我的發(fā)現(xiàn)作文15篇【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
一天，爸爸從外地買回來一幅畫，對我神秘兮兮的說：“不要碰這副畫，它可神奇了�！庇谑前职志桶堰@幅畫放到他的書房里。我好奇的問爸爸：“一幅破畫有什么神奇呢?”爸爸說：“呵呵，這可是你不知道的吧。因為這幅畫白天和晚上的顏色可不一樣�！蓖环�，白天和晚上的顏色不一樣，這怎么可能呢？我心里充滿好奇，決定晚上再去看一次。
晚上，我趁爸爸不注意，偷偷溜進了書房。果然，像爸爸說的一樣。白天這幅畫事亮的，怎么晚上變成了暗黃呢？難道這幅畫加上了特殊顏料？我大聲一叫，不料被爸爸聽到了，爸爸快步走過來，說;“看，神奇吧！好，出去了。”
看見了這神奇的一幕后。我冥思苦想，想找出原因來，可百思不得其解。于是，我就去翻資料。過了一小時，我的付出總算有回報。原來，這全是電燈光作怪。因為不透明東西的顏色，是從它身上所反射的光線的顏色所決定的。白天之所以亮，是因為藍光從它身上反射回來。晚上之所以暗黃，是因為電燈光里最多是紅光和橙光，而藍光和紫光卻少的'可憐。這就是這幅畫白天和晚上的顏色不一樣的原因。
我發(fā)現(xiàn)了一幅畫白天和晚上的顏色不一樣的原因，心里感到美滋滋的。同時，我知道了，一幅普通的畫中就包含著這么多知識，那自然界中有多少知識等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！所以，我們要細心觀察，了解更多的知識。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
生活中奇妙的現(xiàn)象有很多，有的人發(fā)現(xiàn)了它們，并開始思考它們，嘗試著改變它們，這樣，我們的生活才會豐富多彩‘不過，可不是天才偉人才有發(fā)現(xiàn)，普通人也有發(fā)現(xiàn)，不信？我給你講一個我的發(fā)現(xiàn)。
那是五年級暑假的一天，我正在寫作業(yè)，突然我聞到一股沖鼻的煙味兒，呀，爸爸又在抽煙，我氣呼呼地走進客廳，怒氣沖沖：“爸，你怎么又抽煙，你不是早就發(fā)誓戒煙了嘛!真是不誠實�！笨砂职诌�一直在抽，我只好使出我的殺手锏：“媽媽。”話未說完，爸爸沖上前去捂住我的嘴，說：“乖女兒，千萬別把這件事告訴媽媽，爸爸現(xiàn)在就滅煙�！�
爸爸投降了，我好高興，不過爸爸卻又故作神秘的說：女兒，今天老爸給你布置一個任務(wù)，現(xiàn)在你把老爸的煙灰缸接些水，搖一搖，然后把水倒在那盆長蟲的花上，這幾天你要認(rèn)真觀察那盆花，有了發(fā)現(xiàn)就來告訴老爸�！�
我想，老爸怎么了，讓我做這個干嘛？可我又不好問老爸，只好按老爸說的.做。老爸讓我澆煙灰水的這盆花最近葉子黃黃的，花也不開了，就像一個睡著的老人，暈暈乎乎的，后來才知道上面生了蟲，但媽媽最近很忙，一直沒來得及買殺蟲劑，這事也就耽擱了下來。
我懷著疑惑的心情觀察了這花幾天，說來也怪，自從這花交上了爸爸的煙灰水，花的葉子竟然變綠了，而且重新開出花朵，對于這個重大發(fā)現(xiàn)，我急忙回稟老爸，老爸說：“看到了吧，這就是我讓你這樣做的原因，煙里有一種物質(zhì)，它能殺死害蟲，這種物質(zhì)你們后來會學(xué)到的�！薄班蓿瓉硎沁@樣。”我恍然大悟�！坝涀。杏^察就有發(fā)現(xiàn)，你以后一定要注意觀察�！卑职终Z重心長的對我說。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，爸爸說地對，有觀察就有發(fā)現(xiàn)，我們只要細心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)生活的奇妙。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
