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手足情作文（精選16篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的手足情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手足情作文 1
莫名其妙家里就多了個(gè)你，莫名其妙我就成了姐姐，我的心情便百感交集。
從你降臨這個(gè)家，你便以獨(dú)特的方式宣告了你的領(lǐng)地：陽(yáng)臺(tái)上、臥室里全是你的小衣服、小被子；茶幾上、沙發(fā)上隨處可見(jiàn)你的玩具；連空氣中也彌漫中你獨(dú)特的氣息。因?yàn)槟愕牡絹?lái)，我常常半夜被你的啼哭吵醒，害我一夜失眠；因?yàn)槟愕牡絹?lái)，我常常被使喚去幫你打水拿紙尿片；因?yàn)槟愕牡絹?lái)，媽媽常常斥責(zé)我大聲說(shuō)話吵醒了你，大聲關(guān)門嚇著了你；因?yàn)槟愕牡絹?lái)，爸媽很少對(duì)我噓寒問(wèn)暖，常常忽視了旁邊眼紅的我�？茨銈円环椭C溫馨的畫(huà)面，心中五味雜陳。好吧，說(shuō)不討厭你是假的。
一天，爸媽都在忙工作上的事，照顧你的重任就落在了我的頭上。你很乖，安靜的趴在我的肩上吃小手，口水一直不停的滴在我的衣服上。我伸手摸了摸你的臉，你轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我笑，沾滿口水的手不停的拍在我臉上。你的眼睛澄澈的像一汪清泉，小嘴紅潤(rùn)而玲瓏，笑起來(lái)眼睛彎成一彎新月，像一位小天使。就是因?yàn)檫@樣，他們都把你視為珍寶，眾星捧月般寵溺著你？不由自主地，我心中一橫，加重手上的力度。你的嘴角立馬倒彎，哇的一聲，淚水噴涌而出。我這才意識(shí)到真的弄疼你了，慌忙抽回手，把你扔到床上就跑開(kāi)了�；琶Φ亩氵M(jìn)我的房間，內(nèi)心忐忑的從門縫里偷瞄：爸媽急忙跑來(lái)又哄又抱，你漲紅了臉，不停的揮舞小手委屈的大哭。聽(tīng)著你撕心裂肺的哭聲，我惡作劇后的竊喜煙消云散。嘴上喃喃著滿不關(guān)心的`話語(yǔ)，心中卻是滿滿的愧疚和心疼——你可是我的親妹妹啊！
其實(shí)我早已習(xí)慣家里有個(gè)你；習(xí)慣了一放學(xué)回家看到你天真的笑臉；習(xí)慣了我吃東西時(shí)你撅著屁股，流著口水掰我的嘴；習(xí)慣了抱著你時(shí)蹭我一臉的口水；習(xí)慣了在你熟睡時(shí)躡手躡腳的躺在你旁邊，看你香甜的睡臉；甚至習(xí)慣了你旁若無(wú)人地弄亂我的書(shū)桌，扯壞我心愛(ài)的玩偶……很慶幸，這世界上又多了一個(gè)我愛(ài)的人，和愛(ài)我的人。
愿，手足，情深！
手足情作文 2
大愛(ài)無(wú)邊，就在停止間。也許你們所謂的愛(ài)，都是父母給予的吧，而我在乎的卻是手足之情。
我的今年9歲了，比我小6歲，他總是很瘦，很可愛(ài)，可有的時(shí)候也很調(diào)皮搗蛋，他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，嫩嫩的臉蛋，大大的耳朵，可謂“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”。
他很喜歡下象棋，每天都練，有一次竟然贏了，真為他高興。他的惡作劇就是躲在某個(gè)角落里，然后在我不注意的'時(shí)候跳出來(lái)嚇我一跳，他最喜歡做的事情就是吃好吃的和看電視，放假兩個(gè)月，他幾乎每天都離不了電視，已有好吃的就搶著吃，一點(diǎn)不讓，他的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，期末的了班級(jí)第十名，可無(wú)緣領(lǐng)獎(jiǎng)狀。上學(xué)期我返校的第六天，有一位到門口的時(shí)候順便給我捎回來(lái)了一封信，好像是你弟弟寫(xiě)的。我連忙接了過(guò)來(lái)，拆開(kāi)一看，是弟弟的筆跡：，我好想你，你想我嗎？我等你回家，我們一起玩兒。另外還有一首兒歌和幾個(gè)小禮物。我看了這些，不禁聯(lián)想到他那純潔可愛(ài)的笑臉，淚水像斷了線的珠子掉個(gè)不停，一直哭了一中午。我就下決心要對(duì)弟弟好，在家里弟弟對(duì)我也很好，他是唯一一個(gè)可以讓我什么都不顧大膽說(shuō)話的人，不高興的時(shí)候，我可以拿他出氣；開(kāi)心的時(shí)候，就讓它沾點(diǎn)油水；我可以和他開(kāi)任何玩笑，他仍會(huì)對(duì)著我傻笑。當(dāng)然，我容不得他和不好的玩，容不得他變壞，容不得他不聽(tīng)話。我有什么好吃的都讓他吃，我有的他就一定有。他不喜歡寫(xiě)作業(yè)當(dāng)他不聽(tīng)我苦口婆心的勸說(shuō)的時(shí)候，我就會(huì)生氣的把他揍一頓，他從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)，因?yàn)樗朗撬粚?duì)。有一次我放假回到家，弟弟便高興的迎上來(lái)，塞給我一幅畫(huà)，是用兩張四開(kāi)紙連接起來(lái)畫(huà)的，上面寫(xiě)著：，我愛(ài)你。我感動(dòng)的哭了，一問(wèn)才知道，弟弟用了兩個(gè)下午放學(xué)回來(lái)的時(shí)間給我畫(huà)的，我抱住他，說(shuō)：“我也愛(ài)你�！鞭D(zhuǎn)眼間，他該上二年級(jí)了，我對(duì)他說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，姐姐等著你拿獎(jiǎng)狀的那一天�！�
