朋友作文（合集15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

朋友作文1

　　我《小諾貝爾》里學(xué)到了很多知識(shí)，我來(lái)講一講吧，我只看了一小部分，我講的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)哦!我講的是過(guò)度利用，隨著人口的增長(zhǎng)，科技的發(fā)展以及人生活水平的日益提高，人們對(duì)各種各樣商品的需求量越來(lái)越大。這對(duì)生物來(lái)說(shuō)就是個(gè)噩耗。以海洋生物為例，在人類捕撈量很小的時(shí)代，海洋生物過(guò)著自己“海闊憑魚躍”的日子。

　　但是，現(xiàn)在化捕魚工具的出現(xiàn)，使得任何大的生物種群都可能在幾年內(nèi)被破壞殆盡。例如，原產(chǎn)量很高的大西洋鱈魚，大平洋鯡魚，我國(guó)近海的大黃魚和小黃魚等，其種群總量都在不斷減少，大西洋的黑色金槍魚資源也瀕臨枯竭。又如，因?yàn)楦邇r(jià)賣象牙，生活在東非的.非洲象雖然是保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)槔�益�?qū)使，偷獵，其數(shù)量還在持續(xù)地減少。雖然大象受到國(guó)家保護(hù)，象牙偷獵者的存在，象的數(shù)量還在持續(xù)地減少，我們應(yīng)該保護(hù)我們巨大的好朋友——象。

朋友作文2

　　我有一個(gè)好朋友，她有很多優(yōu)點(diǎn)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)他沒(méi)有缺點(diǎn)，我很喜歡她，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，成績(jī)也好，對(duì)于我來(lái)說(shuō)她很優(yōu)秀，而我不僅成績(jī)不好，學(xué)習(xí)還很差，我本想讓她請(qǐng)教請(qǐng)教的，但我的成績(jī)不好，我不敢，我常常提醒自己要鼓起勇氣，但剛鼓起勇氣的時(shí)候，又消下去了。

　　我實(shí)在不敢，終于有一天我鼓足了勇氣，去問(wèn)她這題怎么做，她也耐心的回答，我永遠(yuǎn)也忘不了她，她是我最好的'朋友，我明白到初中的時(shí)候，我們將被分開了，所有的同學(xué)都將被分開，自然我也在默默的傷心。

　　我喜歡她這種性格，這種品質(zhì)，誰(shuí)都不可以代替她，她就是我的唯一。

朋友作文3

　　一個(gè)永遠(yuǎn)的樂(lè)天派——封浩杰

　　胖乎乎的身影，肉嘟嘟的小嘴，一雙水汪汪的眼睛，還有在學(xué)習(xí)、生活不如意時(shí)勇敢的微笑，這，便是封浩杰，一個(gè)永遠(yuǎn)的樂(lè)天派。

　　我認(rèn)識(shí)他是在一年級(jí)，算起來(lái)我們朝夕相處五年多了。當(dāng)初我只是認(rèn)為他是個(gè)營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的差生，但漸漸的我便對(duì)他強(qiáng)大的心理承受能力感到驚嘆了，他是如此的.積極樂(lè)觀呀！

　　這讓我記起了五年級(jí)下學(xué)期的那次英語(yǔ)模擬考試。英語(yǔ)考試一向挺優(yōu)秀的班級(jí)中竟沒(méi)幾個(gè)人考優(yōu)，我也考得很不理想。

　　考試試卷發(fā)下后，我舉目四望，大家都愁眉苦臉。忽然，我在人群中發(fā)現(xiàn)一個(gè)微笑，一個(gè)看起來(lái)十分脆弱的微笑。這微笑競(jìng)來(lái)自封浩杰。我悄悄地走到他的身旁，只見(jiàn)他站在自己的位子旁，手里捧著那張?jiān)嚲�，仔�?xì)地端詳著，嘴角微微翹起，眼睛不停地眨著，并不時(shí)微笑著似乎若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我注視了他許久，然后眼睛一轉(zhuǎn)，瞥了一眼成績(jī)——38.5分。我吃了一驚，正想跑開，這時(shí)，封浩杰說(shuō)話了：“張澤銘啊，38.5分，你很吃驚吧，但是無(wú)論什么事，都應(yīng)該樂(lè)觀地去面對(duì)，包括這次英語(yǔ)考試，我相信我自己，認(rèn)真、努力地復(fù)習(xí)后，下次考試，英語(yǔ)至少能考60分�！闭f(shuō)著說(shuō)著，他又笑了，笑得自信了。