寒假里，媽媽從網(wǎng)上給我買了一小桶各種口味的泡騰片，說可以補充維生素C。
我迫不及待地拆開包裹，小心翼翼地打開了一瓶蓋子。發(fā)現(xiàn)蓋子下面有一個彈簧，我忍不住地好奇，為什么蓋子下面要裝個彈簧呢？我動了動我的腦袋瓜，噢，是不是為了運輸過程中避免泡騰片損壞吧！媽媽回答：“厲害了，這也被你想到了呀！”
泡騰片的大小差不多有一枚一元硬幣，厚度大約有兩枚一元硬幣的厚。顏色有很多，粉色的'，白的，橙黃的等等，口味也不盡相同。
我挑了一個我最喜歡的顏色，甜橙味的，顏色是橙黃色帶點白色。我迫不及待地將泡騰片放入溫水中，剛投入水中，就冒起了白色的小泡泡，發(fā)出了“啪啪啪”的聲音，漸漸地泡泡變小了，泡騰片也越來越小，幾乎不見了，水的顏色卻越來越深。
我喝了一小口，味道酸酸甜甜的，仿佛喝的是一杯酸甜可口的甜橙味果汁，好喝極了！
想起剛剛一直冒氣泡，忍不住好奇：“泡騰片為什么放進水中就會冒氣泡呢？我查了資料才知道，泡騰片里面含有有機酸和碳酸鈉的混合物，泡騰片本身就干燥，不含水分，但當(dāng)泡騰片放進水里后，就會發(fā)生酸堿反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，使得片劑迅速崩解和融化。
原來如此！又發(fā)現(xiàn)了一個新秘密，泡騰片可真神奇呀！
我的發(fā)現(xiàn)作文4
我和幾個小伙伴在樹下乘涼，我靠著樹干，抬頭向上看，咦?樹葉的背面有什么東西，一粒粒，圓圓的，像小米粒兒一樣。呀！原來是蟲卵。幾個小伙伴都圍了過來，仰頭看著。七嘴八舌的議論起來：“這可能是蝴蝶的卵，過幾天會變成毛毛蟲的！長大了就變成美麗的`蝴蝶了！”我說：“真的嗎？怎么看也看不出這么小的卵能變成美麗的蝴蝶呀！” 回到家里，我去問爸爸，讓他給我講一講。
爸爸說：“卵慢慢的會變成小毛毛蟲，小毛毛蟲每天都拼命的吃，長的非�？�，一周內(nèi)就會比剛出生大100倍�！蔽液荏@訝，它怎么長的這么快，真是不敢相信。爸爸又接著說：“毛毛蟲有八對腳，前三對就會變成蝴蝶的腳。毛毛蟲一生需要蛻皮5次，每次蛻皮后都比原來大好多，蛇也是這樣的�！蔽矣趾闷娴膯枺骸鞍职郑遣皇亲詈笠淮瓮懫ぞ妥兂珊�？”爸爸笑著搖搖頭：“不是的，它長大后就會離開樹葉找到一個安全的地方，吊掛成丁的形狀，結(jié)成繭。繭里面的東西叫蛹，蛹一般有三公分多長，經(jīng)過兩周左右的時間，蛹就在繭里變成了蝴蝶，它在里把繭咬破，就從繭里面鉆出來了�！蔽矣置枺骸暗麖睦O里面剛出來是什么樣的呢？”爸爸說“蝴蝶剛出來時，翅膀是濕的，很軟，但一個小時以后就可以飛行了！” 真是太神奇了！聽了爸爸的話，我真是受益匪淺，原來這小小的卵會有這么大的變化。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
一個星期天的下午，天氣十分悶熱。我走進院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨�。忽然，我看到一只蝸牛正慢悠悠地爬上了葉子。
“蝸牛是益蟲還是害蟲？”“為什么它走過的地方總是留下一條長長的線？”……一連串的問號在我的腦中浮現(xiàn)。
我跑進屋問正在看電視的媽媽。媽媽對我說：“既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不自己去實驗實驗?zāi)兀俊?/p>
“對呀！我怎么沒想到呢？”于是，我決定去實驗一番�？纯次伵５降资且嫦x還是害蟲。