弟弟是我人生路上重要的人，不僅他跟我有手足情，而且他給了我自信和勇氣，我愛(ài)我的弟弟。
手足情作文 3
父親與二伯是最親的兄弟，曾經(jīng)也是最好的伙伴。
小時(shí)候，他們一同離家求學(xué)；青年時(shí)，他們?yōu)榱松?jì)一同編籠子捉黃鱔；后來(lái)，他們一同出門闖蕩，在外賣家鄉(xiāng)特產(chǎn)……他們同甘共苦，每到一處，都形影不離。再后來(lái)，他們兩個(gè)人都有了自己的家庭，有了各自的生活，各方面分歧也就在不知不覺(jué)中產(chǎn)生，彼此關(guān)系也越來(lái)越生疏，兩兄弟漸行漸遠(yuǎn)。
多年后，我漸漸長(zhǎng)大，慢慢覺(jué)察到了什么，卻始終不知真正的原因。后來(lái)有一件事，我漸漸明白了其中的原由。
我家與二伯家各有幾畝田，合租給了別人，達(dá)成的協(xié)議是租金按年由兩家輪流收取�？墒怯幸荒�，租金輪到我家收取了，二伯提前將租金拿了，還說(shuō)本應(yīng)該是他家收。父親自然不樂(lè)意，跑去與二伯理論，可是二伯吹胡子瞪眼，堅(jiān)持他的做法是對(duì)的.。父親也得理不讓人，雙方均不退讓，結(jié)果的不歡而散可想而知。
類似的事情多了，隔閡也就深了。
沒(méi)想到，曾經(jīng)的好兄弟竟會(huì)為了這點(diǎn)錢而鬧得不可開(kāi)交。不由地想起了我和妹妹，不知道將來(lái)的我們是否也會(huì)如此。
有一晚，我和妹妹談了點(diǎn)心事，說(shuō)話間便回憶了過(guò)去，回想起我們從前在一起打打鬧鬧的情景：有時(shí)候我們會(huì)惹對(duì)方生氣，甚至還會(huì)大打出手，可是三分鐘不到便和解了。談到了將來(lái)，聯(lián)想起了父親和二伯，我們都頗有感觸，內(nèi)心滲透著一絲涼意。不過(guò)我們更多的是對(duì)未來(lái)的憧憬，那是多么的美好、幸福啊！盼望快快長(zhǎng)大，渴望幸福的到來(lái)。
是啊，兄弟姐妹，情如手足！在這個(gè)獨(dú)生子女越來(lái)越多的時(shí)代，有兄弟姐妹多么難得，手足之情彌足珍貴。那么，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎�，反而彼此傷害呢�?/p>
手足情作文 4
在我的記憶中，有許多令我感動(dòng)的事。然而，就在去年冬天發(fā)生的那件事，一直讓我感動(dòng)之極。
那天下午，我們第三節(jié)課是室外活動(dòng)。上課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑啊，跳啊，瘋啊，鬧啊！雖然天氣很冷，但同學(xué)們依然玩得很高興。突然，我一不留神，被一塊足球大的石頭絆倒了，頓時(shí)，我感到手上一陣劇烈的痛，我定眼一看，原來(lái)是手擦傷了，傷口還流出了血。平時(shí)不經(jīng)常和我玩的劉強(qiáng)看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)幫我止血。只見(jiàn)劉強(qiáng)一手托著我受傷的手，另一只手迅速?gòu)目诖锾统鲂l(wèi)生紙按住我的`傷口，拉著我就往醫(yī)務(wù)室跑去。路上，他對(duì)我說(shuō)，“這只手千萬(wàn)別凍傷，一凍就不容易好了。”
第二天，長(zhǎng)跑的時(shí)候到了，我們相繼走向操場(chǎng)，同學(xué)們都戴著手套，我卻忘戴了。風(fēng)呼呼的刮著，我的手凍得通紅。劉強(qiáng)看到了，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“王剛，你沒(méi)戴手套嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他看了看我的傷口，摘下自己的手套，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，戴我的�！蔽疫B忙把手放進(jìn)口袋里，推辭道：“不用，不用，我不冷。”“那可不行呀，手凍壞了怎么辦？”說(shuō)著，他硬給我戴上了。