　　這往后的日子，他復(fù)習(xí)英語(yǔ)都一直很認(rèn)真。果然，這下一次考試也就是期末考，他真的考了60多分。

　　還記得一次，或許是封浩杰上課沒(méi)專心，也許是沒(méi)聽(tīng)懂，作業(yè)里有一道題不會(huì)做。作為他的小老師的我，責(zé)無(wú)旁貸地伸出手去，想教教他，但被他一手推開，朝我笑笑，說(shuō)：“謝謝，讓我自己再算算。”

　　時(shí)間一分一秒地流逝，他依然認(rèn)真地在草稿本上打著草稿……不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，他如釋重負(fù)地一聲喘氣，我便知道他做出來(lái)了，此時(shí)他又笑了，笑得如此燦爛、美麗。

　　如今，我只要一閉上眼睛就能想起封浩杰那燦爛的微笑，他是如此地樂(lè)觀，在成績(jī)不理想時(shí)能將失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，用自己的行動(dòng)努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想：在生活、學(xué)習(xí)中有困難和不如意時(shí)能發(fā)揚(yáng)駱駝精神，永不言敗，并認(rèn)真地做好每一件事。

　　樂(lè)天派封浩杰，加油吧，努力吧，去點(diǎn)燃自己生命中那份激情，去實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。

朋友作文4

　　你告訴我“我們做朋友吧”時(shí)，我明白今生的緣我們已經(jīng)走到了盡頭

　　雖然聽(tīng)很多人說(shuō)過(guò)“分手了，我們依舊還是朋友”我也曾經(jīng)一直以為自己可以做到

　　可終于等到了你對(duì)我說(shuō)“我們還是做朋友吧”的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己不行，我做不到

　　我永遠(yuǎn)不能把你當(dāng)做朋友。

　　愛(ài)情猶如一場(chǎng)夢(mèng)，最后的結(jié)局是分離，生離更甚過(guò)死別

　　既然知道今生我們不可能在一起了，愛(ài)過(guò)、痛過(guò)，苦過(guò)、累過(guò)，最后我們終于還是分開了

　　分手在平平淡淡的氣氛中，沒(méi)有轟轟烈烈的爭(zhēng)吵，沒(méi)有凄凄慘慘的眼淚，甚至都沒(méi)有說(shuō)分手兩個(gè)字

　　如此這般，你真的希望我們做朋友嗎？

　　在一起的時(shí)候做不了戀人，分開了做朋友，似乎看來(lái)還算是一個(gè)不錯(cuò)的'結(jié)局，至少大家還有互相關(guān)心和互相聯(lián)系的理由

　　可是當(dāng)一切都不復(fù)存在，又何必還做朋友？現(xiàn)在這些都已經(jīng)結(jié)束了，為什么還要做朋友

　　以后該怎么做大家都應(yīng)該清楚。不想以“正人君子”的面目出現(xiàn)在你面前！再華麗的語(yǔ)句也抵不過(guò)那已經(jīng)變心的事實(shí)

　　分手不做朋友！這樣太累了，何必苦苦的相撐。

　　分手不做朋友！把愛(ài)留給值得愛(ài)的人，不要等遇到真正屬于自己的愛(ài)人的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)累了，沒(méi)有精力再去全心全意地付出了！

　　年輕時(shí)的回憶只是人生的一段經(jīng)歷，過(guò)去了，就讓它永遠(yuǎn)的過(guò)去吧！不是所有的記憶都是美好的。

　　分手了，我們不再是愛(ài)人，但我們更不會(huì)是朋友。所以你不需要我再告訴你“要照顧好自己”更不需要你告訴我“我們分手了還是做朋友吧”

　　其實(shí)你應(yīng)該知道，無(wú)論如何我們都不會(huì)成為朋友，因?yàn)槲覀兘斜舜四敲磦�痛，既然傷害過(guò)，我們又如何做朋友。

　　換個(gè)牽手的方式，難道我們會(huì)真的會(huì)過(guò)的更好嗎？既然不能相濡以沫，那么就讓我們相忘于江湖吧！

　　既然分手了，何必再要做朋友？否則，何言分手？

　　請(qǐng)?jiān)�諒，分手后我不�?huì)做你的朋友，也許是那曾經(jīng)炙熱的情，在你告訴我你愛(ài)我的那一天，就注定了我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的失去了做朋友的緣分