我捉來五只蝸牛，把它們分別編上號，還拿出各種食品來測試它們，我把白菜葉、饅頭和小蟲子放在它們面前。它們大概都餓了吧，馬上向前方的食物爬去，可奇怪的是，它們?nèi)歼x擇了白菜葉子，嚼了起來。不一會，白菜葉子便被它們吃光了。
接著，我又把它們抓在手上，等它的頭和腳伸出來，我就準(zhǔn)備去摸一摸。可是，我的手還沒碰到它，它就把腦袋和腳縮回去了。我心想：你可真是個膽小鬼！等待它伸出腦袋了好幾次，我終于摸到它的腳了！他的腳底滑滑的，黏黏的。
通過查閱資料，我終于找到了答案。因為它的腳有足腺，所以可以分泌出一種很粘的.液體，來幫助它們滑行。
我不僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密：它是害蟲，它的是通過它腳底的足腺來運動的。還懂得了一個道理：想要有所發(fā)明，從小必須學(xué)著善于發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
今天，奶奶去菜市場買回來一條鯽魚，說晚上給我們做鯽魚湯喝。為了保持它的美味，奶奶先把它養(yǎng)在院子里的大水池里。
我坐在水池邊想逗魚兒玩，看了半天，魚兒潛在池底一動不動，可沒意思了。我想，不如讓魚兒和我的遙控潛水艇來次比賽？
我把潛水艇放到池里，魚兒沒有理會它，不但不愿意比賽，反而躲得遠遠的.，潛水艇前進一點，它就退后一點，我加快潛水艇的馬力向它靠近，魚兒突然躍出水面，重重地摔在了地板上。我伸手想要抓住它，想把它放回水池里，剛碰到它，它掙扎得更加厲害，看得出它十分的難受。我連忙叫奶奶來幫忙，好不容易才把魚兒弄回池里。這時的魚兒可不得了了，它在水里迅速地游動，亂闖亂撞完全失去了方向，幾次把頭撞到了水池邊，嘴被撞破了，魚鱗也掉了幾片。
魚兒這是怎么了？為什么會這么慌張？過了一會兒，魚兒慢慢地平靜下來，但是腦袋還是不停地左右搖擺，眼神也很慌張。我悄悄地讓潛水艇靠近它，這次魚兒出乎我的意料，它不但沒有逃跑反而加快速度向潛艇沖過來，來回不停地攻擊潛水艇。幾個回合下來潛艇敗下陣來，發(fā)生故障掉到水池底不動了。魚兒發(fā)現(xiàn)潛艇不動，它又用頭頂了頂潛水艇，潛水艇依然沒有反應(yīng)，這下，魚兒不再理睬潛水艇，自由自在地在水池里悠閑地游來游去。
我納悶了半天，終于明白了，原來魚兒和我們?nèi)祟愐粯�，�?dāng)發(fā)現(xiàn)不明物體的時候都會害怕，躲避，不明物體對它有威脅的時候就會反擊，如果不再受到威脅，它就會不再理睬。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
轉(zhuǎn)眼間，一周的時間就要過去了�；叵脒@周，我十分開心，因為我不僅學(xué)到了新知識，還發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，那是關(guān)于芙蓉樹的秘密。
平常我和媽媽出去散步，根本沒有注意到小區(qū)停車位旁的幾排芙蓉樹，然而那一天，我和媽媽無意間看見它們，并把目光停留在它們身上。這些芙蓉樹長得郁郁蔥蔥的，它們翠綠的衣裳上面點綴著許多白色、粉色、紅色的花朵，好看極了！那些花兒紅的像火，粉的像霞，白的像玉，還有些花兒潔白的`花瓣上點綴著一絲絲嫣紅，像害羞的小姑娘似的�；ǘ溆械娜齼蓛蓳碓谝黄�，像親密無間的好朋友在說悄悄話，而有的卻是獨立枝頭，迎風(fēng)吐艷；有的花兒含苞欲放，有的花骨朵剛剛破裂，有的已經(jīng)完全綻放……朵朵芙蓉花千姿百態(tài)，真是美不勝收！
我問媽媽：“芙蓉的花期有多長？為什么它一顆樹上有多種顏色的花呢？為什么到了冬天園丁要將它的樹枝鋸掉呢？”我一口氣問了一連串問題，可媽媽不知道樹上為什么同時會有多種顏色的花。我非要打破沙鍋問到底，媽媽只好向百度請教。
