發(fā)扎在腦后,陽光溫柔撫過她的發(fā)梢,單薄柔弱的身子,時(shí)常穿著一件深藍(lán)色的牛仔裙,嘴角勾著一抹淺淺的笑。記憶的碎片點(diǎn)點(diǎn)重合起來,顯現(xiàn)出這樣一個(gè)溫柔靦腆的.女孩。
和她初相識(shí)是在那個(gè)陽光明媚的早晨,我剛轉(zhuǎn)學(xué)。那時(shí)不知道轉(zhuǎn)學(xué)是什么意思,只知道跟著新老師走進(jìn)了一個(gè)完全陌生的環(huán)境,一張張陌生的面孔,讓我有些手足無措。好不容易下課了,我孤零零地站著,沒有同學(xué)來找我玩。我無聊而又期待地觀察著一個(gè)個(gè)同學(xué),忽然,我的目光停留在一個(gè)角落,那是一位女孩,靜靜地望著窗外。我有了一種奇妙的感覺,似乎有一種緣份,催促著我去和她交朋友。“我可以和你一起玩嗎?”我在她邊上站定,小心翼翼地問。女孩轉(zhuǎn)過身來,仿佛一陣春風(fēng),拂過我略帶緊張的臉,她的眸子深邃而閃爍,像一潭秋水!翱梢!”她肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一點(diǎn)頭,我倆的命運(yùn)似乎就打上了一個(gè)結(jié),我們興趣相投,什么都能聊到一塊兒,我們一起哭、一起笑,一起走過小學(xué)里每一個(gè)春夏秋冬。
我馬虎粗心,她則心靈手巧。記得有次做手工,老師講了好幾遍,我還是不會(huì)折,不是這里折歪了,就是那里破了條口子。我的作品可以被視為垃圾。而她卻很得心應(yīng)手,就像會(huì)變戲法一樣,一會(huì)兒就完成了。無奈之下,我只好厚著臉皮請(qǐng)教她,她笑瞇瞇地講給我聽,很認(rèn)真,很仔細(xì),我聽著她的講解,望著她認(rèn)真的側(cè)臉,不禁嘴角也勾起了弧度。
幾年的春花秋月,我們始終在一起,無論以后天各一方,我堅(jiān)信遙遠(yuǎn)的天空中有一顆屬于我們的星星,永遠(yuǎn)亮著,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……。
嗯!孫何意,這個(gè)名字,我銘記在心,不會(huì)忘記。
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