　　那么，來(lái)就來(lái)得徹徹底底，去就去得干干凈凈，分手后，我們不要做朋友！

朋友作文5

　　我朋友的名字叫楊航，她是我們班中隊(duì)長(zhǎng)，長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，梳著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.大辮子，今年12歲了，非�？蓯�(ài)，我很喜歡她。

　　楊航，是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的小女孩，她非常喜歡唱歌、跳舞、彈鋼琴......，在班級(jí)里學(xué)習(xí)很好，有時(shí)在我學(xué)習(xí)方面有什么困難，就會(huì)主動(dòng)的幫助我，有一次我有幾道題不會(huì)做，我就跑去問(wèn)她，耐心的給我講解了些難題，給我講完了使我馬上明白了許多，從那以后 ，她在我心里更加完美了。

　　我喜歡這個(gè)朋友，喜歡這個(gè)熱心腸的好朋友。

朋友作文6

　　我有一個(gè)好朋友，頭發(fā)不長(zhǎng)也不短，個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，身體胖胖的。你們想知到他是誰(shuí)嗎？他就是蔣璐陽(yáng)。蔣璐陽(yáng)是個(gè)非常調(diào)皮非常聰明的'孩子，記得有一次，他下課玩的時(shí)候不小心打到了我的眼睛，后來(lái)說(shuō)了聲對(duì)不起，他可真是個(gè)頑皮的孩子啊。

　　你們知道他一天的飯量有多大，讓我來(lái)告訴你吧，他一天能吃三四碗，湯能喝一兩碗。他沒(méi)天跑來(lái)跑去的，怎么不會(huì)瘦呢？這個(gè)問(wèn)題得問(wèn)問(wèn)他，我在下課的時(shí)候問(wèn)了問(wèn)他，他對(duì)我說(shuō)：“你可要知到我那是慢跑，如果是快跑我早就瘦了�！蔽以谛睦锵耄骸澳忝捞炫軄�(lái)跑去的怎么不瘦呢？” 我還有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)他，他今年十一歲個(gè)子那么矮？他跟我說(shuō)他是缺少鍛煉才會(huì)這樣，我終于明白了他是缺少鍛煉才會(huì)這樣。 這就是我的朋友蔣璐陽(yáng)，你們喜歡他嗎？

朋友作文7

　　經(jīng)歷了幾天的奔波今天真的要跟大家說(shuō)一聲再見(jiàn)，下午早早的來(lái)上網(wǎng)以為可以碰到很多同學(xué)，那時(shí)可以很開心的和大家好好聊聊天，可是來(lái)了以后才知道大家都保持著沉默，而我卻把早已準(zhǔn)備好的話藏在了心底，忘了該怎么說(shuō)忘了該怎么跟朋友說(shuō)一聲再見(jiàn)。暑假一個(gè)人在家，整天發(fā)著呆做著同樣的事麻木的生活著。

　　前幾天我給一同學(xué)發(fā)信息說(shuō)：如果你是我，有一天你陪著你的GF在放煙花，當(dāng)你遞給她煙花的時(shí)候，她唯一一次沒(méi)有接你的煙花，而是用一種很迷離很奇怪的眼神看著你“是不是你給的東西都會(huì)消失的很快．．．．．．”你只能是淡淡地笑著說(shuō)也許是吧�？墒堑饶愕腉F喊瀨她的朋友時(shí)你看著那女孩脖子上那個(gè)熟悉的掛飾，想起來(lái)自己在10歲那年送給一個(gè)女孩子一件自己十分喜歡的掛飾，然后在未來(lái)的10年里，你再也沒(méi)有她的哪怕任何消息，那么，你面對(duì)著那個(gè)和你GF對(duì)你同樣重要的女孩，你該怎么做？我發(fā)了這個(gè)信息給我最好的網(wǎng)友，她說(shuō)我是不是最近電視劇看多了，才會(huì)有這樣奇怪的想法。

　　我遲疑了好久還是很認(rèn)真的回答了她，盡管答案不是很多，也不能讓她認(rèn)可，可是那個(gè)時(shí)候你看著她的短信，想象著她滿臉迷茫的樣子的時(shí)刻，你想到的是什么？