原來，芙蓉花的細胞液中擁有著色素，而這色素和養(yǎng)料、水分、溫度等條件有密切關(guān)系，當(dāng)這些客觀條件發(fā)生變化時，花朵的顏色也會隨之變化，因此芙蓉花才會有濃淡各異的顏色，正像人們形容的“曉狀如玉暮如霞”。每朵芙蓉花的一生都會經(jīng)歷由潔白到粉紅，最后到紫紅直至凋零，所以人們又稱它為“三醉芙蓉”。
我好開心呀，這周我知道了芙蓉花的秘密！小朋友們，讓我們努力學(xué)習(xí)，一起去發(fā)現(xiàn)去探索大自然中更多的奧秘！
我的發(fā)現(xiàn)作文8
星期天，陽光明媚，萬里無云，爸爸媽媽帶我去公園玩。哇哦！公園里的景色真美�。∧闱�，柳枝隨風(fēng)飄揚，猶如小姑娘那長長的辮子，美麗極了！花兒五顏六色的，遠遠望去，猶如一張張笑臉在歡迎我們呢！
我一邊走一邊看著風(fēng)景。突然，有幾只蜻蜓調(diào)皮地在我面前低飛著，我輕輕地一抬手想抓住它們，可是眼看馬上要抓住了，它們卻靈巧地一轉(zhuǎn)身，又飛走了。就這樣，我怎么也抓不住它們，可我的好奇心卻來了，連忙跑去問媽媽：“為什么蜻蜓飛得那么低��？”媽媽笑瞇瞇地摸著我的頭說：“因為天氣太熱，空氣濕度大，潮濕的水氣把蜻蜓的.翅膀給沾濕了，導(dǎo)致蜻蜓的翅膀變重。再加上氣壓比較低，呼吸困難，所以蜻蜓只好低飛了。”我聽了一邊點頭一邊說：“哦！原來是這樣啊！”
這時，我又看見蜻蜓朝池塘邊飛了過去，我想它們難道在玩游戲？那它們不怕會淹死嗎？我緊張地看著小蜻蜓，只見蜻蜓接近水面的一剎那，只是用尾巴輕輕地點了下水面，就立刻又飛了上來，似乎那水面是有彈性的，像彈床一樣，一點下去，就會彈上來。見蜻蜓反復(fù)做著這個動作，我才放心了。原來它們是不會淹死的呢！可是它們?yōu)槭裁匆@樣做呢？我想來想去，想不出個所以然，就又去問媽媽：“媽媽，為什么蜻蜓在河面上點水呢？”“這個嘛，其實蜻蜓點水是在產(chǎn)卵，因為它們的卵都是產(chǎn)在水中的！”媽媽手指蜻蜓溫柔地說，我聽了想：“哦，原來蜻蜓身上也有那么多的知識啊！”
今天我很開心，因為我發(fā)現(xiàn)了關(guān)于蜻蜓的兩個秘密哦！
我的發(fā)現(xiàn)作文9
雨季的小路上，落葉上，家門前都會有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著，一有點風(fēng)吹草動就烏龜似的把觸角連頭一起縮進殼里，那樣子真可笑。
笑歸笑，我腦里不由得浮起一個問號：書上說蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識別方向。但蝸牛的眼睛在哪？我怎么看不見它呢？
于是我捉了幾只蝸牛，放進玻璃缸里，扔下幾片白菜葉，想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。
第一個探索目標(biāo)是蝸牛的上身，我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和其他動物一樣在嘴巴周圍吧，我躲在柜子邊偷偷觀察玻璃缸中“熟睡”的蝸牛。不久，一只大一些的蝸牛從“門口”探出了頭，頭上的兩只觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，才慢吞吞吃起來。見它吃得正津津有味，我才悄悄地直起身，用放大鏡對著它看，朝嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了，幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的`蝸牛嘴巴周圍，除了細小的條紋外，沒什么像眼睛的。
