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我的生活作文

時間:2025-06-03 12:27:23 好文 我要投稿

(通用)我的生活作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我的生活作文,希望能夠幫助到大家。

(通用)我的生活作文

我的生活作文1

  剛進初中時心中有種激動而興奮,但心中也有種害怕的感覺。因為就此離開爸媽的呵護下畢竟有點不安,沒人給自己洗衣服沒人給我疊被子,心中點種忐忑不安,離開了爸媽我該怎樣開始自己的新生活。這時心中起著戈皮嘎達。

  開學后以為這的老師也是與小學的老師一樣的'嬉皮笑臉的,自己又在興奮著,但到了上課事實并不是如此,過了幾天這才覺得在這個嶄新的學校學到了許多東西這幾天老師教的并不是課本上的知識,而是教我們做人的道理。

我的生活作文2

  在我的成長中,家人的鼓勵知識伴隨著我,給予我自信,如同血液流淌在我身體中,給予我生命。這就是陽光在照耀著我,在溫暖著我。

  慵懶大的陽光灑在石板路上,剛下車的我,一股寒風吹來,是我不禁地縮了縮頭。操場上停了許多車,每個比賽的學生都穿得十分得體,不免看出這次比賽的重要性。進入會場后我領(lǐng)了號,化了妝,來到鋼琴前活動手指,臺上的氣氛讓我不禁感到有點緊張。比賽很快就開始了,我是5號,很快就到后臺準備。當走到后臺,看到比賽者的精彩演出:鑼鼓大合奏,爵士鼓,鋼琴,古箏。讓我的緊張和自卑感油然而生,手指不停地扣著指甲。媽媽看到我的動作,走上來,漏了我說:“別緊張,孩子!相信自己,你昨天在試琴是,高中的姐姐們還在一旁夸你呢!”我點著頭,手還在繼續(xù)著摳著指甲說:“我,我,我有點害怕。我怕成績不好,我~~"媽媽握緊了我的手,頓時讓我緩了下來,媽媽說:“別緊張!別讓緊張壓抑著你的.水平,盡情地發(fā)揮吧!相信自己,盡情地發(fā)揮吧!”隨后聽到主持人念到我的名字,我走上臺去,鞠躬,坐在琴椅上,調(diào)整好位置。這時,我不由自主地看向媽媽,只見媽媽向我微微一笑,豎起拇指。這仿佛給予了我力量,我的手指在黑白分明的琴鍵上如同靈蛇般舞動著,琴聲像溪水一般傾斜下來,自信破繭而出,沖破自卑,跨越時光~~煞那間,雷聲般的掌聲響徹整個會場。

  鼓勵如同甘露,滋潤我的心頭,使我奮發(fā),激勵我去戰(zhàn)神一個又一個的困難。

我的生活作文3

  生活就像一張五彩斑斕的畫面。有酸,有苦,也有甜。而我的生活卻處處充滿“陽光”。在家里,“陽光”是血濃于水的親情,在學校,“陽光”是比山還高,比海還深的友情。這段時間最讓我感動的是那:肝膽相照,將心比心的友情。

  當我在星期六,興高采烈的來到學校的時候,一場麻煩便悄無聲息的來到我身旁。星期日那天,我正準備去充飯卡的時候,沒有想到生活費掉了。我不禁慘然一笑,我要學!斑_摩”那樣,幾天不吃飯了。當我把這個消息告訴同學的時候,同學們安慰的話語便“蜂擁而至”。下午吃飯的時候,幾個同學我一句你一語對我說“用我的飯卡吧”,剎那間,一種感激之情便油然而生。

  “君子之交淡如水,小人之交酒肉親”。我很慶幸我的朋友都是可以為兄弟兩肋插刀,雪中送炭的人。接下來,每次吃飯的時候,我的朋友們依然對我說:“用我們卡吃飯吧!”我的心里就像一塊大石頭,掉進了水塘里,激起了巨大的水花。友情,就好像口渴時,有一杯甘甜的水,友情,就好像饑餓時,有一塊香甜可口的面包,友情,就好像疲勞時,有一杯提神醒腦的茶。

  我的生活處處充滿“陽光”。當我們被困難所籠罩時,不管是親情的陽光也好,還是友情的'陽光也好,他們就像茫茫黑夜中,一個為我們指明方向的啟明星。

  我們的一生總會經(jīng)歷各種磨難,上天對待我們都是公平的,它都會給我們一盞油燈,各種困難就像風雨一樣,總想把這盞油燈吹滅。親情、友情就像陽光一樣,為我們驅(qū)跑了各種困難,重要的是通過我們的努力,這盞油燈會變成一個光芒萬丈的太陽,在黑夜中綻放。到那時,陽光必將趕跑黑暗,給我們留下一個春意盎然,鳥語花香的世界。

我的生活作文4

  我的課余生活豐富多彩。有時畫畫、有時看書、有時做作業(yè)、有時和小伙伴一起玩,其中畫畫給我?guī)砹藷o窮的快樂!周末,天氣晴朗,太陽公公熱得紅了臉。我心想:今天天氣真好,正好畫畫。然后拿起畫紙、蠟筆坐在桌子是準備畫畫。過了大約90分鐘......

