放風(fēng)箏作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風(fēng)箏作文1

　　今天的風(fēng)比較大，所以我就去放了風(fēng)箏。

　　我拿好風(fēng)箏，和外公外婆去田里放風(fēng)箏。

　　我負責(zé)放線，外公負責(zé)放風(fēng)箏，而外婆負責(zé)指揮。我先把線放了一點，外公就開始放了。開始的一會兒很好，結(jié)果到回來就不行了，都是因為“指揮員”一直喊；“放線，快放線！”沒有風(fēng)的時候也叫我們放線，所以風(fēng)箏就掉了下來。

　　第二次放的時候，“指揮員”受到了上次的教訓(xùn)，這次的風(fēng)箏就越放越高，風(fēng)也越來越穩(wěn)定了。可是過了一會兒天空就變了臉。從多云的天氣變成了下小雨，外公說：“沒關(guān)系，就一點點雨，再放一會兒好了�！蔽乙岔樦�外公的`意思又開始放了，風(fēng)箏飛得連我都快看不見了，風(fēng)一會兒往那，一會兒往這，風(fēng)箏又慢慢地降下來了，外公猛地一拉，“垂頭喪氣”的風(fēng)箏又成了“興高采烈”的了�？斐燥埩耍�我只好拿著風(fēng)箏回家去了。

　　今天我真開心��！

放風(fēng)箏作文2

　　春天到了，大地萬物復(fù)蘇，生機勃勃。公園里，五彩賓紛的花兒開了，吸引來了一群群美麗的蝴蝶，它們在花叢中 翩翩起舞。草地上，小草長出了小腦袋，碧綠碧綠的.，就像鋪了一層綠地毯。

　　遠處，有兩個小朋友在放風(fēng)箏，遠遠望去，就像一只只老鷹在展翅翱翔。近處，小龍拿出自己制作的風(fēng)箏正要放，面走來兩個小朋友，他們對小龍說：“小龍，你的風(fēng)箏真好看，改天你能教教我們做風(fēng)箏嗎？”小龍毫不猶豫的答應(yīng)了，說著他就放飛了自己的風(fēng)箏。 這些風(fēng)箏把藍天點綴得更加美麗�？吹竭@幅兩面，我不由得想起一句詩：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

放風(fēng)箏作文3

　　周六下午，風(fēng)和日麗，爸爸帶我去樓下放風(fēng)箏。

　　一到樓下，我就發(fā)現(xiàn)嫩綠的小草從泥土里探出頭來，像一個個調(diào)皮的.小朋友站在那兒東張西望，可愛極了；池塘邊，柳樹長出了小小的葉子，微風(fēng)一吹，柳樹枝隨風(fēng)舞動，像春姑娘正梳著長長的辮子。

　　放風(fēng)箏啦！

　　我拿著風(fēng)箏線，爸爸拿著風(fēng)箏，往天空中一拋，我扯住線使勁跑，風(fēng)箏就飛了起來。一邊跑，我一邊放線，風(fēng)一吹，我又拉緊一些。風(fēng)箏一會兒斜著飛，一會正著飛，飛著飛著，我發(fā)現(xiàn)線被全部放完了，風(fēng)箏像大雁一樣，在空中翱翔，好像在說：“你看，我飛得多高呀！誰也飛得不能比我高！”風(fēng)停了，這只驕傲的風(fēng)箏就徐徐落了下來。

　　天色也漸漸暗了下來，我和爸爸收好風(fēng)箏回家了。

放風(fēng)箏作文4

　　今天，陽光明媚春風(fēng)拂面。我和媽媽來到草地上放風(fēng)箏。

　　開始放風(fēng)箏了，我一邊向前奔跑，一邊防線，可是他一點也不聽我的指揮，根本飛不上去，還一頭栽了下來試了好幾次也不行。后來，在媽媽的指導(dǎo)與幫助下，風(fēng)箏終于乘著東風(fēng)，飛上了藍天。我高興起來，風(fēng)箏也越飛越高，我的`心也跟著他飛上了藍天。

放風(fēng)箏作文5

　　星期天，陽光明媚，微風(fēng)輕輕地吹拂著，爸爸媽媽便帶我來公園放風(fēng)箏了。

　　來到公園，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏。空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，有的是一條大金魚，在空中游來游去；有的是雄偉的.雄鷹，在廣闊的天空中翱翔；還有一只大蜈蚣，搖頭擺尾地飛上了藍藍的天空，瞬間，公園變成了風(fēng)箏的海洋。