我們排著隊(duì)跑了起來(lái)。北風(fēng)呼嘯，刮在臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的，心也暖烘烘的。我回頭看看劉強(qiáng)，他緊握著拳頭，手凍得通紅。只見(jiàn)他一會(huì)將手并攏放在嘴上哈哈熱氣，一會(huì)他又將手放回口袋。過(guò)了一會(huì)，他抬起頭，看到我正在看他，就沖我友好的笑了笑。
回到班里，我的手熱乎乎的，而他的手卻冰涼冰涼的。我把手套還給他說(shuō)：“太謝謝你了！”他笑著說(shuō)道：“謝什么謝，同班同學(xué)，都是兄弟，兄弟之間互幫互助很正常，不用謝！”
看著劉強(qiáng)那雙通紅的手，聽(tīng)著劉強(qiáng)的那番話，我感動(dòng)得流下了淚水，同班兄弟，果真有兄弟情呀！
手足情作文 5
今天媽媽和阿姨帶我和小弟弟去玄武湖玩。冬天的陽(yáng)光照在人身上，暖洋洋的，我和弟弟像飛出籠中的小鳥(niǎo)，一路上嘰嘰喳喳地鬧著，笑著，奔在最前面。
玄武湖里熱鬧非凡，一溜排的小攤子吸引了我和弟弟。我們一個(gè)一個(gè)的逛著，看著，不一會(huì)我們兩只手都抓滿了東西。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)撈魚(yú)的長(zhǎng)竹竿。一層綠色裹著小身子，最前端是個(gè)綠色的小網(wǎng)，非常的.好看。在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽給我和弟弟都買了一個(gè)。弟弟的是金黃色的，我的是我看中的綠色。我開(kāi)心的往湖邊走，回頭想喊弟弟一起，卻發(fā)現(xiàn)，弟弟在哭。：“我要哥哥那個(gè)，不要這個(gè)�！薄芭尽保寻⒁踢f給他的小竹竿扔在了地上。沖過(guò)來(lái)就搶我手上的。我往邊上一讓，弟弟一下子跌在了地上，大哭起來(lái)。媽媽看著我，讓我自己處理。我看看手上自己喜歡的撈魚(yú)竿，再看看弟弟，我開(kāi)始生氣了。走過(guò)去很粗魯?shù)陌训艿軓牡厣献饋?lái)，：“給你！”我把自己的撈魚(yú)竿往弟弟懷里一丟。恨恨地?fù)炱鸬厣系艿懿灰慕瘘S色的撈魚(yú)竿，頭也不回地往湖邊走去。過(guò)了好一會(huì)，身后響起一道怯怯的聲音：“哥哥，哥哥，給你�！蔽一仡^，看見(jiàn)弟弟把綠色的撈魚(yú)竿遞到我跟前，小臉上還掛著淚水，一抽一抽的，心里頓時(shí)軟了下來(lái)，有點(diǎn)不好意思了。：“不用了，給你玩，走，我們一起去撈魚(yú)。”弟弟開(kāi)心地笑了..........
我問(wèn)過(guò)媽媽，友善是什么？媽媽告訴我友善無(wú)處不在，只要做有心人，就一定能看到�，F(xiàn)在我懂了，兄弟之間的互相謙讓，互相包容，也是一種友善。你們說(shuō)呢。
手足情作文 6
“嘟”在一聲車笛響中。一個(gè)熟悉的身影從車上下來(lái)，我一愣，那是我哥吧|在我的記憶當(dāng)中，哥哥上了初中高中后就很少像小時(shí)候和我一起玩了;所以我們倆的感情似乎也疏遠(yuǎn)了。
他走到我面前一笑，說(shuō)：“你又長(zhǎng)高了。”我竟不知道回答什么好了。
現(xiàn)在哥哥上了高三了，學(xué)習(xí)很緊張，兩個(gè)星期才回來(lái)一次，久而久之我開(kāi)始惦記那寶貴的一天，可他一回來(lái)，我卻沒(méi)有什么對(duì)他說(shuō)的`了。
到哥哥走的時(shí)候，太陽(yáng)似乎還在天空中耀武揚(yáng)威，灑在院子里。滿院金黃，時(shí)已深秋。樹(shù)葉飄落如同蝴蝶一般，似乎和悅這不平，地中的蔬菜早已全部枯萎。只有幾根騰果插在地中。
哥哥叫了我一聲，我不禁情愿到他面前收拾一下書(shū)本就要走，忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“你送我去路口。啊?我一時(shí)不滿竟叫了出來(lái)但我從來(lái)不敢違背他的意思，只好推出那輛破舊的自行車。
把車子推出門外，關(guān)好了門，剛開(kāi)始我想我騎讓哥哥坐在后面可哥哥竟說(shuō)讓他騎，我便順從地坐在他身后。
吱呀吱呀老舊的自行車發(fā)出嘈雜的聲音。從后面感受哥哥似乎瘦了吧。一路上他都顯得很吃力，看著他吃力的樣子，我說(shuō)：“哥我騎會(huì)兒吧。”他說(shuō):不用你�？粗粤Φ臉幼有睦锒嗯瓮侥莻�(gè)路口的距離近點(diǎn)吧。在無(wú)限的盼望中終于到了。他下了車向路一旁走去我在原地不動(dòng)，望著哥哥的背影頗久，他對(duì)我說(shuō)你回去吧，我沒(méi)有等我回答他便轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了要走忽然不知是什么促使我說(shuō)了一聲“我走了”后面?zhèn)鱽?lái)了恩，路上小心的回音。
我沒(méi)有回應(yīng)，只騎著車子往家中走，但心里像有什么東西似得，總放不下。忘不了小時(shí)候他對(duì)我這個(gè)弟弟的呵護(hù)。也忘不了他和我一起歡樂(lè)的情景，更重要的是我們之間的那份兄弟情，默默無(wú)聞卻那樣深沉，那樣真切!