第一個探索目標(biāo)——失敗！
我的第二個探索目標(biāo)是蝸牛的觸角，因為它吃葉子的時候。都要先用觸角碰一碰。
又有一只蝸牛“醒”了，我正好驗證一下是不是每只蝸牛吃食時都用觸角碰一碰。
果然不出我所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便伸長了觸角碰了碰。我便用放大鏡對著它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟其他動物一樣，眼白中間有一點黑圓點。
我又反復(fù)對其他蝸牛作了觀察，結(jié)果都一樣。
第二個目標(biāo)探索——成功！
真高興，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
最近，我有了一個新發(fā)現(xiàn)。此刻，我就把這個新發(fā)現(xiàn)告訴大家。
那一天，我區(qū)奶奶家吃晚餐。就在上個星期天，奶奶抓到一只八哥鳥，此刻正養(yǎng)在籠子里呢！吃晚飯時，我們正吃在興頭上，突然傳來一聲咳嗽和“吃飯、吃飯”的聲音，我和爸爸媽媽嚇壞了一跳，爺爺奶奶也驚訝不已。我決定當(dāng)一回“偵探”調(diào)查清楚到底是誰發(fā)出聲音。我一手托著，一手轉(zhuǎn)著筷子，絞盡腦汁地想：“爸爸媽媽、爺爺奶奶聽到聲音時都很驚訝，所以，能夠排除他們是犯罪嫌疑人的可能。難道是對面一戶人家？不可能，當(dāng)時傳來的聲音很響亮，所以，必須是這間屋子里傳來的咳嗽和說話聲。我放下筷子，開始地毯式搜索。突然，我的腦海里閃過一個念頭：難道是八哥在咳嗽說話？我明白，八哥會學(xué)人說話。于是，我來到陽臺，對著八哥咳嗽了幾聲，數(shù)秒后，八哥竟然也咳嗽了起來。原先，罪魁禍?zhǔn)资前烁绨。?/p>
在“破案”的`同時，我還不忘觀察八哥咳嗽時的樣貌。八哥咳嗽時，嘴微張開，頭稍往前傾，之后發(fā)出咳嗽聲。
可為什么八哥會學(xué)人說話和咳嗽呢？我在電腦商查資料。原先，這與八哥特殊結(jié)構(gòu)的鳴管和舌頭有關(guān)。人和哺乳動物發(fā)聲時是用聲帶的，而八哥發(fā)生卻是用鳴管的，它位于氣管與支氣管交界處，一般由最下部的3~6個器官環(huán)膨大變形并于相鄰左右三對變形的支氣管環(huán)共同構(gòu)成。八哥的鳴管比較發(fā)達完善，并且它的舌根十分發(fā)達，舌頭富于肉質(zhì)，異常圓滑，肥厚柔軟，前端細長呈月形，猶如人舌，轉(zhuǎn)動靈活，所以八哥能學(xué)人說話。
從八哥學(xué)人說話收到啟示，我想發(fā)明一種面罩，使任何動物戴上后都能夠雪人說話。
其實，任何動物都有自我與眾不一樣的地方，僅有細心觀察，才能發(fā)現(xiàn)大自然神奇之處。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
放假期間，媽媽帶我到農(nóng)村姨婆家去玩。路上經(jīng)過一處養(yǎng)鴨場，哇！雪白的一片，有的在水中悠悠慢游，有的在岸上呱呱歌唱，還有的在懶洋洋地休息，真像一堆白云飄落在河灘。
突然我發(fā)現(xiàn)有很多鴨子在吃羽毛。我不由得暗暗嘀咕：這么多食物鴨子不吃，為什么有的吃自己的羽毛，有的吃其他鴨子的羽毛呢？“媽媽，媽媽，這些鴨子是不是傻，食物不吃卻吃羽毛？”媽媽連連搖頭告訴我不知道。聽了這個，我垂頭喪氣地低下頭。“不過，你可以問問養(yǎng)鴨大叔啊，我想他應(yīng)該能告訴你答案。”媽媽摸摸我的頭笑瞇瞇地提醒我。對呀，我怎么沒想到。我連忙跑去問養(yǎng)鴨大叔，“叔叔，叔叔，為什么你養(yǎng)的鴨子吃自己的羽毛而不吃食物呢？難道它們生病了嗎？”
