[必備]我與圖書館作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我與圖書館作文，歡迎大家分享。

我與圖書館作文1

　　小時候我還不認(rèn)識字，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去圖書館，只因為總想買些故事書，覺得去圖書館是件很好的事情。

　　回想起第一次走進(jìn)圖書館，已經(jīng)是很早的事情了，一排排書架，整整齊齊的圖書，好安靜��！沒有人說話，盡管人很多。他們都排著很長很長的隊，自己卻不知道他們在干什么。

　　上學(xué)后，有一次跟著姐姐去圖書館借書，姐姐帶我走到了一排標(biāo)有“文學(xué)”標(biāo)志的書架旁邊，隨手姐姐給我拿了一本書，名字我忘了，反正也看不懂，我就拉著姐姐朝兒童書刊那邊扯去，一眼就看到了自己喜歡的`《喜羊羊大冒險》，姐姐看我拿著書不肯放，就問我喜歡不喜歡，喜歡的話就去排隊，我高興的跳了起來，又立馬被姐姐捂住了嘴巴說：“噓……安靜點(diǎn)！”我和姐姐給付了錢，開心地離開了。

　　以后姐姐每到星期天都會陪我去附近的圖書館，我在那里學(xué)到了許多知識，有書本上的知識，也有生活中的知識，比如說人與人要謙讓，要懂得尊重別人，還要懂得保護(hù)公共用品。

我與圖書館作文2

　　書，是生活中平凡的的存在，它在我的心目卻占有崇高的地位。俗話說得好：讀書破萬卷，下筆如有神。只要多讀書多看報，就是為你成長的道路鋪一條通向成功的地毯。

　　一次偶然的機(jī)會，我來到了圖書館，那是一座漂亮的建筑，裝飾典雅，古色古香。架子上擺滿了一排排整齊的圖書。周圍靜悄悄的，沒有一絲雜音。這里有我想看的很多書，每次來了，我就挑一本自己喜歡的書，席地而坐，漸漸的就沉迷在書海之中了。

　　在書的海洋里我有時和大偵探福爾摩斯一起破案，有時和冰心奶奶一起暢游在詩海里，有時還和沈石溪爺爺游蕩在動物的世界里……書里的知識都是我在課本上沒學(xué)過的.，豐富精彩的內(nèi)容一下子把我吸引住了，我看了一個又一個，忘了時間，忘了地點(diǎn)，忘了周圍一切。不知不覺就到了閉館的時間，我在圖書館人員幾次催促下，依依不舍的把書放回原位。自從去了圖書館，我的課外知識豐富了不少，課堂上發(fā)言總是很出彩，就連作文也寫的越來越好，我從書中找到了無窮的樂趣。

　　圖書館，為我打開了一扇神奇的大門，我愿意在這扇門里駐足停留，沉醉在書香世界里不復(fù)歸也。

我與圖書館作文3

　　如果我是一棵幼小的樹苗，那么書籍就是賜予我生機(jī)的金色陽光；如果我是一條可愛小魚，那么書籍就是賜予我生命的無邊大海。今天，我和爺爺一起來到了市圖書館看書。

　　市圖書館位于焦作的東南方，緊挨著科技館，進(jìn)入圖書館，似乎來到了書的.海洋，打開一本本書，有如漫游在天南海北，飽覽著祖國的文化知識。我興奮地在圖書館內(nèi)漫步，順手拿了一本《動物世界》坐在椅子上看著，這本書講的是各種各樣的動物的生活習(xí)性和圖析解析，書中的動物也有很多，有貓、狗、虎、狼、熊等我讀的津津有味，盡情吸收著書中的知識，自身仿佛被書中的內(nèi)容吸引住了，直到翻過最后一頁，我才清醒過來。這時，我也意識到我已經(jīng)讀了整整一個小時了。

　　讀書是美妙的，它可以帶個我們快樂，好像我們在跟許許多多的名人談話。莎士比亞就曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。所以從現(xiàn)在開始我們要讀好書，多讀書。