　　看了這些風(fēng)箏，我也迫不及待地想放風(fēng)箏了，爸爸給我買了一只燕子風(fēng)箏，可愛極了！現(xiàn)在就要開始放風(fēng)箏了，媽媽舉著風(fēng)箏，我說：“三二一放�！憋L(fēng)箏飛起來了，我模仿別人放風(fēng)箏一緊一松的，爸爸幫我小心翼翼地操縱著風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來，我的燕子像喝醉了酒似的，在空中搖搖擺擺，在我和爸爸的合作下，風(fēng)箏越飛越高，其它風(fēng)箏似乎也不服氣，努力想飛得更高�？粗�這些自由自在的風(fēng)箏，心想：“要是我是一只風(fēng)箏那該有多好啊！”

　　放風(fēng)箏給我?guī)�來了無窮的樂趣。

放風(fēng)箏作文6

　　陽春三月，春暖花開，小草從泥土里鉆出來，像一塊綠色的地毯，小花也露出了迷人的笑容。天空經(jīng)常飄著風(fēng)箏，真漂亮！

　　有一天，天氣晴朗，天空中飄著藍色的云彩，在空中飛行的鳥兒高興。小明，小紅和小華拿著鷂子高慶幸興地離開公園放風(fēng)箏。

　　小紅當(dāng)她拉著繩子時，她抬頭看著她緩慢上升的臉風(fēng)箏。小明低頭準(zhǔn)備自己的'熱帶魚風(fēng)箏升起。小華蹲在草地上，他的風(fēng)箏水母綁一根繩子。他們哭了，笑了，玩得很開心！

　　啊！放風(fēng)箏是多么幸福�。�！

放風(fēng)箏作文7

　　星期天，我和媽媽一起到廣場去放風(fēng)箏�？吹綇V場上空飛著各式各樣的.風(fēng)箏：有的像蝴蝶；有的像燕子；有的像飛機，好看極了。

　　迎著風(fēng)，我手里拿著線飛快地跑在前面，媽媽拖著風(fēng)箏追在后面，可是風(fēng)箏不隨我意，跑了好長一段路怎么也飛不起來。歇了一會兒，看到別人放風(fēng)箏在前面跑，我拽著線跟在后面，風(fēng)箏漸漸地升了起來，看著風(fēng)箏越飛越高，我高興地說：“我學(xué)會放風(fēng)箏了�！�

放風(fēng)箏作文8

　　今天又是快樂星期四，我們?nèi)�年級舉行了一次放風(fēng)箏的比賽。通過這一次放風(fēng)箏，我又獲取了許多經(jīng)驗，這就跟你們講講吧！1：要逆著風(fēng)放，如果順著放，那就完了。

　　2:風(fēng)箏要掉下來的時候，要收線；飛得好好的`時候，要放線，這才能飛得高。

　　3：不要盲目的跑，還要看看風(fēng)箏怎么樣了。

　　4：如果快跟別人的風(fēng)箏纏在一起，就我反方向逃。

　　5：最好不要在有樹的地方放風(fēng)箏哦！大家會放風(fēng)箏了嗎？

放風(fēng)箏作文9

　　陽春三月，廣袤的大地呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象，老師帶著幾個同學(xué)去郊外放風(fēng)箏。

　　天空中的風(fēng)箏真多��！五彩繽紛、千姿百態(tài)。有的像一只老鷹展翅飛翔，有的像只蝴蝶翩翩起舞，有的像魚兒在空中游來游去，還有的`像只燕子自由舒展。

　　同學(xué)們在草地上跑來跑去，為了能讓自己的風(fēng)箏飛得更遠，就拽著引線飛快地跑著。有的想讓自己的風(fēng)箏飛得最高，便拼命地拉著線。他們一邊在草地上奔跑著，一邊向著藍天亮開了嗓。各式各樣的風(fēng)箏在空中自由地盤旋，像是在和天公一比高低。

　　這時，我把風(fēng)箏放開，讓它向藍天自由地飛去，把我們的想問候帶給香港、澳門的小朋友。

　　我覺得放風(fēng)箏看似簡單，做起來就很難了。其實任何事情都是這樣。

放風(fēng)箏作文10

　　今天的天氣真好呀！真是個放風(fēng)箏的好日子。吃過午飯，媽媽帶我和哥哥一起到操場上放風(fēng)箏。媽媽先來試一試，媽媽把風(fēng)箏飛得很高很高。

　　我和哥哥都吵著要學(xué)放風(fēng)箏。媽媽說：“好呀�！焙髞韹寢尵烷_始教我們放風(fēng)箏。媽媽說：“左手拿著風(fēng)箏，右手拿著線軸，迎著風(fēng)向前跑......”就這樣，我試了好多次終于把風(fēng)箏飛上了天！太陽快落山了，我和媽媽也該回家了，今天玩得真開心呀！