  我又在想:家里好安靜啊,好像少了什么?想了10分鐘我想到了,家里什么什么也不缺,缺得是歡笑聲,我想起我的`小伙伴們了,突然,零零零零,門鈴響了,我很驚喜,我的小伙伴們來了。小伙伴們說:“Let`s paint!”(讓我們一起繪畫吧!)然后,我們畫了一幅美麗的畫,媽媽睡完午覺,看到我們畫完了一幅畫,拿起來一看,說:“這幅畫真美麗,我的女兒還有小伙伴們真棒!”我的聽了,心比喝了蜜還要甜!",

我的生活作文5

  我的課余生活豐富多彩,打籃球、下棋、看電視、玩電腦……但我最喜愛的是跆拳道。每次看到電視里那些跆拳道隊員一招一式的動作,真讓我佩服。

  每天早上,我在家就練習豎叉,壓腿。訓練是艱苦的`。但更多的是帶給我快樂,一個豎叉動作,看似簡單,可不知讓我有多疼呢!腿要跨開,伸得筆直,腿部肌肉酸痛得要命。但我還是堅持到底。我知道只有忍耐克己,百折不屈,才能學好跆拳道。功夫不負有心人,我終于通過了晉級考試,身體也練得棒棒的,心中的喜悅無法言語。

  這就是我的課余生活——跆拳道。跆拳道不僅鍛煉了我的身體,還培養(yǎng)了我的意志力,我喜歡跆拳道。

我的生活作文6

  “陽光”是溫暖的代名詞,是人世間充滿愛的象征。每一個人在成長的道路必都會遇到一些挫折,但我們始終要相信自己的生活充滿陽光,任何一個挫折只是一個“攔路虎”輕輕一下便跨了過去。

  小時候的我,由于天性膽小,所以很少看人愿意和我玩,所以慢慢地,我便養(yǎng)成了一種孤僻的習慣?傉J為這個世界沒有愛。

  但由于她的出現(xiàn),徹底改變了我對任何事情的看法。

  她是我的第一位班主任。在初步入學習的.殿堂時,我便愛上了學習,天天在題海中遨游,尋找打開知識寶庫的鑰匙。但有時,有的題目不會做,也不愿去請教他人。漸漸地,我的成績逐步下降;漸漸地,老師發(fā)現(xiàn)了時常躲在角落里,想和其他人一同玩耍但又沒有勇氣去的我;漸漸地,他步入了我的心靈深處。

  有一次,我像往常一樣看著別人玩耍,這幾乎成了我每天的“必修課”,突然,她微笑著向我這個方向走來,我心一緊,心想:“應(yīng)該不是來找我的吧?應(yīng)該不會,老師從來沒注意過我,我。",就在我還在自我安慰的時候,老師已經(jīng)走到了我的面前,在那里對著我微笑。面對那微笑,不知哪來的勇氣,我竟情不自禁地說了句:“老師好!”

  “別人都去玩,你怎么不去呢?”這是她對我說的第一句話。由于一時緊張,我竟然沒有說話。接著,老師說了許多鼓勵我的話,望對老師那鼓勵的目光,我終于交到了第一個朋友。

  從那以后,我不再膽怯,因為有老師的鼓勵;我不在孤僻,因為有朋友的陪伴,那時的我才堅信我已經(jīng)離不開他們;因為有他們,我的成長道路不再坎坷;因為有他們,我的人生得到了充實;因為有他們,我的天空不再陰暗!

  現(xiàn)在的我,終于明白,朋友是人一生中不可缺少的,只有他們,才能使自己的生活充滿陽光

我的生活作文7

  我們的生活像七彩的圖畫:在教室里讀書,在操場上游戲,可我最喜歡的是和同學們比賽輪滑。

  在太廟廣場上,我把鞋子穿好,就迫不及待地滑起來!我先像走路一樣踏幾步,然后跑起來,再左踏一腳,右踏一腳,接著,我的速度越來越快,像沖鋒一樣,我想象著:現(xiàn)在我是八輪車的主人,正奔馳在高架橋上!我握著空氣,左扭扭,右扭扭,放松了我一天的疲倦。 啊哈!我的`競爭對手來了!霸!你真是不知本大王的厲害!和我比——啊哈哈哈!”我心想。比賽開始了,我的雙腳拼命地踏,袁菲冷笑了一下,一看就知道她有什么餿主意了,果然,她伸出右腳想絆我,結(jié)果被我反踢了一腳,“咚!”袁菲摔了個底朝天,嚇得一溜煙就跑掉了。

  我的課余生活中少不了輪滑,因為我喜歡和同學賽一場。

我的生活作文8

  每個同學都有自己的愛好,有自己的課余生活,一個屬于自己的小天地。在課余生活中,大家可以盡情地做自己想做的事,一展才華。看報、唱歌、集郵……都是同學們課外所喜歡做的。

  我的課余生活豐富多彩,我喜歡打羽毛球、跑步、學習英語和上口才課。其中我最喜歡的是打羽毛球,而且我打羽毛球的`時候還有一斷趣事呢!如果想知道那是什么的話,就請看下面的內(nèi)容吧!