我與圖書館作文4

　　我和圖書館，有著許許多多的事，就算講上三天三夜，也講不完，我們有著深情厚誼，下面，我來給你們講講我們的故事吧！

　　那是一個陽光明媚的下午，我和朋友閑的沒事干，我們便商量著，一起去圖書館，正好，《查理九世》也剛出版，我們便出發(fā)了。

　　到了圖書館，我四處尋找《查理九世》這本書，呵呵！功夫不負(fù)有心人，找到了，我便找了個角落坐下，享受著圖書帶給我的樂趣。查理是一只狗，它的.主人，發(fā)現(xiàn)了一個“醫(yī)生”，他們偶爾看到了幾十處幾百處的尸體，他們接著，終于揭開了這個秘密。

　　夕陽已近黃昏，可我還是被這迷人的書所吸引，書，是人類的精神食糧，是人類饑餓時的一塊面包……直至朋友喚我回來。我們才依依不舍的離開圖書館。

我與圖書館作文5

　　圖書館，是我最喜歡去的地方。

　　在清靜溫馨的圖書館里，我們可以回顧古老的歷史，也可以憧憬美好的未來；可以探索世界的奧秘，還可以得到學(xué)習(xí)的技巧和秘訣。

　　每次踏進(jìn)圖書館，手捧一本散發(fā)著濃濃油墨香的圖書，我都愛不釋手。

　　這天，我又踏進(jìn)了圖書館。

　　一進(jìn)門，寬敞干凈的大廳便令我心曠神怡。只見墻上貼著幾個醒目的大字，是高爾基的名言——“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”好像時刻提醒人們要多讀書。進(jìn)入圖書館后往左拐，“閱覽室”映入我的眼簾，我欣喜若狂，因為這里是我的“小天地”。走進(jìn)閱覽室，只見里面靜悄悄的'，許多同學(xué)在聚精會神的看書，讓人不忍心打擾。我悄悄地走到書架旁，只見上面擺滿了密密麻麻的書——故事書、科幻書、神話書、作文書……使我不知所措。

　　這里的老板哦再熟悉不過了。每次有人借書時，他總會上下打量一下顧客，那是因為他怕碰到無賴將書拿走就再也不回來了，想記住他長什么樣子。在我厭惡那些無賴人的同時，也深深的喜歡著這個小小的圖書館。

　　我喜歡圖書館，喜歡那里蘊(yùn)藏著的知識，更喜歡那淡淡的書的芳香。

我與圖書館作文6

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！敝挥袝�能使人類智慧提高書能使我們從無知走向成熟。

　　學(xué)校的滿天星圖書館成了酷愛愛書的我最喜愛的地方。滿天星圖書館那些豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。那些古今中外的大部頭小說使我如癡如醉，我把所有的課余時間都用在借閱圖書上。一頁、兩頁、一本、兩本，我如饑似渴的閱讀著。

　　我和她發(fā)生了許多有趣的事，記得有一次我去借書，一陣陣書香撲鼻而來。它們像小伙伴似的，友好地向我招手。我從書中抽出一本仔細(xì)地閱讀起來，細(xì)細(xì)地品味每個詞，每個句子，它們像優(yōu)美的`音韻，演奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，使我沉浸在這迷人的故事中。不知不覺，黃昏已經(jīng)降臨，我才想起該回家了。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我喜歡書，因為通過書籍我能了解到大千世界。而圖書館，則是我實(shí)現(xiàn)理想的地方！感謝滿天星的叔叔阿姨們，讓我們每天都能沉浸在書香中。

我與圖書館作文7

　　書籍，孕育了千百萬年來的學(xué)子。圖書館是書的海洋，它和我們的生活息相關(guān)，我仿佛聞到了淡淡的`書的芳香。

　　小時候，我并不喜歡讀書，因為書上的字密密麻，讓人很難理解。一次偶然的機(jī)會，媽媽帶著我去看書，我拿到了一本書，書中的故事一下子吸引了我，內(nèi)容是這樣的：從前，有一對同桌，每天一到一起就吵，有一次，他們在德克士碰到了一起，誰也不理誰，兩人瞪了對方一下，誰也不讓誰，就走開了。女孩的爸爸問：“他是你的同學(xué)嗎？”“是的，他是我的同桌君君！”爸爸頭轉(zhuǎn)向后面：“君君有，來，我們一起吃署條吧！”君君覺得奇怪說：“您是在叫我嗎？”“是的。”“好�。　眱扇宋樟宋帐�，成了好朋友。