手足情作文 7
以前，我從來(lái)沒(méi)有對(duì)任何一部影片中的兄弟情，有如此強(qiáng)烈的內(nèi)心震撼過(guò)，可《集結(jié)號(hào)》卻讓我驚心動(dòng)魄。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，連長(zhǎng)谷子地接到團(tuán)長(zhǎng)命令，要打阻擊戰(zhàn)掩護(hù)大部隊(duì)撤離，以集結(jié)號(hào)為撤退信號(hào)。整個(gè)連隊(duì)快打光了，也沒(méi)聽(tīng)到集結(jié)號(hào)響起，谷子地被炮火轟暈在死人堆里得以生還。之后漫長(zhǎng)歲月里，他一直在努力尋找原來(lái)的隊(duì)伍，一是想找到團(tuán)長(zhǎng)報(bào)告說(shuō)完成了任務(wù)，但全連戰(zhàn)士陣亡；二是想知道團(tuán)長(zhǎng)到底有沒(méi)有吹響集結(jié)號(hào)……
很多觀眾都說(shuō)，這部影片開(kāi)頭比結(jié)尾要好，可我并不這樣認(rèn)為。是的，影片的開(kāi)頭的確場(chǎng)景宏偉，炮火連天，使人斗志昂揚(yáng)。但結(jié)尾更加讓人感動(dòng)，尤其是排長(zhǎng)焦大鵬在犧牲前告訴谷子地：我聽(tīng)到集結(jié)號(hào)了。他是想給九連留個(gè)“活種”。
進(jìn)入和平年代后，這47名犧牲的戰(zhàn)士被定為“失蹤”，谷子地的后半生就是在尋找47具戰(zhàn)友遺骸，為追溯他們烈士的稱號(hào)度過(guò)的。
其實(shí)，我最恨團(tuán)長(zhǎng)，谷子地在砸團(tuán)長(zhǎng)墓時(shí)，我也曾為他吶喊助威，集結(jié)號(hào)根本沒(méi)有吹響，他明知這個(gè)連是去送死，但最終還是選擇了與自己交情最好的朋友谷子地去帶隊(duì)。
看到這兒，我情不自禁地淚流滿面，戰(zhàn)場(chǎng)上的一幕幕出現(xiàn)在我眼前：焦大鵬揮舞火把，燒掉坦克，結(jié)果卻把自己燒成灰燼；本來(lái)膽小怕事的`王金存堅(jiān)毅地為了保全弟兄們的遺體而炸毀窯洞，自己身險(xiǎn)其中；姜茂財(cái)?shù)男值茏寯橙舜蛩�，為了�?bào)仇，他不惜犧牲生命，點(diǎn)燃炸藥包……
戰(zhàn)場(chǎng)情，兄弟情，他們雖不是親兄弟，卻比親兄弟還親。集結(jié)號(hào)在片尾終于響了，兄弟們光榮地完成了自己的任務(wù)，用自己壯麗的生命掩護(hù)了大部隊(duì)，書(shū)寫(xiě)了中國(guó)軍人、中華民族光輝的篇章！
手足情作文 8
我們班的男生個(gè)個(gè)奇葩。
瞧，高汶杉和趙世旭正在那邊“嬉笑打鬧”，只見(jiàn)高汶杉一把抱住了趙世旭，便和他“親熱”起來(lái)。再看槐樹(shù)下，李文博和唐宇澤見(jiàn)此景，紛紛模仿起來(lái)，大喊著：“我要做你媳婦！”嘖嘖嘖，此景“少兒不宜”！玩歸玩，鬧歸鬧，大家都心知肚明的明白只是鬧著玩，取悅?cè)说陌褢蛄T了。大家都圍在旁邊，眾星拱月般起哄，嘰嘰喳喳地聊七聊八。
太陽(yáng)正值班期，天氣“酷暑炎夏”。雖然已入冬，但外面的紅蘋(píng)果依然讓人感覺(jué)炎熱。在班主任的`一聲令下后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑了出去，在經(jīng)過(guò)激烈的“樓道站”后，擁擠的樓梯口出來(lái)了一群“小螞蟻”，后來(lái)分散成七零八碎，大有激進(jìn)之感。我與同學(xué)收買了一位小男生——高汶杉，讓他把藏在男廁所里的一個(gè)男生揪出來(lái)，只因?yàn)橄胍黄鹜嫠�。我們由操�?chǎng)跑到后樓，把步子停在了一個(gè)拐角。此時(shí)大家都?xì)獯跤酰咩肷级略诹怂拿媲�。我本以為是站在我這里的，當(dāng)我伸出手時(shí)，卻被打了下來(lái)。我問(wèn)道：“你不想要你的“工資”了嗎？”“工資算什么？有我們的兄弟情重要嗎？”他卻這樣反駁我。那一刻我僵在了原地，望著眼前的景象，心中突然有一股暖流在涌動(dòng)�？赡苁俏乙u胸狹隘了吧。我開(kāi)口想辯解，可是大喊大叫的聲音使我的聲音發(fā)不出來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，他正護(hù)在自己的同伴前，拼命地護(hù)著，用盡全力地護(hù)著。我張了張嘴，喉嚨笑不出聲音，不是因?yàn)楹韲�，而是被眼中景給感動(dòng)到了。我招呼了小伙伴，走了。