　　沒(méi)有生硬的說(shuō)教和枯燥的學(xué)習(xí)，你能在科學(xué)的樂(lè)園里讀到生動(dòng)的故事，輕輕松松做有趣的`實(shí)驗(yàn)，與故事的主角一同探索科學(xué)的奧秘，一切來(lái)自于《拜訪動(dòng)物朋友們》。

　　這是一本有趣的書，許多知識(shí)童話趣味盎然；這是一本長(zhǎng)本領(lǐng)的書，簡(jiǎn)單生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)一學(xué)就會(huì)；這是一本鼓勵(lì)我們努力探索答案的書，它包含了上百個(gè)與生活緊密聯(lián)系的問(wèn)題，讓我努力進(jìn)取，刨根問(wèn)底，積極探索。

　　快樂(lè)閱讀帶來(lái)高效學(xué)習(xí)，效果是不言而喻的。“小鳥為什么會(huì)飛？長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么那么長(zhǎng)？動(dòng)物變色大師是如何變色的？”這些問(wèn)題，奇異有趣，你能解答它們嗎？你搖頭了？不……別急，這都是《拜訪動(dòng)物朋友們》中的問(wèn)題。打開這本書，你就像大科學(xué)家一樣，自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，在快樂(lè)的閱讀和動(dòng)手實(shí)踐中，輕松的找到答案。簡(jiǎn)單好玩的實(shí)驗(yàn)，使我知識(shí)更豐富了。

　　這是一本好書，它讓我們?cè)跁�海中暢游，在興奮中分享成功的喜悅，還能開闊視野，真是學(xué)習(xí)上的好老師，生活中的好伙伴。一本好書，可以成為人生的指南針，共學(xué)習(xí)，共進(jìn)取，共成長(zhǎng)。

　　多實(shí)驗(yàn)，多觀察，多思考，讀這樣一本優(yōu)秀通俗的書，對(duì)大家這樣熱愛(ài)科學(xué)的少年，何樂(lè)而不為呢？

朋友作文8

　　安欣她在課上認(rèn)真聽(tīng)講，考試成績(jī)也非常優(yōu)秀。她愿意與人交流，遇到困難也不放棄，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)困難，想盡一切辦法去解決困難，在學(xué)習(xí)上是老師的好幫手，是同學(xué)的好伙伴。在生活中，她能自主完成內(nèi)務(wù)，幫爸爸媽媽做許多家務(wù)活，讓爸爸媽媽多點(diǎn)時(shí)間休息。

　　她對(duì)待學(xué)習(xí)還是生活都能做好自己該做的.事情，特別是她的字寫的漂亮又整潔，我們大家都羨慕不已。

　　我有好多地方都做得不足，我認(rèn)為她的好多東西都值得我學(xué)習(xí)，所以我會(huì)加把勁，和大家一起進(jìn)步。

朋友作文9

　　暑假的一天，我和我的.好朋友常佳儀一起去游樂(lè)園玩了一天，我非常開心。常佳儀也非常開心。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我跑到常佳儀家里告訴她，我奶奶讓我和你一起去游樂(lè)園去玩，我奶奶和你奶奶去逛街，常佳儀聽(tīng)了非常開心。拉著我的手直奔游樂(lè)園，我說(shuō)：“等一下，別著急，沒(méi)拿錢！”常佳儀激動(dòng)地連連說(shuō)；“ok！ok！”我拿好錢后，和常佳儀飛奔游樂(lè)園。

　　到了游樂(lè)園，我拉著常佳儀得手去玩碰碰車，東闖西闖，接下來(lái)，我們又玩了……

　　我和常佳儀的友情非常深，像親姐妹一樣。

朋友作文10

　　她是一個(gè)聰明、活潑、好學(xué)的小女孩。白里透紅的臉蛋上有一雙“會(huì)發(fā)光”的'眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴更是令人稱奇。上課積極發(fā)言、有不會(huì)的問(wèn)題主動(dòng)請(qǐng)教老師是她好學(xué)的表現(xiàn)。這個(gè)人就是我的好朋友——吳建蓉。

　　吳建蓉是一位有責(zé)任心的英語(yǔ)課代表。每天都按時(shí)把英語(yǔ)作業(yè)本交給老師，幫同學(xué)們蓋章等工作都做得非常細(xì)心。尤其是早讀的時(shí)候，她幫助同學(xué)糾正錯(cuò)誤，為有的地方不會(huì)讀的同學(xué)細(xì)心講解，我們讀不好的地方她會(huì)反復(fù)教我們讀，直到讀到好為止。