　　這個故事給我啟示是：只要找出糾結(jié)所在，說不定剛才還拔刀相向，下一次就相擁而歌了。

　　這里的書的種類很多，有漫畫，網(wǎng)絡(luò)小說，故事書，奇幻小說，各種各樣的雜文，小學(xué)生優(yōu)秀作文……有些時候我會在這里借閱一些書籍，有些時候我會停下腳步來吮吸那淡淡的書的芳香。

　　我和這個圖書館有著不解之緣，在我寫下這篇文章時，仿佛又聞到了那清淡而幽雅的書香。

我與圖書館作文8

　　株洲市圖書館坐落在風(fēng)景優(yōu)美的文化園里。一走進(jìn)文化園，我就被濃濃的桂花香吸引住了。坐在圖書館里靜靜地看書，聞著桂花香，真令人陶醉。

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙蚕矚g讀書，因為讀書能使我明理，讀書能使我增長知識，讀書能使我開拓視野。進(jìn)入三年級了，我對讀書的喜愛越來越濃。帶著對讀書的喜愛，我又來到了圖書館。圖書館里很安靜，這里的一切充滿了書的香氣。我來到了二樓少兒活動中心，這里人山人海，不過大家都只是在默默地看書，一點(diǎn)都不吵鬧。有的'是爸爸帶著孩子一起來看書；有的是媽媽帶著小孩來看繪本；還有大哥哥大姐姐在這里認(rèn)真的做作業(yè)，找習(xí)題。

　　我拿起一本《十萬個為什么》認(rèn)真地看了起來，看著看著我覺得，原來我們的世界有這么奇妙啊！花兒分時間開放；動物為什么要冬眠；為什么會有巨石陣；人為什么會衰老。我看得津津有味，根本忘記了時間。時間不早了，我該回家了，我依依不舍的離開了圖書館。

我與圖書館作文9

　　我是一個小書蟲，家里有許多書，數(shù)也數(shù)不清。可是，我想看的書還多著呢!于是，我又到了我經(jīng)常去的地方——圖書館。

　　我混進(jìn)了人群中，仔細(xì)地尋找著《森林報》。它在哪兒呢?“1、2、3……對了！是左邊第六個！”我小聲地說。我打開了書，慢慢地品味著：“兔子待在樹上整三天時間……”，有趣的內(nèi)容讓我完全忘了時間。

　　書中的一個個小動物仿佛真的.在跳躍、奔跑著。我看得如癡如醉。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我身旁的人走了很多，我矮小的身體已失去了供自己躲藏的“木樁”，我馬上去找人多的地方。

　　不料，我被書店的店員發(fā)現(xiàn)了，她平靜地對我說：“小妹妹，你在干什么呀？”我慢慢地對她說：“我……我在，看……看書�！彼�又溫柔地說道：“沒事，讓你看書�？矗�那有椅子，別把腿累麻了，坐那看書吧！”我高興地說：“謝謝了！”

　　我繼續(xù)讀起了《森林報》，再次被書吸引，再次忘記了時間。讀了差不多有三個小時的時間，我讀完了最后一頁，合上了書。這時我看了一下掛鐘，已經(jīng)快七點(diǎn)了。我走出了書店后，腦子里又回味起了書上的內(nèi)容。

　　我突然又想起了那位店員姐姐，感到一陣暖意，我深深地知道了：我是吃飯長大的，也是讀書長大的，更是在愛與溫情中長大的。

我與圖書館作文10

　　從上幼兒園到現(xiàn)在，我去過很多圖書館，其中我最喜歡去的就是我們學(xué)校里的圖書館，在圖書館里不僅可以查找資料，更重要的是可以看好多家里沒有的書籍，去的次數(shù)多了，竟?jié)u漸的喜歡起讀書來了