“哈哈，哈哈，傻孩子。鴨子吃自己的羽毛可不是生病哦！它們健康的很呢。它們之所以吃自己的羽毛是因為它們的`尾巴可以分泌出一種油脂，這種油脂能起到防水的作用，使自己能更好地漂在水上�！别B(yǎng)鴨大叔和藹地告訴我，“鴨子表面看起來是在吃自己的羽毛，其實是在那把尾巴上分泌出來的油脂抹向全身。而且這些鴨子吃自己的羽毛時都是先吃尾巴上的，然后再吃向全身�！�
“可是我看到有些鴨子卻在吃其他鴨子的羽毛，這又是為什么呢？”我刨根問底道�！昂呛牵媸莻�善于觀察的孩子。吃其他鴨子的羽毛，這就說明這只鴨子生病了，它的身體里缺鈣。我們可以給它吃貝類食物以補充鈣質(zhì)，這樣它就會很快好起來�！别B(yǎng)鴨大叔還對我講了其他一些養(yǎng)鴨知識……
這一次農(nóng)村真的沒白來，原來養(yǎng)鴨子也有很高的學(xué)問呢！真是三百六十行，行行皆學(xué)問。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
今天我和媽媽一起做了一個小實驗——玻璃球大變水晶球。你一定奇怪：玻璃球是玻璃做的，水晶球是水晶做的，兩個都是透明的，很難區(qū)分，怎么會變？你看了就知道了。
實驗開始，我們一下子認(rèn)真起來。準(zhǔn)備好了玻璃球和冰水就開工了�！鞍阎樽幽脕怼蔽揖拖褚粋�醫(yī)生，而媽媽就是助手，為我拿“手術(shù)工具”。一切準(zhǔn)備就緒。一，加熱珠子。“這么簡單？我還以為要什么添加劑、色素……原來這么簡單�！蔽译S手把玻璃珠子往碗里一放就準(zhǔn)備往微波爐里放，“停�！眿寢尳凶∥�，“為什么停下來呢？”我有些不明白，”因為微波爐只能加熱含水的東西，玻璃里沒有水，無法加熱的�！弊鏊蛟趺催@么煩，無奈，只好把這些“貴婦”送進“豪宅”——烤箱了。溫度250度，限時30分鐘�！岸！睍r間到！打開烤箱門，玻璃珠還是那樣啊！我有些失望�！靶⌒臓C！用夾子，放進冰水里。”媽媽一旁說道。我夾住玻璃球隨手往冰水里一放，“哧唰”一聲爆響�！俺晒α�？”呈現(xiàn)在水中的不是原先的'晶瑩剔透的玻璃珠了，一道道清澈的紋路貫穿整個球體，把原來透明的球體分割個許多塊，光線一照宛如水晶球，我成功了！
這次實驗成功的原理是這樣的：玻璃珠在慢慢受熱過程中，內(nèi)外一起膨脹，當(dāng)加熱后快速放入冰水里時，受冷收縮，珠子外部快速收縮，而里面又是熱的來不及收縮，于是就從外表面裂開了。
我的發(fā)現(xiàn)是不是很不錯呀？
我的發(fā)現(xiàn)作文13
今天上午數(shù)學(xué)課上，教室里像個悶葫蘆，同學(xué)們個個都無精打采。
這時，老師為了活躍一下氣氛，由一道簡單的應(yīng)用題改為動腦筋題：水結(jié)成冰體積增加十分之一，冰融化后體積減少十分之一，問對于錯。老師剛念完題，有些同學(xué)還沒有認(rèn)真思考，就脫口而出：“是對的�！崩蠋熉犃�，微微一笑，然后又輕輕搖了搖頭。
此時，教室里一片議論聲。同學(xué)們有的抓耳撓鰓，有的左顧右盼，好像事情有十萬火急；有的坦頭認(rèn)真的算了起來，嘴里還不停嘀咕著；還有的將手高高舉起，顯得已經(jīng)胸有成竹了。
這是怎么回事兒呢？水結(jié)成冰，然后冰再融化成水，不就是增加十分之一，再減少十分之一。這與那些1+1再減1的道理不是完全一樣嗎？唉，這真讓人費解呀！如果華羅庚能夠再現(xiàn)，那這題不就不費吹灰之力了。
正當(dāng)我百思不得其所時。突然，就像一道閃電一樣，讓我一剎那間明白了。啊，我發(fā)現(xiàn)了！原來是單位一不同：第一句水結(jié)成冰體積增加十分之一，增加的十分之一是水的十分之一。而第二句，體積減少十分之一，也就是減少了冰的十分之一。所以這道題是錯的。