　　她還很聰明呢！有一次數(shù)學(xué)課上，蔡老師讓我們根據(jù)一道題目背公式，我們?nèi)�班就只有她一個(gè)人會(huì)說(shuō)這個(gè)公式，而且說(shuō)得非常正確。頓時(shí)，我們都驚呆了，心想：吳建蓉真厲害�。《伎梢援�(dāng)數(shù)學(xué)“神童”了！

　　有這么多優(yōu)點(diǎn)的朋友，你想見(jiàn)見(jiàn)嗎？那就到常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（4）班來(lái)吧！

朋友作文11

　　告訴你吧，我有一位我非常喜歡的好朋友。她就是五年級(jí)三班的張希。

　　她有一雙機(jī)靈、黑閃的大眼睛，又白又圓的.臉蛋上長(zhǎng)著一個(gè)扁鼻子，她的頭發(fā)微微上卷。柳條細(xì)腰挺直的身材讓人一看就知道她是學(xué)舞蹈的。

　　她膽大、好學(xué)。有一次，她在公交車上唱起《拾稻穗的小姑娘》等歌曲時(shí)，優(yōu)美的歌聲使整車的乘客都對(duì)她刮目相看，到站了，連司機(jī)都戀戀不舍目送她下車呢？怎么樣，膽子很大吧？她的興趣非常的廣泛，因?yàn)樽约河泻芏嗟膼?ài)好所以她總是很主動(dòng)的把功課完成的又快又好，舞蹈和唱歌等興趣絲毫沒(méi)有影響她的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　我為我有這樣一位大膽、聰明的朋友感到無(wú)比的自豪！我愛(ài)張希，更愛(ài)她主動(dòng)好學(xué)的性格！

朋友作文12

　　王文輝是我的好朋友，也是我剛剛認(rèn)的兄弟。

　　他12歲10月21日。

　　他學(xué)習(xí)和我一樣都是很好，并不是一般般；他是一個(gè)熱心的男孩；他是一個(gè)很好相處的男孩；他是一個(gè)愛(ài)幫助認(rèn)的男孩；他是一個(gè)很好的男孩。

　　我和他的友誼現(xiàn)在已經(jīng)很深了，否則我真么會(huì)他叫兄弟呢？

　　沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人和他玩的'時(shí)候就很內(nèi)向，他也不會(huì)主動(dòng)和別人玩的。要是有人和她玩，他就很活潑開朗的。

　　她的好你相處了之后你就會(huì)知道。

　　要是你有什么的傷心事你去找她，你和她聊一會(huì)就會(huì)你就會(huì)變得很開心的！

朋友作文13

　　當(dāng)你墜入黑暗中，除了家人，是誰(shuí)守護(hù)在你的身邊？當(dāng)你落入陷阱時(shí)，除了家人，是誰(shuí)把你拉出可怕的泥潭？當(dāng)你掉入深淵中，除了家人，是誰(shuí)陪伴著你走出深淵？是朋友，只有真正的朋友，才會(huì)在你無(wú)依無(wú)靠時(shí)，給予你最大的鼓勵(lì)和幫助。

　　小晴是家里的獨(dú)女，從小她就嬌生慣養(yǎng)，不懂得分享。他們搬家了，她離開了熟悉的環(huán)境，到一個(gè)陌生的地方。第一次來(lái)到陌生的環(huán)境，她非常的不安和害怕，她小心翼翼地站在角落里，看著媽媽忙前忙后，整理著這陌生而又熟悉的家。

　　這時(shí)她家的門鈴響了。小晴，去看看誰(shuí)來(lái)了。她媽媽向她喊道。搬著板凳來(lái)到門前，從貓眼看到了一個(gè)陌生的女子，領(lǐng)著一個(gè)小女孩兒在她家門口按門鈴。媽媽，我不認(rèn)識(shí)。小晴沖媽媽說(shuō)。