　　每次踏進(jìn)圖書館，捧著一本本散發(fā)著濃濃油墨香的圖書，我都愛不釋手，我小心的翻動著書中的每一頁，恨不能把它們一氣呵成，更恨不能把整個圖書館搬到自己家里去。

　　這里有很多我喜歡的書，有《淘氣包馬小跳》，《親愛的笨笨豬》，《三毛流浪記》，《木偶奇遇記》，《窗邊的小豆豆》，《九色鹿》，《愛的教育》……這些書不但讓我懂得了做人的道理，而且，我還學(xué)到了許多書本上沒有的.知識。其中《木偶奇遇記》告訴我們應(yīng)該做一個誠實(shí)的好孩子；《九色鹿》告訴我們要做一個善良的人；《三毛流浪記》告訴我們要做一個堅強(qiáng)的人………

　　我喜歡去圖書館，是因為我更喜歡讀書。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”此言不遜，希望同學(xué)們有時間多去圖書館看看書，因為讀書對我們有很大的益處。

我與圖書館作文11

　　自從上幼兒園開始，我就開始讀書。去過的書館是不計其數(shù)，但是我最喜歡的還是我們這兒的圖書館。在圖書館里不僅可以查找資料，更重要的是家里的書籍沒有圖書館的書籍多。每一個星期都要去，就這樣我漸漸的.喜歡上看書。

　　一踏進(jìn)書館，捧著一本本散發(fā)著濃濃的書香氣，我都愛不釋手。小心的翻著每一頁生怕給弄爛了。我看著這么多的書，都想一氣呵成全部都給讀完。有時候我都忘記回家吃飯，有時候也忘記了睡覺，更有的時候甚至連回家都忘了。在圖書館呆上一天。

　　在圖書館里，我最喜歡的書籍有許許多多。比如：“《假如給我三天光明》、《窗邊的小豆豆》、《綠山墻的安妮》、《小故事大道理》、《木偶奇遇記》、《愛的教育》……在這些書中《假如給我三天光明》讓我明白了做人要堅強(qiáng)，要有很強(qiáng)的意志力，一定要堅持不懈。就像書中的女主角海倫·凱特他即使失明了，耳朵聾了都要堅持著他的夢想�！赌九计嬗鲇洝纷屛颐靼琢俗鋈瞬灰�撒謊，要做一個誠實(shí)守信的的人。讓我明白了許許多多的道理。

　　我喜歡讀書，更喜歡去圖書館。圖書館就是我的“好閨蜜”我希望他陪伴到我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

我與圖書館作文12

　　以前我和媽媽來圖書館只是看書，這次我和爸爸一起去圖書館，有了不小的收獲：了解了盲人是怎樣看書的。盲文書或稱點(diǎn)字書和凸字書，是專為盲人設(shè)計，靠觸覺感知的`。接著又參觀了各種各樣的閱覽室：文學(xué)閱覽室，里面整齊地擺放著各種名著，文學(xué)書籍;歷史閱覽室，各種版本的歷史書按照年代有順序地陳列在書架上面……

　　十二月六日，我再次參加了由圖書館和焦作師專聯(lián)合舉辦的“心靈驛站”，地點(diǎn)還是圖書館。我們?nèi)缂s到來，看到了帶領(lǐng)我們活動的師專的大哥哥大姐姐。

　　活動分三個階段：第一個小游戲“馬蘭花開”。這個小游戲讓我明白了團(tuán)結(jié)，合作才能創(chuàng)造驚人的奇跡!

　　第二個階段：盲人與拐杖。我扮演了一位盲人，當(dāng)我的眼睛被蒙上一剎那，我感覺到一片漆黑，既緊張又害怕。這個小游戲讓我明白了：盲人的世界是黑暗的，是沒有色彩的，是孤獨(dú)的。

　　最后一階段，一位大姐姐拿著一個“王”字，讓我們加一加，減一減變新字。我們絞盡腦汁想出了六個字。變字游戲告訴我們：看事物要全面，站得高看得遠(yuǎn)。

我與圖書館作文13

　大作家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍�莎士比亞卻說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”偉大的詩人蘇軾說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！笔前�！讀書給人以快樂；給人以光彩；給人以才干！它是知識的'殿堂，它是知識的王國--圖書館。