  有一天,媽媽帶我一起去打羽毛球,我剛到球館,就看見了幼兒園的老朋友張哲豪,我熱情的向他打招呼,他對我也很熱情,我問他在這打了多久,他說剛學,于是我讓他發(fā)個球看看,然后他一發(fā),雖然他沒有打到球,但是,他打到了我的眼睛上了!那時,我眼前一黑,就躺在地上了,當我睜開眼時,我正躺在地上呢!于是我回到了位子上看張哲豪打球,這次,張哲豪不但打到了球,而且他還打得停遠的,竟然從中場打到了后場,好厲害啊!

  從那時起,羽毛球成了我們最喜歡的一種運動!

我的生活作文9

  歲月如同小溪,又迎來了我的秋季學期,我?guī)е谊栮P(guān)般的生活與心情踏進了我再也熟悉不過的校園。

  初二的日子是忙綠的,同學們在烈日炎炎下?lián)u動本子,為正在做作業(yè)的自己驅(qū)熱。一個個緊鎖眉頭,焦慮的思考著題目。每天早早的起床就為呼吸良好空氣好好晨讀,然后就跟著老師遨游4節(jié)課的知識海洋。中午時,大家都吃過飯忙著做作業(yè)。到了下午時強烈的陽光從窗外射進,射的同學們都昏昏欲睡,把老師的話語早已變成了吹眠曲。然后那讓人盼望已久的下課鈴聲終于響起,一部分同學沖出教室精神飽滿,另一部分同學則更愿意趴在桌上小憩。初二的生活雖然忙碌,但那睡意猶如春季的'那溫柔的陽光。

  初二的生活是激情的,晨讀的時候大家激情的讀著古文背著單詞,你不讓我我不讓你。若是不知情者走入我們的教室,還認為我們在吵架。初二的生活如此激情,猶如夏季那強烈的陽光。

  初二是一個攀比的日子。我若得了表揚,你便不服氣,我若背的書比你得多,你便會想方設(shè)法的趕上我。這樣的感覺非常刺眼,猶如秋季的陽光那樣耀眼。

  初二的感覺綿綿的,每每上課的時候老師們那綿長的話語總能讓同學們豎耳傾聽,F(xiàn)在回想那話語猶如冬季那溫和的陽光。

  我的生活如那四季的陽光,那樣溫柔,那樣強烈,那樣耀眼,那樣溫和……

我的生活作文10

  到了三年級,我們進入了緊張的學習生活當中了,但我們也有著豐富多彩的課余生活。有的人喜歡看課外書,有的喜歡跳繩,還有的喜歡打羽毛球,而我最喜歡的是下圍棋。

  有一天,我去少年宮下圍棋。老師給我選了一個對手,他叫崔笑猛。一開局,他先掛我的角,而且還是高掛,我想:他以前都跟我來硬的,這回我也跟他來硬的。我跟他來了個“扭十字”,嘿!他上當了,只見我一叫吃他,他說:“哎呀,上當了!彼葞土宋覈,又幫了我圍角。

  我們又在另一個角“纏”了起來。我一看,他好像要“死”了。這時我看見了一個“好點”,我一斷,“哈哈,死了”,“是你死了”,我一看,“哎呀,真是的,我犯了這么低級的錯誤。”結(jié)果,我僅僅以半個子的'優(yōu)勢戰(zhàn)勝了他。

  雖然我贏了,但是我還丟了一塊棋。這真是我驕兵必敗的結(jié)果。所謂“勝不驕敗不餒”,今后,我要繼續(xù)練習,成為一個厲害的棋手。

我的生活作文11

  暑假,是每一個讀書的孩子都無比盼望的小長假,可以放下重重的書包,丟下繁重的功課,暫時沒有了老師耳語叮嚀,好好放松身心。而我不同,我是來自農(nóng)村的孩子,媽媽說:窮人孩子早當家!從開始記事開始,每一年的暑假我都要幫著父母做些家務(wù)農(nóng)活。因為我已長大懂事,我不僅要在學業(yè)上奮進,還要給父母減輕家務(wù)負擔。