　　媽媽感到非常疑惑，她打開門看到是一對(duì)母子。原來(lái)這對(duì)母子是他們的鄰居，就住在他們家的對(duì)門這個(gè)陌生的小女孩兒叫做小櫻，和小晴一樣大。兩個(gè)母親聊了幾句，發(fā)現(xiàn)很有共同話題，就成為了很好的朋友。但是小晴一點(diǎn)兒也不喜歡這個(gè)叫做小櫻的女孩子，她認(rèn)為這個(gè)女孩兒是來(lái)?yè)屗龞|西的。

　　但是因?yàn)楦改傅年P(guān)系特別好，然后他們兩家經(jīng)�；ハ嘧咦邉�(dòng)，小晴不得不和小櫻一起上下學(xué)，成為別人眼中的好朋友。小櫻是一個(gè)非常活潑開朗的女孩兒，她是真心想和小晴成為好朋友的。

　　有一次，小櫻和小晴吵架了，小晴賭氣一般的一直往前走，小櫻想和小晴和好，但是小晴就是不理她。最后小櫻只好跟在小晴的'后面往家走，這時(shí)，樓上突然砸下來(lái)一盆花，小晴沒(méi)有看到，還自顧自的往前走，小櫻在后面看到小晴有危險(xiǎn)，立馬撲向小晴�；ㄅ柙谒麄兊哪_邊碎開，兩人心有余悸地喘著粗氣，相互是看了一眼，又笑了起來(lái)。小晴小小聲地沖小櫻說(shuō)了句謝謝，兩人和好了。從那天開始，小晴就把小櫻當(dāng)成了自己真正的好朋友。小晴也學(xué)會(huì)了分享，有什么好吃的好玩的，總是會(huì)想告訴小櫻，兩個(gè)人一起體會(huì)，她懂得了分享的快樂(lè)，也懂得了有朋友是一件多么快樂(lè)的事情，她們能夠一起玩，一起學(xué)，一起長(zhǎng)大。

　　80后和90后是孤獨(dú)的一代，因?yàn)楠?dú)生子女政策他們沒(méi)有兄弟姐妹，他們第一次體會(huì)到的兄弟情，姐妹情就是在朋友身上。那種感情是那么的純粹和自然，他們成為了對(duì)方的依靠，一起在成長(zhǎng)的道路上互相幫助努力前進(jìn)。

朋友作文14

　　暫時(shí)不告訴你，請(qǐng)你先猜一猜！他有一雙大大的眼睛閃爍著智慧的光芒。挺拔的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。大大的`耳朵，矮矮的個(gè)子，又黑又短的頭發(fā)，再加上他那胖胖的身材，所以被同學(xué)們戲稱為“彌勒佛”。

　　猜到了嗎？對(duì)了，他就是我班的——謝小坤。

　　謝小坤喜歡畫畫，每次美術(shù)作業(yè)他都能按時(shí)完成，而且總是獲得高分。真是又快又好；他不僅繪畫好，而且勞動(dòng)也十分利索，每次都很認(rèn)真、完美地完成，所以還被同學(xué)們推選為勞動(dòng)委員呢！

　　謝小坤是個(gè)“樂(lè)于助人”的人，每次同學(xué)遇到困難都能主動(dòng)幫助同學(xué)。他還關(guān)心集體，班級(jí)需要東西的時(shí)候，他總能為班級(jí)捐贈(zèng)……

　　這個(gè)臉上寫滿微笑的男孩，你喜歡嗎？

朋友作文15

　　我有一個(gè)好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個(gè)子，身體胖乎乎的，走路來(lái)一扭一扭的。他留著一頭烏黑的短發(fā)，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時(shí)候露出兩個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。

　　他是個(gè)活潑可愛(ài)的.小男孩，平時(shí)總是蹦蹦跳跳，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。他也很調(diào)皮好動(dòng)，只要是活動(dòng)時(shí)間他總要到球活動(dòng)，有時(shí)候我們玩游戲時(shí)他常來(lái)?yè)v亂。他是個(gè)愛(ài)吃零食的孩子，經(jīng)常拿錢到小店鋪買自己愛(ài)吃的零食。

　　他很愛(ài)打乒乓球和籃球，活動(dòng)課經(jīng)常和我們一起打乒乓球。有一次我打敗了他，他不肯認(rèn)輸并堅(jiān)定地說(shuō)：“我要刻苦練習(xí)超過(guò)你，把你打敗�！睆拇怂�晚上經(jīng)常來(lái)學(xué)校練習(xí)打乒乓球。

　　薛小明就是這樣一個(gè)既活潑又可愛(ài)的孩子。

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