或許這才是真正的友誼，不能用金錢衡量的友誼。
手足情作文 9
我和哥哥是一對(duì)孿生兄弟，每當(dāng)我和他走在大街上時(shí)，回頭率高達(dá)百分之百，面對(duì)眾人的羨慕，我和弟弟的手挽得更緊了，頭也仰得更高了。但是我也有苦惱，因?yàn)槲覀儌z太像了，身邊的人經(jīng)常分不清我和弟弟誰(shuí)是誰(shuí)，這樣往往會(huì)弄出一串笑話。我和弟弟常常在想有什么辦法能避免這樣的事發(fā)生。
能有個(gè)哥哥確實(shí)很好，兄弟情深嘛，不會(huì)孤單，但這也給我這個(gè)當(dāng)哥哥的肩上擔(dān)了一份重任。記得那是我上四年級(jí)第二學(xué)期時(shí)發(fā)生的一件事，使我至今難以忘懷。
那天我和哥哥起了個(gè)大早一起去上學(xué)。一到學(xué)校，我便放下所有東西，拿出我的早餐大快朵頤。正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，只聽(tīng)走廊里傳來(lái)一陣哭聲，我很納悶，心想準(zhǔn)是哪個(gè)“受氣包”受人欺負(fù)了，就跑過(guò)去看熱鬧。等我過(guò)去一看，嚇了一跳，慌得我連早餐也掉落到地上，原來(lái)那哭的不是別人，正是我弟弟。只聽(tīng)旁邊同學(xué)都在吵吵嚷嚷，爭(zhēng)論誰(shuí)是“肇禍者”。我也管不了那么多了，急忙三下兩下?lián)荛_(kāi)人群，眼前的景象讓我驚呆了，只見(jiàn)地上全是殷紅的血，我抬頭一看，弟弟頭上一厘米長(zhǎng)的口子，汩汩地往外流血，止都止不住。我呆住了，手足無(wú)措，我的心，突然之間被刺痛了……手足情深啊，哥哥的血管里原本流著和我一樣的'血液。
這時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)找到了老師，老師急匆匆地帶著弟弟去了醫(yī)院。之后的幾節(jié)課，我如坐針氈，什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，哥哥的陣陣哭聲仿佛有穿透力，刺激著我的耳膜，我也仿佛能感受到弟弟的痛苦。這種情緒一直持續(xù)到下午，當(dāng)我走出校門看見(jiàn)“掛了彩”的哥哥安然無(wú)恙，焦急的心情似乎才松緩了下來(lái)
手足情作文 10
那天，哥哥要從廣東回來(lái)。已經(jīng)兩年沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他了，也不知道他現(xiàn)在過(guò)得怎么樣。
記得我讀六年級(jí)的時(shí)候，哥哥讀初三。當(dāng)時(shí)他滿以為可以考上鐘祥三中，可分?jǐn)?shù)下來(lái)，卻差了兩分，他一氣之下便到廣東去打工了，至今已經(jīng)四個(gè)年頭了。
我坐在去接哥哥的拖拉機(jī)上，腦海中不斷浮現(xiàn)哥哥的影子。盡管呼呼的北風(fēng)像刀一樣割我的臉，我也絲毫沒(méi)有在意，我只想盡快趕到車站，好早一點(diǎn)兒見(jiàn)到哥哥。
終于到了新汽車站。一輛從荊門駛過(guò)來(lái)的客車映入了我的眼簾，我趕忙跑過(guò)去。我知道他要乘坐荊門的車回家�？墒鞘煜さ纳碛笆冀K沒(méi)有落入我的眼簾。等了半個(gè)多小時(shí)，又來(lái)了一輛從荊門開(kāi)過(guò)來(lái)的客車。這時(shí)我終于見(jiàn)到了哥哥。
他的臉比以前白得多了，他的口音也發(fā)生了變化。剛一見(jiàn)面，他說(shuō)這里的天氣真冷。幸虧媽媽想得周到，將帶來(lái)的衣服給他穿上。
我和他一見(jiàn)面，心中便有說(shuō)不出的親切感，可心里許多要說(shuō)的話一時(shí)又說(shuō)不出，我想此時(shí)無(wú)聲勝有聲。在回來(lái)的.路上，他在拖拉機(jī)上睡著了，也是的，坐了一天一夜的火車，是要好好休息一下。
回到家，我們一家人坐在火爐旁，一邊烤火，一邊聊天。哥哥講了一些他在廣東那邊的生活情況。接著，他便問(wèn)我的眼睛怎么樣了，囑咐我要好好地保護(hù)眼睛，少看電視和課外閑書(shū)，尤其不能進(jìn)網(wǎng)吧，要抓緊最后半年的時(shí)間，爭(zhēng)取考上一個(gè)好點(diǎn)兒的高中。他還告訴我，英語(yǔ)是與外國(guó)人交際的重要工具，學(xué)好了英語(yǔ)干什么事都方便。他給我買了一本《初中英語(yǔ)輔導(dǎo)大全》和一本電子詞典，讓我好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