我立刻把手舉起來，并且對老師說是錯的！老師一聽眼睛發(fā)亮，滿臉驚喜的把我叫了起來，讓我說理由。我一字一句，講的清清楚楚，同學(xué)們也似乎恍然大悟，向我投來了佩服的.目光，并且給于了我熱烈的掌聲，就連老師也為我豎起了大拇指。當(dāng)時我激動的心情，真是難以言表。
這次小小的發(fā)現(xiàn)，讓我明白了一個大道理：每個人無論做什么事，都要慎重思考，千萬不要莽撞行事。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
以前，我一看見作文就頭疼，就怕寫作文�，F(xiàn)在，我一看見作文簡直就是愛不釋手，并且出口成章。為什麼呢？讓我告訴你！
在我四年級的時候，很怕寫作文。一天，老師又讓我們寫一篇作文，還要求說必須題目新，選材新，開頭新，結(jié)尾新……總之，這次作文只要做到“新”字，就算過關(guān)。本來就寫不好作文的我聽到了這些條件，皺起了眉頭。
我漫不經(jīng)心的拿起一本書看看，嘿，“奇跡”發(fā)生了！
我看的書名叫《教你如何寫作文》，我正愁沒發(fā)寫，就認(rèn)真的看了起來。從中，我知道了：
如果你是寫人的，你就要著重表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)和性格特點，以鮮明的形象感染讀者，表現(xiàn)你對人物的某種褒貶、愛憎。
如果你是記事的，你就要以敘述事情為主，表現(xiàn)事情的某種意義，反映你對事物的某種態(tài)度和看法。
如果你是寫游記的，你可以描繪山水風(fēng)光等自然景物為主的.記敘文。游記的取材范圍較廣：山川風(fēng)物、習(xí)俗人情、異域勝景，色彩紛呈，處處可游，景景可記。
如果你寫演講稿，你就要遵循以下幾個原則：
一：主題明確，感情真摯。
二：內(nèi)容充實，材料具體。
三：條理清楚，思路清晰。
四：語言簡潔，形象生動。
如果你是寫……
朋友，假如你寫作時還犯愁，就快看看以上的內(nèi)容吧！
我可是有不小的收獲呦！�。�
我的發(fā)現(xiàn)作文15
前幾天，我在外面用放大鏡觀察螞蟻。
在觀察時，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個小朋友正在聚精會神的用放大鏡看一張小紙條，紙條上面寫著“烈焰計劃實驗品5號”。當(dāng)時我在想：“烈焰計劃”是個什么東西？出于好奇心，我便走上前問道：“同學(xué)，你在干什么？”他說：“我在讓這張紙著火。”我心想：用放大鏡怎么可能讓紙著火呢？都沒有火源。我又問他：“都沒有火源怎么可能著火呀？”這位同學(xué)回答說：“你沒看到我寫的是‘烈焰計劃’嗎？肯定跟火有關(guān)呀！你繼續(xù)看下去就明白了�！甭犓f完，我立馬蹲下來一起觀察。
5分鐘過去了，紙條變黃了；15分鐘過去了，紙條變焦了；20分鐘過去了，紙條著火了！真是太不可思議了！用放大鏡就能讓紙燃起來，我激動的.問同學(xué)這是為什么？但他也說不出具體的原因，我想半天也實在想不出原理。為了解決心中的疑惑，我趕緊跑回家，找出書架上的《十萬個為什么》，找了好一會兒，終于找到了放大鏡使紙條著火的原因：太陽光線通過凸透鏡片形成一點，溫度升高形成燃點，能夠點燃火柴棒和薄紙片。
這真是太神奇了！我立即來到太陽底下用家里的放大鏡開始了試驗。果真薄紙片在放大鏡下，慢慢地燃燒起來了。
這次，我感受到了科學(xué)至高無上的力量！
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