　　周末，我來到圖書館。忽然，我眼前一亮，那不是我夢寐以求的“淘氣包馬小跳”么？我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢飛快地拿起那本書，生怕別人拿走！我翻開書像“老虎一樣吞食著我捕來的獵物”我看了一會兒書，向遠(yuǎn)處眺望了一下。外面像仙境一樣，大霧漫天。忽然，我看到了一個背影“咦”那不是——我的哥哥么？“不對！“它應(yīng)該在家里！”

　　我懷著半信半疑的心態(tài)跑過去，“哥哥！哥哥！”我用盡全身的氣力喊著。那個人轉(zhuǎn)過身來，我真想找個地縫鉆進(jìn)去，因為那個人根本就不是我的哥哥。

　　我喜歡圖書館，因為它給我?guī)�來了知識，它是知識的殿堂！它還給我?guī)�來了許多有趣的事情！

我與圖書館作文14

　　小時候，媽媽為了培養(yǎng)我讀書的興趣和習(xí)慣，讀更多有益的書，便帶我到了高大又神秘的圖書管里。

　　我們在圖書館里辦了張借閱卡。辦完卡后，媽媽就領(lǐng)我到了少兒圖書借閱室。媽媽給我選了一本書，書名我已經(jīng)記不起來了。看完書中的內(nèi)容后，我忍不住要和媽媽說話，這時只見媽媽用手指放在嘴邊“噓”的一聲，對我說：“圖書館里不能大聲喧嘩哦，會影響別人看書的”“嗯，我知道了！”我抬頭看了看周圍正在看書的'人，他們都很安靜和專注，借閱室里沒有一點(diǎn)聲音。這種安靜和專注的讀書氛圍從此便深深的印在我的腦海里。

　　后來，去圖書館的次數(shù)多了，媽媽便讓我自己去辦理看書借書。記得是我三年級的時候，有一次到圖書館還書。那天外面剛下過雨，地面還很潮濕。我抱著一疊書走進(jìn)圖書館。剛進(jìn)借閱室門口，不知什么原因，只聽“撲通”一聲，我摔倒在地，手里的書散落一地。周圍的人都抬起頭看著我，我的臉頓時通紅。我急忙顧不得疼痛站了起來，趕緊把書還了，也不好意思借書了，一溜煙的跑了。

　　上了四年級以后，我的空余時間越來越少了，去圖書館的次數(shù)也就很少了。每次路過圖書館的時候，我的內(nèi)心便有一種懷念的感覺。

我與圖書館作文15

　　以前我只去過書店，還沒去過圖書館。今天，天氣晴朗，陽光明媚，在爸爸的陪同下，我興高采烈的來到了期盼已久的圖書館。

　　盼星星，盼月亮，我終于盼到了焦作圖書館。我加快腳步走進(jìn)圖書館的大門，迎面映入眼簾的是一個大牌子，也就是圖書館的方向圖，上面清楚的標(biāo)著圖書館里各處的方向：兒童閱覽室、成人閱覽室、專門為老人和殘疾人準(zhǔn)備的閱覽室等。

　　我迫不及待的向兒童閱覽室跑去，只見許多小朋友正端正的坐在凳子上，手里拿著自己喜歡的書津津有味的看著。你瞧，他們的表情，看到高興的地方，臉上露出甜甜的笑容，看到傷心的地方，就會皺起眉頭，咬牙切齒。他們看的實(shí)在是太投入了！我也找了一本我最喜歡的書《鐵道游擊隊》坐在凳子上如醉如癡的看了起來圖書館里的每一個人都好像時間不夠用似的，認(rèn)真的看自己的.書，沒有一個人說話，安靜得簡直一根針掉在地上都聽得見。

　　我喜歡圖書館，喜歡圖書館里的氣氛，它可以讓你靜下心來看書，喜歡圖書館的規(guī)定，只要你有時間，就可以不花錢看到各式各樣的書，如果你沒時間呆在圖書館，還可以辦個借書證，借來書看，這樣你就可以花很少的錢，看到很多的書。

　　圖書館，我們這些愛看書的人真是太喜歡你了。

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