晚上，他早早地去睡覺(jué)了，我也該睡了�？商稍诖采显趺匆菜恢�，他的話久久在我腦海中回響。
手足情作文 11
蕭瑟的風(fēng)，輕輕掠過(guò)樹(shù)梢，叩擊著我的心扉，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，伏在我的胸膛上，照進(jìn)了我的心房?jī)?nèi)，絲絲縷縷勾動(dòng)了我的思念，撥動(dòng)了我的心弦，是誰(shuí)曾與我雕刻時(shí)光？是誰(shuí)和我汗灑球場(chǎng)？那些看似平淡無(wú)奇的瑣碎，羞答答地一閃，轉(zhuǎn)眼就布滿了心房。掐指一算，與哥哥分別很久了。
哥哥是一個(gè)一米八七，俊朗的.大男生，和他在一起的日子，名字叫快樂(lè)。
噼里啪啦，鞭炮聲聲回蕩在耳邊，又是一個(gè)新的除夕夜，當(dāng)我以為要獨(dú)自守歲時(shí)，哥哥出現(xiàn)在我面前，在外上學(xué)的哥哥，能趕回來(lái)與我共同守歲，是最好的新年禮物。十二點(diǎn)的鐘聲響起，我倆守在電視機(jī)前，無(wú)心在意電視中的節(jié)目，而是一同回憶童年趣事，從這一件聊到那一件。
一個(gè)清晨，我和哥哥去公園打籃球，有幾個(gè)人來(lái)挑戰(zhàn)，當(dāng)然應(yīng)戰(zhàn)，“打虎親兄弟”嘛！嫻熟的技巧，默契的配合，任憑對(duì)手身體壯也難阻我們?nèi)�。我突破進(jìn)人群，背后一傳，可是有些歪，哥哥還是接住了，三步上籃，球應(yīng)聲入筐。哥哥過(guò)來(lái)怕怕我的后背說(shuō)：“好球��！”我有了信心，一同拿下了比賽。
我們又說(shuō)到有一次，我因?yàn)樨澩�、頑皮，從平房上爬下來(lái)時(shí)，一不留神，被鐵絲刮破了腿，血一直流到襪子上，剛才還因?yàn)槲疑鷼獠宦?tīng)話爬房的哥哥，這時(shí)一把抱起我，送回了姥姥家，包扎完后，知道我沒(méi)事了，還不忘教訓(xùn)我?guī)拙�。這時(shí)，我感到很幸福。
時(shí)間總是匆匆，誰(shuí)也沒(méi)有理由留下追求夢(mèng)想的哥哥，終究還是要走，“不知道他是否能感受到我每逢佳節(jié)倍思親的思念，愿那向南的白云，能帶去我的思念，兩年后哥哥學(xué)有所成歸來(lái)，希望還記得我們的約定，一起汗灑球場(chǎng)，一起靠著沙發(fā)，慢慢聊！”
手足情作文 12
“兄弟的情比天還高比地還遼闊”。隨著一句家喻戶曉而又優(yōu)美的歌聲從我口中傳出，我的心情久久難以平靜，下面就來(lái)介紹我的兩位“兄弟”吧！
我和兩位兄弟并不是親生的，但是我們的友誼可不是一天兩天了，我們默契十足，相處得十分融洽。
我的兄弟眉清目秀，十分霸氣。兩位的名字也取得很好：一位名叫李景源，白白胖胖長(zhǎng)得和《西游記》中的八戒有的一拼；另一位叫曲一鳴，看起來(lái)十分瘦弱，連手上的血管都暴露出來(lái)了。
記得有一次，考試時(shí)，同學(xué)們都信心十足，尤其是我們兄弟三人。考試時(shí)，同學(xué)們紛紛埋頭寫(xiě)了起來(lái)，教室了十分安靜，只可以聽(tīng)到同學(xué)們沙沙的.寫(xiě)字聲……一聲“哎呀”傳入我的耳畔，這聲音小小的，只有我一個(gè)人可以聽(tīng)見(jiàn)，原來(lái)是我鄰桌曲一鳴的筆沒(méi)水了，眼見(jiàn)他焦急的樣子，我不由自主地將一根新筆遞給了他�？烧l(shuí)知老師以為我們?cè)谧鲂?dòng)作，便把我的卷子扣了5分。這次雖然“犧牲”了，可是讓兄弟考出了好成績(jī)，值了！
還有一次，我去操場(chǎng)玩的時(shí)候，被一位只顧狂奔的大個(gè)兒同學(xué)絆倒了，但他真有點(diǎn)蠻橫無(wú)理，不僅沒(méi)有道歉，還挑釁說(shuō)：“呦，是你撞我身上的，我憑什么要道歉？”我強(qiáng)忍住淚水，無(wú)可奈何地說(shuō)：“你等著！”我總以為他是故意的，就在這時(shí)，李景源來(lái)了，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？”我把事情的前因后果給李景源講了一遍。他一邊扶我起來(lái)，一邊仔細(xì)查看我的傷口，然后又把我扶到教室里，接著又憤憤不平地去幫我出氣……