放風(fēng)箏作文11

　　我是一只快樂的風(fēng)箏，小主人帶我出去玩，小主人放手我就往上飛，緊緊拉著線，我就拼命往上飛，飛去跟白云一起翱翔。

　　我是一只快樂風(fēng)箏，小主人用線拉住我，我就拼命掙脫，我說要自由飛翔，小主人為我的前途放開我，我就拼命往上飛，飛得又高又遠，小主人拼命拉住線，我雖然很歡喜，但也害怕斷了線，我就會失蹤不見。

　　放風(fēng)箏很有趣，我是小主人手中的風(fēng)箏，有了依靠，卻也失去了任意翱翔的.自由！

放風(fēng)箏作文12

　　今天是星期日,早晨萬里無云。我們一家來到廣場上。廣場有放風(fēng)箏的，有騎車的，還有溜冰的，好多人��！我們也拿出了風(fēng)箏開始放。爸爸拿著線，我拿著風(fēng)箏。爸爸說：“一……二……三，放！”我就放開了手。我們的`風(fēng)箏高高地飛了起來。我激動地大叫：“爸爸，你好棒��！”

放風(fēng)箏作文13

　　今天下午，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。同學(xué)們排著整齊的隊伍來到河壩。這一天天氣很晴朗，藍藍的天空中飄著幾朵白云，太陽像個火球掛在天空，我感覺春天來了。

　　同學(xué)們開始放風(fēng)箏，有的同學(xué)幫著拿風(fēng)箏，有的同學(xué)拿著線軸飛快地往前跑，喊了一聲“放”，幫著拿風(fēng)箏的同學(xué)趕緊松開了手，風(fēng)箏慢慢地飛起來了，同學(xué)們跑了一段距離就停下了腳步，開始放線，風(fēng)箏越飛越高，好像小鳥在天空中自由自在地飛翔。有的風(fēng)箏像金魚，有的`風(fēng)箏像蜻蜓，還有的風(fēng)箏像老鷹……看金魚都會飛了！同學(xué)們的風(fēng)箏越來越高，天空中的風(fēng)箏好多��！真是五顏六色，美麗極了。

　　春天來了，放風(fēng)箏的人也多了，我下次還要來放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文14

　　上周四，我們班的小朋友在操場上放風(fēng)箏，老師讓我們沒有風(fēng)箏的小朋友和有風(fēng)箏的小朋友一起玩，這下我們都有風(fēng)箏玩了。

　　哇！大家?guī)У娘L(fēng)箏真多呀！有熊大和熊二、大頭兒子與小頭爸爸、喜羊羊與灰太狼、海綿寶寶……這是要在空中放動畫片嗎？一開始，風(fēng)箏總是飛不起來，累得滿頭大汗，但是我們沒有放棄。我們看看別同學(xué)，又仔細想了想，原來應(yīng)該是這樣的：首先一個人拿風(fēng)箏線往前跑，另一個人托住風(fēng)箏，等前面的人說放，后面托風(fēng)箏的'人就松手。等風(fēng)箏飛起來了，要控制風(fēng)箏線，如果松了就收一點，如果緊了就放一點，根據(jù)風(fēng)箏的位置和風(fēng)的方向來回跑跑，這樣風(fēng)箏就會在空中飄來飄去。果然我們的風(fēng)箏也飛起來了。這時，有很多同學(xué)的風(fēng)箏也放起來了，大家很開心，操場上一片歡聲笑語。一陣陣微風(fēng)吹來，我們的風(fēng)箏飛得更高了……

　　下課鈴響了，老師說收工吧！我們才依依不舍地離開了操場。

放風(fēng)箏作文15

　　一個陽光明媚的早上，小明和小紅一起去綠綠的草坪上放風(fēng)箏。那兒的樹很高大，花兒很美，還有一只小狗對著他們汪汪地叫。

　　小明說：“小紅，我們來看誰的風(fēng)箏飛得高，怎么樣？”小紅說：“好呀!”

　　他們把風(fēng)箏平放在地上，然后牽著風(fēng)箏線的一端。等有風(fēng)的.時候，他們將風(fēng)箏線拉起，飛快地跑起來。風(fēng)箏隨著風(fēng)越飛越高。小紅說：“我的金魚風(fēng)箏比你的飛得高，我贏了�！毙∶髡f：“我贏了，我的蜻蜓風(fēng)箏飛得最高�！碧爝叺镍B兒都飛來湊熱鬧了。

　　玩累了，小明對小紅說：“我以后再來和你比賽�！闭f完，他們拿著自己的風(fēng)箏高高興興地回家了。

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