  每年的暑假也是稻谷收割的日子,今年的暑假也是一樣。收割稻谷是每一個農(nóng)家的大事,這天早上,父母都會很早很早的`起床,把人力收割機抬上木車,再叫上能搭把手的大孩子,大人在前面拉孩子在后面推,把機器運到稻田。最艱苦的就是割稻谷了,把一株株稻谷用鐮刀割下放好堆成堆,此時即使不是頭頂烈日我們也都是大汗淋漓。

  沒有像其他孩子那樣暑假就是玩,但是我覺得我體驗了很多收獲的東西更多。

我的生活作文12

  我的課余生活很豐富,很有趣,比如:跳皮筋打羽毛球滑旱冰。我最喜歡的是滑旱冰,可以一個人滑,也可以和小朋友們一起滑。滑旱冰讓我的身體變得更強壯,還讓我交到了很多好朋友。剛學的.時候覺得非常困難,非常害怕,總是摔跤,學會了就變得很簡單,滑得也很痛快。做什么事情都是這樣,只要努力堅持,很難的事情也會變得簡單,這就是:世上無難事,只怕有心人!

  我已經(jīng)是四年級的小學生了,我決心記自己的課余生活變得更加豐富多彩,更加有意義。

我的生活作文13

  當回憶太久遠而變得只剩黑白灰,直到無可循跡,當未來的道路還是一片空白,讓人茫然失措時,唯有這些年,那些鮮活的記憶給了我我窮盡的溫暖力量。

  這些年,很容易滿足,很容易開懷大笑,很容易寂寞,很容易涕淚滿襟,很容易受到挫敗。做過很多傻事,卻也懂得了很多道理。這些年,沒有好好學習,但卻天天開心,有一群聊得來的朋友,收藏著一書架反復品讀的'書籍,儲存了很多動聽的歌,為很多電影獻上了眼淚和笑容。

  真的是人生中最快樂的時光吧?

  有人說,年少是無知,年少是不羈,年少是上一秒的自己否定下一秒的自己,我卻覺得,即使將來想起這些年的自己,也不會因為曾經(jīng)的年少無知而感到羞恥或嘲笑。

  我會一直羨慕這些年的自己,一直把最美的這些年留給自己。

  年少萬歲!

我的生活作文14

  我的課余生活豐富多彩,而我最喜歡的`是跆拳道。在暑假里,媽媽送我去學習跆拳道。令我最難忘的是和吳廷道友的切磋。

  那天,我們在道館里練習,教練叫我和吳廷道友進行一次實戰(zhàn)演習。演習開始了,首先他用腳絆我,卻被我夾住了,我向下一蹲,他就摔了一跤。

  第二回合,我先出腳絆他,不料他的腳更快把我絆倒在地。于是我想:“不能再粗心大意了,不然會再敗在他的手下。”

  第三回合,他準備出腳絆的時候,我用“蜻蜓點水”躲過了他的攻擊。我趁他還沒回過神,向他發(fā)起猛攻,把他打倒在地。

  啊,這次演習真精彩!通過這次演習我認識到不下苦功夫是無法取得勝利的果實。

我的生活作文15

  隨著我們和平街學校校園建設(shè)的不斷變化與發(fā)展,F(xiàn)在我們每天看到的校園雖然是每個角落都是坑坑洼洼,處處是一片施工的景象。給我們和平街的師生們帶來極大的出行不便,大家活動玩耍不便,上廁所不便,走路不便,校園里顯得亂七八糟,轟隆隆的噪音不時的在我們的.課堂上搗亂。

  是啊,我們所看到的一切美的事物,他的背后都是要經(jīng)歷一番痛苦的折磨后方能見到彩虹的美麗。同學們讓我們插上想象的翅膀,再過兩個月,我們的校園會是什么樣?高聳的一幢幢大樓,寬敞的塑膠跑道,我們可以盡情在那綠茵茵的場地上踢足球,翻跟頭,我們可以盡情的嬉戲玩耍。留下我們燦爛的足跡。

  還有校園西墻邊的小花園,彎彎曲曲的小路,綠綠的草坪,朵朵鮮花,我們的生活多陽光!讓我們放懷心情去享受大自然的無窮魅力吧!我的校園一天天變美,我的校園周邊的棚戶區(qū)建設(shè)也在一天天變美,我的家鄉(xiāng)烏海20xx年更是發(fā)生著翻天覆地的變化。一條條馬路在拓寬,一幢幢高樓拔地而起。

  濱河區(qū)的黃河水利工程更為烏海增光添彩,我們內(nèi)蒙古自治區(qū)的十二運在我們?yōu)鹾U匍_更讓我們?yōu)鹾E钌溕x,也是我們?yōu)鹾H说尿湴,我們(yōu)鹾H艘斑\動、陽光、燦爛”。我生活在這樣的一個發(fā)展變化的城市里,我好幸福,好陽光!

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