這就是我的兄弟，兩位勇敢正直的好伙伴，患難之中見(jiàn)真情！我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都證明了我們之間的情誼！
手足情作文 13
你相信“兄弟情”嗎？你必定不信。而我，卻深信。因?yàn)椋诜侵�，有一�?duì)親兄弟讓我找到了答案……
他們是來(lái)自非洲的一對(duì)兄弟，他們生活很拮據(jù)。最最重要的是，他們連一瓶誰(shuí)都買不起�？上攵麄兊纳钍沁^(guò)得如何……
又是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨。他們也是像往日一樣，早早的起了床�？�，哥哥正在為弟弟穿衣服呢！接著，哥哥又幫弟弟穿上鞋子，小心翼翼地為他綁好鞋帶。就這樣，哥哥牽著弟弟的手，來(lái)到了大街上。
突然，弟弟看了看火紅的太陽(yáng)，說(shuō)道：“哥哥，我好渴�。∥蚁牒人 敝灰�(jiàn)哥哥不假思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)，他們已經(jīng)好幾天都沒(méi)喝水了。實(shí)際上，哥哥也非常想喝水。
于是，哥哥又牽著弟弟來(lái)到了馬路上。哥哥接下來(lái)要做的事情是：乞討。這讓我驚呆了！況且，現(xiàn)在正好是正中午，曬死人了。只見(jiàn)，哥哥不假思索地敲了敲別人的車門，說(shuō)道：“能給我一瓶水嗎？”只見(jiàn)車主搖了搖頭。就這樣，哥哥并沒(méi)有放棄，而是選擇了“堅(jiān)持”。
他一連就乞討了三四輛車的.車主�？刹恍业氖�，沒(méi)有一位車主給予他水。但她任然堅(jiān)持著……
俗話說(shuō)得好�。骸肮Ψ虿回�(fù)有心”啊。經(jīng)過(guò)他的努力下，他們終于得到了一瓶水！
他們興高采烈地坐在樓梯階上。哥哥將瓶蓋打開(kāi)讓弟弟喝了一口。哥哥看著弟弟喝得津津有味，似乎已經(jīng)忘記了“口渴”這回事了。于是，他拿起弟弟給他的瓶子，裝模作樣的假喝了一口，弟弟也信以為真。就這樣，哥哥就將自己辛辛苦苦討回來(lái)的水都讓給弟弟喝掉了。但哥哥并沒(méi)有很傷心，反而更加開(kāi)心。你知道嗎？這便是“兄弟情”。
今天，哥哥撒謊了。這是一種善意的撒謊，也是一種“兄弟情”。
手足情作文 14
兄弟是什么？是不管相隔多遠(yuǎn)，心還僅僅相連的人！兄弟是什么？是有人說(shuō)對(duì)不起，謝謝，不好意思這樣的字眼真的跟你翻臉的人！兄弟是什么？是你煩心的時(shí)候發(fā)泄的沙包，打他罵他，他都抗著，最后給你一個(gè)擁抱說(shuō)著什么都會(huì)過(guò)去的人！
兄弟在你最不無(wú)助的'時(shí)候，伸手幫你的人；在你最傷心的時(shí)候，聽(tīng)你聆聽(tīng)的人；在你最高興時(shí)候，和你一起分享的人就是你的朋友就是你的兄弟。
人生苦短珍惜眼前的人，曾經(jīng)老師教導(dǎo)我們：“在家靠父母，在外靠朋友，靠好兄弟”。一個(gè)不自卑的、不自閉的人，那么他就應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣交到好朋友。
網(wǎng)絡(luò)有句“為兄弟可以插別人兩刀，為女朋友可以插朋友兩刀”，在我看來(lái)這是最不負(fù)責(zé)的話，為了兄弟你要考慮后果，你是在幫朋友，還是在害朋友，朋友一去不返，就如時(shí)間一樣，在為了女孩和兄弟鬧情緒的人，是最不懂兄弟之情的人，這樣的人不值得一交。
兄弟是在我們發(fā)錯(cuò)之前好心相勸的人，不讓我們因一時(shí)沖動(dòng)走入誤途；兄弟是我們?cè)谛那樽铍y過(guò)時(shí)，靜靜呆在我們身邊聽(tīng)我們哭訴的人，讓我們敞開(kāi)心扉，在勇敢站起來(lái)的人；兄弟是我們最無(wú)助時(shí)，向我們伸出援助之手的人；兄弟是我們犯錯(cuò)時(shí)候，還在比責(zé)怪還好心的幫我們緩解心情的人。
一生之中，可以不大富大貴，可以做自己不喜歡的工作，可以更換女朋友，但兄弟卻不可以沒(méi)有。
兄弟之間也要相互的謙讓，有的脾氣很臭，有的很則是書(shū)生氣，但這都不是問(wèn)題，最重要的就是西歐各地之間坦白相對(duì)就好。
兄弟請(qǐng)珍惜你的兄弟吧。
手足情作文 15
窗外的雨，清清的灑……
那悄悄灑落的雨地滴，像極了畢業(yè)那天從你臉頰滑落的淚水。你說(shuō)，以后就是男子漢了，你不能哭。可你就是沒(méi)忍住在眼中打轉(zhuǎn)的淚水，我那“不爭(zhēng)氣”的淚水也隨之滑落。當(dāng)時(shí)那兩個(gè)大男生抱頭大哭的場(chǎng)景，千萬(wàn)別對(duì)路過(guò)的`學(xué)弟學(xué)妹造成不良影響啊！
靜靜下落的雨滴滲入大地，你也早已滲入了我的心里。初三上學(xué)期，我得重感冒一人在醫(yī)務(wù)室孤零零的輸液，你卻閃了進(jìn)來(lái)，還扔給我你的課上筆記要我看。見(jiàn)我滿臉激動(dòng)，你說(shuō)：“我是在班里悶得慌，為了出來(lái)透透氣才來(lái)的，你不要自作多情啊�！笨赡阃�，你自己平時(shí)是不做課堂筆記的。
那雨滴濺起的水花，好像我們?cè)黄饟]灑過(guò)的汗水�；@球場(chǎng)上，我們的大汗淋漓；做數(shù)學(xué)題時(shí)，我們急出的滿頭大汗；還有討論政治題時(shí)爭(zhēng)論出的滿臉汗水……我一直以為，我們揮灑的汗水一定會(huì)澆出甜美的果實(shí)。不曾想，我的是甜的，你的確是酸的。
送我上學(xué)那天，你眼中的淚花亦如窗外的細(xì)雨一般，落在地上，流進(jìn)心里，刻在記憶里。我拿者錄取通知書(shū)找你時(shí)，從你嘴角強(qiáng)擠出的笑容里，我才知道，原來(lái)你落榜了，而我卻如愿觸摸到了象牙塔尖。最終，你選擇復(fù)讀，你說(shuō)你不會(huì)放棄，我說(shuō)我會(huì)等你去找我再續(xù)兄弟請(qǐng)緣……
當(dāng)我寫(xiě)下這段文字時(shí)，我那曾經(jīng)的“戰(zhàn)友”你是否仍在題海中奮筆疾書(shū)？你復(fù)讀的日子順利嗎？你是否還會(huì)在沒(méi)有了我的籃球場(chǎng)上揮汗如雨？我在這遠(yuǎn)方默默為你祝福，我堅(jiān)信，我兄弟會(huì)來(lái)找我。
窗外的雨，不知何時(shí)已停。那天際中的那道彩虹，你看到了嗎？
手足情作文 16
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，空氣是那樣清新、五顏六色的花兒舒展開(kāi)自己的花瓣，大樹(shù)筆直地站著，如一排排威武的士兵，守護(hù)著花兒。
“鐺鐺鐺”清脆悅耳的上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)珉x弦之弓般沖進(jìn)教室。又聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音“眼保健操開(kāi)始！”“哎——”我長(zhǎng)嘆了口氣，每次被登記在本子上我都是�？�，今天也是如此，因?yàn)槲抑蛔鲎藙?shì)手不動(dòng)，又被管理員記下來(lái)了。
“憑什么又記我�！蔽也粷M地爭(zhēng)辯。
她只是走到我旁邊，輕輕地說(shuō)：“你手都沒(méi)動(dòng)，……。”
“切！就是想記我”我不容她解釋。
終于，五分鐘的“魔鬼”時(shí)間結(jié)束了，又聽(tīng)見(jiàn)了我的`名字。
我滿心怒火，恨不得馬上找她理論，可是上課了。但我滿腦子都是那件令人生氣的事，等待了許久，下課鈴聲終于響了，我快步走向她的座位。她一看見(jiàn)我，就說(shuō)：“自己犯了錯(cuò)，回去好好想想�！�
“你……”我一下子說(shuō)不出話來(lái)，臉上一陣火辣辣。
“我什么，回去想。”
沒(méi)有往日的你來(lái)我往，她的柔聲細(xì)語(yǔ)竟使我一下子沒(méi)了脾氣，我默默地坐回到自己位子上，坐了許久：五年的同學(xué)，為什么要為了這么點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧不和呢？幾年間的吵吵鬧鬧，依然容忍著我的任性妄為，這不就是友誼是最好見(jiàn)證？
我的臉頰再一次火辣辣起來(lái)，低著頭，緩緩得走向她，向她認(rèn)錯(cuò)。我抬起頭，她正看著我笑，想起自己當(dāng)時(shí)氣勢(shì)洶洶找她理論的樣子，我也情不自禁得笑了。
我們都忍不住大笑起來(lái)，周圍的同學(xué)無(wú)不投來(lái)詫異的目光，可我們依然任性，笑得開(kāi)懷。
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